小学生航天活动策划方案如下：
1. 活动名称：小学生航天实践活动
2. 活动目的：激发小学生对太空探索的兴趣，培养他们的好奇心和创造力，提高他们的科学素养和航天知识。
3. 活动时间：建议在每年的暑假期间进行，时间最好为两周左右。
4. 活动地点：可以选择一个废弃的工厂或公园，条件艰苦的工厂或公园更容易让小学生参与到活动中来。
5. 活动内容：
(1)航天知识讲解：通过观看视频、幻灯片等形式，向小学生介绍太空探索的历史、航天技术的原理、太空中的生物等知识。
(2)航天器发射体验：在活动地点选择一处发射场，让小学生穿上宇航员服装，体验航天器发射的过程。在发射前，可以给他们讲解一些注意事项，如发射时要保持安静、不要触摸发射器等。
(3)太空探索游戏：利用一些太空探索游戏，如太空迷宫、太空拼图等，让小学生在游戏中体验太空探索的感觉。
(4)航天纪念品：在活动结束后，可以收集小学生的航天纪念品，如太空服穿戴照、宇航员照片等，作为活动的礼物。
6. 活动组织：
(1)活动负责人：由学校或社区组织，负责活动的策划、组织、协调等工作。
(2)活动参与者：招募小学生参加，年龄建议在8岁以上，每队人数建议在3-5人之间。
(3)活动费用：活动费用由学校或社区承担，具体费用因地区而异，可以根据当地情况进行预算。
(4)活动宣传：通过学校、社区、媒体等渠道进行活动宣传，让更多的人了解和参与活动。
7. 活动注意事项：
(1)活动前要制定详细的活动方案，并确定活动时间、地点、活动内容等。
(2)活动过程中要确保小学生的安全，给他们提供必要的保障和支持。
(3)活动后要收集小学生的反馈意见，以便改进和完善活动方案。
8. 总结报告：活动结束后，可以组织小学生写一份总结报告，回顾整个活动过程，总结活动收获和不足，并提出改进意见和建议。
预期的暑假就要到了，朋友们都很高兴。嗨，皮，你准备好参假夏令营了吗？它是年轻记者快速学习历史的基础。
本次活动是东南快报记者和小记者共同参与的，有利于小记者开阔眼界。
二、活动目的
1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战争历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增强国防观念，了解国防知识和军事知识，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。
2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。
让每一位参加夏令营的记者学会自我管理，学会生活在一起，学会与他人合作，发挥个人潜能。
三、活动宗旨
1搭建一个小记者学习和**历史的实践平台，促进中国历史的发现、记录和认知。
2通过历史活动，促进青年新闻工作者培养基本的历史认知和表达能力；
3、 承办单位：福州晚报承办单位：浙江横店影视城
四、报名条件
平日活动小记者表现较突出的优先报名
五、活动宣传方式
福州晚报和**进行召集。
随团报社记者对整个活动行程进行报道，并在参加团小记者中，进行征文奖励。
六、活动特色
跟着横店学历史，体验国学精髓
本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓教以乐的方式重新解读四大名著
横店影视城--明星梦工场
演员拍电影时触电，实现我成为明星的梦想！ 永远成为宝藏，让我的电影终生难忘！
军事体验式红色教育，牢记红色经典，提高综合素质
让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。
小学生重阳节活动策划方案
重阳节，又称为“重九节”、“踏秋节”，是中国传统文化中的重要节日。每年的农历九月九日，人们都会在这一天庆祝和纪念。对于小学生们来说，重阳节不仅是一次文化传承的机会，更是一次欢乐的活动。因此，本文将介绍一些小学生重阳节活动策划方案，让孩子们在这个节日中度过一个难忘的时光。
一、传统文化体验
作为中国传统节日之一，重阳节与许多传统民间活动相关。小学生可以参观当地重阳节庆祝活动，亲身体验中国传统文化。他们可以学习怎样包粽子、如何品尝花菜等传统习俗。在了解传统节日习俗的同时，还可以增进小学生对中国文化的认识和理解。
二、家庭互动活动
重阳节是一个传统的亲人团聚的节日，小学生可以与家人一起参加有关重阳节的小型活动。可以和父母、祖父母一起制作粽子，也可以一起在游戏中体验传统文化。比如说，一家人可以庆祝家庭版的重阳节，比如吃饺子、纸鸢、插秧等活动，或是在家制作花灯、剪纸等工艺品，在丰富多彩的重阳节庆典中度过一天。
三、户外活动
重阳节既是传统节日，同时也是秋天的节日。可以结合季节特点，进行一些户外活动。在秋天的空气中，孩子们可以和同学一起去野外登山或赏秋，感受秋季的美景和风景，品尝时令水果葡萄，在运动和锻炼身体中愉快地度过一个重阳节。
四、课堂教学
除了课外活动，重阳节也可以融入到课堂教学中来。对于小学一二年级的学生，可以开展手工课程，制作各彩的小挂饰，如蜈蚣、草鞋、蝴蝶结等，让孩子们在动手和创意的同时，了解重阳节的由来和文化内涵。对于大一二学生，可以授课粽子、秋膘、菊花和菜根等重阳节的传统习俗。
五、社区活动
重阳节是家庭团聚，就是社区团圆。可以利用社区资源，组织各种活动，让小学生有更多的机会和祖父母、老邻居接触交流。可以将社区活动安排在传统的健身活动地点，如市民公园、文化广场等，与社区居民一起过节，一起玩游戏、跳舞、唱歌等。在更多的交流和互动中，增加家庭和睦和社区的关系。
总之，在节日活动中，传统文化传承是重要的。通过各种活动让孩子们更好地了解传统文化，意义和价值，让他们在欢度重阳节之际，增加文化修养和心灵归属。同时，家人的天伦之乐也是一种关爱孩子的方式，不妨在活动中多多参与，让幸福在亲情里延续。
小学生元旦联欢活动策划方案
元旦是一个非常重要的节日，对于小学生来说，这是一个盼望已久的日子。为了让学生度过一个愉快有意义的元旦假期，学校决定举办小学生元旦联欢活动。为了确保活动的顺利开展，我们制定了以下策划方案。
一、活动宗旨
本次活动以提高小学生的综合素质、增强学生之间的友爱关系、丰富学生的课余生活为宗旨，以传统文化、时尚、娱乐为主题，举办各种富有创意和趣味性的活动，积极向学生传递节日的喜庆和快乐。
二、活动内容
1.开场舞蹈
由幼儿部、小学部的学生共同演出，以传统舞蹈融合时尚元素，展现活泼开朗、神采奕奕的元旦氛围。
2.才艺展示
各年级选派优秀的学生表演节目，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等。同时还设置“才艺大比拼”，各年级参加，通过观众评选，选出最佳表演者。
3.传统文化体验
设置“中国结制作”、“剪纸制作”、“书法体验”等传统文化体验项目，使学生在欢乐的氛围中学习传统文化，感受中华文化的魅力。
4.游戏互动
设计一系列有趣好玩的小游戏，如“捡棉花”、“猜谜语”、“跳绳比赛”等，激发学生参与和运动兴趣。
5.奖项颁发
根据活动表现，对最优秀的班级、最佳表演者、才艺大比拼获胜者等进行表彰和颁奖。
三、活动流程
14:00 学生到校集合
14:10 开场舞蹈
14:30 才艺展示
15:15 传统文化体验
15:45 游戏互动
16:15 奖项颁发
16:30 活动结束
四、注意事项
1.做好人员和场地管理，保证活动的安全和秩序。
2.加强筹备组成员的沟通，确保活动方案的完善性和实施效果。
3.活动现场设置便民服务站，为学生和家长提供必要的服务和帮助。
4.邀请学校家长会、媒体等来宾参观，宣传学校文化和品牌，增强学校的影响力和美誉度。
总之，本次活动不仅能丰富学生的课余生活，增强学生之间的互动和交流，更能提高学生的文化素养和才艺水平。我们相信，这次活动将为学生带来不一样的元旦节体验。
小学生美食节活动策划方案
引言
小学生的成长离不开健康的饮食，而美食则是激发他们食欲、培养他们口味的重要方式之一。为了促进小学生对美食的认识和理解，营造一个丰富多样的美食文化氛围，我们计划举办一场小学生美食节活动。本文将详细介绍此次活动的策划方案。
一、活动主题：发现美味，健康成长
本次小学生美食节活动以“发现美味，健康成长”为主题，旨在让小学生通过品尝、制作美食的过程中，感受到食物的魅力，增进对食物的了解，培养健康饮食的习惯。
二、时间地点
活动将于每年的五月举行，持续一周时间。地点选在学校体育馆，为了确保活动的顺利进行，需要提前做好相关场地布置和设备调配的准备。
三、活动内容
1. 美食展示
设置美食展示区，邀请学生家长和食品相关企业参与。每位家长可以准备一到两道自家特色美食，展示给其他家庭品尝。食品企业可以提供新产品或特色产品的介绍和品尝。通过此环节，学生可以在品尝的过程中体验到不同风味的美食，并且了解到食物的多样性。
2. 美食制作工坊
设置多个工作坊，开展对应的美食制作活动，如蛋糕制作、饺子包馅、水果沙拉等等。每个工作坊安排专业的导师指导学生，确保学生能够掌握制作过程中的技巧，并且完成自己的作品。通过此环节，学生可以感受到美食背后的艺术与技巧，培养他们的创造力和动手能力。
3. 健康饮食讲座和互动活动
邀请专业的营养师进行健康饮食讲座，向学生介绍每天饮食的均衡搭配和重要的营养元素。讲座后，进行互动环节，例如设置问题环节，让学生回答与健康饮食有关的问题，答对的学生可以获得奖励。
4. 健康饮食比赛
邀请学生参加健康饮食比赛，要求他们根据给定的食材和时间，在规定的条件下创作一道健康美食。每个年级选出优胜者，奖励优胜者的作品，并在学校食堂内特供。
5. 亲子烹饪课程
邀请家长与小学生搭档参加亲子烹饪课程。课程内容包括简单的菜肴制作和食品安全知识的介绍。通过此环节，希望能够增进家长与孩子之间的亲子关系，促进家庭共同制作美食的习惯。
四、宣传与参与
1. 宣传
通过学校内部广播、校报发布、学校网站和通讯录等渠道，向学生和家长宣传活动的内容、时间、地点和参与方式等信息。
2. 参与
鼓励学生和家长积极参与各项活动，并设立参与奖，鼓励学生和家长共同参与美食制作、展示和互动活动，增加互动和参与度。
结语
小学生美食节活动是一次有益于儿童健康成长的文化活动，通过此次活动的举办，可以让小学生感受到食物的魅力，了解到食物的多样性与创造性，培养健康饮食的观念与习惯。在这个过程中，更能增进家庭与学校之间的亲子关系，促进孩子们的成长与发展。因此，我们热切期待这场小学生美食节活动的顺利开展。
小学生学雷锋活动方案
雷锋是全心全意为人民服务的模范，是共产主义战士。在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日。以下是应届毕业生
栏目为您准备的小学生学雷锋
，供参考阅读。
为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队决定于xx年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。
弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。
学雷锋，献爱心
：雷锋就是你、我、他
xx年3月
：班级、校园内、校外公益场所
各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义
1、 立足身边，学雷锋。
深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
2、 立足校园学雷锋
①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。
②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
3、立足社会学雷锋
开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。
（2） 在学校图书馆的基础上，每个学生建立一个个人小图书馆，每个班级建立一个班级图书馆角。5、建立好书交换站：（1）为了有效发挥**书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。
（2）同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。（3）每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。6、参与读书实践活动：
读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。7创建班级阅读成果展示台，巩固学生阅读成绩
（1） 充分利用各班教室后墙上的报纸，及时展示学生的读书笔记，表扬先进，鼓励落后。（2） 每两个月在班上组织一次竞赛活动。选派班级阅读博士、阅读爱好者。
6、 具体安排：3月1日。制定课堂阅读活动计划。
2．宣传发动，每位学生课外收集1——2句关于读书有益的名言，利用晨间活动课在班中进行交流，并选择教室内合适的地点予以张贴。三。准备阅读活动：阅读笔记本，购买书籍。
四月一日。制定班级和个人阅读成长计划和展示。2．建立班级小书库（图书角）。
3．“读书小报”的出刊，读书笔记的制作，剪报本的制作等培训。4出版一份关于阅读的黑板报。5．举行一次主题故事会。
5月份：1．举行第二次读书会，围绕阅读主题进行。2．“我和书籍有个约会”赛诗会。
3．利用家长会的机会，动员家长参与“书香家庭”建设活动。5．举行一次读书征文比赛。6月份：
1．举行第三次读书会，围绕阅读主题进行。2．参与学校“读书节”活动。3．评比表彰“书香家庭”。
7月份：1．评比、表彰“学期阅读之星”。2．进行班级读书活动小结。
7、 保障措施：1。营造良好的课外阅读氛围。加强“书香”班级文化建设。
开辟宣传栏、图书角、板报、墙报、手抄报、班报等形式多样的活动阵地，教室内张贴诗文警句，让学生时时处处沐浴在诗文氛围中，在班级内形成“书香班级”的浓厚“书香”氛围。2、语文教师要与学生共读，给学生树立读书的榜样，以“背古诗、诵美文、读经典”为目的，阅读大量书籍，提高语文教师综合素养。在教师读好书、读好书的基础上，带动学生阅读，使课外阅读成为课堂教学的拓展和延伸。
语文教师及班主任通过各种方式与家长建立联系，形成教育合力，保证学生有计划的进行课外阅读，营造良好的“书香教师、书香学生”的读书氛围。
小学生重阳节活动策划方案
随着年龄的增长，我们会有越来越多的重要节日，像中秋节、春节等等，这些节日在国人心中所占据的份量很重要。然而，很多人都忽略了一个同样非常重要的节日，那就是重阳节。为了让更多的小学生认识并参与重阳节的庆祝活动，有必要制定一套详细且生动的策划方案。
一、活动主题
主题是组织活动的灵魂，要选一个适合小学生认知以及有趣的主题是重要的。本次活动主题为“传统文化与健康生活”。应该注重两个方面，既要让孩子感受到传统文化的魅力，也要教育他们如何过健康的生活。
二、活动内容
1. 了解重阳节
首先，需要对重阳节进行一定程度的介绍，利用故事、诗歌、歌曲等形式，向孩子们介绍重阳节的来历、历史背景、风俗习惯等等。
2. 传统文化体验
传统文化体验是非常重要的活动环节。考虑到重阳节是登高赏菊的日子，可以组织小朋友一起登高游玩。在山顶上可以陈设一些民俗、文化展览，比如长寿面、五仁月饼、写福字、缅怀愉快童年等，让小朋友们能够深入体会民俗的文化氛围。
3. 健康餐饮
餐饮方面，可以采用传统重阳节节日饮食，如五仁月饼、重阳糕、寿桃等等，当然相同的活动可以运营各种风味的农家菜和烧烤、糖果等美食，以而满足小朋友的口味。同时，也要向小朋友们介绍健康的饮食养生知识。
4. 习惯养成和体育运动
此环节主要教育孩子如何形成健康生活习惯和进行体育运动。可以设计一些有趣的游戏或活动，如拔河比赛、足球比赛、跳绳比赛等，帮助孩子们建立运动习惯和关注身体健康。
三、活动流程
重阳节活动可以安排在周六或周日的午后，根据活动内容可以进行如下安排：
14:00-14:30 孩子们到达活动场地并签到
14:30-14:45 对重阳节的介绍以及传统文化展览
14:45-15:45 登高游戏和民俗文化体验
15:45-16:30 健康餐饮
16:30-17:30 形成健康生活习惯和体育运动
17:30-18:00 活动总结和获奖颁布
四、活动宣传
为了让更多的小学生参与到活动中来，需要进行一定程度的宣传工作。可以在学校内张贴宣传海报，透过班级通讯录和家长会等手段广泛传播活动动态和详情。
