爱阅读演讲稿经典

时间：2023-08-19 阅读演讲稿

趣祝福演讲稿：在演讲过程中，演讲者可以通过演讲稿更好地引发观众的联想，如何让自己撰写主题演讲稿的时候能保持高水平呢？趣祝福从众多资料中精挑细选推出了这篇最受欢迎的“爱阅读演讲稿”，所列举信息仅供参考请依据实际情况做出判断！

爱阅读演讲稿 篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的主题是——我有一个很好的阅读习惯。

熟话说，习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将终身受益。好习惯就像我们在银行里存了一大笔钱，它的利息让人终身受益，往往也能为我们插上一双成功的翅膀。好习惯重在培养，就像我们早晨起床刷牙、洗脸一样，习惯了就自然了，好习惯就是我们从小事、从点滴做起的，长时间形成的一种行为。

在我的成长过程中，有很多好习惯和我在一起，其中，最大的好处使我养成了爱读书的好习惯。

我幼儿时，妈妈开了一家书屋，各种图书数不胜数，由于我当时不识字，所以，经常缠着妈妈给我讲书中的故事。当时，我不知道为什么我的记忆力这么好。只要妈妈再讲一遍，我基本上就能记住故事的内容。我6岁的时候，便可以独自看书了，书中那奇妙的世界让我有足够的空间去探索，从那时起，我养成了爱读书的好习惯。

不管是天文还是地理，不管是中国的还是外国的，我都喜欢读。

俗话说，书是知识的海洋。是书把无知的我领进知识的大门，让我在知识的海洋里航行，它给我插上了想象的翅膀，让我在知识的天空中自由飞翔。书籍开阔了我的视野，增加了我的知识，给我带来无限的快乐。

在书中，我了解美与丑，善与恶，正义与**！在书中，我看到的好词好句、优美词汇，我都仔细的摘抄下来，并灵活运用在自己的写作中，使我的写作水平得到了提高。

书籍在我的人生旅途中发挥了不可替代的作用。七岁时，我踏入小学，开始接触更多的知识。因为良好的阅读习惯使我积累了丰富的知识，所以，自从入学以来，我在所有课程中都保持了比较好的成绩。

现在我已经是一名四年级的小学生了,每天晚上写完作业，我还是会捧起心爱的图书，看上一两个小时后才能依依不舍的去睡觉。现在，我的生活中没有书，就像没有阳光一样。我的书一直在增长。

同学们，让我们从现在开始，从每一件小事做起，养成更多的好习惯。当我们长大后，好习惯的果实会给我们的明天带来芬芳和甜蜜。好习惯会帮助我们在广阔的天空中自由飞翔！

谢谢大家！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

你知道四月二日是什么节日吗？4月2日就是国际儿童图书日。今天班上也开展了“班级读书节”动员会，接着这个机会，我和大家讲讲“读书”这个话题。

欧阳修说过，“立身以立学为先，立学以读书为本。”多读书，会让我们保持纯洁的心灵，让我们更好的分辨是非，还可以帮助我们更好地学习和理解知识。

著名语言学家怒讯在南京江南海军学习血糖时，因考试成绩优异，被学校授予金质奖章。他没有戴勋章作为炫耀的证明，而是将其带到鼓楼街**。 它卖了一些他最喜欢的书和一堆红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一个辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏“，顿时周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读，最终成为一代大文豪。

书，是精神的粮食；书籍可以丰富我们的知识，丰富我们的生活。它能净化我们的心灵，带给我们精神世界，让我们享受阅读的乐趣。

调查显示，中国儿童2-3岁开始阅读，外国儿童6-9个月开始阅读；外国儿童在4岁时可以独立阅读，而中国儿童在8岁时只能独立阅读；外国儿童年阅读量为3万人，中国儿童年阅读量为5000人，阅读量仅为外国儿童的1/6。如果这样下去，我们国家难道只有六分之一的国外成功人士吗？所以，同学们，为了我们国家的未来，我们必须努力！

最后，让我们多读书，读好书，养成爱读书的好习惯！

我的发言完了，谢谢大家！

读书成就未来

——班级“读书节”动员会发言稿

广州市天河区暨南大学附属小学五(3)班程逸飞

指导老师：李玉容

亲爱的同学们：

你们好！

我们都知道4月2日是读书节，是为了提醒我们多读书而设立的。但在一些学生看来，读书又苦又不好，所以他们不愿意读书，甚至害怕读书。我认为读书是一件有趣的事。我希望所有人都喜欢读书。

