趣祝福演讲稿：人生唯有主动追逐才能绽放出美丽，不能依赖机遇等待辉煌的到来。演讲稿的使用范围正不断扩大。演讲者有责任充分准备好演讲稿，向听众传递更多有价值的信息。演讲稿是为了演讲而提前准备的一种特殊文稿。为了方便日后阅读，请将此网页添加到您的浏览器收藏夹中！
就这样，忙碌充实的上学期已经远去，我和学生的关系越来越和谐，看着学生一点点长大，一点点进步，幸福之感油然而生，我对这个班的孩子们也有了感情。我爱孩子们，我把我的心给了孩子们，我也收获了很多……就在这学期刚开学的第三天早上，我匆匆忙忙地来到教室，发现电脑讲桌右上角上放着一个白色塑料袋，里面装着几个包子和一杯粥。当时我也没在意，放下我的包就开始检查学生的值日情况，等所有的学生值日完毕坐到自己的座位上准备上课时，我提起塑料袋问：
“这是谁的早点？”学生异口同声地说：“魏浦桢给你带的。
”我把塑料袋靠近鼻子闻了闻，然后夸张地说：“好香呀！”学生看到我这个动作，一下子都笑了。
看到学生笑了，我提着装有爱心早点的塑料袋走到魏浦桢跟前，摸了摸她胖乎乎的脸，说：“你的包子很香，不过，老师早上已经在家里吃过早点了，你下课把这份早点吃了吧！不然，中午带回去就不好吃了。
老师谢谢你。”她听了我的话重重地点了点头。后来，我转过身，走上讲台，高兴地对学生们说：
“老师很高兴，你们这么关心、体贴老师，有你们真好。”学生们脸上洋溢着灿烂的微笑。这样，我们的爱情开场白就开始了。
这份爱心早点我虽然没吃，但这份源于学生纯真的心灵对我的爱就是对我最大的肯定，我觉得这一份美丽比天生的丽质更珍贵。
我不想说在这三尺讲台上我所做的有多么惊天动地，但我做了一个班主任该做的的事情，在李镇西老师《做最好的老师》这本书中有这样一句话：认真工作着的人是美丽的。我每天认真而快乐地工作着，所以，我自豪地说：
我是美丽的！我愿意以今天为新的起点，努力地把自己塑造成一个美丽的教师，继续在这平凡的三尺讲台上辛勤耕耘，培育祖国的花朵。当我到达桃李园的时候，我相信那时我会更加美丽！
每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人，都曾有恩师相伴!感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛;是老师的批评、怒斥，是老师的呵护、引领。
教师是勤劳的，但塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，但她燃烧自己照亮别人的心是永恒的。教师之所以伟大，不仅在于传授科学文化知识，更在于树立学生的生活模式。老识的一生是默默奉献，不回报，换来的是知识的传承和道德的延续！
千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
你用言语播种，用粉笔工作，用辛劳浇水，用辛灵滋润。
感谢老师，不需要华丽的话语，因为全社会对老师的感谢无法用言语和言语来表达。
我的思绪如纺车，旋转我对你的敬慕，旋转我对你的爱。老师，多美的一个字啊，每当我看到这两个字，我都会想起我们母亲般慈爱的班主任——张老师。
感谢您张老师，我爱您！
最后，祝大家身体健康，家庭幸福，工作顺利！
最美老师的演讲3：最美的花，在最安静的地方
有一种奇妙的生物，春天的蚕到死的尽头；
有一种崇高的精神叫红烛，就是蜡炬化为灰烬，眼泪开始干；
有一种广义的感觉叫做奉献——不求收获，但求耕耘。
千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
在我眼里，老师是一朵花，一朵花不娇嫩却有着强大的磁力，总是默默地奉献给自己。最美的花，不一定要有华丽炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常开不谢的毅力;最美的花，总是开在最安静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。
他总是一个能让学生永远信赖的人，不用做什么特别的事情，就能让学生视他为朋友，学生在生活中遇到麻烦首先想到的是他，向他求救。他总是让学生知道：只要他们愿意，能把一切向他倾诉，而他也会尽量去帮学生解决生活上的一些困难和难题，让他们有更多的经历和时间去面对学习。
他常说，老师过去是孩子，所以作为老师，应该了解孩子的喜怒哀乐。
他总是关注每个学生，尤其是那些经常被忽视的学生。当有的学生做错事或者考试成绩不理想时，他从不对学生冷嘲热讽，总是会做各种努力让学生明白：如果他们想成功，就一定要从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
当有的学生在某个领域做出尝试时，他从不乱加阻止，而是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，他也要让学生明白他已看到了他们的努力和成绩。这种不经意的行为给了学生信心，使他们相信自己超越了自己。
