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在校学习计划
随着社会和经济的不断发展，学习成为人们获取知识、提高能力的主要渠道，因此，学习计划也成为现代人必须具备的基本素质之一。在学习活动中，制定合理、科学的学习计划不仅能够后退主动学习的能动性和积极性，而且还能使学习更加高效、有效、有条不紊。因此，本文将就在校学习计划进行主题探讨。
一、制定学习目标
制定学习目标是学习计划中的首要步骤。制定学习目标既要有明确的方向，又要有目的性和可操作性，同时也要结合自我要求、学科要求、教育教学环境等因素进行综合计划。在制定学习目标的过程中，还应充分考虑自己的实际情况，量化和合理分配学习时间。
二、制定学习计划
在制定学习计划时，需要充分考虑以下几个方面。
1、时间的合理分配
学习计划虽然要注重时间的安排，但也不能刻意追求时间的多少，学习计划要求的是科学合理、有具体可操作性的时间分配。在制定计划时必须充分计算自己的时间，包括上课、课下时间和自己的生活、玩乐时间等。若时间不够并且压力较大时可以加入每日空余时间持续一定时间的学习任务，做到小步持久效果更佳，避免一次过多负荷导致疲劳学习。
2、选好学习资源
好的学习计划也就需要优秀的学习资源，如教材、参考书、网络资源等。对于教育教学机构所提供的课程、教材，应仔细分析、评价，重视对其质量的质量的筛选、比较。尽可能利用网络资源，消化相关学习知识，丰富学习内容。
3、合理规划学习进度
针对不同学科的学习进度，应从课程开始时间、学科主要内容等多个角度综合考虑，制定并合理分布学习进度。要平衡规划知识重心，既要确保基础知识的塑造，也要加强应用性理解的综合运用。
三、落实学习计划
学习计划的落实实际上是一个长期的过程，要想顺利完成学习目标，需要付出地勤勉的努力与实际行动。在落实学习计划的过程中，需要注意以下几方面：
1、冷静评价自我
在学习过程中，人要不断审视自身的努力与取得的成果、对学习计划的执行情况，以便及时调整、修正并总结经验，有助于充实个人的知识储备，从而达到更高层次的认知。
2、合理调整计划
面对许多不可预测的因素，我们往往需要自我调适、自我适应。要不断更新学习资料，对学习进度进行实时调整，遇到问题一定要寻找解决办法，运用创造性的思维方式，让自己获得别人没有的知识、经验的收获。
3、多角度反思
学习是一个循序渐进的过程，这个过程也需要自我整合，以便对自己的学习计划进行多角度的反思，教育自己的思维方式和价值观念，提高个人的学习效率。多方面思考将有助于从更广泛的视角审视自己，并找到更多的改进方向。
总之，在校学习计划的制定、落实与评价是学生自我提升、进步的有效途径。科学、实用的学习计划能够更好地发挥教育的效力，全面提升个人的学习能力和综合素质。针对学习计划来说，定目标、制定计划、执行计划、调整计划，并能全面评价，或许能够处处配合理想实现自己的梦想。
我学的是商务管理，属于经济管理类别专业，主要涉及营销、管理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的专业：涉及面广，应对工作范围大，但跟专业性人才市场的贴合度低，职位针对性弱。简之：面面俱到，但无一精通。根据我学校(广东行政职业学院)XX年设定的专业来看，主要是增加外贸的细分专业，如国际贸易外贸跟单等专业，商务管理这个专业从我10级的两个班减少到1个班，依我的推测，12年行院的专业设定会删减商务管理这个专业。其实这样的安排是很具备合理性的：商务管理没有对应的工作岗位，而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业是必然选择，但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以，商务管理的优势是：可应对多种基本工作，就业范围广;劣势：专业性不强，竞争力较弱。
所以，专业是固定不变的了，如何发挥个人优势和增加竞争力才是关键。而这个关键的关键是，如何利用学生身份掌握最合适的知识和对应性强的技能。
作为商务管理专业的学生，贴合个人的兴趣和能力范围，我个人的发展方向是营销、公关、策划、管理。具体的工作：销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下学期，要做的是学好专业设定的课程，并学习活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合，以及重要的待人处事。但有些技能是通用于任何工作的，比如学习能力、工作技巧的掌握和摸索。《组织行为学》里对学技能力分五个等级：本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者是对一项技能掌握的必然程度，学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型和以上等级，能力型的概述是能灵活地运用基本的规则去适应和处理遇到的各种新情况，并能将理论与自己的经验结合起来，用创新方法来提高理论的应用性或适用性。能力型就是在毕业前期预计的等级，即能达到遇到的情况能用学习到的理论和相关规则搜索出来并贴合实际加以解决，这个就是学习的形态。而熟练型：可以本能地察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应，仅仅在不寻常的问题出现时，才有意识地去深思熟虑如何解决问题，所以熟练型是工作之后的目标等级，专家型是理想等级。所以，将专业设定的课程和个人发展兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的层次，再通过在校的各类实践与活动，尝试着突破等级，作为个人的技能掌握能力，才便于就业的技能使用和发挥。
学习是好事，学得多确实有百益而无一害，但是要将学习划阶段，现在处于大学的中间点阶段，主要目的是为了步入社会后学习到的东西能发挥到它的作用，所以就要针对性地学习。步入社会莫非有两种分流：就业和创业。创业对个人的综合素质要求更高，要么是人脉够强硬，要么是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生，岗位的提供是由这个商业社会决定的。基本上任何工作都是以产生效益或利润为目的，说推动社会发展只是在创造效益的过程中起到的附加作用，没有任何一个工作是为了做无用功而出现的。所以在行院的学习历程中，学什么更便于日后的工作，更能发挥自己的价值，更为工作的提供者创造更大的效益，才是我们侧重要学的。除了各学者和专家整理的理论知识我要学，还要学会怎么思考，怎么整理思绪，怎么提炼知识精华，怎么总结经验和放眼未来，怎么为决定收集有效的参考，怎么从别人身上学到对自己有用的东西，怎么情景再现结合要处理的情况。
一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。
根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。
二、合理安排时间，按时完成学习任务。
在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。
三、养成做笔记的习惯。
在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。
四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。
根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
五、多向老师和同学请教。
遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
六、及时做好考前的复习工作。
考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。
七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。
随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
八、不断加强专业学习，确定补修专业。
为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。
总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己三年的学业。
为实现自己的计划目标，我会合理安排好时间，用心、用力的学习,努力拼搏，挑战自我
学习计划，高中步入大学，是新的起点，新的挑战，一切将要从零开始，为此我要结合自己的实际情况，制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求，来完成我的学业。
一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。
根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。
二、合理安排时间，按时完成学习任务。
在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。
三、养成做笔记的习惯。
在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。
四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。
根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
五、多向老师和同学请教。
遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
六、及时做好考前的复习工作。
考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，经验。
七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。
随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
八、不断加强专业学习，确定补修专业。
为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。
总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己三年的学业。
我大四的目标是：能完成我所有的大学四年的目标，能顺利地完成我的学业，能成为一名优秀的大学毕业生，能够有一个明确的努力追求的人生目标，能找到一份理想的工作。
我所有这些目标都必须在计划时间里完成，我决不能因为主观或者客观原因而不实施我的计划或者放弃目标。所以，计划要求自己必须要有坚强努力的奋斗之情和积极向上的健康自主之心。为了实现我的总目标，能让自己毕业后能有能力在企事业单位或者学校工作，能让自己成为一名艺术家，我还为我分阶段要实现的目标制定了具体的目标计划和时间安排。
那就是要求自己每学期开始制定一个具体的学期计划和每学期期末制定一个详细的学期总结，这分别制定出的计划和总结书应有规律有组织性的保留好，以便加强每学期知识和计划内容及目标间的联系，让自己能够更好的分辨和总结它们。然后再在学期活动进行中根据实际需要见机行事，随机应变的制定出各种不同类型、不同程度的学习计划，这每一个小类型的学习计划不仅要认真仔细多写，而且还要写得具体、切实。以致能够达到预期效果，实现最终目标。
这些具体的计划不仅要写清楚完成计划的目的、内容、时间、地点，还要写清楚执行计划的方法、手段。计划中合理的内容分配和有效的执行措施再加上每个要完成任务有对应的时间控制，这样计划才能显实效，才能有真正的实用价值。
所以，在学习计划中，不管是年、季、月、周、日计划都应遵从规律围绕目标有效的加以制定。并且所制定出的计划又必须要按时按质去执行，使其变成现实。
我想如果在计划中真正运用了科学的方法，如果实施者又严格要求自己去认真执行了，那么她原有的一切目标都将会被实现，都不再会是一时的激动和心血来潮而产生的幻想，毕竟这一切都是有相应的执行过程的。
所以，我为了真正实现我的目标，在今后的学习工作中制定计划时，我一定会紧紧围绕必须要准备和包含的几个条件和环节去撰写，去计划。让自己通过在计划中生活、学习和成长，让自己养成一种良好的习惯，并能终生受益。
看着这本教会了我怎样学习，怎样生活，怎样计划自己的人生、学习和时间的书，我心中生出了无数的感激。因为是它让我明白了我原来思想中不存在或者又事是而非的一些人生转折关键的信息，也是它让我知道了一个人，一个要在事业和生活上取得成功的人，制定出计划和有好的计划对他是多么的至关重要。也是它让我明白了一个要想成功的人只有坚持不懈努力追求奋力拼搏的道理，还是它让我懂得了一个时时都有思想，都在思想，都在计划的人才能有所创新，有所成功。
拥有计划，带着思想，用智慧的头脑和勤劳的双手，在坚定信念坚持不懈的基础上，我相信我的学习计划是有用的，我的最终目标是一定能够实现的。
在校学习计划
在校学习计划是学生为了更好地学习而制定的一份个人学习计划，它能够帮助学生科学安排学习时间，专心致志地学习知识，提升学习效果，达到良好的学习成绩。以下是本人的在校学习计划。
第一部分：学习目标
1. 英语：听、说、读、写全面提高，达到流利交流的水平。
2. 数学：熟练掌握基本数学知识，提高数学计算精度，提高数学解题能力。
3. 物理：深入学习物理知识，提高物理问题解决能力。
4. 政治：学习党的理论知识，了解国情，提高国家责任感和爱国精神。
5. 数码技术：掌握基础计算机操作技能，学会使用常用Office软件，提高计算机编程能力。
6. 人文素质：提高文化素质，增加知识储备，培养多样化的兴趣爱好。
第二部分：学习计划
1. 英语：
（1）英语课程：每日坚持课后复习，强化听、说、读、写能力，每周进行一次自我检测，及时纠正不足。
（2）英语阅读：每日坚持阅读英文材料，包括新闻、小说、论文等，提高阅读速度和理解能力。
（3）英语口语：每周一次英语角活动，与外教互动交流，提高口语表达能力。
2. 数学：
（1）数学课程：课下必须预习，课堂认真听讲，每周进行一次模拟考试，强化知识点和解题技巧。
（2）数学竞赛：参加校内数学竞赛，每年至少参加一次省级数学竞赛，提高数学解题能力。
3. 物理：
（1）物理课程：课下预习，课堂认真听讲，课后进行巩固练习，每周进行一次物理实验，提高物理问题解决能力。
（2）物理竞赛：参加校内物理竞赛和省级物理竞赛，加强学习实践，提高物理竞赛成绩。
4. 政治：
（1）政治课程：课下预习，课堂认真听讲，每周进行一次政治小组讨论，提高党性修养和国家责任感。
（2）社会实践：参加相关社会实践活动，了解社会现状，提高国家责任感和爱国精神。
5. 数码技术：
（1）计算机课程：每天坚持学习计算机基础知识，包括计算机组成原理、操作系统等，培养计算机编程能力。
（2）计算机编程：掌握C语言和Java编程技能，每月进行一次编程竞赛，提高编程能力。
6. 人文素质：
（1）读书计划：每月至少读一本文学作品或科普读物，扩展知识面，培养好的阅读习惯。
（2）体育锻炼：每周至少进行三次体育锻炼，包括游泳、跑步、网球等，强身健体，提高身体素质。
（3）兴趣爱好：学习音乐或美术等兴趣爱好，放松身心，提高文化素质。
第三部分：总结
在校学习计划能够帮助学生制订合理的学习目标和计划，提高学习效率和成绩，养成认真负责的学习态度。同时，学生需要坚持目标和计划，克服各种困难，坚定信心地迎接学习和生活中的挑战。奋斗才能收获，相信我一定可以取得优异的学习成绩。
高中步入大学，是新的起点，新的挑战，一切将要从零开始，为此我要结合自己的实际情况，制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求，来完成我的学业。
一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。
根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。
二、合理安排时间，按时完成学习任务。
在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。
三、养成做笔记的习惯。
在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。
四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。
根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
五、多向老师和同学请教。
遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
六、及时做好考前的复习工作。
考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，经验。
七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。
随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
八、不断加强专业学习，确定补修专业。
为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。
总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己三年的学业。
及时总结，为实现自己的计划目标，我会合理安排好时间，用心、用力的学习，努力拼搏，挑战自我！学习也可当做另种游戏，改变自己的心态很重要。
在校学习计划
尊敬的老师、亲爱的同学们：
首先，我要感谢老师们对我们的教导和关爱，以及同学们的支持和友谊。在这个新的学期开始之际，我制定了我的在校学习计划，旨在以更高效的方式管理我的时间和学习任务，以成就更好的成绩和发展自己的潜力。
我的学习计划分为五个部分：自我评估、学习目标、时间安排、学习方法和反馈调整。具体如下：
第一步：自我评估
在学习计划之前，我首先需要了解自己的现状，以便正确地设定学习目标。我会通过以下方式进行自我评估：
1. 复习上学期的成绩和评价，了解自己的优势和不足。
