<

趣祝福 · 范文大全 · 公文写作

公文类写作(篇1)

命令,简称令,是领导机关颁发的具有强制执行性质的指挥性公文。它具有权威性、指挥性和强制性。就行政系统而言,国家最高领导人、国务院及其所属部委、乡级以上地方各级人民政府,有权发布命令。其最常用的有:公布令、行政令、嘉奖令。它的写作要求是:

(1)必须根据宪法、法律规定的权限范围发布命令;

(2)要注意各类型命令写作的共同点和不同点;

(3)语言要准确、凝练、庄重有力;

议案,是供各级人民代表大会和各级人民代表大会常务委员会在开会期间审议使用的一种书面文件。它的特点主要有:

(1)行文关系及办理程序的法定性;

(2)行文内容的单一性和可行性。

可以提出议案的是国家权力机关的有关机构及人员以及人民代表。议案可分为由职能机构提出的议案和由人民代表提出的议案。它的写作要求有:

(1)提出的问题重要且已具备解决的条件;

(2)要注意提出的权限和时限;

(3)要注意行文格式和办理程序。

决定,是党政机关对重要事项或重大行动作出决策和安排的指导性公文。其特点主要是性质重要、政策性强和有约束力。它的类型有指挥型、个案型和知照型。各类决定的写作有相同点也有不同点。决定的标题由决定机构、决定事由、文种三部分构成。决定的正文,三种类型的写法略有不同。决定的文字,要准确、鲜明、简洁,以便于领会和执行。

决议,是经领导机构主持召开的会议通过的对重要事项进行决策部署的指导性公文。其特点有二:即表达群体意志、有权威性和约束力。决议的主要类型有决策部署和结果公布两种类型。

指示,是上级机关对下级机关指导工作的公文。其特点主要是针对性和原则性。按照指示内容涉及的范围,指示可分为:

(1)涉及全局问题,带普遍性的指示;

(2)涉及局部问题,带特殊性的指示。

总的来说,指示的写作,要以政策把握方向,内容要明确扼要,条理要清晰。

意见,是党政机关对重要事项发表的对工作有指导性质的文件。依据发表见解机构地位的不同,其类型可包括直接指导型和批转执行型两种类型。意见的写作要注意内容的政策性、原则性,对下级的要求要明确具体,表述条理要清晰等等。

公告是机关、团体向公众宣布重要事项的告知性文件。通告是机关、团体在一定范围内公布事项的告知牲文件。其特点为:发布的公开性、事项的重要性和操作的严肃性。按照其内容的性质可以分为两大类;①涉及法定事项的公告、通告;②知照性公告、通告。公告、通告的写作要求是:①符合权限,一事一告;②内容明确,语气庄重;②注意格式。

公报是公开发布重要决定或重大事件的告知性文件。公报的特点和公告接近,也具有内容的公开性和重要性。发布机关的权威性。常用的公报类型有:①会议公报;②统计公报;②外交公报。不同类型的公报,写作时要注意的侧重点有所不同:①会议公报因发布目的的不同而有不同的写法。②统计公报必须由国家各级统计部门或国家指定的机构发布,任何机构不得随意发布全国性、地区性的统计数字。②外交公报涉及对外关系,其发布应遵循法定的审批手续和途径。

通知是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件,让对象知道或执行的公文。根据适用范围的不同,通知主要可分为六大类:发布性通知、批转性通知、转发性通知、指示性通知、任免性通知、事务性通知。通知适用面广,不同类型的通知因作用不同而写法也有差异,写作时要注意不同类型通知的不同特点。

报告,是下级机关向上级机关汇报工作情况的陈述性公文。报告的主要特点是重陈述和有主见。报告的类型:按照内容涉及的范围,报告可分为综合报告和专题报告。按照行文的目的的不同,可将报告分为呈报性报告和呈转性报告。报告的写作要求:

①陈述事实要清楚扼要;

②表述观点要精练清晰;

⑨语言要简洁朴实。

批复,是答复下级机关请示事项的指示性公文。批复的主要特点有针对性和指导性。批复的类型:针对请示的内容主要是请求批准和请求帮助两方面,批复也可以分为两类:表态性批复和指示性批复。批复写作要注意这样三点:

①要先回应后批复:

⑦态度要鲜明,措辞要明确;

⑧要及时批复。

函,是机关之间办理日常公务的交往性公文。函的特点主要有二:①形式灵活,适应性强;②务实性强。函的类型:根据内容性质,函大体可分为四类:商洽函、问复函、请准函和知照函。函的写作总的来说,要注意:一事一函,直陈其事,语言要平实、亲切,自然。

会议纪要,是记载会议情况和精神用以公布或传达的纪实性文体。会议纪要的主要特点包括纪要性、约束性、知照性。根据会议纪要的性质和拟写会议纪要的目的,把会议纪要分为三大类:决议性会议纪要、协议性会议纪要和研讨性会议纪要。

会议纪要的写作:

(1)会议纪要一般是在会议结束后起草的,经主管领导人签字同意才算定稿。

(2)会议纪要的标题最常用的形式是会议名称加文种,但中间可省去会议二字,也有的会议纪要,多半是研讨性会议纪要.可以用正副标题的形式。

(3)会议纪要的正文一般分为会议概况、会议内容、结束语三部分。

(4)会议纪要由会议主持机关撰写,可以在最后署机关名称和撰写日期,也可以只在正文中写出主持机关,不另外署名。

条例、规定:条例是由党政领导机关制定和发布的系统规范某一方面工作、活动、行为等的法规性公文。条例的类型:根据发布条例的机关的不同,条例可分为三类:

①党的中央机关制定的条例;②国家行政机关制定的条例;③地方权力机关制定的条例。规定,是各级党政机关、社会团体、企事业单位规范某方面工作的规章性公文。规定的类型:根据发布机构和实际作用的不同,规定分为三种类型;

①党内规定;②法规性规定;③一般性规定。

可将条例和规定的写作要点综合为以下四点:

①草拟条例和规定要遵循一定的原则;②起草条例和规定,应当对现行内容相同的法规进行清理,同时应当注意与其他有关法规的衔接和协调;③条例和规定的内容用条文表达,常见的有章条式和条款式两种写法。

请示,是下级机关向上级机关请求指示或批准的报请性公文。请示的特点有超前性、说明性和单一性,请示的类型:根据行文目的的不同,请示可分为三大类:请求批准类、请求帮助类,请求批转类。

请示的写作:总的说来,要注意这样几点:①要遵守行文规则;②理由要充分,要求要合理,⑧格式要正确,语言要得体。

公文类写作(篇2)

“虚心使人进步,骄傲使人落后”,是中共“八大”开幕词中脍炙人口的名言。毛泽东主席宣读2000字的开幕词时,被34个热烈的掌声打断。据说,毛泽东对文稿的撰拟只是提了简单的要求,时任秘书的田家英只用了一个通宵就写出了初稿,并获得了毛泽东的认可。

正是因为田家英理解并准确表达了毛主席的意图,开幕词才取得了巨大成功。秘书应如何在演讲稿中捕捉领导思想的火花,深入表达写作意图?笔者以为苦练自身悟性,摸准领导思想脉搏,并发挥主观能动性,是写出切中主题、让领导满意的讲话稿的有效途径。

一、苦练“悟”功,领导意图悟中来

大凡每次写作之前,领导都要对写作人员“暗授机宜”。在实际写作中,领导者的意图并不明确,但大多时一些笼统的观念和感性的理解。要正确把握这些思想和认识,形成具有普遍指导意义的理论。他需要努力练习才能理解领导的权力和意图。

一是学做“关门领导”,换位思考去领会。领导讲话是为领导写的,应该由领导发表。领导想讲什么,秘书怎样知道?

面对领导交**作任务的只言片语,很多文秘人员无所适从。在实践中,我们认为及时换位思考是深入理解写作意图、快速进入写作状态、提高稿件质量的有效途径。这里说的换位思考是指秘书人员写作前要调整心态,从思想上努力将自己摆在领导的位置,尝试做“关门领导”。

站在领导的高度,要重视上级政策的学习,了解部门和行业的工作,全面考虑工作的总体进展。在此基础上,提出了做好这项工作的策略和措施。当我们进入领导状态时,我们将与领导者坐在板凳上。 领导怎么看?

哪些工作需要加强?什么措施最得力?思路豁然开朗,就容易产生与领导不谋而合的功效,这样写出的讲话稿定位准确,才“像”领导讲话。

二是甘当“外脑”,参谋辅助勤领悟。秘书可以用领导的口气写演讲稿和发文件,但秘书永远是秘书,他在领导工作中的作用永远是辅助性的。一些重要的决定和重大的决策,都是由领导拍板,秘书只是在帮助领导收集材料、查找依据、核实情况中发挥作用。

在许多情况下,秘书工作是领导工作的一部分,因此有人将其称为领导者的大脑。由于秘书贴近领导这个特殊性,很多文秘人员成了领导的左膀右臂,直接见证或间接参与了领导决策的过程,这对领会领导意图无疑是有益的。领导意图的形成是有过程的,需要经过深思熟虑、反复酝酿,最后才能形成明确的意图。

秘书一般都在领导身边工作,对领导的行为和思想都有较多的了解,要做一名合格的文秘人员,只是对领导的喜好、习惯有所了解是远远不够的,要善于观察领导言行,在帮助领导搜集资料、梳理思路、分析归纳的过程中,对领导决策提供建议性帮助。毛泽东重视秘书,虽然多数文稿他都亲自起草,但他对秘书的要求是能够对领导“提意见”。能够在领导面前提意见,实际上就是参与领导决策,只不过这种参与是建立在占有大量材料的基础上的,带有意向性的,供参谋和采纳的建议。

历史上,许多著名的领导人秘书以不同的方式参与决策过程,对领导人的管理产生了重要影响。文秘人员在参谋辅助中要甘当“外脑”,改变“拨一拨、转一转”的被动工作方式,变应付为积极主动,对讲话稿写作来说,是非常重要的。

三是学会“投石问路”,协调沟通探意图。有时,领导安排的写作任务,没有明确指出写作主题和意图,领导意图只在“铁扇公主”肚子里,人心隔肚皮,没有真功夫是很难“悟”到的。富有经验的文秘人员多采取以下办法,一是根据会议主题和上级有关要求,结合本地区、本部门的工作实际,推测领导近期考虑的主要问题。

其次,总结近期领导在不同场合的讲话特点,把握领导的思想倾向,加上自己对会议的分析和思考,揣摩领导的意图。三是要做“有心人”,记录领导的那些看似零碎的言语,进行综合分析,捕捉领导思想的火花,探寻领导的思想脉络。经过了以上的分析和推测,在缜密考虑之后,与领导进行适当的交流,可以纲目的形式向领导汇报写作思路,听取领导意见,这样就逐渐接近了领导思路,进一步了解了写作意图,大的返工就得到了有效避免。

2、 准确表达和充分落实写作意图

理解写作意图只是写作的前期工作。如何写演讲稿取决于表达效果。很难说一篇写作意图很明确,而表达不准确或流于形式的文稿,能够让领导满意,引起与会人员的重视,从而推动工作的开展。把握领导意图,进行准确表达,笔者以为文秘人员除了要具有扎实的文字功底、深厚的理论素养外,还要注意以下几个问题。

一是写作意图要以一贯之。写作目的是手稿的主题,整篇文章要紧紧围绕主题,任何时候都不能偏离主题。在对初稿的修订过程中,特别是多人参与修订时,不仅要有“文章不厌千回改”的思想,还要有坚定的观点立场,那就是坚持写作意图不动摇。

对一篇文稿,众人看过,可谓仁者见仁、智者见智,有时碍于领导面子,多会违心地听从,而且很多修订意见并非切中要害,有的甚至提出一些难以落实的意见。很多人修改手稿后,很多时候完全不一样,有时伤了筋骨,甚至动摇了写作意图。应当承认,领导意图也有一个不断完善的过程,但在修改文稿的过程中,要改变原意的话,就要进行认真的斟酌了。

如果确实是对文稿主旨的提升,需要进行细致的论证方可更换主题;如果只是一般的改变说法,或者是变换角度,则变更写作意图是不妥的。因此文秘人员要坚持写作立场,除了在写作中认真贯彻外,修改中的坚持也是非常必要的。

二是突出实际问题。演讲是领导**的一种重要方式。领导通过讲话贯彻上级精神,指导实际工作,推动工作。只有把领导的思想、写作意图与现实工作结合起来,才能指导实践,这样写出的讲话稿才可以说是准确把握了领导意图。

这就要求秘书首先要掌握上级精神,在工作部署中贯彻上级精神;其次,要了解基层情况,特别是领导班子的工作情况,不要说外行的话;第三,要收集有典型意义的经验和做法,善于发现各种倾向,在认真调查的基础上提出工作建议。要做到这一点,就要加强学习,学习上级的文件和政策精神;加强研究,了解人民、社会和国情;动动脑筋,思考对策,找准上级政策落实与实际工作推进的结合点,落实领导意图。

三是瞄准对象“看菜下饭”。不同的会议有不同的听众。要使演讲发挥作用,我们需要提高演讲的针对性。要根据领导讲话的场合和与会人员的情况,准确确定领导讲话的方式、角度和语调。

对上的工作汇报和对下的工作部署,对象不同,讲话的内容也就不同,即使两次部署相同的工作,每次部署也要有不同的侧重点。我们经常参加一些会议,发现很多领导喜欢即席讲话,脱稿讲的虽然就是几句,会场效果却很好,与会人员记忆特别深,说到底就是这几句话的针对性特别强。讲话稿的写作要善于使用口头语言,使听众能够听得进、记得深。

人家愿意听,领导的意图才有落实的可能,否则讲话不分场合,语言无滋腊味,要让大家去落实,可就难了。

3、 发挥创造力努力实现写作意图

文秘人员要处理好遵命写作与发挥能动性的关系,才能创造性地实现写作意图。

一是遵循领导的意图,而不是坚持。在文稿的起草过程中,要坚持遵循与超越的原则,就是要遵循领导写作意图,尊重领导意见,而不拘泥于领导个人,要充分发挥主观能动性,创造性地进行写作。只有投入巨大的精力和努力,才能得到领导的满意。

如果我们只是敷衍了事,以身作则,很难达到领导的要求。何况每个人都有自己的讲话风格,适应领导口味,模仿领导口气,都需要对自己的语言进行改造,务求达到貌离而神似。这是一个很高的层次,没有足够的时间学习领导作风,与领导沟通和磨合,很难写出一份令领导满意的稿子。

二是主动思考,不因循守旧。只有将写作意图与上级精神统一起来,与具体实际相结合,才能解决实际问题。在贯彻上级精神和与具体实际相结合的过程中,要善于挖掘领导思想的深刻内涵和闪光点,积极探索解决问题的办法和策略,将领导的理念落实到实际工作中,这离不开文秘人员积极主动的思考。

任何被动和偷懒,都会影响写作意图的全面实现,因此说接受了写作任务,你想不创造是不可能的,除非你不想写出领导满意的材料。

三是勇于创新,不固步自封。秘书人员实施领导意图的过程不是一个简单的实实过程,而是领导意图的再提炼、再升华、再创造的过程。通过秘书的创造性工作,领导的意图更加完善、丰富和全面,更具有可操作性,更能解决实际问题。

广大文秘人员只有潜心研究领导工作,深刻领悟领导意图,解放思想、克服盲从和畏惧心理,以创新精神独辟蹊径,才能撰写出更多符合上级精神、贴近工作实际、推动工作进展的讲话稿。如果演讲稿符合这些要求,秘书会掌握写作意图,领导会满意的。

公文类写作(篇3)

公文写作的非正式讨论——工作计划、工作总结、报告、通知、新闻

公文写作是管理者的基本技能。它可以直接影响交易处理的有效性,体现个人处理的能力。其实公文写作就如同我们练习英语口语一样,最重要的是模仿,英语口语我们模仿适合自己的语音语调,而公文写作更是如此,它有自己特定的格式和方法,你只要往里面加东西就行了。

我们经常会听到两种截然相反的声音,一种我们爱听:“会写材料什么都能行”;一种我们不爱听:“谁谁谁能写材料,只能写写画画。

”不管我们爱听不爱听,两种声音都存在,但两种声音都很极端。我们认为写作材料不是万能的,但不可能理解材料;不懂材料的领导是“政治哑巴”,不懂领导工作的写作者是“政治盲人”。就理论而言,写作是高智商、高情商的工作,是要求极高的思维科学,也可以说是人类自身的进化方向,是人类区别于其他动物的先进标志。

我们讲写作的本质,是反映领导力,还在于公文写作的特殊性,它本身就是体现领导机关的意志,是领导机关实施领导的工具,一篇公文往往反映的是领导机关和领导者的水平,因此,从本质上讲,对公文写作者与领导者的要求是一致的,写作者与领导者的水平同样反映执行能力。

一、公文特点和作用

公文是一种工具,需要体现其功能,注重其实用性。

正式文件具有法律效力,这要求它必须清晰准确。

公文是一种特殊的文体,要求公文简洁、准确。

公文姓公,一切要想在公文中体现个人价值、卖弄文字技巧的想法都必须去除。一份好的公文,应该达到看东西不看人的境界,达到无我的境界。

1、领导指导作用。党和国家的各级领导机关,可以经常通过制发文件来部署各部工作,传达自己的意见和决策,对下级的工作进行具体的领导与指导。

2、行为规范作用。文件的规范功能是由文件强大的政治和法律权威赋予的。这种行为规范功能又称为法律约束功能。

3、传递信息作用。文件是传递信息的重要渠道。上级的决策和指示,下级执行上级指示的经验总结,存在问题的报告,都离不开文件工具。

4、公务联系作用。文件在同一系统的上下级机关之间、平级机关之间以及不相隶属部门之间,都能起到沟通情况、商洽工作、协调关系、处理问题的公务联系作用。

5、凭据记载作用。

二、公文的分类和文种

1.按* *:外部文件,收到的文件,内部文件

2、按行文关系分:上行文、下行文和平行文

3、按秘密程度分为:秘密文件(秘密、机密、绝密)、普通文件、公布文件

公文文种:

(1)命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要国家行政机关公文处理办法》

(2)命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、条例、规定、函、会议纪要中国共产党机关公文处理条例》

三、关于公文写作

(1) 文章的写作方法可分为五大类:叙述、描写、抒情、讨论和阐释。记叙、描写、抒情是形象思维,属于感性范畴,它是文学作品的内核所在,**是运用记叙、描写的典型,诗歌则是抒情的典型。议论、说明是逻辑思维,属于理性范畴,它是科学作品的内核所在,政**章、科学**和产品说明书便是其中的典型。