他总是使学生在愉快的气氛中掌握他们必须掌握的知识。他的课堂总是那么受学生喜爱，他从不要求学生必须怎么样，但是学生都会主动自觉的完成他们应该完成的任务，他从不要求学生上课应该怎样表现，但学生都会认真积极地配合他的课堂。似乎每件事都有一种无形的默契。
教师体验教学的快乐，学生感受学习的快乐，教学是一种责任，学习是一种快乐。他从不直接给学生知识宝藏，常常他只是给学生一把通向知识海洋的钥匙，带领学生经历的每个问题和每个发现，教会他们用自己的头脑和双手大胆地去探索、去寻找和发现海洋中的智慧。
他总是能轻易成为学生的榜样，成为学生人生道路的导航者，教会他们怎样做人，怎样做个对社会对国家有贡献的人。他不是演员，却吸引着学生饥渴的目光;他不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基，而他常常默默地把自己当做起点、源泉和根基，给学生护航。
不管学生在建造什么，他总是默默帮助他们垒好基础，为学生的成长做到最好!或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他的热情、勇气和慈爱会永远保留在每个学生的心中。
教师是勤劳的，但塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，但她燃烧自己照亮别人的心是永恒的。教师之所以伟大，不仅在于传授科学文化知识，更在于树立学生的生活模式。
老师用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用辛劳滋润。他们这朵最美丽的花，总是开在最安静的地方， “捧着一颗心来，不带半根草去”。
尊敬的各位领导、各位评委
大家好！
我叫**，我是**小学的数学老师，负责学校的教学和研究。在小学数学教学这块沃土上，已经默默耕耘了20年。这20年的教诲，就像一杯苦丁茶，刚入口就涩而苦，难以下咽，但苦味是甜的，然后有着无尽的美妙回味。
从走上讲台那天起，我就明白：自己虽没有蓝天那般高远辽阔，但我决定做飘在天空中那片洁白的云霞；虽然我没有大树那样雄伟的外表，但我想做大树旁边的绿草；自己虽没有长江“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的气魄，但我要做那波涛中的浪花一朵。是的，我可以用那100度的炽热倾注在我的教学事业中，争取做一个好教师，一个有魅力的教师，一个最美丽的女教师。
最迷人，最美丽，其核心来自一个词-爱，我们的老师的爱，和**？就在平常的工作里。每天早晨，穿着整洁得体的衣服，向学生们展示日出的微笑，是一种爱；长时间站在操场上看着学生们离开也是一种爱；当学生成绩下降时，坐下来谈心是一种爱；当学生进步的时候，和他们一起欢笑也是一种爱。
这种爱，不是如火般的骄阳，但有着润物细无声的神奇；这种爱，有时会渗入孩子的心里，烙上深深的痕迹，让学生明白什么是美的真谛，什么是爱的奥秘。
最迷人、最美丽的老师也是一个有思想、有个性的老师。为此，我努力建造自己的精神家园。宋朝朱熹讲过：
问渠哪得清如许，为有源头活水来。对我们教师而言，这活水就是不断读书，不断进修。因此，我继续学习先进的教学理论，积极撰写教学**，多次荣获省、市**一、二等奖；认真参加公开课比赛，曾得到市区和**电教馆专家的肯定，2000年十月，还有幸参加国家教育部主办的“跨世纪园丁工程”国家级骨干教师培训班，为我们三小赢得了荣誉。
读书、思考，这是世界上最珍贵而又廉价的化妆品，这神奇的化妆品，能让我们教师从头至脚，由外到里都美丽起来。腹有诗书气自华，无论走到**，都是一道亮丽的风景，让学生震动，让家长感动。
我们的老师是爱的使者，让爱的阳光照进孩子们的心里。使孩子们心中明亮，没有阴影。我们教师是会思想的智者，用理性的光芒启迪孩子们心中的智慧，而没有蒙昧，我们教师就像是一位导航员，在人生的长河中，引领孩子溯流而上，尽情欣赏两岸旖旎的风景，而在那长河入海处，等待我们的，必将是姹紫和嫣红，以及无限的风光！
印度诗人泰戈尔说：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫。
今天，我想大声地，自豪地说，让我做树叶的生意，我想成为世界上最美丽的叶子！
我的演讲完毕，谢谢大家！
为学生付出是值得的，是幸福的，是心甘情愿的，即使我们有时不被理解，却依然坚持，因为我们坚信真诚的爱能把坚冰融化，能让枯萎的小草发芽。下面是小编分享的最美老师演讲的一个样本。让我们看看。
美，不同的人有不同的语言来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美;有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美;有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美，的确它能让人感觉美??????这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的?