总结：对于小学生来说，他们应该尽早了解国家的传统文化，并意识到健康的生活习惯对于身体和精神健康的重要性。通过举办以“传统文化与健康生活”为主题的重阳节庆祝活动可以促进小朋友们对于中华文化传统的认识，学习形成健康的生活习惯，从而达到知识和体验的增加。他们可以在快乐的氛围下，欣赏传统文化的特色所在，同时也会更加重视自己的身体健康。相信我们通过这样的节庆活动，可以为我国传统文化的发展做出一份贡献。
一、主办单位
海南省教育厅
二、承办单位
海南省校园足球基金会
三、活动安排
（一）活动项目
本次活动设小学男子组小学男子组人员由海口市秀峰实验学校选派运动员16名、随队教练员2名；
（二）活动时间和地点
1时间：小学男子组：20xx年12月17—26日。17日下午14:0—17:0前报到，12月26日上离营；
2地点：内蒙古自治区青少年足球海南训练基地（保亭黎族苗族自治县）。
（三）活动经费
参加活动人员的交通费由派出单位负责，其他费用由承办单位负责。
四、运动员资格
（一）原则上必须具有海南省全日制普通中小学学籍且在校正常上的中小学生。
（二）必须遵守中小学生日常行为规范，思想进步，作风正派。
（三）经县级以上医院检查证明身体健康者。健康问题由选派单位负责把关，如在活动中由于健康原因发生意外，则由选派单位负责。
（四）必须持有本人第二代《居民身份证》并购买人身意外伤害保险。
（五）参赛运动员年龄：小学：20xx年9月1日至20xx年8月1日出生；
五、相关要求
（一）各单位随队教练员为本单位被抽调学生在冬令营期间的第一监护人，负责对学生的管理、监护。具有从事校园足球教练工作年以上经历。
（二）被抽调人员的人身意外伤害保险由派出单位负责，报到时须提交运动员的学籍证明、县级以上医院出具的身体健康证明，教练员、运动员人身意外伤害保险证明以及身份证的原和复印。
（三）参加冬令营活动人员活动期间，除承办单位统一发放的装备（2套短服、1双球鞋）外，须自带备用如下装备：皮面软底胶钉鞋和护腿板，守门员需要带一套备用比赛装备。
（四）报名时间：小学男子组：20xx年12月10日截止；请各单位按照报名时间将报名表（附2）的纸质和电子版报省教育厅体育卫生与艺术教育处。联系人：王xx，电话：xx，邮箱：xx
一、指导思想
居里夫人说：“书，就是社会，一本好书，就是一个好的社会，它能陶冶人的感情和气质，使人高尚”。“少成若天性，习惯成自然”，良好的读书习惯，日积月累必将奠定孩子一生融入社会，生活幸福的基础。家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。结合学校课外阅读的要求，家校携手，开展“百花书香，为爱读书”阅读活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
二、活动目标：
1、通过阅读，增强阅读能力，提高识字能力，加大阅读量，开拓阅读面。
2、通过活动，营造良好的读书氛围，让孩子们在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，激发阅读兴趣，陶冶情操。
3、营造亲子共同学习的氛围，在阅读中产生更多亲子的共同话题，在阅读中创新和想象，体验读书乐趣。
4、建设“书香校园”、“书香班级”、“书香小组”和“书香家庭”。
三、活动口号：
百花书香，为爱读书。
四、活动对象：
一年级全体学生及家长
五、活动时间：
20xx-20xx学年第一学期
六、学生情况：
一年级学生刚开始学习拼音，识字还很少，注意力集中不长久，自主阅读能力较差，但爱听有趣的故事，这期间，老师和家长可采用为学生读故事，再让学生复述的方式，激发学生阅读的兴趣。
尤其要强调的是，教师在为学生讲故事时，应让学生也尽可能地看文本，这样，可以让学生多认识汉字，刺激其阅读的欲望。并且，这一学段学生社会交往能力比学前儿童广泛，语言能力相对得到了迅速的发展，能有条不紊地把自己的想法或听来的故事讲给别人听，是想象力发展的顶峰时期。因此，可以利用一些有趣的活动检查学生的阅读情况并使他们得到一定的锻炼，例如：“小小舞台”，提供机会让学生朗诵他们喜欢的诗歌、讲述他们听过的童话（可加上表情、动作表演），“寓检于乐”、“寓教于乐”；能讲出书名或用一、两句连贯的话口述书的内容，进行故事情节分享。
七、活动实施：
（一）营造书香氛围
1、成立班级图书角；精心布置，让教室的每一面墙壁都会说话，每一个角落都能闻到书香。让每一个孩子随手能拿到书，有书读，让他们每天生活在书香中。
2、要求学生书包里必须要有一本图书，方便读书课阅读。
3、图书漂流：建议学生将自己看完的书与其他同学互换。
4、书籍来源：图书馆借阅；同学们每人捐3-5本书（期末带回家）；举行捐书倡议活动；欢迎各位家长为班级捐书；
5、开放班级图书角，制定借还书制度，每周选举图书管理员。（10月中旬开始借阅图书）；
（二）时间安排
晨读：每日晨读；全体朗读一首/遍经典诗文，做到朗朗上口，经典成诵；
午读：每日中午半小时的午读时间；
晚上读：每日晚上亲子阅读；
定期读：
（1）每周一语文老师主持一节美文欣赏课；
（2）每周二语文课，诵读《三字经》等经典古诗文。
（3）每周五晚举行家庭阅读日，全家开展图书分享及新书发布会；
（4）下半学期，开展语文课前5分钟诵读古诗文活动。
每日读：双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
（三）阅读形式
教师推荐在美文欣赏课上，教师选择书中的几个精彩片段读给孩子们听，激发孩子们的阅读兴趣，引导他们去寻找并阅读。
亲子阅读在家庭中开展亲子阅读活动，给出阅读书单，亲子共读一本书，共议一本书，为爱朗读，亲子成长。由于孩子识字慢，认字少，为了提高兴趣，需要家长陪读，带读，引导孩子根据拼音认读，生字还可以根据图画进行猜读。亲自阅读还包括帮孩子记录读书情况。内容包括：读书时间、内容、孩子读书的感受、家长的评价等。（请为孩子准备一个漂亮的登记薄，和孩子一起记录。可以记录读过的书的书名；孩子读书的感受；读书的收获；孩子喜欢书中的哪个人物，为什么喜欢……记录不用太长，一两句话就可以。尽可能孩子自己写，家长也可以帮着写。）
熟读成诵一年级的阅读书目应多有朗朗上口的经典诗歌童谣，引导孩子用各种形式的读来加强记忆，培养语言感受能力，可以水到渠成，熟读成诵。
我型我秀《伊索寓言》中许多经典故事，可谓家喻户晓，如《狼来了》《狐狸和乌鸦》《狐狸和仙鹤》《猴子捞月》。结合语文学科活动，和孩子们一起排练童话剧，读读演演，兴致浓厚。
（四）读书活动
1、儿歌童谣背诵大比拼。比一比、赛一赛，看谁背的儿歌童谣最多。
2、诗歌朗诵会。让孩子上台有感情地朗诵自己喜欢的诗歌。
3、介绍我最喜欢的课外书。在自己读过的书目中，选择最喜欢的介绍给大家，说清楚推荐的理由。
4、童话故事人物形象大讨论。如围绕“狐狸“这一形象，联系读过的相关童话，谈谈它们之间有什么相同或不同之处，说说自己的感受，在交流中进一步深化阅读理解。
5、本学期在10、11、12月底和1月分别开展“故事大王”“儿歌诵读”“我最喜欢的书”“《三字经》经典诵读比赛”4次阅读交流活动；让孩子在全班同学面前展示他们的阅读收获，相信孩子会为此而在家里认真读书。这需要家长的鼓励和帮助，请家长根据活动安排，事先在家引导孩子做好准备。
6、每月甚至每周邀请三叶草故事家族的深圳阅读推广人及绘本妈妈进入课堂进行绘本故事分享，让我们认识到结合手工、想象和创新的阅读拓展。
7、可以报名参加三叶草故事家族在福田图书馆等固定场地所举办的大型绘本剧活动，增加阅读的展示平台和阅读交流。
（五）阅读管理
（1）读书登记簿：准备一本读书登记簿，作为“读书成长册”。
（2）分10人小组，选图书管理员进行读书交流和监督。
（3）每周五举行一次读书交流，展示同学们的读书登记薄。
（六）阅读评价
1、每周五班会进行“阅读明星”（或取名“阅读小书虫”）的评比活动。
2、每月进行“书香小组”、“书香家庭”的评选，。
3、期末举行优秀书香家庭、超级小书虫等评选活动。邀请家长共同参与。
4、家庭介绍我的小书架。学习整理书籍，并与其他孩子进行图书交流。以促进书香家庭的建设。
5、读记录评比。期末比一比谁读的书最多，谁的收获最大。
（七）每周“阅读明星”评选标准：
（1）热爱读书。
（2）每周阅读登记簿中能记录亲子共读5本；
（3）曾举手当众分享2本以上图书的同学；
（4）能主动带动同学们读书、热心班级图书角的建设、经常主动向老师、同学推荐好书；
（5）阅读过推荐的书单。
获本周“阅读小明星”并授予“阅读明星”书卡佩戴和红花奖励，凡第二周未达到者收回书卡。实行多人可达到阅读小明星，轮流争当阅读小明星；
（八）每月“书香家庭”评选标准：
（1）家有图书小专柜，有一定的藏书量。
（2）孩子本周每天有阅读课外书（5本或以上），按老师要求做好读书登记簿登记或简单笔记。
（3）家庭成员有共同学习、相互交流的良好习惯，能定期进行全家共读一本书的阅读体验。
（4）家庭成员有突出读书成果（包括在班级、学校的读书体会、读书心得或作品获奖、发表等）。
（5）家庭能定期为孩子购买一些文学书籍（购书清单）。
（6）经常带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动（图书馆等阅读或借书记录）。
（7）阅读过教师推荐的书籍。
八、图书推荐
必读书目：《三字经》《小学生必背古诗词70首》
选读书目：《小朵朵和胖沃克》《爱提问的小猫福莱》《不起眼的小象》《安徒生童话》《哪吒传奇》《三毛流浪记》《乌丢丢奇遇》《成语故事》《没头脑和不高兴》、《小猫钓鱼、萝卜回来了》(全彩插图本，带注音)《欧美经典-你很特别》（汉语拼音注音本）《恐龙是怎样灭绝的》(儿童趣味科学知识问答)《史努比儿童百科全书》《动物知识翻翻书：海底世界》（注音版)等；或自主选择学校发放的推荐书单；
九、亲子共读的具体方法：
许多家长说：“我们没有时间和孩子一起读书，也缺乏经验，不知该怎么读。”由此，我们支持“每天共读半小时，书香拉近两代心”的读书倡议，从以下几方面给阅读家庭进行具体方法指导：
1、每日共读。亲子共读其实并不会花太多时间，每天只要20——30分钟就可以，关键在于持之以恒。
2、每读共思。在亲子共读中引导孩子边读，边思考，使阅读成为一种积极的活动。培养观察、分析、初步推理等能力。家长要提出一些问题让孩子思考回答，加深对书中内容的理解，促使孩子主动阅读、主动思考、主动探索。
3、读后共联。阅读不是读完丢了的事情，成功的共读活动可以唤起阅读者丰富的联想和广泛的兴趣，如画画、表演，进行观察、实验，都是非常积极的反应。家长要抓住孩子的兴趣，进一步延伸阅读，起到将事半功倍的效果。孩子的阅读是在于成人陪伴学习的过程中，家长的成长（思想理念，教育的方法等）是与孩子一起共同成长的。
十、每月阅读主题：
9月我上学了（一年级的小蜜瓜、一年级的小豌豆、大卫系列）
10月我的家庭（我爸爸、我妈妈、猜猜我有多爱你、爷爷一定有办法）
11月我的伙伴（青蛙弗洛格系列）
12月我爱大自然（自主选择例如（每天都在长大》《猜猜我是谁？》）
1月寒假及过年
____小学生命教育月活动计划
根据《关于开展____年xx市学校生命教育月活动的通知》精神，结合《____年xx区学校生命教育月活动方案》，特制定《____年xx小学生命教育月活动方案》，具体事项如下：
一、活动时间：____年3月
2、 活动主题：走进孩子心灵，彰显生活
三、活动领导小组
组长：李继锋
副组长：袁双龙
成员：王迎春、倪网苟、李晶、汤建平、徐红卫及全体班主任
四、活动过程
（1） 宣传阶段：2月下旬至3月初
学校根据按照市、区“生命教育月”活动要求，结合学校实际，对生命教育进行广泛的宣传：通过**、板报、宣传橱窗、升旗仪式、主题班会等途径，让学生对生命教育的概念、意义、内容等有一个比较明确的认识。
第二阶段：“生命教育月”系列活动
序号活动名称
活动形式
活动要求
参加对象
活动时间
孩子，我想对你说
征文评比
故事演讲
征集班主任的教育故事，尤其是关于心理健康等方面特殊学生的教育，要求有真情实感并渗透相关的教育思想和理念，篇幅左右。
班主任3月
我和春天有约
综合实践
根据《关于推进中小学生研学旅行的意见》精神，依据校情，结合综合实践活动，以“远足”“踏春”形式，探索春假模式，组织学生开展“拥抱春天”短期研学旅行活动。在保证学生安全的基础上，将生命教育纳入研究型旅游活动。
全校学生
3-4月
爱心相伴，静待花开
故事征集
微电影展播
面向家长征集以“走进心灵，等待花开”为主题的家庭教育故事，要求能反映家长和孩子积极有效的沟通，体现家长和孩子共同成长的经历，具有典型教育意义，篇幅左右。。
全校家长
3月上中旬
珍爱生命，远离毒品
参观，电影，课堂，**，主题班会
围绕预防毒品教育工作“五个一”（参观一次禁毒展览、**一部禁毒影片、上一堂禁毒课、开展一次禁毒征文比赛、开展一次主题班会）要求，选择性的开展一次集中教育活动。
全校学生
3月心手相连共建和谐
义卖捐款、义工服务、环保义工
引导学生志愿参与社区建设、关爱儿童、敬老服务、环境保护等义工服务，让更多学生体会“帮助别人，自己快乐；关爱他人，关爱自己”的成长与乐趣。
全校学生
3月上旬
多彩家教助成长
讲座、咨询、互动研讨等
金坛区家庭教育讲师团应邀为家长提供法律、心理健康、家庭教育等方面的互动讲座。
全校家长
3月启动
（三）活动总结阶段
德育部门将收集学校申请材料，填写《成果展示与评价统计表》，于4月10日前送区教育局德育研究室。
以下是几个适合小学生寒假活动策划的方案：
1. 社会实践活动：组织小学生到社区、乡村、博物馆、公园等地方进行社会实践活动，让他们学习环保、手工制作、社交技能等知识，增强他们的社会责任感和实践能力。
2. 文化体验活动：组织小学生参加文化活动，如音乐会、戏剧表演、展览等，让他们了解不同的文化，培养他们的艺术素养和审美能力。
3. 体育健身活动：组织小学生进行体育健身活动，如足球、篮球、游泳、羽毛球等，让他们锻炼身体，培养运动习惯，增强身体素质。
4. 寒假作业：让小学生在寒假期间完成寒假作业，帮助他们巩固所学知识，提高完成作业的能力。
5. 寒假学习班：组织小学生参加寒假学习班，如英语、数学、语文等，让他们在专业老师的指导下进行学习，提高他们的学习成绩。
6. 寒假旅行：组织小学生进行寒假旅行，让他们开阔眼界，了解不同的文化和风俗习惯，增强他们的旅行体验和适应能力。
7. 寒假竞赛：组织小学生参加寒假竞赛，如数学、英语、科学等竞赛，让他们在竞赛中学习和提高，增强他们的竞赛能力和自信心。
以上是一些适合小学生寒假活动策划的方案，可以根据小学生的兴趣和实际情况进行选择和安排。
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又准备着新的一个六一儿童节的到来，我们需要考虑举办什么活动。我们要作好相关的活动方案准备，如何让自己的六一儿童节活动方案与众不同呢？如果您需要更多的“小学儿童节活动策划方案”相关推荐请参考下面的建议，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
一、指导思想
一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展"六一"庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。
二、活动主题
在阳光下成长。
三、领导小组
组长：
副组长：
成员：
四、组织形式
以学校为单位组织开展活动
五、时间安排
1、xx月xx日拟订方案；
2、xx月xx日至xx月xx日各班选取适当的节目，并进行编排；
3、xx月xx日学校进行各班节目的编排指导工作；
4、xx月xx日至xx月xx日做好各项准备工作；
5、xx月31日下午进行六一活动的彩排；
6、六月一日下午开展联欢活动。
六、活动内容
（一）庆六一征文活动
1、写作时间：xx月xx日——xx月xx日
2、展出形式：以小报形式或制作展板
3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推荐的作品，将在学校的《xxxx报》上出版，并择优向《xxxx晨刊》投稿。
4、交作文时间：xx月xx日。
5、负责人：各年级语文老师。
（二）庆六一（图画）手抄报展
1、设计时间：xx月xx日至xx日。
2、展出地点：学校展板。
3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）
4、作品上交时间xx月xx日。
5、负责人：各年级班主任。
（三）庆六一书法展
