【#祝福语大全# #《稻草人》读书笔记八篇#】在中秋节快到来的时候，经常会看到身边的好朋友们都会互送祝福，送上生活相依的祝福！让爱无限流传下去，如何写出对应当前场景的祝福语呢？下面的内容是小编为大家整理的《稻草人》读书笔记八篇，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
老师让我们在暑假中看三本书：《稻草人》、《芝麻开门》、《三国演义》。
我最喜欢看《稻草人》这本书，这本书里有许多“益”，非常利于我们中小学生看。
虽然这里面有很多的人物：一群饿死的富翁、一群用眼泪救了自己的鲤鱼、一个衣着朴素的稻草人......但这里面我最佩服和最喜欢的人物是那个衣着朴素的稻草人。
这是稻草人的首句:“人是上帝创造出来的，而稻草人就是农人创造出来的。”稻草人的主人是一个老老太。他已经上了年纪了。靠着稻草人看守的那片麦地生活。
我慢慢的看到下面，才知道稻草人是一个很善良的“人”。当它看到那些人类和动物的痛楚时，恨不得立刻去变成他们想要的东西或去帮助他们。但稻草人不忍心再去看他们的痛楚时，它慢慢的昏倒了，世界上再也没出现这样一个善良的稻草人了。
我最讨厌的是那个小蛾子，这种小蛾子是大麦的天敌，它让无依无靠的老老太失去了大丰收的机会，自从它在麦叶上下了子后，那些子变成了肉虫竟然把老老太辛辛苦苦种的大麦给吃掉了，给了老老太心灵上的打击和环境上的创击。
我读完了这本书，便仔细回味着书里的故事。突然发现，这本书里面的每一个故事都有一个道理。我觉得这是一本好书，值得我去认认真真地看上几遍，理解其中的意思。
有一样东西，一直在身边陪伴着我。是它，让我懂得了什么是友情；是它，让我懂得了什么是温暖；是它，让我感受到了童话的有趣······它就是叶圣陶老爷爷的著作——《稻草人》。
《稻草人》是这本书的一个小故事，其实这本书里面描述了许多让人受益匪浅的小故事。有《听狮子叫》、《我要做一只木碗》。
我从这本书中感受到了叶圣陶老爷爷笔下的故事文字流畅、灵动，富于想象，诗意盎然，在浅显的故事中潜藏着深刻的含义，于平实的语言中传递着强烈的感情。所以，这本书深受我的喜爱。
《稻草人》这个故事是一篇让人看了都会伤心但又优美的一个故事，这篇故事通过描写稻草人的所见所想，反映出了底层人的困难生活，无论是靠庄稼生活的农民，还是靠捕鱼为生的渔妇，他们都是生活在非常困难的处境中的。稻草人是一个拟人化的形象，有着善良本性的人的形象，他很想帮助别人，但是它无论怎么努力，始终是一个稻草人呆呆地站在那里，永远也摆脱不了它是稻草人的命运。最后，它倒下了，因为它受不了这么困难的煎熬，受不了人们在它的眼中过着痛苦的生活。但它那个帮人的心还在，我相信这种精神一定会永远传下去，会有更多的人像稻草人一样心地善良、乐于助人。
从这本书中，我感受到了稻草人乐于助人的心。所以，我要像它一样有一颗乐于助人的心。但是，它看到穷苦人民艰苦的生活，很想帮助，却无能为力。所以，我以后一定要学好本领，有帮助别人的能力，这样才能真正地帮助到别人。
叶圣陶就好似那个稻草人，努力去帮助别人，可自己经常无能为力。我们也要多帮助别人，世界就会变得更加美好。
有一次，我在图书馆里看书，由于没有座位，我只得蹲着，腿都蹲麻了，这时，一位善良的阿姨把座位让给了我，我感激地拖着几乎没有知觉的腿坐上了座位。我心想：我也要向阿姨学习！帮助大家！
这本书我最喜欢的故事是《一粒种子》，故事讲述的是：世界上有一粒很美丽的种子，它经过许多人。第一个人是国王，他把种子种在白玉盆里，可时间过得很快，转眼间，两年就过去了，国王等了两年，他就觉得这么久种子为什么不发芽，于是他生气得忍不住了就说：“你这一个破种子，死种子，我白白等了这两年。”
于是他用全身的力气把种子扔得远远的，用肉眼几乎看不见，落到了内河沟，于是种子在水里游来游去，被一个渔夫给捡到，他就把种子拿到市场上去卖，一个有钱的富翁看到了，可高兴了，他把种子买了下来，他把种子种在白金缸里，他想如果这一个种子发芽开花，他就可以请客炫耀一下，可是等呀等，时间又过了两年，白金缸都化灰泥了不见种子发芽，他就说：“你这一个种子原来是死的。”于是他用全身力气把种子扔了，又被一个商人捡到，商人把种子种在自家门口，每天开门都去看一回，可时间一分一秒的过去，没过多久又是一年过去了，商人把种子拿出来看说：“你这死破种子，让我白白等了一年不发芽开花，我要你干嘛。”气愤地把种子丢了出去。
种子被一个兵士得到，他就把种子种在兵营旁边，每天下操都去看它，时间还是过得很快，不一会又是一年，兵士没耐心，他用全身力气把种子扔得远远的，种子随风飞到田里，被一个农夫给捡到，农夫每天用心浇灌施肥，种子终于开出世界上最美的花。
这一个故事告诉了我们，做任何事情都要有耐心，持之以恒，不能爱慕虚荣，半途而废，只有用心去做，最后才有好的结果。所以这一个故事我最喜欢的人物是农夫。
今天我读了《稻草人》这本书，书的作者是著名作家叶圣陶。这本书里有许多篇丰富多彩的故事，每一篇故事，都有深刻的寓意，让我颇有感触。其中，我最喜欢的故事就是《稻草人》。
农村的孩子大多见过稻草人，它们一般是用稻草做的，被放在田间地头，用来驱赶麻雀等。而在叶圣陶爷爷笔下的稻草人，它既不能走，不能说，也不能动，和现实生活中的稻草人似乎没有什么区别。唯一不同的是，故事中的稻草人有思想，心地善良，富有同情心，一心想帮助世上所有受苦受难的人，可惜他心有余而力不足。
正是它的所见所思，向我们展示了20世纪20年代中国农村风雨飘摇的人间百态。恰到好处地反映了社会上统治阶级剥削老百姓，甚至将他们逼上绝路的悲惨现实。
稻草人的主人是个年迈的老太太。眼看庄稼会有好收成，她很高兴，可是稻子的天敌——一种蛾子在稻叶上安了家，丰收是无望了。稻草人想到主人，心如刀割，她多想告诉老太太，可他不会说话；稻草人还看到了一个渔妇和一个病重的孩子。稻草人想给孩子一些温暖和帮助，但他只能一动不动地站着；一位妇女想投河自尽。稻草人想去阻止她轻生，但却什么也做不了……最后，稻草人倒下了！它恨自己无能，不能帮助他人，深深自责，因为伤心而心碎了。
我想，对于稻草人来说，面对这一幕幕的凄凉简直就是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀！在它的心里有急，有怨，有恨，有惭愧，世间的痛苦压得它喘不过气来，它所做的努力却得不到任何效果。这真让人揪心！其实我认为，《稻草人》里面还是有一点光明的，那就是稻草人那颗善良的心，在无边的黑暗里像宝石一样发光！虽然无力，但星星点点的聚集总会撑起一片光明。叶圣陶爷爷一定在想：倘若这个最善良、最可怜的稻草人能唤起人们心底的善良，那我们终究还是有希望的。是啊，他自己又何尝不想解救处于水深火热之中的人民呢？只可惜自己也像个稻草人有心却无力……
稻草人的精神是多么崇高！他时时为别人着想！如果他有能力改变这世间不幸的一切，那该有多好啊！我们要学习稻草人的这种悲天悯人的情怀，如果我们每个人都奉献一点爱，即使我们的力量很微薄，聚集起来也会是一股巨大的力量。让冷被暖融化，那样，世界就会变得更美好。
“读万卷书，行万里路。”书籍是人类进步的阶梯，它是人们心灵的窗户。在炎热的暑假，我读一本名著，由叶圣陶，这位著名作家写的《稻草人》。
《稻草人》这本书是由一串小故事组合成的，每个小故事里都有它的寓意。我还常常会被里面的情节所吸引，比如第一篇《稻草人》就讲一个帮助农夫的小稻草人，他很希望帮助别人，但因为自己无法动弹，看着别人伤心的表情，自己却无能为力，因此感到很难受。这篇故事告诉我们只要尽力而为，是没有人会责怪你的。
还有一篇《皇帝的新衣》讲述一个自私的皇帝被两个裁缝欺骗便以为自己穿一件只有聪明人才能看见的好衣服。之后在全国各地游荡，结果被一个勇敢的人揭穿，但皇帝把他杀死，从此之后，皇帝就变得无法无天，谁敢去揭穿他，他就赶尽杀绝。从此这个国家就变得不诚实，没人再愿意待在这里，就去投靠其他国家，从此这个国家就亡。这篇故事告诉我们不管你的地位多么高，都要听取别人的意见，固执己见只会害自己。
读这本书，我突然有一种焕然一新的感觉，因为我在这里明白许许多多的大道理，这些道理一直陪伴着我的成长，它会慢慢地改变我的一生，这就是“读书破万卷，下笔如有神。”书可以净化我们的心灵，让我明白成长的道路上一直有一盏“明灯”在指引着我走向正确的道路，“路漫漫其修远兮。”我这辈子要读的书还有很多。“同学们，快来读书吧！书读百遍，其义自见。”让我们沉浸在书的海洋里，让我们的前途坦荡，一片光明吧！
一本好书，滋养一生，阅读可以让我们拥有丰富的心灵，使我们得到无尽的乐趣，在这个暑假中，我读了叶圣陶爷爷这本家喻户晓的《稻草人》，这篇文章使我深有感触。
稻草人的主人是一位老太太，她的丈夫得了重病去世，她-个人把儿子抚养长大，谁知儿子却得了白喉没钱医治，与世长辞，这回她孤身一人，也年老了，吃力耕种三年把儿子的丧葬费还清，后来，庄稼年年收成不好，好不容易等了个风调雨顺，麦子长得很好，却被虫子吃了个精光，它不忍看见主人-年年的伤心，它很想扑过去把虫子赶走，可自己却一-动也不能动。
然后，它看见了一-艘渔船，船上稻草人有一名渔妇和她的儿子，儿子生了病口很渴，但渔妇要打鱼生活，顾不上他，它又看见了一个被丈夫买掉，想自寻死路的'女子....它见证了太多苦难，最后绝望地倒地不起。
稻草人是一个富有同情心的人，看到别人受苦自己也跟着悲伤，这种推己及人，值得我们赞扬，它多想用自己去温暖别人，瞧!稻草人多么崇高!如果我们都能拥有稻草人的善良，爱心，责任心，我们的世界将会变得更加美好。
《稻草人》这本书中的文章虽短，却含极深的寓意，也让人懂得许多道理，这本书使我受益匪浅。
“读万卷书，行万里路。”书籍是人类进步的阶梯，它是人们心灵的窗户。在炎热的暑假，我读了一本名著，由叶圣陶，这位著名作家写的《稻草人》。
《稻草人》这本书是由一串小故事组合成的，每个小故事里都有它的寓意。我还常常会被里面的情节所吸引，比如第一篇《稻草人》就讲了一个帮助农夫的小稻草人，他很希望帮助别人，但因为自己无法动弹，看着别人伤心的表情，自己却无能为力，因此感到很难受。这篇故事告诉我们只要尽力而为，是没有人会责怪你的。
还有一篇《皇帝的新衣》讲述了一个自私的皇帝被两个裁缝欺骗便以为自己穿了一件只有聪明人才能看见的好衣服。之后在全国各地游荡，结果被一个勇敢的人揭穿了，但皇帝把他杀死了，从此之后，皇帝就变的无法无天，谁敢去揭穿他，他就赶尽杀绝。从此这个国家就变的不诚实，没人再愿意待在这里，就去投靠其他国家了，从此这个国家就亡了。这篇故事告诉我们不管你的地位多么高，都要听取别人的意见，固执己见只会害了自己。
读了这本书，我突然有一种焕然一新的感觉，因为我在这里明白许许多多的大道理，这些道理一直陪伴着我的成长，它会慢慢地改变我的一生，这就是“读书破万卷，下笔如有神。”书可以净化我们的心灵，让我明白了成长的道路上一直有一盏“明灯”在指引着我走向正确的道路，“路漫漫其修远兮。”我这辈子要读的书还有很多。“同学们，快来读书吧！书读百遍，其义自见。”让我们沉浸在书的海洋里，让我们的前途坦荡，一片光明吧！
相信大家对“煮书”这个词耳熟能详、如雷贯耳，但我却总觉得不可思议。今年暑假，我亲身经历了一次，才真正感受到了它的妙处……
不知不觉暑假已过了一个月。妈妈给我买了叶圣陶爷爷写的一本名著——《稻草人》，并吩咐我这个假期好好读读这本书。我手舞足蹈地接过，如获至宝地抱在怀里。要知道，这可是我梦寐以求的书啊！每天我都会挤出时间来看这本书，尽管只有十分钟，甚至一秒，我都会聚精会神地看。当然，我也不是走马观花地看，而是一句一句专心致志地读，每读完一句就用铅笔在上面做上记号。我也不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时上网查，也有时会问爸爸妈妈。每一次我都会看得如痴如醉，忘了时间……
看完第一遍之后，我初次了解了它。这一次，我便与《稻草人》进行第二次“约会”，深度了解。在文学作品中，我发现有各种各样的人物形象，有的可爱，有的勇敢，有的懦弱，有的内向……在阅读文学作品时，我注意了了解人物形象最突出的特点，抓住人物性格中与其他人不同的地方。就比如在《熊夫人幼稚园》这一文中，通过虎儿回答熊夫人的提问时的语言、动作、神态描写，可以看出虎儿大胆、骄傲的特点。书中的人物被叶圣陶爷爷写得栩栩如生，我情不自禁地被这些跌宕起伏的故事情节给吸引住了。读着它，我仿佛身临其境，感受着主人公的喜怒哀乐。
第二次的“约会”顺利结束，我意犹未尽、依依不舍，便再一次爱不释手地捧起《稻草人》津津有味地读起来。这一次，我了解了词语的含义，联系了文章的具体内容，仔细体会词语所表达的信息与作用。还有一些关键词既可以表达人物的感情、心理，又可以展示人物的性格特点。比如《眼泪》这一篇，“他们手紧握着手，胳膊勾住胳膊，嘴唇凑着嘴唇，好像胶在一起，再也不能分开了”。这里描写的是码头送别的情景，叶圣陶爷爷用了一个“胶”字，表现了人们面临分别时难舍难分、念念不舍的悲伤。每读到这我都会泪流满面，这是多么感人的一幕啊！
