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在这个炎热的季节里，我踏上了特岗教师的行程，开始了自己人生的新征程。云县教育局为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作，特地对我们进行了上岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习 新老师一站式上岗指导>>，点击查看>>。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
首先，培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。
在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。"学高为师，身正为范"也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有"向师性"，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有"爱心"，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓"良师益友"，就是强调-教师和学生要"交心"，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，云县教育局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来三中做贡献，实现自身价值。
在护理带教老师的悉心指导与耐心带教下，本人通过半年多的护理工作实习， 认真的学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加我们医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我深刻意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让患者满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。
在普外科的护理实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努 力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
以上是我的个人实习工作总结鉴定，在今后的工作中，本人将继续努 力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
今年，是我第一次走上特岗教师的道路。县教育局为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作，特地对我们进行了上岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的工作总结汇报如下：
首先，培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。
在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调-教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
其次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于没有实践经验的我们，对新的.生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取=得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
再次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，云县教育局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功来源于艰苦的劳动加上正确的方法以及少谈空话，本次培训给自己带来了很多的新的知识，我将在这条道路上继续走下去，为自己负责，为大家负责。
本人从xx年11月进入公司上班以来任驾驶员一职，在各位领导的正确领导下，在各位同事的热情帮助和大力支持下，立足本职工作，努力学习、勤奋工作。在这三个月的工作中能够自觉遵守各项交通法规和单位的规章制度，在领导需要时不论早晚或节假日随叫随到，不计报酬从无怨言，较好的完成了领导所交付的一切任务，得到了领导的肯定。
在今后的工作中，我会认真学习业务知识，不断提高驾驶技能。在本岗位上，按照单位领导的安排和要求准时安全地完成各项出车任务，努 力做好自己的本职工作。平时做到严格遵守各项规章制度，坚守工作岗位，不迟到，不早退，不误事，不无故缺勤，随叫随到，服从调度，听从指挥，自觉维护单位和个人形象。听从交通警指挥，不酒后开车，文明驾驶、礼让三先，确保今后安全行车无事故。
为公司利益着想，在日常的行车、保养方面为节能降耗多作积极的工作。认真保养车辆，经常保持车辆的完好与整洁，认真坚持“三检”、“一保”制度，努力做到了“三清”、“四不漏”为原则而达到励行节约的目的。
使车辆性能保持最佳状态，随时听后安排调遣。
以上是我的工作总结和今后的工作态度，请领导们审查核实。
鉴定人：
作为一个护士实习生，在护理带教老师的悉心指导与耐心带教下，本人通过半年多的护理工作实习，认真的学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加我们医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我深刻意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让患者满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生，理论水平与实践水平有了一定提高。
在护理实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
以上是我的个人实习工作总结鉴定，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
作为一名刚走上讲台的新教师，我有幸参加了此次新培训的学习，感悟许多。在学习中我深深地体会到，学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。我非常清楚“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”要想成为一名合格的新教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。以下是小编为各位带来的新教师培训心得体会，欢迎大家参考。
新教师培训个人总结
时间过得很快，不知不觉我已经在教师这一岗位上工作快一年了。尤记得刚当老师的时候，我有多么的惊慌失措。那时的我，除了十分紧张，更多的是忧虑，原因很简单，我是一个新教师，在教学这一方面毫无经验，我怕自己不能够胜任教师这份工作，担负起自己应该承担的责任。简而言之，不知从何做起。
幸而，学校的老师们给了我许多帮助，减少了工作上的困惑，同时学校组织的各项活动，进修学校安排的培训活动，以及各学校的名师的讲座，给我带来了很多学习机会，让我在课堂教学、课堂管理方面获得了不少宝贵的经验，也使得我对教师这一职业有了进一步的认识。在这将近一年的培训活动中，我收获颇丰，也成长了许多，我清楚地知道了我要走的是一条怎样的路，怎样完成这段旅行。
在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老师们，根据自己的实际经验，给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，使我留下了深刻的印象。首先要学会爱这份工作，爱这个角色，因为职业认同是职业幸福的根本。其次，教师是知识的传递者，“师者，所以传道、授业、解惑也”“学高为师，身正为范”，教师要具备扎实的专业素养，真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有“爱心”，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子。爱心教育是充满智慧的教育，当然，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。第六、教师要创设安全的课堂氛围，有了安全的氛围，学生才敢于举手，敢于发言，敢于说出自己的想法，不怕被嘲笑，不怕被否定。还要学会忽略与表扬，学会等待，学生是需要表扬，需要鼓励的，聪明的孩子是夸出来的。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等知识，了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以便给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
在教学培训方面，主要形式为听课、评课、试教、磨课，互动性非常强，使得我在培训中，能更加积极地思考，不断地成长、进步。通过交流，老师们的点评和指导，让我看到了自己身上所存在的许多不足，如：教师的语言不够精炼、教态不够自然大方、对学生的评价没有针对性。通过多次的试教，对于教学的设计、问题的提法、学生回答的预设、课堂生成的处理，我有了一定的体会和感悟，有了一定的经验。同时，我也意识到了，作为一名教师，应该具备上课的热情，这是取得课堂互动的最佳手段。要上好一节课，需要不断地磨砺，而试教、磨课，就是非常有效的途径，能使一个新教师不断地进步，不断地成长。
经过这一年的新教师培训，我深深地领悟到，身为一名人民教师，要不断提高自身的文化素养和教学水平，夯实教学基本功。时代的脚步永远都不会停留，我们必须不断地学习，活到老，学到老。培训还在继续，我会尽力汲取培训中所得到的知识和经验，努力地做好教师这一角色，教书育人，在数学课堂中，尽力做到最好，让学生快乐地学习，学习得快乐。
20xx年2月13日，我幸运的成为公司一员。转瞬之间，我在公司已经工作一个月。在这紧张而忙碌的一个月里，我得到了公司领导和同事们的帮助。我一边工作，一边学习，有进步也有不足。下面就我入职一个月以来的工作，做出如下总结：
1、本职工作
入职后，主要负责公司各项酒店培训工作。其中包括拟定20xx年上半年培训计划，新员工入职培训，柜组长以上管理人员、D班、军校课程安排及培训、酒店、超市一线员工重点技能培训（包括服务礼仪、化妆技巧、普通话推广学习等）、梳理公司各岗位技能与工作流程、连锁店长选拔方案、制定五四青年节活动方案等。除了自己的本职工作外，还参与了公司的三八节活动、到超市服务台帮工一周、巡店等工作。
2、初期学习
入职前我一直从事酒店管理工作，对于人事工作的了解相对较少。但是我很喜欢人事工作，很愿意在人事工作方面有所发展。到公司后，我尽快调整自己，迅速的投入到人事工作的学习当中，以期在最短的时间里熟悉公司的组织结构、人员分配等基础信息。再通过与部门同事和公司员工的沟通交流，获取培训需求。根据员工及各部门各岗位需求，制定新的培训计划。在部门同事及领导的帮助下，制定出一系列培训计划、活动方案并将一一付诸于实际。
3、工作心得
上班时间我立足做好我的本职工作、自觉遵守公司的各项规章制度、团结同事、对自己严格要求。下班时间充实自己，加强学习。我时常感叹自己很幸运加入了联民这么好的一个大家庭，和同事们在一起工作的时间非常的开心，我很享受在这里度过的每一天。同时也很感谢公司对我的认可与信任，给我机会为我提供了这么好的学习平台。我在工作中获得了锻炼机会、通过不断地学习总结，培训工作越来越得心应手，我的职业目标也随之变得越来越清晰具体。
在这一个月的时间里我学到了很多，也进步了很多。在取得进步的同时，我认识到自身还是有很多的缺点与不足。工作中还是不够仔细，容易犯一些小错误，在人力资源专业知识方面相对缺乏等等。在以后的工作中我会更加谨慎的对待每一项工作，建立危机意识，提高自己的执行力。在工作过程中出现的不足与问题，将逐步克服和加以完善。我相信自己会在以后的工作过程中，充分发挥自己的优势，积极、主动、高效地完成各项工作，尽努力，完成领导交给我的一切任务。
我是刚来学校不久的一名新老师，在这辛苦而又忙碌的半一年里，使我自己成长了很多，在和同学们的相处中，让我感受到了学校的温暖和同学们的热情和拥戴，我感到非常的荣幸。
20xx年，对我而言是一个新的开始和一个新的起点，而对同学们来说，从学习上，是一个大的转折和磨砺。作为一名中二的幼儿教育学老师，再加上我又是一名新老师，曾经有一定的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我用更多的时间去学习研究新的课题，探索新的幼儿市场发展的变化，以便能够更好的来传授学生。
回首自己在中二这半年来的教学工作，在老教师的指导和帮助下，在与其他教师的交流和讨论中，教学还是比较成功的，对学生的指导及训练起到了很明显的作用，本学期即将结束，现在我对本学期的教学工作做以下总结：
一、认真备课
不但备教材备教法而且备学生，根据内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如；了解学生原有的知识的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。
二、课堂上的情况
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。
做好课后工作。认真批改作业，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有放有失。
三、平时在教学上，有疑必问，在各个章节的学习
上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。培养多种兴趣爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
四、积极推进素质教育。
幼儿教育学是一门专业的幼师理论课程。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。平时还培养学生的自由表达能力，手机版在本学期期末考试之后要求根据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言。
五、存在的问题。
《幼儿教育学》课是为当一名合格的幼儿教师而专设的一门课程，在学生方面还没有到幼儿园实习的经验；我是一名新老师，知识结构还不是很完整；还需要对本书的知识点进行彻底的分析，把自己幼儿园的实际经验与它们结合起来，这些都有待以后更好的来改进。
在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。
一年来，我校根据区教师继续教育有关文件规定及师资队伍建设规划，与学校对新教师试用期培训制定的计划。努力的在业务上、思想上、生活上对我校的孔颖、赵星两位新教师进行指导，一个学年下来两位教师工作积极主动，虚心好学、对工作中的一些问题能积极探讨，认真思考，进步很快，并能胜任学科的教学工作，以下是一个学年来培训工作情况的总结。
一、师德表现
两位新教师能积极参加全校活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，撰写学习心得，同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从工作安排，人际关系融洽。
二、班主任工作
为了使两位新教师能胜任班主任工作，尽快的熟悉班级管理业务，在班主任工作的指导中，我校安排蔡荷兰为孔颖老师班级事务指导，赵星实习班主任，由周玉蓉老师指导和引领赵星老师进行班级事务管理，在指导过程中不但要求两位教师过程管理做到严和爱相结合，而且要求两位老师积极地与学生及家庭沟通，了解学生的最新思想动态。同时在工作中引导两位新教师注意：