1、活动时间：xx月xx日至xx日。
2、展出地点：学校展板。
3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。
4、作品上交时间xx月xx日。
5、负责人：各年级语文老师。
（四）庆六一文艺联欢会
1、活动时间：xx月xx日下午第1、2节课。
2、活动地点：学校教室前广场。
3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、xx月xx日前由班主任上报节目；5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；xx月xx日下午第二节课后在操场进行彩排。
5、负责人：各年级班主任及音乐老师。
一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的节目，今年图书馆与创新英语培训学校联合举办庆“六一”活动，将以开展多样化活动形式来进行。
为了使庆祝顺利进行，制定此方案：
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分发挥，让孩子们在游戏中获得精神，如“团结合作、友好互助”等，通过向家长、社会展示儿童节的“六一”活动，进一步塑造创新英语的形象，同时扩大了图书馆的读者群，发挥了网络信息共享工程服务于民的作用。、
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境。(五月二十七日 张贴标语 “追求童年、追求快乐、追求智慧!” )
2、准备诗歌表演主题：“保护环境，爱我家园”的选拔。
3、准备根据孩子的兴趣进行才艺表演的排练。
4、准备英语节目的口语演讲的素材。
5、准备拍卖会的有关事宜。
6、准备评奖标准的奖品。
7、做好主持工作准备。
三、活动内容及要求
1、诗歌演讲赛：要以“保护环境、热爱校园”为主题，通过演讲增强少年儿童热爱校园、爱护公物、保护环境的意识。
2、才艺表演赛：形式不限、内容不限，通过表演开发少年儿童的智力，陶冶情操。
3、英语节目表演：时限3分钟，内容、小故事、自我介绍等形式。通过演讲培养学英语的兴趣和提高口语表达能力。
4、拍卖会：通过这样的活动，培养孩子们的比学赶帮的学习气氛。
5、观看儿童动画片：通过观看动画片节目可以开扩孩子的视野，让孩子们寓教于乐。
四、活动时间及场地安排
时间：5月27日 张贴标语布置活动场地
5月28日 诗歌表演预备
5月29日才艺表演预备
5月30日英语节目表演预备
5月31日庆“六一”活动决赛及总结表彰会及动画片观看
地点：图书馆二楼会议室
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
1、10：00前各班级及活动点做好准备，幼儿、家长及负责老师到位。
2、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要安排。
各班充分准备好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、幼儿感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。
2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游戏节目的进行、队员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。
1、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
3、先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。
为庆祝“六一”国际儿童节，展示儿童才艺风采，促进儿童德智体美全面发展，中国海洋大学关心下一代工作委员会与校工会、校妇委会、离退休工作处共同举办儿童诗、文、书、画评比活动。现将活动有关事宜通知如下：
一、活动主题：“童心无限梦想飞扬”
二、参加范围
年龄在3-12周岁（20xx年6月1日—20xx年6月1日期间出生）的学校教职工（含离退休教职工）子女、孙子女、外孙子女。
三、作品要求
1、主题鲜明，展示儿童积极健康向上的学习及生活。
2、每人限交作品一幅。
3、请在作品背面注明作者姓名、年龄、学校、年级，同时注明家长姓名、单位、联系电话。
4、作品种类
绘画：儿童画、水彩画、国画、素描等，画种不限；
书法：毛笔或硬笔书法；
写作：诗歌、散文、笔记等，体裁不限，800字以内，作者亲笔书写。
四、报名时间及方式
1、报名时间：5月9日至18日
2、各校区作品收集人：
xx校区（工会办公室、行远楼542房间）由赵老师收集，联系电话：xx
xx校区（离退休工作处阅览室）由林老师收集，联系电话：xx
xx校区（离退休教职工活动中心）由王老师收集，联系电话：xx
五、奖励办法
1、按年龄和类别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖若干名。
2、请于5月30日到交作品处领奖。一、二、三等奖发放奖品及证书，其余只发证书。
3、一、二等奖获奖作品将在学校关工委、老教协组织的展览中展出。
一、活动目的：
为了庆祝一年一度的六一儿童节，丰富校园文化生活，凝聚人心，焕发精神，构建和谐校园，培养和发掘学生的才艺表演能力，我校现决定筹备举行“庆祝六一儿童节独唱歌咏比赛”文娱活动
二、具体事项的安排及要求：
1、活动时间：20017年5月31日下午2：00
2.、活动地点：本校舞台
3、活动内容、办法及要求：
（1）、幼儿园，一到六年级每班选派一位选手参加。
分教点按此方案自行组织活动(每个班再增设一个表演节目)
（2）、参演节目为独唱每个节目时间限时5分钟。可以器乐伴奏带和伴舞等丰富舞台效果。节目的编排、演出服装、道具等自行负责。
（3）、歌咏节目以庆祝六一，表现多姿多彩的童年生活为主，节目内容健康、体现天真活泼，积极向上，反映时代特征，体现校园文化生活。
（4）、各班于5月20日之前将演出节目名称及参演人员名单上报文娱组，并于25号前上交伴奏音乐。
三、活动过程：
1、主持人宣布活动开始
2、校长讲话
3、各班按出场次序进行表演
4、活动结束
5、校长、主任总结并颁奖
四、奖励办法：
1、奖励名额：一等奖4名，二等奖7名，参演奖10名。
2、届时将奖予奖状和奖品。
3、评奖要求：以100分为满分，去掉最高最低分后去平均分。
（1）、节目内容健康，能表现儿童的快乐天真，积极向上，热爱生活为主题。
（2）、歌手演唱富有表现力，感染力，伴舞伴奏能体现集体的凝聚力。
（3）、唱歌有感情，吐字清晰，音量音高音准、节奏准确。
（4）、表演者台风大方自然，感情充沛，服装整洁美观
4、评分表：
项目
评分
班别 内容
健康
15分精神面貌服 装
台 风
15分
乐感表现力30分音准节奏演唱25分形式独 特
舞台效 果
15分合计备注
五、活动实施安排
主持人：待定
进退场地列队：江卫文 朱土秋
音响负责：吕惠洋 江振强
横额：李日明 李剑云
摄影：黄荣生
舞台背景：汤建明
舞台装饰：李小群 屈原娟 李桂连 汤美兰 廖志焕 李丽华 庾瑞娟
评分员：李小群 侯美霞 李桂连 屈艳娟 黄柳珍 陈瑞娇
收集员：学生
记分员：张鸿发
后勤：周珠球 刘炽容
班级纪律：班主任及班干
领导说话：校长 主任
六、实施要求：
请各项相关人员在5月31日前一切准备就绪，并在31日上午集中会议室开会，并安排好活动现场。下午2：00开始举行活动。谢谢配合！
“六一”花最香，“六一”歌最甜，“六一”童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体资料如下：
一、活动时间：
1、中心校20xx年6月1日(暂定)。
2、林丰村小由教师组织自行庆祝。
二、活动地点：
共安中心校操场
三、活动方式：
首先进行庆祝会，然后进行文娱节目表演，再分班发放糖果，开展游园活动，最后组织学生有序放学。
四、组织规模：大队活动(全校师生参与)
五、活动目：
透过六一儿童节活动，帮忙小朋友们度过一个完美节日，为小朋友们留下童年回忆，使小朋友们以更好姿态迎接以后学习和生活。
六、活动组织：
在校长、教导主任、后勤主任领导下，由少先队具体负责活动组织工作，其它相关部门给予配合。
七、活动具体分工
刘俐娜：负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人，舞台布臵彭瑶：负责糖果准备、游园活动器材准备、舞台幕布准备谢文毅：负责标语
华联军：负责集合整队、场地划分
代波：负责音响设备、音乐播放
王飞、艾贵群、高燕琼：协助舞台布臵
周明宣、胡安莲：负责安全保卫、巡查工作。周明宣负责综合楼旁边出口及周边环境。胡安莲负责宿舍楼出口及周边环境。
苟伟：摄影、信息报送
各班主任：负责本班推荐节目排练。
八、中心校庆祝流程
1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼
2、朱校长“六一”致辞
3、领导讲话
①区领导讲话
②教科局领导讲话
③乡领导讲话
4、发奖仪式
①教科局领导宣布区级获奖师生名单，并请区领导颁奖。②校领导宣布乡级获奖师生名单，并请乡领导颁奖。
(二)、文艺汇演活动
(1)每班至少准备一个节目(节目类型能够舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等、要求资料用心健康)，班主任、任课教师及音乐教师组织排练，于4月13日前将节目上报到少先队大队部。于5月20日进行检查，5月28日进行节目彩排。
(2)少先队负责组织排练两套学校节目。
(3)学校定于5月25、29日下午两点进行彩排。
(4)6月1日节目汇演
(5)文艺汇演结束，各班将椅子搬回教室，发放糖果
1、吹蜡烛(彭瑶、高燕琼)
材料：打火机、十只蜡烛、两张桌子
游戏规则：发爆破音字吹灭蜡烛
2、盲人击鼓(刘俐娜、王飞)
材料：鼓槌，蒙眼布
游戏规则：原地象鼻子转三圈，准确敲响锣
3、吸管运输(廖凤群、苟伟)
材料：吸管一把、钥匙扣圈一个
游戏规则：两个人各自用嘴含住吸管，交叉运送到终点
4、扔乒乓球(代波、艾贵群)
材料：乒乓球，盆子，水
游戏规则：站在规定区域，往水盆扔乒乓球，共五次机会，扔进三个为胜。
5、筷夹弹珠(邓琴、段付华)
材料：筷子、玻璃弹珠
游戏规则：用筷子将弹珠从一个碗夹到另一个碗里，计时一分钟，夹进三个为胜。
6、运乒乓球(周文、张俊秀)
材料：乒乓球、乒乓球拍
游戏规则：用乒乓拍将球从一头运到另一头，共五次机会，成功运到5个为胜。
(四)成果展示：
收集整理布臵成果，成果资料:各兴趣班物质成果和图片展板成果。负责人：苟伟熊朝军
成员：各兴趣班老师
(五)中午十二点结束所有活动，群众组织放学。
九、其它事项：
1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”思想，认真做好活动期间学生安全教育与管理，确保各项活动资料安全顺利进行。
2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
3、比赛时场内要持续安静，确保活动正常开展。
4、比赛本着公开、公正、透明原则，评出等级，进行颁奖
十、预期效果：
透过此次活动，帮忙共安小学小朋友们度过一个快乐“六一”儿童节，帮忙小朋友们提高精神素质，以更好姿态应对以后学习和生活。
一、活动意义：
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全年级学生过一个快乐的“六一”国际儿童节，二年级研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
二、活动安排：
1、总体规划。(年级组)
2、文艺表演、唱歌比赛组织。(班主任、配班)
3、班级文化布置。(班主任)
4、宣传发动、组织。(年级组各科老师)
5、后勤保障。(年级组)
6、摄影。(各班班主任、年级网管)
7、趣味运动会。(年级体育老师)
三、时间安排：
1、5月13日准备酝酿。
2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报到年级主任处。
4、6月1日年级举行庆祝活动。
四、主要活动设想：
1、表彰班级各类优秀学生。
2、班级内文艺活动表演。
(1)器乐表演。
(2)儿童合唱队表演。
4、趣味运动会：
(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;
(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组;
(3)板凳运人：年级每班男女各五人;
(4)单腿跑：班级内男女各12人;
(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
5、看电影：《牛气冲天，喜洋洋与灰太郎》(各班根据实际条件决定是否观看)
五、注意事项：
1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
一、活动时间：20xx年5月31日（星期五）上午8:00—10:30
二、活动地点：大二班教室
三、活动组织：
老师负责说明游戏规则、维持游戏秩序
老师负责维持游戏秩序，负责准备游戏材料
四、活动项目：
游戏：你来比划我来猜
游戏目标：
1、带领幼儿认识不同种类的词汇，加深对词汇的了解。
2、锻炼幼儿的身体灵敏性，考验幼儿的反应速度。
2、增强幼儿与家长间的默契配合程度，让幼儿感受亲子游戏的快乐。
游戏玩法：每组两人，幼儿用言语描述或用动作比划，家长猜问，在1分钟时间内，哪组猜对词汇最多，哪组获胜。
游戏规则：
1、猜问人背对电脑，做动作者不能说出词组中的任何一个字，否则词语作废。
2、每组两人，每次4组同时进行游戏。每组游戏时间是1分钟。
3、台下观众不能提醒。
表演节目：
1、奥尔夫音乐合唱《挪山歌》
2、乐器演奏《海盗歌》
一、活动主题
理想由玉实现，美丽从小开始
二、活动时间
20__年6月1日~20__年6月7日
三、活动地点
___专卖店，当地大型的儿童娱乐场所
四、活动准备
1、门口显眼处用汽球围摆成"6o1"图案，可以用作赠送;2、划定陈列区为主要陈列"科场及第产品"和"六月新品"，并作特别推介;3、活动期间不断播放儿童歌碟;4、5月31日晚，各店铺在节前将场地布置完毕并召开促销动员会;5、各店铺可设立内部激励方案。
五、活动内容
1、活动期间只要在本专营店一次性购买达到100元的，加一元即可的到相应的儿童玩具或者"儿童系列"的玉饰挂件一个。
2、凡本市在校生，并学生证对于玛瑙等玉饰品可享受5.8折优惠。
3、准备可爆气球，内置彩色花瓣或彩纸和中奖卡，在店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球。当气球升到一定高度爆炸或从高空(二楼)撒下后在空中爆炸(或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破)，气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸，装点活动气氛，观众从气球中取出中奖卡(每个气球都有奖)，之后到专营店兑换奖品。
六、活动控制
1、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录。
2、活动后期将以上数据及媒体投放频次、专营店反馈意见等收集至总部做好活动评估、总结，以便做得更好。
七、活动评估
该活动摈弃了以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求，真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本，限度的满足专营店对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对其的好评，达到策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。
活动目标：通过联欢、自制水果沙拉、共享自助餐的活动，感受六一儿童节的快乐。
儿童节口号：我成长、我快乐!
前期准备：
1.每班准备集体活动节目两个，个人活动节目若干;