三次的“约会”都拉下了帘幕，这让我更加喜爱这本书。
名著，是一次和作者的心灵交流，是一回足不出户的愉快旅行，是一部无声的文字电影。这个暑假，与其说我“煮”《稻草人》，不如说《稻草人》“煮”我，因为它带给了我无穷无尽的收获与欢乐……
Zf133.coM更多祝福语小编推荐
读后感是根据个人感受来提炼原作精髓的文章，要积极健康。作品内容可能会让你赞叹。写读后感可以激发写作思维，表达自己。你是否在准备作品的读后感？如果需要相关推荐，请查看下面的建议，并与家人分享。希望这篇文章对你有所帮助！
这个暑假，我读了叶圣陶的著名童话集《稻草人》，真是精彩极了，书中描写了很多生动的童话人物，如美丽的棠棣花，可爱的小燕子，顽皮的梧桐子，历尽磨难的小鲤鱼等等。但是，让我印象最深的还是可怜的稻草人。
童话《稻草人》描写的是，在一个静得出奇的夜晚，稻草人看守着田地，看见稻穗一个挨一个地往上长，感觉很高兴，因为稻子的主人，一个可怜的老太太，她丈夫和儿子都死了，所以老太太从来没有笑过，稻草人想，因为今年的稻子长得壮，一定可以让老太太笑。但是，坏事却又一个接一个地发生了：老太太的稻子被蛾吃掉了；渔船上打渔的人的孩子病了，却得不到照顾；被打渔的人打捞上来的鲫鱼躺在木桶里渴望回家；可怜的妇人在稻草人的面前无助地跳河寻死。充满爱心的稻草人很想帮助他们，但是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想挪动半步也做不到，还遭到别人的误解，最后伤心地死掉了。
这个故事让我深深地体会到，当条件允许的时候，我一定要尽自己最大的力量为别人提供帮助，不要让自己留下遗憾。
《稻草人》是我国著名作家叶圣陶的一部中国童话，这部童话让我们认识了这个不会说话、不会动，不会流泪，但有一颗善良、伟大的同情心的稻草人。
在一个漆黑的夜晚，稻田的天敌飞蛾来到了他主人的稻田。稻草人拼命地摇动着手里的扇子，可是他扇出来的风大微弱了，根本就不能够叫小蛾子害怕。稻草人眼看着蛾子下的子变成了肉虫，把一大片浓密的稻田吃得精光，他恨不得一下子跳过去，把那灾害的幼苗扑灭，又恨不得托人报信，把害虫消灭，但他什么也做不了，稻草人禁不住低头哭了。
这时候，稻草人看到在河边捕鱼的渔妇。他的孩子生病了，想喝上一口茶，可是她今天必须捕到鱼，明天好给孩子煮粥吃，她只是在河里舀一碗水给她的孩子喝了。稻草人更加伤心了，他真想过去为孩子煮一杯热茶，可是，他的身体就像树木一样，定在泥土里，连半步也动不得，稻草人哭得更痛心了。
渔妇好不容易捕着了一条鲫鱼，鲫鱼想尽办法逃脱，可是它每次都被挡住了。鲫鱼只好哀求稻草人，听着鲫鱼恳切的哀求，稻草人非常心酸，他能做的只有用力的摇头。
第二天一早，人们发现稻草人倒在田地的中间。
这是一个震撼人心的童话故事。通过这个故事，让我们认识到上这个世界上虽然很美好，但有时也很残酷。这就需要我们要珍惜和呵护生活中所有美的东西，并努力创造美的东西，这样我们所生活的这个世界才能变得更加美好。
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。------莎士比亚
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。------迪卡尔
《小王子》是一部哲理童话。
聪明的狐狸说，人们生活在固定的规律之中，却遗忘了它们的存在，人们不会再有时间去了解任何东西。“他们总是到商人那里去购买现成的东西。因为世界上还没有购买朋友的商店，所以人就没有朋友。”对于一个没有爱上一朵玫瑰花的人来说，5千朵玫瑰在他眼里都是微不足道的；但是对于爱上了一朵玫瑰花的小王子来说，一朵玫瑰就足够了。这其中的不同，就在于一个是“眼睛”来看玫瑰的，一个是用“心”来看的。
仅仅是用眼情来寻找一个人真正所需要的东西，人就会变得偏执、狂妄、贪婪或者虚荣，只有自己的心知道自己真正需要的是什么。
《格林童话》最完整的包括211个故事，内容十分丰富。反映的人生主题：正义与邪恶、善良与凶残、智慧与愚昧、勤劳与懒惰、勇敢与怯懦之间的斗争。其中青蛙王子这个故事告诉我们：不要对任何人高傲，特别是在困难的时候帮助过我们的人，因为你永远不知道将来还会发生什么。
《稻草人》稻草人亲眼目睹了深夜里发生的三幕悲剧，从而揭示了旧社会的黑暗和当时人民的苦难生活。所以我们应该珍惜现在的幸福生话，并努力呵护和创造美的东西，这样我们所生话的这个世界才能变得更加美好。
暑假里，我认真阅读了我国著名教育家叶圣陶的《稻草人》，她是一个让我受益匪浅的童话，这个童话里蕴含了很多道理。起初，我只觉得生活中的稻草人是用稻草做的。它被插在稻田里，用来赶走麻雀等。但叶圣陶爷爷的稻草人不会走路，不会说，不会动，似乎和现实生活没有太大区别。
唯一不同的是，他体贴、善良，并致力于帮助受伤的人。
这本书当中最让我感触的是稻草人这篇童话文章。这个故事讲的是一个稻草人守着一块地。这是老太太的地盘。“今年稻子的丰收不错，老太太可以笑一笑了。
”稻草人想着。老太太的丈夫和儿子死了。她的脸上满是皱纹。它看起来像一个干橘子。她在哪里能笑？但上帝想和稻草人战斗。一只蛾子潜入稻谷，稻草人发现了它。稻草人想保护这块田，却怎么也赶不走蛾子。
当星星排成一列时，蛾子慢慢地飞走了，但是在米饭上，它们留下了无数的卵。这些留下的祸害一点点地将稻子吃掉，破坏。稻草人只能无可奈何地站在那，不能动弹。
这时，一个渔夫在捕鱼，她的孩子在不停的咳嗽。稻草人多么想帮助这个孩子，但他深深地扎根在地上，动弹不得。渔夫钓到的一条鲫鱼像稻草人求救，稻草人也无法帮忙。
有位女子像自杀，稻草人还是无动于衷。整个夜晚，稻草人都沉浸在悲伤的气氛里。最后他倒下了……
故事中让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。如果说老太太的经历是悲剧性的，那么我想说稻草人的经历更是悲剧性的。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。
他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。
也许最后他倒在地上是因为他不忍心再看到人们受苦。
稻草人的精神是多么崇高！处处、时时为别人着想。生活中还有很多很多像稻草人一样的人，他们尽职尽责默默无闻无私奉献，是我们学习的榜样，我们要向他们那前进!
我读了一本书叫做《稻草人》，它的作者是叶圣陶，这是一个以稻草人为线索的，非常有想象力的故事，我看完后就流下了眼泪。
故事讲述了稻草人是农民自己做出来的，它是稻草和竹枝做的。在一个秋天的夜晚，稻谷成熟了，金灿灿的金子，大片大片的金黄的稻子迎风摆动，发出“唰~唰~”的声音。稻草人非常开心，想着主人可以收获很多稻谷而开心，可是后来伤心的事情就来临了。
一只飞蛾飞了过来，停在稻子上，还在不停地产卵。稻草人使劲地想用扇子扇走那些稻子上的天敌——飞蛾，可是风再大也不能把它吓走。过了好久，卵都孵化了，飞蛾越来越多，稻草人心碎了，眼看稻谷就要被飞蛾吃完了，稻草人非常伤心。
我还看见一名渔夫正在旁边钓鱼，身旁有一个孩子，孩子生病了，很小很瘦。渔夫想着“今天钓鱼给孩子吃”。渔夫钓了一条鱼，放在一个没有水的桶里，旁边的孩子咳嗽起来。渔夫就拿了一个小碗，盛了一勺水给孩子喝。结果天黑了，渔夫忘记给鱼添水，鱼求救稻草人，可是稻草人也没能力帮助它，第二天鱼儿死了。
稻草人心碎了，它想把所有的飞蛾赶走，想帮助那孩子煮粥喝，想阻止那女子的轻生，他还想帮助鱼儿脱身，可是却换来的是无能为力的悲剧。但是稻草人的脚却牢牢的扎在土里。
我感觉从这本书里获得许多做人的道理。推荐爸妈也看一下《稻草人》这本书，因为真的很不错。
炎炎暑假，我读了一本书——《稻草人》。书中一个个生动地故事深深吸引了我，曲折的剧情令我着迷，舍不得放下书本。
稻草人是一位老奶奶制造的。稻草人很尽责任，每天都笔直的`站在那儿——无论刮风还是下雨。他不会像狗那样调皮，像牛那样嫌烦。稻草人的主人，也就是那位老奶奶，她有着悲惨的过去。
稻草人心想：今年的稻子收成应该很好，主人看到后一定会开心地笑起来。稻草人正在想的时候，一个小蛾飞来。小蛾可是稻子的仇敌，稻草人努力扇动扇子，费了九牛二虎之力，还是赶不走小蛾。稻草人想告诉主人，但他不能说话，我真想钻进书中帮帮它。
不到几天，稻田里，蛾下的子变成肉虫，到处都是。稻草人伤心极了。这时候，他看见一个女人，女人站在船上捕鱼，船舱里有个孩子。孩子生病了，想喝水，可女人却没有时间给他水喝。孩子真可怜，稻草人恨不得马上跑过去帮助孩子。
再后来，他又看到一位被丈夫卖掉的女子。女子在低声哭泣。她想跳河轻生，稻草人想立刻飞奔过去拦住她，但是稻草人不能动。这对于稻草人来说是件绝望的事。
稻草人看见了许多苦难，他想帮助那些人，但他却无能为力。他但心主人会悲伤、他希望孩子能喝到水、他想阻止女人跳河。
稻草人真是一个有同情心，想帮助别人的好人。
如果我们都能为他人着想，世界将变成美好的人间。
寒假里，我读了一本课外书，它就是叶圣陶先生写的《稻草人》。叶圣陶原名叶绍钧，著名作家，教育家，编辑家，文学出版家和社会活动家。
作为一名作家，叶圣陶是中国儿童文学的奠基人，是中国现代童话创作的拓荒者。他的童话作品是我国现代儿童文学经典宝库中的珍品，在海内外享有很高声誉。在叶圣陶写的童话中我最喜欢的是《燕子》。《燕子》讲述了一只小燕子在一个清晨，辞别了妈妈，离开了家，到处游逛，它飞着飞着，觉得累了，想休息一下，就停在了柳树的桠枝上。就在这时，不知从什么地方飞来了一颗泥弹，打在它的背上，它一阵疼痛，就从柳树上掉了下来，躺在棠棣花旁边。小动物们和花草们发现了它，纷纷安慰它说：“可怜的小朋友，你吃苦了，你的妈妈在哪?可是我们无法把你送回去。”这时，一个叫青子的小姑娘正好路过，发现了小燕子，就用手将它捧起了，用雪白的手绢给它擦去背上的血，把它带回了家。在青子的悉心照料下，小燕子慢慢地康复了。过了几天，燕妈妈急急忙忙地飞来了，它看到小燕子很健康，伤口也恢复了，燕子妈妈很感激。为了报答青子，它们每天都给青子唱歌，跳舞。每年的春天，当它们从南方回来时，总带些红的白的珊瑚和美丽的贝壳送给青子。我喜欢青子，她的心像珊瑚一样美，美得纯真，美得纯粹。我也喜欢小燕子，它懂得感恩，懂得知恩图报。
这本书太好了。读着那优美的语句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可爱的小花，看到了那美丽的小草。每篇文章都有一段令人心旷神怡的描写，都是一个发人深思的故事。
这个星期，我读了一本很有趣的书《稻草人》，这可是伟大的作家叶圣陶爷爷写的。
在这本书里有很多小故事，其中稻草人这个故事主要讲了：稻草人的主人是一位失去丈夫和儿子的老太太，这位老太太种了一些稻田，可是一只飞蛾飞了过来不用三分之力，就把稻田吃得精光，稻草人把这些都看在眼里，可他却寸步难行，低下头哭了。后来稻草人又听见了叫妈妈的声音，原来是一个病倒的孩子在叫妈妈，可他妈妈在为明天早上的粥钓鱼。稻草人又看见一个女人，那个女人想跳河自杀，可是稻草人也没有办法，最终稻草人晕倒了下去。
在这本书里，我最喜欢的小故事是第1个小白船，这个故事讲的就是：一个小妹妹跟着她的哥哥一起去做小白船，在小溪上漂流的事情。充分描绘了两个小朋友活泼天真的样子，更表现了这两个小朋友快乐的童年。
我读了稻草人这个小故事后，由此想到一句名言：自己活着，就是为了使别人活的更美好！稻草人那助人为乐的精神深深的打动了我，有一句话说好人有好报，如果我是作者，我一定会把稻草人的结局写得幸福美满！
今天，我看了一本书，名叫《稻草人》一开始我还不明白为什么这个书名名叫稻草人，我以为是一个人名叫稻草人呢，到最后才知道这个稻草人不是人，而是一个真正的、没有生命的稻草人。这个故事主要讲的是稻草人在天里看到的几件事。第一个夜里第一件事是：制造稻草人的老婆婆的丈夫死了。稻草人想让老婆婆笑一笑，它的“作战计划”是让今年的田收成多一些，结果，闹水稻子都淹了。第三十八个夜里第二件事是：老婆婆的儿子因为今天夜里白喉发作了，结果死了，稻草人的“作战计划”也来了，一天飞蛾飞进田野里，稻草人想抓住它，让主人高兴，结果，它忘了它不会走了，摔倒在田野里，老婆婆就把它扶了起来。啥忙也没帮上，倒帮了倒着的大忙，倒忙。第四十天夜里稻草人发现小蛾，在叶尖上产了卵，于是，稻草人使劲摇晃，老婆婆看见了，立刻跑过来喷了喷杀虫剂，虫灾就算解决了。
总之，稻草人对老婆婆忠心耿耿，不是因为可怜她，而是因为是老婆婆给了稻草人生命，就像我们的妈妈给了我们生命，所以我们要感谢妈妈呦!相信你现在该干什么了!