2. 研究本学期的课程计划和要求，了解学习和考核的重点。
3. 分析自己的学习习惯和时间管理方式，发现问题并制定改进计划。
通过以上的自我评估，我会更好地了解自己的学习情况，并为后续的学习计划设定一个准确的基础。
第二步：学习目标
在了解自己的情况后，我会设定清晰明确的学习目标，以便更好地掌握学习的方向和重点。我的学习目标包括：
1. 在每一门课程中，都取得至少良好的成绩。
2. 提高自己的口语、阅读和写作能力。
3. 增强自己的课外知识储备，拓宽自己的视野。
4. 参与并发表优质学术论文。
其中，我会根据不同的学科和学习需求，制定具体的目标和时间表，并在学期中进行调整和查核。
第三步：时间安排
时间是有限的资源，有效地管理时间是成功学习的关键。为了合理安排我的时间，我会：
1. 制定每周学习计划，安排时间学习每个科目。
2. 预留时间应对可能出现的突发情况。
3. 制定个人课程表，并按计划完成每天的学习计划。
通过合理的时间安排，我可以避免偏科或者因时间不足而导致的学习效率低下。
第四步：学习方法
以前的我，总是喜欢单纯的死记硬背，这样的学习方式虽然快速掌握了课程，却不能发挥自己的思考能力。因此，为了抑制这种学习方式，在新的学期，我会：
1. 细致阅读教材，从中学习并吸收知识点。
2. 超前准备教师上课的内容，提前做好心理准备。
3. 参加老师的讲解、与同学讨论，培养批判性思维。
4. 在老师的指导下，自主提出问题，深化对知识的理解。
这样的学习方式可以帮助我更好地理解课程内容，提高思考能力，有助于发掘自己的潜力。
第五步：反馈调整
在实施学习计划的过程中，总会遇到某些困难和挑战。为了及时发现问题并调整计划，我会：
1. 反思自己过去的学习经验，找出之前出现问题的原因。
2. 向老师、同学请教，寻找更好的学习方案。
3. 及时调整自己的学习计划，适应外界变化和需求。
通过不断的调整和反馈，我可以在学习方法和学习目标方面不断进步，成为自己最好的学习者。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
以上就是我在校学习计划的内容和计划，它们不仅是我学期学习的保障，也是我将来职业发展的引导。希望通过我的努力，我可以在新的学期中成为一个不断进步、更加优秀的学生。谢谢！
一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。
根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。
二、合理安排时间，按时完成学习任务。
在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。
三、养成做笔记的习惯。
在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。
四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。
根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
五、多向老师和同学请教。
遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
六、及时做好考前的复习工作。
考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。
七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。
随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
八、不断加强专业学习，确定补修专业。
为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。
总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己三年的学业。
20xx，上半年是大二阶段的下学期，我的大学三年生活也过了一半，正好是一个总结和计划的最佳时期。大学过了一半，主要是能清楚大学该怎么读，学生生涯该怎么过。
我学的是商务管理，属于经济管理类别专业，主要涉及营销、管理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的专业：涉及面广，应对工作范围大，但跟专业性人才市场的贴合度低，职位针对性弱。简之：面面俱到，但无一精通。根据我学校（广东行政职业学院）XX年设定的专业来看，主要是增加外贸的细分专业，如国际贸易外贸跟单等专业，商务管理这个专业从我10级的两个班减少到1个班，依我的推测，xx年行院的专业设定会删减商务管理这个专业。其实这样的安排是很具备合理性的：商务管理没有对应的工作岗位，而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业是必然选择，但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以，商务管理的优势是：可应对多种基本工作，就业范围广；劣势：专业性不强，竞争力较弱。
所以，专业是固定不变的了，如何发挥个人优势和增加竞争力才是关键。而这个关键的关键是，如何利用学生身份掌握最合适的知识和对应性强的技能。
作为商务管理专业的学生，贴合个人的兴趣和能力范围，我个人的发展方向是营销、公关、策划、管理。具体的工作：销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下学期，要做的是学好专业设定的课程，并学习活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合，以及重要的待人处事。但有些技能是通用于任何工作的，比如学习能力、工作技巧的掌握和摸索。《组织行为学》里对学技能力分五个等级：本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者是对一项技能掌握的必然程度，学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型和以上等级，能力型的概述是能灵活地运用基本的规则去适应和处理遇到的各种新情况，并能将理论与自己的经验结合起来，用创新方法来提高理论的应用性或适用性。能力型就是在毕业前期预计的最优等级，即能达到遇到的情况能用学习到的理论和相关规则搜索出来并贴合实际加以解决，这个就是学习的最佳形态。而熟练型：可以本能地察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应，仅仅在不寻常的问题出现时，才有意识地去深思熟虑如何解决问题，所以熟练型是工作之后的目标等级，专家型是理想等级。所以，将专业设定的课程和个人发展兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的层次，再通过在校的各类实践与活动，尝试着突破等级，作为个人的技能掌握能力，才便于就业的技能使用和发挥。
学习是好事，学得多确实有百益而无一害，但是要将学习划阶段，现在处于大学的中间点阶段，主要目的是为了步入社会后学习到的东西能发挥到它的作用，所以就要针对性地学习。步入社会莫非有两种分流：就业和创业。创业对个人的综合素质要求更高，要么是人脉够强硬，要么是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生，岗位的提供是由这个商业社会决定的。基本上任何工作都是以产生效益或利润为目的，说推动社会发展只是在创造效益的过程中起到的附加作用，没有任何一个工作是为了做无用功而出现的。所以在行院的学习历程中，学什么更便于日后的工作，更能发挥自己的价值，更为工作的提供者创造更大的效益，才是我们侧重要学的。除了各学者和专家整理的理论知识我要学，还要学会怎么思考，怎么整理思绪，怎么提炼知识精华，怎么总结经验和放眼未来，怎么为决定收集有效的参考，怎么从别人身上学到对自己有用的东西，怎么情景再现结合要处理的情况。
一、引言
大学阶段，是人生发展的重要时期。我们的世界观、人生观、价值观在这个阶段被慢慢确定。我们也可以在这样重要的时间段选择漫无目的，整日无所事事，最终四年以后回首时发现自己一无成，只留下四年的苍白，无力地悔恨，遗憾。我，则希望四年以后可以对自己有一个好的交代，希望那时的自己可以对着自己的心无愧地说:这四年我没有白费;这四年我过得很充实;这四年我学会了很多;这四年我所学到的知识或者经验将会对我的人生产生重大的影响。
二、自我分析
1、自我认识
优点:性格沉稳内敛、执着冷静、心思缜密、做事认真负责、真诚待人。
缺点:易沉默寡言、优柔寡断、懒散、太过敏感、丢三落四、缺乏一定的积极性。
爱好听歌、写作、阅读、动漫，喜欢静谧的自然的气息
2、自我剖析
有时候太过安静，心里想的事情太多无形中产生的很多压力让自己过得很累，学习上有时候管不住自己的玩心，需要时间的磨砺让自己变得沉得下心去学
3、自我要求
①增强自我约束力和自我管理能力，学会自省
②增强生活与学习的主动性
③积极向.上并不断实现自我完善
三、专业分析
我所在的是数学专业，数学是很多学科都会涉及到的工具，它是--门基础学科并于微小中贯穿我们生活的点滴。不管是以后的考研或者是对于我们自己以后的专业发展来说，学好数学很重要。而针对数学这门课的学习，在掌握方法的同时大量的练习是必不可少的，它不同于大部分其他专业的学习。只有扎实的掌握才是真的领悟，没有半懂不懂。如果可以真的学好这门课，对我们的将来发展肯定是有很大好处的。
四、社会环境分析
经济全球化使世界各国联系日益紧密，英语发挥着越来越重要的作用，学好英语对于我们来说是社会发展中的必然要求。随着信息时代的到来，各种工作岗位对于计算机的应用能力要求也越来越高。作为新-代的大学生，我们要时刻谨记英语和计算机的学习对于我们人生发展的重大影响力，并抓住-切机会去掌握它们，提高自己的应用能力。时代为当代大学生的成长提供了广阔的舞台，也对当代大学生的能力和素质提出了更高的要求。大学生要适应时代的要求，负起新的历史使命，既需要提高科学文化水平和专业能力，又需要提高思想道德素质和法律素质。
五、学业目标定位
1、学习及个人发展方面的定位:学好自己的专业课，提高思想认识，以优异的成绩完成大学学业，在大四顺利考上研究生。课余时间适当地看自己想看的书，保留对文字的敏感性。掌握基本的计算机应用技能，说好英语。培养自己的人文科学和自然科学素养，使自己朝着复合型人才的道路发展。(四年中最不能放下的就是学习，要不顾一切地去学习，朝着自己心的方向不留不该有的遗憾。)
2、身体素质方面的定位：不熬夜，保持作息时间正常。坚持晨炼。少吃零食，正餐、水果。保持体重正常、身体健康就行。
六、具体计划实施方案
(记着:只有真才实学才会被接纳，我们应该有长远的目光，将自己历练至不败之地)每天必做:早上六点起(星期六、日没特殊要求)，做两篇英语阅读题(如:快速阅读)，之后朗读英语(包括单词，短语，课文)。做好课前预习、课后复习，做好相关笔记。合理安排科目每天学习占用的时间及进行科目学习的先后顺序。每周必做：上机练习英语听力(每次两单元)，对《办公自动化及其应用》及《大学计算机》的知识进行操作实践。
延伸阅读
作为一名基层的医务工作者新手，我不辞艰辛，执着追求。乡镇医疗卫生工作是预防为主、防治结合的卫生机构，是农村三级卫生服务网的枢纽，是新型农村合作医疗制度的重要服务载体。从20xx年至20xx年至今，三年来的的实践工作，我对自己工作有很多的思考和感受，在这里我作一下简单的陈述：
一、努力学习，不断提高政治理论水平和业务素质
在实践的工作中，把“实践”作为检验理论的标准，工作中的点点滴滴，使我越来越深刻地认识到在当今残酷的社会竞争中，知识更新的必要性，现实驱使着我，只有抓紧一切可以利用的时间努力学习，才能适应日趋激烈的竞争，胜任本职工作，否则，终究要被现实所淘汰。
努力学习各种科学理论知识，学习各种法律、法规和党政策，领会上级部门重大会议精神，在政治上、思想上始终同党同组织保持一致，保证在实践工作上不偏离正确的轨道。同时，在实践中不断总结经验教训并结合本职工作，我认真学习有关国家医疗卫生政策，医疗卫生理论及技能，不断武装自己的头脑。并根据工作中实际情况，努力用理论指导实践，以客观事实为依据，解决自己在工作中遇到的问题。
希望，将来回首自己所做的工作时不因碌碌无为而后悔，不因虚度时光而羞愧。
二、恪尽职守，踏实工作
当我们步入神圣的医学学府的时候起，我就谨庄严宣誓过：“我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求。
为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生”。今天，我不断的努力着。基层医疗工作，更使用我深深的体会到，作为一名基层医疗工作者，肩负的重任和应尽的职责。按照分工，摆正位置，做到不越位，不离任，严格遵守职责，完成本职工作。只有把位置任准，把职责搞清，团结同志、诚恳待人，脚踏实地，忠于职守、勤奋工作，一步一个脚印，认认真真工作，才能完成好本职工作，做好我作为一名基层医疗报务工作者的本职工作。
（一）在门诊，往院的诊疗工作中
我随时肩负着乡村4149户，共1万7千多口人及处来人口的健康。360天，天天随诊。那怕是节假日，休息日，时时应诊。不管是在任何时候，不耽误病人治疗，不推诿病人，理智诊疗。平等待人，不欺贫爱富，关心，体贴，同情每一位就诊的患者。做到合理检查、合理治疗，合理收费。在新型农村合作医疗的诊疗中，严格按照新型农村合作医疗就诊规则，开展门诊，往院的诊疗工作。
（二）相关政策宣传及居民健康教育方面
从20xx年新合医在我乡开展以来，本人认真学习新型农村合作医疗政策及相关新型农村合医疗会议精神与新型农村合作医疗诊疗制度，组织村医生及本院职工进行培训学习，并利用赶集、到卫生室督导检查和下村体验时间及平时诊疗工作中，以发放宣传资料等方式宣传新合医工作。以电话、现场咨询及发放资料等方式，开展居民健康教育工作。
（三）安全生产维稳管理、新型农村合医疗管理。
创造安全舒适的工作环境，是日常工作正常开展的前提，20xx年的本院的安全生产维稳管理，本人通过职工的会议培训，使全院职工安全意识有明显提高，通过组织安全生产隐患排查，使我院的事故发生率全年为零，保证了我院日常工作正学开展。在日常的工作中注意搜集、汇总、反馈及时上报各新型农村合医疗管理方面的意见和材料，为院领导班子更好地决策，并协助管理我院及我乡的新合医及乡村一体化工作。
（四）科室管理。
20xx年本人自负责医疗科工作以来，按照分工，摆正位置，做到不越位，不离任、不超位，严格遵守职责，搞清职责，团结同志、诚恳待人，脚踏实地，忠于职守、勤奋工作。在院领导指导下，在本科室全体工作人员的支持和协助下，各项工作落实到位并扎实推进，辅助科室相互协作，使科室医疗服务工作有条不紊的开展着。通过派人进修、自我学习，集体培训等方式，使全体医务人员的诊疗知识、诊疗技能及业务水平有了明显的提高。增强了我院的诊疗报务水平。
三、存在问题
三年来，我自己努力做了一些工作，但是还存在着不少不足之处，有些是急待解决、不容忽视的问题，在自己主观思想上希望多深入多了解和全面掌握情况，在工作中也努力争取去做，在某种程度上给自己和工作造成了不利的影响，在今后需要也必须注意和克服；在工作方法上还需要更加扎实，更加细致，把原则性和灵活性很好地结合起来，提高工作质量。
在工作中，我时常感到能力和知识的欠缺，需要进一步提高各种业务素质和理论水平，提高文字水平和综合素质，使自己圆满出色地完成本职工作；有时工作方法欠妥当，考虑欠周到，在这里我向领导和同志们道个歉，希望有不到之处给予原谅。
时光悠悠，一年半载已经流走。而此时，已经是大二的第二学期了。即又是一个新的开始。像一簿画册一般，翻过旧的一页篇章，新的一帧是空白的蓝图等着我去描画。而在每个画家下笔之前，脑海中都会简单描掕一份初稿。以便洒笔出一份最完美的作品。
新的学期，我将面临准备三件大事：3月份的党员考试，4月中旬的韩语能力中级考试以及6月中旬的大学英语6级考试。首先，当务之急，便是眼下即将来到的3月中旬的党员考试。在上个学期期末，我已经参与了入党前的党课，而3月份，我就将参与此次的入党资格检测，党员考试。在半个月的时间内，我会熟读并牢记《入党教育及指南》，能有效地渗透作为党员的基本素质要求，并尽全力在三月份的党员考试中取得优异的成绩，之后，在入党观察期间表现优异以取得党员资格。
其次，第二件大事即是在4月中旬的韩国语能力中级考试。作为专业课的能力测试，可想而知，此次考试的重要性。也是接触熟知韩国语以来第一次正式并且专业地对于自己韩国语能力的客观评价。为了能在韩语中级考试中有满意的优异表现，普通的努力是不够的，一定要将自己的潜能化，付出比平时更多的汗水，才有可能在中级考试中出现优异的成绩。
若只是一味地懈怠并自满，及时有天赋运气也不会照顾你。好运只会眷顾努力并勤恳的孩子。所以比起之前的日子，新学期必定会更加忙碌与充实，为了有令人欣喜的成绩，会调整新的学习计划及方法，这样才可提高学习效率，在最短时间内有很大的韩语实力进步。才能以状态迎接4月中旬的韩语中级能力测试。
然后，韩语能力中级测试过后，就将在6月份迎来大学英语6级。在上个学期一段时间的用工学习下，顺利地过关了大学英语四级。但6级远没有4级来得轻松。所以，为了能万无一失地顺利度过英语6级，更多的实力及答题技巧是必不可少的。
而得到这些的不二法则就是勤加练习与高效记忆。平时的题海战术是逃不了的，苦练苦练再苦练。并在长期积累的经验中找到英语6级的答题技巧，提高考试效率，让高分离我更近。如果说，英语4级有三分之一的运气存在的话，那英语6级就是得百分百的努力取胜。为了能高举胜利的旗帜，我将会更加勤勉，鞭策自己，不放弃，在6月的英语6级中完胜。
最后，一直以来如此，现在也是，以后也将会继续的便是自我素质的提高与专业韩语能力的提高。积少成多，在1年半的时间我已经掌握了一定的韩语知识。但不够，我要更紧密它们的关系，在脑海中编制一张大的韩语知识网，能更自然活用所学韩语，将所学韩语的基本点紧密合在一起。大三上半学期打算去韩国外国语大学留学，所以在这半年期间，要为了出国准备口语及听力的加强，以更好的状态出国。
相较于前几个学期，新的一学期真是忙碌充实以及有意义的半年，但再忙碌的日子也要学会好好休息劳逸合。为了能有的学习状态及效率，要聪明利用休息时间调整劳累的身心，以此能在学习期间更加高效。希望在新的学期也一直能有良好的表现!让梦想能一直高飞!