2.每班制作PPT图片“蔚斗分园狂欢六一节”;
3.游戏若干。
材料准备：
1.水果若干;
2.沙拉若干;
3.刀、叉、盘子若干;
人员安排：
总指挥：
联欢活动负责人：
摄像、照相、信息：各班教师，活动后照片汇总至徐继娜处
文明督导员：
新闻稿：
具体安排：
一、年级联欢(9:00——10:10)
以年级组为单位进行联欢活动，每班表演两个集体活动节目，若干个人活动节目，开展两个小游戏。
场地：各年龄段的一班
二、美味沙拉(10:10——10:40)
以班级为单位，请幼儿自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盘以小组合作的方式，并且进行评比。
场地：各年龄段的二班
三、快乐自助(10:40——11:30)
由幼儿园准备各种自助美食，各班各自在班级内开展自助餐活动。
场地：各年龄段的二班
一、朗诵《毕业诗》。
二、诗朗诵及合唱《不老的老师》。
三、汇报展示。
1、歌曲：《快起床》、《不认输的.小火车》、《把我的名字唱出来》、《太阳您真勤劳》、《雨点沙沙》、《我的身体》、《学会小心》、《鼓上的小米粒》、《萤火虫》。
2、儿歌和古诗：《江雪》、《羊》、《秋天到》、《四个宝宝》、《小帮手》、《回乡偶书》、《藏猫猫》、《小荒唐》、《游子吟》、《小熊提桶》、《声律歌》。
六、亲子游戏。
3、记时比赛，谁最快又穿得整齐为优胜。
玩法：幼儿游戏时要俩俩合作，一名幼儿拿篮子，另一幼儿拿海洋球进行投掷，投掷进篮子为胜。
八、送礼物。
时至六一儿童节到来之际，xx商场与中国美术家协会、x市少年活动中心联合举办“x《迎接大运会》少儿绘画大赛”，旨在通过此次活动表达少年儿童迎接大运会的一份心声。
一、活动持续时间
20xx年x月x日-x月x日
二、活动具体内容
(一)“迎接大运会”少儿绘画大赛!
比赛时间：x月x日至x月x日
作品主题：迎接大运会
参赛画种：素描、钢笔画、水彩、水粉、油画、中国画、电脑美术等
作品尺寸：大度8开~4开画展评选：本次大赛共评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，纪念奖20名。获奖者由主办方颁发证书及奖品。
作品展示：作品将于x月x日起在x大厦展示。为避免人群聚集，本次大赛不举行专场展览，评选结果和获奖作品将主要通过媒体进行公布!
(二)魔术智慧片拼图比赛!
比赛时间：x月x日至x月x日
比赛限时：每赛次5分钟?活动对象：分3岁以下、3~4岁、4~6岁年龄段的儿童组
比赛地点：x商场
比赛方法：参赛儿童在规定时间内选用魔术智慧片任意拼插组合成图片或规定的任一图案，评选出优秀选手可将其组合的智慧片直接奖励给参赛选手，并颁发有关教育机构的证书!
(三)沙画比赛!
比赛时间：x月x日至x月x日
比赛限时：每赛次8分钟
比赛地点：x商场
活动对象：2~6岁的儿童
比赛方法：参赛儿童在规定时间内绘制沙画，参赛作品由相关评委组评出前三名，并颁发奖品和获奖证书!
(四)健康聪明宝宝爬行比赛!
报名地址：x市x中路x大厦
活动对象：3~12个月的婴儿
比赛方法：婴儿分阶段举行爬行比赛，优胜者可获得小礼品(现场报名，即时参加)
(五)六一好礼大放送!
活动期间，凡在儿童天地及x超市当天购物每满98元赠送儿童趣味礼品一个，多买多赠!(个别品牌及特价品除外)
(六)特别宝宝、特别的爱!
六一节当天，前61名20x~20xx年x月x日出生的儿童，可持有效证件领取精美玩具一个!
(七)六一特价献六一!
活动期间，众多儿童用品全部6.1折特价销售!
学生用品全场85折销售，部分学生用品特价销售，同时参加“好礼大放送”活动!
知识赋予人深思熟虑，行动带来闪耀光辉，为了保证活动的实施取得成效。制定方案时必须考虑问题的发生角度和方式，方案的制定是我们管理水平是否卓越的重要衡量标准。那么，我们应该如何撰写出优秀的方案呢？经过我们反复修改和改进，最终呈现给大家这篇最优秀的“小学活动策划方案”，感谢您的阅读，希望这篇文章能为您带来快乐，并与您的亲人分享！
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。下面是小编精心整理的小学跳蚤市场活动，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学跳蚤市场活动。
资料可以指人事物的相关多类信息、情报。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？你可以读一下小编整理的小学跳蚤市场活动策划方案，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
为了让孩子们更好地体验交易、增强社交能力和开拓视野，我们计划在小学内举办一次跳蚤市场活动。以下是活动的详细方案：
目标人群：
本次活动主要针对小学生、家长、老师等人群。
活动时间：
本次活动定于周六上午8点开始，约持续3小时。
活动地点：
本次活动地点为小学操场。
活动预算：
本次活动预算约为3000元，并由活动小组负责统筹。
活动宗旨：
1.让孩子们体验社会交易的过程，了解交易规则，培养在经济上独立思考和行动的能力；
2.让学生之间积极交流互动，增进友谊，发展社交能力；
3.提供平台，让家长们和孩子们共同参与交易和互动，增加亲子互动的时间和机会。
活动流程：
1.活动当天，参与者可以将自己不需要的物品带到跳蚤市场，凭卡片免费入场；
2.活动区域会设置交易桌子，参与者在上面进行交易；
3.交易时遵守红线外交易规则，学生之间自主协商，加强学生互动和交流；
4.活动当天还会设置摆摊区，摆摊者可以在此卖自己制作或申请的物品，比如DIY手工制作的饰品、卡片等等；
5.活动区域还会设置小游戏和抽奖环节，奖品以文具、图书等为主。
宣传方案：
1.通过班级微信群、校内公告栏、校内广播等渠道宣传；
2.在班级展板上张贴相关海报；
3.通过学生家长委员会微信公众号发布相关信息，吸引家长参与。
备注：
1.跳蚤市场的物品需要符合道德规范，不得销售有害或违法物品；
2.活动当天，学生应爱护环境，不乱扔垃圾。
结语：
通过小学跳蚤市场活动，学生不仅可以体验交易的过程，还可以锻炼自己的社交能力，增进友谊。同时，家长和孩子之间可以共同参与，增加互动的机会。期望本次活动能够得到大家的支持和参与，让我们一起度过一个愉快的周末！
春暖花开，万物复苏，正是春游踏青的好时光。为了丰富学生的课外生活，增进班集体友谊，我们计划组织学生春游。为确保春游活动安全，保障师生人身安全，维护学校和社会稳定，特制订春游计划。
具体如下：
一、活动目标：以春游为主题，融了解温州历史、感受科技魅力、领略自然资源、开展社会实践等为一体，培养学生热爱班集体、热爱美好生活情怀。
2、 时间：20xx年4月22日（星期四）
三、活动地点：博物馆、科技馆
四、活动安排：
1参观博物馆，了解温州的历史，体验温州的自然资源。
2参观科技馆，亲身参与，体验各种有趣的科技现象和知识。
三。在科技馆一楼大厅里，学生自带食物，老师吃午饭。
4如果天气好，晚饭后可以在世纪广场开展放风筝、玩游戏和公益活动（垃圾收集、宣传等）等班集活动
五、活动要求：
1活动开始前，班主任要进行纪律和安全教育，参观时要做到不喧哗、不大架、不损坏设备和仪器。
2在参观期间，你可以带一本小册子来学习和记录。
三。参观结束后，他们将通过构图、绘画、调查报告等多种方式，汇报春游的收获。
六、注意事项
1、责任到人
出行时，以班级为单位，每个班级配备两名教师陪同上课，责任到人。为了确保学生的安全，教师必须做到以下几点：
（1）带领团队时，要求一个在前面，一个在后面。
（2） 上、下车、离开景区时，要集中清点人数。
（3） 如果有学生想离开队，他们必须向队长请假。带队老师必须等学生回队后，方可带队离开原地。
（4） 乘公共汽车时，学生们要一个一个地坐。他们不允许把头和手伸出车外。
（5） 及时制止学生的危险行为或活动。
（6）学生一律穿校服(没有校服的要求佩戴校徽)，教师如发现有离队的学生，应立即带其归队。
2、紧急事故处理
（1） 如果发现学生不回队，带队老师必须立即向学校领导汇报。学校领导必须立即组织人员进行搜查。
（2） 要求学生提前准备一张交流卡。写下家庭住址和家长**以及班主任和校领导的手机号码，以及少量必要的更改。教导学生求助或打车回家，如迷路及时通知班主任。
（3） 健康导师应携带常用的疗伤药和其它常用药物（如晕车药、碘酒、创可贴等）。一旦学生有危险，健康老师应该及时处理。如果情况严重，必须由卫生老师和学校领导陪同，并立即送往医院。
（4） 学生在旅行中不允许携带火、刀和其他危险物品。如景点出现火灾，由带队教师组织学生立即疏散。
（5） 为了保证学生的饮食安全，要求学生尽量少带食物，不要光顾摊位，不要买三无食品。
（6） 过马路时，老师给车辆发信号以确保安全。
3、其它要求：
（1）卫生：自带垃圾袋，自己的任何垃圾都不可随地丢，要放在垃圾袋中，到了有垃圾桶的地方才可倒掉。
（2） 文明言行：使用普通话和文明用语，礼貌待人。不打架、不骂人。玩游戏时要谦虚，进餐时要与他人分享食物。
七、带队安排（略）
“滴水之恩当涌泉相报”，更何况是兢兢业业为我们备课的老师，为了能让我们健康成长而白了头发的父母……那么如此恩情，该怎样回报呢？不如，利用感恩节好好表达一下我们对父母、老师的感谢之情。特此，策划书网为大家搜集整理了小学感恩节活动策划，欢迎阅读。
小学感恩节活动策划(一)
一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此
二、活动目的
1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。
2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。
3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。
三、活动时间：11月27日
四、活动过程
第一阶段：宣传发动，渲染气氛
通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。
第二阶段：活动推进阶段
(一)以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。
(二)三个感谢系列活动。
1.感谢父母养育我
(1)每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。(面试网 )
(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。
2.感谢老师教育我
(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。
(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。
3.感谢社会关爱我
开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。
第三阶段：活动总结阶段
组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。
1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。
2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。
小学感恩节活动策划(二)
感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展“心存感恩，从谢谢开始”十个一系列活动。
1、召开一次“心存感恩”主题班队会。
以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。
2、相互说一声“谢谢”。
和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。(还可选择其他歌曲)
4、写一封感恩的信
给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。
5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。
6、撰写一句(段)感恩箴言。
自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。
7、举行一次感恩故事会。
针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。
8、制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、黑板报)。
9、开展一次感恩大自然环保行动。
保护环境，保护家园。让我们的教室(学校)更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽。人人争做环保小卫士。
10、举行一次感恩家校互动活动。
家长、老师、学生共同参与班级感恩活动，倾心交流，增进了解，互相配合，共同发展。
活动组长：xxx
活动副组长：xxx
活动组织人员：xxx
活动时间：20xx年11月xx日——11月xx日
活动对象：xx小学全体师生及学生家长
活动目标：
1、通过系列活动，进一步感受到感恩是一种美德，是一种文明。
2、通过系列活动，学会感谢父母、老师和同学，学会说声“谢谢”;
能自觉地去感谢父母、老师、他人、祖国。
3、通过系列活动，人人心中激起一种感恩的情感，感恩父母老师同学。
活动形式：以学生自制作品的活动展示为主，师生互动。
小学感恩节活动策划(三)
一、指导思想
以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，结合我校的实际，开展感恩节教育系列活动，让队员懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母养育之恩，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及社会帮助之恩，引导队员在实践中体验感恩，学会感恩，把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。
二、活动目标
1.让队员认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩，使队员们了解在自己成长过程中，家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相报”之识。
2.使队员感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开教师、离不开同学、离不开社会上所有的人，对自己周围的人应感激他们、应尊重他们，产生“感恩相报”之情。
3.使队员认识真情回报是以自己的成长、成才来回报，激励自己奋发学习，树立“感恩报效”之志。
4.开展一些队员力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动，让队员有“感恩相报”之行。
三、活动内容 ：
(一)、感谢父母养育之恩
1.开展征文活动(所有中队参加)
队员每人写一篇“亲情”类作文，各中队上交优秀文章进行校内评比(每中队3篇，11月30号前上交电子文稿，不用打印)。
2.爱心家庭作业
(1)送父母一句温馨的祝福;
(2)给父母讲一个开心的故事;
(3)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物;
(4)为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物;
3.开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的一封家书活动。
(二)、感谢老师的教诲之恩
开展以“七个一”(写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话)为主题的队员向老师献真情活动。
(三)、感谢他人的帮助之恩
1.开展以“牵手同学、共同进步”为主题的作文写作(不评比，各中队自行开展)。
2.开展“今天我值日”活动。
3.给身边同学做一件有益的事，给中队做一件有益的事