每一种生物都有自己的生存规律，如果违背了这种规律，就会产生反效应。种子的成长也需要适合它的环境和适合它的人选。文中的国王、富翁、商人、军人就因为没有懂得这种规律，所以没有把种子养大。同时，国王、富翁、商人、军人供养种子的方式，让我想到了此刻许多溺爱子女的父母，他们把自己的孩子当做宝贝一样供养，不愁吃，不愁穿，不需劳动……我想：温室里长大的孩子会强大吗?他们不正像那一次次被抛弃的种子，永远也长不大。就像那最后长成参天大树的种子一样，只有经历风雨，才可能茁壮成长。从这本书中，我确实收获了许多，有做人的道理，有学习生活的态度，有生活的常识……是的，书是人类进步的阶梯，所以我不会放过任何一个能够读书学习的机会!
暑假里，我认真阅读了我国著名教育家叶圣陶的《稻草人》，她是一个让我受益匪浅的童话，这个童话里蕴含了很多道理。起先我只以为生活中的稻草人是用稻草做的，它被 插在稻田的中央，用来驱赶叼稻谷的麻雀等。但是叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走，不能说，不能动，和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。唯一不同的是他有思想，心肠很好，一心想帮助受伤害的人们。
这本书当中最让我感触的是稻草人这篇童话文章。这个故事讲了一个稻草人守着一片田，这是一位老太太的田。“今年稻子的丰收不错，老太太可以笑一笑了。”稻草人想着。老太太的丈夫儿子都死了，她的脸上满是皱纹，倒像个风干的桔子，哪里会露出笑容来呢可是上帝偏偏要和稻草人作对，一只蛾子悄悄的潜入了稻子之中，被稻草人发现了。稻草人想保护这块田，却怎么也赶不走蛾子。星星结队归去，蛾子才慢悠悠地飞走，但是在稻子上，留下了无数的卵。这些留下的祸害一点点地将稻子吃掉，破坏。稻草人只能无可奈何地站在那，不能动弹。这时，一个渔夫在捕鱼，她的孩子在不停的咳嗽。稻草人多么想帮助孩子，但他深深地扎在地里，不能动。渔夫钓到的一条鲫鱼像稻草人求救，稻草人也无法帮忙。有位女子像自杀，稻草人还是无动于衷。整个夜晚，稻草人都沉浸在悲伤的气氛里。最后他倒下了……
故事中让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。
稻草人的精神是多么崇高!处处、时时为别人着想。生活中还有很多很多像稻草人一样的人，他们尽职尽责默默无闻无私奉献，是我们学习的榜样，我们要向他们那前进!
稻草人读后感本学期，我一只在想着如何给我班的同学推荐好的书籍，刚好语文书中学了叶圣陶写的《荷花》，文章写得很美，我很喜欢，我想孩子们也很喜欢，于是我就让我们班的同学去阅读有关他的作品，并和孩子们约定一起阅读，一起撰写读后感，稻草人读后感。
对我来说《稻草人》这则童话是很小的时候看过的，对他的记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。虽然他不能动也不能说话，但他很善良，想帮助那些受苦受难的人。
现在读完全文，我的心里充满了沮丧和沮丧，稻草人的形象一直挥之不去，可怜的老太太也一直挥之不去。很久也无法从悲伤中走出来。
文章讲了稻草人看到的几个片断，一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力;二则是一条鲫鱼想从水深火热中逃离，但却最终竭尽全力后也没法达到，结局很悲惨，鱼死了。稻草人也无力地躺在了麦田上……
当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样?!这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而且这些害虫不费吹灰之力，大胆地吃而不付出任何代价。
我能看到老人的白发和两行混浊的眼泪。
如果说老太太的经历是悲剧性的，那么我想说稻草人的经历更是悲剧性的。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他使出全身力气挥舞着扇子，无法赶走可恨的侵略者。
他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在地上是因为他不忍心再看到人们受苦。
也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……
本文以儿童喜欢阅读和容易理解的风格，运用拟人、夸张、寓言、幽默等手法，调动了丰富的想象力和符合儿童心理特点的思想，反映了当时的社会状况。稻草人暗示，他和叶圣陶先生一样，想成为一个能在深水中救人的人。但因为自己的力量微薄，无法成功，无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。
老妇人和老鱼儿的悲惨遭遇，恰恰反映了统治阶级剥削老百姓的粮食财产，甚至逼迫老百姓死亡。
回顾二十世纪中国童话创作，叶圣陶是个丰碑式的名字，他的《稻草人》，更将永存。
本文以儿童喜欢阅读和容易理解的风格，运用拟人、夸张、寓言、幽默等手法，调动了丰富的想象力和符合儿童心理特点的思想，反映了当时的社会状况。稻草人暗示，他和叶圣陶先生一样，想成为一个能在深水中救人的人。但因为自己的力量微薄，无法成功，无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。
老妇人和老鱼儿的悲惨遭遇，恰恰反映了统治阶级剥削老百姓的粮食财产，甚至逼迫老百姓死亡。 回顾二十世纪中国童话创作，叶圣陶是个丰碑式的名字，他的《稻草人》，更将永存。
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。阅读后情感的表达方式灵活多样，基本上属于议**的范畴，但写作方法不同于一般的议**，因为它必须以阅读后情感为基础。要写一篇有经验、有观点、有感觉、有新意的好的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?
读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议**，要弄清它的论点，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果它是一个叙事，就必须找出它的主要情节，几个人物，他们的关系是什么，故事发生的年份和月份。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要我们仔细阅读原著，一篇文章可以写在许多方面。例如，对原文中心得深可感受可以写成读后感受，对原文其他内容得深可感受也可以写成读后感受，对个别句子的感受也可以写成读后感受。一言以蔽之，只要是原著的内容，只要你对它有感觉，就可能写成读后感。你需要表达你所知道的，这样才能写出一篇好的都后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者不能把握被引用部分的精神和要点，所以不能简明扼要。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有很多，如同一联想、对立面联想、相关联想、相关联想、相似联想等。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
格式一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落，读后感《稻草人读后感》。 题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
2、 选择你觉得写得最深的东西，这是阅读后写得好的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
8、 阅读后的感受应该从对阅读作品内容的简要介绍开始，然后写出体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非”检讨书”或“保证书”。
③ 写出独特的新鲜感，力求有新的思想来吸引或感染读者。
④禁止写成流水账!