在我的身边有这样一位美丽的老师，她50几岁了，没有婀娜多姿的外表，没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身边最美的老师。
她的身体并不好，常听他说，批改试卷觉得很吃力，但是，每份试卷都认真的批完;常听他说，这几个学生没有希望了，不想管了，但是，常看到她认真的辅导他们;常听他说，不想讲了，但是一上课她便快步地走进教室。讲到这儿，大家一定知道我说的最美教师是谁了，对，就是余新珍老师。我经常想什么样的老师最漂亮。
衢江四小学最美老师用责任心诠释“美”字黑龙江张莉丽用她
爱心传递出了美这个字。余小姐以她的责任感和爱心塑造了“美”这个词。
她坚持每天请清晨督促孩子们读书，哪怕是寒冷的冬天，因为她知道这时候的效率最高;她坚持认真上完每一节课，哪怕身体又不舒服，因为她知道不能拉下学习进度;她坚持批完每本作业本，哪怕眼睛吃不消，因为她知道不能放弃任何一个孩子。
各位评委老师：
大家下午好!我今天演讲的题目是《做最美的幼儿教师》。
我很高兴也很忐忑走上这个讲台，高兴的是能有这么好的机会和各位同事在一起畅所欲言，忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成为一名最美的幼儿教师。
在这短短的十天里，我深深地感受到了我们大家庭的温暖。对于刚刚走出校园生活，踏入工作岗位的我来说，我深深地感觉到其中有许多不足之处。因为在学校有很多我从未经历过的事情，可能有很多地方不熟悉。
但是每一位老师包括园长都给予我很大的支持与鼓励，尤其是孙靖老师更是给了我许多的帮助。无论在教学还是生活中，她都像我姐姐一样，让我学到了很多在学校学不到的知识。我也感谢所有老师的帮助，这让我觉得我也是这个大家庭的一员，帮助我迅速融入这个大家庭。
可能刚开始的时候还是有些不习惯，但是渐渐的我也已经慢慢的熟悉了现在的工作现在连下班的时候，脑子里满满的也全都是这份工作。
其实我从小并没有当幼儿教师的梦想，相反的是我并不喜欢教师这个职业，觉得一辈子直到退休都做一名教师，太没有意思了。但是当我真正选择了这个职业，走入幼儿园看到一张张天真、可爱的笑脸冲着你叫“老师好”时，我感受到了前所未有的满足与喜悦，我顿时觉得其实最一名幼儿教师也挺好的。
我所理解的最美的幼儿园老师不是形象美，而是一种奉献，一种对美的奉献。
记得刚进入小班的第一天，面对孩子们天昏地暗的哭喊声：“我要妈妈”，我有些手忙脚乱。我刚听说小班的第一天是多么壮观，但我从未经历过。
我赶紧一个接一个地安慰他们，拥抱他们，许多老师来到我们班来帮助哄这些从未离开父母的孩子。我尽力帮助他们适应幼儿园的生活，感受这个大家庭的温暖，喜欢上幼儿园。我希望通过我的爱和我对他们无私的奉献，在相处三年后，有一天孩子们能欢呼雀跃地奔向我，拽着我的手，拉着我的衣角，跟在我身后时我会感到无比的自豪与温馨。
我会觉得我是最漂亮的幼儿园老师。
我每天都会带着好心情投入工作，微笑着迎接孩子们。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作很枯燥，经常有很多检查，但我对自己的要求是不要把个人情感带进工作中。
用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
我们班有几个小朋友很调皮。有个孩子，平时，我一直在不停地告诉他：不要到处乱跑。但是他仍然跑来跑去。 几次他跑到外面，而老师没有注意到他
操场上玩。我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，他又向远处跑去，我紧紧追着，生怕他一不小心摔倒了。我们班有一个小朋友喜欢打人，有一次他跑到后面就为了抢玩具，把别的小朋友脸给抓伤了，我急忙查看被抓的小朋友的脸，发现被我的心一下子揪了起来，赶紧让阿姨带他到医务室去消毒。
幸亏伤的不严重，等放学的时候向他的家长汇报了一下，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也认识到要尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，便会赢得孩子的爱戴，家长的理解。
虽然工作时间不长，我感受就是想让孩子们喜欢你，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。
每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的，那我们就要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。
做最美的幼儿教师，应该要有爱心、细心、耐心、责任心，在今后的工作中我会不断完善自己,争做一名孩子喜欢家长尊敬的好老师。
我的演讲完毕，谢谢大家!