四、活动形式 ：
1.各年段出一期感恩教育专题板报,时间为30号前。
2.让队员搜集感恩格言、歌曲;
3.各中队开展感恩行动。
各年级根据自己的情况不同，选择不同方式开展感恩行动，并将活动进行记录，认真收集开展活动的有关材料，作为学校感恩教育的材料。把开展活动的"图片及资料(选3张)于12月15日前送交少先队。
望全校师生积极行动起来，全方位实施感恩教育，精心培育学校的“感恩文化”，为建立和谐校园、幸福家园打下坚实的基础，让学校焕发新的生机和活力。
小学感恩节活动策划(四)
一、活动背景：
20xx年11月xx日是西方的传统节日——感恩节，正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际，我们结合“收获节”开展了本次感恩活动，在本次活动中，我们将感恩的内涵进行延伸，不只是感恩父母、感恩老师，更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。实践基地里果蔬的成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水，让学生参与这次感恩活动，可以让他们体会到丰收的喜悦，感悟付出中有回报，体会劳动的滋味。另外，让学生与别人分享自己的劳动果实，体会那份快乐。
二、活动目的：
让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。让学生在劳动过程中，体会劳动的快乐，锻炼学生的动手能力，感悟到付出才有回报，体会到分享的快乐。
三、活动时间与地点：
时间：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日
地点：“百草园”实践基地
四、活动对象：三——五年级学生、老师
五、活动内容：采摘成熟果蔬，体验劳动的快乐，学会感恩、学会分享。
六、活动过程:
1、学生分组活动，采摘果蔬，分工合作。
2、清理实践基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、与人分享自己的劳动果实。
七、注意事项：
1.一切以安全第一。
2.在活动中注意不要踩踏其它菜。
3.注意实践基地环境卫生。
小学感恩节活动策划(五)
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
一、活动缘起
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?
我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的
通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动时间：2018年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。
四、活动地点：学校内。
五、活动前期准备
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”，并选送10个好的“感恩箴言”推荐到学校进行评比。
3、打印宣传资料，评分表等。
4、校园环境布置：张贴海报等。
5、十三周四作文课以感恩为主题的作文，3—4年级写作文， 1—2年级说几句话。
6、少先队大队部干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。
六、活动过程
在11月份的第四周周一下午班会课开展以感恩为主题的班会，进行优秀感恩作品的演讲，同时，我们围绕三个“一”展开活动。
1.读一篇《感恩的心》故事。
2.唱一首《感恩的心》歌曲。
3.写一段或一篇祝福，将感激铭记心中。
写一段祝福，是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的指定纸张上。然后在感恩节前后将张贴在我们的班级或学校中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部。
我们会对同学们写的感恩箴言和优秀作品进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”、“校园十佳感恩作品”，被选中的同学将颁发奖品。
三一文库（文秘写作/策划方案
为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，小编整理了以下小学教师节活动策划方案，希望可以帮到你~!
篇一：小学教师节活动策划方案
一.指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着隆重、热烈、务实、简朴的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二.活动时间
教师节前夕
三.活动安排
1、教师节的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声老师好或老师节日快乐等祝福的话;
2在学校门口，我亲爱的老师，你辛苦了还是老师，我们感谢你等等；
三。在展示板上或白墙上，用彩色气球打出“我们爱你的老师”的字样或心形，并将它们放在学校门口。
4老师，我想告诉你，老师个性袋的准备。
会场布置：台上四周布满气球，空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤，还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租，因为设计经费，需再定)
学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目)
会中(一)开场
主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等,其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，**老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：老师，节日快乐!
(二)朗诵
然后由头戴花环的学生上场，在**的配合下一起朗诵我向老师说句心里话为主题的诗歌，朗诵结束时，**声拉大，所有朗诵的学生慢慢走**，把自己的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。
(三)交流
在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的**，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学后，每位老师都要把贴心的话语袋拿下来，总结学生的留言，并给与适当的回复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。
(四)表演
教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。
(五)尾声
在**声中全校师生共同演唱最后一段歌词，最后主持人：同学们让我们在一次祝老师们学生们手摇彩瓶全体高呼：节日快乐!
在**声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们，(此时礼花齐放，气球满天，大会结束)
篇二：小学教师节活动策划方案
一、活动目的：
通过庆祝第32个教师节系列活动，展示我校教育事业改革与发展所取得的成就;体现各级党委、**对教育事业的重视和社会各界对教育事业的关心支持;展示全校教育工作者忠诚党和国家的教育事业，在本职岗位上无私奉献、奋发向上、勇于进取、不断创新的精神风貌。
二、组织领导：
三、活动内容设想
1、活动宗旨
今年教师节学校发出倡议：以不收学生、家长送的礼物为宗旨，在学生、家长、社会中树立实验小学一流学校的牌子，不辜负县、局领导对实验小学的厚望。
2抓好校风、学风、学风建设。
三。开展新“三进”活动：走进社区、走进家庭、走进学生心中。
4学校将通过教师代表大会传达县委、县**庆祝20xx教师节会议暨表彰大会精神。
“我们的节日——清明节”活动策划
时间：2012年4月1日（星期日）
地点：操场
主持人：教师2名，学生2名
本场活动共分3个篇章：
第一篇章：踏青
清明节是我国传统节日，清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游、踏青的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。
《闾门即事》 （唐）张继耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；试试吴门，见县城郭、清明几新烟。 清明时节，我国大部分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的最佳时机，田间地头到处是农民忙碌的身影，民谚常说：“清明谷雨两相连， 浸种耕田莫迟延。
”● 学生介绍经典古画表现清明踏青的意义。
张择端的《清明上河图》把人们带入另一番节日盛景，如林的店铺、熙熙攘攘的**、形态各异的车马轿舟，一片忙碌、一派繁华尽在画卷中。
展子虔的《游春图》：隋朝展子虔的《游春图》是最早表现人们清明踏青的一幅画卷，《游春图》以抒情而近似纪实的手法展示了中国的美丽河山，和贵族悠闲舒适的生活。该画以春游为主题，画幅不大，场面却十分开阔。
湖光山色，春风和煦，微波炉熠熠生辉，桃花杏花盛开，绿草如茵，景色秀丽。
张萱的《虢国夫人游春图》画中这八骑人马包括一女孩共九人，在行进的行列中，从头至尾，充满了舒情，闲适，勃勃生气。画面中的人物都穿着轻盈亮丽的春装，线条粗犷流畅。色彩桃红嫩绿相互辉映，加上人物轻松的动态，马蹄的轻举缓步，使人自然地感受到春光明媚、鸟语花香的春天气息。
清明郊外的清新与空旷，一派香花，一派盛唐的美景。
《宋太祖蹴鞠图》
● 古诗新唱《清明》
● 故事：寒食节的由来
● 《清明节的表述》（习俗讲述）
● 清明节习俗：放风筝
放风筝是清明节最喜欢的活动之一。古人相信若某人生病可将其病况写或画于扎制的风筝上，用线系着风筝在空中放飞，让它飞至高空就拉线剪断，疾病灾难便会随着风筝一起飞走。后来，风筝逐渐发展成为一种流行的娱乐活动。
（学生们展示风筝，说出愿望，在天空中飞翔）
● 古诗诵读
第二篇章：祭奠
清明节是中国的传统节日，也是最重要的祭祀节日。这是祭祖扫墓的日子。扫墓是向死者献祭的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。
清明节也是一个想昨天和今天，想死人和现在的节日。
● 缅怀烈士的诗歌
● 歌曲
● 诗乐舞《对话昨天》
第三篇章：传承
举办我们的节日——清明节，目的是弘扬优秀的民族文化传统，建设中华民族共有的精神家园，做到文化自觉、文化自信、文化自强，用先进的文化来推进社会又快又好发展。
● 诗朗诵
● 歌曲
活动目的：阳春三月，万物复苏，生机盎然，是踏青的最好时节。让学生通过春游活动体会大自然的美好，激发对生活、对家乡的热爱之情。
一、时间：
二、参加对象：3-6年级全体学生(身体不适应等情况不予参加)。
三、地点：金山。
四、组织领导：班级建立春游活动领导小组。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：3-6年级班主任
五、具体活动：
1、爬山比赛。2、猜猜我是谁。3、寻宝藏。4、“争做文明学生”
6、收集垃圾。
六、活动安排：
1、带适量的干粮，如面包、饼干、饮料等
2、不携带贵重物品，注意保管好自己的衣物。
3、每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
4、身穿舒适的运动鞋。
七、安全措施：
1、活动前加强对学生安全教育。发告家长书，召开学生会议，明确各自职责;教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。
2、往返前认真清点人数，行程时排好队伍，每班至少安排两位教师负责管理。把学生组织成若干个活动小组，并有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。
3、严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，安全监督教师应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。
4、审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。
5、严格检查学生所带的食品，确保食品安全。
八、环保教育：教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。
学校要加强班级文化建设,通过丰富多彩的主题教育活动,启迪学生思想,升华学生人格，给大家分享了小学班级特色活动策划方案，一起来看看吧！
一、活动理念：
为增强学生的主人翁意识，增强班级凝聚力，提高学生自我管理能力，促进学生良好习惯的养成，本学期我校将开展“班班创特色，班班有特色”的创建特色班级的活动，希望在创建的过程中让师生的能力能够得到锻炼，更重要的是希望通过特色班级的创建，提升校园的文化品位。
二、工作目标：
通过积极引导，要求每个人都参与进来，班级有自己的特色。力求通过一学期的建设，较大程度地发掘学生各方面的潜能，促进他们综合素质的提高，从而提高我校的办学品位和管理水平。
三、活动领导小组：
沈建琴，德育部工作人员，各级领导
四、活动要求：
（一）创建内容：
每班可以从学生学习习惯、能力培养、才艺特长、观念意识、行为活动等方面确定创建目标和内容，形成创建主题，并给自己班级进行特色命名。如：感恩特色班、诚信特色班、和谐特色班、绿色环保特色班、文明礼仪特色班、卫生免检特色班等。
也可另行确定特色班级名称。
（二）实施步骤
活动包括申报、许可、评估和监督四个阶段。
1申请阶段：由各班班主任根据本班实际情况组织学生讨论申请事项，并进行自我申报（附申请报告）。写出申报特色名称、班级口号、班级建设目标、采取具体措施等，最后由班主任递交学校德育处备案。
2授牌阶段：学校召开授牌大会，公布每堂课申报的项目和承诺内容，并在教室外墙挂上喷漆。（特色牌设计：
自选模式为背景，xx特色班，班主任近照，班长近照，班级口号，班级建设目标，班主任留言等）
3、评估阶段：
（1）自评。每各班级对班级的创设过程和目标实现进行自我评价，形成自我评价总结，力求突出班级特色。（需提交书面总结，描述创建过程，并附上相关信息）
（2）校评。各班根据申报的内容开展相应的特色活动及展示，学校成立活动领导小组，对活动展示情况予以赋分，并结合本班学生在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现，评选出特色班级创建先进集体（活动中要有资料的积累：**和文稿等，作为最后进行评估的凭证）。
4督导阶段：设立举报箱（校门），定期抽查。发现与承诺不符的，第一次口头警告整改，第二次退市。
（三）评估标准
特色班先进集体首先要具备选拔的基本条件。先进集体的评估分为两部分，班级特色活动展示赋分占50%，班级同学在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现赋分占50%。
（四）奖励办法：
被评为创建先进集体的特色班的班级，在学期末对班主任工作的考核中给予加分，是选拔优秀班主任的重要条件。
总之，班级名称的确定要以普及为基础，鼓励参与，结合学校实际，注重实效。希望每各班都能充分发挥学生的主动性，积极参与到这项活动中来，尽快形成班级特色。
圣诞节是西方国家一年中最重要的节日，与中国的春节很相似。圣诞节定于每年12月25日，这一天有很多代表性的习俗，如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。为了迎接圣诞节的到来，小学举办圣诞节活动是很有意义的，下面是给大家准备的2019小学圣诞节活动策划书，仅供大家参阅。
一、活动目的：
通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去!