编辑本段要写关于学***后感应该读什么有感
引——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。
概述——总结本文的主要内容，简明扼要，写出要点。
议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为”观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。”观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。
就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。一般来说，它往往使阅读后的感觉缺乏针对性和震撼性。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议**的本论部分，是对基本观点的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，”简述原文”一般在”亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感
感要多读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视”读”
在”读”与”感”的关系中，”读”是”感”的前提，基础;”感”是”读”的延伸或者说结果。必须先”读”而后”感”，不”读”则无”感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章
会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要”露馅”，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的”大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破”铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
无论是做为小说还是童话，《稻草人》都算不得上乘之作。儿童文学史给叶圣陶的定位是——中国现代童话的拓荒者。这种定位让稻草人反思范文想起二十世纪三十年代矛盾对鲁迅的定位：中国短篇小说在鲁迅手中形成并且成熟。中国的童话没有这样幸运，没有在叶老手中成熟，而且发展至今仍让许多学者扼腕甚至汗颜。稻草人反思范文们不能苛求拓荒者，毕竟筚路蓝缕的艰辛是后人无法想象的。
但不可否认的是叶圣陶的童话不论是早期的《稻草人》还是成熟期的《古代英雄的石像》都存在明显的硬伤。首先，在情节上，设计的过于离奇，这几乎成了中国童话的通病，往往通过离弃的情节来支撑故事。
其次，与现实靠得太近，每次读《稻草人》都让稻草人反思范文想起二十年代的乡土小说，这将给学生的理解造成很大障碍。
再次是语言，童话虽然没有在叶老手中成熟但现代汉语确是在以叶圣陶为代表的五四学人手中成型，例如冰心，朱自清。
每人都应该养成阅读的好习惯，也许您会被作品所感动。我们需要用笔记录下那一刹那闪光的思想火花，那些优秀的读后感都有哪些特点呢？以下是我们精心整理的“稻草人读书笔记”相关内容，愿将新思想传递给身边的朋友，让更多人受益！
妈妈告诉我很多在农村长大的孩子都见过稻草人。我问妈妈：“稻草人是干什么的呢？”妈妈说：“每当水稻抽穗的时候，农民伯伯就会用木棍、竹竿和枯黄的稻草，做一个稻草人，有的还会给它穿上旧衣服，戴上旧帽子。然后把它插在田地里，让它来守护庄稼。”
读了叶圣陶爷爷的《稻草人》，我又对稻草人有了新的认识，这是一篇童话故事，故事主要讲的是一个尽职尽责的稻草人，为一位失去丈夫和儿子的老妇人守护着田地，可是有一天晚上稻子的仇敌蛾子落在稻叶上，稻草人却无法将她赶走，稻草人焦急难耐却不能开口告知主人稻田的真实情况，他只能眼睁睁地看着肉虫咬嚼稻叶而无能为力，他只能低下头痛心地哭。
天气很凉了，在夜间的田野里，稻草人看见一位渔妇把生病的孩子丢在家里，自己出去捞鱼，给她的孩子煮粥吃。听着孩子的哭声，稻草人很想帮忙，可是他动不了，稻草人很难过。接着稻草人看到一位妇人要投河自尽，他很想救那个人，却束手无策，到了第二天早晨，妇人的尸体被农民们发现。这时候稻草人的主人也看到了田里的惨况，想着一年的辛苦又白费了，可怜的老妇人急得放声大哭，稻草人也倒了下去。
读完这个故事，我的心情久久不能平静。虽然我不是稻草人，但我要学习稻草人的精神，我要做一个尽职尽责、乐于助人、热心善良的人。
营里二实小单骏骋
指导老师孙玉艳
2013.9
大家听过《稻草人》这本书吗？这本书是叶圣陶爷爷写的。这是一本好书，值得大家一读。
稻草人是用稻草做成的人，插在地里，用来赶走携带庄稼的鸟和昆虫。但是稻草人和人一样，也有思想。《稻草人》这个故事很感人，稻草人的主人是个老太太，她的丈夫死了之后儿子紧接着得了白喉，也死了。
老太太的眼睛受伤了，眼睛模糊了，但她不得不靠种地养活自己。庄稼年年收成都不好，可是今年等来了个风调雨顺，老太太来看庄家的时候没看到叶子上有小蛾下的子，结果稻子被小虫吃了个精光。稻草人目睹了这一切，它担心主人承受不住一年又一年的伤心，恨不得自己全身扑上去赶走小虫子，但是它却一动也不能动。
这个故事反映了当时人们的苦难。稻草人的精神是如此崇高，值得我们钦佩。它处处为别人着想，但却无能为力。小学生就好比稻草人，做不了什么惊天动地的大事，但可以尽自己应有的力量去帮别人，想着为别人做点有意义的事情，那也是很美好的。
我们只是小学生。我们现在的任务是努力学习，孝敬长辈，长大后为国家做出贡献，成为国家的栋梁。
但愿世界上多有一些好心人，人人献一点爱，世界将变成美好的人间。
稻草人读后感本学期，我一只在想着如何给我班的同学推荐好的书籍，刚好语文书中学了叶圣陶写的《荷花》，文章写得很美，我很喜欢，我想孩子们也很喜欢，于是我就让我们班的同学去阅读有关他的作品，并和孩子们约定一起阅读，一起撰写读后感，稻草人读后感。
对我来说《稻草人》这则童话是很小的时候看过的，对他的记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。虽然他不能动也不能说话，但他很善良，想帮助那些受苦受难的人。
现在读完全文，我的心里充满了沮丧和沮丧，稻草人的形象一直挥之不去，可怜的老太太也一直挥之不去。很久也无法从悲伤中走出来。
文章讲了稻草人看到的几个片断，一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力;二则是一条鲫鱼想从水深火热中逃离，但却最终竭尽全力后也没法达到，结局很悲惨，鱼死了。稻草人也无力地躺在了麦田上……
当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样?!这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而且这些害虫不费吹灰之力，大胆地吃而不付出任何代价。
我能看到老人的白发和两行混浊的眼泪。
如果说老太太的经历是悲剧性的，那么我想说稻草人的经历更是悲剧性的。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他使出全身力气挥舞着扇子，无法赶走可恨的侵略者。
他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在地上是因为他不忍心再看到人们受苦。
也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……
本文以儿童喜欢阅读和容易理解的风格，运用拟人、夸张、寓言、幽默等手法，调动了丰富的想象力和符合儿童心理特点的思想，反映了当时的社会状况。稻草人暗示，他和叶圣陶先生一样，想成为一个能在深水中救人的人。但因为自己的力量微薄，无法成功，无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。
老妇人和老鱼儿的悲惨遭遇，恰恰反映了统治阶级剥削老百姓的粮食财产，甚至逼迫老百姓死亡。
回顾二十世纪中国童话创作，叶圣陶是个丰碑式的名字，他的《稻草人》，更将永存。
本文以儿童喜欢阅读和容易理解的风格，运用拟人、夸张、寓言、幽默等手法，调动了丰富的想象力和符合儿童心理特点的思想，反映了当时的社会状况。稻草人暗示，他和叶圣陶先生一样，想成为一个能在深水中救人的人。但因为自己的力量微薄，无法成功，无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。
老妇人和老鱼儿的悲惨遭遇，恰恰反映了统治阶级剥削老百姓的粮食财产，甚至逼迫老百姓死亡。 回顾二十世纪中国童话创作，叶圣陶是个丰碑式的名字，他的《稻草人》，更将永存。
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。阅读后情感的表达方式灵活多样，基本上属于议**的范畴，但写作方法不同于一般的议**，因为它必须以阅读后情感为基础。要写一篇有经验、有观点、有感觉、有新意的好的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?
读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议**，要弄清它的论点，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果它是一个叙事，就必须找出它的主要情节，几个人物，他们的关系是什么，故事发生的年份和月份。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要我们仔细阅读原著，一篇文章可以写在许多方面。例如，对原文中心得深可感受可以写成读后感受，对原文其他内容得深可感受也可以写成读后感受，对个别句子的感受也可以写成读后感受。一言以蔽之，只要是原著的内容，只要你对它有感觉，就可能写成读后感。你需要表达你所知道的，这样才能写出一篇好的都后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者不能把握被引用部分的精神和要点，所以不能简明扼要。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有很多，如同一联想、对立面联想、相关联想、相关联想、相似联想等。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
格式一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落，读后感《稻草人读后感》。 题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
2、 选择你觉得写得最深的东西，这是阅读后写得好的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
8、 阅读后的感受应该从对阅读作品内容的简要介绍开始，然后写出体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非”检讨书”或“保证书”。
③ 写出独特的新鲜感，力求有新的思想来吸引或感染读者。
④禁止写成流水账!
编辑本段要写关于学***后感应该读什么有感
引——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。
概述——总结本文的主要内容，简明扼要，写出要点。
议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为”观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。”观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。
就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。一般来说，它往往使阅读后的感觉缺乏针对性和震撼性。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议**的本论部分，是对基本观点的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，”简述原文”一般在”亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感
感要多读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视”读”
在”读”与”感”的关系中，”读”是”感”的前提，基础;”感”是”读”的延伸或者说结果。必须先”读”而后”感”，不”读”则无”感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章
会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要”露馅”，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的”大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破”铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
《稻草人》是叶圣陶爷爷的一本童话集，里面有许许多多的小故事。其中，我最喜欢《稻草人》这个故事。
这个童话故事讲述了稻草人在晚上目睹的三个悲伤的故事。第一件事是稻草人的主人，一个可怜的老妇人，在她辛勤劳作的庄稼里有飞蛾。稻草人使劲摇扇子提醒她把飞蛾赶走，但她无能为力。最后，稻草人看到庄稼被害虫啃了，伤心地哭了。
第二件事是在船上看到一个孩子，他病得很重，口渴。他不停地喊要水，但一口水也喝不下。因为那位渔妇只顾在河里捕鱼。稻草人可怜那个孩子，恨不得自己去作柴给孩子煮茶喝，可是却帮不上忙，因为他连半步也不能动，稻草人伤心极了。
第三件事是一个因为孩子死了，丈夫又赌博要把她卖掉的妇女，痛不欲生想要跳河自杀，稻草人想去救她，可是他却什么也做不了。最后，稻草人因为心碎而昏倒在田地中间。
读了这篇文章，给了我很深的启发，我觉得叶圣陶爷爷笔下的稻草人虽然不能说话，不能走动，但是有思想，心肠很好，是一个心地非常善良，富有同情心的人。他时时刻刻都在为别人着想，一心想去帮助那些受苦的人。可惜的是他却做不到，因为他心有余而力不足。
虽然稻草人的努力没有得到任何效果，但他那种充满爱心、默默无闻、乐于助人、勇往直前的精神令人感动和钦佩，让我们看到了他珍贵的地方。稻草人的故事让我明白，作为一个男人，我们应该有一颗善良的心，一种帮助他人的精神和无私奉献的精神。稻草人是我们学***样，我们要像他一样，做一个好心人，为别人多着想一点，多献出自己的一点爱，去帮助需要帮助的人。
这个星期，我读了一本很有趣的书《稻草人》，这可是伟大的作家叶圣陶爷爷写的。
在这本书里有很多小故事，其中稻草人这个故事主要讲了：稻草人的主人是一位失去丈夫和儿子的老太太，这位老太太种了一些稻田，可是一只飞蛾飞了过来不用三分之力，就把稻田吃得精光，稻草人把这些都看在眼里，可他却寸步难行，低下头哭了。后来稻草人又听见了叫妈妈的声音，原来是一个病倒的孩子在叫妈妈，可他妈妈在为明天早上的粥钓鱼。稻草人又看见一个女人，那个女人想跳河自杀，可是稻草人也没有办法，最终稻草人晕倒了下去。
在这本书里，我最喜欢的小故事是第1个小白船，这个故事讲的就是：一个小妹妹跟着她的哥哥一起去做小白船，在小溪上漂流的事情。充分描绘了两个小朋友活泼天真的样子，更表现了这两个小朋友快乐的童年。
我读了稻草人这个小故事后，由此想到一句名言：自己活着，就是为了使别人活的更美好！稻草人那助人为乐的精神深深的打动了我，有一句话说好人有好报，如果我是作者，我一定会把稻草人的结局写得幸福美满！
今天，我看了一本书，名叫《稻草人》一开始我还不明白为什么这个书名名叫稻草人，我以为是一个人名叫稻草人呢，到最后才知道这个稻草人不是人，而是一个真正的、没有生命的稻草人。这个故事主要讲的是稻草人在天里看到的几件事。第一个夜里第一件事是：制造稻草人的老婆婆的丈夫死了。稻草人想让老婆婆笑一笑，它的“作战计划”是让今年的田收成多一些，结果，闹水稻子都淹了。第三十八个夜里第二件事是：老婆婆的儿子因为今天夜里白喉发作了，结果死了，稻草人的“作战计划”也来了，一天飞蛾飞进田野里，稻草人想抓住它，让主人高兴，结果，它忘了它不会走了，摔倒在田野里，老婆婆就把它扶了起来。啥忙也没帮上，倒帮了倒着的大忙，倒忙。第四十天夜里稻草人发现小蛾，在叶尖上产了卵，于是，稻草人使劲摇晃，老婆婆看见了，立刻跑过来喷了喷杀虫剂，虫灾就算解决了。
总之，稻草人对老婆婆忠心耿耿，不是因为可怜她，而是因为是老婆婆给了稻草人生命，就像我们的妈妈给了我们生命，所以我们要感谢妈妈呦!相信你现在该干什么了!
每一种生物都有自己的生存规律，如果违背了这种规律，就会产生反效应。种子的成长也需要适合它的环境和适合它的人选。文中的国王、富翁、商人、军人就因为没有懂得这种规律，所以没有把种子养大。同时，国王、富翁、商人、军人供养种子的方式，让我想到了此刻许多溺爱子女的父母，他们把自己的孩子当做宝贝一样供养，不愁吃，不愁穿，不需劳动……我想：温室里长大的孩子会强大吗?他们不正像那一次次被抛弃的种子，永远也长不大。就像那最后长成参天大树的种子一样，只有经历风雨，才可能茁壮成长。从这本书中，我确实收获了许多，有做人的道理，有学习生活的态度，有生活的常识……是的，书是人类进步的阶梯，所以我不会放过任何一个能够读书学习的机会!