1、对于班级管理要制定切实有效的班规，培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法，通过严格要求使班干部个人在知识、能力上取得更大进步，给全班起到模范带头作用。
2、要充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会。
3、关怀后进生、行为偏差生。拿出了工作的耐心，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。
一个学年下来，这两位新教师所带的班级，班级面貌有了很大的提高，班级充满团结向上风气，孔颖管理的班级多次获得学校流动红旗。
三、教学工作
对于教学工作学校要求两位新教师根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中要认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。教案编写做到详案，并不断归纳总结教学中得不足和成功以提高教学水平。本学年两位教师均对自己的备课做到课前有斟酌课后有反思。
2、认真上好每一节课。把新课程改革的理念融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习。课后及时反思，长足发展。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短。
5、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
四、结合学校培训计划，完成工作情况
1、两位教师听课每人都达到30节。
2、上学期，在指导教师的指导下，两位新教师均上了一节半日公开课，受到到场的家长们一致好评，孔颖还上了一节区级调研课，赵星参加了区青年教师基本功竞赛获二等奖，在“课堂改革我能行”评优课中评为“优秀”课，本学期孔颖老师在区新教师培训中展示了一节班队活动，受到老师们的好评。
3、在自身教学中能注重情景创设，并结合教材与学生的实际情况灵活运用教学方式，学生学习主动，教学成绩有所进步。
4、能积极地进入学校课题研究，参与学校的市级课题研究，认真写好研究专题和信息笔记。
5、熟悉了班级管理工作，所带的班级面貌有所改进。
6、两位教师每学期均开了一节教学研讨课，教学过程、教学方法、教学效果，得到听课教师的好评。
以上是这一学年新教师培训工作总结，但对于新教师来说我们的指导还将继续，通过认真的指导，压担子，让新教师逐步成长起来。
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大家常常会问：“有没有一些范文可以参考呢？”制作各种文档是我们日常工作中的非常重要的任务，而找到优秀的范文通常是我们写作的第一步。今天，栏目小编为大家细心收集整理了一篇题为“试用期培训总结”的范文。
在这个炎热的季节里，我踏上了特岗教师的行程，开始了自己人生的新征程。云县教育局为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作，特地对我们进行了上岗前培训学习。这次新教师培训学习的内容十分丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训学习，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训学习使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。
在培训学习中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。
第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
其次，培训学习为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训学习中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训学习中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次，培训学习使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训学习中，指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其
一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其
二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其
三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其
四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，云县教育局组织这次岗前培训学习就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训学习精神作为指导，以自己的实际行动来三中做贡献，实现自身价值。
本人从***年11月进入公司上班以来任驾驶员一职，在各位领导的正确领导下，在各位同事的热情帮助和大力支持下，立足本职工作，努力学习、勤奋工作。在这三个月的工作中能够自觉遵守各项交通法规和单位的规章制度，在领导需要时不论早晚或节假日随叫随到，不计报酬从无怨言，较好的完成了领导所交付的一切任务，得到了领导的肯定。
在今后的工作中，我会认真学习业务知识，不断提高驾驶技能。在本岗位上，按照单位领导的安排和要求准时安全地完成各项出车任务，努力做好自己的本职工作。平时做到严格遵守各项规章制度，坚守工作岗位，不迟到，不早退，不误事，不无故缺勤，随叫随到，服从调度，听从指挥，自觉维护单位和个人形象。听从交通***指挥，不酒后开车，文明驾驶、礼让三先，确保今后安全行车无事故。
为公司利益着想，在日常的行车、保养方面为节能降耗多作积极的工作。认真保养车辆，经常保持车辆的完好与整洁，认真坚持“三检”、“一保”制度，努力做到了“三清”、“四不漏”为原则而达到励行节约的目的。
使车辆性能保持状态，随时听后安排调遣。
以上是我的工作总结和今后的工作态度，请领导们审查核实。
一年来，我校根据区教师继续教育有关文件规定及师资队伍建设规划，与学校对新教师试用期培训制定的计划。努力的在业务上、思想上、生活上对我校的孔颖、赵星两位新教师进行指导，一个学年下来两位教师工作积极主动，虚心好学、对工作中的一些问题能积极探讨，认真思考，进步很快，并能胜任学科的教学工作，以下是一个学年来培训工作情况的总结。
一、师德表现
两位新教师能积极参加全校活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，撰写学习心得，同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从工作安排，人际关系融洽。
二、班主任工作
为了使两位新教师能胜任班主任工作，尽快的熟悉班级管理业务，在班主任工作的指导中，我校安排蔡荷兰为孔颖老师班级事务指导，赵星实习班主任，由周玉蓉老师指导和引领赵星老师进行班级事务管理，在指导过程中不但要求两位教师过程管理做到严和爱相结合，而且要求两位老师积极地与学生及家庭沟通，了解学生的最新思想动态。同时在工作中引导两位新教师注意：
1、对于班级管理要制定切实有效的班规，培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法，通过严格要求使班干部个人在知识、能力上取得更大进步，给全班起到模范带头作用。
2、要充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会。
3、关怀后进生、行为偏差生。拿出了工作的耐心，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。
一个学年下来，这两位新教师所带的班级，班级面貌有了很大的提高，班级充满团结向上风气，孔颖管理的班级多次获得学校流动红旗。
三、教学工作
对于教学工作学校要求两位新教师根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中要认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。教案编写做到详案，并不断归纳总结教学中得不足和成功以提高教学水平。本学年两位教师均对自己的备课做到课前有斟酌课后有反思。
2、认真上好每一节课。把新课程改革的理念融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习。课后及时反思，长足发展。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短。
5、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
四、结合学校培训计划，完成工作情况
1、两位教师听课每人都达到30节。
2、上学期，在指导教师的指导下，两位新教师均上了一节半日公开课，受到到场的家长们一致好评，孔颖还上了一节区级调研课，赵星参加了区青年教师基本功竞赛获二等奖，在“课堂改革我能行”评优课中评为“优秀”课，本学期孔颖老师在区新教师培训中展示了一节班队活动，受到老师们的好评。
3、在自身教学中能注重情景创设，并结合教材与学生的实际情况灵活运用教学方式，学生学习主动，教学成绩有所进步。
4、能积极地进入学校课题研究，参与学校的市级课题研究，认真写好研究专题和信息笔记。
5、熟悉了班级管理工作，所带的班级面貌有所改进。
6、两位教师每学期均开了一节教学研讨课，教学过程、教学方法、教学效果，得到听课教师的好评。
以上是这一学年新教师培训工作总结，但对于新教师来说我们的指导还将继续，通过认真的指导，压担子，让新教师逐步成长起来。
本人从20xx年11月进入公司上班以来任驾驶员一职，在各位领导的正确领导下，在各位同事的热情帮助和大力支持下，立足本职工作，努力学习、勤奋工作。在这三个月的工作中能够自觉遵守各项交通法规和单位的规章制度，在领导需要时不论早晚或节假日随叫随到，不计报酬从无怨言，较好的完成了领导所交付的一切任务，得到了领导的肯定。
在今后的工作中，我会认真学习业务知识，不断提高驾驶技能。在本岗位上，按照单位领导的安排和要求准时安全地完成各项出车任务，努力做好自己的本职工作。平时做到严格遵守各项规章制度，坚守工作岗位，不迟到，不早退，不误事，不无故缺勤，随叫随到，服从调度，听从指挥，自觉维护单位和个人形象。听从交通指挥，不酒后开车，文明驾驶、礼让三先，确保今后安全行车无事故。
为公司利益着想，在日常的行车、保养方面为节能降耗多作积极的工作。认真保养车辆，经常保持车辆的完好与整洁，认真坚持“三检”、“一保”制度，努力做到了“三清”、“四不漏”为原则而达到励行节约的目的。
使车辆性能保持最佳状态，随时听后安排调遣。
我是刚来学校不久的一名新老师，在这辛苦而又忙碌的半一年里，使我自己成长了很多，在和同学们的相处中，让我感受到了学校的温暖和同学们的热情和拥戴，我感到非常的荣幸。
20xx年，对我而言是一个新的开始和一个新的起点，而对同学们来说，从学习上，是一个大的转折和磨砺。作为一名中二的幼儿教育学老师，再加上我又是一名新老师，曾经有一定的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我用更多的时间去学习研究新的课题，探索新的幼儿市场发展的变化，以便能够更好的来传授学生。
回首自己在中二这半年来的教学工作，在老教师的指导和帮助下，在与其他教师的交流和讨论中，教学还是比较成功的，对学生的指导及训练起到了很明显的作用，本学期即将结束，现在我对本学期的教学工作做以下总结：
一、认真备课
不但备教材备教法而且备学生，根据内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如；了解学生原有的知识的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。
二、课堂上的情况
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。
做好课后工作。认真批改作业，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有放有失。
三、平时在教学上，有疑必问，在各个章节的学习
上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。培养多种兴趣爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
四、积极推进素质教育。
幼儿教育学是一门专业的幼师理论课程。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。平时还培养学生的自由表达能力，手机版在本学期期末考试之后要求根据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言。
五、存在的问题。
《幼儿教育学》课是为当一名合格的幼儿教师而专设的一门课程，在学生方面还没有到幼儿园实习的经验；我是一名新老师，知识结构还不是很完整；还需要对本书的知识点进行彻底的分析，把自己幼儿园的实际经验与它们结合起来，这些都有待以后更好的来改进。
在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。
在这个暖暖的季节里，我踏上了特岗教师的行程，开始了自己人生的新征程。云县教育局为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作，特地对我们进行了上岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
首先，培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。
在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。"学高为师，身正为范"也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有"向师性"，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有"爱心"，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓"良师益友"，就是强***师和学生要"交心"，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
20__年，我司客服部在总、省公司客服部的科学有力指导下，紧密围绕公司总经理室提出的“抓稳定、夯基础、防风险、重效益、树品牌”的年度工作指导思想，坚持“以客户为中心”，以“管理升级、服务升级”为目标，不断强化服务意识、提升服务技能和创新特色附加值服务，在工作任务重、人员配备紧张的情况下，较好地完成了总(省)公司下达的各项任务指标，对提升公司服务质量、塑造企业品牌形象、促进一线业务发展发挥了重要作用。现将20__年我部门工作情况汇报如下：
20__年，我司客服部在上级的正确领导和直接(大力)支持下，紧紧围绕公司总体发展目标，注重部门规范管理，主动靠前服务一线，延伸放大客服职能，实现了客户满意、领导认可、自身提高的预期目标，为我公司业务发展提供了良好的后援保障。
(一)、建章立制，注重夯实工作基础
20__年，为进一步提高工作效率、提升服务技能、规范业务处理、提升客服满意度，我部建立健全了一系列管理规范：