其实，读书并不可怕。只要你有勇气翻开这本书，仔细品味每一个字，我相信你一定会有所收获。同时，这本书也有很多优点：书就像导师，读书可以教会我们做人；读书能使我们忘记许多烦恼和烦恼；阅读可以让我们掌握许多技能，等等。

古代有不少读书用功的事例值得我们借鉴，比如，著名文学家匡衡，他出身农家，祖父、父亲世代都是农民，家徒四壁，但是他喜欢读书，年轻时，匡衡白天帮人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛都买不起，邻居家却灯火通明，匡衡就想了个办法，他在紧贴着邻居家的墙上凿了一个孔，“偷”它一点光亮，让邻居家的灯光照进来。匡衡就这样捧着书，就着一点微弱的亮光读书。

听完这个故事，不管是谁都会感慨：匡衡之所以能成为文学家，跟他爱读书是分不开的呀！阅读可以成就未来，我们可以通过平衡和借阅的工作来理解这一点。

然而，现在一些小学生越来越不喜欢阅读。据统计，我国儿童的年阅读量为美国儿童3万多字；美国孩子3到4岁起就开始独立阅读，而中国孩子则要到8岁，我想，这就是为什么美国的教育、科技比我们发达的原因之一吧。

书籍可以给你想象的翅膀，让你飞到成功的另一边。读书可以成就你美好的将来！

我的发言完了，谢谢大家！

张饶山25 5（3）

老师们、同学们

大家好！

4月2日是国际儿童图书节。我的朋友说，在这一天，彩霞把我们的愿望带到了天涯海角。不论是黑孩子、白孩子、黄孩子，全都捧着一本本优美精致的图书，踏着欢乐的鼓点，心连着心，笑迎着笑，在灿烂的阳光下尽情阅读。让我们赶快领悟读书的魅力吧！

现在让我给你讲个小故事。

1965年，日本食品专家安藤百福从小就热爱阅读、学习和思考。他偶然发现如何做面条。这是一项领先于世界的发明。

他好像明白了什么，一头扎进自己的实验室，费寝忘食地做实验和不断钻研。经过49天的艰苦研究，他在前人的基础上，终于成功研制出一杯方便实用的方便面。后来，他大胆地将方便面从地球卖给太空，成为国航的主食。

是他开辟了历史的先河。他的发明方便了人们的生活。他被评为20世纪60年代最具代表性的发明之一，并获得诺贝尔奖。这时，一位来自美国的记者采访了他。面对记者的提问，他无所畏惧，平静地回答：

“秘诀是多看书，并在你认为无聊时，你可以去看书，这是人们创造发明的最佳时机！”这习话把在场的观众说得频频点头，果真，他因读书而取得辉煌的“战”绩。

书是牛，知识是草。牛吃草，但牛奶被挤出来。他们用甜牛奶喂养我们，让我们在书的王国里自由漫游！书是人类灵感的源泉；是我们成功的支流；是黑暗中的明珠！快让我们在书海中品尝欢乐吧！

