申请方案(范本九篇)

时间：2023-09-27 申请方案

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申请方案【篇1】

尊敬的公司领导：

随着我公司业务的不断增多、业务范围的不断扩大，综合管理部办公室内的打印机（型号为xxx）已不能满足办公室工作需求，一是打印效率低下，且不能双面自动复印；二是机器容易出现卡纸等故障，浪费纸张。特申请购置打印机（型号为京瓷xxx）一台，主要有以下优势：双面自动复印；分辨率高，1200x1200dpi；打印速度快，A4：25cpm。可大大节约时间与纸张。购置费用预计万元。

另外由于公司接待任务日益繁重，拍摄公司领导接见来访客商、政府领导、上级领导等照片的需要加重，特申请购置佳能EOS600D一台，购置费用预计5400元。

两项设备购置费用预算为万元。

妥否？请公司领导批示。

xxxx铝业有限公司综合管理部

xxx年六月二十九日

申请方案【篇2】

挑战，无处不在；创新，层出不穷。“科技创新”已不再是一个陌生的词，在中共十七中将“提高自主创新能力，建设创新型国家”放在经济领域的第一部分进行论述，充分显示了党和国家对科技创新的高度重视。

举办动员会的目的在于，通过报告会、成果展示等活动营造科技创新的学术氛围，给想要参加大创或对大创感兴趣的同学提供一个了解大创的平台，通过动员会接触大创、体验大创，为将来的开题和研究成果积累宝贵经验。

三、活动单位主办方：

教务处领导、优秀指导老师、优秀项目组带代表，有意做大创的大二学生。

（3）优秀指导教师及学生的'经验介绍。

5月9~10日，教务处通知各院教务科，通知各院学生参加大创动员大会

初步预想：

1、老师（1~3人）讲解何为大创，如何做大创，以及讲解一下一年以来同学们会遇到的问题，然后观众提问。

2、三组优秀项目组（三个不同类型的项目，如机械的，电气的，材料的）做报告，谈自己的大创故事，展示大创魅力，每个报告结束后观众提问。

3、播放视频（上次创新论坛视频），展示大创魅力。

1.现场嘉宾队伍介绍时间过长或内容太少，致使大会不能正常进行。

处理措施：设置计时员，在适当时候提示主持人，由主持人灵活控制。2.互动环节没有观众提问，致使现场冷清。

申请方案【篇3】

丝路文化背景下大汉上林苑保护与开发模式探究 创新训练项目 樊一辰 20XX年7月《丝路文化背景下大汉上林苑保护与开发模式探究》

项目实施步骤概况：

1、收集并整理与本项目相关的文献资料，包括历史文献、学术研究专著论文等（已完成）；

2、运用校勘学相关知识对收集整理后的资料进行考证，保证资料的真实性（已完成）；

3、对研究项目进行条目梳理，借鉴目录学相关知识进行逻辑整理和内容层次的划分（已完成）；

4、实地进行考察，对杜陵及大汉上林苑当前状况予以了解（进行中）；

5、查找有关陵墓文物的保护技术资料，杜陵保护性开发的`合理构想（未开始）；

6、结合旅游管理相关知识，实现历史文化价值与旅游经济发展的统一（未开始）；

7、统筹各类因素，对杜陵的开发带动当地文化经济发展作出合理预期（未开始）；

8、总结研究成果，写出最终研究报告（未开始）。

报告正文：

一、20XX年初到6月，小组成员收集汉代帝陵相关资料并整理出与本项目有关的部分。

陕西汉帝陵共有十一座，合称十一汉帝陵，十一汉帝陵是指埋葬在今陕西省的西汉十一位皇帝陵墓的总称。陕西汉帝陵属全国重点文物保护单位。西汉11陵，除文帝霸陵在西安市东郊的白鹿原上，宣帝杜陵在西安市南郊的少陵原上外，