1、建立了客户服务工作日志，规定所属人员对每日工作详情以及需上级或其它部门关注的事项进行记载备案和及时反映、反馈;针对工作中暴露的问题，部门负责人要定期不定期进行总结梳理、制定措施、有效应对、防范风险。
2、建立了客户服务差错考核制度，严格客服人员工作流程，对工作中出现的问题或差错实时记载，定期进行汇总、讲评、反馈，并作为考评的重要依据。
3、严格按照总公司相关要求，对客户回访、客户投诉、二线业务处理流程和问题件跟踪处理等客服制度及流程进行了全面梳理和修订完善。
4、针对我司客服部新员工多、工作职能不熟悉的情况，按照总经理室的要求，我部于对全区客户服务人员履职尽责进行了全面摸底，建立了员工档案，科学细化了客服岗位职责，逐一明晰了人员奖惩指标，极大地提高了客服人员的工作积极性和主动性。
(二)防控风险、高度重视回访工作
20__年，我司客服部始终把回访工作作为防范经营风险、确保公司业务持续健康发展的重要抓手，努力做好回访工作。
1、在公司总经理室的高度重视、有力领导下，我部对公司回访工作中的重点、难点进行了梳理，针对一些簿弱环节加强改进，并对出现的问题制定了整改措施。
2、加强对问题件的跟踪处理，与公司司各部门进行协调沟通，强势控制因问题件可能引发的一系列有损公司形象的负面效应，确保了公司业务的持续健康发展。
3、适时制定总、省公司的相关文件要求，重点宣传客户服务工作的重点难点，提供客户服务信息，通报各类违规违纪现象。
4、及时对回访工作进行准确的分析，将客服工作主动融入一线展业、后台支援等各项工作中，为公司有针对性地开展运营管理提供科学合理的数据支撑。
(三)、诚信服务，稳妥处理客户投诉
在工作中，我部的工作人员始终牢记“顾客至上，服务第一”的工作“专业、真诚、感动、超越”与公司“成己为人，成人达己”的企业文化有机地结合起来，做好每项服务工作，在保障客户利益的同时，又维护了公司的形象。
(四)、立足本职工作，树立国寿品牌形象
20__年我部在做好基础工作的同时，按照总省公司的相关要求，陆续开展了“3115消费者维权日”、“6116”国寿客户节、“精彩无限、鹤卡相伴”感恩系列活动、“国寿大讲堂”、“健康好帮手”、特约商家专场活动、vip客户华西专场体检等等回馈客户的活动，通过系列活动的开展，大力宣传“国寿1+n”服务品牌，树立公司的品牌形象，增强公司的市场竞争力。
(五)、努力学习，提升部门工作人员的工作能力及自身素质，同时加强与各营销部门的协调沟通，紧密配合销售部门的工作。
1、我部利用多种形式加强各员工的业务技能培训，加强客服人员的学习能力、专业能力、沟通能力和执行能力等，建立一支高素质的客服队伍，提升了全员整体综合素质，增强了客户和销售人员的客服满意度。
2、为了更好地与销售部门做好协调沟通工作，促进公司的业务发展，我部开展了多次培训进职场的机会，认真聆听业务伙伴的问题和需求，同时听取销售部门的意见和建议，对工作的一些不足之处加以总结改正，进一步提升服务水平。为协助业务的发展，客服部对各公司销售部门进行了客户资源数据分析需求的调研，以便为各展业团队提供目标客户信息。
本人从xx年11月进入公司上班以来任驾驶员一职，在各位领导的正确领导下，在各位同事的热情帮助和大力支持下，立足本职工作，努力学习、勤奋工作。在这三个月的工作中能够自觉遵守各项交通法规和单位的规章制度，在领导需要时不论早晚或节假日随叫随到，不计报酬从无怨言，较好的完成了领导所交付的一切任务，得到了领导的肯定。
在今后的工作中，我会认真学习业务知识，不断提高驾驶技能。在本岗位上，按照单位领导的安排和要求准时安全地完成各项出车任务，努 力做好自己的本职工作。平时做到严格遵守各项规章制度，坚守工作岗位，不迟到，不早退，不误事，不无故缺勤，随叫随到，服从调度，听从指挥，自觉维护单位和个人形象。听从交通警指挥，不酒后开车，文明驾驶、礼让三先，确保今后安全行车无事故。
为公司利益着想，在日常的行车、保养方面为节能降耗多作积极的工作。认真保养车辆，经常保持车辆的完好与整洁，认真坚持“三检”、“一保”制度，努力做到了“三清”、“四不漏”为原则而达到励行节约的目的。
使车辆性能保持最佳状态，随时听后安排调遣。
以上是我的工作总结和今后的工作态度，请领导们审查核实。
鉴定人：
在这个炎热的季节里，我踏上了特岗教师的行程，开始了自己人生的新征程。云县教育局为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作，特地对我们进行了上岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习 新老师一站式上岗指导>>，点击查看>>。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
首先，培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。
在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。"学高为师，身正为范"也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有"向师性"，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有"爱心"，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓"良师益友"，就是强调-教师和学生要"交心"，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，云县教育局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来三中做贡献，实现自身价值。
作为一个护士实习生，在护理带教老师的悉心指导与耐心带教下，本人通过半年多的护理工作实习，认真的学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加我们医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我深刻意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让患者满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生，理论水平与实践水平有了一定提高。
在护理实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
以上是我的个人实习工作总结鉴定，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
试用期培训自我总结
近期，我参加了公司为期一个月的试用期培训课程。这个过程充实而宝贵，不仅提升了我的专业技能和个人能力，还让我了解到了自己的不足之处，为今后的工作奠定了坚实的基础。
在这一个月的培训中，我接触到了各种各样的培训课程和活动。公司安排了一系列的基础培训课程，如沟通技巧、工作应变能力和职业道德等。这些课程帮助我提高了自己的沟通与人际交往能力，学会了如何与同事和上司进行有效的沟通，消除了我在这方面的一些顾虑和不安。同时，这些培训还教会了我如何更好地应对工作中的各种问题和挑战，尤其是在压力较大的情况下能够保持冷静和应对自如。
我也参加了一些技能培训课程，包括项目管理、数据分析和销售技巧等。通过这些培训，我更加深入地了解了相关领域的知识和技巧。例如，在项目管理课程中，我掌握了项目计划、风险评估和资源管理等关键技能。在数据分析课程中，我学会了如何使用Excel和统计软件进行数据处理和分析。在销售技巧课程中，我了解了销售流程和客户管理的重要性。这些技能培训为我今后的工作奠定了坚实的基础，使我具备了更好地完成工作任务和提升自己的能力。
我还参与了一些团队活动和实践项目，如团队合作训练和模拟销售竞赛等。通过与同事们的合作和交流，我体会到了团队合作的重要性和作用，学会了如何更好地与他人协同工作，互相支持和理解。同时，通过参与模拟销售竞赛，我也提高了自己的销售技巧和竞争意识。这些实践项目帮助我更好地了解了团队工作和销售业务的实际操作，为我今后更好地应对类似情况提供了宝贵的经验和启示。
通过这一个月的试用期培训，我不仅提升了专业技能和个人能力，还了解到了自己的不足。在培训中，我发现自己在时间管理和组织能力方面存在一些问题，需要更好地规划和安排工作时间，提升自己的高效工作能力。同时，我也意识到自己的专业知识还需要进一步扩充和巩固，需要不断学习和提高，跟上行业的变化和发展。
在今后的工作中，我将继续努力学习和提升自己，不断追求卓越。我将利用所学到的知识和技能，更好地完成工作任务，为公司做出更大的贡献。同时，我也将不断反思和总结自己的工作表现，不断改进和调整自己的工作方式和方法，提高自己的工作效率和质量。
在这一个月的试用期培训中，我积极参与、认真学习，收获颇丰。我相信，通过这次培训的经历，我将能够更好地投入到真实的工作中，为公司的发展贡献力量。我相信，只要努力坚持，我一定能够在未来的工作中取得更大的成功和成就。
这一个月的试用期培训不仅提升了我的专业技能和个人能力，还让我认识到了自己的不足之处。通过反思和总结，我将进一步完善自己，提高工作效率和质量。我相信，在今后的工作中，我能够克服自己的不足，取得更好的成绩。
保安试用期培训总结
作为一名保安，试用期的培训是非常重要的，它为我们打下了坚实的基础和奠定了扎实的工作技能。在这期间，我学到了很多知识和技能，感受到了保安工作的重要性和挑战。下面我将根据自己的经历，详细地总结一下保安试用期培训的内容和收获。
首先，培训开始之前，我们进行了一次简短但有意义的集体会议。会议主要由培训导师进行组织，他向我们介绍了保安工作的基本要求和责任。在这次会议上，我第一次意识到作为一名保安的工作不仅仅是保护客户的安全，还需要具备良好的沟通能力和责任心。这对我来说是一个全新的认识，我意识到在以后的工作中，我需要不断提升自己的能力，才能更好地完成保安工作。
接下来，我们进行了一系列的理论培训。这些培训包括了法律法规、保安工作流程、安全防范常识等内容。我记得最深刻的是关于火灾应急处理的培训。通过模拟示范和实际演练，我们学会了如何迅速从人员疏散、火源控制、灭火器的使用等方面进行火灾处理。这不仅提高了我们处理突发事件的能力，也增强了我们的责任感和危机处理能力。
除了理论培训，我们还进行了一些实操训练。在这方面，最印象深刻的是场地巡逻和安全巡查的培训。我们参观了不同类型的场所，如写字楼、工厂、医院等，通过实际巡逻的训练，让我们对场所的安全隐患和脆弱环节有了更深入的了解。同时，我们还学会了如何有效使用安全设备和进行安全检查，这对于日后的工作中起到了很大的帮助。
在试用期培训的最后，我们进行了模拟考试。这是一次检验我们所学知识和技能的机会。通过这次考试，我不仅对自己的学习成果有了更准确的评估，也认识到了自己在某些方面还存在不足之处。这让我更加明确了接下来要加强的学习方向和目标。
总的来说，保安试用期培训对我来说是一次宝贵的经验和收获。通过这段时间的培训，我不仅掌握了基本的理论知识，还提高了自己的实操能力。在这个过程中，我深刻地意识到保安工作的重要性和责任感。同时，我也发现自己在一些方面还需要不断提升和改进。我相信，在以后的工作中，我将会以更加饱满的热情和责任心去投入到保安工作中，为保护客户的人身安全和财产安全而努力。
2017年新教师试用期培训总结
老师关于天桥区教育概况教育改革发展形势、教师职业道德、教育理念、课堂教学、现代教育技术、学生心理健康及思想教育、班级管理、教科研知识以及学科教学基本知识等方面的介绍与讲解领导的讲授不仅有不同凡响的研究专长，代表着先进的教育思想，而且他们的人格感召力、思想的浸润力无不深深地感染着我，使我不仅收获新知，也带来更多的深思和启示。
印第安人说：“假如我们走的太快，请稍稍停一停，让灵魂跟上来。”四天的学习让我们新教师在短时间内接受了一次新的洗礼，对教育也有了初步的了解，时间短内容多这就要求我们在结束了之后，认真的思考总结，让我们的灵魂跟上来，有自己的思想和感受。就像牛的个胃:一个草肚,又叫百叶肚,是牛吃草以后后暂时存储的地方,待到休息时再行反刍,慢慢嚼碎,因此我对这四天的知识也进行了“反刍”， 下面就是我在这次培训中的一些体会：
首先，作为一名天桥新人，在踏上这个岗位之前就应摆正心态，用积极的态度去面对一切，我认为这是做好任何一件事的前提。在黄斌局长的介绍下，让我了解了天桥的基本情况，也知道了我们面对的现实是比较偏远条件比较艰苦的学校，，然而黄局的教导让我们的端正了态度，珍惜来之不易的工作岗位，困难挫折不怕，怕的就是人没了追求，失去前进的.动力。正如郑尔春老师所讲的小故事“同样是喝杯子里的水，不要挑剔杯子是否漂亮真正解渴的是里面的水，而这水就是我们的教育事业”。因此教师的成长固然有赖于好的环境，但更重要的取决于自己的心态和行为
那么有了好的心态怎样的行为才能帮助我们成长呢，几乎每位老师都提到了作为一名新教师必须做的几点共同之处：
一、 学习与借鉴
“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也” 教师的成长历程和教师的职业发展离不开教师的培训和再学习，一方面提高教师的执业水平，另一方面提高教育教学能力，教学改革决不能从零开始，只有教师善于学习，才能培养出善于学习的学生。教师的成长离不开学习，甚至可以这么说，教师最重要的任务是学习，勤于学习不断充实自我，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。向同行学习，向学生学习，向书本学习，只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对。
二、 积累、反思
操千曲而后晓声，观千剑而后识器，聚沙成塔，才能披沙拣金；积土成山，才能风雨兴焉。因此，要持之以恒地积累。郭道胜老师提出了我们该积累的东西：教案系统、学案系统、例题习题、参考资料，新生活开始了要把东西留下来，收藏自己的痕迹，当你有了灵感时一定要及时记下来。反思不仅对积累进行整理，而且可以激发灵感，产生新思想，要想使积累的习惯“恒久远”，必须常常反思。只有积累，没有反思，收效往往不高，反思和积累相辅相成。
三、 创新、研究
要做敢于爬竿的猴子，要有解决实际问题的能力，要有创造性思维能力，要有一定的教育科研能力，要有较强的教学监控能力。在如何进行研究这个问题上，我认识到要想成为一名研究型的教师，首先要研究自己自知自强，认清自己本来感生么，找到自己应该怎样生存，思考未来是什么；其次，要研究业务教学，激发学生学习兴趣和热情、研究帮助学生理解记忆、帮助学生开阔视野、研究如何让学生思考；再次，要研究学生。
此外，培训为我即将面临的实际工作提供了课堂教学的许多方法和策略。几位从事教育多年、教学经验丰富的教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法。走进课堂前思考课堂教学，正确定位是关键，把握尺度是保障，拥有良策是基础；置身教室里搞活课堂教学，激发学生学习兴趣，采取度种不同的教学形式，如，儿歌教学、游戏教学、魔术教学、歌曲教学；走出教室后畅想课堂教学，学会反思自己的课堂，反思自己在学生眼中是一个怎样的教师。
在整个培训内容中我认为教师要热爱每一个学生是最重要的，济南一中心理咨询师张桂薇老师让我明白了怎样才能让学生体会到老师的爱（一）教师要学会爱的艺术：成为学生心灵不设防的朋友（了解学生）；公平对待每一个学生（师德）；俯下身子与学生平等交流。（二）如何让学生感受到爱：目光接触；语言接触；利用家长来访；背后表扬；尊重学生；让每个学生都有表现的机会。（三）教学生学会换位思考。对策“把球踢给学生，让学生换位思考”。
总之，通过这短短四天新教师岗前培训，使我对教师这样一个职业有了更深的认识，对于我们新教师要学习的东西太多了，不过只要我们有信心通过自己的不懈努力不断提高自己的专业知识和教学水平，尽快能胜任自己的本职教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师。
试用期培训周报总结