高中步入大学，是新的起点，新的挑战，一切将要从零开始，为此我要结合自己的实际情况，制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求，来完成我的学业。
一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。
根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。
二、合理安排时间，按时完成学习任务。
在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。
三、养成做笔记的习惯。
在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。
四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。
根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
五、多向老师和同学请教。
遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
六、及时做好考前的复习工作。
考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，经验。
七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。
随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
八、不断加强专业学习，确定补修专业。
为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。
总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己三年的学业。
及时总结，为实现自己的计划目标，我会合理安排好时间，用心、用力的学习，努力拼搏，挑战自我！学习也可当做另种游戏，改变自己的心态很重要。
学习的道路千万条，但适合自己的道路却不多。如今新学期已经到来在，无论是过去的复习还是今后的目标，都是我们必须抓紧的事情！
为了能在这千万条的道路中找到最适合自己的方向，我在此为自己本学期学习的行动和目标作如下计划：
一、对自我的管理要求
无论是学习或是工作，自我的管理能力是最为重要的。如果连自己都管不住，再多的计划也是没有意义的。
为此，首先在自我的管理上，我不仅要严格的要求自己，更要持续的管理自己！树立自己的长久目标，让自己能不断去追求，让自身能保持积极向前的动力！
其次，我要时刻反思自己，认识自己的不足和问题，对于自己懈怠的思想更要抓紧调整，让自己能保持严格，更保持对自身能力的清醒认识。
二、个人学习计划
通过对自身学习方法的认识，我深刻认识到自身在学习方法的问题。不仅仅是管理方面，自身的方法和学习积极性都有需要改进的地方。为此，我针对自身学习的不足做计划如下：
1. 学习的态度
学习态度决定了学习的质量。作为一名学生，我在学习上也深深的受到自身积极性的影响。但在这个学期，我要学会自觉主动的调整自己，让自己能早长时间里保持自身的学习热情，给学习目标带来更大的收益。
2. 学习的准备
在新学期里，我要根据学习的课程准备一些辅助的书籍和习题。对于这方面，我应该重视自己不足和有待发展的地方。针对性的去选择书籍，并进一步在习题上锻炼自己，改进自己不足的弱项，提高成绩。
3. 学习的目标
除了自我的成绩目标，我还要以班上的优秀学生——xx作为自己的学习榜样！在学习上以他作为自己的竞争对手，积极提高自己的学习态度。并且也要多向同学了解一些学习的方法，改进自己现在的不足和问题。
三、课程方面
自己目前最大的问题在于——英语，其次是数学。英语需要累积，数学需要联系。这些都需要我在本学期勤加努力才能积极的提升。
另一方面，我也会在本学期里加强和老师的沟通，多多请教老师来打破自己的现状，努力的跟上学习的队伍！
当然，对于自己擅长的科目，我也决不能放松，优势必须继续保持，不足也要及时跟上，这样才能算是真正的提升！
一、引言
大学阶段，是人生发展的重要时期。我们的世界观、人生观、价值观在这个阶段被慢慢确定。我们也可以在这样重要的时间段选择漫无目的，整日无所事事，最终四年以后回首时发现自己一无成，只留下四年的苍白，无力地悔恨，遗憾。我，则希望四年以后可以对自己有一个好的交代，希望那时的自己可以对着自己的心无愧地说:这四年我没有白费;这四年我过得很充实;这四年我学会了很多;这四年我所学到的知识或者经验将会对我的人生产生重大的影响。
二、自我分析
1、自我认识
优点:性格沉稳内敛、执着冷静、心思缜密、做事认真负责、真诚待人。
缺点:易沉默寡言、优柔寡断、懒散、太过敏感、丢三落四、缺乏一定的积极性。
爱好听歌、写作、阅读、动漫，喜欢静谧的自然的气息
2、自我剖析
有时候太过安静，心里想的事情太多无形中产生的很多压力让自己过得很累，学习上有时候管不住自己的玩心，需要时间的磨砺让自己变得沉得下心去学
3、自我要求
①增强自我约束力和自我管理能力，学会自省
②增强生活与学习的主动性
③积极向.上并不断实现自我完善
三、专业分析
我所在的是数学专业，数学是很多学科都会涉及到的工具，它是--门基础学科并于微小中贯穿我们生活的点滴。不管是以后的考研或者是对于我们自己以后的专业发展来说，学好数学很重要。而针对数学这门课的学习，在掌握方法的同时大量的练习是必不可少的，它不同于大部分其他专业的学习。只有扎实的掌握才是真的领悟，没有半懂不懂。如果可以真的学好这门课，对我们的将来发展肯定是有很大好处的。
四、社会环境分析
经济全球化使世界各国联系日益紧密，英语发挥着越来越重要的作用，学好英语对于我们来说是社会发展中的必然要求。随着信息时代的到来，各种工作岗位对于计算机的应用能力要求也越来越高。作为新-代的大学生，我们要时刻谨记英语和计算机的学习对于我们人生发展的重大影响力，并抓住-切机会去掌握它们，提高自己的应用能力。时代为当代大学生的成长提供了广阔的舞台，也对当代大学生的能力和素质提出了更高的要求。大学生要适应时代的要求，负起新的历史使命，既需要提高科学文化水平和专业能力，又需要提高思想道德素质和法律素质。
五、学业目标定位
1、学习及个人发展方面的定位:学好自己的专业课，提高思想认识，以优异的成绩完成大学学业，在大四顺利考上研究生。课余时间适当地看自己想看的书，保留对文字的敏感性。掌握基本的计算机应用技能，说好英语。培养自己的人文科学和自然科学素养，使自己朝着复合型人才的道路发展。(四年中最不能放下的就是学习，要不顾一切地去学习，朝着自己心的方向不留不该有的遗憾。)
2、身体素质方面的定位：不熬夜，保持作息时间正常。坚持晨炼。少吃零食，正餐、水果。保持体重正常、身体健康就行。
六、具体计划实施方案
(记着:只有真才实学才会被接纳，我们应该有长远的目光，将自己历练至不败之地)每天必做:早上六点起(星期六、日没特殊要求)，做两篇英语阅读题(如:快速阅读)，之后朗读英语(包括单词，短语，课文)。做好课前预习、课后复习，做好相关笔记。合理安排科目每天学习占用的时间及进行科目学习的先后顺序。每周必做：上机练习英语听力(每次两单元)，对《办公自动化及其应用》及《大学计算机》的知识进行操作实践。
在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。
四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。
根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
五、多向老师和同学请教。
遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
六、及时做好考前的复习工作。
考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。
七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。
随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
八、不断加强专业学习，确定补修专业。
为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。
总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己三年的学业。
为实现自己的计划目标，我会合理安排好时间，用心、用力的学习，努力拼搏，挑战自我！
学习的道路千万条，但适合自己的道路却不多。如今新学期已经到来在，无论是过去的复习还是今后的目标，都是我们必须抓紧的事情！
为了能在这千万条的道路中找到最适合自己的方向，我在此为自己本学期学习的行动和目标作如下计划：
一、对自我的管理要求
无论是学习或是工作，自我的管理能力是最为重要的。如果连自己都管不住，再多的计划也是没有意义的。
为此，首先在自我的管理上，我不仅要严格的要求自己，更要持续的管理自己！树立自己的长久目标，让自己能不断去追求，让自身能保持积极向前的动力！
其次，我要时刻反思自己，认识自己的不足和问题，对于自己懈怠的思想更要抓紧调整，让自己能保持严格，更保持对自身能力的清醒认识。
二、个人学习计划
通过对自身学习方法的认识，我深刻认识到自身在学习方法的问题。不仅仅是管理方面，自身的方法和学习积极性都有需要改进的地方。为此，我针对自身学习的不足做计划如下：
1. 学习的态度
学习态度决定了学习的质量。作为一名学生，我在学习上也深深的受到自身积极性的影响。但在这个学期，我要学会自觉主动的调整自己，让自己能早长时间里保持自身的学习热情，给学习目标带来更大的收益。
2. 学习的准备
在新学期里，我要根据学习的课程准备一些辅助的书籍和习题。对于这方面，我应该重视自己不足和有待发展的地方。针对性的去选择书籍，并进一步在习题上锻炼自己，改进自己不足的弱项，提高成绩。
3. 学习的目标
除了自我的成绩目标，我还要以班上的优秀学生——xx作为自己的学习榜样！在学习上以他作为自己的竞争对手原创，积极提高自己的学习态度。并且也要多向同学了解一些学习的方法，改进自己现在的不足和问题。
三、课程方面
自己目前最大的问题在于——英语，其次是数学。英语需要累积，数学需要联系。这些都需要我在本学期勤加努力才能积极的提升。
另一方面，我也会在本学期里加强和老师的沟通，多多请教老师来打破自己的现状，努力的跟上学习的队伍！
当然，对于自己擅长的科目，我也决不能放松，优势必须继续保持，不足也要及时跟上，这样才能算是真正的提升！
在校学习计划
作为在校学生，制定一份良好的学习计划对于我们的成长至关重要。一个好的学习计划可以帮助我们高效地完成学业，提高学习效率，让我们更加自律，合理地分配自己的时间和精力，不断提高学习成绩。下面是我个人的在校学习计划。
首先，我会认真规划自己的学习时间。学习时间是非常重要的，所以我会先制定一定的时间表。每天早晨，我会用30分钟来规划当天的学习内容和学习目标，确定自己需要花费多长时间进行每一项任务，以确保每一天的学习都是高效而有条理的。同时，我会将学习时间分成几个块，每个块时间不宜过长，以免自己的精力透支过度，造成失控的感觉。
其次，我会注重每项具体任务的完成情况。习惯性地将任务切分成小的部分，努力完成每一项任务，通过慢慢的累积来提高自己的效率。同时，我也会进行任务管理，标记完成情况，这样可以让我更清楚自己的进度和学习动向。
第三，我会认真听课，提高自己的理解和应用能力。我会认真听老师的讲解和重点强调，可以在听课的同时进行记录，可以使用笔记应对考试。并且，在学习过程中不断思考，深入思考每个问题的本质和解决方案，强化对学习材料的理解，不断强化个人的学习能力。
最后，我会经常复习，强化自己的记忆和理解能力。复习是提高学习成绩的关键步骤之一。在考试前，我会花费更多的时间进行复习，复习时注重练习，输出自己的知识体系，提高自己的理解和应用能力。
总的来说，我的在校学习计划旨在提高我个人的自学能力，同时注重规划学习时间，记录学习进度和复习过程。如果我能够严格遵循该计划并养成良好的学习习惯，我相信我能够获得更好的学习成绩，并为未来的工作和生活打下良好的学习基础。
我大四的目标是：能完成我所有的大学四年的目标，能顺利地完成我的学业，能成为一名优秀的大学毕业生，能够有一个明确的努力追求的人生目标，能找到一份理想的工作。
我所有这些目标都必须在计划时间里完成，我决不能因为主观或者客观原因而不实施我的计划或者放弃目标。所以，计划要求自己必须要有坚强努力的奋斗之情和积极向上的健康自主之心。为了实现我的总目标，能让自己毕业后能有能力在企事业单位或者学校工作，能让自己成为一名艺术家，我还为我分阶段要实现的目标制定了具体的目标计划和时间安排。
那就是要求自己每学期开始制定一个具体的学期计划和每学期期末制定一个详细的学期总结，这分别制定出的计划和总结书应有规律有组织性的保留好，以便加强每学期知识和计划内容及目标间的联系，让自己能够更好的分辨和总结它们。然后再在学期活动进行中根据实际需要见机行事，随机应变的制定出各种不同类型、不同程度的学习计划，这每一个小类型的学习计划不仅要认真仔细多写，而且还要写得具体、切实。以致能够达到预期效果，实现最终目标。
这些具体的计划不仅要写清楚完成计划的目的、内容、时间、地点，还要写清楚执行计划的方法、手段。计划中合理的内容分配和有效的执行措施再加上每个要完成任务有对应的时间控制，这样计划才能显实效，才能有真正的实用价值。
所以，在学习计划中，不管是年、季、月、周、日计划都应遵从规律围绕目标有效的加以制定。并且所制定出的计划又必须要按时按质去执行，使其变成现实。
我想如果在计划中真正运用了科学的方法，如果实施者又严格要求自己去认真执行了，那么她原有的一切目标都将会被实现，都不再会是一时的激动和心血来潮而产生的幻想，毕竟这一切都是有相应的执行过程的。
所以，我为了真正实现我的目标，在今后的学习工作中制定计划时，我一定会紧紧围绕必须要准备和包含的几个条件和环节去撰写，去计划。让自己通过在计划中生活、学习和成长，让自己养成一种良好的习惯，并能终生受益。
看着这本教会了我怎样学习，怎样生活，怎样计划自己的人生、学习和时间的书，我心中生出了无数的感激。因为是它让我明白了我原来思想中不存在或者又事是而非的一些人生转折关键的信息，也是它让我知道了一个人，一个要在事业和生活上取得成功的人，制定出计划和有好的计划对他是多么的至关重要。也是它让我明白了一个要想成功的人只有坚持不懈努力追求奋力拼搏的道理，还是它让我懂得了一个时时都有思想，都在思想，都在计划的人才能有所创新，有所成功。
拥有计划，带着思想，用智慧的头脑和勤劳的双手，在坚定信念坚持不懈的基础上，我相信我的学习计划是有用的，我的最终目标是一定能够实现的。
同学们经过坚持不懈的努力和拼搏，顺利地完成了的学业，完成了人生的又一次转折，成为一名。与相比，的有一些新的特点：①量大;②学科内容深，学科的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科。生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个计划，每天运用计划促进目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30 考试技巧;50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7—8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的和要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可*作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数缺乏自我约束，这样的同学在制定学习计划后，最好向、或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
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高中步入大学，是新的起点，新的挑战，一切将要从零开始，为此我要结合自己的实际情况，制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求，来完成我的学业。
一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。
二、合理安排时间，按时完成学习任务。在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。
三、养成做笔记的习惯。在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。
四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
五、多向老师和同学请教。遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同系，寻求辅导和帮助。