其余9陵都在西安市北面渭河北岸的咸阳原上。考订后的渭北9陵，东西跨度50多千米，西起咸阳市兴平市（县级市，原兴平县，1993年6月撤县设市）城东北南位乡茂陵村，东到咸阳市渭城区正阳镇张家湾、后沟村北的咸阳原上，依次排列着汉武帝茂陵、汉昭帝平陵、汉成帝延陵、汉平帝康陵、汉元帝渭陵、汉哀帝义陵、汉惠帝安陵、汉高帝长陵、汉景帝阳陵。在西汉陵中，文帝霸陵采用依山为陵的形式，墓室开在山崖中，不另起坟丘，其余10陵都在地面上夯筑高大的覆斗形坟丘。坟丘一般底每边长150～200米，顶高20～30米左右。当时帝后合葬，同茔而不同陵，皇后埋在帝陵东边，后陵规模略小。从景帝阳陵开始，帝后坟丘的四周均筑起夯土垣墙，每面中央各辟一门，门外立双阙。陵园内还设寝殿，陵园旁设庙，陵园外有大批陪葬墓。

西汉是我国封建帝国时代的第一个鼎盛时期，封建社会的各种典章制度的完善、确立和巩固基本上都完成于西汉。封建社会对礼仪典章制度及其重视，丧葬制度是礼仪典章制度的重要组成部分。西汉皇帝陵墓，就反映了当时社会的最高丧葬礼仪，汉代丧葬“事死如生”，帝陵也可以说是西汉封建统治阶级社会历史活动的缩影。对西汉帝陵的勘探与发掘，使我们对西汉历史有更全面、更深刻地认识。

二、7月到8月初，小组成员对已查阅的资料和未查阅的但需要的资料进行条目梳理，对下一步工作进行了预期，确定需要书目和考古资料。

1、刘庆柱、李毓芳：《西汉诸陵调查与研究》，《文物资料丛刊》，6期（1982年）。

3、《三辅黄图校证》。

5、咸阳市博物馆：《汉平陵调查简报》，《考古与文物》，1982年4期。

7、杨宽：《先秦墓上建筑问题的再探讨》，《考古》，1982年7期。

8、李宏涛、王丕忠：《汉元帝渭陵调查记》，《考古与文物》，1980年创刊号

11、《水经注渭水》。

12、阎文儒《关中汉唐陵墓石刻题材及其风格》《考古与文物》1986年3期

以上书目与考古资料只是初期研究结果，在接下来的考察与研究过程中会随实际情况予以调整或更改。

三、8月中至今，小组成员对陕西省西安市汉中宗孝宣皇帝刘询杜陵进行实地考察。

申请方案【篇4】

有很多符合入户东莞买房和上学的人想知道怎么办理入户：

本篇文章适合如下人群：

1、学历人才：

全日制大专年龄40岁以内，

全日制本科年龄45岁以内，

硕士博士50周岁以内。

（需要在东莞有参加工作并且有正常缴纳社保）

此外，物有甘苦，尝之者识;道有夷险，履之者知，解决xx年东莞塘厦户口入户的问题，还是要看实际行动！

2、稳定居住就业：

在东莞累计，是累计。

五年的社保时间加上五年的居住证。

3、具备高中或中专以上学历（包含中专非全日制大专非全日制本科）

同时具备初级/中级/***职称的人才也可以申请入户，

对应的年龄分别是40/45/50周岁之前。

4、具备东莞紧缺工种技能的人才（不多说，这类人太少了）

申请方案【篇5】

适合人群：能在11月前考出有竞争力的托福或雅思及SAT分数

托福成绩或雅思成绩+SAT1+SAT2

该方案针对的是在高考前曾有过托福或雅思及SAT培训经历，且英语底子扎实的学生。建议在10月前考出托福和SAT1考试有竞争力分数，在11月考出有竞争力的SAT2分数，将自己定位于主要申请美国前30名院校的学生选择此方案。

托福或雅思成绩+SAT1

该方案针对在高考前曾准备过托福或雅思及SAT培训经历且英语较扎实的学生。建议在10月前考出有竞争力的托福和SAT1分数，将自己定位于主要申请30-60名院校。

只用托福或雅思成绩

此方案针对高考前曾准备过托福或雅思考试，且英语底子扎实的学生，建议在11月前考出有竞争力的托福或雅思分数，将自己定位于主要申请61名以后院校，并争取30-60名院校录取的学生选择。

方案优势：入读美国前100名校大学读本科

出国留学 盘点高考后申请留学的最佳方案

方案劣势：学习压力大，时间紧；晚一年入学

澳洲留学签证办理简化

今年3月，澳大利亚移民局公布了澳洲留学签证政策改革第二阶段的详细内容，此轮新政在给予澳洲大学及其相关代理机构更多权利和义务的同时，也降低了外国留学生赴澳攻读本科、硕士及博士课程的学生签证风险等级，简化了签证办理。