本周试用期培训工作主要围绕介绍公司背景、岗位职责、企业文化等方面展开，通过系统的培训，试用期员工对公司的整体情况、自己的工作职责有了更加清晰的认识和理解。同时，通过学习和交流，试用期员工之间的相互了解和合作也得到了提升。
本周培训的内容主要包括以下几个方面：
一、公司背景介绍
为了让试用期员工更好地了解公司的发展历程和经营理念，我们组织了一次公司背景介绍的培训。内容涵盖了公司的创办背景、行业地位、发展战略等方面，让试用期员工对公司的整体情况有了更加全面的了解。
二、岗位职责培训
针对每个试用期员工的岗位职责进行了详细的培训，包括工作内容、工作流程、工作目标等方面的介绍和解释。通过培训，试用期员工对自己的工作职责有了更加清晰的认识，并能够更好地理解公司对他们的期望，提高工作效率和质量。
三、企业文化培训
企业文化是一个公司的灵魂，对于试用期员工来说，了解和融入企业文化是非常重要的。本周，我们组织了一次企业文化培训，主要包括公司的核心价值观、行为规范、团队合作等方面的内容。培训中，试用期员工积极参与，通过案例分析和讨论，进一步加深对企业文化的理解。
四、技能培训
为了提升试用期员工的工作能力和技术水平，我们组织了一次技能培训。培训内容涵盖了岗位所需的技术知识和技能，包括软件操作、数据分析、沟通技巧等方面。通过培训，试用期员工的专业能力得到了提升，为未来的工作奠定了基础。
本周试用期培训工作取得了较好的效果。通过系统的培训，试用期员工对公司背景、岗位职责、企业文化等有了更加全面和深入的了解。同时，通过多种形式的学习和交流，试用期员工之间的相互了解和合作能力也得到了提升。下周我们将继续努力，加强培训内容的质量和实效，帮助试用期员工更好地适应公司的工作环境并发挥自己的潜力。
公司调动这么多资源给新员工进行培训，对于培训效果，一张试卷并不能作为最后的结尾。将培训工作当成一个小项目来运行，那么也应该包括项目周期，即规划-计划-实施-结尾。
规划的总结应该包括根据本次培训效果，确定本公司往后的培训规模、培训时间等的规划。
计划的总结应当包括通过与讲师的交流、员工的效果反馈中，重新讨论本次课程内容设置是否合理，是否需要删减或增加某类课程，以及课程时长是否得到有效控制。
实施阶段的总结，应该包括讲师的课件设计是否有针对性，设计前是否就学员的水平进行过一次普查；以及培训过程中，对于学员的主要疑问点、课程的难点，是否有记录并提供后续课件设计上的优化建议。最重要的还是学员对课程吸收的效果如何，理论是否结合项目实际进行讲解，培训的最终目的是让新员工可以直接上手项目这样的效果是否达到。
而收尾阶段对于整个培训效果、培训过程中遇到的时间、资源调配等问题的总结更是不可少。最终试卷考试不应该作为本次培训的收尾，而应该作为实施阶段去考虑。最终的成绩以及试卷答题情况的数据，应该收集并作如下分析：
学员接收问题还是试卷设计本身问题。并将该内容总结、反馈给讲师，根据情况是否组织另外一次培训或收集另外一些针对性资料给学员。
IP理论基础等客观原因导致。对于成绩考核较差的员工，通过上述总结，提供必要帮助，并持续追踪后续学习情况。
，奖罚措施是否足够，是否公示或作为一项政策在后续培训项目中应用。以鞭策讲课效果、新员工培训效果的提升。
仓库试用期培训总结
一、培训目的和背景
仓库作为一个企业运营中不可或缺的一环，对于仓库管理者和员工来说，培训是必不可少的。本次培训旨在帮助新员工顺利度过试用期，熟悉仓库管理流程和操作规范，并提高他们的工作效率和责任感。
二、培训内容
1. 仓库管理系统培训
在仓库试用期培训的第一阶段，我们引导新员工了解公司的仓库管理系统。通过系统的介绍和操作演示，让他们了解如何使用系统进行货物入库、出库、库存查询和轮换等操作。新员工熟练掌握系统后，能够更高效地完成仓库管理工作，减少错误和遗漏。
2. 仓库流程培训
在第二阶段的培训中，我们重点讲解仓库的基本流程。这包括货物接收、验收、分拣、入库、出库和库存盘点等流程。通过实际案例的分析和示范，新员工对仓库工作的各个环节有了更深入的了解，并掌握了操作流程。
3. 安全操作培训
仓库工作涉及到重物搬运、叉车操作等高风险动作，因此安全意识的培养非常重要。在此培训环节中，我们介绍了仓库工作中的各种安全事项和操作规范。同时，我们还组织了实际的操作演练，让新员工亲自体验并掌握安全操作的重要性和正确方法。
4. 问题解决培训
在试用期培训的最后一阶段，我们对新员工进行了问题解决培训。通过提供多个仓库工作中常见的问题场景，并引导他们分析和解决问题，帮助他们培养问题解决的能力和思维方式。这不仅可以帮助新员工更好地应对现实工作中的各种问题，也可以提高他们的决策能力和团队合作能力。
三、培训效果评估
1. 培训反馈问卷
在试用期培训结束后，我们向新员工分发了一份培训反馈问卷。问卷内容旨在了解新员工对培训内容、形式和讲师的满意度，以及他们在试用期培训中收获的知识和技能。通过问卷反馈，我们可以了解培训的效果和改进空间。
2. 学习成果考核
为了评估新员工的学习成果，我们对他们进行了考核。考核内容包括仓库管理系统的操作、仓库流程的理解和实际操作以及安全操作的演练等。通过考核的结果，我们可以查看到新员工在试用期培训中的学习情况和能力提升。
四、结语
通过仓库试用期培训，新员工在仓库工作中的专业素养和工作能力得到了提升。他们对仓库管理系统的操作熟练，能够高效地进行货物的入库、出库和库存管理。同时，他们也掌握了仓库管理的流程和操作规范，并且对安全操作有了更深入的认识。通过试用期培训，新员工进一步提升了自身的工作效率和责任感，为仓库管理的顺利进行做出了贡献。
作为一名刚走上讲台的新教师，我有幸参加了此次新培训的学习，感悟许多。在学习中我深深地体会到，学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。我非常清楚“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”要想成为一名合格的新教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。以下是小编为各位带来的新教师培训心得体会，欢迎大家参考。
新教师培训个人总结
时间过得很快，不知不觉我已经在教师这一岗位上工作快一年了。尤记得刚当老师的时候，我有多么的惊慌失措。那时的我，除了十分紧张，更多的是忧虑，原因很简单，我是一个新教师，在教学这一方面毫无经验，我怕自己不能够胜任教师这份工作，担负起自己应该承担的责任。简而言之，不知从何做起。
幸而，学校的老师们给了我许多帮助，减少了工作上的困惑，同时学校组织的各项活动，进修学校安排的培训活动，以及各学校的名师的讲座，给我带来了很多学习机会，让我在课堂教学、课堂管理方面获得了不少宝贵的经验，也使得我对教师这一职业有了进一步的认识。在这将近一年的培训活动中，我收获颇丰，也成长了许多，我清楚地知道了我要走的是一条怎样的路，怎样完成这段旅行。
在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老师们，根据自己的实际经验，给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，使我留下了深刻的印象。首先要学会爱这份工作，爱这个角色，因为职业认同是职业幸福的根本。其次，教师是知识的传递者，“师者，所以传道、授业、解惑也”“学高为师，身正为范”，教师要具备扎实的专业素养，真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有“爱心”，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子。爱心教育是充满智慧的教育，当然，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。第六、教师要创设安全的课堂氛围，有了安全的氛围，学生才敢于举手，敢于发言，敢于说出自己的想法，不怕被嘲笑，不怕被否定。还要学会忽略与表扬，学会等待，学生是需要表扬，需要鼓励的，聪明的孩子是夸出来的。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等知识，了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以便给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
在教学培训方面，主要形式为听课、评课、试教、磨课，互动性非常强，使得我在培训中，能更加积极地思考，不断地成长、进步。通过交流，老师们的点评和指导，让我看到了自己身上所存在的许多不足，如：教师的语言不够精炼、教态不够自然大方、对学生的评价没有针对性。通过多次的试教，对于教学的设计、问题的提法、学生回答的预设、课堂生成的处理，我有了一定的体会和感悟，有了一定的经验。同时，我也意识到了，作为一名教师，应该具备上课的热情，这是取得课堂互动的最佳手段。要上好一节课，需要不断地磨砺，而试教、磨课，就是非常有效的途径，能使一个新教师不断地进步，不断地成长。
经过这一年的新教师培训，我深深地领悟到，身为一名人民教师，要不断提高自身的文化素养和教学水平，夯实教学基本功。时代的脚步永远都不会停留，我们必须不断地学习，活到老，学到老。培训还在继续，我会尽力汲取培训中所得到的知识和经验，努力地做好教师这一角色，教书育人，在数学课堂中，尽力做到最好，让学生快乐地学习，学习得快乐。
试用期培训自我总结
近期，我有幸参加了公司组织的为期两周的试用期培训。通过这段时间的学习与实践，我不仅获得了宝贵的知识和经验，而且对自己的能力和职业规划有了更全面的认识。在这篇文章中，我将详细描述我在试用期培训中所学到的内容以及自身的收获和成长。
首先，在培训中，我们接受了一系列理论知识的介绍。例如，我们学习了有关公司产品、销售技巧、市场营销等方面的知识。这些理论知识的学习增加了我对公司的整体了解，让我更好地明白了自己的职责和工作目标。在学习市场营销知识时，我对如何制定营销策略有了更为深入的理解，并学会了如何定位目标客户并有效地推销产品。
其次，培训中还组织了一系列实践操作环节。通过实际操作，我们将所学知识应用到实际工作中，并提高了自己的操作技巧。比如，在一次销售模拟中，我扮演了销售人员的角色，与模拟顾客进行销售互动。通过这个练习，我不仅加深了对销售技巧的理解，还学会了如何与顾客进行有效沟通，了解顾客的需求并提供合适的解决方案。同时，这次实践也增强了我的自信心与自我表达能力。
此外，培训期间我们还接受了一些软技能培训，如团队合作、沟通技巧、时间管理等。这些培训加强了我们的个人能力和团队协作精神。在团队合作的项目中，我学会了如何与他人协作，互相倾听和尊重他人的意见。这种团队合作的经验不仅增加了团队效能，也培养了我的领导才能和解决问题的能力。
通过试用期的培训，我不仅学到了专业知识和技能，而且在个人成长方面也获得了许多收获。首先，我感觉自己的学习能力得到了很大的提高。在培训中，我们需要快速吸收大量的新知识，并应用到实践中。通过这个过程，我逐渐养成了高效学习的习惯，能够灵活运用所学到的知识。
此外，我还从培训中明白了团队合作的重要性。在实践项目中，我意识到团队的力量远大于个人的能力，只有大家共同努力，才能取得更好的成果。我学到了如何倾听他人，尊重不同意见，并协调不同成员之间的关系，以实现共同目标。
试用期培训让我更加自信并重新审视了自己的职业规划。通过与其他同学的交流和比较，我发现自己在某些方面仍然需要提高，尤其是销售技巧和沟通能力。因此，在以后的工作中，我将继续努力学习，深化自己的专业知识，提高自己的专业能力。同时，我也计划通过参加培训课程和培养自己的探索精神来不断拓宽自己的能力和视野。
总的来说，试用期培训是我个人和职业发展的重要里程碑。通过这段时间的学习和实践，我不仅获得了专业知识和实践经验，还培养了自己的学习能力、团队合作精神和沟通能力。在未来的工作中，我将积极运用所学到的知识和技能，不断提高自己的专业水平，为公司的发展做出更大的贡献。
时光飞逝，转眼踏入海娃工作已将一年，作为一名新教师，在各位老师的帮助支持下，在园领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少，
新教师试用期培训个人总结。回顾这一年，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
在思想政治方面，我热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参加园部组织的各项政治学习，认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。虽然我是一位年轻的教师，但我非常热爱幼儿事业，热爱本职工作，对待幼儿公平，热爱每一位幼儿，不歧视幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交往。在这一年里，我的责任心明显增强，始终把服务于家长和幼儿摆在工作的第一位。努力学习逐渐提高自身的素质和政治觉悟。
作为新教师，我经常向其他老师请教和观摩她们的教学活动并学以致用。在教学上，我认真制定教案，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上也不断的反思与总结，经过实践努力，我设计的小班综合活动《糖果乐》被《海军幼教》录用;我申报的教育调研课题《小班幼儿攻击性行为与教师干预措施成效的调查》在定海区立项，
试用期工作总结。为了提高自身的业务水平，我要求自己不断的钻研业务知识，并努力做到理论联系实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。同时，也要求自己不断进行高学历的进修，因此，我报考了学前教育的本科的课程，并将于年底进行各门功课的考试。
在这一年的工作中我深深的体会到了，作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验，因为每一个判断，都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的个别差异进行指导。这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了许多，但仍有许多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏很多的经验与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。
幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也将努力汲取更多幼教新知，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。
这次岗前培训共*天时间，虽然时间很短，但是课程安排紧、内容充实，使我收获颇丰。同时在这短短的时间里，我时刻感受着关怀与温暖：这里有关注我们成长的*长、以及*(科)的各位领导，他们的谆谆教诲让我获益匪浅，使我得以迅速摆正自己的位置、明确自己的目标;这里有一个广阔的舞台，能够提高我们的工作能力，增长我们的工作才干。能够在这样的单位工作，我相信我的能力能够得到最大程度的提升、我的价值能够得到最大程度的实现!感谢组织给了我参加公开考试的机会，让我能有机会有可能成为组织的一员，我会当好组织的螺丝钉，用自己的汗水和努力为*单位的发展作出自己应有的贡献!通过这几天的学习，我有以下收获：
首先，我受到了精神上的洗礼，明白了做事做人应以德为先。长、以及**科(处)长、*长等各位领导亲自给我们作重要讲话，指导我们今后工作的方向。*长向我们详细介绍了**单位的基本情况以及试用期的考核要求;*长向我们详细讲授了各个《回避规定》，并邀请了给我们进行业务培训，邀请了几位优秀的职员给我们介绍了工作经验，并且组织了多次讨论活动。长、以及*长、长这些领导能够亲临指导或授课就足以见出单位各级领导对这次培训的重视、对我们新入职人员的重视。而且无论是单位领导还是领导，为了这次培训他们无不作了精心的准备，那一次次深入浅出的讲解无不凝聚着他们多年的工作经验、无不体现着一种严谨、认真、负责的精神。这种经验值得我们好好汲取，这种精神更值得我们好好学习，这会是我们受用一生的宝贵的精神财富!