二、活动时间：
2019年12月25日(周四)下午15：30--17：00
三、活动地点：
小学部内庭一二年级
靠饭堂空场地三四年级
菜地旁校道及办公室后校道五六年级
四、活动要求：
1学生们参观公园时不能大惊小怪。参加游园项目要排队，服从指挥，遵守纪律。
2学生参观公园时应保持校园整洁，不乱扔垃圾。学校参观结束后，项目负责人清理现场！
3、教育学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处，大同学一定要谦让小同学。
五、具体工作安排见附表：
六、游戏项目安排
游戏推荐项目，如果项目负责人有更好的项目，可在不与其它人重复的前提下自行修改。以下小、中、高年级的游戏项目为推荐游戏项目！
低年级1、吹蜡烛负责人：活动对象：低年级
每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
2、摸鼻子负责人：活动对象：低年级
每人摸一次鹿，蒙上眼睛，转三圈。任何摸到鹿鼻子的人都会得到一张彩票。
3、英语神算高手负责人：活动对象：低年级
游戏规则：大家从盒子里拿出一个心理问题，通过口头计算，迅速用英语说出答案。答对者得到一张奖券。没有答对的，每人最多有三次机会。
4.乒乓球负责人：参加者：少年
每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
5谁是幸运儿负责人：活动对象：青少年
主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖
6、沙袋投准负责人：活动对象：低年级
地点：在地上划一个五环靶，并在距靶35米处划出一条投掷线。
方法：每名选手投出两次，最后的结果是环数之和，环数越多者获胜。
7、齐心协力负责人：活动对象：低年级
准备：一个篮球，两个一米长的棍子。
规则：每次参赛两人。球被放在两个棍子的中间，两个棍子必须始终面朝前，保持球穿过障碍物。
球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：
两个人同时跨过；穿过障碍物；分别穿过障碍物的两侧。
8、赶小猪负责人：活动对象：低年级
场地是20米长的跑道五条。
5.为我校课程改革奠定基础。课程改革是大势所趋，很多学校已在课程改革中取得了一定的成绩，我校的社团活动将为今后的课程改革做先行试水者，为课改奠定一定的基础，积累经验。
三．社团的安排
时间：每周四第五、六节课（初选）。
研究对象：本校一至六年级学生。原则上每个学生只能申请一个社团。
3．地点：各个社团在固定的地点活动，具体地点待定。
四．活动内容设计
（一）组织机构
1成立以校长为组长的社区活动实施领导小组，负责本次活动的策划和安排；副校长作为副组长，负责活动的正常开展，定期组织教师学习研究，协调学校各种关系，保证项目的正常实施。其他成员应配合、协调和提供后勤支持。
组长：副组长：
成员：具体实施者：各协会负责教师。
（二）实施条件
1．社团的成立：所有社团按照学生学习能力和接受水平分成三个层次，即一二年级为低段，三四年级为中段，五六年级为高段，各水平段按照社团内容的开设又分为学校层社团和年级组层社团。
2．师资配备：社团活动开展时间，我校在岗教师全员参与，具体安排以学校统一安排为准，为保证社团活动顺利开展，学校层面社团教师将进行首批校本教材的开发（名单见附表）。
3．教学内容：各社团教学内容，由具有特长的教师根据专业特点和教学对象，自选切入点编著校本教材做为社团活动教材，教材的确定分为两个阶段完成，第一个阶段为承担授课教师依据自身特长，初步汇编出校本教材，便于各社团初期活动使用；第二阶段，根据教学实践，总结校本教材存在的不足和问题，重新修订，并出版定稿。
4．学生参与方式：各学段学生入团方式采用自主报名和学校相机调配相结合的方式，即保证了学生兴趣为主导，自主参与的原则，又保证了各社团人数均衡，方便教学的原则。
5．场地条件：
操场、乒乓球室、美术室、**室、书法室、舞蹈室、科学实验室、教室、各系辅导站。
6．设备条件：
项目实施所需的设备、设备和电化教育设施（具体条件由教师提出）。
（三）社团课设内容类别
1．文化艺术类 ：中国舞、合唱、书法（硬软）、笛子、二胡、电子琴、扬琴、古筝、葫芦丝、儿童画、国画、素描、泥塑（面塑）、趣味英语；
2科技实践：科普探索、电脑绘画、动画制作；
三。身体素质：国际象棋、田径、乒乓球、篮球、垒球；
4年级组：文学创作、经典阅读、数学沙龙、读书等。
五．活动要求
1选派的辅导员必须服从学校的统一安排，从思想上重视开展社区活动，积极准备资源，开发校本教材。
2.辅导教师在活动期间，要严格遵守社团活动制度，认真备课，耐心辅导，精讲多练，使参与社团活动的学生在原有基础上有不同程度的提高。
3．辅导教师要有高度的责任心，既要重视社团活动辅导质量又要教育学生注意活动安全，做到活动前后点名，对缺席学生及时与班主任联系，保证活动秩序井然。
4实行各项活动必须检查的制度，当日值班负责人负责及时反馈各社团开展的活动。
六．考核评比及奖惩
（1） 每学期结束时，学校将对活动情况进行评估。评估的主要依据。
1. 教学常规的检查记录；
2．教师、学生的评价。
（二）每年六一儿童节，对学生一年以来活动成果进行一次展示。
1展览的主要内容是社会提供的学习成果，成果质量是主要评价依据。
2．校本教材的开发。
（三）奖励制度
1在成绩展示过程中，对学习认真、进步明显、对学生认可度高的学生给予证书和奖励。
2．对于在活动辅导中成绩突出，校本教材开发质量高的教师，由学校在教师节予以奖励。
（四）惩戒制度
对在社团活动中思想消极怠慢，传播负面谣言，影响活动开展的教师按消极怠工处理；在社团活动开展中出勤不出力，应付了事，课堂组织无序，效率低下，学期末成果质量低或无成果的按处理
七、未尽事宜
1．社团活动期间的安全教育。
2社区活动的过程管理和监督。
三。社团活动中师生评价与奖惩细则。
4．校本教材开发的指导与协调机构。
一份较好的活动策划是必须要有主题、目标、时间、人物、地点以及内容这几个要素的，如果缺少了其中一项，那么都不能称之为一份合格的活动策划。以下就是xx为您整理的“”，欢迎您的阅读。
爱在重阳
二、活动时间
1了解重阳节的习俗和民族文化内涵
2学会感恩、珍惜、欣赏老人。
三。用你自己的行动来表达你的感受。
4培养学生尊老爱幼，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
四、活动地点
1了解中国的传统节日，重点收集重阳节的相关资料。
2.教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。
3.上网收集资料。利用关键词在网上搜索敬老信息，为活动做好充分准备，做好准备。
六、活动内容
根据中队组织和收集活动过程的材料。班主任引导学生反思自己的活动成果，及时记录成绩。班主任应重视对活动过程的评价，肯定和开发每个学生的潜能，鼓励学生发展自己的特点。
一、活动背景意义：
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。
二、活动主题：
梦想在这里启航
三、活动时间：
20xx年x月23（星期日）下午2：00—3：30四、活动地点：
二楼阶梯教室
五、参加人员：
学校领导，六年级老师，六年级学生和一些家长。
六、活动准备：
1场地设计：背景、横幅、25束鲜花、主席台（综合办公室）2个。相机、声音、投影（杜大川先生）
3、毕业感言。每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言（各班主任）4、诗歌朗诵（蔡金芳老师负责）
5学生小学生活回顾片制作（方丽娜负责）
6选好主持人（林雪眉负责）
7、六年级23名学生献花。（鲜花+谢师卡和祝福）（王少云负责）
8学生向母校送礼（书画作品）（吴瑞珍老师负责）9。在毕业横幅上签名（叶晓飞老师负责）
10座位安排：由各班主任协调。
七、毕业典礼议程
1、主持人宣布毕业典礼开始。
2、奏国歌
3、介绍到会嘉宾及领导。
第一篇——难忘母校
（1）校园生活回顾（**）
全体同学诗歌朗诵《告别母校》
（2）林校长毕业寄语
学生代表献花
（3）给母校献礼
代表学生献上书法等作品
毕业典礼第二篇——难忘恩师
（1）难忘恩师——全体六年级老师上台，学生代表上台献花，并献词（2）教师寄语——全体六年级老师代表，赠言给学生（3）感念师恩——全体六年级学生起立，三鞠躬（感谢父母、感谢老师、感谢母校），背景****《感恩的心》
毕业典礼第三篇——梦想启航
（1）学生毕业感言（每班4名学生代表发表毕业感言3———5句话）（2）家长的嘱托——陈天涞妈妈学生代表献花（3）欢庆节目表演（预计3个节目）（各班主任负责）暂定：六（3）班周文静六（6）班黄若婷双排键六（5）叶佳慧六（6）陈冠升拉丁舞
六（4）蔡恩来六（2）钱微伊六（1）班歌曲联唱（4）在大横幅“梦想，从这里起航”上印手印，并签名，表决心。
（5）宣布毕业典礼结束
页一、活动对象：一至六年级全体学生
二、活动时间：
即日起至5月20日
三、活动内容：
(一)宣传教育活动：
1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”
一、活动对象：一至六年级全体学生
2、 时间：即日起至5月20日止
三、活动内容：(一)宣传教育活动：1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”
一、活动对象：一至六年级全体学生小学母亲节活动策划方案
一、活动对象：一至六年级全体学生
2、 时间：即日起至5月20日止
三、活动内容：(一)宣传教育活动：1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”
2、 活动时间：小学母亲节活动计划页面
一、活动对象：一至六年级全体学生
2、 时间：即日起至5月20日止
三、活动内容：(一)宣传教育活动：1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”
即日起至5月20日，小学母亲节活动策划方案
一、活动对象：一至六年级全体学生
2、 时间：即日起至5月20日止
三、活动内容：(一)宣传教育活动：1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”
3、 活动内容：小学母亲节活动策划方案页面
一、活动对象：一至六年级全体学生
2、 时间：即日起至5月20日止
三、活动内容：(一)宣传教育活动：1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”
(一)宣传教育活动：小学母亲节活动策划方案
一、活动对象：一至六年级全体学生
2、 时间：即日起至5月20日止
三、活动内容：(一)宣传教育活动：1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”
1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。小学母亲节活动策划方案
一、活动对象：一至六年级全体学生
2、 时间：即日起至5月20日止
三、活动内容：(一)宣传教育活动：1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”
2学校将利用红领巾电台、电子屏幕、博客等形式，加强对学生的感恩宣传教育。小学母亲节活动策划方案
一、活动对象：一至六年级全体学生
2、 时间：即日起至5月20日止
三、活动内容：(一)宣传教育活动：1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”
三。学校将利用国旗下的演讲对学生进行感恩教育。小学母亲节活动策划方案
一、活动对象：一至六年级全体学生
2、 时间：即日起至5月20日止
三、活动内容：(一)宣传教育活动：1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”
4各班要召开感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈感恩的理解和感受，深化对学生的感恩教育。小学母亲节活动策划方案
一、活动对象：一至六年级全体学生
2、 时间：即日起至5月20日止
三、活动内容：(一)宣传教育活动：1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”
(二)、践行实施活动小学母亲节活动策划方案
一、活动对象：一至六年级全体学生
2、 时间：即日起至5月20日止
三、活动内容：(一)宣传教育活动：1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”
1、“感恩母亲节”征文活动小学母亲节活动策划方案
一、活动对象：一至六年级全体学生
2、 时间：即日起至5月20日止
三、活动内容：(一)宣传教育活动：1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”
为让我校学生用优美的文字抒写对母亲的爱，让孩子学会感恩，引导孩子参加实践活动，我校将借助山东省网上家长学校面向全省中小学生及幼儿园开展的“浓情五月，感恩母爱”大型征稿活动平台，在全校范围内开展“感恩母亲节”征文活动。小学母亲节活动策划方案
一、活动对象：一至六年级全体学生
2、 时间：即日起至5月20日止
三、活动内容：(一)宣传教育活动：1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”
(1)征稿对象小学母亲节活动策划方案
一、活动对象：一至六年级全体学生
2、 时间：即日起至5月20日止
三、活动内容：(一)宣传教育活动：1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”
一至六年级学生小学母亲节活动策划方案
一、活动对象：一至六年级全体学生
2、 时间：即日起至5月20日止
三、活动内容：(一)宣传教育活动：1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”
(2)征稿内容及要求小学母亲节活动策划方案
一、活动对象：一至六年级全体学生
2、 时间：即日起至5月20日止
三、活动内容：(一)宣传教育活动：1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”
一、活动目的：
(1)欢聚一堂，重叙旧情。
(2)彼此沟通、交流现况。
(3)加强联系、常聚常往。
二、活动组织：
1、承办方：xx届全体同学。
2、总负责：xx。
3、出纳：xx。
4、负责人：xx。
5、助手：xx。
6、符坚：xx。
7、报到登记：xx。
8、会议主持：xx。
9、酒店安排：xx
10、摄影留念：xx。
11、财务：xx
12、车辆联系：xx。
三、活动时间：
20xx年xx月xx、xx日。
四、活动地点：
xx县城。
五、活动安排：
(1)xx月xx日8：30 (签到后可在房间休息、娱乐、畅谈交流)
(2)12：00 集会(总负责人致欢迎词)、午餐(大家大声谈笑，为同学之缘举酒，为心情畅饮，为同学聚会干杯;
(3)午饭后可以在房间休息，自由活动，娱乐，和同学聊天，加深感情。
(4)17：00前 晚餐。(大家寻找旧情，再次大声说笑，为同学六年之缘举酒痛饮，为心情好的同学享受饮酒，为同学聚会干几杯!)