做最美教师演讲稿篇三
不畏辛苦，一石寒砚，桃子熟流丹，李子熟枝残，种花易树难。幽谷飞香不一般，诗人，画人，才华横溢的人。 文章正文 ：
带着花，最美的是老师脸上的笑容；路越走，最美的风景是老师晚上认真批改作业的身影。在我心中，最美的人精彩导读：不畏辛苦，一石寒砚，桃子熟流丹，李子熟枝残，种花易树难。
幽谷飞香不一般，诗人，画人，才华横溢的人。
文章正文：带着花，最美的是老师脸上的笑容；路越走，最美的风景是老师晚上认真批改作业的身影。在我心中，最美丽的人是你：我亲爱的老师！
老师们，我们都说你们培养了祖国的栋梁，但我要说你们是祖国的栋梁。是你支撑着我们这一代人的脊梁！你就像一支红烛，为年轻一代奉献了所有的热和光！
您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停地燃烧!您讲的课，是那么丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园**，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
传播知识就是播种希望和幸福。老师，你是希望和幸福的播种者！老师，你是美的耕耘者和播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的标尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的明镜，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。及适时度地给予它是一个好园丁的技能。老师，这是你的教育艺术。
不畏辛苦，一石寒砚，桃子熟流丹，李子熟枝残，种花易树难。幽谷飞香不一般，诗人，画人，才华横溢的人。老师，您用最崇高的人情——爱，播种春天，播种理想，播种力量。
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。这是我们敬爱的老师的崇高工作。您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它，经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
在你的教学生涯中，有无数骄傲和快乐的回忆，但你却把它们珍藏在心里，却只望着花园去探索。如果我是一个诗人，我会满怀热情地写诗，赞美大海的辽阔和深邃。并把它给您-我的博学多才的老师。
教师是火种，点燃了学生心中的火；教师是石阶，承载着学生步步高生的脚步。你就像蜡烛。虽然它很薄，但它有一点热，一点光，照亮别人，耗尽自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
你演讲的语言就像叮咚的泉水，潺潺的小溪，奔腾的河流。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。亲爱的老师，你从不在别人面前炫耀，但盛开的桃李是对你最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友情更纯洁。你，老师的爱，是世界上最伟大、最高尚的人。萤火虫的价值在于使用悬挂在尾部的灯来照耀别人；你的尊重在于总是为别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!
看看遍地盛开的鲜花，哪一朵没有你的心勤劳动，哪一朵没有你的微笑！
花之美在于外表，人之美在于心灵。最美的老师不一定有世界上最美的脸，但他们都有同样美丽的心灵。这里是最美老师的演讲，体验最美的心灵。
尊敬的领导、老师们：
大家好!