其次，我得到了知识上的收获。这次培训涉及面广、信息涵盖量大：第一天**科长的介绍全面阐述了公司(单位)的基本情况，使我对单位有了全面的认识，更坚定了我作为一名**公司(单位)人的自豪感与归属感;报告紧扣年轻干部所想、所思，从立德为先、强能为要、以实干部为准、以自律为重四个方面对我们进行了指导和要求，其中有很多名言锦句，极大丰富了我们写文章的素材库;也有很多思想，强大了我的精神，给了我力量。
第三，我感到了一种情谊上的满足。通过这次培训我认识了很多的新同事，感到非常亲切。我们虽然毕业于不同的学校，有着不同的专业背景，有着不同的工作经历，有着不同的人生历练，但是今天我们相聚在这里，我们就有了一个共同的身份，那就是*公司(单位)人。在未来的工作中，我们要做的就是始终保持这种同事情谊，同心协力、各尽所能，为单位(公司)未来的发展创造新的成绩、为单位贡献我们的力量!
能够通过短短两天的培训让我有如此多的收获，这离不开单位各级领导的关怀，也离不开*科(处)的精心安排。*天的培训虽然结束了，但是我们在**公司(单位)的工作才刚刚开始。如何更好地开展工作应该是我们当下思考的核心问题。我认为应从以下几个方面来做：
1、尽快实现角色转变、找准个人定位、融入新的环境
从 工作者到工作者是一个大的转变，在这个过程中难免会有不适，但是这不能成为我逃避的借口。今天我坐这里，非常明白我的身份是一名工作人员，我们应该熟悉单位的各项规章制度、加强纪律性，以此来严格要求自己，来找准自己在单位中的定位、尽快融入**公司(单位)这个大家庭。
2、继续发扬感恩思想，培养责任意识、吃苦耐劳意识
我爱这个单位，单位给予我也不仅仅是那份薪酬，更有一个供我们施展自己的才华、实现自己成长的大舞台。因此，我会怀着一颗感恩的心，认真负责工作，敢担责任、敢于吃苦耐劳，通过自己的努力不断创造新的成绩。
3、时刻谦虚谨慎、虚心学习，尽快熟悉本职工作
在新的工作岗位上，我们要有一切从零开始的勇气和决心，时刻保持谦虚谨慎的精神、虚心向公司(单位)的领导及前辈学习;要善于从小事做起，通过小事锻炼能力、积累经验、实现成长。未来的工作也许会千头万绪，甚至会遇到这样或那样的困难，但是我相信有公司(单位)各级领导的关怀和正确领导，有公司(单位)各位前辈的悉心帮助，有我自己的不懈努力，任何困难都会被克服，我就一定能创造出无愧于自己、无愧于单位、无愧于公司(单位)人的工作业绩!
比亚迪试用期培训总结
在比亚迪工作的试用期，是一个非常重要的阶段。试用期培训不仅可以帮助新进员工尽快适应公司文化和工作环境，还提供了机会让他们学习到更多的专业知识和技能。在过去的一个月里，我参加了比亚迪的试用期培训，并有幸与一群优秀的同事一起学习成长。以下是我对这次培训的详细总结。
试用期培训的内容非常丰富和系统化。接受了包括公司历史和发展、产品知识、销售技巧、团队合作等方面的培训。这些培训主题涵盖了比亚迪的核心业务和流程，帮助更深入地了解公司的使命和愿景。通过这些内容的学习，不仅对比亚迪的产品有了更加详尽的了解，还掌握了一定的销售技巧和团队合作能力。
在试用期培训中，参与了许多实践活动。这些活动包括模拟销售演练、团队合作项目和现场实地考察等。通过实践活动，得到了真实的工作体验，更加深入地了解了工作的要求和挑战。在模拟销售演练中，学会了如何与客户有效沟通，如何提出合理的销售建议。在团队合作项目中，学会了如何协作与合作，如何充分发挥各自的优势。通过现场实地考察，进一步了解了比亚迪的生产过程和质量控制标准。所有这些实践活动不仅加强了的动手能力，还提高了的解决问题的能力。
比亚迪试用期培训还注重个人发展和职业规划。在试用期培训结束后，每个人都会和导师进行一对一的面谈，讨论个人的发展计划和职业目标。导师会根据个人的能力和潜力，为制定适合的发展路径，并提供相关的培训和支持。这种个人化的发展支持和规划，帮助更好地认识自己的优势和劣势，指导做出更明智的职业选择。这对于来说是一次难得的机会，也是比亚迪培养人才的一种非常科学和有效的方式。
我要感谢比亚迪为提供如此优秀的试用期培训机会和环境。通过这次培训，我深刻地了解到了比亚迪作为国内领先的科技企业，在产品创新和人才培养上的不懈努力。我也感谢我的导师和培训师们，他们无私地传授知识和经验，为提供了宝贵的学习机会。
通过这次试用期培训，我不仅学到了专业知识和技能，还结交了一群志同道合的朋友。我相信，在比亚迪这个大家庭里，我会继续学习和成长，为公司的发展贡献自己的力量。
时光荏苒，踏入正仪中心校从事教学工作已经快一年了。在这将近一年的工作中，我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又感觉到了教师工作的艰辛和劳累。在这今年年初，我担任三（5）班的班主任工作，并任教这个班的语文学科。期间，在各位领导、带教老师和各位老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把近一年见习期的工作做简要的汇报总结。
（一）政治思想、师德修养
我关心国内外大事，注重政治理论的学习。认真履行教学职责，尽心尽力教书育人；认真学习昆山市教育局的各种文件精神，并在自身的教育教学工作中适时地渗透纲要精神。在平时的工作中，我积极参加学校举行的各种会议和各种活动，认真学习学校下达的各种文件，领悟文件精神，将之渗透到自己的工作中去。认真完成上级布置的各项任务，尽自己的全力做好各项工作。认真对待各项教研活动。组里的教研活动能做到认真准备，积极参与；校内的教研活动能做到认真听课、认真评课。另外，我每天准时签到，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。
（二）教育教学情况
作为教师，教学工作是最为重要的。
在平时的教学工作中，我仔细备课，认真上课，及时反思，认真批改作业，每一个环节都一丝不苟，全心对待。备课时，我仔细研究教材，掌握难点与重点，认真处理好每一个教学环节，同时，备课时我始终结合本班实际，设计的教学内容始终切合于本班学生的认知特点。上课前，我一定会提前做好课前准备，包括熟悉教案，要求学生做好的预习内容。上课时，我充分发挥学生的自主性，让他们在快乐中学习；我还充分发挥每一个学生的长处，让他们取长补短，树立学习的自信心，让每一个学生充分利用这短短几十分钟的课堂时间。课后，我及时反思，找出自己做得不到位的地方，并及时补救。对于学生的作业，我每一本都认真批改，尽可能地做到面批，当面改正学生的错误，让学生加强印象，不再犯错。
对于学习上有困难的同学，我耐心辅导，经常利用课余时间为他们补课，希望可以让他们经可能的缩小与其他同学的差距。除此之外，我还认真分析了这些学习困难的原因，针对不同的情况，利用不同的方法，让他们提高成绩，增强信心。
（三）班主任工作情况
学校领导出于对我的磨炼与培养，让我担任了三年级（5）班的班主任，一年的工作使我认识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的.学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。三年级的学生刚刚从低年级中走出来，还没有完全理解学校生活的意义，是他们成长的重要时刻。我特别加强了平时的行规教育，从每一件小事抓起培养学生的好习惯。对于有些情况严重学生，则经常进行个别谈心，表扬其进步，指出其不足，并且利用各种方式与其家长联系沟通，及时向家长反映学生近期的表现。经过一个学年的努力，班中学生的行为表现已经有了很大的进步。
（四）业务进修学习方面
作为一名新教师，我认真参加每一次的新教师培训和每一次的教研活动，把它们当作宝贵的学习机会，学习教学理论、学习教学实践、学习为师之道，把每一次学到的理论、方法加以梳理并把适合本班实际的教学方法运用到自己平时的教学实践中去。
除此之外，我还订阅了一种与教育教学有关的杂志，并认真阅读，从中学习各种先进的教学理念，从别人的身上学习一些好的教学经验运用到自己的教学中去，使自己不断积累、不断进步。
（五）今后努力方向
初涉教育岗位的我，在教育理论、教学方法方面还有待提高，在教学实践、班主任工作方面还存在这很大的差距，这是我今后要努力改进的地方。我将在新的一年中，认真向带教老师学习，学习他们的态度，学习他们的方法，让自己有更大的进步。上是我一年来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作！
学无止境，教无尽头。这学期，本人担任二年级的语文教学工作，在教学中，能认真钻研新大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。在备课中，我特别注意教学方法的灵活多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生能力的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。另外，在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年的努力，在班级中，学生的学习风气逐渐形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，学生得到了全面的发展。
教育培训机构试用期工作总结
随着社会的发展，教育培训行业得到了快速的发展和扩张。作为一名管理人员，我很幸运地加入了一家知名的教育培训机构，并在试用期内担任了一系列的工作职责。试用期对我来说是一个很好的机会，让我能够了解教育培训行业的特点和需求，并且展示出自己的才华和能力。
在试用期的第一天，我迫不及待地投入到工作中。我花了很多时间和精力去了解机构的历史、文化和核心价值观。这样做的目的是为了更好地了解机构，从而更好地融入其中，并且向学员和家长提供更好的服务。了解机构的背景对于我们掌握教学大纲、收集教材以及制定教学计划等都很重要。
在试用期的过程中，我参与了多个教学项目的筹备和管理。这些项目包括小学英语课程、中学物理课程等。我与教师团队紧密合作，分析、调查和评估潜在学员群体的需求。通过了解学员的年龄、学习目标、学习需求以及学习方法，我们能够更好地规划教学内容和方法。在制定教学计划的过程中，我始终坚持以学员为中心，注重培养学员的实际应用能力和创造力。
同时，在试用期内，我也参与了与学员和家长的沟通工作。我积极参与家长会议和学校开放日等活动，与家长交流学员的学习情况和需求。通过与家长的沟通，我能够更好地了解学员的学习情况和问题，从而提供更好的教育服务。另外，我也与学员进行面对面的交流，听取他们对教学项目的反馈和建议。这样的沟通和反馈对于我们改进教学方法和提高教育质量都起到了积极的作用。
在试用期的最后，我总结了自己的工作经验和心得。通过这段时间的工作，我深刻认识到教育培训行业的复杂性和挑战性，也了解到了自身在这个行业中的定位和发展方向。我发现，除了学术方面的素质，教育培训行业对于管理人员的组织能力、沟通能力和领导力等方面的要求都非常高。在以后的工作中，我会继续努力提高自己的综合素质，不断学习和进步，以适应行业的发展和需求。
总的来说，教育培训机构的试用期对我而言是一段非常宝贵的经历。通过这段时间的工作，我了解到了行业的特点和需求，并取得了一定的成绩。同时，我也发现了自己的不足之处，但这也激励着我去不断学习、成长和提高。我相信，在未来的工作中，我将能够更好地发挥自己的才华和能力，为教育培训机构的发展做出更大的贡献。
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船厂试用期总结
试用期是每个新员工在一个新的工作环境中的适应期，也是企业对新员工进行评估和筛选的重要阶段。在这个阶段，新员工需要尽快适应工作内容和企业文化，展现自己的才能和能力。在我进入船厂之前，我对这个行业并不了解，但通过这几个月的试用期，我逐渐熟悉了船厂的工作流程和规章制度，并学到了许多宝贵的经验。下面将详细总结我在船厂试用期的收获和成长。
正文：
1. 学习了解船厂行业
作为一个新人，我最初对船厂行业几乎一无所知。但是，通过和同事们的交流和学习，我逐渐了解了船厂行业的工艺流程、产品类型、行业趋势等方面的知识。我学会了如何通过市场分析和客户需求来确定产品开发方向，也学会了如何在制造过程中解决各种技术难题。在这个过程中，我独立完成了多个项目的市场调研和竞争对手分析，这让我更加深入地了解了这个行业的商业模式和市场竞争情况。