(5)19：30—0：00 在歌舞厅唱歌跳舞(在灯火通明的时候，在暧昧的音乐和模糊的灯光下，啤酒和果汁陪伴你展示你的声音和才华，把同学聚会带到激情欢闹的高潮，单人舞让你陶醉;双人舞让你感到依恋和拥抱，但没有必要吻别，只要难忘的时刻在你的记忆中凝聚成永恒…)
(6)0：30 回宿舍自由活动，休息，入睡..
(7)xx月xx日8：00 前聚早餐。
(8)9：00 集体到文明湖拍全班合影留念。
(9)10：00 准备品茶叙事，品茶品味生活，边品茶边品茶，一杯热茶，香气扑鼻，让人欲尝之心，让人感觉仿佛在云中飘渺升华，从心底沁出一股淡淡的香味。xx绿茶入口圆润，让人有甜美的回味享受;铁观音，重如铁的外观。香气浓郁，韵味十足。有两颊生津，口齿留香的好茶!茶，是一种文化。博大精深，非小人说风云，细思慢品，人生如茶，茶如人生。
(10)12：00 午餐聚会。
(11)14：30 前进行聚会音乐包厢。
(12)18：30 活动圆满结束，同学自由活动。
根据公司领导最新下达的任务安排，我们需要一步一步去规划，去做准备，这样我们的人生才有意义。我们应当根据自己实际情况制定方案，方案必须具有内容条理清楚，一般都用带“文件头”形式下发。一篇合格的方案应包括：
1.背景介绍：说明该方案提出的原因和必要性；
2.目标确定：明确该方案的具体目标和预期效果；
3.方案设计：具体说明方案实施的步骤、时间表和资源需求等；
4.风险预警：列举可能存在的风险及应对方案；
5.执行控制：详细描述方案执行的具体过程和监控方法。
针对您所需的资料“国庆活动策划方案”，以下是一些相关的资源，欢迎本文为大家提供参考！
1、首先印刷各式宣传单，在各大商场以及人群聚集场所散发传单最好能搭建一个临时平台方便咨询!在相关网站上作出相应的宣传活动，而搞活动的目的是让人知道你在搞活动所以搞一个大型的宣传是必不可少的!
2、在大型入驻商品的市场做好一些前期的准备工作，以及对人员的安排以及对相关产品的优惠的措施以及办法。例如可以实行会员卡制度，分期付款制度;买大的送小的，等等相关的优惠措施，当然少不了的是送货到家，这样对商品的销售可是有很大的推动作用，因为现在而言消费者更喜欢的是送货上门服务如果在能附送像小马扎之类的商品顾客是会相当满意的!
3、在国庆期间各大市场必定也会做出相应的动作，所以贵公司在活动期间的一些优惠措施必须突出你们的亮点、以及商品的特点，才能得到更多消费者的喜爱!
4、抓紧对农村市场的开发，根据调查现在的'农村属于大发展时期对家具的需求在一定程度上存在求大于供的市场量，积少成多多，只有抓住更多的市场才是王道!所以在国庆期间对农村市场的开发也必须同步的进行!而且在一定程度比城市的市场更大，牢牢地把握住农村市场将会有更大的机会去争夺更大的城市市场!
5、顾客就是上帝，虽然有些过但是对于服务人员的态度是相当重要的，这对以后对消费者的吸引力是相当重要的，所以员工必须以最饱满的热情去迎接顾客，哪怕是一个乞丐，最好是这样，可以为你挣来更多的关注，人性还是美好的当你的员工做到这样会有更多顾客更喜欢接近我们，我们才能有更多的消费的机会!
6、人们买了房子就需要家具去填满他啊，而这里是一个很好的市场需求我们可以为他提供，和一些装修公司、房地产公司合作进行联合运营、联合活动为顾客所买房子装修公司装修我们提供家具，对于工作繁忙的顾客这是一个绝佳的机会，在国庆期间和他们联合起来一起搞活动在外加农村的市场和自己的市场对于公司以后的发展是相当有利的。
喜迎国庆节活动策划方案
一年一度的国庆节即将来临，为了丰富员工业余生活，提高公司凝聚力，激发员工爱国热情，我们特别策划了一系列喜迎国庆节的活动。本方案以“歌颂祖国，展示风采”为主题，将邀请公司全体员工积极参与其中。
时间安排：
9月27日-10月1日
地点：
位于公司场地内和周边的公共场所
活动方案：
1.国庆装饰
为了营造国庆喜庆气氛，我们将在公司内外进行国庆装饰。在公司大门和公共区域悬挂国旗，挂上各种红色装饰品，这样可以增强员工的爱国情感。同时，我们会为每位员工发放小国旗，号召大家积极参与到国庆氛围中来。
2.爱国主题演讲比赛
为了拉近员工与祖国之间的距离，我们将举办爱国主题演讲比赛。我们欢迎所有员工积极参与，自由选题，可以表达自己对祖国的热爱、感悟等。用语言表达爱国情怀，能够更深刻地感受祖国的底蕴，激发员工的爱国热情。评选出优秀的演讲者，颁发奖励。
3.文艺表演
我们将邀请员工展现自己的才艺。包括合唱、舞蹈、朗诵等不同形式的节目，让大家尽情表现自己的才华。在舞台上，展示员工的风采，同时也能够加强同事之间的互动与交流。
4.国庆主题知识竞赛
开展国庆主题知识竞赛，引导员工了解国庆的历史和国庆相关的知识。从而让大家在活动中学习，提升爱国意识，传承国家文化与精神。
5.户外运动
在日常工作中，员工大多都处于静止状态，容易产生身体久坐等健康问题。我们将组织全体员工参加户外运动，如长跑、攀岩、羽毛球、乒乓球等等，欢迎大家积极参与活动。参加运动可以放松身心，活跃气氛，同时也能够提高身体素质，增强身体免疫力。
6.旅游活动
长时间参加工作，需要有适当的时间去放松身心，探索乡村美景和人文风情。我们将安排短途旅行活动，让员工们可以远离都市的喧嚣，感受自然风光和人文历史，同时也可以加深同事之间的情感与互动。
活动意义：
在此次国庆节活动中，我们将通过各式各样的活动，让员工们互动参与，切实感受祖国的伟大与辉煌。在活动中，我们旨在加强同事之间的沟通，促进员工与公司的感情协调并营造良好的工作氛围。同时，也让员工充分体验到工作之余的快乐生活，以及知识与健康乐趣同在的生存方式。
策划者分析：
此次方案主要涉及到国庆节的各种活动安排，包括文娱、体育、户外旅游、爱国主义教育、知识竞赛等活动，通过丰富的方式来宣传国家历史文化，增强员工的爱国热情。同时，旨在加强同事之间的交流和团队合作，营造愉悦的工作氛围。策划者需要在策划过程中考虑到活动安排的时间、地点、目的与实际需求，并结合预算制定切实可行的方案。
国庆节即将来临，为了丰富学生的课余生活，增强学生的民族自豪感和身心健康，我们学校计划开展一系列国庆节活动。以下是本次活动的策划方案：
一、文艺晚会
为了展示我校学生的才华和特长，我们计划举办一场文艺晚会。晚会主题为“我爱祖国”，节目形式多样，既有歌舞、诗朗诵、器乐演奏等文艺表演，也有趣味游戏、互动环节等，让学生在欣赏和参与中感受祖国的美丽和丰富。
二、学术比赛
为了提高学生的学术水平和综合素质，我们计划在国庆节期间开展各类学术比赛。包括演讲比赛、科技创新大赛、知识问答比赛等，各类比赛分年级组别，让每位学生都能找到自己的比赛项目，发挥自己的才华和能力。
三、展览展示
为了让学生了解祖国的风土人情和历史文化，我们计划在学校校园内设置展览区，展出有关祖国各地的文化特色、名胜古迹和历史文化名人等内容，还可以举办绘画、手工制作等展示活动，让学生在观摩和参与中深入了解祖国的多姿多彩。
四、户外拓展
为了培养学生的团队合作意识、挑战自我和团结协作的能力，我们计划组织学生参加户外拓展活动，如登山、露营、烧烤等，让学生在自然环境中锻炼身体，体验自然的魅力，感受祖国大好河山的壮美。
五、亲子活动
为了让家长和孩子一起感受国庆节的氛围，我们计划在学校组织亲子活动。活动内容包括亲子比赛、家长讲座、亲子游戏等，背景主题也以国庆节为主线，让学生和家长共度美好时光。
本次国庆节活动丰富多彩，旨在让学生在游戏和学习中增长知识，锻炼身体，培养情感，提高综合素质，让学生更好地体验祖国的庆祝氛围，感受祖国的强大和繁荣，从而激励他们更好地学习和生活。我们相信，在广大师生、家长的共同努力下，本次国庆节活动一定会圆满成功。
一、活动时间：
2022年10月2日15：
二、活动地点：
xx社区楼下停车场
三、参加对象：
xx社区片区学龄儿童
四、绘画主题：
爱祖国、庆国庆、喜迎二十大
五、作品要求：
采用现场作画的方式，以合作形式多人共同完成一幅十米长卷，统一横式构图，画法不限
1、突出主题：爱祖国、迎国庆，喜迎二十大
2、色彩运用正确，结构合理，画面清晰、整洁
3、具有合作精神，丰富的想象力和独特的创意。
六、绘画活动规则：
1、社区提供统一用卷布，参与者自备一盒油画棒。
2、参与人员15：00在顶峰书院集中，做好准备工作。
3、本次活动时间为60分钟，所有参与作品写上姓名后，拍照发送给顶峰书院客服整理编辑，后期进行线上投票比赛，评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖20名，2022年10月21日由xx社区颁发奖杯和奖品。
一等奖：空气炸锅一个
二等奖：烧烤一体锅
三等奖：电热锅一个
优秀奖：台灯一盏
主办单位：
xx市xx镇xx社区
承办单位：
xx市xx镇xx社区
国庆节青年先锋队文艺汇演活动策划方案范文
一、活动背景：在我们伟大祖国XX岁生日到来之际，我们满怀最真挚的情感为我们伟大的祖国献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安！在此背景下我们动物科技学院青年先锋队将举办“庆国庆”歌颂祖国红旗飘飘文艺汇演活动。以培养青先队员热爱祖国的精神，继承中国优良传统！
二、活动目的：以培养青先队员热爱祖国的精神为主，发扬中国优良传统！让队员充分感受祖国的.巨大变化，教育队员在平时要艰苦奋斗，热爱祖国的精神！努力完成学业，以后成为祖国的栋梁之材！
三、活动时间：20xx年9月29日晚21：00
四、活动地点：十二教报告厅
五、活动对象：09级全体青年先锋队队员、各青先主干
六、活动方式：以文艺汇演的形式开展活动
七、活动安排：
活动总负责人：任建林、刘瑞
A、活动前期准备（9月16日—9月28日）
1、9月16日召集专业负责人确定活动方案和主要内容流程以及分配各个小班的工作任务。（负责人：任建林刘瑞）
2、9月19日由专业负责人和分队长讨论写出活动方案草案。（负责人：任建林刘瑞）
3、9月22日将活动方案交给赵欣欣师姐进行进一步修改。（负责人：刘瑞）
4、9月25日—9月27日由宣教组协助搜集与本年度大事相关的图片制成视频并修饰（负责人：任建林）
5、9月23日—9月25日将活动所需要的内容资料做成幻灯片形式并附演讲稿。（负责人：任建林）
6、9月26日联系宣传部做横幅，宣教部做现场报道，联系场地，联系老师。于十二教进行首次彩排并针对不足进行改进完善。（负责人：刘瑞）
7、9月28日彩排第二次及时发现细节问题并解决，同时对活动现场进行布置。（负责人：任建林）
B、活动实施阶段
1、开场红歌合唱《我相信》（负责人：赵真坚）
2、主持人出场，介绍到场嘉宾，介绍此次活动主题。
3、视频短片回顾今年国内大事，包括自然灾害和世博等。（负责人：刘瑞）
4、诗朗诵《祖国，我用青春的名义为你歌唱》（负责人：王鸿泽）
5、表演小品《英雄》（负责人：张源伟）完好。
6、轻松娱乐，搞笑舞蹈《三句半》（负责人：曾秀红）
7、与现场观众进行互动游戏表演猜（负责人：王鸿泽）
8、水产专业个人独唱《瘦瘦的》（负责人：谭敏）
9、吉他弹唱（负责人：陈彬龙）
10、有请嘉宾退场
11、任建林总结并针对青先情况发表讲话
12、由青先大队长李顺权上台总结此次活动
13、由主持人宣告本次大会结束。
C、活动后期（分条列出活动后期要做的事）
1、打扫场地，归还场地，收拾现场物品
2、归还所借的物品
3、统计参与演出的演员信息，整理记入档案
八、经费预算（简写所买物品的名称和数量以及所用经费）
川农大稿纸五本8元，便签纸一本1。5元，中性笔十支10元，共计19。5元。
幼儿园国庆节活动方案
为了庆祝祖国70周年华诞，展示幼儿园师生的爱国情感和团结精神，特别策划了一系列丰富多彩的国庆主题活动。本文将详细介绍本次活动方案。
一、活动主题
“献礼70周年强国梦，幼儿园师生同圆中华梦。”
二、活动时间
2019年9月25日至9月30日，为期6天。
三、活动内容
1.主题讲述与表演
在此次活动中，我们打算通过讲述祖国70年来发生的重大历史事件以及现今祖国的发展成就及未来展望，让孩子们深刻理解祖国的伟大和自己的使命。同时，每个班级将精心准备一场表演，以歌曲、舞蹈、朗诵等形式呈现在活动现场。
2.爱国主题手工制作
为了让孩子们更好地表达爱国情感，我们特别安排了手工制作活动。我们将利用纸板等材料，引导孩子们制作神州大地、国旗宝盒、国庆花环等爱国主题手工作品。通过实际制作，深入浅出地了解祖国的文化和历史，培养孩子们对家园的感情。
3.国庆诗歌朗诵比赛
我们精心准备了国庆诗歌朗诵比赛。我们邀请每个班级从国庆诗歌中选取一首，并通过才艺比拼的方式唱响祖国，展现孩子们的才艺和爱国情怀。
4.插花创意大赛
此次活动还将举行插花创意大赛。我们规划向孩子们介绍祖国的优秀的花卉文化，引导孩子们创意插花。通过参与此项活动，孩子们不仅学会了插花的基本知识，更加深入地理解花卉在祖国文化中的独特地位。
5.手绘国旗大赛
祖国的国旗是我们永远的骄傲。本次手绘国旗大赛，将带领孩子们认识我国国旗的历史背景、颜色含义等，并由此引发孩子们对英雄事迹、爱国精神的思考。最终收集优秀作品，为中国传统文化之美而欣喜鼓舞。
四、活动效果