申请方案【篇6】

一、指导思想

为切实做好我园幼儿暑期安全教育宣传工作，圆满完成上级部署的工作任务，根据《学生暑期安全工作会议》指示精神，认真落实暑期安全教育宣传工作领导责任制和目标责任制，采取有力措施，确保广大师生过上一个祥和、健康、文明、和谐的假期。

二、建立组织机构

为切实做好暑期安全教育工作，按上级要求，我园将成立暑期安全工作领导小组，具体分工如下：

领导小组：

组长：xx，负责暑期安全全面工作。

副组长：xx，曾雅清负责幼儿园综合治理工作。

成员：各班教师负责各班幼儿的安全教育宣传及监管工作。

三、主要措施

1、召开教师安全动员会。

第一时间召开教师安全工作专题会议，要求班主任与科任老师密切配合，对每一个家庭进行家访（随访或电话家访），及时了解学生暑期校外学习生活情况，强化家校联系，加强安全宣传教育，号召、警示家长督促及教育自己的子女不私自下水游泳和嬉水。与家长一同外出须加强交通、人身财产等各方面安全。

2、强化安全宣传教育。

暑假前根据各班的自身实际，进行一次防交通事故、防溺水、防火灾、防流感、防中毒、防突遇自然灾害、消防安全、防不法分子伤害、远离毒品和网吧等内容为主的安全防范教育，不断强化师生的安全意识和自护自救能力。要特别严禁学生到江河、湖泊、池塘、水库、海边等水域游泳、游玩；不要燃放烟花爆竹；严禁到营业性网吧、营业性歌舞厅等不利于青少年健康成长的场所，拒绝黄、赌、毒、各种封建迷信、及邪教组织活动。同时要通过告家长书、短信等形式呼吁家长切实履行监护人职责，管好自己的孩子，严防各种安全事故的发生。

3、开展“拉网”安全隐患排查。

安全领导小组在放假前组织对影响学校安全稳定的各种因素进行一次安全隐患“回头看”全面排查，用“网格化”管理机制认真开展一次“拉网式”安全隐患大排查，重点针对学校周边环境、教师办公室、课室、宿舍、食堂、图书馆、护栏等场所，发现隐患及时整改并落实工作和责任追究制度，确保校园安全。切实加强校园安全管理和防范工作，暑假期间严格控制闲散人员进入校园。对假期停止使用的微机房、课室、办公室、食堂和贵重物品存放室进一步完善安全措施，落实专人负责，严加管理和看护，严防犯罪分子伺机破坏。加强校园网站的看护，及时封堵、删除有害信息。

4、加强学校安全保卫工作。

假前专门召开门卫假期安全工作会议，提高安全思想意识，加强门卫力量，严格控制闲散人员进入校园，严防不法分子骚扰滋事或伺机破坏作案。加强对校内施工人员、临时维修人员和外来人员的管理，坚决执行进出校门登记制度，严格落实夜间巡逻制度，坚决把可能危及校园安全的不安全因素拒之门外，确保校园安定稳定。

5、落实安全管理值班制度。

认真执行假期领导带班值班制度，坚持每天两名教师值班，加强假期校园安全的监控。要确保假期安全信息的通畅，保证值班行政和值班人员24小时通讯畅通，一旦发生事故要进行快报、专报，对于瞒报、漏报、迟报的要追究责任。为切实做好我园幼儿暑期安全教育宣传工作，圆满完成上级部署的工作任务，根据《学生暑期安全工作会议》指示精神，特制定本实施方案。

申请方案【篇7】

一、课题设计论证 同类课题国内外研究状况;本课题拟研究的主要问题、重点和难点;研究 方法;学术价值;理论意义和实践意义;预期效益。 一、国内外研究现状分析 (一)国外母语选修课课程设置现状： 母语选修课课程设置现状： 课程设置现状