六、及时做好考前的复习工作。考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。
七、利用业余时间，通过让算机网络加强学习。随着新技术、新媒体的发展，远程开放教音把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同系，寻求辅导和帮助。
八、不断加强专业学习，确定补修专业。为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。
总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己三年的学业。为实现自己的计划目标，我会合理安排好时间，用心、用力的学习，努力拼搏，挑战自我
同学们经过坚持不懈的努力和拼搏，顺利地完成了的学业，完成了人生的又一次转折，成为一名。与相比，的有一些新的特点：①量大;②学科内容深，学科的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科。生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个计划，每天运用计划促进目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30 考试技巧;50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7—8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的和要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可*作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数缺乏自我约束，这样的同学在制定学习计划后，最好向、或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
1、全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的才能。
2、结合实际，确定目标。
订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：（1）知识、能力的实际；（2）“缺欠”的实际；（3）时间的实际；（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划，短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：（1）掌握知识目标；（2）培养能力目标；（3）掌握办法目标；（4）达到成绩（分数）目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见作用。
自由学习时间内所取得的学习作用，对改变学习现状具有重大的效果，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。
在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。
（1）学习和体育活动要交替安排。例如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习；
（2）安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；
（3）同一学科的材料，用不同的办法学习。
在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。
四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。
根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
五、多向老师和同学请教。
遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
六、及时做好考前的复习工作。
考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。
七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。
随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
八、不断加强专业学习，确定补修专业。
为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。
总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己三年的学业。
为实现自己的计划目标，我会合理安排好时间，用心、用力的学习，努力拼搏，挑战自我！
一年之计在于春，一个学期之计在于开始，新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我也该有新的打算。过去的一年在我的努力之下，学习部取得了一定的成绩，在本年的学习中我们将继承优点，改正不足,争取把学习做的更好。本学年工作计划如下:
一:主要学习目标
明确学习目标，打好一定的语言基础。争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省,才能为未来的路指明方向。
二:具体安排
1.坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。温故而知新。
2.每天早起一个小时时间背诵英语课文。
3.每天坚持到自习室上晚自习两个小时。
4.对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
5.每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足
5.每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
6.订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，且完成报纸上的练习题。
7.在这学期通过全国大学生英语四级考试，英语是我的专业，我系-直都比较重视英语的学习，抓好英语学习对我说也是很重要的,尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩,能够更加自信、坦然地面对四级考试。
8.身为一个英语专业的学生,对于英文的写作能力是非常重要的,所以应该坚持在平时写-些练笔。
9.争取利用周末时间多学一门外语。
10.培养良好的学习兴趣。俗话说:兴趣是的老师。我认为，关键是积极的学习、主动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说:学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。学习是成就事业的基础，是人生的出发点，也是人生的极致。在这世间,任何事都讲究公平,公平，人心就平,心平了就和，和谐安乐由之生焉。学习也是如此，你爱它，它也会回馈于你。
我大四的目标是：能完成我所有的大学四年的目标，能顺利地完成我的学业，能成为一名优秀的大学毕业生，能够有一个明确的努力追求的人生目标，能找到一份理想的工作。
我所有这些目标都必须在计划时间里完成，我决不能因为主观或者客观原因而不实施我的计划或者放弃目标。所以，计划要求自己必须要有坚强努力的奋斗之情和积极向上的健康自主之心。为了实现我的总目标，能让自己毕业后能有能力在企事业单位或者学校工作，能让自己成为一名艺术家，我还为我分阶段要实现的目标制定了具体的目标计划和时间安排。
那就是要求自己每学期开始制定一个具体的学期计划和每学期期末制定一个详细的学期总结，这分别制定出的计划和总结书应有规律有组织性的保留好，以便加强每学期知识和计划内容及目标间的联系，让自己能够更好的分辨和总结它们。然后再在学期活动进行中根据实际需要见机行事，随机应变的制定出各种不同类型、不同程度的学习计划，这每一个小类型的学习计划不仅要认真仔细多写，而且还要写得具体、切实。以致能够达到预期效果，实现最终目标。
这些具体的计划不仅要写清楚完成计划的目的、内容、时间、地点，还要写清楚执行计划的方法、手段。计划中合理的内容分配和有效的执行措施再加上每个要完成任务有对应的时间控制，这样计划才能显实效，才能有真正的实用价值。
所以，在学习计划中，不管是年、季、月、周、日计划都应遵从规律围绕目标有效的加以制定。并且所制定出的计划又必须要按时按质去执行，使其变成现实。
我想如果在计划中真正运用了科学的方法，如果实施者又严格要求自己去认真执行了，那么她原有的一切目标都将会被实现，都不再会是一时的激动和心血来潮而产生的幻想，毕竟这一切都是有相应的执行过程的。
所以，我为了真正实现我的目标，在今后的学习工作中制定计划时，我一定会紧紧围绕必须要准备和包含的几个条件和环节去撰写，去计划。让自己通过在计划中生活、学习和成长，让自己养成一种良好的习惯，并能终生受益。
看着这本教会了我怎样学习，怎样生活，怎样计划自己的人生、学习和时间的书，我心中生出了无数的感激。因为是它让我明白了我原来思想中不存在或者又事是而非的一些人生转折关键的信息，也是它让我知道了一个人，一个要在事业和生活上取得成功的人，制定出计划和有好的计划对他是多么的至关重要。也是它让我明白了一个要想成功的人只有坚持不懈努力追求奋力拼搏的道理，还是它让我懂得了一个时时都有思想，都在思想，都在计划的人才能有所创新，有所成功。
拥有计划，带着思想，用智慧的头脑和勤劳的双手，在坚定信念坚持不懈的基础上，我相信我的学习计划是有用的，我的最终目标是一定能够实现的。
一、完成暑假作业
1.x月x日至x月x日：完成语文、数学作业。
每天上午x面暑假之友或x面口算书;每天下午x面口算书和x次口算本或x页硬笔书法纸;每x天写x篇作文(暑假总结除外)
2.x月x日至x月x日：完成英语作业。
每天上午抄x个模块第一单元第二部分句子和x个模块单词;每天下午做英语小报和背一个模块单词。
二、旅游
暑期我的旅游有以下几个选择：
1.xxx七日游
2.xx七日游
3.xx七日游
xxx、xx、xx各有特色。xxx飞瀑悬垂、松竹青翠，其中以xxx、xx最为，并且盛产xxxx;xx以奇松、怪石、云海、温泉四绝闻名于世。而悠久的历史与灿烂的文明给xx留下了大量的文物古迹。但时间和财力有限，只能择其一。
三、学习一种技能
1.学习烧饭做菜
四、加强写作能力
1.完成暑期作业的x篇作文
2.阅读四大名著
在校学习计划
尊敬的老师、亲爱的同学们：
首先，我要感谢老师们对我们的教导和关爱，以及同学们的支持和友谊。在这个新的学期开始之际，我制定了我的在校学习计划，旨在以更高效的方式管理我的时间和学习任务，以成就更好的成绩和发展自己的潜力。
我的学习计划分为五个部分：自我评估、学习目标、时间安排、学习方法和反馈调整。具体如下：
第一步：自我评估
在学习计划之前，我首先需要了解自己的现状，以便正确地设定学习目标。我会通过以下方式进行自我评估：
1. 复习上学期的成绩和评价，了解自己的优势和不足。
2. 研究本学期的课程计划和要求，了解学习和考核的重点。
3. 分析自己的学习习惯和时间管理方式，发现问题并制定改进计划。
通过以上的自我评估，我会更好地了解自己的学习情况，并为后续的学习计划设定一个准确的基础。
第二步：学习目标
在了解自己的情况后，我会设定清晰明确的学习目标，以便更好地掌握学习的方向和重点。我的学习目标包括：
1. 在每一门课程中，都取得至少良好的成绩。
2. 提高自己的口语、阅读和写作能力。
3. 增强自己的课外知识储备，拓宽自己的视野。
4. 参与并发表优质学术论文。
其中，我会根据不同的学科和学习需求，制定具体的目标和时间表，并在学期中进行调整和查核。
第三步：时间安排
时间是有限的资源，有效地管理时间是成功学习的关键。为了合理安排我的时间，我会：
1. 制定每周学习计划，安排时间学习每个科目。
2. 预留时间应对可能出现的突发情况。
3. 制定个人课程表，并按计划完成每天的学习计划。
通过合理的时间安排，我可以避免偏科或者因时间不足而导致的学习效率低下。
第四步：学习方法
以前的我，总是喜欢单纯的死记硬背，这样的学习方式虽然快速掌握了课程，却不能发挥自己的思考能力。因此，为了抑制这种学习方式，在新的学期，我会：
1. 细致阅读教材，从中学习并吸收知识点。
2. 超前准备教师上课的内容，提前做好心理准备。
3. 参加老师的讲解、与同学讨论，培养批判性思维。
4. 在老师的指导下，自主提出问题，深化对知识的理解。
这样的学习方式可以帮助我更好地理解课程内容，提高思考能力，有助于发掘自己的潜力。
第五步：反馈调整
在实施学习计划的过程中，总会遇到某些困难和挑战。为了及时发现问题并调整计划，我会：
1. 反思自己过去的学习经验，找出之前出现问题的原因。
2. 向老师、同学请教，寻找更好的学习方案。
3. 及时调整自己的学习计划，适应外界变化和需求。
通过不断的调整和反馈，我可以在学习方法和学习目标方面不断进步，成为自己最好的学习者。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
以上就是我在校学习计划的内容和计划，它们不仅是我学期学习的保障，也是我将来职业发展的引导。希望通过我的努力，我可以在新的学期中成为一个不断进步、更加优秀的学生。谢谢！
尖子生，是教师的宠儿，是中下等生心中的英雄。教师喜欢尖子生是十分自然的，因为他们学习认真，学习成绩好。但他们即使天生是块“美玉”，也同样需要教育者的精雕细琢才能成器。尖子生的培养重在平时，重在细节，重在积累。
一、抓好课堂教学
课堂教学是向学生传授知识的主要途径，是培养尖子生的主渠道。只有在课堂教学中打好坚实的基础，才能进行更深层次的学习，才能在全面发展的基础上学有特长。任何一个尖子生都是在基础教育的基石上发展起来的，根深才能叶茂，离开了基础知识与基本技能的掌握，离开了基本素质的全面提高，学生的发展就成为无源之水和无本之木。所以在平时必须要重视课堂教学，为学生打好坚实的基础，从初一起就及早发现并注重对尖子生的培养。
二、培养良好的学习习惯。
英国唯物主义哲学家培根说：习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此，教师必须要努力培养学生的学习习惯。一是培养学生一心向学的习惯；二是培养学生专心致志的习惯；三是培养学生认真思考的习惯。教师要指导学生制订学习计划、学习目标，指导做好学习笔记，如学习方法记录本，改错本，课堂笔记等，指导预习和复习，引导学生敢于质疑，善于探究，敏于思考，勇于解惑，紧密结合学科特点有针对性地指导学生养成良好的学习习惯。
三、培养良好的心态
尖子生往往具有以下不良心态：自负心理、自居心理、虚荣心理、蛋壳心理。那么如何培养孩子的良好心态呢？
苏霍姆林斯基说过：“真正的教育是自我教育。”尖子生自尊心特别强，各方面能力也强，教师对他讲的道理，他也懂。因此，他们不容易接受外界的忠告和批评，排他性和自我管理的愿望强烈。有时，干涉越多，说教越甚，他们的逆反心理就越强。所以，最好是让他们“自我内化”，自己意识到自己的缺点，自己感觉到改正缺点的必要，以此产生自觉自愿地弃旧图新的动力。
四、培养学生的坚忍不拔的意志力，形成学习耐力
有了理想和目标，下一步就是怎么具体去实现。学习本身是一件很枯燥的事情，在不断的学习过程中，由于有些学生的毅力不够，造成学习过程的中断和停顿，不能坚持下去，这也是部分尖子生成绩下滑的主要原因。众所周知，天才始于勤奋，勤奋在于坚持。有了坚韧的意志力，学生就会在学习过程中克服这些缺点，做到学习过程中的坚持不懈，形成学习过程的持续性，做到对所学的知识学得扎实，掌握得牢固。使学习过程进入良性循环，取得更好的学习效果。为了实现这个目标，教师应该采取的教学手段和方法是：
（1）、经常给学生讲一些励志学习的例子，培养学生如何做到坚持不懈地能力；
（2）、从学习和生活的各个方面培养和磨练学生的毅力，形成做事有始有终的性格；
（3）、帮助学生在学习过程中克服虎头蛇尾，雷声大雨点小的缺点；鼓励学生形成坚持到底的信心和决心。总之，坚强的毅力是一个好学生不可缺少的学习品质。
总之，尖子生的培养，教师首先要从自我做起，做到心雄宽广，海纳百川，能够接受不同性格的尖子生的挑战，并且耐心细致地对他们进行动之以情，晓之以理的说服教育。同时要不断加强自我修养和学习，扩大知识储备以应对千变万化的`尖子生教育形势。只要老师和学生共同努力，再加上家庭学校和社会的帮助，尖子生培养工作就一定能够做好。
20xx，上半年是大二阶段的下学期，我的大学三年生活也过了一半，正好是一个总结和计划的最佳时期。大学过了一半，主要是能清楚大学该怎么读，学生生涯该怎么过。