公文要用到记叙、议论、说明,但很少用到抒情,除非是领导在动员时、庆典时的讲话,或者是贺信、贺词之类,偶尔会用上一点,基本上没有用到描写的时候。公文的记叙也不象记叙文中可以灵活运用顺叙、倒叙、插叙、旁叙、转叙,它用的多是顺叙、平叙、概叙。公文的议论也不象议**中追求逻辑的严密、气势的恢宏,它追求的是说理的实在、事实的无误。

公文的说明也不需要象说明文那样细述无遗,它仅仅是根据需要作必要的补充说明即可,如规章的名词解释部分就用说明的方法。

1、公文写作特点

(1)被动写作,遵守性强

(2)对象明确,针对性强

(3)集思广益,群体性强

(4)决策之作,政策性强

(5)紧迫之作,实现性强

(6)讲究格式,规范性强

2、公文写作的基本要求

(1) 确保公文内容的正治正确性。(必须符合党的基本路线和国家的政策、法律、法规,在思想政治上与**保持一致。)

(2) 实事求是,遵循客观规律。一是一,二是二,有好消息,有忧,说实话,说实话,从实际出发,有针对性,使文件真正可行。

(3)文字表达要简明、准确,符合语法和逻辑,笔下有财产万千,笔下有人命关天,笔下有是非曲直,笔下有毁誉忠奸。

(4)结构和格式要规范

3、公文写作的步骤和方法

(1)明确发文主旨

一是把握公文中心内容,二是确定公文名称,三是明确发文范围和阅览对象

(2) 收集资料-书籍,网络,实践

(3)拟出写作提纲

(4)认真起草正文

一是把握公文主题,用好选材;二要注意观点正确;三是内容涉及的有关部门协商一致;四要语言简练,表述明确。

(5)反复检查修改

(二)几种常用公文的写作

1、计划

(1)标题

全称:单位名称+期限+内容+外语学院团总支2009-2010年度工作计划

二是省略时限的标题

(2)前言:分析基本情况,对计划概括说明,依据的方针政策和指示精神,完成任务的主客观条件,制定计划要达成的目标。

主体:计划目标、措施和步骤的三个要素

结语:期待计划的实施鼓舞人们,提出希望或号召

2、总结

(1)标题

文件标题(单位名称+期限+内容+语言)

文章式标题(单行标题)

双行式标题(正副题)

(2)总结正文

a、 工作背景,基本情况,也可以总结和评估

主体:工作内容、成绩与评价、经验与体会、问题或教训

b.结构

纵向结构:根据所做的工作、方法、成绩、经验教训,逐级

横向结构:根据材料的逻辑关系,将其分为若干部分,并按顺序逐条书写,增加疑问句

结论:总结和呼应主题,指出努力方向,提出改进建议,表达决心、信心等句子总结

(二)总结的内容

总结主要包括以下四个方面:

1.基本情况

这是对我们自身情况和背景的简要介绍。其自身情况包括单位名称、工作性质、基本建设制度、人员数量、主要任务等;形势背景包括国内外形势、相关政策、指导思想等。

2.成绩和做法

工作取得了哪些主要成绩,采取了哪些方法、措施,收到了什么效果等,这些是工作的主要内容,需要较多事实和数据。

3.经验和教训

通过对实践过程的细致分析,可以发现经验教训,找出规律,使感性认识上升为理性认识。

4.今后打算

下一步如何把成绩发扬光大,纠正错误,准备新的成绩,不必像计划那样具体,但这些内容一般不能省略。

(二)总结的正文

像其他应用样式一样,摘要的正文分为三部分:开头,正文和结尾。 每各部分都有其自己的特定内容。

1.开头

总结的开头主要是用来总结基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想,以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分,要注意简明扼要,文字不可过多。

2.主体

这是总结的主要部分,包括成果与做法、经验教训、未来规划等。这部分篇幅和内容都很大,要特别注意层次分明、条理清晰。

主体有三种常见的结构形式。

第一,纵式结构。它是根据事物或实践活动的过程来安排内容的。在写作上,将总结所包含的时间分为几个阶段,并按时间顺序描述每个阶段的成就、做法、经验和经验。

这种写作方法的优点是,事物或社会活动发展的全过程是清晰的。

第二,横式结构。根据事实的不同性质和规律,内容依次展开,使每一层呈现并置的态势。这种写作方法的优点是层次分明、内容集中。

第三,纵横式结构。安排内容时,即考虑到时间的先后顺序,体现事物的发展过程,又注意内容的逻辑联系,从几个方面总结出经验教训。这样,他们大多先用纵向结构写出事物发展的各个阶段的情况或问题,然后用横向结构总结经验或教训。

主体部分的外部形式包括三种情况:通过式、字幕式和序数式。

贯通式适用于篇幅短、内容简单的总结。它就像一篇短文,全文不使用外部标志来表示水平。

小标题式将主体部分分为若干层次,每层加一个概括核心内容的小标题,重心突出,条理清楚。

序数式也将主体分为若干层次,各层用“

一、二、三……”的序号排列,层次一目了然。

3.结尾

结论是本文的结论。在总结经验教训的基础上,提出今后的方向、任务和措施,展示决心和前景。这段内容要与开头相照应,篇幅不应过长。有些总结已经在主体部分表达了这些内容,所以没有必要写结尾。

(三)总结写作的注意事项

1.要坚持实事求是原则

实事求是、实事求是是总结写作的基本原则,但在总结写作实践中,违反这一原则的情况并不少见。有人认为“三分工作七分吹”,在总结中夸大成绩,隐瞒缺点,报喜不报忧。这种弄虚作假、夸大其词的不良作风,对单位、国家、事业、个人都没有好处,必须坚决防止。

2.要注意共性、把握个性

总结很容易写得千篇一律、缺乏个性。当然,总结不是文学作品,无需刻意追求个性特色, 但千部一腔的文章是不会有独到价值的,因而也是不受人欢迎的。要写出个性,摘要必须具有独特的发现,独特的经验,新鲜的视角和新的材料。

3.要详略得当,突出重点

有人写总结总想把一切成绩都写进去,不肯舍弃所有的正面材料,结果文章写得臃肿拖沓, 没有重点,不能给人留下深刻印象。总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用 ,写得详细、具体。一般材料应略图或丢弃。

4、工作报告

报告是下级向上级汇报工作情况的陈述性公文,按内容涉及范围分为:综合报告和专题报告,具有单向性、陈述性、事后性的特点。如外国语学院学生会2008—2009年度工作报告即为综合性报告,而关于“三生”主题教育活动的报告即为专题性报告,两者的区别在于涉及范围的大小。

报告写法:

(1) 标题:发证机关+主要内容+语言或主要内容+语言

(2) 导语

a、 背景介绍:报告的现实背景

b、 根据什么原因或文件

c. 叙事式导语:在开头简述一个事件的概况

d. 目的式导语:将发文目的作为报告的导语

(3) 报告主体

a. 总结式写法,类似于工作报告,主体部分的内容以成绩、做法、经验、教训等为报告主体,在叙述基本情况的同时进行归纳、总结、分析等,找出规律性认识。

公文类写作(篇4)

卫生监督协管公文写作

随着社会的不断发展,人们对于卫生健康的重视程度越来越高。而卫生监督协管便成为了维护公共卫生和社会安宁的重要力量。卫生监督协管公文的写作是卫生监督协管工作中的必修课程,本文将重点介绍这方面的具体内容。

一、写作对象

卫生监督协管公文的主要对象是卫生监督协管工作中的各相关部门和个人。例如,要想对卫生监督协管工作的某一方面进行督查或审核,就要向具体的卫生监督协管部门提交相关的请求文件。此外,在卫生监督协管部门之间进行沟通、交流时,也要通过公文的形式来表达意见、拟定方案,并在沟通后做好相关的记录。

二、写作步骤

写卫生监督协管公文的步骤一般包括以下几个方面:

1. 确定写作目的:写作目的是为了表达自己关于某一卫生监督协管工作方面的意见或要求,或是提出某一问题的解决方案。

2. 制定文稿计划:在确定写作目的后,要依据其独具体、可操作性的要求,对所需要写作的公文进行规划,明确该公文所要包含的主题、内容和结尾。应注意文稿计划要体现明确的主题和中心思想,并能正确反映政策、法规性文件和协管主张的要求。

3. 编写正文:要按照公文的基本写作规范来进行文稿的实际撰写。根据文稿计划,结合相关的卫生监督协管政策和标准条款,对公文中的相关内容进行详细的阐述和处理。同时,还应注意写作语言规范,注重表述准确、简练,不使用生僻的词语,保持公文应有的严谨性和权威性。

4. 师结尾部分:结尾部分是公文中的重要组成部分,可以起到高潮作用、表达结束语等作用。在结尾部分的写作中,要注意表达的简练准确、情感深沉,让读者在阅读之后产生某种特定的感觉和效果。

5. 校对和修订:完成正文和结尾部分的写作后,需要认真地进行校对和修订。这要对文章进行精细的校对,注意排版、格式、标点等方面的正确度,确保文章顺畅有序、清晰明确,字句得当,不易被误解或引起歧义。

三、写作技巧

1. 语言要规范:要求文稿的语言规范,应尽可能避免使用太复杂的词汇和语句等,在写作风格上符合要求,不应太过表达技巧,应体现的是政策、法规性文件和协管主张合理的结论,这样才能让读者容易理解和接受。

2. 准确传达信息:公文的写作需要传达政策、法规性文件和协管主张等信息,为此,应给予正确、准确、清晰的表达。在写作过程中,要注意对应用的语言、词汇或想法进行认真考虑,做到准确传达所要表达的信息。这有助于读者快速理解和接受公文内容。

3. 写作重点有所突出:在写作中,要注意让文稿重点有所突出,能够确保主题明确,思路清晰。每一篇公文都有其明确的中心思想和精神内涵,需要在写作中注重将时间、条款、重要要素等有计划地安排和归纳,并要让这些要素之间顺畅过渡,从而使文稿具有明确的核心闸口。

4. 措辞要莫抄袭:公文的写作不要过于模仿其他公文,也不要使用已过时的语言风格或表达方式,应根据具体的写作目的和规范,选用恰当的表述手法和词汇,对所要表达的意思进行整理和编写。如果无法在公文表达中找到解决方案,则应采用其他方式进行解决。

公文类写作(篇5)

(一)颁发、转发、批转公文的通知

颁发(印发)、转发、批转公文的通知的主要作用分别是完成有关规范性公文的发布生效程序(颁颁发);扩大一部分公文的有效范围并使之更加具体化(转发);使一部分公文升格赋予其在更大范围产生效用的条件(批转)。

这三种通知的正文都比较简短,最简单的形式就是指出谁,经谁批准,为何原因,根据什么,制定了一个什么公文,现将公文发(转发)给谁,怎样执行 (或从何时开始施行)。稍复杂一点的就是在上述简单形式的基础上,对被印发、转发的公文或其所针对的事物进行评价分析,说明意义,指出执行中需注意的事项,或者对这些公文中的规定、要求等提出补充性意见。

这三种通知的标题式样与其他公文稍有不同,一般为:(作者)+颁发或印发或转发或批转十(原文标题)+的通知。

(二)指示性通知

指示性通知用于传达要求下级机关办理和有关单位需要共同执行的事项。这种通知的发送对象虽不只是下级机关,但因其内容为更高层次机关的指示精神,因而仍具指示性。

指示性通知的正文一般包括:行文的依据(客观情况、上级要求等)或目的意义;上级指示的精神及其具体化,如政策规定,工作任务及安排;执行要求及有关注意事项,如步骤、方法、时间要求、政策界限、报告执行情况的.方式与期限等。后两部分内容常需以分条列项的方式表达,每条的开端大都以简短文字对主要内容加以概括(主题句),其后再予阐述发挥使之具体化、明确化。

(三)知照性通知

知照性通知用于转达要求各有关方面周知(只需要知晓而不要求直接执行)的事项。这种通知的发送对象更为广泛,级别方面的限制也不严格,对下级对平级,甚至对一部分上级均可发送。

知照性通知的正文主要包括:形成该事项的过程、原因、根据;事项的具体内容(性质、状态)。为简化正文,有时以附件(如任免名单、公章印模、组织章程等)对事项的内容作细致交代。

知照性通知所涉及的事项主要是:成立或撤销机构或组织;启用或废止公章;变更一些组织或刊物的名称;任免干部;出版发行刊物等。

公文类写作(篇6)

卫生监督协管公文写作是一项重要的工作,它能够帮助相关部门更好地开展卫生监督工作。在这篇文章中,我们将详细探讨卫生监督协管公文的写作技巧,为相关工作人员提供参考。

一、明确文书类型

在进行卫生监督协管公文的写作之前,首先要明确文书类型。常见的卫生监督协管公文包括:通知、函、报告、备忘录等。不同类型的文书有着不同的写作标准和格式要求,必须根据实际需要,选择适合的文书类型,确保文书的准确、清晰和规范。

二、确定写作目的

卫生监督协管公文的写作目的通常是为了传达信息、解决问题、征询意见、提出建议等。因此,在写作之前必须明确写作目的,确保文书内容的针对性和实效性。

三、注意文书格式

卫生监督协管公文的格式要求十分严格,一定要遵守相关的规定。一般来说,卫生监督协管公文的格式包括:标题、主题、正文、落款等。同时,还要注意字体、字号、行距等细节问题,以及文书页面的排版。

四、注重文书内容

卫生监督协管公文的内容要求准确、清晰、简洁、通俗易懂。在写作时,应注意以下几点:

1、逻辑清晰:内容要按照时间、先后顺序等逻辑关系进行组织,使读者一目了然。

2、语言简洁:避免冗长的语句和虚华的词语,精练而简明的表述更容易被人理解。

3、行文规范:卫生监督协管公文的行文要求非常规范,必须符合相关法律和规定,格式要求也必须严格遵守。

4、重点突出:突出重点,并用合适的方式来强调。

五、结尾落款

卫生监督协管公文的结尾必须标明落款,以体现主体和文件所隶属的组织机构或部门。此外,还要标明日期和编号,方便日后检索和查阅。

总之,“卫生监督协管公文写作”是一项非常重要的工作,它和卫生监督工作密切相关。只有遵循相关规定,认真细致地写好卫生监督协管公文,才能更好地保障人民群众的健康和利益,为卫生事业的发展做出积极贡献。

公文类写作(篇7)

简历的定义:简历其实就是对你自己简短的描述,说明你是哪儿的人、做过那些事,也可以说简历是你自己给自己做广告。当然引起他人注意的广告或者说有说服力、有冲击力的广告是你求职成功的第一步。

简历的长度:程序员一般以2-3页纸为宜。高级研发人员一般不超过4页。ceo等高级行政管理人员当然不在此列。

简历的原则:简单明了,针对性强(to be concise and to the point)。给中介公司的简历则应尽量将关键字词列在上面。

简历的类型:

1. 按时间顺序排列(chronological)这是最常见的写法。但请注意时间顺序实际是按倒序排列的。这种简历用于强调你的工作经验,年纪大经验多的人比较适合。

2. 按功能分类写(functional)这是一种按技能和重要性列出工作经验的格式。这种简历强调你的能力,年轻人比较适合。

履历和简历(cv vs resume)有何不同:

cv is much lengthier than a resume and emphasizes your credentials and education. they usually follow very narrow guidelines and are very detailed. published works are cited and seminars presented are also included. employers are particularly interested in education, associations and societies, innovations, product launches, published papers, business development, globalization, presentations, research and development, software skills. educators, doctors, health care professionals, presenters, scientists and people abroad would use curriculum vitae. international vita will vary slightly.

简历的重要性:现在的雇主非常重视简历,人事部门收到一份简历后,一般会保存半年到一年。只要有空缺,他们会查看已经收到的简历。

简历的可信度:通常老外们相信你在简历上写明的一切。他们在雇佣你之前不会查证你的材料。假如你做consultant,那么你甚至有机会编一个大谎。假如你做雇员,那么进入公司以后,人事部门有权向你索取各种证书并保留复印件。

简历不必写什么:简历不是“向组织交代”,一切有关个人的隐私不必列上,比如种族、出身、性别、年龄、婚姻状况、社会保险号等等。出版、学术会议也不一定写上(不包括申请科研单位职位)。

简历的写法因人而异,但必须简洁明了。你的简历是你的门面,自然是专门概括描述你的,并不是别的任何人。这就是为什么随便用“简历样板”、甚至“简历软件”不能保证写出好简历的原因。你的整体能力、你的性格、你的风格都应该反映在你的简历中。

公文类写作(篇8)

1.通用公文是各级各类机关、团体、企事业单位,在公务活动中普遍使用的公文。

2.专用公文指一定的专门业务机关、部门、组织在业务工作范围内,因特殊需要专门使用的行业、专业、部门公文,例如外交文件、司法文件、军事公文、审计文件等等。

1.对外文件简称发文指本单位向外单位发出的文件。

2.收来文件简称收文,指由外单位发送来本单位的文件。

3.内部文件限于单位内部制发、运行和使用的文件。

1.上行文指下级机关、单位向隶属的上级领导机关和单位报送的公文。

2.平行文指同级或者不相隶属的机关单位之间的行文。

3.下行文指上级领导机关单位对所属的下级机关单位的行文。

从公文内容涉及秘密的程度,以及对公文规定的阅读范围,可将公文划分为:

1.绝密文件指内容涉及国家核心秘密,一旦泄露会使国家的安全和利益遭受重大损害的公文。

2.机密文件指内容涉及国家重要秘密,一旦泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害的公文。

3.秘密文件指内容涉及国家一般秘密,一旦泄露会使国家的安全和利益遭受一定损害的公文。

公文类写作(篇9)

(一)文种使用不规范

一是生造文种。把没列为文种的公文种类作为文种

使用。不能作为文种使用的有 “规定”、“办法”、“总结”、“计划”等,有的甚至把“安排”、“要点”、“细则”这些既不

是公文文种又不是应用文体种类的东西常常作为公文文种直接行文,都是错误的。

二是错用文种。有的该用“请示” 的,却用了“报告”,而该用“报告” 的反而用的是“请示”;有的该用“函” 的却

用“通知”。

三是文种并用。指两种法定公文文种在标题中同时使

用,除比较常见的“关于……请示报告”外,还有“关于…

请示函”、“关于…决定(批复)的通知(通报、决议)”等。

(二)公文结构上的不规范

一是结构不严。

二是层次混乱。

三是段落组织松散无力。

四是过渡脱节。

五是层次段落重叠交叉

(三)公文格式不规范

标点符号使用不规范。如“关于印发《xx同志在XX会议上讲话》的通知”、关于印发《安徽电信备品备件管理体系建设实施意见》的通知”,以上两例中的“>”符号都不应该使用,公文处理办法明确规定“公文标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用标点符号”。

(四)公文标题不规范

标题用词重叠。多出现在转发、印发式公文方面。如“××县人民政府关于转发《××市人民政府关于转发〈××省人民政府关于加快畜牧养殖业发展的通知〉的通知》的通知”,这里介词“关于”、动词“转发”、文种“通知”反复出现,在一个标题内重复使用,造成标题冗长,令人不知所云。解决用词重叠问题,避免介词“关于”、动词“转发”、文种“通知”反复出现,可采用“省略法”、“替代法”、“直转法”三种技术处理办法。