雨果曾说：“花的事业是高尚的，果的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦虚的。“老师就像默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着娇嫩的花朵。
"师者，所以传道、授业、解惑也。"教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对"怎样做一名好教师"这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。"十年树木，百年树人"，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
怎样才能做一名好教师呢?我认为：
首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想和行为将是教师最大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。
但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：
“我的知识是人民赋予的。我想珍惜这有限的时间，把我的知识传授给人民。"古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像"春蚕"吐尽青丝，像"蜡烛"化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
其次，规明行为。教师工作的“示范”和学生的“教师本位”，使教师在学生心目中占据着非常重要的地位。孔子曰：
"其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。“学生总是把教师当作学习和模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会"亲其师，信其道"，进而"乐其道"。
再次，关爱每位学生。爱一个学生就是塑造一个学生。不喜欢一个学生就是毁灭一个学生。苏霍姆林斯基（sukhomlinsky）是前苏联著名的教育家，他花了20年时间训练一个有偷窃习惯的学生成为一名成功的农场主席。
每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们"心中的坚冰"，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台教书育人；走下三尺讲台当老师。
教师既是社会主义精神文明的建设者和传播者，也是学生道德基因的接受者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是--每位教师的自我修养!
让我们用良好的师德支撑教育的蓝天！
最美教师演讲稿篇二
尊敬的领导、亲爱的老师：
大家早上好!
高尔基说：“不爱孩子的人不爱他们。只有爱孩子的人才能教育他们。"今天我演讲的题目是《爱是教育的灵魂》。
当世界上有很多东西要给别人的时候，他们往往会越来越少，而有一件事是越来越多，那就是爱。爱是一个温暖的微笑，一个亲密的话语，一双手。“心无半根草”，这是我们人民教师的信念。
没有令人羡慕的财富和权利，没有一时的名望和荣誉，没有闲暇和舒适。
在教育战线上，我是一名新兵，刚踏上工作岗位时，我也曾经疑惑于自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗?理想和现实的差距让我有一丝的退却。但在过去的两年里，我目睹了太多奉献奉献的忙碌身影，聆听了太多不怕艰辛、孜孜不倦的感人事迹：
我们亲爱的张小玲老师，身体不适，却坚持在三尺讲台上辛勤的耕耘;我们的梁春艳老师，每天晚上都批改作业到十一二点;还有张小英老师，基本上每天利用课余时间免费为学生补课......
车轮无情，人间有爱
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。自古以来，赞美老师的句子太多了。人们还认为教师是阳光下最光荣的职业。
最美老师张丽莉以她平凡生活中的无私和勇敢演绎了一个感人的故事。她配得到我们所有人的掌声。并值得我们深刻的学习。
教师是明亮的灯光、大树和人类灵魂的工程师。张丽莉老师在危急关头把学生们推到安全的地方，但她被压在车轮下。用他们的全部爱护学生。
此刻，我站在这个演讲台上，我会想象张丽莉老师，多么如花的年纪，却要失去自己的双腿，还可能永远离开教师这个岗位，离开她可爱的孩子们，终身以轮椅相伴。这是何等的品德？何等的情操？
伟大的人民教育家陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”，最美老师用行动诠释了此话的内涵。衡量一名教师是否优秀，除了关注教师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注教师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。
其实，作为一名教师，我们不一定非得追求成为一位“名师”，但应该力求成为一名“最好的教师”：踏踏实实上好每一节课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。在这些平凡的细节背后，我们真的需要一份执着的爱。
我们经常问自己生命的意义。也许意义不在于问，而在于行动。张丽丽老师挺身而出，放大了自己的人生价值。我们的社会需要正义，需要乐于助人的一大批人引领人们多做善事，互帮互助，与人为善，多付出少索取，你我他共同优化生存环境，让世界充满爱，充满欢乐。
生命是如此脆弱，一个改变可以改变生命的轨迹。生命是如此的坚强，坚强到足以面对生死，明知下一步是危险的，却能勇敢地把生命的希望留给别人。这位年轻的女老师用一生写下了最伟大的情歌。
她是当之无愧的最美教师,她的无疆大爱势必如燎原之火，燃遍祖国大江南北。
谁是最可爱的人?XX说，中国人民志愿军战士是最可爱的人。我却要说，我们XX县实验中学的老师们，都是最可爱的人。
谁是XX县最美教师?xXX，xXX，xXX，XXX是最美教师。我却要说，我们XX县实验中学的老师们，都是最美教师。
谁是感动中国的人?xx，xx，xx，xx，是感动中国的人。我却要说，我们XX县实验中学的老师们，都是感动实中的人。
一年多以来，以XX校长为核心的领导班子，为了这所百年名校的复兴，殚精竭虑，呕心沥血。他们想方设法改善学校的办学条件，高屋建瓴制定学校的发展规划，鼓励支持教职工参加培训学习，助推老师们的专业化发展，开发丰富多样的校本课程，助力学生健康快乐成长。老师们，难道他们不是我们XX县实验中学最可爱的人吗?难道他们不是我们XX县实验中学的最美教师吗?难道他们不是最感动实中师生的人吗?