早在上个世纪 80 年代，亚、非、欧、美等各洲 60 个国家中，普通高中开设选修课的 国家就占 76.7%，20 年后的今天，这个比例只会更高。由此看出，普通高中设置选修课已 成为基础教育的发展趋势。外**语选修课比中国课程改革时间早，创新性强，实施状况 良好，选修课分类明晰，有条不紊，代表国家有美、英、日，详细情况如下： 美国实行指定选修和任意选修相结合，根据课程的内容，分为语言和文学两大类，语 言类有的称为“英语”，包括语言技能、实用写作、有效交流等课程;文学类包括当代文 学、英国文学、美国文学、欧洲文学等。对选修课设置不作统一规定，由各州和学校自行 安排，学校对此没有强行选课的规定;英国则是将组合选修和任意选修相结合，与语文有 关的有英语、古典语文、戏剧研究、艺术史、拉丁语、西班牙语、俄语、印地语、英国文 学、希腊语、汉语、意大利语等，绝大多数学校都把选修科目分成 5~6 组，供学生选择; 日本于 年制订并于 20xx 全面实施的高中课程，实行普通教育的学科有 10 科，国语 科列在首位，包含 6 个科目：国语表达Ⅰ(2 学分) 、国语表达Ⅱ(4 学分) 、国语综合(4 学分) 、现代文(4 学分) 、古典(4 学分)和古典讲读(2 学分) 。其中只有“国语表达Ⅰ” 为必修科目，其他均为选修。

我国高中选修课程设置及实施的时间较短，对于选修课的课程设置及实际教学已有的 研究有：

1. 关于新课标选修课课程设置的研究： 关于新课标选修课课程设置的研究： 选修课课程设置的研究

《普通高中语文课程标准(实验)》共设置了“诗歌与散文”、“小说与戏剧”、“新闻与 传记”、“语言文字应用”、“文化论著研读”等五个系列，每个系列又可开设若干模块，这些 选修课与大学开设的课程紧密联系，模块设置各具特色。北京教育科学研究院基础教育教 学研究中心主任王云峰发表于《中学语文教学》20xx 年第 8 期上的《把握好高中选修课的 特点》，对高中选修课的特点进行了分析。 但新课标对选修课的一些概念阐述不清， 如“对于希望进一步学习的学生， 建议从五个 系列的选修课程中任意选修4个模块， 获得8学分……对语文学习兴趣浓厚并希望进一步 深造的学生，建议在此基础上，再从这五个系列里任意选修3个模块”。进一步学习和进一 步深造的标准是什么?课标对此没有提出更详细的说明，造成的实际情况是全国开设选修 课的学校，几乎所有参加高考的学生都修满7个模块，没有因学生学习兴趣与想报考学校 不同而选择不同的模块。 山东师范大学的杨旭东在硕士论文《高中选修课的历史比较与现实思考》中将现行选 修制度分为三类：限定性选修课、任意选修课和定向选修课。

2.关于高中语文选修课教学现状的研究： 关于高中语文选修课教学现状的研究： 关于高中语文选修课教学现状的研究

高中语文选修课教学这块也引起了国内学者、高中教师的广泛关注，其研究主要体现 在教学理念、教学方式，教学内容选取以及教学评价反思几个方面，具体阐释如下： (1)教学理念与教学方式的相关研究： )教学理念与教学方式的相关研究：

北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主任王云峰发表在《中小学信息技术教 育》20xx 年第 6 期上的《积极建设网络课程学习的平台，有效推进高中选修课实验》提出了 信息共享在选修课中的重要性。 山东省枣庄市第八中学的教师孙晋诺发表在《语文建设》20xx 年第 2 期上的《高中选 修课教学的校将选修课当作必修课上的问 题进行了分析。 评价体系的相关研究 (3)教学评价体系的相关研究; )教学评价体系的相关研究; 东北师范大学王文娟在硕士论文《高中语文新课程教学改革活动中实施选修课(人教 版)的思考》中针对课程设置、授课方式及评价制度进行了分析，并提出了几种可行性比 较高的评价方式：测验法、调查法、自我评价法、学生成长记录袋、问卷法等。 扬州大学教育科学学院的潘洪建、吕玉、邹双武发表在《调查与分析》上的《高中选 修课学习的成绩、问题与对策》中对选修课给学生带来的收获与不足之处进行了分析，通 过调查发现现行考核制度无法体现选修课价值。

2。3. 教师、学生对选修课教材、教学等的看法; 4. 相对于必修课，学生在学习选修课中存在的问题; 5. 实践学校教师、领导对于选修课教学的意见和建议;

本课题研究的重点应放在昆明市部分高中选修课的教学状况上。昆明实施选修课是最近两年的事，起步比其他省市晚，不可避免地存在着一些问题。通过实地考察研究，揭示 一线教师在选修课教学过程中存在的问题，分析问题产生的原因，引起社会广泛关注和重 视。另外，从一线教师选修课的教学过程中吸取经验教训，积极思考，开拓创新，试着结 合教育学理论和一线教