在21世纪，阅读是我们生活中不可或缺的一部分。当然，我们一定要多读中外文学名著，学习外国经验，让我们的知识更上一层楼！现在让我们赶快去读吧！

让书随时陪伴着我们，充实着我们美好的生活，为以后考上重点初中、重点高中做准备，将来培养成出类拔萃的人才，才能为祖国作出巨大的贡献！

我的发言完了，谢谢大家。愿我们在书香中快乐地成长吧！

有同学说，我作业太多，没时间读书。真的是这样吗？仔细观察，你会发现，下课后，有人在看书，而你却在追逐和打架；吃过饭后，有

人在看书，你还是在追逐打闹；放学后，有人边走边看书，你是

骑车边打闹；回到家，有人在书房里看书和做作业。你在书房里看电视，

玩游戏；这能叫没时间吗？

时间是挤出来的，

时间对每个人来说都是一样和不同的，你

挤的多，时间就给你给的多。同学们，我们要抓紧时间学习，

如果你把玩的时间的

50%用来读书，把看电视的

80%用来读书，把追

逐打闹的

90%用来读书，

把空闲时间的

100%

用来读书，

那么你就有时

间读书了。不在乎你每天读多少，每天读一点，不在乎你每次读多少

了解多少，阅读后应该坚持写一些感觉，不在乎每次吸收多少，我们应该思考

信日积月累，定会成才。

读书使人充实，读书使人聪明，读书使人伟大，恰恰相反，没有

读书对你来说是很难的，更会被社会淘汰。

同学们，

一本本新书正默不作声，

带着神秘的笑容在等待着我们。

当你打开任何一本书籍的时候，

马上你就会听到美妙的**，

你就会与智者对话，与伟人交流，在不自不觉中，你也会成为智者，成为伟

人的。同学们，

为了你的成长和祖国的繁荣，

请养成每天读书的好习惯吧！

爱阅读演讲稿 篇2

大学阅读演讲稿

尊敬的校领导、亲爱的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我很荣幸今天站在这里，为大家分享有关大学阅读的重要性和方法。如何进行有效的大学阅读不仅是我们在大学期间必备的技能，更是对个人自我提升和未来职业发展的重要影响。在我个人看来，大学阅读不仅仅是为了获得知识，更是培养批判性思维、提高逻辑思维和拓展视野的过程。

首先，大学阅读可以帮助我们获得知识和信息。作为大学生活的一部分，阅读被视为重要的学习工具。通过阅读，我们可以学习到各种各样的知识，涵盖从各个学科到各种文化和观点的广泛领域。通过读书，我们可以了解到以往的智慧和经验，领略到不同文化的魅力，从而扩展我们的知识面，并建立起自己的思考体系和学术素养。

其次，大学阅读有助于培养批判性思维。在大学阅读过程中，我们往往需要通过分析和评估来理解和评判各种观点和论述。通过批判性思维，我们可以更好地理解作者的意图，并根据我们自己的判断和分析能力来对所读材料进行辩证分析和评论。批判性思维不仅能够使我们更深入地理解和吸收知识，还能够增强我们的逻辑思维和判断力，使我们能够更好地应对各种复杂的问题和挑战。

第三，大学阅读可以拓展我们的视野。通过阅读不同领域的书籍和文章，我们可以了解到不同的观念、文化和思想。这些不同的观点和角度将为我们提供一个更加多元化和包容的视野，使我们能够更好地理解世界和他人。阅读可以让我们接触到一些我们从未接触过的事物，从而改变我们的认知和观念，打破我们既有的思维局限，从而通过多角度思考问题和解决问题。

那么，如何进行有效的大学阅读呢？

首先，我们应该选择适合自己的阅读材料。不同的人有不同的兴趣和需求，我们应该根据自己的兴趣和需求来选择适合自己的书籍和文章。这样，我们才能更好地保持阅读的兴趣和积极性，从而更好地获得知识和享受阅读的乐趣。

其次，我们应该采用积极主动的阅读方法。在大学阅读中，不仅仅是被动地接受知识，更应该积极地思考和参与进来。我们可以通过不停地提问和思考，与作者进行对话和辩论，从而更好地理解和吸收知识。同时，我们还应该学会做笔记和总结，以帮助我们更好地掌握所读内容。

最后，我们应该培养持久和坚持的阅读习惯。大学阅读不是一蹴而就的过程，需要长期的积累和持续的投入。我们应该养成每天都有一定阅读时间的习惯，通过坚持不懈的努力来提高自己的阅读能力和素养。

亲爱的同学们，大学阅读是我们大学生活中必不可少的一部分，它不仅可以帮助我们获得知识，培养批判性思维和拓展视野，还可以提高我们的学术素养和职业发展。我希望我们每个人都能够养成良好的阅读习惯，通过大学阅读改变自己，影响他人，为未来的自己和社会作出更大的贡献！

谢谢大家！

爱阅读演讲稿 篇3

阅读修养演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的师长、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的主题是“阅读修养”。阅读是人类进步的源泉，也是提高个人修养的重要途径。通过阅读，我们可以开拓眼界、获得知识、丰富思想，以及培养良好的情感和道德品质。下面我将从几个方面和大家分享如何培养阅读修养。

首先，阅读能够开阔我们的视野。书籍是静默的导师，能带我们去探索未知的世界。在广阔的文字海洋中，我们可以了解到各种文化、历史、社会背景和不同的人物生活经历等。阅读使我们能够跨越时空的限制，去探索异国他乡的文化和风土人情。正是这种开阔的视野让我们更加包容和理解他人的观点，培养了我们的跨文化交流能力。