我学的是商务管理，属于经济管理类别专业，主要涉及营销、管理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的专业：涉及面广，应对工作范围大，但跟专业性人才市场的贴合度低，职位针对性弱。简之：面面俱到，但无一精通。根据我学校（广东行政职业学院）XX年设定的专业来看，主要是增加外贸的细分专业，如国际贸易外贸跟单等专业，商务管理这个专业从我10级的两个班减少到1个班，依我的推测，xx年行院的专业设定会删减商务管理这个专业。其实这样的安排是很具备合理性的：商务管理没有对应的工作岗位，而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业是必然选择，但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以，商务管理的优势是：可应对多种基本工作，就业范围广；劣势：专业性不强，竞争力较弱。
所以，专业是固定不变的了，如何发挥个人优势和增加竞争力才是关键。而这个关键的关键是，如何利用学生身份掌握最合适的知识和对应性强的技能。
作为商务管理专业的学生，贴合个人的兴趣和能力范围，我个人的发展方向是营销、公关、策划、管理。具体的工作：销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下学期，要做的是学好专业设定的课程，并学习活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合，以及重要的待人处事。但有些技能是通用于任何工作的，比如学习能力、工作技巧的掌握和摸索。《组织行为学》里对学技能力分五个等级：本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者是对一项技能掌握的必然程度，学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型和以上等级，能力型的概述是能灵活地运用基本的规则去适应和处理遇到的各种新情况，并能将理论与自己的经验结合起来，用创新方法来提高理论的应用性或适用性。能力型就是在毕业前期预计的最优等级，即能达到遇到的情况能用学习到的理论和相关规则搜索出来并贴合实际加以解决，这个就是学习的最佳形态。而熟练型：可以本能地察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应，仅仅在不寻常的问题出现时，才有意识地去深思熟虑如何解决问题，所以熟练型是工作之后的目标等级，专家型是理想等级。所以，将专业设定的课程和个人发展兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的层次，再通过在校的各类实践与活动，尝试着突破等级，作为个人的技能掌握能力，才便于就业的技能使用和发挥。
学习是好事，学得多确实有百益而无一害，但是要将学习划阶段，现在处于大学的中间点阶段，主要目的是为了步入社会后学习到的东西能发挥到它的作用，所以就要针对性地学习。步入社会莫非有两种分流：就业和创业。创业对个人的综合素质要求更高，要么是人脉够强硬，要么是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生，岗位的提供是由这个商业社会决定的。基本上任何工作都是以产生效益或利润为目的，说推动社会发展只是在创造效益的过程中起到的附加作用，没有任何一个工作是为了做无用功而出现的。所以在行院的学习历程中，学什么更便于日后的工作，更能发挥自己的价值，更为工作的提供者创造更大的效益，才是我们侧重要学的。除了各学者和专家整理的理论知识我要学，还要学会怎么思考，怎么整理思绪，怎么提炼知识精华，怎么总结经验和放眼未来，怎么为决定收集有效的参考，怎么从别人身上学到对自己有用的东西，怎么情景再现结合要处理的情况。
在我们的职业生涯中文档制作是一个必备技能，在不知道如何下笔时，我们可以学习一些范文的写法。参考范文可以提升写作技巧，小编特地为您整理的“高三学习计划”，我相信这些思路可以帮助您解决瓶颈问题！
高三学习计划文科
随着高中学习生涯的步入，我们即将进入最后的冲刺。在这个冲刺期间，文科是我们必须要面对的一个重点科目。然而，文科所属的领域广泛，学习的内容也十分繁杂，如何做好文科学习计划并执行计划是十分重要的。在这篇文章中，我将详细地阐述我的高三文科学习计划，并且分享一些学习心得以及方法，帮助自己更好地掌控这个决定自己未来的学科。
高三文科学习计划
一. 战略规划
我的战略规划是将高三的文科学习分为三个阶段：
第一阶段：暑假-十月份。这个阶段是文科学习的开端，主要是系统地复习高中生涯中学过的知识内容，把知识点串联起来，构建好知识体系。此外，还要养成好的阅读习惯，每天读一篇英语阅读理解，提升语文的阅读和分析能力。
第二阶段：十月份-元旦。这个阶段是文科学习的深化阶段，主要是对于知识点的不同维度进行深入的探究和理解，牢固掌握文学常识，适当进行模拟测试和分析。
第三阶段：元旦-高考。这个阶段是文科学习的攀升阶段，挑战阶段。在此阶段，高中生涯中所学的知识要和攻破高考的要求相结合，注重各类试题的解题技巧，逐渐接近高考难度。
二. 任务分解
在我的学习计划中，我将任务分解为不同维度，以便更好地了解我需要学习的知识点和学习的困难点。其任务分解为：
1. 语文
主要内容：文言和现代文的基本知识，小说、诗歌、生活、文化常识。
学习方法：把握好考试重点，注意学科间知识的串联和互动，多读几本好书，提高识字能力，尤其是对于生僻字的理解和认识。
2. 英语
主要内容：英语基础语法和词汇，阅读理解，作文。
学习方法：放弃题海战术，多阅读英语原版书籍，注重培养语感，重视每一个语法知识点，以及每一个词汇的思维联想，锻炼口语表达和听力能力。
3. 历史学
主要内容：历史学的基本概念和发展，重大历史事件，历史人物等。
学习方法：每个知识点进行必要的概括、分类、汇总等操作，掌握其具体的时间、地点、人物、事件及其意义和发展脉络，注重思考历史事件对于当今社会发展的影响，建立思维原理和框架。
4. 政治学
主要内容：政治学的基本概念和分类、制度、过程、演变等。
学习方法：注重理论知识的学习和理解，建立好政治体系思维，并且运用学习的知识，例如那些主题讨论和独立思考，并做到与时俱进，关注新闻和政策发展，增强观察和研究能力。
5. 哲学学
主要内容：哲学的基本概念和哲学思想，文化传承与文明发展，人生观和价值理论等。
学习方法：学会阅读哲学论文，珍视学术研究者，注重概念的细分和区别，理解学术要点拓展人生经验，并且思考并阐述自己的思想与观点。
6. 地理学
主要内容：地理的基本概念、自然环境和人文地理等。
学习方法：学习知识和利用考研资料及思维的技巧。注重掌握各类地理现象的基本特征、成因和意义，并且通过课外活动、实践和游学深入了解自己的地理环境。
三. 方法总结
对于高三的文科学习来说，考生还需要掌握高效的方法，以使自己每天都在不断进步：
1. 认真听课
高中生涯的主要课堂教育是学生的基础，走入高三更要保持认真的态度。学生要特别注意听讲，做好笔记，加深对课堂的记忆和理解。
2. 做好课后习题
由于高考相当于一场考试，所以平时要做好作业，独立安排时间，在作业和学习计划之间进行平衡。准备好习题，考试前对此进行重点讲解和进一步的训练。
3. 真正掌握课外阅读
做好一些相关的阅读，如读文学经典、读新闻报道、读参考书等。将阅读和自己的学习紧密结合起来，提高阅读的熟练度和思考的深度。
4. 参加课外培训以及提高学生自己的综合素质
在平时，我们应多参加各种不同的课外培训，了解自己在哪些方面存在不足。同时，也要在生活中不断提高自己的自觉性，独立生活能力和社会意识。
总体来说，高三的学习生活是忙碌而又压抑的，我们所面临的课业也是些许艰辛的。但是，为了未来，为了自己，我们必须要有意地规划高三的文科学习计划并且坚持执行计划。无论在学校还是在学科中，我们都要认真对待自己的学习，并且注重培养自己的学科素质和生活素养，期待未来是充满希望而辉煌的。
如果我们对各门功课的复习制订切实可行的计划，那么成绩的提高是指日可待。复习时间的安排有长期、中期和短期。长期要与老师的安排大体一致，即整体进度跟着老师走。
一、学习篇
1、每星期日以书面形式列出下一星期的具体周计划，总结上一周学习情况。
2、严格按照周计划进行学习，周计划优先，其它事让行。
3、每科2本：笔记本（课堂理论笔记），类题本（总结各类题型及方法，错过一道，整理一类，双色）。
4、上课不看课外书，不听歌，不玩游戏及其他老师认为不适宜的事情。
5、杜绝任何形式的考试作弊。
6、目标成绩，以标准高考难度题目为准。
7、每次月考以上级别的考试后进行考试总结分析。
二、生活篇
1、规律用餐。
2、保证每天的夜间睡眠时间7小时。
3、不与家长吵架，言谈不合3句内必须主动让步，可以选择沉默。
三、娱乐篇
1、每星期上网时间原则上不超过2个小时，底限（突发事件下）每星期不超过3个小时。
2、上网只限于写博客、查学习资料等，禁止玩一切游戏，高考之后有的是时间。
3、不通宵上网、喝酒和其他一切娱乐活动。
暑假过后，我即将进入高三的紧张学习。为了以良好的状态迎接高考，我把高三分为三个阶段，每个阶段都有不同的目标。只要我达到了预期的效果，我就必须制定一个好的学习计划。
第一阶段是高三第一学期。这个阶段大约持续五个月，约占整个高三复习时间的一半。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里的每一门学科都是逐书逐章复习的。我们应该跟上学校的步伐，认真复习每一门学科。我们要充分利用这五个月的时间，逐章、逐节、逐篇、甚至逐句地复习每一科的每一点。现阶段要避免复习中的急躁和浮躁。我们必须知道“高层建筑增加了土地”。只有在这个时候，我们才能在循序渐进的过程中取得好的成绩，缺失和巩固基础；只有在这个时候回顾边缘和分支分支的地方，我们才能在未来克服一些全面而困难的`问题。
这个阶段还有一个重要的任务，那就是高三第一学期的期末。这个时间很重要，它不仅能检验你过去一个学期的复习效果，还能找出你急需解决的问题，也能给你提出新的挑战。因此，我们称之为“小高考”。这一次，有一个特殊的含义：是发送、推荐、选择招生前三名城市的重要依据。在此，我特别提醒学习好的高三学生要特别注意这次考试。
第二阶段从第一次模拟考试开始，大约持续四个月。这个阶段是复习中最宝贵的时期，可以称之为复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期的复习任务最重，要做到高水平复习。这个阶段也可以称为综合复习阶段。我们的任务是将前一阶段杂乱复杂的知识系统化、组织化，在每一个学科中找到一条宏观的线索，勾勒出来，全面复习。这个阶段复习的直接目的是第一次模拟考试。第一次模拟是高考前最重要的学习测试和阅兵，是你志愿的重要依据。一个模型可以让你信心倍增，但不要自满；失意时不要看不起自己。我们要正确定位自己，在战略上轻视它，在战术上重视它。
第三阶段从第一个模型结束到高测，持续两个月左右。这是高考前的最后一个复习期，也可以称之为综合复习阶段。随着高考的临近，一些学生的压力可能会越来越大。因此，卸担子应该是这一时期的重要任务。善于调整自己的学习和生活节奏，放松紧张的神经。古人云：“文武之道，一件一件放宽。”此时不必第一天复习太晚，而是要尽快调整高三第一年紧张复习时形成的不当时钟，保证充沛的精力。另外，在这个时期，不需要做太多的练习，也不需要深挖难题、偏题，而是少做、精做练习。比如花点时间研究一下历年高考的题目，因为这些题目不仅是经过尝试和检验的最好产品，也是高考命题意志的直接体现。复习的时候，要先容易后难。如果我们对选择题没有把握，不要放弃。选择最可能填写的一个，以此类推。
把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌
一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。
二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在高考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。
三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。
个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐
高三学习计划
高三是每个中学生都经历的一个重要的学习阶段，它不仅决定了学生是否能顺利进入理想的大学，而且也对未来的发展有着重要的影响。因此，制定一个合理、科学的高三学习计划显得非常必要。
首先，在高三学习计划中，必须要有一个明确的目标。学生可以根据自己的兴趣和未来的职业规划，来制定一个具体而可行的目标。比如说，如果一个学生想要进入理想的大学，他可以设定一个目标，即考取状元。然后，他就可以根据这个目标来制定相应的学习计划。
在制定学习计划的过程中，应该考虑到各个科目的不同特点。每一个科目都需要不同的学习方法和技巧。例如，在语文科目中，要注重对文章的理解和写作能力的培养，可以通过大量的阅读、写作练习和，提高写作水平；而在数学科目中，则需要灵活运用各种数学方法和技巧，可以通过大量的练习和积累来提高解题能力。因此，在学习计划中，需要制定不同的学习方法和技巧，以应对不同科目的学习需求。
此外，在制定学习计划时，还要兼顾其他方面的学习需求。高三不仅是考试的关键时期，也是艺术、体育、社会实践等方面的关键时期。因此，学生还需要分配一定的时间和精力，进行体育锻炼、参加社会实践活动，以及培养艺术修养。这些活动不仅有助于生理上的放松，同时也有助于学习的调整和发展。
此外，高三学习计划还需要考虑时间的合理安排。高三的学习任务会非常繁重，学生需要将时间分配得合理有序。可以通过制定每日、每周、每月的学习计划来进行有效的安排。比如说，每天可以规定一定的学习时间，早晚各一小时，上午下午各两小时，晚上两小时。每周可以计划一次集中复习，用来复习之前所学的知识。每月或每两个月则可以制定一次全面复习，以此来检验和巩固理解。
除了时间的合理安排，高三学习计划还需要注意到合理的休息和调节。长时间的学习容易导致学习疲劳和精神压力，从而影响学习效果。因此，学生需要制定每天的休息时间，如定时休息10分钟，可以进行户外活动或进行一些放松的娱乐活动，以此来消除精神压力和疲劳感。
最后，一个好的高三学习计划还需要有良好的执行力。制定学习计划只是第一步，关键是要能够全力以赴地执行计划，坚持不懈地进行学习。在执行学习计划的过程中，学生可能会遇到各种困难和挑战，但只要能够保持良好的学习态度和持之以恒的毅力，就一定能够在高三学习中取得优异的成绩。
综上所述，一个合理、科学的高三学习计划必须要有明确的目标，考虑到各个科目的学习需求，兼顾其他方面的学习需求，合理安排时间，注意休息和调节，并具有良好的执行力。只有制定并执行好这样的学习计划，才能在高三复杂艰巨的学习任务中脱颖而出，取得理想的成绩。
高三上学期学习计划
高中生活即将进入最关键的阶段之一——高三。作为一名即将迎接高三学习生涯的学生，我深知这一年的重要性，并制定了一份高三上学期学习计划，以更有效地规划我的学习生活和实现我未来的目标。
一、规划学习方式
作为一名优秀的高中生，良好的学习习惯是非常重要的。高三课程内容之多之难，要想保持良好的学习状态，我需要制定一个科学的学习计划，合理分配时间。因此，我要制定每周的学习计划，并坚持执行它。每天花费2-3小时自主学习。每周花费1-2小时的时间，统计复习自己所学的知识点，找出自己薄弱的环节。在制定学习计划时，我会结合自己的实际情况，制定出一个可行的学习计划。
二、全面提高基本功
高考，是对我们多年高中基础知识掌握的考核，因此，基本功的提高在高三学习过程中显得尤为重要。全面提高基本功不仅可以巩固基础知识，还可以提高整体学习效率。我将加强对语文、数学、英语等科目的基础知识学习，重点针对数学和英语培训。
三、借鉴优秀学习方法
学习方法对于高三学习有着重要的影响。为了提高学习效率，我将参考课堂电影、课外读书会、网上在线学习、各大论坛信息等各种形式上不同的学习方法，通过试用、改进和总结，寻求一种适合自己的学习方法，提高自己的学习效率。
四、认真准备模拟考试
在高三阶段，模拟考试是一个非常有价值的学习过程。通过模拟考试，可以深入了解高考的考试形式和难点，发现自己知识的不足之处。因此，在学期中，我将认真准备每一次模拟考试，发现自己的不足，及时进行改进。
五、积极参加各种活动
参加各种活动并不仅仅是为了打发时间，更是全面提高一个人的实际经验和能力的重要途径。通过参加各种活动，我们可以锻炼自己的口才，增加社交经验，更好地融入团队。因此，我将积极参加各种社团、学生会、志愿者服务、课外文体活动，为将来的成长积累经验。
总之，在高三上学期，虽然学习压力非常大，但我将始终相信，只要虚心学习，勤奋刻苦，坚持努力，终会收获自己理想的成绩。因此，我将尽自己最大的努力去实现自己的上述计划，努力为我未来的发展打下坚实的基础。
在做计划的时候，首先要有些原则：
1.计划的时间不能定的太紧，否则有些意外就不能完成了。比如说，周一晚 8：00-10：00学习英语;10：00-11：00学习语文;11：00-11：30准备睡觉，不如改成8：00-9：30 学习英语，这样如果有些内容到9：30没有完成，可以延长15分钟,如果进展顺利，学生可以自由利用这些空闲时间。
2.为意外留出时间。每周的计划要为意外留出时间。比如周二晚上学校占用了，需要安排出时间来补周二这一天的计划。本来这个月的计划已经做好，考试的时候又发现新的内容，更基础的问题需要时间补。这些都是需要预留时间的。
3.每周留出总结的时间。检查这个星期计划完成的时间。不要想计划做完了，就没有我们家长什么事了。我们的工作中，不是也要计划-执行-检查吗?