师的实践经验，总结归纳出一些高中语文选修课的教学理论，从而 为新一轮的高中语文教师选修课教学指明方向。 本课题的研究难点在于教学问题原因分析、选修课理论与一线教师实施的内在联系总 结等几个方面。教学过程中问题产生的原因可能很多，不仅仅是教师单方面的原因，而是 学校、家长、社会等多方面的因素的综合作用。因此，想要试图解决选修课教学中存在的 本质的、固有的问题，是有难度的。另外，通过新课标选修课设置和一线教师的实际教学 之间的联系、差距，反观理论可能具有的缺陷或，在实际教学中对理论的灵活掌握，这些 都是本次研究的难点。需要在实践学校认真观察，客观有效的记录，认真归纳总结所得的 一手材料，从资料中得出理论，用事实说话。

1.采取非结构式观察法对教师教学进行观察，对一线语文教师在选修课教学过程中 所运用的教学方法以及教学过程中的典型事件进行轶事记录，如新颖的导入、有创意的提 问等等，与必修课教学进行对比，总结选修课在实际教学中的特点、问题等。 2.采取实况详录法，观察记录教师在选修课集体备课中的表现，从中总结教师选修 课教学经验、教学方法等。 3.采用结构式观察法，对学生在选修课学习中的反应进行时间抽样，每十分钟记录 一次，看学生在这段时间内积极听讲，注意力集中的情况，从而反观教师的选修课教学。

1.对实践学校的一线语文教师进行问卷调查。问卷内容主要包括教师对选修课教学 的重视程度，对选修课教材的熟悉程度，对选修课教学目标的把握情况等等。 2.对实践学校高二下学期学生进行随机抽样调查。调查学生对选修课的重视程度， 对选修课知识的掌握情况，对目前所选课程的感兴趣程度等等。

1.对实践学校高层领导进行访谈; 结合该校现实情况，向相关领导了解该校选修课课程设置的过程，选修课实施过程中 遇到过哪些问题，现在该校选修课的实施状况等相关问题。并让学校领导对选修课的设置 和实施提出意见和建议。 2.对一线语文教师进行访谈; 在观察教师的课堂教学表现后，结合学生课堂表现，对教师进行访谈。访谈主要内容 包括：教师对该课有哪些新的教学理念，该课教学目标的设计;教学过程中出彩的地方， 要询问设计背后的理念和方法;同时，询问教师对选修课设置的看法，对现行选修课教材 分析与讲解中存在的问题，以及选修课的集体备课方式等等。

究的不足; 弥补相关课题研究的不足;

1.昆明市高中选修课政策实行时间较短，相关课题研究较少。本课题的研究能起到 一个补充作用。 2.其他省市相关课题研究过于理论化、理想化。本课题深入一线教育，收集一手文 献资料，理论与实际相结合，从实际教学中获得理论，避免了主观推断造成的理想化。

(二)丰富和完善相关课题的研究; 丰富和完善相关课题的研究; 相关课题的研究

1.进一步完善新课标的实施理论; 2.为其他学者的进一步研究提供有效性的数据和结论，为其撰写相关论文提供条件， 有利于他们进行更为深入的科研调查。

目前对于语文选修课实施状况的研究还处于起步阶段，现在着眼于这一课题的研究具 有很大的拓荒、原创价值。它所开发出的持续的、系列的普通高中任意选修课教材和在实 验过程中建立起来的普通高中任意选修课实施的有效机制，从而形成一线教学、在校免费 师范生的双赢局面。 首先，对于在职语文教师而言，可以监督其对新课标相关规定的贯彻落实，完成自身 教学的总结和反思，在一定程度上提高了教师的教学水平。 其次，在校师范生是最大收益者。通过研究成果的推广，使准教师们了解一线教师选 修课的教学概况，从中吸取经验教学，为将来的选修课教学奠定基础，争取在就业后能够 很快适应新课改，上好选修课，防止刚毕业生就培训的尴尬局面。 最后，对参与实践的学生来说，本次实践培养了小组成员的组织协调能力，团队合作 能力，资料整理、分析能力，提高了科研实践能力。