傻子是个孤儿，他又瘦又可怜，从小就让人又打又骂，大家都叫他“傻子”。师父叫他和师兄做夜工，他让师兄睡，自己做了一个晚上，第二天师父说没锯完打了他，还两顿饭不让吃；别人丢了银元，他也不认识银元，但他觉得别人找不到东西会哭得死去活来，傻子就等到半夜，终于等到了老婆婆来拿走它;出去做工得了馒头和糕，看到路过有难民，他觉得他们比自己可怜，自己回去还有饭吃，就分给了难民，邻居知道他会带回来馒头和糕，都跟他要，傻子说给难民了，大家都生气得说你这个傻子；还有一次，国王打败了仗，非常生气，在广场上演讲，想杀个敌人解解气，傻子觉得国王很可怜，站出来说：“国王，不必等敌人，你要杀个人解解气，就把我杀了吧！”全场的人都说他是个大傻子，但把国王感化了，并说他不如傻子，以后再也不打仗了，于是约他进宫喝酒，请他雕一座高大的牌楼，大家因此都记住了傻子，为他欢呼。傻子并不傻，他非常善良，有爱心，做事处处为别人考虑，他就是一个天使，我也要做了“傻子”。
今天，我和妈妈一起读了叶圣陶爷爷的《稻草人》。我非常喜欢这个故事。
我知道稻草人的骨架是竹子做的，肌肉是黄稻草做的，帽子是荷叶做的。他站在田里赶走飞来的小雀。
一天晚上，稻草人遇到了三件悲伤的事情。第一件事是：一位眼睛模糊的老太太九年前去世了。她只有一个儿子。出乎意料的是，她的儿子三年前就去世了。我希望今年的水稻能收获，但蛾子把水稻变成了光杆。稻草人很担心，但他不能动。
第二件事是:一个渔妇在河边钓鱼，儿子病了，没时间照顾他。稻草人想做柴火，给孩子煮茶。
第三件事是：稻草人看到一个女人，她的丈夫想卖掉她。这个女人很难过，她想在河里自杀。稻草人被安置在土壤中，无法救她，痛苦地昏倒了。
我非常喜欢这个热心善良的稻草人。
生活中具有重要意义的节日，祝福语已成我们恭喜他人的口头禅，借助祝福语，让别人感到开心快乐，让我们大声祝福身边的人！你知道有哪些经典好用的祝福语吗？小编推荐你不妨读一下稻草人读书笔记(实用十篇)，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
今年暑假妈妈给我买了一本叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷被誉为新文学史上最早出现和最有成就的“教育小说家”是现实主义写作的先驱之一。叶圣陶20世纪20年代第一位写童话的作者。
这片书里我印象最深的是《书的夜话》里的紫面书说他是怎么被主人抛弃的情节：“我的主人是一个要看书而没有书的人，又是一个要看书而不看书的人，怎么说呢？他本来很穷，见到书铺子里满屋子书，他想：如果能从这些学问中间吸取一部分，只消最小最小的一部分，可是他买不起书，后来，他好不容易攒了一点钱，抱着很大的热心跑到书铺里，买了几本书，他看的很用心，，把书里最微细的错误笔画都一一校出来，可是他觉得自己从头到尾看书很愚蠢，于是他每次看书都看序文，最后他赚到一大笔钱，他就想：我都成了富翁了，干嘛还要这些书呢？于是他就叫来了旧货商，把我们运走了，可是在半途中，我调到了地上，同伴们都没有理我，走后我被一个苦孩子送到这里。这段话让我知道了，就算你成了明星、富翁，也不能抛弃让你知识更宽广的书籍。
书是人类进步的阶梯，好不容易得到的书，是不可以抛弃的。
今年暑假，我读完了叶圣陶爷爷的著名童话集《稻草人》。
《稻草人》里有很多小故事，我今天就来和你们分享一下!
先来说说稻草人的故事。稻草人是农人亲手造的，只有稻草人知道夜晚发生的事情。有一天晚上，一个蛾子飞到了稻子上。稻草人知道蛾子是主人和稻子的仇敌，就想把蛾子赶走。于是他把手里的扇子摇动起来，可是扇子的风有限，不能让小蛾害怕。他便想让主人来看看。主人来了，大致地看了一眼，觉得田里挺好的，便准备离开。它看见主人就要走了，心里很是着急。
不到几天，蛾子产的卵变成了肉虫。夜深人静的时候，稻草人看见了它们那可恶的嘴和脸，心想：主人的辛苦又只能换成眼泪和叹息，主人的命太苦了!主人的丈夫之前因为得病去世了。主人母子俩便一起种稻子卖，好不容易把丈夫治病欠下的钱还清，儿子也得病去世了。主人只能一人种稻子、卖粮食，过了好几年才把给儿子治病的费用还清。所以之后的主人就再也没有笑过。稻草人想让她高兴起来，可现在看见稻田变成这样……稻草人也不禁流下了眼泪。
稻草人的心地非常善良，它同情弱者，是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心去帮助别人的好心人。叶圣陶爷爷让他亲眼目睹了旧社会老百姓悲惨的生活：辛苦种田，到头来颗粒无收;生病了，无钱医治;被生活逼到绝境，万念俱灰……这一切他看在眼里但却无能为力，这令他悲痛万分。我想：假如稻草人活到了现在，他又是多么陶醉和幸福啊!他会看见新型农民科学种田，田里庄稼长势喜人，丰收在望，农民伯伯脸上洋溢着收获的喜悦;他会看见人们就医方便快捷，绿色通道为特殊病人亮起“绿灯”，农村合作医疗保险报销了大部分医疗费，减轻病人的负担;他还会看见孩子们在窗明几净的教室里读书、在宽阔的操场上快乐奔跑、嬉戏……
其实，稻草人想看到的幸福就是我们眼前的幸福。我们要珍惜这份幸福，努力学习，学好本领，将来为自己、为别人创造更大更多的幸福!
前几天，我读了一本名叫《稻草人和他的仆人》这本书。其中，让我印象最深的章节是“火炉边的故事”，里面讲了一群土匪来到了杰克和稻草人临时的隐蔽所，杰克虽然很害怕土匪，但他还是壮着胆子站起来和土匪们勇敢地周旋。当土匪让杰克讲故事，这可难住了杰克，但是他知道自己要是不讲的话，后果会更严重，于是他和稻草人联合起来用智慧的方法把土匪们赶出了城堡。
读完这篇文章后，提醒一场惊心动魄的事情我。那天，我一个人在家我一个人做功课，突然传来一阵敲门浪，我想爸爸妈妈都在上班的门，那会是谁？所以，我蹑手蹑脚望着走到门口，从猫的门上的眼睛，我看见一个男人穿着西装，手里拎着一个黑色的包，面无表情地敲门。我看到他的眼睛遮遮掩掩，还不停地环顾四周，我的心脏跳攻，心想：“他不会是坏人啊，遮遮掩掩。”所以，我试探着问：那人回答说：“我电信‘我正要向他敞开，并不想成为一个正确的'，为什么电信公司没有穿制服，带工作卡’，谁的文章呀，？” ？不，不，这次我急得像热锅上的蚂蚁，走在房间里，嘴里嘟囔着：“??怎么办怎么办。”在这一点上，我的大脑只是不把电影停止过滤爸爸妈妈交待我的注意事项，我突然产生了一个想法到门口，大声喊道：“爸爸，电信公司来了，你不开门？”然后我爬到椅子上，对准猫的眼睛来观察人的反应。男人听到我的家人以及成人，他迅速转身下了楼。
我长长地呼了一口气，马上可以打电话给了妈妈，把事情的经过历史告诉了妈妈，妈妈夸我做得对。
智慧的力量是无穷的，智慧的力量是强大的。不管不慌什么经验，要像杰克坏人或很难用自己的智慧和智慧的方式来保护自己的脸面，让自己安全逃生或寻求他人的帮助。
前段时间，经过老师的推荐，我阅读了一本非常有思想、有内涵的书籍，是由现代著名作家、教育家叶圣陶老先生写的《稻草人》。
首先，我粗略的读了一下这本书的大概内容，我发现这本书中有一个地方的创作让我特别的喜爱与着迷。在这本书中，有许多篇的特别精致、细腻的。记得老师讲过，文章可以写出活动的经过及内容的意义，而图画能够表示静止的一瞬间的外部的形态，可以很直接的通过我们的眼观来看出作者想表达出来的思想意境。我觉得通过图画与文章两者相结合的理解，能使读者更加言简意赅的去体会好文章的精髓部分。如《小白船》中，读者把一对儿男孩与女孩心理状态的描写是多么的细致，再配合上插图中对景物及人物的刻画，使读者如身临其境，能更加清晰的理解好文章所表达出来的`意思与想法。
接着，我用心仔细地阅读了一下这本书中的每一篇文章。发现有许多在字里行间却蕴含着人生许许多多的大道理，耐人寻味。比如《新的表》中，主人公愚儿因为不懂得使用表，不知道该如何利用好时间来做事儿，结果是耽误了许多事儿，也因此闹出不少的笑话。通过阅读，我明白了学习掌握好生活中必备的基本常识，充分、合理的安排好时间去做事，什么事情就都能干得井井有条了。在这本书中，让我印象最深刻的一篇文章就是《富翁》。它描写的是一个石匠及他相邻的人，为了过上衣食无忧有钱人的生活而采取非常极端采掘金子的方式去获得生活的财富。每一个人都不参加生产，靠挖掘本土资源来取得利益，结果周边的人都穷得只剩下金子了，没有得到需要交换的，甚至要忍饥挨饿。通过阅读，我理解了，钱不是万能的产物，光知道在手里握着它不行，也得学会驾驭好、使用好它。人们只有学会用正常的生产劳动所获得的利益进行等量交换，彼此间团结合作，才能让大家的生活丰衣足食。
在我所阅读过的课外书籍中，《稻草人》是我特别喜欢的唯数不多的一本读物，同时，我也被书中那精彩的内容所吸引。我真诚地向大家推荐这本好书，希望同学们能认真读懂它。
其实有些时候有些事情并不是很好用语言来表达，这个时候我们可以将这些话用文字描述下来，然后让别人去感受就好了。了解更多相关资讯，请持续关注本网站。
每当我想起稻草人，我的心就湿润润的，《稻草人》讲的是主人公稻草人在一天夜里看见了许许多多的悲剧：老奶奶辛苦种出的麦子被虫子吃了，这可是她一年的指望啊!一个渔妇的孩子咳嗽得很厉害，却没钱看病，一条鱼儿被捕到了，等待它的只有死亡。稻草人没有心却很善良，他恨不得自已长出两条腿来帮助他们，可是他势单力薄，只能摇着扇子在田野里哭泣。
我深深感动了，好像听见了稻草人急切的呼唤声，紧接着是稻草人的哭泣声，最后是稻草人的晕倒声。我的心揪了起来阵阵疼痛，那时候人们社会多么黑暗多么可怜啊，吃不饱穿不暖，有的因为没有钱还被活活地逼死，太可怕了!那个男孩红通通瘦巴巴的小脸到现在还浮现在我的眼前，“妈妈，给我一点水喝吧，我好难受啊。”这句话深深地烙在了我的心里。
这时我想到了很多：我和他同样都是男孩却有着不同的生活，他生病了想喝一口水这小小的愿望都不能实现，而我每天吃大鱼大肉却不满足。他生活在水深火热的世界里痛苦着，而我生活在如花似锦的世界里幸福着。我多么希望把他们接过来呀，让他们和我一样得到温暖得到爱，但是这是不可能的。我能做的就是应该怀着一颗感恩的心，今天的幸福是多么来之不易呀，它是许许多多的烈士用生命换来的，我们要珍惜呀。我要向稻草人学习做一个富有同情心的人，懂得去关心别人爱护别人帮助别人，让我们共同创造一个更加美好的明天而努力吧!