其次，阅读能够丰富我们的知识。读书可以帮助我们扩大知识面、增长见识。书籍是一座宝库，它们蕴含着世界的智慧和人类的思想财富。我们可以通过阅读各种类型的书籍，了解科学、文学、历史、哲学等各个领域的知识。通过阅读，我们可以不断地更新自己的知识储备，提高自己的综合素质。同时，阅读也是培养个人的批判思维和逻辑思维的有效手段，通过分析和思考书中的内容，我们可以提高自己的思维能力和解决问题的能力。

第三，阅读能够提升我们的审美情趣。阅读不仅是获取知识的过程，更是一种享受。通过阅读文学作品、艺术作品，我们可以领略到美的力量和艺术的魅力。优美的文字、绚丽的画面、动人的情感在我们的大脑中形成独特的联结，激发我们的情感共鸣。阅读能够培养我们对美的鉴赏能力，提高我们的审美情趣，使我们的生活更富有内涵和品位。

最后，阅读还有助于培养我们的道德修养。经典名著中的人物形象给我们展示了一个又一个励志的榜样，他们的品质和道德行为能够给我们带来启迪和感动。通过阅读，我们可以学习到尊重他人、关爱他人、包容他人的道德观念，培养良好的道德品质。同时，我们也可以通过阅读认识到自己的不足，不断地反思和完善自己的行为准则，提高自己的道德修养。

尊敬的领导、亲爱的师长、亲爱的同学们，阅读是人类文明的瑰宝，也是人类进步的源泉。在现代社会，信息爆炸的时代，培养阅读修养显得尤为重要。我鼓励大家主动阅读，多读好书，从书中获取知识，修炼心性。相信通过阅读，我们能够拥有宽广的视野、丰富的知识储备、高尚的道德修养和独特的审美情趣，实现个人的全面发展。

谢谢大家！

爱阅读演讲稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

同学们，学校不惜花那么多的精力，给每个班级配置了一个书柜，我们的书柜从木头的到不锈钢的，从两格到如今的三格四格，不断地完善，从锁门到如今的时刻敞开着，每个学期都为同学们添加新书，从几十本到几百本不等。它们都是为了让学生广泛阅读，开阔视野，增长知识，提高写作能力。我们同学得好好保护这些书，好好读这些书，别枉费学校、老师们的一番好意。

同学们，古人云，“读书破万卷，下笔如有神”，这句话很有力地见证了阅读与写作的关系。阅读是收集信息、了解世界、发展思维、获得审美体验的重要途径；写作是语言表达和交流的重要方式。这是一个理解自己和创造性表达的过程。可以说，没有阅读就没有写作，阅读是写作的基础，而写作的素材往往是阅读中的间接感受。

同学们，只有将阅读中学到的知识积累起来，才能厚积薄发，达到所谓的 “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的这种高层境界。

千尺之台，起于垒土；合抱之木，生于毫末。只有充分阅读，我们才能写出精彩的文章。阅读是知识积累的有效途径之一，同学们通过阅读开阔了视野，丰富了思想，积累了素材，如此，写作时才能左右逢源，信手拈来，充分客观地表达自己的思想和观点。

同学们，老师讲了很多关于读书的好处。你在平时的阅读中感觉到了吗？读什么书好？学校给我们的课本一定要读得好、学得好。此外，我们还需要读很多课外书。

一二年级的同学，识字不多，可以借助有拼音，有图画的书去阅读，不明白的可以问父母、老师来弄清楚。对于低年级小朋友，可能更多地去看小故事，童话故事类的书。

但是对于三年级以上的学生，我们基本上不看拼音版的书和更多的**。我们应该看以文字为主要内容的书。看每学期老师给大家推荐的书，跟课文有关的书，如，我们学习《蟋蟀的住宅》，我们去看《昆虫记》，还可以去看法布尔的其他著作。教室书柜里的书是老师根据年级段的需要精心挑选的。他们能在一个学期或一年内读完真是太神奇了！

越高年级，我们更要博览群书，天文地理，古今中外，只要健康的书籍，我们都应该去读一读，能读懂的，我们精读；不太能懂的，我们粗读。如果您读过任何书，则可以与父母，老师和同学交流内容，并谈谈自己的感受。在书中写一写批注，做一做读书笔记，记下好词，佳句，有时间就翻阅一下，加深记忆。