2. 熟悉了船厂的工作流程
船厂作为一个制造型企业，拥有严格的工作流程和标准化操作。在试用期期间，我通过参与实际的生产工作，逐渐熟悉了船厂的工作流程和操作规范。我从最基础的零件加工开始，逐步学习了各个工序的操作要点和注意事项。我也参与了产品装配和调试工作，学会了如何协调不同部门之间的工作进度和沟通。通过这个过程，我增强了自己的团队协作能力和组织能力，也锻炼了自己的问题解决能力和应变能力。
3. 提高了自己的沟通能力
在试用期期间，我主动参与了团队的讨论和交流活动。我学会了如何与同事沟通合作，如何与上级汇报工作进展和问题解决方案。通过与不同部门的同事合作，我更好地理解了各个部门的职责和工作重点，也提高了自己的跨部门协调能力。在与客户交流方面，我通过参加业务会议和客户拜访等活动，提高了自己的客户服务意识和沟通技巧。
4. 增强了工作责任心
在试用期期间，我始终保持着积极主动的工作态度。无论是完成工作任务还是参与团队活动，我都尽可能地做到认真负责、尽职尽责。我了解到，工作责任心是一个员工最基本的职业素养，只有真正重视工作，才能为企业创造更多的价值。在船厂试用期期间，我认真学习并执行相关工作制度和规章制度，严格按照工作流程完成各项任务，也积极主动地与同事进行交流和协作。
通过这几个月的船厂试用期，我在船厂行业的知识、工作流程和职业素养等方面都有了明显的提升和成长。我学到了很多知识和经验，也明确了自己未来的职业发展方向。在今后的工作中，我将继续保持积极进取的态度，不断学习，提高自己的专业能力和综合素质。我相信在船厂这个大家庭中，我会继续努力，为企业发展贡献自己的力量。
村委试用期总结
我怀着憧憬和期待踏入这个小村庄，开始了为期三个月的村委试用期。回顾这段时间的经历，我不禁感慨万分。试用期所带给我的是一次宝贵的成长和挑战的机会，让我更深刻地认识了村庄发展的重要性，也让我体悟到了作为一名村干部的责任与担当。
试用期初，我首先对这个村庄进行了详细的了解。从村庄的历史背景、自然环境，到村庄的人口结构、经济发展状况，我都进行了全面的调研。这让我对村庄有了更加全面的认识，也为我制定今后的工作计划提供了重要的信息。
在试用期期间，我主要负责统筹村庄的发展规划和项目推进。通过调研，我了解到村庄的主要经济来源是农业和旅游业。基于这一情况，我针对村庄的地理位置和资源优势，提出了一系列的建设项目和发展计划。其中包括提升农业产业的技术水平，扶持农民发展特色农业；开发和推广村庄的旅游资源，增加旅游收入。为了实现这些目标，我积极与相关部门沟通合作，争取政府的支持和资金。
除了项目的推进，我还重视村庄的环境保护和社会建设。村庄的环境整洁和氛围和谐是吸引游客和投资的重要因素。我组织了村民参与环境保护的活动，宣传环保知识，并与志愿者一起清理河道垃圾、整修道路等。同时，我还组织了一系列的文化和体育活动，增强了村民的凝聚力和社区意识。
在试用期的工作中，我也遇到了许多挑战和困难。一开始，部分村民对我的工作持怀疑态度，认为我没有经验并不能为村庄带来真正的改变。我明白要想取得他们的信任，就必须要经得起时间的考验，亲身去了解他们的需求和困难。通过与村民的沟通和协商，我逐渐解决了一些实际问题，得到了他们的认可和支持。
通过这段试用期，我深刻地认识到作为一名村干部的责任和担当。一个村庄的发展离不开村干部的积极参与和正确引导。我们必须以身作则，亲自投身到村庄的建设中，真正了解和关心村民的需求，并根据实际情况制定切实可行的发展方案。
在今后的工作中，我将继续努力，发挥我自己的特长和优势，为村庄的发展贡献自己的力量。我将更加关注村民的需求，积极推动项目的实施，为村庄的经济发展和社会进步做出更大的贡献。我相信，在政府的支持和村庄的团结努力下，我们一定能够让这个村庄焕发出勃勃生机，成为人们向往的美丽家园。
这段试用期是我成长的宝贵经历。通过与村民的交流和合作，我深入了解了一个村庄的发展现状和需求，也明确了自己作为一名村干部的责任和担当。在未来的工作中，我将坚持初心，努力为村庄的发展贡献自己的力量，让我们的村庄变得更加美丽和繁荣。
试用期周总结
一、工作内容及进展情况
在本周的试用期中，我全身心投入工作，努力完成了安排的任务，并取得了一些进展。
我负责的项目是公司新产品的市场推广。我深入了解了产品的特点和竞争优势，并通过市场调研和竞品分析，为产品制定了详细的推广方案。在与团队成员的充分讨论和协作下，我们迅速完成了市场调研报告，并制定了一系列推广活动的计划。在本周的第一次推广活动中，我们邀请了多位行业专家参与产品发布会，并获得了积极的反馈和关注。我还利用社交媒体平台进行产品宣传，提高了产品在目标用户中的知名度。
我在本周还参与了公司产品的售后服务工作。我认真学习了产品的使用方法和维修流程，并积极与客户保持联系，了解他们的使用情况和问题反馈。在一次客户投诉中，我及时与客户沟通并解决了问题，赢得了客户的信任和满意。在团队协作方面，我与售后团队紧密合作，及时收集和整理客户反馈信息，为产品改进提供了有价值的意见。
二、收获和经验总结
在本周的试用期中，我获得了一些宝贵的收获和经验，总结如下：
首先是市场营销方面的经验。通过深入研究产品和市场，我学会了如何分析竞争对手，确定产品的差异化优势，并制定相应的推广方案。同时，我也进一步熟悉了市场调研的方法和数据分析的工具，提高了自己的市场分析能力。
其次是团队合作与沟通的重要性。在与团队成员密切协作的过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。只有通过良好的沟通与协作，才能更好地完成任务并取得进展。我学会了多听取他人意见、善于倾听与协商，并及时向团队成员反馈任务进展和需求变化，保持良好的团队动力。
我还学到了与客户进行有效沟通的技巧。在与客户交流的过程中，我尽量站在客户的角度思考问题，并耐心倾听他们的需求和反馈。通过及时有效地沟通，我成功解决了一位客户的问题，并赢得了客户的信任和满意。
三、存在的不足和改进计划
但是，在本周的实践中，我也发现了一些不足之处。由于我对新产品市场推广工作的经验较少，对一些市场推广策略的具体操作还不够熟悉，需要进一步学习和培训。我计划在下周的工作中，加强对市场营销领域的学习，尤其是关于社交媒体营销和品牌传播方面的专业知识。
我在与团队成员协作和沟通中，有时候会过于注重自己的观点，没有充分听取他人的意见。这可能会导致对任务的理解不准确，影响团队的协作效果。我计划在下周的工作中，更加注重团队合作，增强自己的沟通与协调能力，充分尊重团队成员的意见，并及时调整自己的工作计划和思路。
我意识到自己在售后服务工作中仍存在一些待提升的地方，比如对产品维修流程的了解不够全面、对客户需求反馈的及时响应等。我打算在下周加强与售后团队的交流，并进一步学习产品维修方面的知识，以提高自己的售后服务能力。
四、进一步的计划和期望
在下周的工作中，我将继续努力，进一步提高自己的工作能力和综合素质。具体来说，我计划在下周完成以下几项任务：
1. 深入学习市场营销的相关知识，提升自己的市场分析和推广策略制定能力；
2. 加强与团队成员的沟通和协作，提高团队工作效率；
3. 学习产品售后服务方面的知识，增强自己的售后服务能力，并与客户保持良好的沟通；
4. 持续关注市场动态和竞争对手的行动，及时调整推广方案，提高产品的市场竞争力。
小编认为，我对自己在本周的工作成果感到满意，但同时也意识到自己存在的不足之处。我会继续努力学习，提高自己的工作能力，并在接下来的试用期里，取得更好的成绩。我相信，通过不断学习和努力，我一定能够成为一名出色的职业人士，并为公司的发展做出贡献。
试用期月度总结报告
一、背景
随着时间的推移，试用期已接近尾声。在这段时间里，我深感责任重大，同时也收获颇丰。以下是我对试用期间的个人工作总结，以及未来工作规划的设想。
二、试用期工作内容概述
- 完成新员工入职培训，了解公司文化及业务流程
- 参与项目A的前期调研与需求分析，协助制定项目计划
- 负责撰写项目文档，与团队协作沟通以确保项目顺利进行
- 学习掌握财务报销系统，负责日常费用报销流程
- 参加部门内部定期会议，交流工作经验，解决工作中的疑难问题
三、重点成果
- 成功协助完成项目A的前期调研，为项目启动奠定基础
- 独立撰写了多份项目文档，得到领导及同事的认可
- 熟练掌握财务报销系统，保障日常费用报销流程的顺利进行
- 在部门内部会议中多次提出建设性意见，促进团队沟通与协作
四、遇到的问题和解决方案
- 问题：初入职场，对公司业务不够熟悉。
解决方案：积极向资深同事请教，利用业余时间学习业务知识。
- 问题：在处理财务报销流程时遇到操作难题。
解决方案：查阅相关操作手册，多次尝试操作，并向财务部门同事请教。
- 问题：在项目A推进过程中，与部分团队成员沟通存在障碍。
解决方案：主动与团队成员进行深入交流，增进彼此了解，确保信息准确传达。
五、自我评估/反思
试用期间，我始终保持积极的学习态度和工作热情。在遇到问题时，我能够及时调整心态，主动寻求解决方案。但同时我也意识到自己在某些方面仍有不足，例如在时间管理上还有待加强。为了提高工作效率，我将更加注重时间规划，提高自己的执行力。
六、未来计划
- 深入学习公司业务知识，提高个人专业能力。
- 加强与团队成员的沟通与协作，提高整体工作效率。
- 持续关注行业动态，为公司发展提供建设性意见。
- 争取在接下来的工作中取得更好的成绩，为公司的长远发展贡献自己的力量。
七、总结
试用期是一个适应新环境、新角色的过程。在这段时间里，我不仅学到了很多专业知识，还积累了宝贵的工作经验。感谢公司给予我这个展示自己的平台，让我有机会为实现公司的宏伟目标贡献一份力量。在未来的工作中，我将继续努力，不断完善自己，以更好地适应公司发展的需要。同时，我也期待与公司共同成长，共创美好未来。
病理试用期总结
作为一名病理试用期实习生，我通过这段时间的实习经历，收获了许多宝贵的经验和知识。下面，我将对我的病理试用期进行详细的总结。
我想谈谈我在工作方面的成长。在病理科实习期间，我参与了许多常见疾病的病理检查和诊断工作。通过观察、学习和参与实际操作，我了解了病理学的基本理论和实践技能。我学会了如何取材、制作切片以及如何运用各种染色技术，从而有效地帮助医生做出准确的诊断。我还学会了使用各种病理仪器和设备，如光学显微镜和电子显微镜，这对于正确解读组织切片图像和了解病变的表现形式非常重要。总体而言，我在实际工作中积累了丰富的经验，提高了自己的病理学知识水平。
我想谈谈我的团队合作能力。作为病理科的一员，团队合作是至关重要的。在实习期间，我和我的同事们紧密合作，共同完成了许多疑难病例的诊断和研究工作。每当遇到问题时，我们会相互交流和讨论，寻找解决方案。在这个过程中，我学会了如何与他人合作，如何有效地沟通并提出自己的观点。团队合作不仅是完成工作的关键，也是个人成长的机会。通过团队合作，我发现了自己的不足之处，并努力改进。我相信，在未来的工作中，良好的团队合作能力将会帮助我更好地应对工作中的各种挑战。
另外，我还要提到自己在病理试用期间的学习态度。作为一名实习生，学习是我最重要的任务之一。我时刻保持着积极主动的学习态度，努力提升自己的专业素养。除了完成实际工作外，我还利用业余时间深入学习病理学相关的知识。我读了大量的专业书籍和期刊，参加了研讨会和学术讲座，以拓宽我的知识视野。同时，我还积极参与科研项目的实施，与导师和同事们一起投入到疾病机理研究中。通过这些学习和实践，我对病理学的理论和实践有了更深入的理解，也培养了自己的科研能力。
我要感谢我的导师和同事们对我的帮助和指导。他们在我病理试用期间给予了我很大的支持和关心，及时解答了我在工作和学习中的各种疑问。导师还定期与我进行交流和讨论，鼓励我积极参与科研项目，并给予了我很多宝贵的建议和指导。我的同事们也非常友善和乐于助人，与他们的相处让我感到非常愉快和舒适。他们在工作中对待每一个病例都非常严谨负责，这也让我深受启发。
小编认为，我非常感激这段病理试用期的经历。通过这段时间的实习，我不仅提高了自己的专业能力和学术水平，还锻炼了团队合作和解决问题的能力。我相信，这些经历将会对我的未来发展产生积极而深远的影响。我会继续努力学习和提升自己，为病理学事业做出更大的贡献。
QA试用期总结
一、入职前的准备
作为一名大学毕业生，我对于QA工作充满了憧憬和期待。在入职之前，我对于QA相关的知识进行了系统地学习和准备，熟悉了软件测试的流程和方法。我还了解了公司的产品和业务，以便更好地融入团队并理解项目的需求。