整理访谈记录、观察记录、分析调查问卷，针对选修课在实际教学中的不同问题，选 取侧重点，写一至两篇研究论文，要求真实可信，有学术价值和实用价值。引起学术界、 教育界对高中语文选修课的设置和实施现实问题的广泛关注。同时，对在校师范生未来选 修课教学起到指引作用。

1.召开成果交流会，向更多的人介绍我们的课题研究。 2.请优秀一线语文教师来到师范院校进行选修课教学培训，构建在校师范生与一线 教师沟通交流的平台。 3.把一线选修课教学中存在的问题反馈给学校教育部，为其研究提供依据。

申请方案【篇8】

不定时工作制实施申请方案范文

篇一：不定时工作制实施方案（1616字）

根据《中华人民共和国劳动法》和劳动部《关于企业实行不定时工作制和综合计算工时工作制的审批办法》的规定。我公司大部分岗位均严格按照相关法律法规执行。但是根据公司管理过程中的运作特点，其中司机、中高层管理人员、销售部区域经理难以按照此规定执行。主要原因有以下几个方面：

一、 司机

1、原因及人数：司机的主要工作职责就是服从上级领导的安排， 车辆日常维修保养，做好出车前的准备工作，确保安全驾驶，接送公司的外来访客户、接送公司管理人员出差、办事等工作。因其工作特性，出车任务不固定，出车时间不确定，无法按照标准工作时间衡量其工作情况，申请人数共计2人。

2、考勤方面：司机的工作时间平均在8小时左右，特殊情况因要接送客户、公司管理层出远差的，时间会有所延长，最长日工作时间不超过14小时。但是在忙闲不均，在没有客人接送、出差任务的情况下，公司允许司机调休。

3、工资支付：司机工资结构为基本工资+职务津贴+其他，月平均工资在XXXX元以上，每月支付。

二、中高层管理人员：指主管级、经理级

1、原因及人数：中高层管理人员实行管理责任制，管理人员比一般员工要承受更多的责任，所以，管理人员的工作时间难以界定于8小时之内。且这部分岗位人员按照季度或年度考核衡量其工作业绩，对工作时间有一定的自主性，无法按正常上下班制度来执行，申请人数共计9人。

2、考勤方面：公司原则上不提倡管理人员加班，提倡高效率的工作，鼓励员工在工作时间内完成工作任务，对管理人员实行的`也是弹性工作时间，对于有时因工作任务未完成导致延长工作时间，也可采取调休的方式。最长日工作时间不超过14小时。

3、工资支付：高级管理人员工资结构基本工资+职务津贴+话费补贴+其他，月平均工资在XXXX元以上，每月支付。

三、销售部区域经理

1、原因及人数：区域经理的主要工作职责就是负责中国行政区域管辖范围内的客户开发及客户维护工作；由于我公司区域经理常驻外地出差，不需要定时上下班，工作过程的自主性、独立性、灵活性强，工作时间的不确定性大等特点，无法实行《劳动法》规定的每周40小时工作制，申请人数共计20人。

2、考勤方面：区域经理不需要定时上下班，上班时间弹性比较大，考勤考核以销售区域经理出差前必须按要求提交出差计划书；出差期间必须按公司的要求向市场部报告行程；出差回来后必须按要求提交出差总结报告。行政部将根据其出差期间显示的所有信息进行考勤考核。

3、工资支付：业务销售人员工资结构基本工资+职务津贴+电话补贴+交通补贴+业务提成，月平均工资在XXXX以上，每月支付。

四、申请期限：

申请实施期限：20XX年11月10日至20XX年11月10日

五、休息休假办法：

在保证员工身体健康并充分听取员工意见的基础上，企业高级管理人员及司机采取轮休、调休制，确保员工的休息时间，以更好地完成工作。

六、劳动保护和安全卫生条件措施

1、公司为员工提供符合有关劳动法律、法规和国家有关规定的劳动安全保护设施、劳动防护用品和其他劳动条件，公司按照国家规定对女员工实行特殊劳动保护。

2、公司在员工上岗前对其进行安全培训，对特殊工种，采取必要的安全防范措施。

3、公司为员工提供办公场所、饮用水、食品等基本生活条件必须达到安全、卫生要求。

4、公司依法参加工伤保险，公司和员工积极预防工伤事故的发生。员工发生工伤时，公司将采取措施积极救治受伤员工。

七、员工权利及保护

1、公司建立实行不定时工作制员工的登记档案，书面记载员工的姓名及工作岗位。

2、公司在实行不定时工作制过程中，切实保护员工休息休假利益，维护员工合法权益，接受各级劳动保障部门、工会、员工代表及全体员工的监督。

3、公司在实行不定时工作制过程中，各部门管理人员和全体管理人员都不得侵犯员工的合法权益，员工如有发现违法行为可向更高管理人员申诉，并要求解决；也可向劳动保障部门举报投诉，或是直接提起劳动仲裁，依法维护自身合法权益。