4.计划要具体。比如我们确定了这个月重点补习的科目是历史，那么每周完成哪些部分必须明确。不要让学生花时间去想“今天晚上学什么”。
我们的目标：
1.做到一科，二科功课考前不用复习。要认识到，到了实际高考的时候，你是没有时间去复习每一门功课的。坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习，如果每次考试成绩都不错，考生在高考的时候就会对这几门功课特别有信心。
2.没有特别弱的课程，也就是没有拉分的课程。
首先，我们把学生目前的水平做一个判断，我暂且分了四档：
1.入门-不能够完成老师作业的;
2.初级-刚刚能够完成老师作业的;
3.中级-能够完成老师作业的，有一定的自由时间;
4.高级-大部分作业比较容易，多数难题能够解决。
这里讲的是学生在本学校的总体水平，暂时不要和别的学校的学生比，只考虑你在本校的学习情况。
要把课程也分类：
1.班里成绩比较好的，能够进入前十名的科目。这些科目考生比较有信心，学习起来也比较有兴趣，也可以从完成作业的时间看。作业能较快做完的，也就是学的比较好的课程。我们称为A类课程。
2.成绩中等的，作业基本能够完成。这些学科考生认为多花些时间就可以提高成绩。我们称为B类课程。
3.成绩靠后的。这些学科考生可能缺乏信心，不爱学习这些学科，完成作业也有一定困难，我们称为C类课程。
当然，是否有信心也不完全取决于学习成绩。
我们要定的中长期计划
短期：力争每个月改变一门功课的状态。比如把一门功课(C类课程)从成绩靠后变成成绩中等(B类课程)。要想把一科功课学精，一个月是很难的。但是提高到一定程度，还是非常有可能的。这样，考生看见努力的结果，也会更有干劲。
长期：考生的目标院校应该有一个计划。目前的目标院校是什么?最终希望进入的目标院校是什么?可以把这个学校的过去几年的录取分数拿来。比如，考生目前的考试成绩是450，考试总分是650分，按照100分计算，平均69分。目标院校的录取分数是580分，总分是750，按照100分计算，平均77分，也就是说你平均每科差8分。这个时候，能够达到77分的课程，算作合格课程，远远超过77分的课程，算作好的课程，低于77分的，算作需要努力的课程。这种计算不是十分科学的。但是比较简单，容易做。
是补弱项还是增加强项
通常来说，弱项补起来成绩比较容易提高。因为从考试试卷看，一定有考基础知识的题，有比较容易做的题，有很难做的题。把基础学好，就可以拿到一定的分数。补习课程应按照高考中成绩最大值为标准。比如，两科课程，一科占分80分，另一科占分120分，可以优先补120分的课程。这样，同样的学习时间可以帮助你得到更多的分数。同样，可以把一科课程细分。比如，数学中统计部分比较难学，占分又少，就先放弃，去补占分多，又比较容易学的部分。
要根据学校的课程表来定计划
每天在学校里，老师不会把六科功课都复习。制定计划的时候要根据白天上课的内容定。一种方法是白天学什么，晚上就复习什么。还有一种办法是为了补一门功课，每天无论上什么课，都要花一些时间学习这门功课。也就是说，其他科目只要把作业做了，知识点复习了，就可以了;而这门功课则需要安排时间学习自己计划的内容。如果白天有大课，晚上可以考虑少复习一些(当然，作业还是应该尽量完成的)。同样，如果晚上某一门功课的作业很多，也可以少看，或不看这门功课。
要解决老师布置的作业和自己计划之间的矛盾。
每次家长会，老师强调学生要跟学校的安排走，这个原则是正确的。原因是老师比任何人都清楚高考。现在学校也花时间研究每天给学生留多少作业合适。但是，每一科任课的老师并不清楚别的老师留了多少作业，有时就会出现今天作业多，明天作业少的情况。同时，由于一个班的学生的学业水平不同，同一份作业，对于好学生来说，完成可能很轻松。对于成绩差的学生，可以难以完成。对一个学生来说，有些科目的作业很容易完成，有些科目的作业要花费许多时间。如果每天晚上必须把所有的作业都完成，结果可能是按照老师的安排走了，但是，没有时间做自己计划的事情了。如果每天都在忙于完成学校的作业，学生已经没有任何自由支配的时间，也很难根据自己的情况来做更有效的学习了。
做作业前，花点时间想一想今天白天复习的知识点，作业的目的是帮助我们学习知识点。如果可能，让学生讲给家长听。能讲出来，可能就是学会了。
请家教，上补习班
许多家长为学生学习比较差的科目请一个家教老师。对于自学能力不强的学生，有一个家教帮助掌握进度，讲习知识点，应该有帮助。更重要的是通过家教帮助考生提高信心。如果有家教，最好请家教安排学习计划，家教的作用不光是讲讲题。白天在学校上的课程学生已经听的挺多的了。如果能够通过家教，参加补习班，让学生更有兴趣学习，更有信心，这个家教就请对了。
改变学生的'学习习惯
注意学生每天回来学习的习惯。他首先做什么?是玩一会，看会电视?睡会觉?还是直接做作业?是先把今天老师讲的东西搞明白，还是等作业做不出来时再去翻书?作业先做哪科?白天上课后，都会有作业。学生回来是先做强项的作业?还是先做弱项的作业?上面说过，学生对成绩比较好的科目会比较有信心，也比较愿意学。学生回家后，常常是喜欢先做自己有兴趣的;而且有时还会多花一些时间。等有兴趣的科目做完了，人也累了。再做成绩不好的科目，就更费劲了。结果强的越来越强，弱的越来越弱。是否和学生商量，改变一下习惯，不妨先做弱项，再做强项。
每道题做完后，把这道题所用的知识点写一下，这样等于又复习了一遍基础。
放弃一些作业
如果一道题占用的时间太多，学会放弃。这道题对学生可能太难了。如果题做不出来，可以坐车的时候想(不要在睡前想，睡前应该回顾今天学习了什么)。有时，一道题就卡在一个地方。想明白了，难题就不是难题了。没有完成的作业，等老师讲完了，要把没有掌握的知识点写出来。千万不要因为一道难题，把今天的计划全盘打乱。
如何处理补哪科哪科成绩就好的问题。
有些学生最近学习哪科，哪科的成绩就好。从一方面说明学生有实力能够学会这科功课。另一方面也说明学生基础不是很好。这些学生更需要计划好时间。尽量每两天照顾到一科功课。同时，在每一段时间内，花时间把一科，二科课程做到考前不复习。
提高有效学习时间
学的时候认真学，学的时候不要分心。首先要效率。效率提高了，再考虑如何增加每日有效学习时间，克服心理疲劳。学生学习几个小时后，会感觉累了。有的是真累了。有的是心理疲劳。前面建议把没有兴趣的课程先学，有兴趣的课程后学，有助于在疲劳的时候延长时间。
要有再坚持一下的劲头
最近看电视连续剧《解放》。在刚刚结束一个战役的时候，有的干部要求休整几天时间。粟裕大将说：“蒋让我们休息吗?”共产党就是凭借这种精神，用几十万条破枪打败了美式装备的国军。高考也一样，时间不等你。我一直相信，大部分学生都希望学好，但是一到需要努力的时候就放弃了。我们家长也一样，坚持每天读一篇文章的人并不多。所以，还是强调一下坚持。你坚持了吗
高三学习计划
高三是人生中一个非常重要的阶段，是一个人成长和发展的关键时期。在未来生活和工作中，高考成绩将成为人们进入大学的门槛，影响着一个人未来的发展方向与职业选择。因此，做好高三的学习计划对于每个学生来说都至关重要。
如今，我已经步入高三这个阶段。为了让自己在未来考取理想的大学，我需要做好高三的学习计划。我的学习计划首先包括时间安排和学习内容的规划。每天早上，我会制定一个学习计划表，包括今天的学习任务以及规划好的完成时间。不仅如此，我还会在每晚进行一次任务与完成情况的对照，并在未完成的情况下及时调整计划。
高考毕竟只考虑到一定的学科范围，所以，我将重点复习语文、数学和英语三门课程。在这三门学科上，我的学习方法相对而言更为细致。比如，语文方面，我会重点学习经典名篇的背诵和提纲套路上的训练；英语方面会重点 review 语法、阅读和写作等方面；数学方面，将会较为注重练习和提高解题能力，确保做题不出错。此外，想要高考顺利过关，生活和心理的状态是同等重要的。为此，我会保证每周进行一次运动以及与朋友交流心情，以保证身心健康。
考试前，我还将进行科学的复习计划。复习前，我会制定一个详细的复习计划，包括学科重点，考试时间，以及复习时间的组织和规划。同时，我也会学习一些应对考试焦虑症状的方法，比如练习深呼吸、进行冥想放松等，以保证顺利地通过高考。
高三是一个充满挑战的时期，我将会采取有策略性、积极、主动地应对，充分利用好这段时间。我将策划好学习计划，提高自己的学习成绩和考试成绩，为自己的未来奠定坚实的基础！
高三复读生学习计划
随着高考的结束，对于一部分考生来说，他们或许没有能够令自己满意的成绩，或者是因为个人原因没能发挥出平时的实力，这时候他们可以选择复读来实现自己的梦想。如果你是一名准备复读的高三学生，那么相信你一定心怀满满的期待和向往，同时也可能存在着一些迷茫和不确定性。为了帮助你更好地开展复读生活并取得更好的成绩，下面将为你提供一些学习计划和策略，帮助你度过复读这段人生旅程。
第一步：积极面对复读
复读是一个让人感到无比艰辛和痛苦的过程，其中充满着各种挫折和磨难。因此，一旦决定要复读，就一定要好好地面对各种风险和困难。首先，要反思一下自己为什么会落得如此下场，找出自己的不足之处，然后制定出有针对性的复习计划，并付诸实践。如果能够坚定自己的信念，不轻易地动摇，不断地充实自己的知识体系并打破束缚，那么复读将会是一个让人非常自豪和骄傲的过程。
第二步：科学规划时间
复读期间，合理的时间规划是很重要的。利用上课和自习时间，制定好每天的学习计划。每天的学习计划应该包括必修和选修科目，还包括了解考试政策和前沿知识等。在复读生活中，时间是你最大的财富，用好它才能最大限度地提高自己的学习成果。
第三步：建立好的学习方法
有很多同学不会复习，不知道从何下手，可谓是走了弯路。在学习的过程中，如果能够建立好的学习方法，那么效率可以得到很好的提高。对于复习不好的同学，一个很好的建议是和同学一起学习，遇到不懂的思路问题可以互相讨论，遇到不同的学科阶段有人共同扶持，共同督促纠正。
第四步：坚持点滴积累
复读是一个很漫长的过程，不能指望短时间内会产生质变。因此，要多多关注自己的学习进程和成果，以保持不断地前进。点滴积累，就像贷款的利息，最终会化为一笔巨大的资本，某一天，它会给你回报，而那时，你的初衷和坚持会让你对自己更加自信和自豪。
第五步：注重素质提高
高一、高二时期，无论是思想素质还是身体内外部素质都是最重要的，这不光与高考的成绩息息相关，也与以后的人生有着直接的关系。复读生活中，除了踏实地刻苦学习之外，还应注重身体素质的提高，多参加课余活动，在体育方面寻找自己的乐趣，通过自己的努力，接触到各种丰富多彩的生活，拓宽自己的眼界。
最后，希望所有的高三复读生们，能够把握这一难得的人生机会，认真坚持下去，实现自己的梦想。
清华高三学习计划
作为我国最顶尖的学府之一，清华大学一直以来都是广大高中生心中的期望和梦想。而作为高一、高二学习生活的重要阶段，备考清华大学的高三阶段显然至关重要。
为此，我们编写了一份清华高三学习计划，旨在帮助高三学子全面、系统地提高学习能力，迅速适应清华大学的学习和竞争环境，为未来的学习、工作打下坚实的基础。
一、学习目标
1、全面提升基础知识
高三的学习需要我们全面、细致地掌握大量基础知识。我们将逐步进行复习和提高，做到知识点的掌握和巩固。
2、提高解决问题的能力
清华大学一直注重科研及解决问题的能力。我们需要通过每日练习和模拟试题，不断提高解决问题的能力，培养自主学习能力和团队合作能力。
3、加强课程知识的联系
高三阶段的学习中，我们将加强不同科目之间的联系，深度挖掘知识点，培养多学科综合能力，从而提高学习的效率。
二、学习方法
1、制定复习计划和学习计划
我们将制定清华高三学习计划，建立科学的复习框架和学习计划，保证学习进程的有序、高效。同时，在计划中加入体育、音乐、英语口语等方面，以保持身心健康。
2、深度阅读与思考
学习过程中，我们要深入阅读教材、课外书籍以及科普文章，扩大知识面，不断开阔视野，同时对所读的内容进行思考，提高阅读理解能力。
3、考试策略
阅读理解和解题策略在高中阶段是非常重要的。我们将与导师合作，掌握有效解题策略，并根据不同科目的要求，制定个性化的考试策略。
三、学习安排
1、冬休复习
冬休期间，我们将进行大量基础知识的预习和复习，加深对内容的理解和掌握。
2、阶段周考和模拟考试
在整个高三阶段中，我们将开展阶段周考和模拟考试，以实际考试的形式加强测试，从而及时评估学习效果，提高学习进程。
3、高考前保证效率
高考前的几个月，我们将重点复习基础知识的掌握和巩固，强化考点的理解和掌握，同时加强模拟考试和试卷解析，以保证高考前的最佳学习状态。
四、学习保障
1、导师辅导和团队合作
我们将与导师保持密切的联系，及时交流学习问题，共同制定解决方案。同时，我们将积极参与学习小组和团队合作，提高学习效率和学习质量。
2、优质资源获取
我们将通过网络、图书馆等途径获取优质资源，扩大知识面，同时参加学术活动、公开课等实践活动，提高解决问题的能力和多学科综合能力。
3、健康生活和心理保健
高三阶段的学习任务重，压力大。我们将积极参加课外运动、音乐等活动，保持身心健康，同时加强心理调节和心理保健，保证学习状态的最佳状态。
通过以上学习计划，我们相信清华高三学生将全面提高知识水平和综合能力，巩固和拓展基础知识，顺利参加高考，进入心仪的大学。
一、现状分析
从近期几次测试的情况分析来看，学生的基础知识掌握得还不够扎实，具体表现在试卷第一卷前几道小题上。中等水平的学生往往在四个选项中，能轻易排除两项，但对剩余两选项难以辨别，耗时较多，失分严重。第二卷诗词鉴赏和现代文阅读能力薄弱，缺乏系统的鉴赏知识和应对策略，答题意识、答题规范和解题技巧不足，存在“重理解轻表达”倾向。古诗鉴赏失分较大，学生面对一首古诗，往往不知道从哪里入手去鉴赏，鉴赏些什么内容，即使能大致读懂诗的意思，对诗后的题目也束手无策，不知如何组织语言来表达自己对诗歌的理解。文言文阅读笔译部分问题比较严重，重要实词和虚词掌握还没有系统化，特殊句式的识别与翻译中的落实还是有差距。语用题目譬如情境仿写、评论观点、提炼信息题，往往不得要领，只是凭感觉做，这样很容易失分。作文审题能力有待加强，素材积累薄弱，大部分学生的写作视野狭窄、思想深度不够、语言表达缺少感染力。
二、备考思路
从各地语文高考卷反馈的信息来看，命题人对考生的文化底蕴和文学功底要求越来越高，因此在复习备考中要特别关注学生语文学科能力培养，尤其重视现代文阅读与鉴赏、古典诗词鉴赏、作文这三个版块的训练与突破。克服“重做题轻读书、重语基轻作文、重识记轻阅读、重理解轻表达、重资料轻教材、重课外轻课内”的错误思想。
第一轮教材复习在关注基础梳理时，应该特别注重向写作迁移，可从结构、思想、素材、语言等方面入手，加大教材在作文备考中的整合。重点把握这些关键词：素养、审美、个性、人格、人文、文化、尊重、体验、合作、交际等，因为无论是在语言表达、现代文阅读还是作文上，与这些关键词相关的文章往往都是考试热点材料。
第二轮复习实行倒金字塔型复习，把现代文、古诗文阅读、语用题、提前复习。依据考纲，每个点要训练到位。科学类阅读，应着重训练对文章信息的提炼及根据所知信息进行推论。因为高考基本上是按照这个思路去设计题目的。文学类阅读，应着重训练学生在总体把握文章大意的基础上，理解作者的写作意图和文章的表达技巧。诗歌鉴赏从两方面去训练，一是从哪里入手鉴赏，二是怎样组织语言把自己对古诗的理解表达出来。文言文的阅读，主要是实词的积累。虚词的.运用、词类活用、古今异义和特殊句式等，应主要训练，在此基础上，理解人物的行为实质和思想内涵。加强文言文翻译训练。语用题目譬如情境仿写、评论观点、提炼信息等 题，应对所给材料有足够的理解，才能仿得像，评得精，抓得准。因此，应着重训练对题意认真分析，对原材料仔细揣摩，然后慎重下笔。考点拉网复习形成系统后，再结合典型模拟题讲练结合，从做题实践中逐渐理性化，以求突破。
第三轮综合复习要在系统、准确、熟练、规范上下功夫。特别在答题上一定要按要求在指定的区域内、用学科语言作答，书写要规范。评讲试题时，避免出现对答案和就题论题的情况。评讲课，一要注意突出重点。错误面大的题目、分值大而得分率不高的题目、新题型的题目、思维难度较高的题目应该成为评讲的重点。二要注意将错误原因的分析和运用基础知识解答结合起来，使训练起到强化知识巩固和运用的作用。
在高三复习备考中作文复习单列一条线，贯穿每个阶段复习始终。作文素材提供可依据教材梳理和语文早读本，关注热点聚焦，力争解决学生素材的难题，同时增强文化底蕴，提升文化品位。作文技能训练划分板块，按序进行，分散穿插在其它知识点的复习过程中进行。针对学生实际情况，作文的训练分级走。
基础等级：面向全体同学，着重审题立意训练、素材积累与运用、文体入格训练。写作流程中拟题、开头和结尾的技能训练。这样力保大部分同学能得保险分（44分左右）。
发展等级：对一些冲击高分层的同学，要求他们在上面基础上增设文章的亮点尤其是文采提升训练，以求获得发展等级的高分。这样力求一部分同学能过50分。
每月大型联考之后，认真进行质量分析，采取后续措施。每次模拟考试之后要认真采集数据进行学生个人和班级集体的质量分析，全面清楚地了解每个小题的答题情况和每个学生的薄弱环节，从而对一个阶段的复习作个小结，发现问题，及时采取后续措施。
复习进度安排：
第一阶段（20xx年7月1日至20xx年11月30日）：完成第一轮课本及读本（部分）基础知识的全面复习。
第二阶段（20xx年12月1日～20xx年4月30日）：完成第二轮考点专题复习 ，重点是：语言表达、文言文翻译、古代诗歌鉴赏和现代文阅读。指导思想 ：查漏补缺，攻破难点，狠抓热点，强化训练。
第三阶段（20xx年5月1日～20xx年6月1日）：综合训练。此阶段语文复习思路是，归纳高考试题规律，强化答题意识，积累答题技巧，查漏补缺。要注重基础知识的积累和基本技能的训练。全面复习和专项突破相结合，分析不同学生的特点制定有针对性的做题方案，狠抓落实。结合新信息，强化答题技巧，“保温”训练。
1.每天学习时间最少保持在7-8小时（上课时间包括在内）；