一望无垠的金色麦田里，是谁哼着丰收的歌谣？是谁在偷笑追蜻蜓累了的我？是我的朋友，是农民伯伯的好帮手，是稻草人。我靠着稻草人，吹着风，睡着了。
稻草人身体是树枝，他的毛发皮肤则是晒干的稻草。我们穿旧了的破衣服，稻草人一点儿也不嫌弃，穿在身上还有几分帅气。它就这样站在庄稼地里，用来驱赶偷吃庄稼的家伙儿。稻草人虽然不会动也不会说话，但是心肠很好，一心想帮助那些艰苦生活的人们。它的主人是一个贫穷的妇女，她终于盼来了大丰收，可是虫子把他的庄稼吃了个精光，妇女的庄稼又闹了一次虫灾。稻草人多么想变成一个真正的人啊，驱赶走哪些可恶的虫子。
稻草人又看见一个渔夫，渔夫带着他的孩子乘着船去捕鱼。他的孩子病了，很口渴想喝热水，但是渔船上没有热水，渔夫只能在河里面舀了一瓢水。孩子一口把水喝下去，反而加重了孩子的病情，对他的妈妈说：“妈妈我的喉咙很痛，一直不停的咳嗽，我好难受！”稻草人此刻多么想变成一堆柴火，煮一碗热茶给他喝。
转眼，稻草人又看见是河边走来一个女人。这个妇女她并不穷，可是她的钱一下子就花光了。因为他的丈夫很会赌钱，就连她自己也要被丈夫卖掉。她心里别提有多难过了，所以来到河边要投河自尽。稻草人很着急地想救他，但是他办不到，恨自己的见死不救，成为了自己最大的遗憾。
叶圣陶先生笔下的稻草人看尽了世间百态、人生冷暖，善良的天性让他非常同情受苦难的人。为了消灭老妇人的仇敌——虫子，他愁眉不展着，急得像热锅上的蚂蚁。为了让生病的孩子有口热茶喝，它宁可自己烧为灰烬也在所不惜。为了那名悲伤的妇女的生命，他的心都碎了，无能为力的它昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心、不怕牺牲自己、一心想帮助别人的人。但他什么都做不到，他恨自己对每件事情都无能为力，这就是他的无奈。
叶圣陶先生笔下的稻草人外观似乎与现实中的没有什么区别，唯一不同的是他有思想，有一颗仁爱之心，一心想帮助受伤害的人们，但却只能默默观望，无能为力，故事带有悲情色彩。
稻草人多想帮助身边的人们！为了驱赶破坏稻谷的灰蛾，他使劲拍着自己的身子想告诉老太太；为了挽救生病的小孩，他想变成被子给孩子温暖；为了阻止妇女跳河，他流尽了眼泪……最后稻草人摔倒在地上，他不愿再看见这个灾难深重的世界，因为他空有善良，但却无能为力。他想要去帮助所有需要帮助的人，但他终究只是一捆捆稻草做成的，在泥土中，无法动弹。
读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去，他有苦却说不出，也帮不上任何忙，他的努力收不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。
叶圣陶先生的《稻草人》让我们深刻地领会到了三十年代中国农村中风雨飘摇的人生百态。稻草人十分善良，善良不需要太多的诠释，它就犹如寒风中的一把火把，失意时候别人口中的一句安慰，痛苦时他人的一丝抚慰，无助时的一点点支援……把善良留给他人，也留给自己。稻草人的精神是多么崇高啊！它时时刻刻为别人着想，可“心有余而力不足”。我庆幸自己生活在一个和平幸福的年代，社会和谐，生活美好。在当今的社会中有许许多多的具有“稻草人”精神的人。大街小巷里随处可见扶老人过马路的、帮孕妇提东西的，帮助垃圾回家的……这成了一道道美丽的风景，超市门口也有旧衣物捐赠箱，网上也有了慈善服务平台，有各种各样的慈善基金，有人们自发组织的“水滴计划”等等，为山区贫困儿童捐款捐物，给弱势群体筹钱，向社会献爱心……
只要人人都献出一点善良，只要我们每人献出一点爱，即使力量很微薄，汇聚起来也会成为巨大的能量。那样，这个世界会变得更加温馨、和谐。为了不让稻草人的悲剧重演，从现在起，我们不仅要有一颗善良的心，还要多行善事，努力用我们的善良改变世界，让世界变成一个真正美好的世界。
生活中，我们所见的稻草人是用稻草做的，插在稻田的中央，以防鸟雀糟踏粮食一类的庄稼。
而暑假里，我读了一本好书，名字也叫《稻草人》。这本书的作者是著名作家叶圣陶。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能坐、不能说、不能动，和现实生活中的似乎也没有什么两样，但书里面的内容却十分感人，因为书中的稻草人是有丰富思想和情感的。
这本书主要讲了稻草人的主人是个年迈的老太太，他的丈夫和儿子都生病去世，老太太因为伤心过度，她落下动不动流眼泪的习惯，再加上庄稼收成不好。老太太脸上布满了皱纹。这一年，稻子长得很壮实，而且雨水也不多。眼看就要有好收成，可是一场灾难降临了。稻子的天敌一种灰色的蛾子飞来了，稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子并不怕他，继续产卵。稻草人使劲拍着自己的身子想告诉老太太,可是无济于事，他好伤心、难过……
心地善良的稻草人多想帮助身边的人们啊!他可怜那寒冷深夜里还在打渔的渔妇，恨不得夺下小肉虫的脏物给她煮粥吃。他怜悯那生病的小孩子，恨不得自己变做柴，给孩子煮茶喝;恨不得自己变成被子给孩子温暖。他悲悯那被丈夫卖掉走投无路想跳河的妇女，恨自己不能阻止她……
最后，稻草人倒了!不是因为他怕辛苦，而是他的心碎了，像玻璃一样碎了，他因为痛苦和内疚而倒下了。
稻草人的精神是那么崇高，处处为别人着想!古今中外，也不乏具有稻草人精神的人。如将自己的遗产全部捐献，设立诺贝尔奖，促进科学文化事业发展的诺贝尔;如忍辱负重、发愤著书，终完成史学巨著《史记》，为后世留下珍贵史料的司马迁;再如为新中国成立而抛头颅洒热血的革命先烈们。如果生活中每一个人都能具有稻草人的精神，为别人多想一点，多献出一点爱，那么世界将变成美好的春天。
社会主义核心价值观，只用了短短二十几个字就概括了我们中华人民该拥有的良好品质，当然，许多课外书中的主人公也有这些美好的品质。如和鹅友好相处的尼尔斯，尽职尽责的稻草人。
稻草人为自己的主人开心，可看到蛾子在稻叶上下了子变得无比恐慌，着急地想告诉主人田里有灾祸要发生，可稻草人不会说话，看到主人离去的背影才知道这次是真的躲不过了，听到傍晚蛾子们吃稻草的声音，想到主人的眼泪，稻草人也低头默默地哭了……
表弟的妈妈每次和我妈妈打电话总是会很烦心地说表弟怎样不爱学习啦，怎么劝也不听啦，每天就知道疯玩啦，学习从来都是不在乎的啊，骂他也不回头啊等等，我就觉得啊，为什么表弟就是不爱学习呢？学习可以懂得很多知识，还可以从中悟出做人的道理，为什么就是喜欢玩呢?虽然我很想知道这些，但是以姑妈多次问表弟都是空手而归的战绩，我实在是不得不放弃，可转念又一想，我和表弟也差不多是同龄人啊，说不定姑妈和表弟谈的时候态度很强硬呢？如果和他是同龄人的话，沟通应该不成问题，我是一个行动派，想好了就去实现。我来到表弟家，我心情十分忐忑，颤抖着手敲门，表弟打开大门，看到我略有些吃惊:“表姐。”我回答：“恩，找你有事呢”我努力挤出一个僵硬的笑容，表弟明显知道我是一个只会大笑的面瘫，所以没有太为难我，欠身让我进去了。我直奔主题：“表弟，我问你哦，你觉得你们老师对你们好不好？”表弟回答我：“对我们很好啊，有赏有罚的这样，不会乱罚人，上课也很生动。”我听了有点满意，原来还是挺喜欢老师的啊：“那你喜欢老师吗？”表弟嘴角微微上扬：“我们都很喜欢她。”这样就好办了：“那你既然喜欢老师为什么么不认真学习呢？你们老师可会很失望的喔，你看哦，校长每次都会批评你们老师没有让你们考好，老师伤不伤心呢？如果你认真努力地去学习，老师也就没有失望了咯，我们老师也是这样啊，对我们很好，就像对待他们自己的儿女，学校也是我们的一个家，学生也是一个‘职业’，每个人都需要敬业，不敬业你就没有收获，其实呢，如果你认真对待学习，学习还是很有趣的，可以带你领略各种知识，学会做人，还会为以后多铺了一条路，既然姑妈那么期盼你你肯定要做出一个榜样啊，表妹他们还需要以你做榜样呢。”我说完这一番话，表弟托腮沉思，我也不知道想些什么，便道别回家了。之后姑妈打电话来兴高采烈地跟我妈妈说表弟愿意学习了，我笑了笑，打算以后去他们家教他写些作业。
学生也是一种“职业”，学校也是一个家，我让这个大家庭又增加了一员，也算是完成一种奇怪的“任务”了吧。
最近我读了《稻草人》这本书，作者是叶圣陶，这本书包含了爱和良善的理想主义，对黑暗现实的批判和抵抗，敲响命运的号角，寻找人生的真谛等深刻的意义!主人公是稻草人。
稻草人尽了自己的职责，一刻也不忘记自己的使命。他并不玩耍或偷懒，他希望自己的主人——名贫穷的老妇人今年能有好收成。可惜，一只蛾子为了在稻叶上产卵而来，稻草人不能用尽全力赶走蛾子。甚至没有提醒自己的主人不能这样做，只是看着蛾子吃水田的食物很少。
我真的很佩服《稻草人》以特别有人情味、充满爱心的形象描写的叶圣陶。童话中的“稻草人”站在田野上，目睹了我们不想看到的人类悲剧。“稻草人”是最善良的人，想帮助困难的人。但是不能走路，不能说话，想帮助别人，却站在田野里看着。“稻草人”的这种品质和定义，我认为值得我们大家学习。世界都像“稻草人”一样关心别人，世界就是充满爱的世界。
读完这本书后，我认为稻草人决心学习，还有稻草人般的正义的默默奉献和不求回报的精神，是值得我们学习的。
趣祝福小编为您收集了一些有关“《稻草人》读书笔记”的资料希望对您有所启示，在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法。 写读后感时，可以呈现那些观点和情节给你带来的震撼和感悟，文中资讯只供参考阅读！
《芳儿的梦》是著名作家叶圣陶老人写的，文章中充满着芳儿对妈妈的爱。读了这篇文章，我的内心百感交集。
文章里，芳儿的姐姐为了在明天给妈妈一个礼物，特地把自己种的凤仙花球扎起来。芳儿也想给妈妈一个生日礼物，而且是稀罕的、独一无二的礼物，可就是想不出来。晚上，芳儿做了一个梦，梦见他自己在摘星星，做成星星项链。他飞奔回家，叫喊着妈妈。妈妈跑出来，芳儿把星星项链挂在了妈妈的脖子上。芳儿手脚一动，梦就醒了。
我们都知道，星星是摘不到的，芳儿的幻想只有在梦里才能实现。但是，芳儿为什么会有这种幻想呢？完全是因为他爱妈妈，想在妈妈生日时送上珍贵的礼物，表达对母亲养育之恩的感谢。再想想自己，我不禁面红耳赤了。以前，我过生日，妈妈即使再忙也会来陪我。而妈妈过生日，总是跟平时没什么两样。想给妈妈买蛋糕，妈妈也不会让我去。我给妈妈的生日礼物，也只有去年亲手做的一张贺卡而已。现在，妈妈的生日又将来临了，我要送给妈妈最最美丽的礼物，让妈妈过美丽幸福的生日ｐａｒｔｙ。
其实，最重要的并不是礼物，而是我们要爱自己的母亲。因此，我们可以说，芳儿的可爱不仅在于他有这样的幻想，而在于他一直把妈妈的生日礼物挂在心上，这是一种纯真的情感。小朋友们，你们妈妈生日的时候，你可要好好想想，送什么礼物给妈妈。说不定，你会做一个比芳儿还要美的梦。
今年过了一个不寻常的暑假，因疫情原因在家已经很久没有出门了，放暑假也没有那么激动了，又加上学校要求我们既不能出远门也不能出去旅游，所以妈妈就在网上买了几套课外读物供我阅读，其中读完《稻草人》感触还是比较多，那就说说我的感受吧。
我读的《稻草人》非叶圣陶爷爷写的原著，后经其它作者改编成适合我们小生学生阅读的版本，但是对于一个刚上完二年级的我还是有点难度，我也是读了2~3遍才基本读懂。
全文图文共18页，并运用了拟人的手法叙述了稻草人一个晚上经历的几个事情，稻草人虽然被主人固定在泥地里，但是每件事情稻草人都无时不刻地为他人着想并想尽办法去解决出现的问题，关心和爱护它身边的每一个人，并尽职尽责地站好岗。这让我想到教我的老师们，老师们春夏秋冬、早出晚归并日复一日地每天给我们上课，放学后又送我们到学校门口并安全地交给我们的爸爸妈妈，我们放学了她们还在学校批改作业、备课，来的早走迟，老师们却没有怨言，第二天又精神焕发地出现在课堂上，给我们一个灿烂的笑容。
感谢老师们辛勤的付出，我们更要珍惜现在美好的学习机会，多学知识努力成为一个有用的人，尽自己的最大的能力多为需要的人伸出援助之手，不再出现《稻草人》中那么多惨痛的事情发生。
。
我本以为《稻草人》是一本长篇小说，可读后才发现这是一本许多童话故事的精粹组织而成。
让我感触最深的情节就是那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，似乎看一看见老人花白的头发和两行浑浊的眼泪，如果老人的遭遇是悲惨的那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。她有苦也说不出，老百姓的苦他也都看到，但他却帮不上任何忙。他用尽全力全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们，她的努力得不到任何效果。他的心里有急、有怨、有恨、有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。
稻草人，默默无闻，却在给我们做着巨大的贡献。生活中默默无闻，默默奉献的人很多，他们是我们学习的榜样，我们要向他们那前进!
但是稻草人的确是一位非常尽责的农田守望者，它想了它应该想的事，做了他应该做的的事，可每个人的力量是有限的，稻草人只是农人们用细竹竿、隔年黄稻草、残荷叶等编成看田的假人，他不会走路，只能整天整夜站在那里。能有那么多的想法，我觉得它是一位非常了不起的稻草人。
今天，我和妈妈一起读了叶圣陶爷爷写的童话《稻草人》，读完文章，我和妈妈都被文中的稻草人感动了，我陷入了沉思。这篇童话写的是一个稻草人在河边稻田里的所见所思。农人亲手做的稻草人，非常尽职地守着稻田，看见了夜间发生的三桩令人悲哀的惨剧。一桩是稻田的水稻被小蛾毁掉，稻草人无法阻止，使失去丈夫儿子的穷苦农妇悲伤绝望;一桩是渔妇顾不得生病想喝茶的儿子，在河里捞第二天做粥的鲫鱼，好不容易捞上一条鲫鱼，鲫鱼却又向稻草人求救，而稻草人既可怜渔妇又同情鲫鱼，不知如何是好;一桩是妻子不愿被赌输了的丈夫卖掉而投河自尽，稻草人却无力救助。
《稻草人》虽然是童话，却写得非常真实。叶圣陶爷爷在旧中国亲眼看到的这些人间悲剧，就通过稻草人的眼睛表现出来了。稻草人是多么善良而富有同情心啊，可它对那么多可怜的人们却无力相助，它只能焦急地摇扇子，只能洒下悲伤的泪水，只能最后绝望地倒在地上。
《稻草人》的语言是那么简洁、朴素，委婉动人，充满诗意。作者写稻草人希望稻子丰收，让那位“脸上满是皱纹像个风干的橘子似的”老太太笑，在稻草人看来，那就比星星月亮的笑更可爱，更可珍贵。作者还写他看到小蛾飞来破坏水稻，他想赶走它们，可他不能动，“他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到”。这些语句写的多么细致生动啊!