同学们，有同学会说，老师，我每天都很忙，怎么能有时间看课外书呢！鲁迅先生说：时间就像海绵里的水。只要你愿意挤，总会有的。

包里有一本书，随时可以拿出来。在你的业余时间，你可以在别人玩的时候看书。你可以在别人玩手机和看电视的时候看书。

别人在磨矶作业时，你可以看书。一行，两行，一页，两页。久而久之，你会读完一本又一本的书，学到很多知识。大脑比其他人更灵活，聪明和知识渊博。

我们是吃饭长大的，也是读书长大的。我们怎么能不读书呢？

有同学会问，老师，我读了很多书，怎么还能不写，还是写不好作文？同学们，我们的书中几乎所有的文字都是著名学者的作品，都很美，都是我们写作的典范。我问你们：

这些课文，你认真去熟读了吗？特别好的段落，你去背诵了吗？老师讲课时，提到的内容，讲到的写作方法，你听到吗？

你做到学以致用吗？

我们读书，我们听课，都在学写字。说得容易，做起来难。的确是。其实，作文就是我手写我心。作文就是把你看到的、听到的、想到的写下来。作文就是这样简单。

除了老师布置的小练笔，大作文，平时有时间，每天都可以用笔记录一下当天你感兴趣，或觉得有意思的人或事，有时间就多写，没时间就简单记录重要的。这要养成一个写作习惯。

一些学生会说，我每天没有什么可写的。不是没什么好写，而是你没用心去观察，在家跟亲人在一起，在路上，有那么多的风景，那么多的人，发生那么多的事；在学校里，有那么多老师，学生，这些都是我们的写作材料。每天，冷静下来，记住几分钟，或者每周，冷静下来想一想，总是找到你想写的东西。

在写作中，你可以把平时摘抄的内容，摆在书桌上，随时翻阅跟你写作有关的知识，可以用上的，恰当用上，可以仿写的，我就对着来个仿写，词语也好，句子也好，段落也罢。这就是学以致用。写作时，书桌上还可以放一本《现代汉语词典》，遇到不会写，不太清楚的，我们请教这位哑巴老师，再好不过了。

名家说：好*是改出来的。*不厌百回改。

当我们写完一篇文章时，我们需要耐心地修改。我们班同学修改*是这样的，蓝色笔写的，用黑色笔修改，相反就是，用黑色笔写的，用蓝色笔。一边读一边改。

自我完善后，请大声朗读父母和家人，并征求他们的意见。这样一来，*就改变了，阅读能力也提高了。来上课，然后交给学生复习。这个时候，该用红笔了。

通过学生的修改，*会更漂亮，修改别人的*，一笔一划地学习别人漂亮的单词、句子、作文方法等。好*是要分享的，跟家人分享，跟老师、同学分享。如果可能的话，你可以给杂志和报纸投稿，也许你可以和全国的孩子们分享。多有趣的事！

书是人类进步的阶梯。一日无书，百事荒芜。请同学们从阅读中找到快乐。

一日不写，手生。这句话不但讲练字，我想，也可以用在写作上。请把笔记本放在家里，养成经常写作的习惯。

日久天长，你会从写作中找到乐趣！

我的讲话完毕，谢谢大家！

爱阅读演讲稿 篇5

在亲子阅读中，一开始，我和妈妈各读一段，两个人一起交替阅读；后来渐渐的妈妈和我分开阅读，同样的一本书，我读一个章节妈妈也读一个章节，然后我们再谈一谈这一章节的大概内容和读后感。这样不但能充实我的知识量，培养我的阅读速度，还能在阅读中注意到很多好词好句，在写读后感的时候记录下来，运用到我的表达和写作当中去。

我曾经问我妈妈为什么要花钱买这么多书读。太浪费了！妈妈耐心地告诉我，花在学习上的钱再多也不会浪费。买来的书，我们可以边读边画好词好句，在书上写上此时读书的读后感，每一本书都值得读很多次，而每读一次都会有不同的感想，这也是一种成长的记录。

知识是一点点积累的，只有汲取足够多的知识，才能有更自信更广阔的未来，而知识的积累就像妈妈公司盖楼房一样，只有把基础打得牢，才能盖起坚固的高楼大厦。

亲子读书，架起了我和妈妈之间的桥梁，也点燃了我对知识的渴望，让我的童年快乐多彩。古人有云：“读万卷书，行万里路”，我的梦想就是和妈妈一起读万卷书，在知识的海洋里尽情的畅游；和妈妈一起远行千里，走遍中国美丽的江山。