二、起步阶段的挑战
在试用期的第一周，我迎来了具体的工作安排。刚开始的时候，我感到有些迷茫，不知道从何处着手。不过，我迅速适应了工作环境，并向同事们寻求帮助和建议。通过他们的指导，我学会了使用各种测试工具和技术，如JIRA、Selenium等。同时，我也积极参与团队的日常讨论和项目会议，不断提升自己的沟通和协作能力。
三、工作过程中的反思与改进
在试用期的过程中，我不断反思自己的工作表现，并努力改进。我意识到对于一个QA来说，准确而清晰的问题描述是十分重要的。因此，我花了大量的时间学习如何更好地提问，如何从用户的角度思考问题，并将问题准确地传达给开发团队。我还经常与开发人员进行交流，促进彼此之间的理解和合作。这些努力得到了认可，我不断地收到来自同事和上级的表扬和鼓励。
四、项目经验的积累
在试用期的过程中，我参与了公司的两个大型项目，并在其中担任主要的测试负责人。这给了我很好的机会去实践和应用我所学到的知识和技能。在这些项目中，我不仅学习了如何制定测试计划和编写测试用例，还深入了解了软件开发的流程和规范。同时，我也积极主动地提出了一些改进建议，帮助团队更好地提高产品的质量和用户体验。
五、能力的提升与展望
通过这段试用期的工作经历，我感到自己的能力得到了明显的提升。我对于软件测试的流程和方法有了更深入的理解，能够熟练地使用各种测试工具和技术。我也逐渐培养了敏锐的观察力和分析能力，能够发现和解决问题。我还加强了团队合作和沟通的能力，学会了与不同背景和专业的人共事。
展望未来，我希望在QA这个领域不断进步，成为一名出色的测试工程师。我将持续学习和提升自己的技能，不断追求卓越。我也希望能够更深入地了解公司和行业的发展动态，为团队和公司的发展贡献自己的力量。我相信，只要保持对工作的热情和努力，必定能够取得更好的成绩，并在QA领域取得更大的突破。
六、结语
通过这段试用期的工作经历，我不仅得到了宝贵的工作经验和技能提升，还认识到了自己的不足和需要改进的地方。我将以此为契机，不断努力学习和成长，为公司的发展贡献自己的力量。我相信，在未来的工作中，我会继续保持积极的工作态度和专业的工作素养，不断追求进步和卓越。
平安试用期总结
在我加入平安集团的这段试用期中，我尽可能地适应了新环境，努力学习新岗位的工作内容和技能要求。通过这段时间的努力，我不仅在专业能力上得到了提升，也在团队协作和职业素养方面有所成长。下面我将详细具体地总结一下我在平安试用期中的经历和心得。
我非常感谢平安集团为我提供了这次宝贵的试用机会。通过这段时间的工作经历，我深刻认识到作为一名新员工，要想在团队中获得认可和发展，就必须积极主动地学习、努力工作，不断提高自己的专业素质。我在入职后立即重视起这一点，积极主动地请教同事，利用业余时间自主学习相关知识和技能。同时，我也参加了公司组织的各种岗位培训和业务培训，以提高自己的专业水平。
在工作实践中，我注重与团队成员的合作与沟通。平安集团的工作氛围非常注重团队合作和协作精神，这一点对于一个刚入职的新人来说尤为重要。在这段时间里，我努力学会倾听和沟通，及时与同事交流意见和工作进展。尤其是在遇到一些难题和困难时，我与团队成员密切合作，共同解决问题，取得了良好的工作效果。通过这样的团队合作，我对团队合作的重要性有了更深刻的认识，并逐渐提高了自己的沟通和协作能力。
在试用期中，我时刻保持着积极向上的工作态度和职业素养。作为一名新员工，我深知自己的职业素养对于公司的发展和个人的职业生涯有着重要影响。因此，我努力做到严谨、认真、负责任地完成每一项工作任务。同时，我还积极参加公司的各项活动和会议，并提出自己的建议和意见。通过这样的努力，我得到了领导和同事们的认可，同时也为自己的个人职业发展奠定了坚实的基础。
在试用期中，我还意识到自己在某些方面还有待改进和提升。例如，在时间管理和工作计划方面，我还需要更加合理和有效地安排自己的工作。在面对一些挑战和压力时，我也需要更加理性和冷静地思考和应对。因此，我计划在今后的工作中，注重提高自己的时间管理和问题解决能力。
总体而言，我在平安试用期中得到了许多宝贵的经验和锻炼机会。通过这段时间的努力，我学到了很多专业知识和技能，也提高了自己的团队合作和职业素养。在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和进步，为平安集团的发展贡献自己的力量。感谢平安集团给我这次机会，并希望能够在公司中有更多的发展和提升机会。
这就是我在平安试用期中的总结，我相信通过不断地努力和学习，我将能够成为一名出色的员工，为公司的发展做出更大的贡献。
人们常常把求学之路称为“十年寒窗”，我却在课桌前渡过了整整二十年。在校园的日子几乎每天都憋着一股劲，希望有一天能尽快把自己学到的知识应用于实践，服务于社会。***重组改制为我提供了一个难得的机会，通过社会公开竞聘，我被安排到办公室文秘科，负责文案撰写和信息整理的工作。在一个多月的工作中，我边学边做，与同事们一同进行了总台日常办公和先进性教育活动的文字处理和《****》的策划、编辑工作。在工作中，我努力克服工作岗位的不熟悉和工作经验的不足，虚心求教，多学、多问、多请示，充分发挥自身优势，将本科期间读的中文专业同研究生期间所学到的广电理论有机结合起来，扎实稳重开展工作，与同事达成良好的合作关系，并初步建立起领导对我的信任。
办公室文秘工作表面上看来中规中矩，略显枯燥，实际上却是处处都充满了挑战。文秘工作对行文的规范性和文字功夫的要求非常高，这与我原先在学校中写文章的要求相差很大，因此在工作中所遇到的困难要比我想象中多很多。另外，社会经验和工作经验的缺乏，也为我尽快适应工作带来了许多困难。我刚刚毕业，与社会接触较少，在待人接物、言谈举止、处理问题等方面都还有很多内容需要不断学习，充实提高。与此同时，这些问题对我来说也是一笔的财富，我相信在刚刚参加工作时所遇到的问题会为我今后的工作积累下宝贵的经验。
在今后的工作中，我将在以下几下方面继续努力：
一、努力树立对总台和总台领导的服务意识，把工作当成一种服务。站在总台和总台领导的角度看问题，审时度势，全力以赴，为领导服务，替领导分忧，让领导满意。
二、在今后的工作中，要在学习适应的基础上，加强工作的主动性，积极主动地在自己的工作范围内多为领导和办公室工作进行一些开创性的工作。
三、努力摆脱学校生活所带来的不利影响，包括谈吐、仪表、为人处事的方式方法等，使自己能够尽快适应办公室的工作需要。对工作要有充分的自信，但不能骄傲，不要看重自己的学历，需要学习的东西还有很多很多。
四、文秘科的许多工作直接涉及到台和台领导的相关事务，这需要养成对领导不乱说，对同事不多说，对外界不能说的工作习惯。
五、要继续保持在学校时的钻研状态，认真学习广电业务知识和文秘工作，要把广电业务知识同文秘工作，尤其是办公室信息工作结合起来。
办公室文秘科是个团结奋进的集体，是一个朝气蓬勃的集体，感谢各级领导对我的关怀和鼓励，感谢办公室的同事们在各个方面给予我的帮助，在今后的工作中，我要努力调整自己的工作状态和工作方法，以饱满的精神状态和扎实的工作作风，做好自己的本职工作，为总台的改革和发展多做贡献。
时光荏苒，岁月如梭。我于副总领导下和各同事的指导帮助下，逐渐适应新环境工作，不断提高为领导服务质量，努力做好领导助手。现将我入职以来的工作总结如下：
一、了解公司，融入大家庭
通过走点巡查，逐渐熟悉公司环境。认识公司各部门员工，增强各部门同事沟通了解，不断融入公司大家庭，为以后的工作打下基础。
二、明确岗位职责，进入工作角色
1、通过与黄经理等同事不断地沟通交流，了解董事长工作要求，明确董事长秘书岗位职责。
2、交接工作，对董事长办公室工作的内容逐渐加大认识，熟悉董事长对内，对外的联系。
3、与老员工交流工作。老员工是资深的办公室人员，对公园的工作也非常熟悉，通过与她交流，加深对公司的了解及现阶段的主要工作。
三、端正工作态度，积极投入工作
工作可以平凡，工作态度不能平庸，工作态度决定一切。我以积极的工作态度投入工作中，尽职尽责，不断地升华气度和夯实厚度，逐渐跟上董事长的工作节奏。
1、整理公司图纸。以前的图纸是每张单放，大大小小的图纸也有一百多张，现在通过分类整理，同名称放一起等方式，分为二十多种名称。虽然现在还不大了解图纸，但是对于董事长把名称说出来再找，就方便多了。
2、整理橱柜。董事长办公室里的橱柜除了文书，还放有办公用品，除了要熟悉东西的摆放，还要归整。
3、整理办公电脑文件。入职前电子文件保存方式较为凌乱，但为了方便保存归档，查找方便，现逐项归档，按照规定进行整理归档。
4、整理书面纸质文件资料。入职前的书面文件没进行分类归档，要查找文件进来较麻烦。
5、整理熟悉董事长办公室的U盘文件资料--关于公司从19xx年至20xx年的外部来文文件资料扫描件等。因文件太多，自己不大熟悉资料，为方便董事长查找文件，对文件进行目录整理，如果董事长要查找哪个文件，用目录一查找，就会节省很多时间。
四、立足岗位职责，发挥主观能动性
要求通知各有关部门执行落实。外部发来文件及时处理，此外，我们公园各部门交来的文件资料及时提醒董事长批文处理。
来访接待工作。针对不同的来访对象，及时向领导汇报，并做好不同类型的接待工作，如一般来访接待、会务接待、餐饮接待等对接工作。
3、做好董事长会议工作安排。对于董事长参加的会议，特别是市政府召开的重要会议，做好提醒工作，该准备的资料准备好。对于董事长召开的内部会议，做好会议纪要。
4、协助董事长起草及打印相关文件资料。
简历打印工作。董事长非常重视人才，对于重要岗位人才也非常留意。在做好人才在线工作的同时配合做好董事长对人才工作的要求。
6、做好董事长所需的新闻摘录工作。董事长对关于公司的新闻或时事新闻比较重视，对重要的新闻要摘录打印出来。
7、做好领导安排的各项工作任务。
五、配合做好现阶段工作
20xx年的评估工作是市委市政府重点工作，也是市委督查室督办工作，董事长高度重视这项工作。
会议纪要等。
交流、政府资料等，了解现阶段我们的工作任务有哪些。
3、做好董事长评估工作任务三天一次碰头会的指示工作。
4、配合办公室做好各部门负责评估工作任务的跟进工作。
六、工作中存在不足和需要改正之处
催办到位，但不拍板服务到位但不干预领导工作。
2、董事长工作效率高，做事雷厉风行，还没达到董事工作要求，以后要不断加强学习，努力提高自己的业务水平，提高工作效率，跟上董事长工作步伐。
仔细、再仔细来完成每项工作。
4、职位角色转换不到位。上一份工作是负责行政人事工作，但如今现岗位是董事长秘书，所负责的工作分工不同。以后要调整好自己，尽快适应角色转换，尽心尽责，努力做好本职工作。
总的来说这三个月的工作是尽职尽责的，虽然亦存在着些许的不足，但在各领导及同事的帮助下，对工作也有所收获。如对工作的敏感度有所提高，积极配合各部门工作;工作适应力逐步增强，做事越来越有条理;对董事长高效的工作作风越来越适应等等。
我们建议您查看一些有关“教师暑期培训总结”的优秀文章，这些文章可为您提供深刻的启示。也许您正在为写作范文而感到困惑，但是不妨认真看看更多的范文。精彩的范文可以帮助我们洞察生命的本质和意义，我们希望您能从中获得有益的知识！
这次的培训，虽然只有短短的半天，但留给我们的感动、收获与思考颇丰。我们感动：其一、参加培训的几百名语文教师不顾炎热，没有怨言，自始至终认真参加培训活动;其二、为这次活动讲座的专家、优秀教师精心的准备，精彩的发言，流了满身的汗，给在座的教师以启迪;其三、为这次培训服务的三里小学的曾校长、李主任、周主任，放弃了休息时间，为培训活动所需的一切奔走、忙碌。
通过培训，我们也有许多的收获与思考：
一、培训内容
这次培训本着切实从教学的实际出发，从教师的需要出发，立足课堂，着眼未来，增强教师的实践操作能力，增长教学智慧，作为培训的重点。
1、从教学的实际出发
为了更好地提高培训的实效性，让广大的教师不虚此行，让培训对教师的教育教学与教师的成长都起到指导、促进作用，在内容的安排上考虑到教师走专业化发展之路，考虑到理论与实践相结合，分别请了专家实验小学的杨世武主任、优秀青年教师张荣、优秀青年教师刘敏等各个层面的人，他们根据自己的理论素养、实践经验，源于教学实践，又站在一个比较高的角度，用前沿的、新的教育教学来剖析一些实践中反映出的现象，再提出一些先进的切实可行的操作模式，给参加培训的教师以实实在在的指导，给人的感觉是学得会、做得到。
2、为教师的发展作全面的考虑