(五)语言、语法不规范

结构层次序数使用不规则。结构层次序数,第一层为“

一、”,第二层为“

(一)”,第三层为“1.”,第四层为“(1)”。要注意序数数词的写法,其中“

一、”下面是顿号,“1.”下面是圆号,而“

(一)”和“(1)”括号外面是不带顿号和点号。引用文号格式不对。引用公文应当先引标题,后引发文字号。如,“据×办〔2003〕12号文《关于××××××的通知》”,其引用文号的方法就是不符合规定的,正确的引用方式应为据《关于××××××通知》(×办〔2003〕12号)。公文中的人名、地名、单位等名称表述混乱。一是同一名词在一篇公文中数次出现时表述不一致。二是排名次序混乱。三是随意用简称。“抄报”现象依然存在。目前,行政公文无论是对上级还是对下级抄送,概用“抄送”一词。公文中的数字使用不正确。公文中的数字,除成文时间、部分结构层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,应当使用阿拉伯数字。

附件标注不符合规定。附件是公文的有机组成部分,但有些公文出现附件和正文之间的间隔或大或小,附件顶格标识、附件序号使用汉语数字标识,附件名称后加标点符号等毛病。语言啰嗦,常有口语化的现象。公文的语体特点:准确、简要、规范、庄重。

不少公文存在不合语法的现象,以致于造成理解上的歧义或错误。主要有成分残缺、成分多

余、搭配不当、语序不当等毛病。

用词不当。主要有词义误用、生造词语、词语使用不当等毛病。

精选阅读

写作公文范例12篇


无论是在学习还是工作方面写文档都需要高度的专注力和耐心,我们都参考过相关的范文。背诵范文可以潜移默化地增强写作素养,我们可以参考哪些范文?栏目小编根据您的指导为您搜集整理了一篇对应的“写作公文”。

写作公文 篇1

请示是向直接上级请求指示、批准的公文。 必须事前行文,一事一文。上级应在一定的时限内批复。

【标题】一般由发文机关、事由、公文种类三部分组成。 如:《×××学校关于创办校园文学报的请示》。可以省去发文机关。

【主送机关】接受请求的直接上级机关,在标题下面一行顶格写起。

只写一个,如需同时送其它机关, 应用抄报(在文末左下角写明)形式。

【正文】1.请求缘由。一写情况依据(往往用“目前”开头),二写目的说明(用“为

”开头)。

2.请求事项。分层分项写清具体要求,并说透理由, 提出充足的事实和理论根据。同时,依据实际情况, 提出切实可行的处理意见,作为上级机关进行判断和指示的参考。

3.结尾。只是一句祈使性的话:“当否,请批复”或“以上如无不当,请批准”。

【附件】可有可无。是随同请求的有关材料、图表或其它文件。在正文之后(隔一行)注明附件名称和顺序。

【印章、发文时间】

写作公文 篇2

根据《中华人民共和国道路交通安全法》第39条之规定,公安机关交通管理部门将从x年9月1日起,对主城区约190公里公交专用车道(清单附后)的交通组织措施进行调整。现将有关事项通告如下:

一、公交专用车道供公交车辆及持有校车标牌的专用校车通行。

准许悬挂黄色号牌的大、中型载客汽车借道通行。

二、设置在单向2车道道路上的公交专用车道,除工作日的7时10时、16时19时之外,其他时段准许其他机动车辆借道通行。

三、双休日及法定节假日期间,公交专用车道准许其他机动车辆借道通行。

四、机动车辆借道通行时,须在允许进出的区域进出公交专用车道。

五、在设有公交专用车道的路段上,公交车辆须在公交专用车道内行驶。

六、机动车通过路口公交专用车道时,须遵守交通信号灯的指示,确保安全。

七、客运出租汽车按照《xx市道路交通安全管理条例》第二十七条的规定,在不妨碍公共汽车进出站和停靠的情况下,可以在公共汽车车站站牌前沿临时停车上下客,但不得停车候客,进出停靠站时应遵守标线规定。

八、设置在单行道路上的逆向公交专用车道仅允许公交车辆通行。

九、新增公交专用车道的交通组织按本通告执行,不再另行发布。

本通告自实施之日起,原发布的有关公交专用车道有关通告同步废止。

请广大交通参与者自觉遵守本通告规定,遵照交通标志标线通行,并服从现场管理人员的指挥。

特此通告。

xx市公安局交通警察局

x年8月27日

写作公文 篇3

行政公文写作的基础知识

公文是国家政治和社会经济中的必不可少的应用文体。在当今,公文的应用越来越广泛,功能越来越强大,作用越来越凸现,已经成为人们日常生活中常用的文体。下面是小编为大家整理的行政公文写作基础知识,供大家分享。

行政公文写作基础知识:公文概述

一、公文的概念

公文,即公务文书,是国家机关及其他社会组织在行使职权和实施管理的过程中形成的具有法定效用与规范格式的文件材料,是办理公务的重要工具。公文的基本含义,可以从四个方面来理解:

(1)公文形成的主体是国家机关及其他社会组织。

(2)公文形成的条件是行使职权和实施管理。

(3)公文是具有法定效用与规范格式的文件材料.这是公文区别于其他文章和图书资料的主要特点。

(4)公文是办理公务的重要工具之一。

二、公文的发展、演变,反映了历代政权的性质,也反映了统治者的需要及其对公文在行使政治权力中的重要性的认识程度。公文是统治阶级实现其统治的一种重要工具,因此,文书工作具有鲜明的阶级性,它从属于一定的政治集团并为其服务。

三、“文书”、“文件”、“公文”这三个概念,在机关的日常活动中是基本一致的。

四、公文的'特点主要表现在五个方面

(1)公文有法定的作者。

(2)公文有法定的权威。

(3)公文有特定的效用。

(4)公文有规范的体式。

(5)公文有规定的处理程序。

五、公文的作用主要表现在五个方面

(1)领导和指导作用。

(2)行为规范作用。

(3)传递信息作用。

(4)公文联系作用。

(5)凭证记载作用。

六、公文的分类:

(1)从公文的来源来划分:对外文件、收来文件、内部文件,

(2)从公文的行文关系上来划分:上行文、平行文、下行文。

(3)从公文的秘密程度和阅读范围来划分:秘密文件、普通文件、公布文件。

(4)从公文的制发机关的性质和公文作用来划分:法规文件、行政文件、党的文件。法规文件又可分为法律文件、法令文件、行政法规文件。

(5)从公文内容的性质和特点来划分:指挥性公文、规范性公文、报请性公文、知照性公文、记录性公文。

常见的公文分类还有:

(1)从文件的缓急程度上划分,分为特急件和急件。

(2)从文件的使用范围来划分,可分为通用文件、专用文件和技术文件。

(3)从文件的发送目的来划分,可分为主送件、抄送件和批转件、转发件。

(4)从文件的处理要求来划分,可分为急件和平件。急件又可可分为需办文件(办件)和参阅文件(阅件)等。

行政公文写作基础知识:公文写作

一、公文写作,是指公文的起草与修改,是撰写者代机关立言,体现机关领导意图和愿望的写作活动。公文写作包括起草初稿、讨论修改、形成送审稿的整个过程。在机关起草的实践中,起草公文的任务可以由一人承担,也可以由多人承担,这主要取决于公文的重要程度和机关的文书人员队伍条件。

二、公文质量直接关系到机关的工作效率问题,关系到党和国家方针政策的贯彻问题,关系到公文本身的效用问题。公文质量主要体现在公文的思想内容与文字表达两个方面。在思想内容方面,应该政策性强、针对性强、科学性强。在文字表达方面,应该结构严谨、语言精当、行文规范。

三、公文写作的主要特点表现在六个方面:

(1)被动写作,遵命性强。

(2)对象明确,针对性强。

(3)集思广益,群体性强。

(4)决策之作,政策性强。

(5)急迫之作,时限性强。

(6)讲究格式,规范性强。

四、公文写作的基本要求是:

(1)要保证公文内容在政治上的正确性。

(2)要实事求是,在业务上符合客观规律。

(3)在文字表述上准确、鲜明、生动、符合语法逻辑。

(4)公文起草要符合统一规定的体式与程序。

(5)要注意选用书写的载体材料与字迹材料。

五、公文写作的一般步骤和方法是:

(1)明确发文主旨。

(2)收集有关材料。

(3)拟出写作提纲。

(4)认真起草正文。

(5)反复检查修改。

六、公文写作人员的素质修养主要体现在五个方面:

(1)政治素质好。

(2)有一定的政策理论水平。

(3)熟悉业务和机关工作情况。

(4)有较宽的知识面。

(5)有较好的文字功底。

七、公文写作人员加强修养应从三个方面着手:

(1)完善自我,勇于创新。

(2)博览群书,增长知识。

(3)深入实践,勤学苦练。

行政公文写作基础知识:公文的体式与稿本

一、公文的体式是指公文的文体、构成要素及其在格式上的安排。公文之所以要有一定的体式,主要是为了保证公文的完整性、正确性与有效性,提高办事效率并为公文处理工作提供方便。建国以来,为了摆脱旧的公文体式的影响,党和国家曾对公文体式作过多次规定和改革,从而使公文成为党政机关实施领导与管理的有力工具。

二、公文质量直接关系到机关的工作效率问题,关系到党和国家方针政策的贯彻问题,关系到公文本身的效用问题。公文质量主要体现在公文的思想内容与文字表达两个方面。在思想内容方面,应该政策性强、针对性强、科学性强。在文字表达方面,应该结构严谨、语言精当、行文规范。

二、公文的文体是指在公文写作中运用语言陈述事情、说明问题所采取的具体方法和特点,即公文的表达方式和语体特征。公文属应用文体,它除具有应用文体的一般特点外,在表达方式和语言运用上又有它自身的特点:在表达方式上,兼用叙述、说明和议论三种表达方式是公文文体的主要特点;公文在语言运用方面应当做到准确、简明、庄重、得体。

三、一份完整的公文由一些规定的数据项目构成,这些数据项目就是公文的构成要素,或称公文的组成部分。《国家机关公文格式》将公文结构的诸要素分为指定项目和选定项目。

四、公文的书面格式是指公文构成的数据项目在公文文面上所处的位置和书写的样式。公文讲求书面格式,这是公文在形式上区别于一般公文的重要标志。公文的书面格式在文面上一般分为文头、行文和文尾三个部分。公文的文头部分包括公文格式代码、印制顺序号、秘密等级、紧急程度、收文处理标记、发文机关版头、发文字号、签发人姓名等项;公文的行文部分包括公文标题、题注、主送机关、正文、无正文说明、附件说明、发文机关署名、成文日期、机关印章与领导人签署、注释及特殊要求说明等项;公文的文尾部分包括主题词、抄送机关、印发说明、页码等项。

五、公文的排版形式是指公文数据项目在文件版面上的标印格式,是指公文的外观形式。公文的排版形式主要包括:公文版头设计、版面安排、字体字号、字行字距、天地页边、用纸规格等。

六、公文的装订要求:公文一律左侧装订。一般采用线装、钉装或胶帖的办法。装订时,文件页码要折叠整齐,认真编排,注意不可错页漏页,以保持公文的完整。

七、公文的稿本是指公文的文稿和文本,同一内容和形式的文件,在撰写印刷过程中,以及根据使用时的不同需要,又往往形成不同的文稿和文本。公文的文稿是指公文在起草过程中形成的一次又一次的稿子,包括草稿、定稿两种。同一份文件,根据它们的不同用途,可分为正本、副本、存本、修订本;一些法规性文件又有试行本、暂行本等形式,同一内容的文件使用不同的文字就又成为不同的文字文本。

写作公文 篇4

主送机关名称下l行,每自然段左空2字,回行顶格。数字、年份不能回行。经常出现自然段开始少空或多空。

结构层次序数,第一层为“一、”,第二层为“(一)”,第三层为“1.”,第四层为“(1)”。经常出现的错误有乱用次序数,比如“一、”以后就是“1.”,乱加标点符号,比如“(一)” “(1)”后面加“、”或“1.”园点标为“、”。

公文中的计量单位应当使用国家法定计量单位。常见问题是长度单位KM用成“公里”,重量单位KG用成“公斤”。

公文中的数字,除成文日期、部分结构层次序数和在词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,应当使用阿拉伯数字。

1.定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语或具有倏色彩的词语中作为语素的数字,必须使用汉字。如:二万五千里长征、三心二意、四平八稳、五星红旗、六神无主、七上八下、八国联军、九死一生、十万火急、零点方案、星期五、第三季度、不管三七二十一、十六届四中全会等。

2.中国历史纪年、干支纪年、各民族非公历纪年等,均使用汉字。如:万历十五年、丙寅年十月十八日、八月十五中秋节、正月初五等。有时为了表达得更加明白,可以在它们的后边用阿拉伯数字括注公历。如:藏历阳森龙年八月二十六日。

3.含有月日简称表示事件、节日或其它特定意义的词组,应用汉字数字。如果涉及一月、十一月、十二月,为避免歧义,要将表示月和日的数字用间隔号“﹒”隔开,并处加引号。

4.相邻的两个数字并列连用表示概数的,须使用汉字数字。连用的两个数字之间不能用顿号隔开,如:三四天、五六米、七八个、十五六岁、五六万套、三四百里、四十五六岁等。

5.用“几”“多”“余”“左右”“上下”“约”等表示约数时,使用汉字数字。如:几千年、百多次、十余年、八万左右、三十上下、约五十人等。如果文中出现一组最有统计意义和比较意义的数字,用“多”“约”等表示约数时,为保持局部体例上的一致,其约数也可以使用阿拉伯数字。如:该省从机动财政中拿出近万元,调拨钢材3000多吨、水泥30000多吨、柴油1400多吨,用于农田水利基本建设。

6.公历世纪、年代、年、月、日、分、秒,要求使用阿拉伯数字。如,公元前9世纪、公元前2、20世纪80年代、公元1949年10月1曰、15时20分45秒等。年份一般不用简写,如:,不应写成。

7.统计表中的数值,如正负数、小数、百分比、分数、比例等,必须使用阿拉伯数字。例如,34568、-23.5、1:500、56%、1/8等。

8.物理量量值必须使用阿拉伯数字。如300kg、15cm、350C等。非物理量,一般情况下应使用阿拉伯数字,如235元,11个月、100名。

9.部队番号、文件编号、证件号码和其他序号,须用阿拉伯数字。例如:38915部队、总3211号、国办发〔〕8号文件、T37/T38次快车、HP—3000型电子计算机、90号汽油、维生素B1等。

10.引文标注中的版次、卷次、页码,除古籍应与所扰版本一致外,一般要使用阿拉伯数字。例如:列宁:《新生的中国》,见《列宁全集》中文2版,第22卷,208页,北京,人民出版社,1990。

11.表示数字的范围也有写法的讲究。例如:“3万~8万”,不能写成“3~8万”;5%~15%,不能写成“5~15%”。

公文如有附件,在正文下空l行左空2字用3号仿字体字标识“附件”,后标全角冒号和名称。附件如有序号使用阿拉伯数码 (如“附件:1.×××××”);附件名称后不加标点符号。附件应与公文正文一起装订,并在附件左上角第l行顶格标识“附件”,有序号时标识序号;附件的序号和名称前后标识应一致。如附件与公文正文不能一起装订,应在附件左上角第l行顶格标识公文的发文字号并在其后标识附件(或带序号)。

用汉字将年、月、日标全;“零”写为“O”,不能写为“0”。

公文生效标识是证明公文效力的表现形式。它包括发文机关印章或签署人姓名。公文生效标识有以下两种情况,一种是单一发文机关如何标识公文生效标识,另一种是联合行文的机关如何标识公文生效标识。

单一机关制发的公文在落款处不署发文机关名称,只标识成文日期。成文日期右空4字;加盖印章应上距正文l行之内,端正、居中下压成文时间,印章用红色。

当联合行文需加盖两个印章时,应将成文日期拉开,左右各空7字;主办机关印章在前;两个印章均压成文日期,印章用红色。

当联合行文需加盖3个以上印章时,为防止出现空白印章,应将各发文机关名称(可用简称)按加盖印章顺序排列在相应位置,并使印章加盖或套印在其上。主办机关印章在前,每排最多排3个印章,两端不得超出版心。

当公文排版后所剩空白处不能容下印章位置时,应采取调整行距、字距的措施加以解决,务使印章与正文同处一面,不得采取标识“此页无正文”的方法解决。

“主题词”用3号黑体字,居左顶格标识,后标全角冒号;词目用3号小标宋体字;词目之间空1字;主题词不能超过5个。

公文如有抄送机关,在主题词下l行;左右各空1字,用3号仿宋体字标识“抄送”,后标全角冒号;抄送机关间用逗号隔开,回行时与冒号后的抄送机关对齐;在最后一个抄送机关后标句号。如主送机关移至主题词之下,标识方法同抄送机关。

位于抄送机关之下(无抄送机关在主题词之下)占l行位置;用3号仿宋体字。印发机关左空l字,印发日期右空1字。印发日期以公文付印的日期为准,用阿拉伯数码标识。

用4号半角白体阿拉伯数码标识。

写作公文 篇5

一、按照一定的规定或准则来维护机关之间的行文秩序称为行文规范。公文行文规范的内容包括行文关系、行文方向与方式以及行文规则三个方面。

二、公文的行文关系是指发文机关与收文机关之间的公文往来关系。具体地说,行文关系是根据机关的组织系统、领导关系和职权范围所确定的机关之间的文件授受关系。国家行政机关的隶属关系和职权范围是由《中华人民共和国宪法》规定的。地方各级人民政府服从国务院(中央人民政府)是我国各级行政机关行文关系的基本准则。党的各级组织的隶属关系和职权范围是由《中国共产党章程》规定的。下级服从上级,全党服从中央是党的各级组织行文关系的基本准则。

三、根据机关之间的不同的行文关系,可以将机关的行文分为上行、下行和平行三个方向,并根据机关工作的需要分为三种行文方式:

(1)下行文。下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属下级机关或业务部门的一种行文。根据发文的不同目的和要求,下行文可分为三种行文方式:①逐级下行文;②多级下行文;⑧直达基层组织和群众的下行文。

(2)上行文。上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文。根据发文机关的实际工作需要,上行文又可以分为三种行文方式:①逐级上行文,这是上行文中最基本、最常用的一种方式;②多级上行文;⑧越级上行文。

(3)平行文是指同级机关或者不相隶属的,没有领导与指导关系的机关之间的行文。

写作公文 篇6

公文写作之请示、报告

一、请示

(一)性质和适用范围:下级机关向其所属的上级机关请求指示和批准。一般说来,凡属自己无权、无力解决或决定的事项或没有把握的问题,均可向上级请示。

(二)特点:

1、请示的内容限定性。必须是在自己的职权范围内无法解决或无权解决的问题。

2、要求答复性。

3、事前性。

(三)种类:

1、请准类。即请求上级批准办某件事。多半是在下级认为办事条件已经成熟而批准权在上级手中的情况下,向上级请求准予办这件事。

2、请帮类。即请求上级给予在思想上或物质上的帮助。有些书籍里分为政策请示(在工作中遇到一些特殊的情况,本部门限于权限,或由于政策把握不准,而向上级机关请求给予更为明确、具体的指示)和工作请示(在工作中遇到的实际问题,提出某些应对措施,而有不能擅自做主,向上级机关请求予以审定批准)

(四)写法

1、标题。有发文机关、事由、文种构成,有时省去发文机关。

2、主送机关。只能有一个。

3、正文。包括三部分

(1)开头,写明请示原由、起因。用“特请示如下”引起下文。交待请示的原因、依据,可能因情形复杂、原因多样而形成较大篇幅,应注意条理分明,事理充分,简括而有力。

(2)主体写明请示事项。全文的主旨与核心,要求上级机关给与那

些指示、批准哪些措施,都需要写得清楚具体、明确,不应含糊其辞和作不必要的客套。要求清楚明白,简明扼要。

(3)结尾提出请示要求,收束全文。结束语应根据不同的事项分别使用,请求指示的,可以写“以上请示,当否,请批复”、“请指示”等。请示批准的,可以写“请予批准”、“所请当否,请予审批”等。

4、署名和日期。

(五)注意

1、观点明确,事项和理由要具体充分;

2、内容集中,一文一事;

3、不能多头主送。受双重领导的机关可用抄送形式,不能送领导个人,不能抄送下级机关;

4、不能越级请示;

5、态度要诚恳,语言要委婉。

二、报告

(一)性质:向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或建议、答复上级机关询问的文种。应与“实验报告”、“调查报告”等专业性文书区分开来。

(二)种类:

按报告性质分

1、工作报告。将本机关一个时期的工作情况向上级汇报。可是综合性也可是专题性报告。如《关于2002年工作情况的报告》。

2、情况报告。将工作中出现的有关问题和情况向上级报告。如《关于×××事故的情况报告》。

3、答复性报告。

4、建议性报告。

按行转方向分

1、呈报性报告:以陈述存在的问题为主,呈报后不要求转发,只供领导参考。

2、呈转性报告:以具体一件为主,一经上级批准,对有关部门的工作就有了指示性。

(三)写法

1、标题。由发文机关、事由和文种组成,也可省去发文机关。2、主送机关。原则上只报一个直接的上级机关。可抄报有关的部门或机关。

3、正文。(1)报告的缘由。用“特报告如下”或“现作以下报告”等过渡。(2)报告的内容。(3)结语。一般用“特此报告”、“专此报告”、“以上报告如无不妥,请批转各地执行”等语

4、署名和日期。

(四)注意

1、情况必须属实,有据可依。呈报性报告必须忠于事实,概括而具体,不可空洞无物,不可夸大或者缩小问题等。呈转性报告中提出的建议安排措施必须符合国家方针政策,具体明确,切实可行。

2、要求要明确,尤其是呈转性报告,结束语观点要鲜明,便于上级处理。特别要注意,结束语不能用请示语如“报告当否,请批示”

3、条理要清晰,要突出重点,详略得当,如果内容较复杂,要围绕一个中心分项表述,避免重复和交叉。

4、不能夹带请示。

(五)报告与请示的区别

1、行文目的不同。报告是汇报情况、反映问题,目的是让上级了解有关情况;而请示是请求上级指示或批准,要求上级答复。

2、行文时间不同。报告可在事前、事后、事中;而请示只能在事前。3、行文的效果不同。报告上级可答复可不答复;而请示上级必须答复。

4、行文的内容不同。报告可是综合性的,也可是专题性的,且都不能夹带指示;而请示只能一文一事。

例文1:

关于承办省第五届大学生篮球赛器材经费的请示

省教育厅:

将于2003年10月举行的省第五届大学生篮球赛由我校承办,鉴于我校目前比赛场地仍很简陋,比赛用器材也缺乏,为保证比赛顺利进行,需要改善设备和补充器材,希省厅能拨给专用经费。经核算,共需经费502345元,请审批。

附:省大学生篮球赛器材设备预算表

××大学二〇〇二年十月十日

写作公文 篇7

1、招聘人员怎样鉴别简历?

好简历当然会被保留,如果背景又恰好是公司急需的,可能马上就会约见求职者,不好的简历就会被扔掉,事实上,不好的简历就会被扔掉,事实上,连看都不看,任何一个知名的大公司,每天都有成百上千人递简历。如果写得太差,根本就不值得保留,因为这些公司认为,一个人连自己的简历都写不好,将来进了公司,对行文质量不够;对内说件事情也不清楚,公司不需要这样的人,大家经常说大公司的人训练有素,实际上这也是其中一方面,即使不进大公司, 简历写得不好,也会显得不懂基本格式,没有智慧。

2、TRIS。

Your resume is scanned,not read.(“TRIS”)。一方面简历要写得好,另一方面招聘人员看简历只是扫描式的,最初看也就是5秒种左右,第一印象不好就扔了,这会儿你就该问了:“如果我写得好,短时间他看不出来怎么办?”不用担心,他们是可以看出来的,因为招聘人员干的就是这一行,如果您怀疑他看不出来,说明两点:第一,您对招聘人员的工作性质还不了解。假设您是司机,经常走北京那么多胡同,自然就记住了,而一般人都觉得很难记。第二,说明你对行文格式,专业写作形象还不熟悉。美国很多职位很高的大老板,在看下属写东西时,一点点小错,哪怕只是换了一种字体,漏了一个逗号,多了一个空格都能及时指出来。说明他们眼很尖速度很快。另外,写的内容千万不要多,而且要控制在一页纸内。

3、简历中的任何字句,都有可能成为面试中的话题。

切记:只写有把握的,没有把握的不要写,要实事求是,千万不要夸张,外资公司是最忌讳撒谎的',一旦让他觉得你在撒谎,你就完全失去了进入这个公司的资格,比如说,你在简历中写了你会讲日语,实际上却只学过一点皮毛,那就得小心碰上

1.绝无拼写错误。

现在文字处理软件都有拼写检查(SpellingCheck),您实在没有理由拼错,否则雇主会觉得您连最基本的东西都不去做。因此这是完全不能容许的错误。

2.小心相近字。

这是拼写检查查不出的错误,要尤为小心。例如,有一位专业是经济学的同志,他本应写Major:Economics(专业:经济学),但却误写成了Mayor:Economy,摇身一变,成了主管经济的市长。

3.避免明显的语法错误。

这并不是说一点儿语法错误都没有,因为英语毕竟不是母语,稍微有一点小错,别人也是能够谅解的。

4.请友人帮忙看一下。

这是非常有效的一个方法,一是从拼写、语法、句式等方面来看,有无错误;二是从构思的角度上来看,有没有更合适、更恰当的表达。旁观者清,换一个角度,别人经常能提出一些特别好的建议来。

5.Objective写不写?有人写,有人不写。

其实写和不写各有利弊。如果写上,当然显得目标明确,非这个行业、这个部门不可,但同时也就限制了您在别的行业发展的可能性。比如,毕业生在申请像“诚迅”一类的公司时明确写上了所选部门,那么万一这个部门没有录用您,而您又好像非这个部门不可,您就很可能失去了在“诚迅”其他部门工作的机会。但如果您什么都不写,雇主参照您的背景和一些测试的结果也许认为您更适合别的部门,这样您就可能获得新的机会。通常美式简历的规范写法都是不写Objective的。

写作公文 篇8

公文就是公务活动中需要以文字和书面形式记录和运转并发挥应有作用的文稿。下面小编为你整理了公共基础知识公文写作,供大家参考。

公共基础知识公文写作范文——信息写作

1、定义:是党政机关、人民团体、企事业单位为了向上级机关、平行机关、不相隶属机关、单位或个人送阅、通报有关情况、信息形成的材料。

2、定位:信息工作是各级党委、政府办公室履行“参与政务,管理事务,综合服务”职能的重要手段,是各级政府及其部门办公室工作的重要组成部分。信息是各级政府及其部门之间沟通情况、交流经验、反映下情、辅助决策的重要手段。它不可能代替行政公文,但是对行政公文作用的必要补充;它不可能涵盖办公室的所有工作,但是办公室工作的重要组成部分;它不是辅助决策的唯一渠道,但是辅助决策的重要手段。这个定位是从上到下都比较统一和认可的。在我们过去的信息工作中,存在对信息工作定位及其理解的片面性,即仅仅把信息工作作为反映工作进展动态的资料,而没有从沟通情况、交流经验、反映下情、辅助决策这个全面的定位上来宏观理解和把握信息工作。在乡镇和部门上报的信息中,多数是新闻报道式的会议信息,即х年х月х日开个什么会,хх领导讲了话,或者хх领导去检查什么工作,而没有从更高、更深刻的角度去总结、提炼可供借鉴和推广的工作经验,去思考、调研某项政策执行或者工作推进中存在的问题、困难及意见建议。在信息工作反映下情、辅助决策方面,昭通市政府办做得非常好,他们利用被列入国务院信息直报点的机遇,及时编写、上报各类信息,通过国务院领导批示等途径,促成了渔洞水库、巧威公路等重大建设项目中一些问题的解决,其中关于林业采伐政策的调研、扶贫攻坚进展情况等信息被国务院领导批示后促成了一些政策的出台。信息工作也先后获得省政府办公厅的特等奖、一等奖、二等奖。

3、发展趋势:随着政府职能从全能向有限、从管理型向服务型、从封闭型向开放型转变速度的不断加快,以及经济社会的快速发展和信息时代的到来,信息工作显得越来越重要,面临的形势也在不断发生变化。主要体现为两个方面:

一是各级领导越来越重视信息工作。信息工作具有传递快速便捷、反映内容全面广泛深刻的特点,越来越受到各级领导的重视。近年来,从国务院到省、市政府领导及办公厅(室)领导都反复强调和要求,要把做好信息工作作为办公室工作的重要内容,使信息工作真正成为领导了解情况的一个重要窗口和向领导同志反映情况的一个重要渠道。从国务院到省、市政府办公厅(室)都设立了一定比例的信息直报点,将一些重点省、市、县(区)列为直报点,便于第一时间将各类信息传递到上级领导手中,提供真实、及时的决策参考(如昭通、水富)。2002年,徐荣凯省长两次对信息工作作出重要批示,要求省委办公厅和省政府办公厅研究并主动做好信息上报工作,让党中央和国务院了解云南省的工作情况。县委、政府领导经常对信息工作提出明确、具体的要求,(张县长批示、我县的`成绩、名次)。建立了乡镇(部门)信息上报、采用台帐,实行县政府办文秘人员信息上报责任制,要求每位文秘人员每周撰写、上报信息不得少于1条,对全县办公室系统信息工作量化考核和稿酬奖励试行办法。发计、田坝等少数部门(乡镇)还实行了信息工作考核奖励制度,大多数部门和乡镇加强了信息报送工作。总的说来,信息工作已经逐步引起大家的高度重视。

二是政府工作越来越需要信息工作。首先,是政府各项政策措施、工作部署的贯彻落实,及其存在的困难、问题的收集反馈离不开信息工作。其次,随着社会主义市场经济体制的日益完善,政府职能转变不断深化,政府决策也从过去单纯的凭经验、拍脑子转化为科学、民主决策,对信息的需求量大、依赖程度高。第三,在经济全球化迅猛发展,经济转轨和社会转型加快的情况下,各种矛盾容易碰撞、激荡,社会容易失序,经济容易失调,人的心理容易失衡,新情况、新问题将层出不穷,领导同志也需要及时、准确、全面地获取各方面的信息,以便预测走势,调整策略,指导决策。

公共基础知识公文写作范文——常用非规范性公文

1、讲话稿:主要有工作报告(政府工作报告)、会议讲话(报告)、汇报材料、传达提纲、述职报告等。

标题的写法:工作报告和会议讲话的标题可以使用标题式(主标题、副标题构成,主标题是报告内容的精炼、概括,副标题写报告人、报告时间,比如《解放思想、团结奋进,夺取改革开放和现代化建设的新胜利》,是主标题,副标题是**省长*年*月在**会议上的报告则是副标题);还有一种常用的标题,就是讲话人+会议名称+文种构成,如《张县长在全县人口与计划生育工作会议上的讲话》,简洁明了。

主体内容和基本要求:上年(上一阶段)工作回顾、存在问题和困难、下年工作任务、措施。要分析形势,统一思想,安排工作。总体要求是中心突出、议题集中、政策清楚、任务明确。写的好的讲话,还需要生动、富于感情。工作报告比较正规,用语庄重,一般不用口语化语言,一般不举例子,但工作做的怎么样,要用详实的数据说话,一般不允许脱稿临场发挥。会议讲话就相反,用语要力求生动,可以较多的使用口语化语言,体现个人风格,可以临场脱稿发挥。(脱稿讲话责任认定)

要具备的基本条件:一是全面、深入了解工作情况,包括困难问题、经验教训,才能做到落笔真实、全面、客观;二是要了解有关政策,特别是新机遇新政策,有什么好的新的政策,有什么限制因素和政策,拟订措施才能够有针对性,体现时代性;三是高度要站够,(高度不够是现在部门起草报告最突出的毛病),你如果是代县长拟讲话稿,就要站在县长的角度思考问题,该讲什么,该怎样讲,都有讲究;你若是代书记拟讲话稿,就要站在书记的角度思想如何讲、怎样讲,二者是有差别的。

部门代拟讲话稿存在的突出问题:一是高度不够,二是不结合本县本工作实际,不具有针对性和操作性,三是提炼归纳不够,逻辑性不强(段落之间、层次之间)。比如,去年我们县召开了大规模、高规格的全县教育工作会议,总结近几年来的教育工作,出台一些新的开创性的重要政策措施(教师调整政策、稳定教师队伍的办法、实行中高考政府奖励政策等)。教育局很重视筹备工作,代县委政府主要领导拟的讲话稿先后修改了两次才送到两办,但最后修改很大,许多内容都没用,原因就在于没有结合我们的实际,没有突出我们的亮点(通篇基本讲的是党中央国务院关于教育发展的意见纲领精神)。

讲话稿的用语和感情问题:有人认为公文都是平铺直叙,没有感情的。其实不然,好的公文可以写得既朴实,又有文采,体现讲话人的心声;既有操作性,又能带来听觉和感官上的享受.过去我们认为公文中不适宜引经据典、富有文采,这是片面的看法。公文的写作特别是讲话稿的写作,要视讲话人的风格而定,有的领导喜欢引经据典,我们就要考虑和体现他的风格,有人说我不具备丰厚的古典文学修养怎么办,现在网络可以帮忙,可以针对性的查阅、学习、选择。

写作公文 篇9

行政公文写作单项选择练习

(2015.6)

单项选择练习题,在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.发文字号位于发文机关标识下()。

A.不空行

B.空l行

C.空2行

D.空3行

2.以下发文字号正确的标注是()。

A.粤教(200×]成字20号

B.皖工商(200×)45号

C.京计生(200×]第5号

D.川人培[200×]12号

3.红色分隔线的作用在于把眉首与()部分隔开。A.主体

B.发文机关标识

C.发文字号

D.版记

4.一般情况下,公文用纸要求采用()。

A.A3型

B.A4型

C.B5型

D.16K型

5.公文排版正文采用3号()。

A、仿宋字

B、黑体字

C、宋体字 D、楷体字

6.公文一般采用()装订。

A、右侧

B、左侧

C、上边 D、下边

7.以下发文字号正确的标注是()。

A、粤教〔200X〕成字20号

B、皖工商(200X)45号

C、京计生〔200X〕第5号

D、川人培〔200X〕12号

8.公文发文字号的书写位置正确的()。

A、(下行文)在发文机关标识正下方

B、(平行文)在标题右上方、红色分隔线的右下方

C、(上行文)把发文字号放在右侧、签发人放在左侧

D、(上行文)把发文字号放在右侧、签发人放在左侧

9.红色分隔线的作用在于把眉首与()部分隔开。

A、主体 B、发文机关标识

C、发文字号 D、版记

10.发文字号位于发文机关标识下()。

A、不空行 B、空1行

C、空2行

D、空3行

11.行政公文的发文字号正确的顺序是()。

A、机关代字、年份、序号

B、机关代字、序号、年份

C、发文机关标识、年份、序号

D、发文机关标识、序号、年份

12.关于通用公文用纸和印装规格,表述不正确的一项是()。

A.公文用纸采用国际标准A4型纸

B.版心尺寸为l56mm X 225mm(不含页码)

C.文字符号横写、横排;一般每面排22行,每行排28个字

D.正文排版采用3号宋体字

13.“所有上行文都必须有主送机关”,此说法()。

A.对

B.错

C.可有可无

D.根据情况而定

14.公文区别于其他文章的主要之点是()A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织

B.公文形成的条件是行使职权和实施管理 C.公文是具有法定效用与规范格式的文件

D.公文是办理公务的重要工具之一

15.几个机关联合发文,只能标明()

A.主办机关的发文字号

B.所有机关的发文字号

C.至少两个机关的发文字号

D.根据情况临时规定的发文字号

16.一般应标识签发负责人姓名的文件是()

A.上行文

B.平行文

C.下行文

D.越级行文

17.主送机关是()

A.有隶属关系的上级机关

B.受理公文的机关

C.收文机关

D.需要了解公文内容的机关

18.必须有主送机关的是()。

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.领导人交办的事项

19.关于公文标题,说法中不正确的是()。

A.标题位于红色分隔线下空2行,用4号小标宋体字

B.标题位于红色分隔线下空1行,用2号黑体字

C.标题可为1行或多行居中排列

D.标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不使用标点符号

20.下列不符合信函格式要求的是()。

A.发文机关不加“文件”二字

B.发文字号在武文线下版心右上角

C.首页应显示页码

D.发文机关名称只能标示全称

21.下列文种,哪些文种可以没有主送机关。()A、公告

B、批复

C、请示

D、报告

22.主送机关应位于公文标题下()。

A、空1行,左侧顶格写

B、空2行,左空2格开始写

C、不空行,左侧顶格写

D、不空行,左空2格开始写

23.公文如有附件,按顺序应当注明附件的()。

A、序号、作者、件数

B、序号、名称、件数

C、名称、来源

D、作者、来源

24.公文如有附件,应在()注明“附件”二字。

A、正文下1行,左空2格

B、正文下空1行,左空2格

C、正文下1行,居左顶格

D、正文下空1行,居左顶格

25.公文是行政机关在()过程中形成的文书。

A、公务处理

B、行政管理

C、公文处理

D、政务管理

26.()对公文的文稿内容和行政效力负责。

A、拟文者

B、签发人

C、承印部门

D、文秘部门

27.党政公文共有()