本次活动旨在提高孩子们的爱国意识和自豪感，争取将活动的声音传递给社会和每一个家庭。通过此次活动，孩子们将整个过程融合在感悟祖国和家园的氛围中，收获丰厚的知识和情感收益。最终，我们相信我们的孩子将更加爱祖国，心系家园，为中华民族的繁荣和发展贡献自己的力量。
总之，本次“献礼70周年强国梦，幼儿园师生同圆中华梦”国庆主题活动，将使其成为幼儿园年度重要的文化活动之一，促进幼儿园文化建设，以及家园共育。我们相信，经过六天的沉浸式学习，孩子们将更加坚定爱国信念，为祖国的发展和繁荣贡献自己的力量。
为弘扬中华民族优秀传统文化，倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念，丰富节日期间居民精神娱乐生活，营造欢乐祥和、和谐文明的节日氛围，让居民积极享受节日的快乐，xx社区党支部研究决定，将以庆祝我国传统佳节中秋节为主题开展系列活动，并通过共庆佳节与社区居民建立血浓于水的亲情，形成健康和谐社区风尚。具体方案如下：
活动主题：
“中秋国庆喜相逢社区居民一家亲”
活动时间：
20xx年xx月xx日（星期四）
活动地点：
xx广场、xx小区
活动目的：
丰富节日期间居民精神娱乐生活，营造欢乐祥和、和谐文明的节日氛围，让居民积极享受节日的快乐。
活动内容：
（一）开展中秋便民服务活动。以关爱空巢老人为主题，积极开展为老服务活动。xx社区xx养老服务中心、xx镇卫生院为辖区的空巢老人进行免费测量血压、血糖等，并开展免费理发服务活动等，让他们在和谐中感受社区大家庭的温暖。
（二）开展主题为“中秋国庆喜相逢社区居民一家亲”娱乐主题活动。社区将组织开展形式多样的娱乐活动，丰富居民节日生活情趣。
1、抢椅子(每队10人)
椅子比人数少一把，等动感音乐响起时，大家开始围着椅子转，音乐停下时就抢位子，每轮淘汰一人，依次1/10决赛……决赛，剩下最后三人获胜，三人之间继续决赛，分出第一、第二、第三名。
2、比划猜（每组2人）
自由组合，两人一组，一个比划一个猜，在一分钟内答对题目最多的一组获胜。题目涉及生活用品、水果蔬菜、地名等。游戏规则是比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但是不能描述某个字的读音或写法。
3、宝宝爬行（每组5人）
游戏规则：五个选手为一轮，在长7米，宽4米跑道进行爬爬比赛，具体分组根据报名情况进行。限时3分钟，用时最短达到终点者获胜。在规定时间内未爬完全程的选手，按爬出的长度计算成绩，远者获胜。妈妈始终站在终点位置，宝宝必须独立爬完全程。
4、水果蹲游戏
游戏规则：每组若干人分成一组，每组分别命名为水果的名称（例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃），水果蹲由主持人开始说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的队伍就要根据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水果所代表的队伍就要接着蹲下起立，以此类推。
5、指东往西游戏（10人一组）
游戏规则：主持人说“举手、放下、蹲下、起身、跳、不动”等动作的词语，其他的人就必须做跟指令相反的动作，比如说“蹲下”，其他人的人就要做“起身”的动作，说“不动”，其他人就要做“跳”的动作。
6、猜灯谜游戏
游戏规则：每位居民均可参与猜谜活动，现场猜谜，不得将谜面揭下带走。每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到该区指定地点核对，确认无误后才能摘下谜面，兑换奖券猜对一条谜语兑换一张奖品券，然后凭奖品券兑换奖品。
（三）开展“情满中秋喜迎国庆”文艺演出活动。社区xx鄂前旗中老艺术协会举办中秋节文艺汇演活动，让辖区居民亲身体验中秋文化的独特魅力。
活动要求：
(一)谢xx负责总体安排部署
（二）苏xx负责影像图片采集、信息宣传报到
（三）特日格乐、谢xx、苏xx负责采购
温馨提示：天气渐冷，请居民朋友携带外套，注意保暖。
塞纳城市嘉园·艺术品质月--国庆活动策划方案活动时间：9.29-10.5
活动地点：塞纳嘉园销售中心
活动参与者：塞纳嘉园业主
塞纳嘉园潜在客户活动主题：国庆塞纳·心灵的艺术之旅活动构成：9.29-10.4为期6天的塞纳艺术之旅
10月5日“地段我话事，价格您做主”的房屋拍卖会活动安排读、写、听、做一站式的艺术全体验，
学习知识，增长经历，娱乐修养人人有收获。读写听做读读解读家居风水家居风水解读写写听听静韵古筝沉醉钢琴流连琵琶悦耳小提琴纯朴笛音悠扬竖琴做做好运中国结精美漆画石膏着妆随意陶泥活动安排活动氛围包装销售中心内情景艺术堆头花艺装饰注：销售中心内布置活动舞台和观众席，10月5日现场拍卖会使用。销售中心内售楼中心前广场摆放鲜花花艺，形成一条迎宾大道。销售中心外销售中心外售楼中心入口处设置活动主题背景，手持小提琴的行为艺术表演者站在背景前，营造巴黎艺术氛围。本案仅为我们的.活动构思及初步想法，活动的细节还有待进一步的商讨和论证，待活动细节确定后，我们再出详细的执行案。THANKYOU!
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学校国庆节活动策划方案
随着国庆节的临近，各个学校也开始制定相应的活动策划方案，以庆祝这个重要的节日。国庆节是中国人民的重要日子，也是中华民族的节日，因此，在学校中举办国庆节活动，不仅有助于加强师生之间的交流，更能借此机会加深大家对国家历史和文化的认知，营造出浓郁的爱国氛围。
一、主题
国庆节不仅是一个庆祝节日，更是一个让人们感受祖国国力和民族气节的日子。因此，我们的主题必须要围绕着国庆这个核心元素展开。可以选择“我和祖国共成长”、“爱国是一种责任”等主题，通过各种方式，使全校师生深刻地了解中国的历史和文化，激发起大家爱国的热情。
二、活动计划
1.开幕式：在校园内举行隆重的开幕式，以响亮的国歌和升旗仪式为开场。然后，校长和代表发表讲话，重点讲述国庆节的意义和重要性，带领全校师生唱爱国歌曲，让大家在激昂的音乐中进一步感受到国家的强大和优秀。
2.国庆文化知识比赛：在活动中安排一场文化知识比赛，按照不同年级设置不同的题目，包括国庆历史、民族文化等。此举不仅可以加深大家对国庆知识的了解，更可以促进学生主动学习的积极性。
3.校园美术和书法展：通过开展美术和书法展览，让大家欣赏到描绘祖国风景和民族精神的优秀作品，展现全国各地的地域特色和多样文化。能够更好地体现中华民族的多彩和自信。
4.班级墙报制作：在班级的活动中可以让学生参与制作班级墙报，根据不同的主题依次展示。墙报上可以体现中国的传统文化、名胜古迹、国庆举行的仪式和各种节目，通过多角度、多元素的介绍，让学生更深入地了解祖国。
5.讲座和演讲：邀请各领域的嘉宾来讲座和演讲，公开分享他们与国家的历史和文化亲密相关的故事和经历，让大家更直接地了解国家的变革和发展历程，增加学生对祖国的认识和了解。
6.庆祝晚会：在学校举行歌舞晚会，让全校师生一起跳舞、唱歌、表演节目，以欢乐祝福举国欢庆的节日。学生可以表演自编自演的节目，使晚会更加的生动有趣。此举不仅能增强校园文化氛围，更能让师生在欢乐的活动中，感受到祖国的强大和魅力。
三、营造浓郁的爱国氛围
在活动进行期间，学校要采取各种方式来培养和强化学生的爱国意识。首先，可以请专业导师指导学生学习和传播爱国主义理念，通过学习名人的习惯、行业培训、爱国敦诲，让学生重温传统美德和文化遗产。而且，学校也可以在活动现场粘贴环保的标语，或者在橱窗和校园内张贴国庆标志和图片，将浓厚的爱国氛围融入活动的方方面面。
总之，学校国庆节活动的策划方案并不难，关键在于方案要具有针对性，不仅可以帮助学校进行庆祝，更要展示学校的文化和历史精神，加强师生的文化共识度，教会学生如何为祖国贡献自己的力量，体现出中国民族自信的精神和活力。
2020小学国庆节活动策划方案
随着国庆节的临近，各地小学纷纷开始策划丰富多彩的庆祝活动。为了让小学生们度过一个难忘的国庆节，我们制定了以下的活动方案，以期为小学生们带来欢乐和知识。
一、开幕式
为了让小学生们更好地感受到国庆节的气氛，我们将在学校操场上举行隆重的开幕式。届时，全校师生将一起唱国歌，接受国旗和花篮的检阅，并举行国旗下讲话仪式，让小学生们更加深入地了解祖国的历史和文化。
二、文艺表演
在国庆节期间，我们还将安排一场精彩的文艺表演，其中包括诗歌朗诵、舞蹈表演、音乐演奏和小品表演等各种形式的艺术表现。在表演中，将以弘扬爱国主义、传承文化艺术为主题，为小学生们带来一场视觉和听觉的盛宴。
三、主题班会活动
为了更好地贯彻落实国庆节的主旨和精神，我们将组织小学生们参加主题班会活动。届时，各班的班主任将为小学生们讲解有关国庆节的历史、传统和意义，引导小学生们了解祖国的发展和未来。
四、趣味竞赛活动
为了增强小学生们的团队协作能力和知识水平，我们还将安排一些趣味竞赛活动。这些比赛将包括语文、数学、英语等科目的知识竞赛，还有趣味性强的游戏和运动等，希望能够让小学生们在活动中学习知识、了解规则，锻炼身体，感受成功的喜悦。
五、美食文化节
在国庆节期间，我们还将组织小学生们参加美食文化节。在文化节中，小学生们将有机会品尝到来自各地的特色美食，了解不同地域的风俗和文化，同时还将参加制作美食的活动，体验制作美食的乐趣。
六、外出拓展活动
为了让小学生们更深入地体验祖国的大好河山和文化之美，我们计划安排一次外出拓展活动。这次活动将在课余时间进行，将带领小学生们前往当地的自然风光和文化景观参观学习，让小学生们感受大自然的美丽和祖国的雄伟壮丽。
七、结营式
本次国庆节活动将在结营式上正式结束。届时，我们将为小学生们颁发活动证书和奖励，并举行庆功晚会，让小学生们在欢声笑语中度过一个愉快的结营式，希望他们能够收获知识、乐趣和友谊。
总之，本次国庆节活动策划方案旨在让小学生们在欢庆国庆节的同时，了解祖国的历史和文化、增强团队协作能力和自身综合素质，希望小学生们能够在本次活动中体验到，祖国的发展变化，发扬爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦共同奋斗。
一、活动目的：
北京奥运会后，为弘扬后奥运精神，积极营造爱国主义教育的良好舆论和氛围，增强学生的爱国意识，激发同学们积极向上的爱国热情。本着全员参与的精神，结合奥运会、残奥会、国庆节进行一系列的爱国主义教育，激发学生自强不息的拼搏斗志。
二、活动时间：9月23日——10月
三、活动内容：
1、围绕“我为中国自豪”这一主题，鼓励队员们通过多个知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，并进一步了解祖国的名胜古迹、发明创造、英雄人物、中国一绝等等，为自己是中国人而自豪。
2、在国庆节期间读一本爱国主义书籍，写一篇爱国主义书籍的，读后感在班级组织交流。
3、开展“亮眼睛看__”的活动，号召队员们搜集近三十年来__市发展的图片，同时指导队员细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化以及国庆街头人们的欢颜，以此感受家乡的前进。
4、开展“放眼看奥运”活动，搜集一些有关奥运的知识，知晓一些奥运冠军。通过奥运冠军的顽强拼博的感人事例来激励自我，以此培养队员们生活的热情与学习的激情、爱国的情感。
以上自选活动各中队可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动。活动结束后，由各中队辅导员认真总结活动开展情况，将资料上交大队部。
5、开展“我为中国自豪”现场书法、绘画展示活动，可将搜集到的资料、图片通过书画这一形式表现出来，抒发对祖国、家乡的热爱及自豪之情。
国庆节活动策划方案5相关：
一、指导思想：
结合我校实际，制定“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演活动方案。
二、活动方案：
1、准备发动阶段：(9.6~9.29)
(1)启动，宣传“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。(9.6~9.10)
(2)各班节目准备，上报。(9.13~9.299.20各班节目上报)
(3)排出节目单，写好主持词，选拔、培训主持人。(9.25前)
(4)邀请家长代表。(9.27前)
(5)节目彩排。(9.28)
(6)场地、舞台设计，音响试放。(9.29)
2、组织实施阶段：(9.30)
(1)升旗仪式。
(2)少先队入队仪式。
(3)“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演活动。
3、总结评比阶段：(10.8)
(1)活动总结。
(2)总结表彰先进。
三、活动要求：
1、各班要认真排练节目。
2、各工作人员要按时到位。
3、注意会场纪律及安全。
离婚协议书 09-29
女儿结婚祝福句子 09-29
外出考察报告 09-29
演讲比赛方案策划 12-11
二手房屋买卖合同 09-29
营销辞职报告 09-29
在职学习计划 09-29
07-12
友情爱情句子 09-29
护理学习计划 09-29