再来看看我们学校的处室老师。为了给孩子们创造一个宁静，干净又安全的学习生活环境。他们起早贪黑，认真值班，努力工作，走廊里、操场上、大门口、寝室内，到处都能看见他们的身影。可以说，我们的学生，一天24小时都在老师的关爱之中。老师们，难道他们不是我们XX县实验中学最可爱的人吗?难道他们不是我们XX县实验中学的最美教师吗?难道他们不是最感动实中师生的人吗?
最最值得礼赞的是我们的一线教师。大家都知道，我们招收的学生，大多基础差，习惯不好。给这样的几十名学生上课，改作业，辅导，是一件很头疼的事，需要付出更多的时间、精力、爱心、耐心和智慧。但是，我们的一线教师，深知每一名学生的背后是一个家庭，孩子的成长成才，是父母家人的期盼和希望。所以，老师们身兼双职，不仅要把知识传授给孩子们，为他们的发展成长打下坚实的基础，更注重对学生的生命教育和做人的教育。老师们深知，大多数学生虽然不可能成为国家的栋梁之材，但一定要让他们成为一个善良、正直、负责任的人。
我们学校的老师，40岁以上的占大多数，这个年龄段的老师，家庭的责任和担子更重更大，但是老师们舍小家为大家，天不亮就来到学校，有时上课和辅导赶到一块儿，八九节课下来，口干舌燥，回到家里，累得腰酸背疼、头昏脑胀，第二天一大早，他们仍然精神饱满的来到学校，投入到新一天的工作之中。
最近，为了在课博会上更好的展示我们学校校本课程开发的成果，接到任务的老师，没有怨言，没有托辞，不讲条件，不问报酬，夜以继日的搜集素材，优化设计，常常是顾不得吃饭喝水，一坐就是几个小时，累了困了乏了，就趴在办公桌上休息一小会儿，脖子僵了，腰酸了，背疼了，就揉一揉按一按，继续工作。就这样，短短的四五天时间，一本本装饰精美，质量上乘的教材就编辑出来了。我们开发的课程教材，在课博会上大放异彩，斩获八项大奖，陀螺更是旋转出了实中的风采。这充分说明了，我们XX县实验中学的老师们是敢打硬仗，敢打苦仗的，是值得信赖，堪担重任的。
班级管理工作更是繁杂而又琐碎的，如果没有三头六臂，没有健康的身体、宽广的胸怀和高超的管理艺术是难以胜任的。我们的班主任老师，更是一天24个小时不敢关机，一年365天陪着小心。我们学校的学生绝大多数是农村来的孩子，他们的父母文化不高，又大多常年在外地打工，教育管理孩子的事全压在班主任的身上了。因此，我们的班主任吃的苦更多更大，受的罪也更多更大，我们的班主任老师，不是孩子的亲生父母，却胜过孩子的亲生父母！老师们，谁能说他们不是我们XX县实验中学最可爱的人呢?谁能说他们不是XX县实验中学的最美教师呢?谁又能说他们不是最感动实中师生的人呢?