A、13种

B、11种

C、14种

D、15种

28.行政公文的秘密等级应标于文头的()

A.右上角

B.左上角 C.左下角 D.右下角

29.发文字号中年份的正确写法是()

A、[97]

B、[‘97]

C、[1997]

D、[1997年]

30.应当标注签发人姓名的公文是()

A、上行文

B、平行文

C、下行文

D、外发文

31.只能有一个主送机关的行文是()

A、上行文

B、平行文

C、下行文

D、泛行文

32.公文一般采用()装订。

A.右侧

B.左侧

C.上边

D.下边

33.公文中可以不加盖印章的文种是()

A.报告

B.会议纪要

C.通报

D.函 34.转发下级机关的公文应当使用()A.转发性通知

B.发布性通知

C.批转性通知

D.事务性通知

35.公文的作者是指()A.制发文件的机关

B.拟制公文的秘书工作人员

C.参与文件形成过程的全体机关工作人员

D.审核鉴发文件的机关工作人员

36.公文生效的标识是()。

A、领导签发

B、会议通过

C、加盖印章

D、上级批准

37.以下发文字号正确的标注是()。

A.粤教〔200×〕成字20号

B.皖工商(200×)45号

C.京计生〔200×〕第5号

D.川人培〔200×〕12号

38.如果公文主送机关名称过多而使公文首页不能显示正文,则应(A.省去部分主送机关名称

B.将主送机关名称移至版记中主题词之下

C.将主送机关名称移至版记中抄送之下

D.将主送机关名称当作“附注”的内容处理

39.联合上报的公文,应该由()加盖印章。

A.主办机关

B.协办机关

C.抄送机关

D.主送机关

40.请示与报告的根本性区别是()

A.行文目的不同

B.行文动机不同

C.行文时机不同

D.报送制度不同)。

41.向上级机关请求批准的公文,用()

A.请示报告

B.通报

C.请示

D.报告

42.广州市宣传预防和控制非典型肺炎的活动已经结束,广州市政府向省政府写

一份报告,用()

A.工作报告

B,情况报告

C.调查报告D.报送报告

43.学生王某考试作弊。为了警示他人,教育本人,学校准备对其进行处理。

应该使用的最恰当的文种是()。

A.决定

B.公告

C.通告

D.意见

44.下列哪个事由,根据《党政公文处理条例》的规定,可以使用“通报”()。

A.授予XXX劳动模范称号

B.中华人民共和国全国人民代表大会选出了常务委员会

委员长、副委员长、秘书长和委员

C.对大兴安岭森林特大火灾的处理

D.2004年2月,密云县举行迎春灯展发生特大伤亡事故

45.“XX部关于几起重大火灾的()”。括号里应填的文种是()。

A.批复

B.通告

C.决定

D.通报

46.公文标题中可以使用书名号的是()。

A.规章

B.指令

C.公告

D.决定

47.国家物价局建议调整粮油的价格,向国务院行文,应用()A.报告

B.请示

C.函

D.通报

48.批复的使用是针对()A.意见

B.报告

C.请示

D.总结 49.在通报的写作中,对通报事项进行分析后会作出嘉奖或惩处的决定措施,通常指的是()。

A.表彰通报与传达通报

B.批评通报与传达通报

C.表彰通报与批评通报

D.批评通报与发布通报

50.公文的主要受理机关叫做()。

A.主送机关

B.发文机关

C.审核机关D.签发机关

51.下列公文标题表述准确的是()。

A.××医院关于要求改变拨款方式的报告

B.××省财政厅关于同意××大学新建教学楼的批示

C.××大学关于举行春季运动会决定的通知

D.××市人民政府关于开展财务大检查的通知

52.向有关主管部门请求批准的函叫做()。

A.批答函

B.询问函

C.商洽函

D.请批函

53.《××厂关于进口SD6型自动车床的请示》,作者是()

A.××厂

B.××厂的负责人

C.起草文件的刘秘书

D.签发文件的董厂长

54.不相隶属的机关之间联系工作,应当用()A.通报

B.通知

C.函

D.意见

55.下列“请示”的结束语中得体的是()A.以上事项,请尽快批准

B.以上所请,如有不同意,请来函商量

C.所请事关重大,不可延误,务必于本月10日前答复

D.以上请示,妥否﹖请批复 56.答复上级机关的询问,使用()A.通报

B.请示

C.报告

D.通知

57.根据事由:“××公司发行重点钢铁企业债券”,应使用的文种是()A.通报

B.通知

C.通告

D.决定

58.《××广播局关于向××县土地局申请划拨建设电视转播台用地的请示》,该标题主要的错误是()A.违反报告不得夹带请示的规定

B.违反应协商同意后再发文的规定 C.错误使用文种,应使用函

D.错误使用文种,应使用报告

59.在文稿之首必须有“收悉”等字样的文种是()A.批复 B. 通报 C.议案 D.意见

60.答复不相隶属机关请求批准事项应使用()A.批语B.批示 C.复函 D.批复

61.对重要问题提出见解和处理办法应使用()A.决定 B.批复 C.意见 D.通知

62.向上级汇报工作应使用()A.意见 B.请示 C.报告 D.函

63.某中专学校给某大学行文联系教师进修应使用()A.请示 B.报告 C.议案 D.函

64.应在附注处注明联系人姓名和电话的文种是()。

A、报告 B、请示

C、通知 D.批复 65.会议纪要的文种在标题中显示而不在版头中显示的是哪些种类的会议纪要()。

A、简报式

B、文件式

C、信函式

D、办公会议纪要

66.转发公文应使用的文种是()

A、通知

B、通报

C、报告

D、批复

67.向社会各有关方面公布应遵守或周知的事项应使用的文种是()A.公告

B.公报

C.布告

D.通告

68.以下标题哪一个符合通报的撰写要求()

A.《关于打击盗掘和走私文物活动的通报》

B.《国务院关于进行三次全国人口普查的通报》

C.《国务院关于打击假冒伪劣商品的通报》

D.《国务院关于部分地区违反国家购销政策的通报》

69.批复是用于答复下级机关请示事项的()

A.下行文

B.平行文

C.上行文

D.具有行政约束力的规章

70.向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使用()

A.请示

B.报告

C.通报

D.函

71.下列公文中属于上行文的是()

A.报告 B.决定 C.通告 D.批复

72.必须在附注处注明联系人姓名和电话号码的文种是()A.报告

B.请示

C.议案

D.意见 73.下面不属于行政公文的是()

A、函

B、报告

C、调查报告

D、决定

74.市税务局向社会公布征收税款事项,用():

A、公告

B、通告

C、通知

D、函

75.适用于对重要事项或重大行动做出安排的公文是():

A、决定

B、命令

C、通告

D、批复

76.不属公文文头部分的是()

A、文件名称

B、标题

C、发文字号

D、签发人

77.不属于报告的适用范围的是():

A、汇报工作 B、反映情况

C、传达重要精神 D、答复上级机关的询问

78.公文如有附件,应在()注明“附件”二字。

A.正文下1行,左空2格

B.正文下空1行,左空2格

C.正文下1行,居左顶格

D.正文下空1行,居左顶格

79.以下对公文的附注陈述正确的是()。

A.居左空2字加六角括号标识在成文时间下一行

B.是对公文的发放范围、使用时需注意的事项加以说明

C.与附件说明意义等同

D.是对正文某些概念作解释或注释

80.明明眼镜有限公司销售部就产品销售问题向明明眼镜有限公司呈送了请

示,附注是()。

A.此件发至分公司

B.联系人姓名、电话

C.销售部负责人签署同意意见

D.可以不写附注 81.答复上级机关的询问,应该使用()。

A.函

B.报告

C.通知

D.意见

82.“会议决定”、“会议同意”、“会议通过了’’等词语,一般出现在()中。

A.会议通知

B.会议记录

C.会议决定

D.会议纪要

83公告和通告是面向公众宣布重要事项的公文,其作用具有()。A、陈述性

B、告晓性

C、决策性

D、指导性

84.上级若变更或撤消下级机关不适当的决定,应使用()。A、通报

B、意见

C、决定

D、通知

85.下列公文标题表述准确的是()。A、××医院关于要求改变拨款方式的报告

B、××省财政厅关于同意××大学新建教学楼的批示 C、××大学关于举行春季运动会决定的通知 D、××市人民政府关于开展财务大检查的通知

86.“决定”这一文种属于()。

A、指令性公文

B、知照性公文

C、法定性公文

D、奖惩性公文

87.单位对外行文时,公文标题的形式是()

A、发文机关+事由+文种

B、发文机关+文种

C、事由+文种 D、文种

88.工作报告中()请示事项

A、可以写上

B、不能夹带

C、必要时可写

D、奖惩可写可不写 88.为维护正常的领导、指导、直接统属的关系,上行文一般采用()方式

A、多级行文

B、逐级行文

C、越级行文

D、向上行文

89.函主要用于不相隶属机关之间()

90.公文的成文时间一般应当是()

A、负责人签发的日期

B、拟写公文的日期

C、印制公文的日期

D、印发公文的日期

90.对公文负有主要答复办理责任的机关是()

A、制发机关

B、抄送机关

C、主送机关

D、印发机关

91.公文正文的层次序数正确的是()

A、第一层为“

一、”,第二层为“(一)”,第三层为“1.”第四层为“(l)”。B、第一层为“(一)”,第二层为“1.”,第三层为“(l)”第四层为“①”。C、第一层为“

一、”,第二层为“(一)”,第三层为“1.”第四层为“①”。D、第一层为“

一、”,第二层为“(一)”,第三层为“(1)”第四层为“①”。

92.联合行文的各机关或部门必须是()的 A.相关联机关 B.同级机关

C.方便于受文机关贯彻执行 D.同属于一个上级部门领导

93.在以下的机关部门之间可以联合行文的是()A.省人大常委会、省民政厅、省军区 B.省人民政府、省教育厅、××大学 C.省教育厅、省人事厅、省财政厅 D.省民政厅、省政协、省公安厅 94.国务院的文件先发到各省、自治区、直辖市人民政府,然后由各省、区、市

人民政府结合本省的实际情况下达贯彻执行,这种行文的方式称之为()A.多级下行文

B.下行文

C.逐级下行文

D.直达基层的下行文

95.××××市公安局行文禁止赌博,应用()。A公告 B通告 C通知

D决定

96.××大学向上级请求增拨教育经费,应用()行文。A报告

B申请书

C请示

D函

97.一份请示只能有一个()。

A主送机关

B抄送机关

C平级机关

D行政机关

98.某县一中学拟建校办企业,向县工商局恳请注册,县工商局应用()行文

表示同意。

A批复

B通知

C复函

D决定

99.某百货大楼因管理不善发生重大火灾,其上级部门对此下发公文,应用()。

A批评信 B情况通报 C情况报告 D批评通报

100.批复正文的开头应首先()。

A简述来文要求

B表明态度

C引述来文内容

D引述来文标题和发文字号

写作公文 篇10

公文基础知识

1.公文

国家机关和其它社会组织在行使职权和实施管理的过程中,形成的具有法定效用与规范格式的文件材料。

(1)公文形成的主体是国家机关及其它社会组织。

(2)公文形成的条件是行使职权和实施管理。

(3)公文是具有法定效用与规范格式的文件材料。

(4)公文是办理公务的重要工具之一。

2.公文历史发展脉络

原始社会:结绳记事→商代后期:甲骨文书→秦汉:“书” “奏”→辛亥革命以后:《公文程式》。

3.文书、文件和公文

(1)文书

可以作为所有文件材料总称,既可指公务文书,也可以指私人文书,是一个整体概念。最早出现于西汉。

(2)文件

广义上说:它同文书一样,既可指公务文件,也可指私人文件,有时也可以指文件材料的总称。

狭义上说:主要是指机关、组织制成和发布的具有固定格式和文件版头的正式行文。出现于清末。

(3)公文

指各机关单位为了办理公务而形成的文件材料。出现于东汉末年和三国时期。

在机关单位中三者都是指国家机关及其他社会组织在工作活动中形成和处理的收来文件、发出文件以及机关内部所使用的文件材料,即公务文书。

公文写作

第一节公文的分类

为了认识、使用和处理公文的`需要,常依据不同标准,从不同角度,对公文分类。

一、按形成和使用的公务活动领域划分

1.通用公文是各级各类机关、团体、企事业单位,在公务活动中普遍使用的公文。

2.专用公文指一定的专门业务机关、部门、组织在业务工作范围内,因特殊需要专门使用的行业、专业、部门公文,例如外交文件、司法文件、军事公文、审计文件等等。

二、按公文的来源划分

1.对外文件简称发文指本单位向外单位发出的文件。

2.收来文件简称收文,指由外单位发送来本单位的文件。

3.内部文件限于单位内部制发、运行和使用的文件。

三、按公文的行文关系和行文方向划分

1.上行文指下级机关、单位向隶属的上级领导机关和单位报送的公文。

2.平行文指同级或者不相隶属的机关单位之间的行文。

3.下行文指上级领导机关单位对所属的下级机关单位的行文。

四、按公文的秘密程度和阅读范围划分

从公文内容涉及秘密的程度,以及对公文规定的阅读范围,可将公文划分为:

1.绝密文件指内容涉及国家核心秘密,一旦泄露会使国家的安全和利益遭受重大损害的公文。

2.机密文件指内容涉及国家重要秘密,一旦泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害的公文。

3.秘密文件指内容涉及国家一般秘密,一旦泄露会使国家的安全和利益遭受一定损害的公文。

写作公文 篇11

领导讲话稿的类别

领导讲话稿依据不同的场合、对象和用途,可以分为 3 类 22 种。

(一)会议类讲话稿

这是领导讲话稿中数量最多、占比重最大的一族。我们平时所说的领导讲话稿,主要是指这一类。

1. 党代会、人代会等代表大会的报告。内容一般是对上一届或上一次会议以来工作情况的回顾总结和对今后工作的部署。要求内容全面,表述严谨、庄重。

2. 会议开幕词。一般在比较隆重的大型会议上使用。内容主要是讲明会议的目的、意义及用法,要富有启示性、鼓舞性。

3. 会议闭幕词或会议总结讲话稿。主要是总结会议的收获,要求贯彻落实会议精神,要富有号召性。

4. 工作会议讲话稿。根据既定的会议内容讲对某一项或几项工作的要求。要讲得鲜明、透彻、实在。

5. 动员会议讲话稿。主要讲进行某项工作的意义和方法。要讲得入情入理,振奋人心,鼓舞斗志。

6. 庆功会、表彰会讲话稿。主要是概括、总结、肯定受表彰单位或个人的成绩和经验,对其进行表彰、鼓励,对面上提出学习、推广的要求。要富有激情和感召力。

7. 庆祝会、纪念会讲话稿。根据庆祝、纪念的主题,立足现实,回顾历史,展望未来。要讲得客观、准确、实际。

8. 专题报告会的报告。如学习理论心得报告,外出考察报告等。内容要有厚度、深度,给人以启示和借鉴。

9. 碰头会、汇报会讲话稿。根据碰头、汇报的情况,肯定成绩,针对存在的问题或薄

弱环节,有针对性地强调一方面或几方面的工作。要有具体要求,有力度。

10. 现场会、经验交流会讲话稿。充分运用与会人员看到和听到的先进事迹和经验,进

行深入分析和总结,要求学习、推广,促进工作。要有较强的说服力、号召力。

11. 研讨会、座谈会总结讲话稿。根据与会人员发言情况进行总结,并提出改进工作或

进一步研讨的意见、要求。要有较强的概括力和条理性。

12. 综合性会议上的专题发言稿。主要是分管某一条战线、某一方面工作的领导同志在综合性会议上就自己分管的战线或工作讲情况和意见。要主题突出,富有资料性、参考性,并注意不过分强调自己分管工作的重要。要讲实,不要讲虚;要讲适,不要讲过。

13. 在新旧领导工作交接会议上的讲话稿。这是一种很特殊的会议讲话稿。在这种会议上往往有三个讲话,一是卸任领导的讲话,一是接任领导的讲话,一是上级领导的讲话。卸任和接任领导的讲话,都要讲得谦虚、诚恳,并有表态的意思。上级领导讲话,则要对双方

都给予肯定,并对该级领导班子及下属提出一些要求和希望。

14. 在各种邀请会、协作会、联席会上的讲话稿。这也是一种比较特殊的会议,这种会议面对的不是下级,而是外地、外部门的客人。作为东道主发表讲话,要对客人表示欢迎,对本地、本部门的情况作一简介,还要讲会议的目的和议程。要讲得诚挚、热情、实在。

(二)宣传类讲话稿

这是出于宣传某种主张、某项工作、某件事情的目的,在非会议场合的讲话稿。

1. 通过广播发表讲话。这种讲话形式在战争时期经常运用,毛泽东、朱德等都曾通过延安新华广播电台对解放区军民,对全国同胞,也对敌军发表过多次广播讲话。新中国建立以来,中央和地方的领导同志也经常采用这种讲话方式。广播讲话要求简明扼要,通俗易懂。

2. 通过电视发表讲话。这是电视普及以来不少领导同志经常采用的一种讲话方式,主要是用于纪念和庆祝某个节日。有时也由领导同志搞电视讲座,讲授某一方面的知识。除讲

座可以稍长一些外,电视讲话也要求简短、通俗。

3. 通过报纸发表书面讲话。这也往往是为了纪念和庆祝某个节日而发表。要篇幅简短,

措词严谨,富有文采。

4. 通过现场散发书面讲话。如国家领导人出国访问,在机场散发书面讲话。主要是阐

明对某项行动、某件事情的观点,要求简明、准确、适当。

(三)礼仪类讲话稿

即出于感谢、答谢、慰问、庆贺等目的,在各种非会议仪式、场合的讲话稿。

写作公文 篇12

我有幸被集团公司推荐,参加了行政公文写作培训。在短短的一天时间里,认真聆听了老师的授课,其内容紧紧信息写作知识,深入浅出,理论联系实际,给我很大的启发。现就此次培训谈一点自己的体会。

课程中,老师讲解的信息写作基本知识,我觉得更具体、更实用,他从消息的标题、导语、正文、结尾等重点部分着手,做了深入浅出的讲解,并通过自己的写作经历,把成功的经验毫无保留的和盘托出,使我们深受启发。老师在讲解会议工作报告写作、会议纪要的记录,以其通俗易懂的语言、轻松的方式告诫大家在实践中应注意的问题,使参加培训的人员受益匪浅。

这次培训使我拓宽了思路,我还了解了一些写作技巧,认识到工作中的小事可以反映出大问题。我们每个人在平凡的岗位上,身边不会发生那么多轰轰烈烈的大事件,可我们能通过平时细心观察在平凡中找到闪光点,因为生活中处处有新闻,从身边的平凡小事也能发现许多的新闻素材。