不都说，以戏谑的方式看人生，往往最悲情;以童话的方式讲童话，往往最不像童话。
叶圣陶先生的《稻草人》,堪称为是新中国第一本为儿童而写的童话集，是中国现代儿童文学史上的第一块丰碑，作为教育学家、语言学家，叶老在儿童文学作品中注入了更特别的视角，它不同于大多数童话的美丽天真,他在作品注入了对普世人生的现实和悲悯情怀。
作品集中，最具代表性的作品是《稻草人》。通过一个富有同情心和无助的稻草人所看到和思考的，感受到劳动人民的贫困和痛苦，真实地描述了20世纪20年代中国的农村生活，展现了一个充满起伏的世界。
也许是时代的原因，也许是对群众艰苦生活的同情，《稻草人》给儿童展现生活中悲伤、贫穷和残酷的一面。许多人说儿童的世界应该给他们纯真，但同时，儿童的世界也应该让他们知道真相。
《稻草人》是民国时期的一部作品，在当时的时代背景下，作者的创作意义不言而喻，现实中人民的苦难，本文承载着对人民、对土地的深情厚谊。所以他写了稻草人的悲伤，写了不快乐的人，写了被卖的女人，写了无助的社会悲歌。
叶老的童话构思独特，描写细腻，语言简洁，富有诗情画意。它们不仅充满了丰富的想象，而且充满了有趣而深刻的现实情怀。
茅盾这样评价叶圣陶:“如果你想在他的作品中找到令人惊叹的东西，不一定有。然而即在初无惊人处，有他那种净化升华人的品性的力量。”
生活就是这样。你可以想象它是好的时候，也可以想象它是残酷的时候。我相信这本书会给孩子们的心灵和感悟带来深刻的影响，也许童话里不仅有王子和公主，还有悲伤悄然枯萎的稻草人。
当我还是个孩子的时候，我妈妈给我讲了安徒生的童话。我记得最清楚的是卖火柴的小女孩。直到现在，当我把这件事告诉我的女儿时，她也会被深深地感动，常常了听流泪。
也许童话带给孩子们的世界是可以想象的。人物和场景的声音和颜色可以是喜气洋洋，春花盛开。也可以是哭泣、寒冷和饥饿的现实。
给孩子们讲故事，不是为了让他们伤心，而是通过伤心的故事，感恩现在的生活，珍惜美好的每一天。
田野里白天的风景，诗人可以把它写成美妙的诗，画家可以把它画成生动的画。那么，到了夜间，诗人醉了、画家正在低低弹唱，还有谁能把田野里的风景告诉我们呢?有，还有，就是稻草人。
在一个满天星斗的夜晚，有一个忠实的稻草人，看着稻田，它的主人是一个老太太，老太太很可怜，自从她的丈夫和孩子死后，老太太就从没有过一丝笑容。稻草人看见稻子长的十分壮实，心里想今年一定是一个丰收的季节，到时主人一定十分高兴。突然，一群小蛾飞了过来，落在稻子上面，它把卵产在了稻叶上，稻草人想尽一切办法让主人过来，但主人依然不睬不理，终因自己既不能说话也不能移动半步，只能眼睁睁地看着蛾子将稻子全部吃光，它十分痛心。
田野里白天的风景，诗人可以把它写成美妙的诗，画家可以把它画成生动的画。那么，到了夜间，诗人醉了、画家正在低低弹唱，还有谁能把田野里的风景告诉我们呢?有，还有，就是稻草人。
在一个满天星斗的夜晚，有一个忠实的稻草人，看着稻田，它的主人是一个老太太，老太太很可怜，自从她的丈夫和孩子死后，老太太就从没有过一丝笑容。稻草人看见稻子长的十分壮实，心里想今年一定是一个丰收的季节，到时主人一定十分高兴。突然，一群小蛾飞了过来，落在稻子上面，它把卵产在了稻叶上，稻草人想尽一切办法让主人过来，但主人依然不睬不理，终因自己既不能说话也不能移动半步，只能眼睁睁地看着蛾子将稻子全部吃光，它十分痛心。
夜深了，一位妇女还在池塘边捞鱼，她的身边有一个生病的孩子，孩子一直在咳漱，妇女没有办法，就盛了一碗水给孩子喝，但孩子喝完以后病还是没有好，稻草人见后很伤心，很想帮助那个孩子，但是因为自己不能走路也不能说话，它无法帮助她们。夜更深了，孩子死了，妇女跳河了。到了清晨，当人们听到这个消息，那位老太太也到河边去看，但当她看到自己的稻田没有了稻子，她确伤心的哭了。
寒假里，我阅读了叶圣陶老爷爷写《稻草人》，这本书给我留下了深刻印象。故事主要讲了稻草人在漆黑夜晚看到三件让它伤心事情。
稻草人主人是一位可怜老太太，她丈夫和儿子都生病死了，老太太哭得眼睛都看不清东西了，为了还债，她只能种田，但一直没有好收成，眼看今年可以大丰收了，但是晚上，一只灰蛾停在稻叶上，产下了许多卵，稻草人知道那蛾子是水稻天敌，它幼虫会吃掉全部稻子，它不想看到主人再一次伤心地哭，所以拼命地扇着扇子，想赶走蛾子，可它赶不走，它不会说话，也无法提醒主人去消灭害虫，它很着急。
不远处小河边停着一只小船，船上有个生病孩子要水喝，可船上哪儿有热水呢，妈妈只能从河里舀了一碗河水给孩子喝，孩子咳得更厉害了，可他妈妈也没有办法去照顾他，因为她要捕鱼，只为明天能给她孩子熬点粥喝，补补身体。最后妈妈也累得睡倒在船边上。稻草人多想燃烧自己身体，为孩子煮茶喝，多想拆开自己给孩子当被子取暖啊，可它还是办不到，它很悲伤。
突然有个妇女哭着跑到河边，她想寻死，因为她丈夫赌掉了家里所有财产，并且还要把她也卖掉，她觉得不想活了，所以趁着深夜，跑到了河边寻死。稻草人多想去劝劝她，拉着她不让她跳河，可它仍然做不到，它很痛苦。最稻草人晕倒在田地里。
读了这本书，我觉得心情特别难过，稻草人是草做，它被查在田野里，既不能动，也不能说话，但是它有思想，有一颗善良心，一心想帮助受苦受难人。他希望赶走稻子天敌，让主人有个好收成；希望牺牲自己让孩子得到温暖；希望能救小鱼，让它快乐地活下去；希望能阻止跳河妇女寻死；可是它无能为力，因为它只是个扎在棍子上一动也不能动稻草人。也许因为他再也不想看到人间苦难，也或许因为他看到这些悲剧后心碎了吧，最后它倒在了田地里。
让我们都拥有一颗像稻草人一样善良心吧！
暑假期间我读了一本童话集《稻草人》，这本书被称为“新中国第一本为儿童而写的童话集”，作者叶圣陶爷爷也因此被称作是中国现代童话创作的拓荒者。
《稻草人》语言活泼、想象丰富、寓意深远，修辞手法灵活，书中共收录了9篇童话和12篇小说，这里面有宣扬真善美的《小白船》，有告诫人们要脚踏实地、不能想着不劳而获的《富翁》，还有教育我们要谦虚团结、不能骄傲自大的《古代英雄的石像》……在这些作品中，让我印象最深刻的还是《稻草人》这篇童话。
《稻草人》运用拟人的手法，从站在田间的稻草人的视角和口吻，描写了他的见闻和经历。稻草人是农民伯伯亲手编织、插在庄稼地里用来驱赶害虫鸟雀的草人，他以竹枝为骨架，以稻草为肌肉皮肤，用荷叶做帽子。故事中的稻草人尽责、善良、富有同情心，在一天夜里，他接二连三遇到了几件倒霉事：农田主人的丈夫和儿子死了，好不容易迎来庄稼丰收，稻穗却被飞蛾吃光了;渔妇为了准备第二天的热粥，不得不深夜去捕鱼，连孩子生病了也无暇照看;被渔妇打捞上来的鲫鱼，在缺水的桶里痛苦地挣扎;一个妇女不愿被酗酒赌钱的丈夫卖掉，决定投河自尽……稻草人内心十分悲痛，对他们充满同情，为了驱赶蛾子，他愁眉不展，心如刀绞;为了能让生病的孩子有一口热茶喝，他宁愿将自己烧为灰烬;为了挽救那个妇女的生命，他极力“呼喊”，结果昏倒在田中间……
整个故事中贯穿着温暖的爱和同情，叶圣陶爷爷用稻草人的口吻，表达了自己对当时社会的不满，以及对受苦受难者的同情和怜悯，对他们的命运寄予殷切的祈祷和祝福。这篇文章让我明白了，要像故事中的稻草人一样，永远保持一颗善良、正直、富有同情心的心灵，对世界上的一切事物充满爱，同时也要珍惜来之不易的幸福生活，好好学习，增强本领，关爱社会，报效祖国。
寒假里，我读完了叶圣陶爷爷的《稻草人》这本书，在拿到书之前，我以为这本书讲的是一个稻草人的经历，当我买回来一看，真是出乎我的意料，原来《稻草人》是这本书的代表作，里面还有许多有趣的小故事，书的语句十分优美。其中，我最喜欢的就是《稻草人》这个故事。
故事讲的是：有一个稻草人，它的主人是一个孤独的老奶奶，老奶奶的亲人都不幸去世了，善良的稻草人很同情它的主人，于是非常尽职尽责地看护稻田。有一天，一只蛾子在稻叶上产了很多卵，稻草人心急如焚，但是不管怎么赶，也赶不走这只蛾子。几天后，许多虫子开始吃稻谷了，稻草人十分难过，禁不住哭了。又是一个夜晚，它看到一个渔妇，渔妇想捕鱼，可总是捕不到，船舱里面的小孩子在哭闹，他渴得无法忍受，渔妇只好让孩子喝河里的水，稻草人好想变成一个真正的人，可它只是一个不会动的稻草人，它想帮助渔妇和孩子，可是却无能为力。渔妇终于捕到了一条鲫鱼，鲫鱼快要死了，它向稻草人求救，可稻草人还是帮不了它，最后鲫鱼死掉了。稻草人感觉这实在是太悲哀了!接着，它又看到了更加可怕的一幕，一个可怜的女人跳河了，稻草人直接昏了过去。终于到了第二天早晨，老奶奶一来，看到她的稻谷都被虫子吃光了，忍不住放声大哭，别人都来劝她，稻草人也伤心地倒在田地里了。
看完这个故事，我心里非常难过。稻草人心地善良，富有同情心，当它看到发生了这么多悲惨的事情时，它很想上前去帮助，可总也救不了他们，因为稻草人既不会说话，也不会走路，它只能默默地看着这些事情发生。我真希望能拥有一个神奇的魔法，把这个稻草人变成一个真正的人，那他一定会是一个乐于助人的好人。如果人世间多一些这样的人，那么世界一定会变得更加美好和幸福!