2.学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。
3.制定自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。
4.晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。
5.每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。
6.不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。
7.有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，打电话请教一下老师或同学吧！
8.每天晚饭前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，又增进了沟通。真心的希望每个人都能将复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的复习计划！
撰写文档需要细心和耐心，少一不可。为了提高工作效率，或许我们可以借鉴一下职场范文。可是，优质的范文应该满足哪些要求呢？为了达成您的期望，我们制作了一份名为“在校学习计划”的文章。
一年之计在于春，一个学期之计在于开始，新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我也该有新的打算。过去的一年在我的努力之下，学习部取得了一定的成绩，在本年的学习中我们将继承优点，改正不足,争取把学习做的更好。本学年工作计划如下:
一:主要学习目标
明确学习目标，打好一定的语言基础。争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省,才能为未来的路指明方向。
二:具体安排
1.坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。温故而知新。
2.每天早起一个小时时间背诵英语课文。
3.每天坚持到自习室上晚自习两个小时。
4.对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
5.每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足
5.每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
6.订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，且完成报纸上的练习题。
7.在这学期通过全国大学生英语四级考试，英语是我的专业，我系-直都比较重视英语的学习，抓好英语学习对我说也是很重要的,尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩,能够更加自信、坦然地面对四级考试。
8.身为一个英语专业的学生,对于英文的写作能力是非常重要的,所以应该坚持在平时写-些练笔。
9.争取利用周末时间多学一门外语。
10.培养良好的学习兴趣。俗话说:兴趣是的老师。我认为，关键是积极的学习、主动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说:学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。学习是成就事业的基础，是人生的出发点，也是人生的极致。在这世间,任何事都讲究公平,公平，人心就平,心平了就和，和谐安乐由之生焉。学习也是如此，你爱它，它也会回馈于你。
在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。
四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。
根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
五、多向老师和同学请教。
遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
六、及时做好考前的复习工作。
考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。
七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。
随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
八、不断加强专业学习，确定补修专业。
为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。
总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己三年的学业。
为实现自己的计划目标，我会合理安排好时间，用心、用力的学习，努力拼搏，挑战自我！
1、全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的才能。
2、结合实际，确定目标。
订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：（1）知识、能力的实际；（2）“缺欠”的实际；（3）时间的实际；（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划，短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：（1）掌握知识目标；（2）培养能力目标；（3）掌握办法目标；（4）达到成绩（分数）目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见作用。
自由学习时间内所取得的学习作用，对改变学习现状具有重大的效果，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。
在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。
（1）学习和体育活动要交替安排。例如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习；
（2）安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；
（3）同一学科的材料，用不同的办法学习。
初进大学，我对大学里的学习形式和生活方式都感到陌生和不习惯。每天我就过着连自己都不知道在赶什么又毫无目的和追求的让人感到模糊的生活。
对于“大学”这个名词我感到既陌生又熟悉，没进大学前早就听别人说一个人只要进入了大学，那么这个人这一生就万事大吉，就算有了美好的前程。抱着这种幻想，在高中时代我竭尽全力彻夜苦战希望自己能进入那能够改变人生命运的神圣殿堂。一翻努力拼搏奋斗后，我如愿以偿踏进了我生命中最美好的至高点。进入大学一段时间里，由于我头脑中不再有了更高的冲击点，我便像其他同学一样整天上完课就去玩，根本不想也不做其他事，更别提什么高中时的冲刺劲和什么学习计划和目标了。
这段时间里，我就这样过着，茫然而又迷失地生活着。自己仿佛真的成了没了方向的迷路人。因为这样，时常我的心里都很空虚、难受和痛苦。有时，我试着激励自己，讨问自己，让自己能重新找回自己。我便给自己举了无数次的正反例，希望自己能步入正轨，战胜自己。我开始像高中那样刻苦努力学习，给自己安排任务，让自己能按时完成。可是，一段时间后，我发现这对于已是大学生的我用处不大，效果不佳。实施起来，自己不仅感到身心疲惫，时间似乎一点都不够，很多任务还不能按时完成。
在生活的进程中，我无时不在想产生这个结果的原因是不是我还没有真正从高中生过渡到大学生，我的学习方法是不是有问题。我在想，如果某一天我能走出这个旋涡，能够有一种好的学习方法和好的生活方式来进行我的大学学习和大学生活该多好。终于，这学期我选读的《学会学习》这本书给我带来了希望和帮助。它让我全新而又系统科学的明白了什么是大学学习，应该怎样学，又应该怎样计划和安排时间才合理，自己才会感觉到每天的生活原来都是那么有意义和充实。它还更让我明白了什么是人生，什么是创业，什么叫时间元素，什么又才叫真正的学习计划。
对于我的学习计划，我是这样给自己拟订的：
首先，大学四年我要达到的总目标是：
必须在这四年中把自己培养成一个复合型的专门性人才。必须打好坚实的基础知识，吃透专业知识;积极而又主动的多参加社会实践活动和校团内有意活动，让自己能理论与实践相结合，锻炼胆子，提高自身语言能力和组织能力，让自己为迈出社会拥有基础性经验;多上图书馆和书店查阅图书，扩宽自己的知识面和阅读写作能力;进行文学创作，希望能创作出世人喜欢的好作品;进行书画等艺术性知识学习，让自己能成为一名艺人;进行专业性知识研究和探讨，希望自己能成为这方面的精英;进行flash动画制作，希望能制作出一部世人都喜欢的flash好作品;能够过英语四级，计算机二级，能拿国家一等奖学金，能有一口标准而流利的普通话，能成为打字高手，成为一名优秀的大学生。
其次，为了实现我的总目标：
我大一的目标是：首先，拟订出整学年的学习计划。我计划除了认真学习外，还要多参加些活动。如：学校举行的什么演讲比赛、授课比赛、绘画比赛、征文比赛和什么长跑比赛等。还要加入到什么书画社、文学社，学一些实现我创作的基础性知识。第二，学会独立生活和怎样为人处世，把握好自己与社会的关系。第三，过计算机二级。第四，坚持写作，写日记和拥有创作思想。第五，让自己始终都有一颗爱国，为人民服务的纯洁而有善良的心。
我大二的目标是：除了要有大一时的一些基本目标外，我还必须学会怎样正确面对自己，面对社会，怎样去承担社会和家庭责任。我还要学好专业基础知识，思考怎样去勾画、描绘和实现我的文学著作和艺术创作。我还必须要过英语三级和普通话二级。
我大三的目标是：除了有基本目标，完成相应的基本任务之外，我还得全身心的全面融会贯通我所学知识，使所学知识都能平滑地连接在一起，我也必须思考我的人生，为未来人生拟订出一个详细的计划，并且我也能够制作出一部flash动画作品，能够拿国家一等奖学金，能通过不断练习成为一名打字高手。
学习的道路千万条，但适合自己的道路却不多。如今新学期已经到来在，无论是过去的复习还是今后的目标，都是我们必须抓紧的事情！
为了能在这千万条的道路中找到最适合自己的方向，我在此为自己本学期学习的行动和目标作如下计划：
一、对自我的管理要求
无论是学习或是工作，自我的管理能力是最为重要的。如果连自己都管不住，再多的计划也是没有意义的。
为此，首先在自我的管理上，我不仅要严格的要求自己，更要持续的管理自己！树立自己的长久目标，让自己能不断去追求，让自身能保持积极向前的动力！
其次，我要时刻反思自己，认识自己的不足和问题，对于自己懈怠的思想更要抓紧调整，让自己能保持严格，更保持对自身能力的清醒认识。
二、个人学习计划
通过对自身学习方法的认识，我深刻认识到自身在学习方法的问题。不仅仅是管理方面，自身的方法和学习积极性都有需要改进的地方。为此，我针对自身学习的不足做计划如下：
1. 学习的态度
学习态度决定了学习的质量。作为一名学生，我在学习上也深深的受到自身积极性的影响。但在这个学期，我要学会自觉主动的调整自己，让自己能早长时间里保持自身的学习热情，给学习目标带来更大的收益。
2. 学习的准备
在新学期里，我要根据学习的课程准备一些辅助的书籍和习题。对于这方面，我应该重视自己不足和有待发展的地方。针对性的去选择书籍，并进一步在习题上锻炼自己，改进自己不足的弱项，提高成绩。
3. 学习的目标
除了自我的成绩目标，我还要以班上的优秀学生——xx作为自己的学习榜样！在学习上以他作为自己的竞争对手，积极提高自己的学习态度。并且也要多向同学了解一些学习的方法，改进自己现在的不足和问题。
三、课程方面
自己目前最大的问题在于——英语，其次是数学。英语需要累积，数学需要联系。这些都需要我在本学期勤加努力才能积极的提升。
另一方面，我也会在本学期里加强和老师的沟通，多多请教老师来打破自己的现状，努力的跟上学习的队伍！
当然，对于自己擅长的科目，我也决不能放松，优势必须继续保持，不足也要及时跟上，这样才能算是真正的提升！
一、完成暑假作业
1.x月x日至x月x日：完成语文、数学作业。
每天上午x面暑假之友或x面口算书;每天下午x面口算书和x次口算本或x页硬笔书法纸;每x天写x篇作文(暑假总结除外)
2.x月x日至x月x日：完成英语作业。
每天上午抄x个模块第一单元第二部分句子和x个模块单词;每天下午做英语小报和背一个模块单词。
二、旅游
暑期我的旅游有以下几个选择：
1.xxx七日游
2.xx七日游
3.xx七日游
xxx、xx、xx各有特色。xxx飞瀑悬垂、松竹青翠，其中以xxx、xx最为，并且盛产xxxx;xx以奇松、怪石、云海、温泉四绝闻名于世。而悠久的历史与灿烂的文明给xx留下了大量的文物古迹。但时间和财力有限，只能择其一。
三、学习一种技能
1.学习烧饭做菜
四、加强写作能力
1.完成暑期作业的x篇作文
2.阅读四大名著
一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。
根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。
二、合理安排时间，按时完成学习任务。
在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。
三、养成做笔记的习惯。
在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。
四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。
根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
五、多向老师和同学请教。
遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
六、及时做好考前的复习工作。
考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。
七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。
随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
八、不断加强专业学习，确定补修专业。
为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。
总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己三年的学业。
为实现自己的计划目标，我会合理安排好时间，用心、用力的学习,努力拼搏，挑战自我
高中步入大学，是新的起点，新的挑战，一切将要从零开始，为此我要结合自己的实际情况，制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求，来完成我的学业。
一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。
根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。
二、合理安排时间，按时完成学习任务。
在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。
三、养成做笔记的习惯。
在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。
四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。
根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
五、多向老师和同学请教。
遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
六、及时做好考前的复习工作。
考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，经验。
七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。
随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
八、不断加强专业学习，确定补修专业。
为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。
总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己三年的学业。
及时总结，为实现自己的计划目标，我会合理安排好时间，用心、用力的学习，努力拼搏，挑战自我！学习也可当做另种游戏，改变自己的心态很重要。
一、引言
大学阶段，是人生发展的重要时期。我们的世界观、人生观、价值观在这个阶段被慢慢确定。我们也可以在这样重要的时间段选择漫无目的，整日无所事事，最终四年以后回首时发现自己一事无成，只留下四年的苍白，无力地悔恨，遗憾。我，则希望四年以后可以对自己有一个好的交代，希望那时的自己可以对着自己的心无愧地说：这四年我没有白费;这四年我过得很充实;这四年我学会了很多;这四年我所学到的知识或者经验将会对我的人生产生重大的影响。我人生中重要且美好的回忆可以从我的大学四年中找到踪影……所以我制定了这一份学业规划，希望它时刻鞭策着我，提醒着我梦的方向，我所追求的远方……为成功插上一对翅膀，助它飞翔。