我们XX县实验中学的老师，上至领导，下到普通职工，他们不忘初心，牢记使命，爱岗敬业，无私奉献，教书育人，任劳任怨。他们都是最可爱的人！都是最美教师！都是感动实中的人！一个人走路，可能走得较快，但一群人一起走，会走得更远。有这样一群可爱、可亲又可敬的教师，XX县实验中学一定会迎来新的辉煌！老师们，让我们上下一心，砥砺前行，共同走向更加美好的明天！
尊敬的老师、同学们：
大家好！
我心中的最美教师就是我们的班主任刘教师，她也是我们的语文教师。
刘教师可漂亮啦，她留着长长的头发，发梢上稍微有点卷，一阵风吹来，长发飘飘，美丽极了。刘教师的笑容也很甜美，她一笑起来就会让我觉得自我好像置身在五彩缤纷的花园里，好开心啊！
刘教师上的课也很美。上课时，她经常会辅导我们朗读课文。她让我们先听她读一遍，再自我读一遍。刘教师朗读的声音清脆悦耳，就像是美妙的音乐，可好听了！接下来我们朗读的时候，果然提高很大。刘教师还很关心我们，进入三年级了，我们开始使用钢笔写字了，刘教师担心我们没有吸足墨水不能写作业，就为大家准备了一整瓶墨水，放在讲台上，每个学生随时都能够去使用，这可真解决了我们大家的一个大难题。
刘教师有时还像个孩子。体育课上自由活动时，我和小伙伴们在跳皮筋，刘教师看到了，就走过来和我们一齐跳。我们还没缓过神来呢，心想：难道这是一场梦？刘教师怎样会和我们一齐玩跳皮筋呢？可看着刘教师玩得正开心的样貌，我们也就放大胆和教师一齐玩了，刘教师还教会了我们一种新的玩法呢！
刘教师，多谢你教会了我们那么多知识，多谢你让我们每一天的学校生活那么欢乐！刘教师，你就是我心中最美的教师！我们爱你！
寒假里，我和妈妈一齐看了一篇最美教师的文章。经过妈妈的讲解，我明白了教师的辛苦，也明白了教师是那么地疼爱我们。
就像我们的骆教师，她每一天辛苦地教我们学知识，教我们要讲礼貌，要讲卫生，要做个明理懂事的好学生。而我们还那么不懂事的调皮捣蛋，还让她为我们担心，真是不应当。
此刻，我明白了，其实男教师就像我们的爸爸，女教师就像我们的妈妈。他们每一天就像我们的父母一样教育着我们，疼爱着我们，保护着我们。
我们应当上课认真听讲，不懂的东西多问问教师。好好学习，天天向上，每次都考取好的成绩来回报教师的辛苦教导。
最终，我要向每一位教师说声：“教师，多谢您，您辛苦了！”
我的数学老师刘老师是我心中最美的。
又高又瘦的身体支撑着这样一颗强大的心。刘先生就是这样的人。他幽默的讲课风格让我更喜欢数学，让我在数学考试中取得好成绩。我得感谢刘先生。
周一周三周五的数学小考，对我来说就像之前在等一场酷刑般的考试，因为只要上面有红十字，我就忍不住颤抖。有一次，刘老师知道我在班里成绩还是很优秀的，一次小测验的所有错误都让我受了她的洗礼。
被班主任叫后，旁边的刘老师看到了我，一双锐利的眼睛透过眼镜看了过来。“你小子，小测试全错了！”她讽刺地说，我突然冒出冷汗，我“啊”了一声。下课铃让我退了一步。你应该先回去，下节课来找我。对了，请给范鲁郎打电话。她用略带愤怒的语气对我说，我只好默默回到教室。
当我来到刘先生面前时，已经是下午了。老师没有追究时间问题，直接上了题，手里拿着两个写满了红叉的小考题。我和范鲁郎做了充分的准备，然后他说：你们两个，就算聪明，你们听说过真正的天才吗？不会，都是后天训练出来的。所以，好好学习天天向上，知道吗？听完之后，我们都无话可说，默默地走着，但那句话却成了我初中的座右铭。
时光流逝，光阴似箭。记住这句话一年后，我的.数学成绩提高了很多。现在上课，坐在前排，看着刘老师半驼的背，想着她这些年来俯首甘为孺子牛的样子，想想就觉得很动情，暗暗庆幸能和她有更和谐的关系。
我觉得我特别幸运，因为我能有这样一个严谨幽默的启蒙老师，他是我心中最美的老师。
爱岗敬业，德绩花开