经过这次的培训,的确带给了我一场思想认识的洗礼。由此我感觉到工作就好像是写作:首先,写作需要明确目标。写文章首先要立意,做工作首先要定目标。我们对每一项工作任务要有一个明确的定位,找准突破口,然后有的放矢,果断行动,一气呵成。其次,写作需要掌握基本知识,要有责任心,做为一名企业员工也要这样,踏实走好每一步,在每一个平凡的岗位做出不平凡的业绩。再次,文章是需要不断修改的。"文章不厌百回改",好文章是改出来的,同样在工作中我们也必须时时自我反省工作中做得不够完善的地方。最后,写作需要持之以恒。文字工作靠日积月累,做工作也要持之以恒。必须有谦虚谨慎的心态,学习各方面的知识充实自己,取人之长,补己之短,细心观察周围的一切去发现问题和契机,并一直坚持下去。

虽然只有一天的时间,但真的让我受益匪浅。也感谢集团公司给我这次宝贵的学习机会,能从另一个角度尽观自己的不足,对我来说是一种进步。我将在以后的工作中,多写勤练,努力把身边发生的事写好写出来,我相信,就这样在循序渐进、日积月累的过程中,自己在写作方面会有所提高。同时,也是对自身的一种锻炼和综合素质的提高。

1月21日至23日,我有幸参加了学院组织的公文写作等五项技能的培训班,颇感受益匪浅。我重点学习了公文写作、摄影摄像知识、会议及接待、讲演稿、经验总结等培训,培训老师精心讲解,用实际公文、影像引出实际讲解重点内容,从工作中容易出现的问题和漏洞着手,强调很多细节的重要性和必要性,例如:公文写作要注重实际应用,不能混用、串用;宣传稿件要注重时效性和真实性,务必在第一时间内用合理的文字记录下来;摄影拍照过程中黄金分割点的采取,曝光度的选择等等,一系列的问题,提醒我们要强化自身学习,进一步细化完善,规范管理,平时工作中更要懂得学以致用,会运用创新思维能力灵活运用到实际工作中去。下面谈一下心得体会,如有不足之处,还望领导、老师们指教:

参加学院工作三年以来,文字工作也犹如学生工作一样。深刻认识到文字工作无小事,做好每一件大事都是小事,做错每一件小事都是大事,有时一个标点、一个字、一句话的错误就有可能导致整个文稿满盘皆输,甚至严重损坏部门形象,所以不仅要有较强的政治敏锐性、扎实的文字功底,更要有要有耐心、细心和恒心。然而,作为一个新手,在日常的文字工作中也曾因为自己缺乏系统的公文写作知识学习而常常导致在行文规范、格式和文种选取方面的错误,也曾因为缺乏经验而在文稿起草、应急决策、领导沟通等方面不知所措。内心时常充满着困惑和茫然,而这次短短三天的学习和培训却犹如醍醐灌顶,使我对公文处理原则、程序和行为准则,公文写作技巧与方法,信息的收集与写作,会议的礼仪、接待等有了更为系统而全面的了解和把握,也增添了我对做好今后工作的信心和勇气。

在培训中学院办公室的高义镇老师提出了几点感悟,使我明白要做一个善于学习,做一个“乐读书、多读书、善读书”有心人。只有通过多读书,多方汲取文化涵养,才能时常找到活水源头的感觉,言谈举止之中才能透视出文化的气息,人文修养也就在不知不觉中提升起来。正如培根说的那样:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格”。 社会也是一所大学,“实践出真知”,“处处留心皆学问”。身边的每一件事,每一个人就是一本本生动的书;领导的每一次鼓励或批评,自己的每一次反省和检查,也是一本鲜活的教材;与同事的交流、向前辈的请教,也会开阔视野,弥补过失。所以,我们不仅要学习书本知识,还要向工作实践学习,要把这两者有机结合起来,在工作实践中积累经验,总结得失,提高自己的综合素养和能力。

通过这次培训学习,使我清楚的认识到自身知识的缺乏,体会到了继续学习的必要。三天的学习过程,不但使我们学习到了许多非常实用的知识和道理,而且也在系统范围内营造了一种浓厚的学习气氛,为我们沟通交流搭建了平台,帮助我们明确了为什么学,学什么和怎样学的问题。感谢学院领导、老师为我们这几天的培训所付出的努力!所谓“师父领进门,修行在个人。”我应该以这次培训为起点开始认真学、努力学,通过学习新的知识理论,开阔视野,拓宽思维,为今后更好地做事储备更多的知识。正如黄书记在开班仪式上所讲的,做一个“靠得住、用得上、离不开”的人才。

“学历代表过去,能力代表现在,学习力才代表未来。”相信,只有通过不断地学习,才能不断地进步。

公文类写作分享十一篇


你平时有收集遇到过的心仪的范文吗?我们需要处理大量的文档才能完成我们的任务,写作之前,大都会寻找一些相关范文参考,以下是趣祝福编辑为您整理的一些与您需要相关的资料“公文类写作”。

公文类写作(篇1)

第一重境界:寻门而入

初学公文写作的过程,犹如求学者初次造访一座隐迹山野的书屋,首要之事就是找到通往书屋的那扇门。这趟寻门之旅看似简单,却让大多数新人深感艰难,即便是具备一定文字功底的高材生也不例外,毕竟学校里学到的理论知识与实际工作一时还对接不上。

不少刚走上综合文字岗位的秘书,面对领导布置的命题,常常觉得一头雾水、无从下手。于是,要么钻进资料库“海淘”样板文章,反复阅读、不断揣摩,研习其中的篇章结构、逻辑关系、写作技巧,而后尝试着下笔;要么求教于同行前辈,聆听经验、潜心思索,在一遍遍推敲中明晰文稿的主旨,在一次次修改中让面目生涩的文稿渐趋圆润成熟。

总之,这是一个艰苦摸索的过程,是一段痛苦成长的时光,磨炼的是意志,塑造的是品格,唯有咬紧牙关坚持到底者才能拨开层层迷雾,找到公文写作这座书屋的大门。举例来说,这就像过去厨师行业里拜师学艺的学徒工,初入行时完全是门外汉,只能从最基础的刀功、火候、翻锅、装盘学起,在老师傅的引领下一步步迈入职业厨师之门。

第二重境界:倚门而歌

这是从稚嫩走向成熟、从“小学徒”成长为“大师傅”的'阶段。此时,大多数求学者已迈过“门槛”,来到屋内,接触到大量信息资料和前人著述的美文佳作,并在写下多篇文章后逐步掌握了公文写作的基本方法、套路和常用技巧,再通过日积月累的反复练习,进一步熟悉了个中门道,积累了丰富经验,进而达到闲庭信步、倚门而歌的境界。

这一时期的文字工作者,对材料的取舍、立意的选择、架构的摆布、文字的运用乃至文风的把握等,都做到了心中有谱、成竹在胸。他们不再是初入山门、人云亦云的新手,也不再是生搬硬套、模仿抄袭的“菜鸟”,而是具有宽广知识面和深刻洞察力,能将理论阐述与实际情况、历史背景与现实写真、党情国情与民心民意、领导意图与受众需求有机结合和融会贯通的文字“匠人”。

面对领导布置的命题,他们往往并不急于动手,而是将更多时间花在前期调查研究上,花在数据、素材和资料的采集分析上,看似不慌不忙,实则苦心孤诣,一旦构思成熟之后,便以破竹之势,按时完成高质量的文稿。恰似当初的稚嫩学徒,经过多年的术业专攻、日夜苦练后,已经成长为技艺娴熟、独挑大梁的主厨,煎炒烹炸样样拿手。

第三重境界:破门而出

这一阶段堪称公文写作的最高境界。少数锐意创新的求学者通过海量的阅读和写作后,不再满足于从书屋原有的那扇门进出往返,而是在书屋内大胆凿开一扇新门,继而领略一番峰回路转、柳暗花明的新气象,踏上一段奇幻瑰丽、曼妙多姿的新旅程。

如果将第一重境界的写手比作“菜鸟”,第二重境界的写手喻为“匠人”,则这一境界的写手可谓之“智库”。他们写作时不再囿于旧传统、老套路,而是立足问题的本源,翔实占有第一手资料,灵活运用科学的世界观和方法论,博采众长、剥茧抽丝、深入浅出,脱陈词之胎、换新语之骨,尤擅以独特的视角、深邃的思想、精辟的解析感染受众,赢得共鸣。

更可贵的是,“智库型”的文字工作者已将写作从单纯的任务升华为内心的责任担当,不图功名利禄,唯尽匹夫之责,将实现自我价值的“小我梦”融汇于民族复兴的“中国梦”,把公文写作奉为可服务领导、能造福百姓、终将推动时代进步的事业。仍以学厨为例,这就已经成为了一名技艺超群的大厨,即使抛开菜谱也能烹制出精致可口、罕有其匹的珍馐美味,甚至能将他人遗弃的边角食材“点石成金”制成稀世名菜。

公文类写作(篇2)

公文写作课主持稿

尊敬的各位领导、同事们:

大家好!

欢迎您参加我们的公文写作课程。我是今天的主持人,下面我将为大家介绍本次课程的目的和安排。

首先,让我们先明确一下公文写作的重要性。公文是我们工作中不可避免的一部分,对于我们的工作效率和形象起着至关重要的作用。因此,我们必须要掌握一定的公文写作技能,才能更好地表达我们的意思,更好地完成我们的工作任务。

接下来,让我们看一下本次课程的目标。本次课程旨在通过讲解公文写作的基础知识和实际技巧,帮助大家掌握公文写作的技能,以便更好地完成我们的工作。课程的内容包括公文的基本格式、公文写作的语言规范、公文的文字组织等方面。

在课程安排方面,我们将采用多种方式,帮助大家更好、更深入地学习公文写作知识。我们将通过讲解案例、互动讨论、实际操作等方式,使大家更好地理解公文写作的重要性,及其实际应用技巧。同时,我们也将邀请一些资深的公文写作专家,向大家介绍公文写作中的诸多细节和注意事项。

此外,本次课程还将为大家提供丰富、实用的案例分析和模板,以便大家更好地掌握公文写作技巧和方法。

总之,本次公文写作课程希望给大家提供一个深入学习、互相交流的平台,帮助大家更好地掌握公文写作的技能,提高我们的工作效率和工作质量。

最后,我们真心希望这次课程能够取得圆满成功,让大家有所收获。谢谢大家!

公文类写作(篇3)

1、招聘人员怎样鉴别简历?

好简历当然会被保留,如果背景又恰好是公司急需的,可能马上就会约见求职者,不好的简历就会被扔掉,事实上,不好的简历就会被扔掉,事实上,连看都不看,任何一个知名的大公司,每天都有成百上千人递简历。如果写得太差,根本就不值得保留,因为这些公司认为,一个人连自己的简历都写不好,将来进了公司,对行文质量不够;对内说件事情也不清楚,公司不需要这样的人,大家经常说大公司的人训练有素,实际上这也是其中一方面,即使不进大公司, 简历写得不好,也会显得不懂基本格式,没有智慧。

2、TRIS。

Your resume is scanned,not read.(“TRIS”)。一方面简历要写得好,另一方面招聘人员看简历只是扫描式的,最初看也就是5秒种左右,第一印象不好就扔了,这会儿你就该问了:“如果我写得好,短时间他看不出来怎么办?”不用担心,他们是可以看出来的,因为招聘人员干的就是这一行,如果您怀疑他看不出来,说明两点:第一,您对招聘人员的工作性质还不了解。假设您是司机,经常走北京那么多胡同,自然就记住了,而一般人都觉得很难记。第二,说明你对行文格式,专业写作形象还不熟悉。美国很多职位很高的大老板,在看下属写东西时,一点点小错,哪怕只是换了一种字体,漏了一个逗号,多了一个空格都能及时指出来。说明他们眼很尖速度很快。另外,写的内容千万不要多,而且要控制在一页纸内。

3、简历中的任何字句,都有可能成为面试中的话题。

切记:只写有把握的,没有把握的不要写,要实事求是,千万不要夸张,外资公司是最忌讳撒谎的',一旦让他觉得你在撒谎,你就完全失去了进入这个公司的资格,比如说,你在简历中写了你会讲日语,实际上却只学过一点皮毛,那就得小心碰上

1.绝无拼写错误。

现在文字处理软件都有拼写检查(SpellingCheck),您实在没有理由拼错,否则雇主会觉得您连最基本的东西都不去做。因此这是完全不能容许的错误。

2.小心相近字。

这是拼写检查查不出的错误,要尤为小心。例如,有一位专业是经济学的同志,他本应写Major:Economics(专业:经济学),但却误写成了Mayor:Economy,摇身一变,成了主管经济的市长。

3.避免明显的语法错误。

这并不是说一点儿语法错误都没有,因为英语毕竟不是母语,稍微有一点小错,别人也是能够谅解的。

4.请友人帮忙看一下。

这是非常有效的一个方法,一是从拼写、语法、句式等方面来看,有无错误;二是从构思的角度上来看,有没有更合适、更恰当的表达。旁观者清,换一个角度,别人经常能提出一些特别好的建议来。

5.Objective写不写?有人写,有人不写。

其实写和不写各有利弊。如果写上,当然显得目标明确,非这个行业、这个部门不可,但同时也就限制了您在别的行业发展的可能性。比如,毕业生在申请像“诚迅”一类的公司时明确写上了所选部门,那么万一这个部门没有录用您,而您又好像非这个部门不可,您就很可能失去了在“诚迅”其他部门工作的机会。但如果您什么都不写,雇主参照您的背景和一些测试的结果也许认为您更适合别的部门,这样您就可能获得新的机会。通常美式简历的规范写法都是不写Objective的。

公文类写作(篇4)

一、公告是机关、团体向公众宣布重要事项的告知性文件。通告是机关、团体在一定范围内公布事项的告知牲文件。其特点为:发布的公开性、事项的重要性和操作的严肃性。按照其内容的性质可以分为两大类;①涉及法定事项的公告、通告;②知照性公告、通告。公告、通告的写作要求是:①符合权限,一事一告;②内容明确,语气庄重;②注意格式。

二、公报是公开发布重要决定或重大事件的告知性文件。公报的特点和公告接近,也具有内容的公开性和重要性。发布机关的权威性。常用的公报类型有:①会议公报;②统计公报;②外交公报。不同类型的公报,写作时要注意的侧重点有所不同:①会议公报因发布目的的不同而有不同的写法。②统计公报必须由国家各级统计部门或国家指定的机构发布,任何机构不得随意发布全国性、地区性的统计数字。②外交公报涉及对外关系,其发布应遵循法定的审批手续和途径。

三、通知是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件,让对象知道或执行的公文。根据适用范围的不同,通知主要可分为六大类:发布性通知、批转性通知、转发性通知、指示性通知、任免性通知、事务性通知。通知适用面广,不同类型的通知因作用不同而写法也有差异,写作时要注意不同类型通知的不同特点。

公文类写作(篇5)

公文写作是从事机关工作一项重要的日常性基础性工作,三天时间武部长、姜xx、郝xx三位老师给我们做了公文写作培训,既生动精彩又通俗易懂,既有理论高度又有鲜活案例,学习之后感受深刻,对我们这些欠缺经验的年轻人而言真是拨云见雾,豁然开朗。结合乡村振兴服务中心的工作实际,今后主要从以下几个方面做好公文写作工作。

一是从思想上认识到从事公文写作的重要性。文字材料工作事关单位工作大局,代表着党和政府的形象,其重要性不言而喻。回首武部长他们曾经从事文字工作的艰难,与现在的条件相比真是相形见绌,曾经一份份的公文信息完全靠加班加点手抄传递出去,虽然方式落后效率不高,但却锻炼了那个时代文字工作者认真踏实的工作态度。

二是要在日常工作中多加积累。我们不可能通过一节课便脱胎换骨,成为文字达人,一切还得靠平时用心点滴的积累,通过日积月累最终实现量变到质变。正所谓台上十分钟台下十年功,聚沙成塔集腋成裘,今后要增加阅读时间,广泛涉猎与工作有关的文章,通过多练多写多积累让材料丰满起来。

三是讲究写作方法。我们平时接触比较多的工作计划和总结类,既要突出重点又要关注全局,既要立足实际又要有所提炼,但主要是要提纲挈领,没有提纲就如同人没有骨架。搞调研报告就要深入实际,从实践中提炼精华。这要求我们针对不同性质的公文写作,要以不同的方法灵活运用。

公文类写作(篇6)

根据《中华人民共和国道路交通安全法》第39条之规定,公安机关交通管理部门将从x年9月1日起,对主城区约190公里公交专用车道(清单附后)的交通组织措施进行调整。现将有关事项通告如下:

一、公交专用车道供公交车辆及持有校车标牌的专用校车通行。

准许悬挂黄色号牌的大、中型载客汽车借道通行。

二、设置在单向2车道道路上的公交专用车道,除工作日的7时10时、16时19时之外,其他时段准许其他机动车辆借道通行。

三、双休日及法定节假日期间,公交专用车道准许其他机动车辆借道通行。

四、机动车辆借道通行时,须在允许进出的区域进出公交专用车道。

五、在设有公交专用车道的路段上,公交车辆须在公交专用车道内行驶。

六、机动车通过路口公交专用车道时,须遵守交通信号灯的指示,确保安全。

七、客运出租汽车按照《xx市道路交通安全管理条例》第二十七条的规定,在不妨碍公共汽车进出站和停靠的情况下,可以在公共汽车车站站牌前沿临时停车上下客,但不得停车候客,进出停靠站时应遵守标线规定。

八、设置在单行道路上的逆向公交专用车道仅允许公交车辆通行。

九、新增公交专用车道的交通组织按本通告执行,不再另行发布。

本通告自实施之日起,原发布的有关公交专用车道有关通告同步废止。

请广大交通参与者自觉遵守本通告规定,遵照交通标志标线通行,并服从现场管理人员的指挥。

特此通告。

xx市公安局交通警察局

x年8月27日

公文类写作(篇7)

导语:自从改革开放至今30年以来,全国各地、各级政府加强对招商引资工作的组织领导,把招商引资作为统揽经济工作的战略任务来抓,不断加大力度,促进经济快速发展。我县是个农业大县,支柱产业主要以煤炭、铸铁冶炼产业为主,产业结构单一,多为出卖资源、污染环境的五小企业。为全面推进我县的社会主义新农村建设,使我县的经济又好更快的发展。近年来,县委、县政府努力使企业走出一条转型发展、安全发展

公牍写作中的细节题目

    对付凡是与笔墨打交道的文秘人员而言,把握文章写作的平常规律,具有各种经常使用体裁写作的根本本领,把握公牍写作的详细细节,是我们必备的本质。下面大略谈一谈公牍写作中的一些根本知识和必要注意的几个题目。   