二、自我分析
1、自我认识
优点：性格沉稳内敛、执着冷静、心思缜密、做事认真负责、真诚待人。
缺点:易沉默寡言、优柔寡断、懒散、太过敏感、丢三落四、缺乏一定的积极性。
爱好听歌、写作、阅读、动漫，喜欢静谧的自然的气息
2、自我剖析
有时候太过安静，心里想的事情太多无形中产生的很多压力让自己过得很累，学习上有时候管不住自己的玩心，需要时间的磨砺让自己变得沉得下心去学
3、自我要求
①增强自我约束力和自我管理能力，学会自省
②增强生活与学习的主动性
③积极向上并不断实现自我完善
三、专业分析
我所在的是数学专业，数学是很多学科都会涉及到的工具，它是一门基础学科并于微小中贯穿我们生活的点滴。不管是以后的考研或者是对于我们自己以后的专业发展来说，学好数学很重要。而针对数学这门课的学习，在掌握方法的同时大量的练习是必不可少的，它不同于大部分其他专业的学习。只有扎实的掌握才是真的领悟，没有半懂不懂。如果可以真的学好这门课，对我们的将来发展肯定是有很大好处的。
四、社会环境分析
经济全球化使世界各国联系日益紧密，英语发挥着越来越重要的作用，学好英语对于我们来说是社会发展中的必然要求。随着信息时代的到来，各种工作岗位对于计算机的应用能力要求也越来越高。作为新一代的大学生，我们要时刻谨记英语和计算机的学习对于我们人生发展的重大影响力，并抓住一切机会去掌握它们，提高自己的应用能力。
时代为当代大学生的成长提供了广阔的舞台，也对当代大学生的能力和素质提出了更高的要求。大学生要适应时代的要求，肩负起新的历史使命，既需要提高科学文化水平和专业能力，又需要提高思想道德素质和法律素质。
五、学业目标定位
1、学习及个人发展方面的定位：学好自己的专业课，提高思想认识，以优异的成绩完成大学学业，在大四顺利考上研究生。课余时间适当地看自己想看的书，保留对文字的敏感性。掌握基本的计算机应用技能，说好英语。培养自己的人文科学和自然科学素养，使自己朝着复合型人才的道路发展。(四年中最不能放下的就是学习，要不顾一切地去学习，朝着自己心的方向不留不该有的遗憾。)
2、身体素质方面的定位：不熬夜，保持作息时间正常。坚持晨炼。少吃零食，吃正餐、水果。保持体重正常，瘦点更好。
六、具体计划实施方案
(记着：只有真才实学才会被接纳，我们应该有长远的目光，将自己历练至不败之地)
每天必做：早上六点起(星期六、日没特殊要求),做两篇英语阅读题(如：快速阅读)，之后朗读英语(包括单词，短语，课文)。做好课前预习、课后复习，做好相关笔记。合理安排科目每天学习占用的时间及进行科目学习的先后顺序。
每周必做：上机练习英语听力(每次两单元)，对《办公自动化及其应用》及《大学计算机》的知识进行操作实践(目前大一的安排)。
20xx，上半年是大二阶段的下学期，我的大学三年生活也过了一半，正好是一个总结和计划的最佳时期。大学过了一半，主要是能清楚大学该怎么读，学生生涯该怎么过。
我学的是商务管理，属于经济管理类别专业，主要涉及营销、管理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的专业：涉及面广，应对工作范围大，但跟专业性人才市场的贴合度低，职位针对性弱。简之：面面俱到，但无一精通。根据我学校（广东行政职业学院）XX年设定的专业来看，主要是增加外贸的细分专业，如国际贸易外贸跟单等专业，商务管理这个专业从我10级的两个班减少到1个班，依我的推测，xx年行院的专业设定会删减商务管理这个专业。其实这样的安排是很具备合理性的：商务管理没有对应的工作岗位，而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业是必然选择，但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以，商务管理的优势是：可应对多种基本工作，就业范围广；劣势：专业性不强，竞争力较弱。
所以，专业是固定不变的了，如何发挥个人优势和增加竞争力才是关键。而这个关键的关键是，如何利用学生身份掌握最合适的知识和对应性强的技能。
作为商务管理专业的学生，贴合个人的兴趣和能力范围，我个人的发展方向是营销、公关、策划、管理。具体的工作：销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下学期，要做的是学好专业设定的课程，并学习活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合，以及重要的待人处事。但有些技能是通用于任何工作的，比如学习能力、工作技巧的掌握和摸索。《组织行为学》里对学技能力分五个等级：本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者是对一项技能掌握的必然程度，学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型和以上等级，能力型的概述是能灵活地运用基本的规则去适应和处理遇到的各种新情况，并能将理论与自己的经验结合起来，用创新方法来提高理论的应用性或适用性。能力型就是在毕业前期预计的最优等级，即能达到遇到的情况能用学习到的理论和相关规则搜索出来并贴合实际加以解决，这个就是学习的最佳形态。而熟练型：可以本能地察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应，仅仅在不寻常的问题出现时，才有意识地去深思熟虑如何解决问题，所以熟练型是工作之后的目标等级，专家型是理想等级。所以，将专业设定的课程和个人发展兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的层次，再通过在校的各类实践与活动，尝试着突破等级，作为个人的技能掌握能力，才便于就业的技能使用和发挥。
学习是好事，学得多确实有百益而无一害，但是要将学习划阶段，现在处于大学的中间点阶段，主要目的是为了步入社会后学习到的东西能发挥到它的作用，所以就要针对性地学习。步入社会莫非有两种分流：就业和创业。创业对个人的综合素质要求更高，要么是人脉够强硬，要么是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生，岗位的提供是由这个商业社会决定的。基本上任何工作都是以产生效益或利润为目的，说推动社会发展只是在创造效益的过程中起到的附加作用，没有任何一个工作是为了做无用功而出现的。所以在行院的学习历程中，学什么更便于日后的工作，更能发挥自己的价值，更为工作的提供者创造更大的效益，才是我们侧重要学的。除了各学者和专家整理的理论知识我要学，还要学会怎么思考，怎么整理思绪，怎么提炼知识精华，怎么总结经验和放眼未来，怎么为决定收集有效的参考，怎么从别人身上学到对自己有用的东西，怎么情景再现结合要处理的情况。
我学的是商务管理，属于经济管理类别专业，主要涉及营销、管理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的专业：涉及面广，应对工作范围大，但跟专业性人才市场的贴合度低，职位针对性弱。简之：面面俱到，但无一精通。根据我学校(广东行政职业学院)XX年设定的专业来看，主要是增加外贸的细分专业，如国际贸易外贸跟单等专业，商务管理这个专业从我10级的两个班减少到1个班，依我的推测，12年行院的专业设定会删减商务管理这个专业。其实这样的安排是很具备合理性的：商务管理没有对应的工作岗位，而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业是必然选择，但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以，商务管理的优势是：可应对多种基本工作，就业范围广;劣势：专业性不强，竞争力较弱。
所以，专业是固定不变的了，如何发挥个人优势和增加竞争力才是关键。而这个关键的关键是，如何利用学生身份掌握最合适的知识和对应性强的技能。
作为商务管理专业的学生，贴合个人的兴趣和能力范围，我个人的发展方向是营销、公关、策划、管理。具体的工作：销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下学期，要做的是学好专业设定的课程，并学习活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合，以及重要的待人处事。但有些技能是通用于任何工作的，比如学习能力、工作技巧的掌握和摸索。《组织行为学》里对学技能力分五个等级：本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者是对一项技能掌握的必然程度，学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型和以上等级，能力型的概述是能灵活地运用基本的规则去适应和处理遇到的各种新情况，并能将理论与自己的经验结合起来，用创新方法来提高理论的应用性或适用性。能力型就是在毕业前期预计的等级，即能达到遇到的情况能用学习到的理论和相关规则搜索出来并贴合实际加以解决，这个就是学习的形态。而熟练型：可以本能地察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应，仅仅在不寻常的问题出现时，才有意识地去深思熟虑如何解决问题，所以熟练型是工作之后的目标等级，专家型是理想等级。所以，将专业设定的课程和个人发展兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的层次，再通过在校的各类实践与活动，尝试着突破等级，作为个人的技能掌握能力，才便于就业的技能使用和发挥。
学习是好事，学得多确实有百益而无一害，但是要将学习划阶段，现在处于大学的中间点阶段，主要目的是为了步入社会后学习到的东西能发挥到它的作用，所以就要针对性地学习。步入社会莫非有两种分流：就业和创业。创业对个人的综合素质要求更高，要么是人脉够强硬，要么是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生，岗位的提供是由这个商业社会决定的。基本上任何工作都是以产生效益或利润为目的，说推动社会发展只是在创造效益的过程中起到的附加作用，没有任何一个工作是为了做无用功而出现的。所以在行院的学习历程中，学什么更便于日后的工作，更能发挥自己的价值，更为工作的提供者创造更大的效益，才是我们侧重要学的。除了各学者和专家整理的理论知识我要学，还要学会怎么思考，怎么整理思绪，怎么提炼知识精华，怎么总结经验和放眼未来，怎么为决定收集有效的参考，怎么从别人身上学到对自己有用的东西，怎么情景再现结合要处理的情况。
上大学后，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。虽然有奖学金等制度的刺激，但我们更担心未来的发展前途，对学习的关注比中学下降了很多，一门心思追求考试的通过。而由于大学课程知识难度高，要求理解能力强，学习的困难也比较大，我又缺乏刻苦钻研的精神，惰性较大，也有侥幸心理，导致成绩很一般。现在我明白了：自己完全花着父母的血汗钱浪费青春啊。我要制定自己的在校计划来提高自己的学习效率。
一：主要学习目标
明确学习目标，打好一定的专业基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自
我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。
二：具体安排
1。坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。
2。每天早起一个小时时间背诵英语课文。
3。每天坚持到自习室上晚自习。
4。对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
5。每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
6。订阅相关专业书籍，自学报纸上出现的一些秘书学专业知识，并且完成报纸上的练习题。
8。在这学期通过全国大学生英语四级考试，英语对我专业很重要，我一直都比较重视英语的学习，抓好英语学习对我说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试
9。加强自身锻炼，多做运动，把体育成绩赶上争取不挂科。
上半年就是大二阶段的下学期，我的大学三年生活也过了一半，正好就是一个总结和计划的最佳时期。大学过了一半，主要就是能清楚大学该怎么读，学生生涯该怎么过。
我学的就是商务管理，属于经济管理类别专业，主要涉及营销、管理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的专业：涉及面广，应对工作范围大，但跟专业性人才市场的贴合度低，职位针对性弱。简之：面面俱到，但无一精通。根据我学校(广东行政职业学院)XX年设定的专业来看，主要就是增加外贸的细分专业，如国际贸易外贸跟单等专业，商务管理这个专业从我10级的两个班减少到1个班，依我的推测，12年行院的专业设定会删减商务管理这个专业。其实这样的安排就是很具备合理性的：商务管理没有对应的工作岗位，而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业就是必然选择，但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以，商务管理的优势就是：可应对多种基本工作，就业范围广；劣势：专业性不强，竞争力较弱。
所以，专业就是固定不变的了，如何发挥个人优势和增加竞争力才就是关键。而这个关键的关键就是，如何利用学生身份掌握最合适的知识和对应性强的'技能。
作为商务管理专业的学生，贴合个人的兴趣和能力范围，我个人的发展方向就是营销、公关、策划、管理。具体的工作：销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下学期，要做的就是学好专业设定的课程，并学习活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合，以及重要的待人处事。但有些技能就是通用于任何工作的，比如学习能力、工作技巧的掌握和摸索。(组织行为学)里对学技能力分五个等级：本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者就是对一项技能掌握的必然程度，学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型和以上等级，能力型的概述就是能灵活地运用基本的规则去适应和处理遇到的各种新情况，并能将理论与自己的经验结合起来，用创新方法来提高理论的应用性或适用性。能力型就就是在毕业前期预计的最优等级，即能达到遇到的情况能用学习到的理论和相关规则搜索出来并贴合实际加以解决，这个就就是学习的最佳形态。而熟练型：可以本能地察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应，仅仅在不寻常的问题出现时，才有意识地去深思熟虑如何解决问题，所以熟练型就是工作之后的目标等级，专家型就是理想等级。所以，将专业设定的课程和个人发展兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的层次，再通过在校的各类实践与活动，尝试着突破等级，作为个人的技能掌握能力，才便于就业的技能使用和发挥。
学习就是好事，学得多确实有百益而无一害，但就是要将学习划阶段，现在处于大学的中间点阶段，主要目的就是为了步入社会后学习到的东西能发挥到它的作用，所以就要针对性地学习。步入社会莫非有两种分流：就业和创业。创业对个人的综合素质要求更高，要么就是人脉够强硬，要么就是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生，岗位的提供就是由这个商业社会决定的。基本上任何工作都就是以产生效益或利润为目的，说推动社会发展只就是在创造效益的过程中起到的附加作用，没有任何一个工作就是为了做无用功而出现的。所以在行院的学习历程中，学什么更便于日后的工作，更能发挥自己的价值，更为工作的提供者创造更大的效益，才就是我们侧重要学的。除了各学者和专家整理的理论知识我要学，还要学会怎么思考，怎么整理思绪，怎么提炼知识精华，怎么总结经验和放眼未来，怎么为决定收集有效的参考，怎么从别人身上学到对自己有用的东西，怎么情景再现结合要处理的情况。
个人素质就是由能力和素养决定的。有良好的素养非常重要。跟做事相比，我品质可弱多了。当性格定型之后，更难于压制性格上不好的地方，类似于很难把握说什么话才不会说错的时候，还就是闭嘴吧。所以在学校生活的下半阶段中，学习谦逊、醒目、圆滑、宽容、主动等职场必备素质。给上司服从，给朋友关心，给顾客优质服务，给自己良好的心态。高调的风格，低调的态度，保存自己的特点，做自己想做的事，就不容易钻牛角尖困死自己了。对于得失和出现的各种状况，解决问题就是主，心态和态度也很重要，调整和适应力强也成为一种新的品质。人无完人，但却有不断完整自我的人。
对于实践，我还就是坚持自己想做的事，关于参与校园社团、学生会、班级等组织，效果似乎不就是我最想要的。当简单的工作已不能从中获取到想要的东西时候，就要转向更专业难度更大的工作去实践，人就是进步的，更有利于自己的发展，就尽管去做。具体的计划就是按照变化制定的。所以20xx会有各种各样的实践计划。
自己唯美句子 08-29
年度学习计划 08-29
关乎咖啡句子 08-29
幼儿园小实验教案设计 04-10
酒店营销口号 08-29