我的演讲完毕，谢谢大家！

爱阅读演讲稿 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我的演讲题目是《阅读与人生境界的提升》

若说知识是全人类共同的财富，那么书籍则是最好的致富方式。在当今这个信息快餐化的时代，网络似乎已经逐渐取代了书籍的地位。在令人眼花缭乱的信息流中，我们突然发现，似乎所有我们学习工作生活间的疑问与困惑，都可在手指轻轻一点屏幕后得到满意的答案，因此，我们不再去翻开任何一本文学著作，只因其中所有的精华早已被前人精心解剖，整合刊登在短小精悍的评论里了；即便我们终是愿意翻开一本有趣的小说，也不过是走马观花地草草扫过，正如我们在工作学习的闲暇期间扫过朋友圈里一段段消息一样。于是便感叹：照亮我们架着镜架双眼的荧光屏里，又有什么是没有的呢？我们无需过多的阅读，无数的网站早已为我们提供了看似完美的最佳答案，还为我们节省了端坐一下午沉浸书海的时间。但我要说，有一样阅读最重要的意义是这看似便捷的网络无法给予我们的，那便是修身养心，取得人生境界提升的过程。

当200万年前，唯有看似渺小的人类踏着无数物种的灭绝发展至今。究竟是什么促使人类与众生区别开来？有人说是我们最早学会了运用工具，有人也说是因为我们最先燃起了篝火，而不论众说纷纭，其最根本的原因无非是——我们学会了思考。我们因为自身的弱势而去思考如何生存与捕猎，因为寒冷与疾病而思考如何阻止与挽回。我们浏览学习前辈的知识，我们将其重新思考糅合成自己的理解，通过阅读，已死的与仍活着的人们以此将灵魂碰杯畅谈，伟大的思想借此擦出火花。而对正值青少年时代的我们来说，一个人的生活态度，审美取向，世界观和价值观多是在这段日子中形成的，通过阅读，年轻的我们在阅读品味的过程中不断认识自我，了解自我，将自我与世界的洪流结合起来，明白自己应当在世界中所处的.位置，知道自己能做什么，该做什么，将个人与社会相融合，从而提升自我的人生境界。阅读培养性格，性格使人发觉自我的独特，使人不自卑，不自傲，帮助我们建立自己的目标，使自己获益；阅读培养道德，道德使人认识集体的意义，我们是社会的一员，主动承担起一份社会的责任；阅读培养远见，远见使人意识到我们的存在不仅仅只停留在狭窄的眼前，我们不止是社会的一员，更是人类历史长河中的一份子，是宇宙的一员，超越道德，我们所做一切都有更加深远的价值。这便是在阅读中，我们一步步所取得的人生境界的提升。

沉下心来阅读吧！同学们，正如培根所说：读史使人明智，读诗使人灵秀，读数学使人周密，读科学使人深刻，读伦理学使人庄重，读逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。在专注的阅读中修身养性，提高个人素养，获得思想启迪，取得人生境界的提升。

爱阅读演讲稿 篇7

阅读感悟演讲稿一阅读，可以使我们获得知识，亦能使我们的心灵受到洗涤，藉由阅读，我们不仅能了解世间运行的道理，我们从中得到的知识也升华了。我想介绍一本书，它让我认识到：生命不会停留在这个世界上，而是永远不可能无限延伸。

它的名字叫：生命。

“花开花落，雨滴雨停。今年的落花，用它枯萎的生命换取下一个绽放的奇迹；今天的雨，并没有消失，而是以另一种形式生活在这个世界上。”这段话让我百思不解，这些花、这些雨，看起来都一样，没有改变什么，不是吗？

我放下书，离开它很长一段时间。

有一天心情十分低落，我重新拾起这本知识，看到了以前的我没有看见的道理：“今年凋谢的花朵，生命终结了，但是它落下后，将它的身躯献给大地，让新的生命可以在未来绽放；今天的雨滴可能会变成水气，可能会汇成河流，可能属于**，可能会回到天空，飘落雪花。无论在**中，生命都会以某种形式存在，也许你只是找不到它。

”我花了整整半小时，才消化完这段话。没错，不论在何时何地，生命都存在着，用属于它的形态存在。

摆在我们面前的桌椅难道不是树木生命的延续吗？墨水不是原来的纯净，而是水的化身！就连黑板旁边的粉笔也是睡在岩石里的矿物。尽管生命已经死亡，但它可以继续其价值并存在于世界上。