1、做好筹办 “巧妇难为无米之炊”,只有筹办富裕,草拟公牍才华奋笔疾书,趁热打铁,反之就只能不知从那边入手,“十步九回头”,写了撕、撕了写,别难熬扭,很难写出“高高在上,百战百胜”的公牍来。那么,草拟公牍必要做好哪些筹办呢?     一要进步个人的思补缀养和学识储蓄。一方面,精确的全国观、政治观、操行观、艺术观、美学观、历史观、伦理观、文化观对作者的文风、作品的质量相称紧张。古人说:“志高者意必远。”写作者建立了精确、宏大的抱负,写作时才华精确地“言志”,做到辞意深远。另外一方面,“读书破万卷,下笔如有神”,作者只有博学多才,对各方面的知识才华领悟领悟、应用自如。同时,公牍写作要求的学识既要博,也要专,倘若写经济方面的材料,异国经济学表面作根本,写政党构筑的材料,异国政党表面作根本,那是写不出好材料的。所以,平常我们要强化本身的思维地步涵养,要增加本身多方面的文化科学知识的素养。     二要把握带领意图、说话风致。所谓“带领意图”,便是带领对撰写某一公牍的目标和筹划。如果在草拟公牍前,不明白带领意图,只能是自作主张,瞎写一气。所以,在公牍写作前,必须把带领意图搞明白。对带领意图,明白得越详细越好,越透辟越好。固然,偶然带领对带领意图不大略谈得那么详细、那么透辟,这要靠公牍写作人员平常对近期带领存眷题目的把握程度了,要靠富裕阐扬主观能动性了。有了带领意图,写作就有了“上方宝剑”,就知道写些甚么了。“说话风致”便是带领讲话风致和风俗。如果不明白带领的说话风致,讲话稿写的再好,与带领行不可互助说话,带领也不会观赏。这就要求作者凡是参加集会,感觉氛围,经过议定多种路子把握带领的说话风致。     三要进修有关文件和报刊,深入理解中间和上级党委唆使精神。中间和上级党委唆使精神,是各级党政构造工作的指南。把握了这个指南,工作就可以沿着精确方向进步;离开了这个指南,就会迷失方向,乃至会走到斜路上去。公牍写作人员,只有深入理解中间和上级党委唆使精神,才华在公牍里精确表现中间和上级党委唆使精神,才华包管中间和上级党委唆使精神在本地的贯彻和落实。所以,在草拟公牍前,我们必须经过议定进修,把近期中间和上级党委唆使精神理解深透,把准当前期间的脉搏。这是特别紧张的。 四要明白本地实际。各级党委的任务,便是要做好中间和上级党委唆使精神与本地实际联合的文章。只有明白本地实际环境,才华做好上下联合这篇文章,才华有针对性地发起题目和解决题目。要明白本地实际,就要多翻阅一些资料,凡是深切下去,搞些查看探讨,事物是连续成长变化的,当代化构筑日新日异,新环境、新题目、新事物家常便饭,这就必要我们凡是地明白本地实际,把握新鲜事物,不然,就简单犯“照抄、照搬、照传”的弊端,就简单产生“言之无物,空论连篇”的弊端。这是公牍写作的大忌。 五要兼顾分身,科学构造。在碰到写大材料大略是在省市带领来去仓促,一人筹办报告请教材料来不敷的时候,就必要多人互助,互助结束。经验的做法便是采纳“统—分—统”的构造写作方法,即:联合探讨写作撮要,分头去写,最终一人统稿。这类方法注意的题目有三:一是根据各自的特长,科学分工。参加的人员有的对产业比较熟悉;有的对农业比较熟悉;有的对外贸比较熟悉;有的对巩固比较熟悉等等,各有特点,要注意阐扬他们特长,谁熟悉哪方面的,就写哪一部分,分工当真。二是拟稿人要按撮要去写,如有大的变动,需征得编缉赞成,以避免走题;对一些细节题目,可以伶俐把握。三是编缉统稿时要把好“四关”,即:“政治关”,看看是不是符合中间和上级党委的唆使精神,是不是符合党的门路、目标、政策;“实际关”,看看是不是符合本地实际环境;“布局关”,看看布局是不是公道、明白,有没有反复的处所,前后风致是不是同等;“笔墨关”,看看笔墨表述是不是精确,言简意赅。该调整的调整,该删减的删减,该补充的补充。最终,送带领检察、定稿 。    

2、谋篇布局     文章谋篇布局的好坏,直接感化表达结果,所以在建立了公牍的大旨后,就要环绕大旨对全部公牍布局进行谋篇布局,思虑文章的构造布局及它们之间的逻辑关联,使其“首位开阖,繁简奇飞,各极其度。”   

(一)、根本要求    一是完好联贯,首尾圆合。所谓完好是指文章的布局布局有始有终,首尾圆合,通篇一体,联贯便是通篇一贯。要求文章的部分与部分之间,片段与片段之间,媒介与后语之间,都要精密连接,以一贯之,布局严谨、完满。二是疏密相间,错落有致。我们在安排层次和段落时,好坏要得当搭配,其密度不要均等,要根据公牍主题表达的必要,有详密、有疏落,使全篇布局疏密相间,错落有致。总之,要有的放矢,公道安排,才华使公牍错综其势,急促自如,给人一种顿挫顿挫、节拍铿锵之感。三是波澜流动,波折变化。“文似看山不喜平。”文章布局应当崇曲忌直。谋篇布局的波澜流动和波折变化,反应了客观事物的错综纷乱和成长变化,同时,也能满足读者、听者的审美要求。可是,必须合乎程序,既要出人不测,又要在情理当中,要使开合、起落、曲直、伸缩等等,恰到好处。    

(二)根本内容     文章的布局包括内部结会商外部布局两种。

1、内部布局。所谓文章的内部布局,便是文章思路的内涵逻辑布局。在讲述性体裁里,称之为“线索”;评论性、说理性体裁里,称之为“脉络”。不管甚么体裁,只要有一贯到底的思路,一脉领悟的逻辑,它就必定有一缕贯穿的线索和脉络。思路是线索和脉络的根本;线索和脉络是思路的表现式样。文章的主题、人物、事物、中间变乱、感情等都可觉得线索,如《项链》以项链这一事物为线索,《红楼梦》以爱情悲剧为中间线索等,线索无形地穿梭着全文的人物、变乱和风景,构成严谨的艺术集体。作为党委构造,我们平常处理的公牍紧张是说理性质的体裁,根本遵循“发起题目——分析题目——办理题目”的脉络形态,它本身务必要具有层次性、领悟性和严谨性,即:分清前后次序,井井有条地表达思维;合乎逻辑,合乎人们的脑筋式样,使文章纯熟领悟;思维脉络精密周严,异国弊端,异国弊端。

2、外部布局。所谓外部布局,便是文章的外部存在式样。它的紧张内容包括:一是层次和段落。层次是指文章各部分内容表达的次第,它着眼于思维内容的别离,段落是行文时天然构成的根本单位,它侧重于笔墨表达的必要。层次和段落既有辨别,又有关联:层次着眼于思维内容的别离,段落侧重于笔墨表达的必要;平常来讲,层次大于段落,即几个段落表达一个层次,但也偶然段落的别离恰好与层次同等,二者相等;层次安排方法有总分式、并列式、递进式和比拟式,根据作者的思维大略线索来决议,段落别离强调的是集结、完好和均匀。二是过渡和照顾。过渡和照顾是使文章内容前后联贯的一种紧张布局伎俩。过渡在文章中起承上启下的效用,它使前后相干的两个层次和段落上下联贯,前后跟尾。照顾便是文章前后内容顾问呼应,能使布局周到,脉络联贯。三是发端和末端。古人语“起句当如爆仗,骤响易彻,结句当如撞钟,清音有余。”所以“虎头龙尾”是好文章的分裂分割,固然,如何发端和末端,应从文章的集体动身,有益于主题的表达和全文各部分的和谐。公牍发端多用开篇点题式:开宗明义,起句发意,直接显现大旨,如《背影》,“我与父亲不相见已二年余了,我最不能健忘的是他的背影”;句句夺目,先声诱人,起句英俊,触及中间,富裕魅力,让人一见钟情,如杜牧《阿房宫赋》,“六王毕,四海一。蜀山兀,阿房出”;落笔入题,阐明启事,吩咐作者写作的启事;发端总说,提摄全文,先显现文章的中间,然后再辩白。公牍、特别是带领讲话稿的末端方法平常有两种:醒明大旨,篇末点题;展望将来,鼓励斗志,向人们发起盼望,发出号召,指明方向,鼓动人们为兑现它去竭力搏斗。    

(三)如何谋篇布局     要熬炼思路。谋篇布局是思路的表现式样,所以,我们写文章要进步谋篇布局的本领,根本的是要当真熬炼思路,加强脑筋活动的逻辑性、层次性的练习。毛泽东曾说:“写文章要讲逻辑,便是要注意整篇文章、整篇讲话的布局,发端、中间、尾巴要有一种干系,要有一种内涵关联,不要彼此辩论。”只有对内容经过议定细致思虑,对文章的谋篇布局做到匠意于心,再动笔写作,才华写出布局严谨,逻辑性、层次性强的文章。要列好撮要,或打腹稿。这是草拟公牍的一道紧张工序。按撮要写稿子,有很多好处:可以帮你构造材料;可使你想题目更殷勤;免得一面写一面想,写时吃力不奉迎。列撮要,必定要在把握带领意图和吃透“两端”的根本长进行。撮要列的越细致越好,不要光列大题目,还要列小题目,就连每个小题目里各写几层意思,哪一层意思放在哪个题目内里,也要思虑明白。比较大略的公牍,可以不列撮要,但必定要打好腹稿。打腹稿,固然不必定构成笔墨,但对文稿的谋篇不拘也要想明白。有了好的撮要或好的腹稿,文章便是结束了一半,草拟公牍就会驾轻就熟 。    

3、说话的锻炼 精确、简便、明显、易懂是公牍说话的根本要求。 精确。公牍代表着带领构造或带领集体的声音和定见,不精确,隐约不清,模棱两可,履行的标准就不好把握,就不好履行。 简便。毛泽东同志说:“笔墨要大略,使他们片刻之间能看完;要精警,使他们一看起一个记忆。”公牍必须大略简要,特别是带领讲话必定要注意多用短句,忌用长句子,不要用过量润色,把意思阐明白便可以。 明显。公牍,不能像文学作品那样,委婉鲜明,深藏不露,更不能隐约不清,意向不明,它要求明白、明白,不管赞成或反对甚么、倡导或制止甚么、必定或否定甚么,都要特别切当地表述和阐明,使民气领神会,一目明白。易懂。公牍既要简便又要易懂,大略而缺意,就只能令人看不懂。所以,写公牍不能哗众取宠;不能用那些富丽而不容易懂的辞藻;不能用那些本身生造的说话;不能有“门生腔”、“文学腔”;不讲空洞的“平凡话”,多讲实实在在的“处所话”,多用大众说话 。    

4、平常公牍写作需注意的几个细节题目    

1、公牍写作的题目    题目实际上便是公牍的题眼,是见解及公牍逻辑布局的集结表现。根据层次大小别离,题目可以别离为大题目、小题目,一级题目、二级题目等。题目实在立应根据公牍的中间思维和层次要求详细建立,一篇文章的题目与题目之间应层次明了、逻辑严禁、彼此照顾。公牍的题目既要求紧扣辞意、层意、段意,不能跑题、偏题和以片盖全,又要求说话简便简练,有些公牍,比如讲话的说话必须表现带领同志的感情色采和风致要求。在公牍写作中,偶然公牍的内容较多,人们看起来、听起来,留下记忆的内容其实不多,所记下来、留下记忆的大多是文章的题目和各个题目,所以公牍好的题目或题目群,能令人入神,起到事半功倍的结果。   

2、公牍写作的见解    好公牍的关键是要有新意和创意,安分守纪,对着葫芦画瓢,表现不出个人的见解是写不出好公牍的。所以公牍写作者平常必须经过议定凡是进修党政表面和相干专业知识,深入理解上级政策,凡是查看探讨明白本地实际,多上下联合深切思虑来进步本身的“悟性”,身在外而心在内,虽不是带领,但多从带领的角度来思虑题目。同时,在执笔时,注意要以工作为中间,以思路为纽带,把多个见解、见解群有机关联起来,做到主次有位、前后有序,既前后园合,又错落有致。    

3、公牍写作中数据、图表的利用    在公牍写作中,数据的利用是一种广泛性、凡是性的事变,它是事物的量化,阐扬注紧张效用:一方面从字面来明白,“数”“据”顾名思义便是数字方面的根据,有理有据,只要有根据,事变道理才华讲的明白,数据饱含信息起到一种阐明的效用,读者从数据中便可以明白地明白事物的成长状况,使其明白;另外一方面利用数听阐明道理,能使读者感触真正,数据都是经过议定统计得来的,具有真正性的特点。图表的利用相对的来讲,具有范围性,它只限于“看”的公牍并且要求读者具有必定的专业知识,但它更具有直观、立体、动态的特点和长处,得当环境上报、签名文章、查看报告等体裁。数据、图表的效用决议了其来历、弃取、利用必须坚定必定的标准,注意以下几点:一是来历的势力巨子性,平常来讲,数据应以统计局的为主,此中税收数据以国税、地税的为主,异国统计局的,有部分的、乡镇的数据,以部分的为主。个人拿不准的,让带领定夺。二是数据利用要联合。差别材料内里,如党委、当局的材料数据要同等。联合材料不能呈现前后矛盾、不同等。三是数据要科学分析。特别是在异国势力巨子数据可以参照的环境下,必须经过议定科学分析才华利用,单个数据的利用加减不能超出 和、差的数据。四是图表的利用必定要典范,经过议定专业人员验证其精确性,方可利用。    

4、资料、说话方面的弃取    修改过程当中的弃取。对付底稿,必定要进行点窜,经过议定周密的思虑,根据公牍的性质,进行说话锻炼,看看哪些材料可以去掉,哪些必须保存,哪一种表达方法更加精巧和符合带领说话风致。对付援引的材料,关键把握一点:拿来主义,以“有效”为原则,吸其精粹,去其糟粕。大略的援引,无疑于一件单色的衣服补上了一块花补丁,补丁虽好,但感化了集体的和谐。所以,对鉴戒的材料必定要加以当真改革,根据公牍大旨和文章的逻辑布局,对援引的材料进行再加工,与实际环境联合起来,与公牍的集体逻辑结会商词言、语气联合起来,做到完美无缺、如虎添翼。    

5、无纸化办公还要不要动笔    跟着电脑的遍及、电子政务的成长,无纸化办公成为办公室成长的趋势,但动笔仍然不可或缺。从健康的角度思虑,长时候坐在电脑前,对眼睛、肌体的健康无疑会造成很大的迫害,必要动笔。从思虑的程度思虑,动笔写作时作者的精神更加集结,思虑题目的深度、广度更加深广,长时候坐在屏幕前,简单造成疲惫,精神分散感化思虑程度。

公文类写作(篇8)

公文写作是一项非常重要的工作,其目的是传递准确的信息并指导读者做出正确的行为反应。然而,许多人可能会在写公文时感到迷茫,因为这是一种正式和严肃的语言。因此,本文将为您介绍一些常见的公文写作规则。

首先,写公文必须遵循一定的格式,这是非常重要的。一般情况下,公文应该包含以下内容:题目、日期、收件人称呼、正文、落款、签名和附件。这个格式的设置可以让读者更容易地理解公文内容,并使阅读体验更加流畅。

其次,在写公文时必须保持简洁,精确和完整。这是因为公文的目标是向读者传递有关某个主题的准确信息。因此,公文中的每个句子都必须清楚简洁,语言精确而不重复,以便读者更清晰地理解意义。另外,为了让读者更快地理解,公文中应该避免使用过多的术语或专业术语。

第三,在发掘经常需要在公文写作中使用的语法和标点符号之间的关系,以便使您的公文结构严密。例如,公文中常用短语的状态分别为词组,配对和逗号。而在公文末尾的标点符号也需要注意,通常是问号,叹号,逗号或感叹号。

最后,公文中必须准确地使用字词,以传达准确的意思。请注意在公文中可使用的词汇和短语,例如:“请参见您的申请”,“请查看附件”,以及其他短语,以确保您使用的词汇是公文中合适的。

总之,当您写公文时,请确保遵循上述规则,并确保您的写作风格精确、简洁、完整和规范,来确保您的公文传达的是准确的信息,并向读者传达清晰的需求。

公文类写作(篇9)

公文是一种特殊的文章,其写作过程具有一些特殊的规律性,因此,要写好公文,除了必须遵从诸如文字通顺、观点与材料统一、层次分明、结构合理等文章写作规则之外,还必须遵循下列一些基本要求:

一、合“法”

合“法”,即要求公文的内容与形式以及公文形成的程序过程务必合乎国家法律、法令、方针政策,合乎上级指示和规定,与本机关其他现行有效文件保持一致,常用公文写作基本要求是什么。

实事求是,即要求公文的内容能从实际情况出发,有切实的客观针对性,有利于解决实际问题;要忠实地反映情况和问题;各种判断要合乎实际;各种解决问题的方法措施应切实可行,具有可操作性。

首先是文体要正确,务使表达合乎公文这种特定式样的文章的特殊要求,其次,语言运用要得体,符合特定场合、对象的需要。

简明,即要求尽量用最简洁的文字,顺畅而有条理地明确表达充实丰富的内容,做到言简意赅,资料《常用公文写作基本要求是什么》。

严谨,即要求公文的结构必须严密有序,用语务必周密确切不生歧义,没有漏洞。

准确,即要求从对公文制发意图与依据的反映到每项具体内容的表达,从文种的选择到概念的使用,以至于每个符号的书写印刷均必须准确无误,不允许有任何欠缺、失当或失真。

规范,即要求公文格式、语言表达、符号使用均应符合有关规定,符合语法规则与逻辑规则,不能“标新立异”。

完整,即要求公文结构完整,不遗漏任何必备的内容,以保证公文能完整有效地消除受文者对特定问题认识上的不确定性,减少沟通次数,提高沟通效率。

清晰,即要求各种文稿文本上的字迹要清楚,字体要标准、工整,避免因字迹不清、模糊混乱而造成错漏。

耐久,即要求公文的制成材料(书面公文主要包括纸张和字迹材料)应持久耐用,以保证公文的有效物质存在,使其既能充分发挥现行的执行效用,又能在转化为档案后,作为历史记录发挥更长远的历史效用。

公文类写作(篇10)

行政公文写作的基础知识

公文是国家政治和社会经济中的必不可少的应用文体。在当今,公文的应用越来越广泛,功能越来越强大,作用越来越凸现,已经成为人们日常生活中常用的文体。下面是小编为大家整理的行政公文写作基础知识,供大家分享。