王亚生生活篇闻鸡起舞动身忙，晨光熹微驰路上。起床军乐急召唤，列队齐整迎曙光。匆匆忙忙进早餐，喜看晨读声响亮。
精耕细作笔勾连，凝神备课不知倦。全面把握细思量，瞻前顾后不怠慢。冥思苦想搜肠遍，屏幕闪闪求索间。方家名师细**，教情学情考虑全。团队合作很难解决这个问题。课件教案准备好了。
三尺讲台，描绘千秋愿景；一支粉笔，书写人生答卷。一方教室，神游寰球古今；半壁黑板，挤满人世悲欢。春华秋实，道不完蕙质兰心；白纸黑字，写不尽哲语箴言。
灯火辉煌，自习辅导亲切指点。繁星满天，批改作业任劳任怨。铃声响起，目送学生离校安全。值班灯息，催促大家入睡酣眠。身心疲倦，独自掉车回转。寒风阵阵，吹起衣裙漫卷。
夙兴夜寐，两头不见白天。暮鼓晨钟，时刻按步就班。一日三餐，狼吞虎咽赶时间。
半刻余闲，学生动向挂心田。学习生活关心遍，政教处里起微澜，思想教育不放松，道理人情细细谈。如此平凡，一天接着一天。
三年轮回，一年又是一年。有为年青，转眼鬓白点点。蜡油耗尽，只剩灯芯独燃。
工资菲薄，愧对至亲双眼。无暇教子，忍看孩子埋怨。
因何抛家弃子？为何倾心奉献？老师的职责就像山一样重，他的爱写在他的胸口。
说起师德何须多言？紧张生活就是证言！
敬业篇乐为园丁培桃李，甘为人梯天地间。传老子“道德真经”，教化后辈；继圣人“君子怀德”，诲人不倦。宏八耻之要义，知荣去辱；扬五爱之传统，世代流传。
为蒙昧书生，架通心灵桥梁；使顽劣学子，扬起希望风帆。春风化雨，泽润桑田。以情育德，竟化干戈为玉帛，校园人人欢悦；倾心交谈，心扉洞开智通达，辨别丑美恶善。
播下思想的种子，疏通个人行为的源头；发如蓓蕾，奏出终身学习的琴弦；注重习惯的养成，促进性格的完美成长；培育春风，开启成功的命运诗篇。
育人才以伟力，栉风沐雨；创奇迹于尘寰，沥胆披肝。从教师到领导，职位将尽职调查和奉献精神，直到多年。宁阳新学校补习班，开创新局面，无怨无悔。
张老师，冬练三九，夏练三伏，带领学生训练。卞老师三四十年来，一直在教学界，并获得了物理学的桂冠。政治理论与书法编辑徐先生活跃了文坛。
郭主任，指导教学，教科室里，余光耀眼。提升自我，远涉重洋，炽心把外语锤炼。湖南湖北，跋涉万里来到此间；非亲非顾，怀揣梦想只求奉献。
爱人肾炎，劳碌奔波教学不误。教学繁重，两度跌倒面部瘫痪。代课缺人，教研组长身赴一线。
心似一片丹枫，品若一株雪莲。
因何老骥伏枥，矢志不变？因何患病舍家，痴心一片？因何忠孝不全，亲人难见？师德顶上高悬，不敢丝毫懈慢。
说起师德何须多言？爱岗敬业里面体现！
实绩篇谁谓德育难做，科学育德名震寰；人说德智并举，情智共生好教苑。乐人之吉，悯人之难。模范带头，慈心为善。
赞助贫困生员，解囊同事病残。群起义务捐款，缓解家庭负担。一方有难，都来支援。
不为名利，爱心涌现。年年师德都有评选，繁花盛开飘落校园。
素质教育，雄鹰云翔。和谐风流，师生齐欢。国家省级名师，神州誉响；能手电教优质，四海名传；**著作科研，百花争艳；青蓝工程结对，奋力争先。
百花竞开于三尺讲堂，群芳斗艳于德育沃田。青年英雄，品行优良，成为党员；一流大学殿堂，不缺一中生员，佳绩频传。高考成绩优异，学生家庭受益，社会幸福；成绩瞩目，深受上级称赞，大众好评连连。
数惊齐鲁，佳绩锣鼓镗镗；再绽奇葩，天涯桃李红酣。外秀内慧，考取北大清华指点神州图画，踌躇满志；我们期待着中国的崛起，建设和谐家园，屹立千年。平凡也可出伟业，细壤也能成桑田！
谁能以他人理想为理想？谁能把别人方向作方向？谁能祈盼别人成功为目标？谁能关注他人成就为自豪?谁能让别人幸福自己也甘甜？
说起师德毋须多言。辉煌业绩摆在面前！
老师本身就大德无疆，大爱无边！
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