突然，我意识到手上捧的，也是一本生命，这本生命给我的感动远超世间任何事物，我的喜悦难以言喻，只能用泪水表达我的欢欣。

阅读理解演讲2学生，你喜欢阅读吗？不管怎样，请拿起对我们生活有好处的书，走进书海。因为在那里，你会开阔你的视野，丰富你的思想，丰富你的情感，改变你的生活，让我们找到不同的自信和理想。

“书是人类进步的阶梯”，“书中自有**屋，书中自有颜如玉”，通过读书，我们收获了知识，也学会了许许多多做人的道理，更感受到了读书的乐趣。

读了《鲁宾逊漂流记》，我被主人公鲁宾逊的毅力所感动；读了《白雪公主》，我为白雪公主的纯洁而欢呼；读了《丑小鸭》，我为丑小鸭人生中的挫折而伤心，读了《雪人》，我被人与火炉的真挚爱情而动容；读了《园丁与主人》，我为园丁拉森的聪明而自豪；读了《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过……

鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助，在那么艰苦的日子里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让岛上的野人捉住他。他的心态如此乐观，意志如此坚强，求生欲望如此强烈！28年后，他终于成功并返回英国。

那个卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴。如果她不能全部卖掉，她父亲会教她回家时要打他们。临终前，我在火柴的灯光下看到了那个善良的祖母，然后我在冷风中带着微笑离开了世界！

在读书中，我逐渐领悟到了：从小到大过着小公主生活的我却从没有满足过。当我得到一个大橘子，我抱怨它的酸度；当我得到甜橙时，我抱怨它太小了！

小火柴姑娘真可怜，但她从来没有抱怨过命运的不公！而我呢！有亲人，所以生活幸福，但总是不满足。

还有一次，我遇到了一个在学习中做不到的问题。我绞尽脑汁想不出来。我平静地放弃了。我在困难中玩捉迷藏，最后困难抓住了我。鲁宾逊在这样艰难的日子里没有退缩。

而我呢？只为了一道题就退缩了，以后我遇到困难和挫折时一定要勇敢努力和它做斗争，勇于面对现实生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起来！

书是我们最忠诚的朋友，时光不断流逝，而书却让我们永葆青春，书会给我们带来智慧，带来快乐，带来阳光，带来力量！让我们一起幸福地分享吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

阅读感悟演讲稿三同学们！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。

历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？

读书带给我们最有意义的乐趣，最持久的力量；读书带给我们心灵的宁静，精神的慰藉。朋友可能会离开，但书籍是最忠实的伙伴。时光流逝，但读书让我们永远年轻！不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。

有人说：“读书足以怡情，足以喝彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有广阔的世界，书中有不朽的精神。虽然沧桑变幻，但书总是新的。

所以，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。

世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。

读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。

有一个故事说，当俄罗斯的罗蒙诺索夫还是个孩子的时候，他最想得到一本书。他是一个渔夫的儿子。白天，他和父亲一起钓鱼。晚上，他躲在小屋里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。

他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？

”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢？”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。

”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。

罗蒙诺索夫长大后成为俄罗斯著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究涉及自然科学的广泛领域。他在从事科学研究的同时，还从事文学创作、语言学和史学研究，为后人留下了许多有价值的作品。

听了这一个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益;只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。

阅读理解演讲的四个学生，你喜欢阅读吗？“读书足以怡情，足以喝彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有广阔的世界，书中有不朽的精神。虽然沧桑变幻，但书总是新的。

世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。

读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们拥有了优越的学习条件，理应志存高远，只争朝夕，我们要博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感悟冰心的意切情长。大文豪高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。

”我们又何尝不是呢？读书带给我们最有意义的乐趣和最持久的力量；读书带给我们心灵的平静和精神的慰藉。朋友可能会离开，但书籍是最忠实的伙伴。时光流逝，但读书让我们永远年轻！

不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，有了他们的指引，历史的大门为我们洞开，理想的蓝图为我们展现。古往今来，有多少学者或是读书人嗜书成癖，我也是小小的一条“驻书虫”。