XXXX化工有限公司

二0XX年十月十九日

篇二：不定时工作制实施方案（1063字）

尊敬的荔波县人力资源和社会保障局监察大队领导：

为了规范公司的工时制度，维护员工休息休假权利，保证经营任务的完成，促进企业健康发展，根据《中华人民共和国劳动法》第三十九条、劳动部《关于企业实行不定时工作制和综合计算工时工作制的审批办法》（劳部发[20XX]504号）规定，结合公司的实际，制定本实施方案。

一、公司的信息：

公司名称：荔波县殡葬服务有限责任公司

公司性质：有限责任公司

成立日期：20XX年10月

公司地址：荔波县玉屏街道登高坡干沟

经营范围：殡葬服务；停车场

目前人数：23人

签订劳动合同人数23人，公益性岗位员工6人；已依法实行劳动用工备案制度，依法建立健全劳动合同制度和考勤制度，劳动用工规范，劳动考勤记录完整；已依法建立工资分配与支付制度，按时足额支付劳动报酬；已依法申报缴纳社会保险。

二、保安员岗位的特点及申请理由：

因保安工作性质特殊、工作职责范围的关系，人员的工作无法按照标准工作时间衡量其工作、因工作日工作时间连续超过8小时，需要轮休进行工作，经与岗位员工协商一致特向贵局申请“不定时工作制”。

以下是申请岗位名称和职能员工人数（不定时工作制）：

三、具体实施办法

实行不定时工作制的基本原则是以人为本，在确保保安员身体健康前提下，在依法维护员工休息休假权利的基础上，结合本企业实际，依法实行不定时工作制，具体办法如下：

（一）工作时间与休息休假的安排

（1）此次申请的实行不定时工作制以壹年为一周期，每月每位保安员工平均上班时间15.5天，每个工作日安排两位员工上岗，每人平均工作时间不超过12小时；每月休息时间15.5天。

（2）在工作日，保安员在24点后可休息至次日7点30分，这一时间段如有突发情况，要求起床工作。

（3）对实行不定时工作制员工严格执行上岗登记制度，企业每月将书面记录与员工核对并由员工签字确认。

（4）在保障员工身体健康并充分听取员工意见的基础上，对实行不定时工作制的岗位员工采用集中工作、集中休息、轮休、调休等适当的工作和休息方式，确保员工休息休假权利和工作任务的完成。

（二）工资待遇

本企业在保证保安员工资福利待遇的基础上实行不定时工作制，依法保护保安员工获得劳动报酬的权利，严格按照《劳动合同》和相关规定支付劳动报酬。

四、其他： 申请实施的期限：20XX年10月01日至20XX年9月30日，期限一年。 申报岗位中没有未满十八周岁的未成年工,生产环境符合职业卫生标准。

针对公司准备申请特殊工时制，公司在20XX-8-31进行了公示，并征得了全体员工的意见。

荔波县殡葬服务有限责任公司

20XX年9月30日

申请方案【篇9】

1.学历条件

申请澳洲本科留学，申请者的学历至少要高中，并且拥有学历水平证明或者毕业证书。为了保证申请的通过率，最好是提前一年准备，在高二的时候就要开始进行留学的准备事项，。在高三时，可以选择不高考出国，也可以选择高考完后出国。

2.语言条件

证明语言的考试比较有权威有托福和雅思，还有些其他的要求比较高的语言证明，但是本科生还不需要，托福的成绩在70分以上，雅思的成绩在5.0分以上就可以申请澳洲本科，不过分数越高通过率越高，如果分数达不到，可以先去澳洲留学本科预科，适应语言和课程。

3.资金条件

澳洲的留学费用是有些工薪家庭也能承担的，因此对资金没有硬性的规定，但是银行存款证明要超过第一年留学的总费用，这样能保证有支付留学费用的能力。在申请时，能提供的资金证明和留学担保金越多越好，这样留学生会回国的理由也越充分。