通过看《稻草人》这本书，我感觉叶圣陶爷爷一定生活在一个十分穷苦悲惨的时代，他的每一个故事结尾都有完成的日期，大多是在一九二几年和一九三几年，当时的中国还没有解放，从故事中能看出当时社会的人们是很痛苦地生活的，非常不快乐。比起以前我看的童话故事，叶圣陶爷爷的故事让我的感触更加深刻。
今天，我和妈妈一起读了叶圣陶爷爷写地童话《稻草人》。读完文章，我和妈妈都被文中地稻草人感动了，我陷入了沉思。
这篇童话写地是一个稻草人在河边稻田里地所见所思。农人亲手做地稻草人，非常尽职地守着稻田，看见了夜间发生地三桩令人悲哀地惨剧。一桩是稻田地水稻被小蛾毁掉，稻草人无法阻止，使失去丈夫儿子地穷苦农妇悲伤绝望；一桩是渔妇顾不得生病想喝茶地儿子，在河里捞第二天做粥地鲫鱼，好不容易捞上一条鲫鱼，鲫鱼却又向稻草人求救，而稻草人既可怜渔妇又同情鲫鱼，不知如何是好；一桩是妻子不愿被赌输了地丈夫卖掉而投河自尽，稻草人却无力救助。
《稻草人》虽然是童话，却写得很真实。叶圣陶爷爷在旧中国亲眼看到地这些人间悲剧，就通过稻草人地眼睛表现出来了。稻草人是多么善良而富有同情心啊，可它对那么多可怜地人们却无力相助，它只能焦急地摇扇子，只能洒下悲伤地泪水，只能最后绝望地倒在地上。
《稻草人》地语言是那么简洁、朴素，委婉动人，充满诗意。作者写稻草人希望稻子丰收，让那位“脸上满是皱纹像个风干地橘子似地”老太太笑，在稻草人看来，那就比星星月亮地笑更可爱，更可珍贵。作者还写他看到小蛾飞来破坏水稻，他想赶走它们，可他不能动，“他地身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到”。这些语句写地多么细致生动啊！
《稻草人》给我带来无限地阅读享受。我喜欢那简洁朴素地语言，更为稻草人地善良和同情心深深感动，它们将永远铭刻在我地心里。
《稻草人手记》是三毛写的一部散文集，包括一篇序言，十五篇散文和五封书信。其中大部分文章记述了三毛在加纳利群岛上的生活。三毛以轻松诙谐幽默的语言记录了自己婚后的生活琐事以及自己的一些感想。印象最为深刻的是它的序言。
“麦田已经快收割完了，农夫的孩子拉着稻草人的衣袖，说"来，我带你回家去休息吧！"
稻草人望了望那一小片还在田里的麦子，不放心的说"再守几天吧，说不定鸟儿们还会来偷食呢！"孩子回去了，稻草人孤孤单单的守着麦田。
这时躲藏着的麻雀成群的飞了回来，毫不害怕的停在稻草人的身上，他们吱吱喳喳的嘲笑着他"这个傻瓜，还以为他真能守麦田呢？他不过是个不会动的草人罢了！"说完了，麻雀张狂的啄着稻草人的帽子，而这个稻草人，像没有感觉似的，直直的张着自己枯瘦的手臂，眼睛望着那一片金黄色的麦田，当晚风拍打着他单薄的破衣服时，竟露出了那不变的微笑来。”
不知道怎滴，这篇序言我竟然毫不犹豫的读了五遍。就在刚刚又忍不住读了一遍。虽然我读不懂她要说些什么，但总觉得有那么一个稻草人，它就活在这个世界里，“自顾自”的精彩着。
就算他人眼里的自己毫无生命力，就算遭遇万千挑战与打击。它懂得，反对声并不能让一切覆灭，自己给自己希望，那便可以期待成功。努力的活着，按着自己的意愿，勇敢面对强风暴雨，对抗着群鸟相欺。它守护着那份自己的执着，不“受”亲友的“好言相劝”，不畏她人闲言碎语。
有些希望只需藏在自己的心里就好，有种坚持叫做你无法理解的执念；人生的道路哪有一帆风顺，磕绊也是生活中不可或缺一部分；我的坚持就是我的收获，成功无需他人的掌声，自己心领神会就好。所谓走自己的路让别人说去。
生活即便苟且，也不可放弃诗和远方。坚持着自己的坚持，努力着自己的努力，希望着自己的希望，平凡着自己的平凡，成功着自己的成功。做个特立独行的自己！学习那个特立独行的三毛！
“读好书是和高贵的人说话。最近几天读了《稻草人》这本好书，合起来还想不起来。《稻草人》中出现了很多感人的故事，包括“一只种子”、“香型的落后”、“以后会做什么”、“月皇后魂的婚事”.令人陶醉。其中最令我印象深刻的是“一粒种子”。“一粒种子”是指有一粒核桃大种子的世界，这颗种子很珍贵。大王很高兴，如珍宝般的支持，等待奇迹的出现，但最终失败了，只好耐心地扔掉;富翁得到了它，很自豪，并且精心照顾它，但是几个月过去了，他没能创造出他期待的奇迹，只好跑到别的地方去了;商人种下种子，用最好的肥料照顾它，抱希望，结果看不见，迷路了。又由士兵支援，所以啊，一年多了，终于没有发展起来，所以他立即扔了快飞机，直达麦田的种子;终于，一位年轻的农民举起来，让农夫种下种子，自然生长，种子终于长成参天大树，大树散发出浓郁的香气，让脸上露出和平的微笑。
每种生物都有生存方法，违反它会产生反效果。种子的生长也需要适合那个环境的人和合适的人。国王、富人、商人、军人因为不知道这种法律，所以没有培养种子。与此同时，国王、富翁、商人、士兵们提醒他支援种子的方式，现在很多被宠坏的孩子父母，他们吃、吃、穿、不劳而获，就像珍宝一样.我想在：温室里长大的孩子会很强壮吧?他们与那时遗弃的种子不同，永远不会很大。就像参天大树的种子，只有经历风雨才能茁壮成长。
在这本书里，我真的收获了很多，有做人的道理，有学习人生的态度，有生活的常识.是的，因为书是人类进步的阶梯，我不会错过任何学习的机会!
暑假里，我耐不住对《稻草人》的好奇，于是每天拉着姐姐和我一起阅读。《稻草人》是叶圣陶爷爷的一本童话集，里面有许许多多的小故事，其中，我最喜欢《稻草人》这个故事。
稻草人是农民亲手造的，他的骨架子是竹园里的细竹竿，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不算是拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。虽然他造的并不是十分精致、美观，但他十分负责，比马啊，狗啊好多了。一个满天星斗的夜里，稻草人目睹了即将颗粒无收的稻田、急于抓鱼给病重儿子充饥的渔妇、一个即将自尽的妇女，由于自身原因无法解救和帮助他们而感到自责。最后，稻草人因这一夜的焦虑与自责而心力交瘁，终于倒下了。
稻草人，虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。可惜的是：他自己的能力有限，只能一味的自责，虽然最终没有得到很好的结果，但是他那颗积极勇敢的心始终在打动着我们。
对比现在，我才知道现在我们生活的美好和来之不易。和过去的生活简直是无法相提并论。每到放学，看到立在家乡田野上的稻草人可神气了。他就像一个战士一样，在绿油油的田野上站岗，换上了一顶崭新的帽子，穿上了专属他的战服，这样看上去看得更加高大了，更加挺拔了，但是他的品质没有变，依然站在自己的岗位上兢兢业业的，没有半点倦怠。
由此我想到了做人要乐观向上，遇到困难不能退缩，一定要相信自己并积极应对，只要竭尽其力，即使失败了，也无怨无悔!
三毛是我在中学时代就非常喜爱的一位作家，她的《闹学记》《稻草人手记》等作品相信有不少人也拜读过。但在我记忆中印象最深的莫过于《卖花女》这篇文章。
这篇文章为我们塑造了一位以骗为生的非洲卖花老妇的形象。虽然是上当受骗，可在三毛的笔下，那妇人却也并不十分可恨。轻松、幽默的文笔，把个老奸巨猾的卖花女写得是伶牙俐齿，左右逢源。倒是三毛本人十分值得同情，一家人不停地在为善良买单，最后竟落得望风而逃的下场。
看着这令人捧腹的作品，不觉又想起三毛，想起学生时代，想起无忧无虑的日子。只记得那时所有读过她作品的人都在羡慕她流浪的生活，都爱听她的心声——那曲《橄榄树》。只是现在的孩子几乎不知三毛为何许人也。三毛那单纯的快乐，不会只影响我们那代人吧？我们的学生由于家庭条件的优越，不乏有行万里路的人；但三毛的万里行程，为读者带来的却是无尽的精神享受。三毛的写作风格，应是我们的学生当好好学的吧？即便是讨论一下三毛这个人也会令人深受启发：一个在作品中表现出如许达观、开朗的性格的人，居然会以自杀来作为人生的结局，这红尘究竟应当如何来看待？一个倍受争议的作家本身就是学生阅读兴趣所在。
方式等等，一位小姐于一个卖花女的区别不在于她的言行举止如何，而在于人家是怎样对她的。在希金斯教授看来我永远是一个卖花女，因为他总是把我当成一个卖花女对待。”此时的希金斯是虚伪的资产阶级代表，是一个只看重出身，名誉的粗俗人士。
剧尾，在常人都以为莉莎会和希金斯在一起时，萧伯纳却给出了一个出人意料的结局，莉莎出走嫁给了一位没落的资产阶级。其实这一结局也不难理解，蜕变后的莉莎显然已经回不到她原来的卖花女的生活，但是出生的限制又让她身于上流社会，无奈的只能通过嫁给一没落的资产阶级来提升自己的地位。这样的结局是无奈与残酷的。人们再也看不到那个纯真的卖花女了。资产阶级虚伪的道德标准，将的本性无情的扼杀了。
这天我和儿子读了叶圣陶写的童话《稻草人》，《稻草人》这则童话我小的时候听过，记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮忙那些受苦受难的人。
如今读完全文，我的'心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一向都挥之不去，那些可怜的人也一向在我心头萦绕。
文章讲了稻草人看到的几个片断，一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力；二则是一名渔妇带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，孩子生病了，咳得厉害，但她却没有时间照顾他，稻草人真想自己去做柴火，给孩子煮茶喝；三则是另一位妇女更悲哀。因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难过了。来到这河岸要投河自尽。稻草人想阻止她寻死。但是它办不到。它恨自己，认为见死不救是自己这一生最大的罪孽！
稻草人的心地十分善良，和人差不多。它十分同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，悲哀极了；为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜；为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮忙别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。
但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间！
“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”暑假的时候，我在家里看完了《稻草人》一书。合上书本，我觉得意犹未尽。
《稻草人》中有许多感人的故事，“一粒种子”、“祥哥的胡琴”、“将来做什么”等真令人沉醉。其中，让我印象最深刻的要数“一粒种子”了。
“一粒种子”讲的是种子的故事，这是一颗核桃大的种子，而且是唯一的一颗种子。国王得到了它，非常开心，把它当成宝贝似的供养。国王十分期待奇迹的出现，然而久久没有等到，只好不耐烦地把种子扔掉了。一个富翁得到了它，非常骄傲，也精心地照料它，可是几个月过去了，也没有创造出他所期待的奇迹，万般无奈地把种子抛到别的地方。兜兜转转，商人得到过它，军人拿到过它。最后，被抛弃的种子被一位年轻的农夫轻轻地拿了起来。农夫种下种子，让它自然成长。终于，种子长成了参天大树，大树的脸上洋溢着灿烂的笑容。
每一种生物都有自己的生存规律。如果违背了这种规律，就会产生反效果。种子的成长也需要适合它的环境和适合它的耕种者，文中的的国王、富翁、商人就因为没有懂得这种规律，所以没有把种子养大，也没有收获生长奇迹。而农夫知道种子的成长规律，最后，他见证了种子的生长奇迹。
同样道理，我们在平常的学习中也要做符合规律的事情。抓住了学习规律，就会有事半功倍的效果。当我学完一篇课文时，过几天，再对这篇课文进行适当地复习，发现这样记得更牢了。这就符合了记忆的规律。
书是人类进步的阶梯。《稻草人》，感谢你。
曾经我读过不少童话，从这些童话中我认识了自私自利的巨人;向往光明 憧憬美好未来的卖火柴小女孩;善良纯真 追求幸福生活的小人鱼……但我最喜欢的还是叶圣陶爷爷笔下的稻草人。
今年暑假，我读了《稻草人》这本书。当时，我一拿到这本书，便被它的书名吸引了，如饥食渴地阅读起来。书中描写了很多生动的童话人物，如美丽的棠棣花，可爱的小燕子，顽皮的梧桐子，历尽磨难的鲤鱼……但唯独稻草人文章中细腻的笔触让我深深地沉醉，也极大地震撼了我的心灵。
《稻草人》这本书，主要写了稻草人对它的主人尽职尽责。他比牛还勤劳，比狗还乖巧。他不管白天还是黑夜都拿着一把扇子扇田里调皮的小雀，连坐下休息一会也不舍得，总是直挺挺地站在那里，观察着 守护着周围的一切。它不能说话 不能走动 也不能睡觉。就是一个人以竹竿尾骨 以稻草为肉的屹立在田里。在它的身体里没有流动的血液，没有跳动的心脏，但它却在为不能帮助老太太赶走灰蛾而伤心;为不能阻止来到河边轻生的妇女跳河而流泪;为不能挽救渔妇生病的孩子而难过……它心碎了，不是因为它怕辛苦，而是善良的它悔恨自己对每一件事情都无能为力。最后，它无力地躺倒在了稻田中间。
看到这些，我心想：对于稻草人来说，面对这一幕幕的凄凉简直就是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀!我一定要尽自己最大的力量为别人提供帮助，不让自己留下遗憾。
读完之后，我被稻草人同情别人的品质感动了。心想：一个没有血肉之躯的稻草人没有办法伸出双手帮助别人，那有血有肉的我们呢?生活中的我们也应该和稻草人一样，要为别人多着想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信世界会变得更美好!
以上祝福语大全的精彩内容由祝福语网zf133.com提供，感谢您阅读《《稻草人》读书笔记八篇》相关内容，如需访问更多关于稻草人读书笔记内容，请访问稻草人读书笔记专题！
文秘实习周记 10-24
读书通知 01-06
单位用工合同 10-24
新生入学自我介绍 10-24
职业学习计划 10-24
高中教师自我评价 10-24
春节祝福语老师短信 10-24