“学而不思则罔，思而不学则殆”，只有学而思，才可免于迷惘和危殆。做些摘抄，或是开动脑筋细细回味一番，从而从先哲的著作中汲取智慧。事后思来，都是极有乐趣之举。

温馨朦胧的春夜，烟云缭绕的夏夜，潇洒倜傥的秋夜，静谧严峻的冬夜，都赋予夜读丰富多彩的乐意，而风雨雷电又平添了无数的趣味。

书是传播思想的，能启发人的思维，也能成为束缚人的框框，所以读书既能入，又要能出。我是一个“小书迷”，特别爱读书，书让我开阔了视野，拓宽了知识面，给我带来了无穷的乐趣。

书伴随我走过了多彩的春夏秋冬，它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰，让我的生活丰富多彩。

同学们！享受读书吧！它是知识的源泉！

能给我们带来无穷的乐趣。中国在崛起，我们肩负着承前启后的重任。奋斗吧，让我们一起指点江山，激扬文字，粪土当年万户候，让我们像周总理那样立志为中华之崛起而读书。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮“源头活水”，攀登人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，让我们一起步入书的海洋，共同走向美好的人生！

爱阅读演讲稿 篇8

亲爱的老师、同学们：

阅读是午后飞翔的精灵，每一次的阅读，都能带给我心灵的感动。我喜欢在慵懒的午后，手捧一本喜爱的书，在淡淡的，甜甜的阳光下，细细品读，享受每一次心动，让心田沐浴着灿烂。

经典的书籍，是时间的印记，是光阴的故事，是年华的绚烂，我喜欢经典阅读时的况味。

初读红楼，为黛玉鸣不平，为宝钗而叹息。再读红楼，被黛玉所打动，为她的柔美，为她的才华，亦为她的放不开而痛心;被宝钗所折服，为她的大家闺秀风范，为她的气度，也为她的处事圆滑而感叹。初读水浒，觉得似乎太过血腥太过暴力，不禁手心冒冷汗。再读水浒，却深深地被他们的英雄气概所吸引，我钦佩他们的报国忠心，我欣赏他们的一腔热血，我赞叹他们的侠义，我的血液仿佛也沸腾了。初读古代诗人词人，为他们的怀才不遇打抱不平，为他们空有报国热情而无施展之地而惋惜。再读时，却蓦地发现，其实悲剧是上天给你雄心壮志，给你施展抱负的才华，却独独不给你实现理想的机会与际遇，生生打断你的所有期许;饿死孤舟的杜甫是，李白不是;天妒英才的秦观是，容若不是。

经典的品位，让我打开了记忆的枷锁，经典的阅读，带着我的心飞翔，体会着触动心弦的温柔的哀伤，犹如午后的精灵拾起掉落人间的回忆。而这些回忆，亦如无花的蔷薇，永不败落。

时尚的书籍，是时代的歌声，是新鲜的气息，是青春的飞扬，我同样痴迷于时尚阅读的快乐。

阅读安妮宝贝，第一次感受到文字的疼痛，第一次体会到文字如珊瑚般的美丽。她说：“我的快乐都是微小的事。”于是，我尝试去领会其中的含义，我试着用自己的心读出属于自己的感觉。我学着放下所谓的烦恼，学着用积极的心态去发现身边的快乐，用乐观的心态对每一个人微笑。于是，我开始学会容忍别人犯下的错误，开始用宽容的心对待别人，开始在每次失败后勇敢地为自己加油，不再怨天尤人，因为我知道，其实，快乐很简单，它可以无处不在，因为它掌握在你自己的手中。阅读郭敬明，仿佛自己是一棵站在高岗上的松树，风在大，也能巍然不动，仿佛心永远年轻有活力。“很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。”是啊，人生在世，值得自己在乎的事太多，而真正能铭记于心的又有多少?有时候，是不是自己想的太多，太放不下，才会一次次的受到伤害呢?掰开手指，细数往事，你会发现，要遗忘的是费尽心思也记不住的，会记住的是可以毫不费力的牢牢紧记的。所以，有时候，把事情看的太绝对，总是执著不放，未必是好事，把心情放轻松岂不是更好?

时尚的品位，让我的心畅然，放飞心情，时尚的阅读使我体会到青春的滋味和成长的力量，犹如午后的精灵翩翩起舞于天穹间。而你，亦如拥有一双灵巧的翅膀，飞过你的泱泱四季，漂亮而落拓。

阅读，无论是经典阅读还是时尚阅读，每一次感动，都值得纪念。

总是相信，无论是经典阅读还是时尚阅读，对阅读的珍爱，始终是纯粹的，幸福的。