这次的培训我们既有教学讲座，又有教学经验探讨;既有教学的研讨，又有对教师如何进行专业化成长的指导。这次培训为教师的长期发展考虑，为培养经验型教师——科研型教师奠定基础，给人的感觉是有用、学得进。
二、培训形式
1、充分用好现代化的教育手段
培训的组织安排充分利用了网络，虽然天气炎热，虽然是在假期，虽然参加培训的教师有几百人而组织者只有几人，但活动的组织还是有条不紊。
主讲的教师利用多媒体课件，列出所讲的要点，让听课的人一目了然，思路清晰。列出课例，让听课教师看起来直观、形象。
2、采用多样化的培训形式
理论指导与实践相结合;讲座与听课相结合。
由于采取了丰富多彩的培训形式，尽管在较短的时间内涵盖了丰富的内容，参加培训的教师并没有感到枯燥。
总之，培训的总体效果还是比较好的，但还有许多需要改进的地方。
青年教师是教学后备力量，对其理论、实践教学水平必须足够重视和培养，才能成为合格的接班人。为了适应我院以职业技术教育为主的特点，弥补青年教师实践动手能力不足的缺点，实践教学培训与理论教学培训同步进行。由于教师在实践教学中处于主导地位，专业教师实践能力的强弱直接关系到实践教学的效果，只有实践能力强的教师才能培养出技能高超的学生。
今年我系对四位青年教师进行了暑期培训。理论课程采用一对二专人负责，由相关专业的教研室主任指导，实践课程由实践经验丰富的教师或教研室主任负责指导。
理论教学培训经过四轮听课指导，取得了非常好的效果。教案的规范性和板书的合理性均得到很大的改善，教学技巧的运用和处理非常得当，课堂互动性好、学生学习气氛高。
实践教学培训与理论教学培训是同步进行的，首先由实验中心主任介绍了电气工程系的实验室概况、实验室管理制度。比较了实验教学与理论教学方法的不同。介绍了实验室管理方法和实验记录的填写方法。强调了实验设备及人身安全的重要性、严肃实验纪律的必要性。
电子电路安装调试主要加强电子电路的焊接安装技术和电路的调试技巧，组装了中级电工职业技能证书考核必选的电子电路之一的调光灯电路。大家听讲非常认真，显示了一定的职业素养。结果于建明的焊接速度最快，其他人较慢些。侍寿永调试比较熟练，不过焊点质量不高。本次培训大家的一次调试成功率不高，大多数出现错焊、漏焊现象。可能由于该项目技术含量低，一般教师不太重视的结果。希望今后进一步练习和提高。
万用表组装主要讲解MF47型万用表的工作原理、安装调试和维修技术。还是于建明的速度最快，显示他较强的动手能力。由于万用表组装主要是焊接电路板，基本情况同上。经过指导老师一一指点，组装的万用表全部合格。
电机拆装主要进行了鼠笼式三相异步电动机的拆解与装配，讲解了这种类型电动机的维修技术。他们都很能吃苦，出大力流大汗，最后顺利完成了任务，指导教师是我系专业委员会的校外专家，对他们的吃苦耐劳精神评价很高。
电机控制技术主要进行了常用电机控制电路的安装调试，并且在新旧两个实验室分别进行，为熟悉不同实验室的情况，进一步带好实验打下基础。基本上都能熟练使用电工工具，安装也基本规范。只是调试遇到故障尚不能较快地解决，有些不知所措。希望在今后的工作中，抽时间多下实验室锻炼，不断提高自己的实践能力。
家电维修主要进行了电饭锅、洗衣机、电冰箱等常用家用电器的拆装，讲解这类家电维修的方法与技巧。由于大家对此比较感兴趣，所以均取得较好的成绩。
电气CAD软件应用主要熟悉DpsCAD软件的使用，并且绘制一套电气控制图。由于专业对口、电脑操作熟练，大家接受能力比较强，很快熟悉了该软件的使用，电气控制图的绘制顺利完成。
p—Spice应用主要熟悉p—Spice电路仿真软件的使用。基本上能应用Spice进行电路分析，不过大家在这较短的时间里，对该软件的使用了解深度不够，光自己掌握该软件的使用还不够，还需继续深入研究如何教给学生。
青年教师暑期培训取得了丰硕的成果。除了电子电路焊接、调试技术和电气线路安装、调试技术还有待继续提高之外，课堂和实验操作调试技术都得到很大的提高，进步很快。基本掌握了作为电气工程系专业教师必备的理论基础与实践技能。
师资队伍的建设不能仅仅满足于提高教师的学历层次，而是应该突出专业教师的操作技能培训。这样才能建设一支既有坚实的专业基础理论知识，又有熟练的操作技能的“双师型”教师队伍。
遇到的困难：
1，最大的问题是自信心的问题
因为从来没真正的走上讲台正式的授课，初次登台时还真是很紧张。尽管课前已经做了相当充分的准备，但在讲台上时还是控制不住的心慌，流冷汗。幸好我一直相信“坚持就是胜利”这一格言，没有让自己的怯场流露出来，最后终于比较成功地结束了一堂课。不能不说，这也是我的一次超越呀!
2，把自己知道的知识正确有效的传递给学生
当了老师才知道，光自己肚子里有货还不行，还得找到一种行之有效的方式来传递给学生，只有学生真正学到了，那才叫好老师。而我，在教学初期恰巧遇到了这个问题。常常我是吃亏不讨好，花了大力气来讲课，把自己搞得汗流浃背，结果大部分同学依然不懂，心里异常着急。后来与有经验的老师沟通交流后才有了些许改善。
3，与学生的沟通交流问题
在教学过程中，我就遇到了这一问题。学生们往往不能按我的主观愿望去做学习做事。当然，我很能理解这种情况，毕竟每个人都有自己主观能动性，我又怎能将自己的期望强加于他人身上呢。可是，当我试着去改变去努力的时候，情况虽有所改观，但仍没有我期望的那样顺利，心中难免有些挫败感，甚至因为少数同学而影响了大部分同学的学习。
4，在教学过程中体验不到很大的成就感
从学生到老师的角色变化，我的视角也发生了很大的变化。作为老师，辛辛苦苦的教学，大家都希望学生们能切切实实的掌握所学的知识。可是，无论我付出多大的努力，苦口婆心的谈心交流，掏心掏肺的跟他们沟通，仍有些学生不为所动，依然我行我素，爱学不学的样子，真的很令人头疼!
解决方式：
1，如何把自己掌握的知识传达给学生，是做老师必须知道的。同时，了解他也是做好老师的关键问题。当然，这个问题也涉及到多方面的问题。好教师应该具备的基本技能是：
(1)了解自己所教学科的课程，掌握教学技能，完成所有有效教学所涉及的所有活动。对有效的教学而言，学科的课程并非是包罗万象的百科全书，所以教师要做的是不仅要了解起学科课程，而且要能够将知识传达给学生(2)做个有意识的教师;所谓有意识为某个原因有目的地做一些事情，即有意识的教师明白最大程度的学习不是偶然发生的，而是千里之行始于足下的
(3)在做出决策时，在教学中会应用教育心理学的基本规律，能将教育心理学的研究结论与常识结合起来。
2，如何与学生交流沟通，这也是一个非常重要的问题。苏霍姆林斯基说过：“如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么谈论任何教育总归都是可笑的，任何教育都是不可能有的。”学生们对老师的看法往往影响着他们对该门课程的热情度。关系好了，能够大大的促进教学过程;处理的不好，则很有可能适得其反。
这些天的暑期培训，让我深深体会到了认真听讲、一动不动地坐着的辛苦，体会到了为什么孩子们听到下课铃就会心不在焉。所以，在今后的教育教学中，我会时刻提醒自己要记得这些天的那种疲惫感受，角色换位，以人为本，认真备课，精心设计教学中的各个环节和讲授的内容，努力提高课堂教学效率，做一个把教育当成自己的事业的热爱教育的老师，为减轻学生的学业负担，努力学习，不断提高自身业务素质，不断改进自己的教学方法，增强教学效果，提高教学效率。努力做到不会为了考试成绩而牺牲学生的兴趣和快乐，不会为了个人名利而急功近利伤及学生。我将把工作的重点放在如何激发学生的兴趣，如何为学生减轻负担，如何让学生轻松快乐地完成学业。让学生因为我的教育教学而感到幸福，感到给我当学生是一种快乐和享受。这样的学习经历会让他们受益终生，这样的教育教学理念和出发点会让我教出的学生一定是健康、阳光、向上的，一定会热爱学习、热爱生活。
用知足常乐的心态来看，我的年龄好像还不算太老，应该能够通过学习和努力跟上时代步伐。面对七八十个家庭的期盼，我的选择只有一种：努力，努力，再努力！
学习是教师的终身必修课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应时代发展的需要而不致于落伍。通过一年来的学习，我进一步掌握了新课改的发展方向和新课标解读，反思了以往工作中的不足。我通过校本培训获得以下几个总结：
一、在教学活动中，学生才是主人
新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。每一个学生都发言就是参与吗?专家的观点是：“应该说，站起来发言是参与”。但从表面上看，是一种行为的参与，关键要看学生的思维是否活跃，学生所回答的问题、提出的问题，是否建立在第一个问题的基础之上，每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考;要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要;要看学生交往的状态，思维的状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考。”
简单的问答式，一问一答，学生好像忙得不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一水平上重复;一些课表面上看热热闹闹，学生能准确地回答教师提出的问题，但很少有学生提出自己的见解;表面上看是师生互动，实际上是用提问的方式“灌”，直到让学生认同教师事先设计好的答案。师生、生生没有真正地互动起来，是非常值得注意的一个问题。
那么，怎样调动学生的“思维参与”呢?专家认为，应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利，让学生充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参与学习过程，个体才能得到发展。
二、在教学活动中，教师要善于评价
在教学过程中要给学生多一点赏识与鼓励。对学生的日常表现，应以鼓励、表扬等积极性的评价为主，采用激励性的评语，尽量从正面引导。莎士比亚说：“赞赏是照在人心灵上的阳光。”前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“要让孩子们体验劳动的欢乐和自己的劳动而感到自豪。”为了让全体学生品尝到学习的快乐和成功的喜悦，教师在评价时要竭力睁大眼睛寻找学生的闪光点。(如：“你这个词用得真准确!”“这个句子真美!”“发言声音响亮!”“真自信!”“真大方!”“你敢于发表自己意见，进步真大!”“你的发言触动了我的思维，震撼了我的心灵!”“你理解透彻，语言精当，表达流畅且自信满怀，我非常欣赏你!”“我有听君一席话，胜读十年书的感觉了!”“你懂得比老师还要多!”“你读得比老师还要棒!”)大量的实践证明，对学生的赏识与鼓励，不仅有利于提高学生的学习兴趣，而且培养了学生学会欣赏他人，相信自己，积极向上的品格，充分体现了教学的人文性。也要多一点诙谐与幽默，老师风趣幽默的语言必将使学生受到潜移默化的影响，从中有助于学生良好人文素质的养成。使学生在充满爱心和智慧的评价中健康成长，我们还要“要珍视学生独特的感受、体验和理解。”
三、在教学活动中，教师要当好组织者
教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生。俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式，及时了解他们的认知情况，学生的需要没有真正地被关注。
四、在教学活动中，教师要做一个成功的引路人
一堂新课开始，教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设，教材所蕴含的兴趣教学因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探索、发现的方法，让学生会探索、会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目标、内容，同时加强自学方法的指导。
总之，在学校的教育改革中，我们要不断学习，致力于新课标的研究与探索之中，寻求创新，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，使学生在新课改中获得能力的提高。
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