行政公文写作基础知识:公文概述

一、公文的概念

公文,即公务文书,是国家机关及其他社会组织在行使职权和实施管理的过程中形成的具有法定效用与规范格式的文件材料,是办理公务的重要工具。公文的基本含义,可以从四个方面来理解:

(1)公文形成的主体是国家机关及其他社会组织。

(2)公文形成的条件是行使职权和实施管理。

(3)公文是具有法定效用与规范格式的文件材料.这是公文区别于其他文章和图书资料的主要特点。

(4)公文是办理公务的重要工具之一。

二、公文的发展、演变,反映了历代政权的性质,也反映了统治者的需要及其对公文在行使政治权力中的重要性的认识程度。公文是统治阶级实现其统治的一种重要工具,因此,文书工作具有鲜明的阶级性,它从属于一定的政治集团并为其服务。

三、“文书”、“文件”、“公文”这三个概念,在机关的日常活动中是基本一致的。

四、公文的'特点主要表现在五个方面

(1)公文有法定的作者。

(2)公文有法定的权威。

(3)公文有特定的效用。

(4)公文有规范的体式。

(5)公文有规定的处理程序。

五、公文的作用主要表现在五个方面

(1)领导和指导作用。

(2)行为规范作用。

(3)传递信息作用。

(4)公文联系作用。

(5)凭证记载作用。

六、公文的分类:

(1)从公文的来源来划分:对外文件、收来文件、内部文件,

(2)从公文的行文关系上来划分:上行文、平行文、下行文。

(3)从公文的秘密程度和阅读范围来划分:秘密文件、普通文件、公布文件。

(4)从公文的制发机关的性质和公文作用来划分:法规文件、行政文件、党的文件。法规文件又可分为法律文件、法令文件、行政法规文件。

(5)从公文内容的性质和特点来划分:指挥性公文、规范性公文、报请性公文、知照性公文、记录性公文。

常见的公文分类还有:

(1)从文件的缓急程度上划分,分为特急件和急件。

(2)从文件的使用范围来划分,可分为通用文件、专用文件和技术文件。

(3)从文件的发送目的来划分,可分为主送件、抄送件和批转件、转发件。

(4)从文件的处理要求来划分,可分为急件和平件。急件又可可分为需办文件(办件)和参阅文件(阅件)等。

行政公文写作基础知识:公文写作

一、公文写作,是指公文的起草与修改,是撰写者代机关立言,体现机关领导意图和愿望的写作活动。公文写作包括起草初稿、讨论修改、形成送审稿的整个过程。在机关起草的实践中,起草公文的任务可以由一人承担,也可以由多人承担,这主要取决于公文的重要程度和机关的文书人员队伍条件。

二、公文质量直接关系到机关的工作效率问题,关系到党和国家方针政策的贯彻问题,关系到公文本身的效用问题。公文质量主要体现在公文的思想内容与文字表达两个方面。在思想内容方面,应该政策性强、针对性强、科学性强。在文字表达方面,应该结构严谨、语言精当、行文规范。

三、公文写作的主要特点表现在六个方面:

(1)被动写作,遵命性强。

(2)对象明确,针对性强。

(3)集思广益,群体性强。

(4)决策之作,政策性强。

(5)急迫之作,时限性强。

(6)讲究格式,规范性强。

四、公文写作的基本要求是:

(1)要保证公文内容在政治上的正确性。

(2)要实事求是,在业务上符合客观规律。

(3)在文字表述上准确、鲜明、生动、符合语法逻辑。

(4)公文起草要符合统一规定的体式与程序。

(5)要注意选用书写的载体材料与字迹材料。

五、公文写作的一般步骤和方法是:

(1)明确发文主旨。

(2)收集有关材料。

(3)拟出写作提纲。

(4)认真起草正文。

(5)反复检查修改。

六、公文写作人员的素质修养主要体现在五个方面:

(1)政治素质好。

(2)有一定的政策理论水平。

(3)熟悉业务和机关工作情况。

(4)有较宽的知识面。

(5)有较好的文字功底。

七、公文写作人员加强修养应从三个方面着手:

(1)完善自我,勇于创新。

(2)博览群书,增长知识。

(3)深入实践,勤学苦练。

行政公文写作基础知识:公文的体式与稿本

一、公文的体式是指公文的文体、构成要素及其在格式上的安排。公文之所以要有一定的体式,主要是为了保证公文的完整性、正确性与有效性,提高办事效率并为公文处理工作提供方便。建国以来,为了摆脱旧的公文体式的影响,党和国家曾对公文体式作过多次规定和改革,从而使公文成为党政机关实施领导与管理的有力工具。

二、公文质量直接关系到机关的工作效率问题,关系到党和国家方针政策的贯彻问题,关系到公文本身的效用问题。公文质量主要体现在公文的思想内容与文字表达两个方面。在思想内容方面,应该政策性强、针对性强、科学性强。在文字表达方面,应该结构严谨、语言精当、行文规范。

二、公文的文体是指在公文写作中运用语言陈述事情、说明问题所采取的具体方法和特点,即公文的表达方式和语体特征。公文属应用文体,它除具有应用文体的一般特点外,在表达方式和语言运用上又有它自身的特点:在表达方式上,兼用叙述、说明和议论三种表达方式是公文文体的主要特点;公文在语言运用方面应当做到准确、简明、庄重、得体。

三、一份完整的公文由一些规定的数据项目构成,这些数据项目就是公文的构成要素,或称公文的组成部分。《国家机关公文格式》将公文结构的诸要素分为指定项目和选定项目。

四、公文的书面格式是指公文构成的数据项目在公文文面上所处的位置和书写的样式。公文讲求书面格式,这是公文在形式上区别于一般公文的重要标志。公文的书面格式在文面上一般分为文头、行文和文尾三个部分。公文的文头部分包括公文格式代码、印制顺序号、秘密等级、紧急程度、收文处理标记、发文机关版头、发文字号、签发人姓名等项;公文的行文部分包括公文标题、题注、主送机关、正文、无正文说明、附件说明、发文机关署名、成文日期、机关印章与领导人签署、注释及特殊要求说明等项;公文的文尾部分包括主题词、抄送机关、印发说明、页码等项。

五、公文的排版形式是指公文数据项目在文件版面上的标印格式,是指公文的外观形式。公文的排版形式主要包括:公文版头设计、版面安排、字体字号、字行字距、天地页边、用纸规格等。

六、公文的装订要求:公文一律左侧装订。一般采用线装、钉装或胶帖的办法。装订时,文件页码要折叠整齐,认真编排,注意不可错页漏页,以保持公文的完整。

七、公文的稿本是指公文的文稿和文本,同一内容和形式的文件,在撰写印刷过程中,以及根据使用时的不同需要,又往往形成不同的文稿和文本。公文的文稿是指公文在起草过程中形成的一次又一次的稿子,包括草稿、定稿两种。同一份文件,根据它们的不同用途,可分为正本、副本、存本、修订本;一些法规性文件又有试行本、暂行本等形式,同一内容的文件使用不同的文字就又成为不同的文字文本。

函公文写作范例


“函公文写作”您所需的我们已经准备好了,文档处理有助于我们更好地向他人展示和传达信息,编写时,我们需要在网上阅读各种范文。范文是学习写作的重要资料之一,优秀的范文模板有哪些?希望本页内容能帮助到您!

函公文写作 篇1

常用公文通知写作

作为社会生活中必不可少的一部分,公文通知的写作是每个人都需要掌握的基本技能之一。无论是公务员、企业管理者还是普通百姓,都需要时时刻刻用到这种技能,因为它是所有沟通交流之间必不可少的纽带。本文将从细节入手,详细、具体、生动地介绍如何写好常用公文通知。

一、文种必须准确

公文通知的文种必须准确无误,遵循规范,否则就不能起到沟通交流的作用。通知分为“通知”、“通告”、“通报”、“布告”、“声明”、“公告”等。 在写之前应确定文种,并明确纳入其内的内容。

二、标题要符合实际

通知的标题不仅要简明扼要,还要准确切实。标题必须要明确体现出通知的内容和重要性。例如: 违法、违规、违章行为惩罚通知、防范赌博违法和非法集资风险通知、学术论文评审工作通知等等。

三、简洁明了的开头

通知一般由“主题”、“正文”、“结束”三个部分组成。开始部分包括标题、通知号、日期、被通知单位或个人。 不管您要发布什么通知,开头至少应包括以下指令:

1.通知的日期和文号;

2.公示对象和范围;

3.内容概要;

4.签名单位。

通知的第一段很重要,它必须准确和简洁地表达通知的主题和目的,说明发布通知的原因。使用通俗易懂的规范语言,避免使用过多的专业术语和复杂句式,防止语言晦涩难懂,不利于理解。

四、开展正文部分

1.通告对象,要写明是针对个人、集体还是公司等;

2.写出事情的发生时间和地点;

3.根据事实情况,说明具体的问题;

4.根据问题提出对策措施和具体要求;

5.说明采取措施的依据和政策法规。

公文的写作应该遵循“三分简洁,七分用好”的原则,力求表述准确、语言流畅,简明扼要。 保持文章简洁明了,采用配置式、正反两面式的表述,使用简单明了的语言和短句子,将通知内容表述得尽量详尽,避免疏漏或歧义。

五、写完之后校对

完成所有的正文后,需要重新梳理所有的细节,将每个细节根据写作风格以及指导方针重新排布、校对。这个过程中,也需要尽可能保证每个字都能清晰、准确地传达出信号,以确保通知的有效性和可信性。

在执行此过程时,我们需要注意以下几点:

1. 校对名称、日期、目标等准确信息,确保数据的正确性;

2. 收集背景资料,以便正确表述事件情况和其他相关附加信息;

3. 推敲每句话、每个字的含义,表达明确;

4. 使用专业术语和符号时,必须保证准确无误。

最后,在确认通知的各方面都符合规范后,将其保存和分发。

总的来说,写好常用公文通知需要注意的方方面面很多,但只要我们掌握了合适的写作技巧和指导方针,就能够游刃有余地完成任何一篇公文通知。因此在平时工作中,我们应该不断探索、积累经验,提高以后写公文通知能力。

函公文写作 篇2

学校公文写作

学校公文写作对于每个在学校工作和学习的人来说都是必备的技能之一。一个好的公文可以传递正确的信息和思想,有效地指导和促进学校的各项工作。在学校公文写作中,需要注意以下几点:

1.公文的标题

首先,公文的标题要体现信息的准确性和简洁性。标题应该包含主要目的,具体内容和主要信息。例如“xxx学校xxx工作通知”或者“关于xxx问题的请示”,这些标题都能够让读者很快的了解公文的主要内容。

2.公文的格式

公文的格式也十分重要,它体现了公文的规范性和专业性。公文的格式包括信头、正文、落款、编号等等。这些格式统一规范,既有利于保护公文的权威性,也有利于提高学校的形象。

3.公文的语言

公文的语言应该简练、明了、准确,用词应该规范,不能使用太过随意或口语化的词汇。公文的语气要积极向上,既要体现尊重和礼貌,也要具有指导和引导性。

4.公文的内容

公文的内容需要确保准确、全面、具体。在公文中不应使用含糊、模棱两可、让人产生歧义的表述,否则会影响信息的准确传达。公文的内容应该具有可行性,能够帮助学校解决实际问题或推动工作发展。

总之,在学校公文写作中,需要注意这些方面并注重规范性和专业性,才能写出一个好的公文。一个好的公文可以促进学校各项工作的有序进行,为学校的发展提供有力保障。

函公文写作 篇3

学生公文写作通知

亲爱的同学们:

公文写作是我们作为学生必备的一个技能,无论是在学校还是在工作中,公文都是必不可少的。本周将要进行一次关于公文写作的培训,旨在加强大家的公文写作能力,提高我们的写作水平。

首先,让我们明确公文写作的重要性。公文是我们在学习和工作中常用的一种书面表达方式,它具有权威性和正式性。因此,在写作时需要注意一些规范,如格式、用词、词汇等方面要严谨,并尽可能做到简洁明了。

其次,我们将介绍公文写作的常见类型,包括通知、请示、报告、建议等。每种类型的公文写作都有其独特之处,需要根据不同的情况选择不同的写作形式。同时,我们也要掌握各种公文写作的基本要素,如标题、正文、落款、签名等等。

最后,为了让大家更好地学习公文写作,本次培训将通过模拟实战的方式进行。我们将针对不同的情境和主题,让大家练习不同类型的公文写作,以提高写作能力和应对能力。

本次培训对于我们的学习和工作都有重要意义。公文写作不仅是锻炼语言表达能力的有效途径,也是学习和工作中必不可少的一项技能。希望同学们能认真参加培训,积极学习,不断提高自己的公文写作能力。

培训时间:九月三日至五日

培训地点:学生活动中心二楼报告厅

主办单位:学生会

特别提示:请参加培训的同学准时到达培训地点,并做好笔记准备。谢谢!

学生会

二〇二二年八月三十一日

函公文写作 篇4

公文短评写作如何才能写出生动具体的文章?在此,我们将从标题、内容、思路等多个方面来解析公文短评写作的技巧。

一、标题

作为一篇文章的开端,标题的质量至关重要。好的标题能够吸引读者的注意力,逐渐引导他们进入文章的主题。因此,我们在写公文短评的标题时,要注意以下几点:

1. 简练明了。尽量使用简短的语言,让人一眼能看懂。

2. 突出主题。标题要凸显文章的主题,让读者知道我们讨论的是什么。

3. 吸引眼球。标题要能够引起读者的关注,提起他们的兴趣。

例如,如果我们要写一篇关于旅游的公文短评,可以使用这样的标题:《放飞心情,带上行囊,远离城市喧嚣》。这个标题简单明了,突出了旅游的主题,而且充满了诗意,吸引读者的眼球。

二、内容

当我们确定了好的标题后,接下来就是要写出生动具体的文章。下面,我们来看几个写作技巧:

1. 清晰明了的文章结构。公文短评的结构比较简单,通常包含引言、正文和结论三个部分。其中,引言是用来引出文章主题的;正文是用来阐述主题的;结论是用来总结全文的。在写作过程中,我们要遵循这个结构,让文章的结构清晰明了。

2. 具体生动的例子。为了让文章更加生动具体,我们可以采用一些例子来说明。例如,在写一篇关于文化差异的公文短评时,可以举出一些跨文化交流中产生的误解和误会的例子,来阐释文化差异给交流带来的挑战。

3. 避免空泛和抽象。在写公文短评时,我们要避免使用空泛和抽象的词语。我们应该使用具体的事例和实例来证明我们所讲的内容。这样,文章才能更加具象化,更加贴近读者的生活。

例如,在写一篇关于城市垃圾处理的公文短评时,我们可以列举一些具体的城市垃圾处理案例,分析其优点和不足之处,为读者提供一些参考。

4. 简单明了的语言。公文短评并不需要使用高深的词汇和繁杂的句式。相反,使用简单明了的语言可以更好地达到传达信息的效果。例如,在写一篇关于气候变化的公文短评时,我们可以使用少量的术语和图表,配以通俗易懂的语言,让读者能够轻松理解。

三、思路

在写公文短评时,我们还需要思考文章的思路和重点。下面,我们来看几个示例:

1. 突出热点话题。在选择公文短评的主题时,可以从社会热点话题入手,吸引更多的读者。例如,在写一篇关于医院管理的公文短评时,可以从医院疫情管理、医生职业素养等方面入手,让人们更加关注这些话题。

2. 强调亮点。公文短评可以分析某个政策或措施的优点和不足之处,从而引起读者的重视。例如,在写一篇关于环境保护的公文短评时,可以强调环保产业的亮点和发展前景,鼓励更多的人参与到环保事业中来。

3. 提出建议。除了分析某个政策或措施的优缺点外,公文短评还可以提出一些合理的建议,帮助政府改善政策,提升社会效益。例如,在写一篇关于教育公平的公文短评时,可以提出一些提高教育公平的方案和措施,为改善教育公平发表自己的见解。

总之,写好公文短评需要我们注意标题、内容、思路等多个方面,以期可以写出生动具体的文章。希望上述几点可以为大家提供一些帮助。

函公文写作 篇5

电信公文写作

随着国家信息化建设的不断推进,电信公文已逐渐成为企事业单位日常工作中不可或缺的一项重要工作。电信公文具有规范性强、严谨性高、权威性强等特点,是企业单位之间互相联络、交流、洽谈的重要工具。下面我们就对电信公文写作的要点进行详细阐述:

一、电信公文写作要规范

电信公文的语言要求准确简练,格式要求规范,关键词和用语要严格按照规定使用。公文中要避免使用口语化语言,尽可能使用正式、专业性的语言,注意统一格式,不要出现字体、字号、行距等不规范的情况。公文中的日期、页码、文件名称等信息要精确无误,这也是电信公文随时可查询和备查的重要依据。

二、电信公文写作要注重文字质量

电信公文的质量直接影响到企事业单位之间的业务合作和协作关系。因此,在写公文的过程中,要注重文字的表达质量,力求简明扼要、详细清晰,不用花哨、口语化的表达方式。公文中要注明主题、重点并突出其重要性,同时也要尽量避免调侃、个人攻击等不适宜的用语。

三、电信公文写作要注意布局

在电信公文的写作中,布局的合理性是非常重要的。在撰写公文时,应按照事实的先后顺序,合理安排内容的层次结构和表格的构成,以便读者能够明确文中的全貌,把握公文的关键信息。公文中的各项内容应分好段落、并列使用恰当的字眼、格式和排版要规范,以确保文章的清晰、完整和完美。

四、电信公文写作要体现专业性

电信公文的写作要求高度专业化,要求作者对所涉及的专业术语、业务知识掌握得非常熟练。公文中的用语和格式,必须符合规范,避免使用夸张、流俗或不当的用语。公文的主题和内容应具有明确性、针对性和精确性,以确保公文能够一目了然、读者理解、书写清晰。

总之,电信公文写作必须遵守规范、准确、简洁、规范、生动等要求,同时体现专业性,充分考虑文章读者、目的和对象等,以使公文能够达到交流沟通、调解协商、统一管理等目的。只有这样,才能够真正实现快捷高效的沟通联系和良好的合作伙伴关系,推动企事业单位不断提升竞争力和发展水平。

函公文写作 篇6

公文写作是现代社会中不可或缺的一部分,它是政府部门、企事业单位等正式机构在处理日常工作中交流信息的方式。因此,掌握公文写作的技巧对于我们职场发展非常重要。在本文中,将为大家制定一份公文写作的学习计划,帮助大家系统化地学习公文写作,提高工作效率和写作质量。

一、学习目标

公文写作学习的目标是使学员:

1. 熟悉日常工作中使用的各类公文种类,掌握规范的格式和要求;

2. 掌握公文写作的基本技巧,如准确、简明、具体、条理清晰等;

3. 培养较好的语言表达能力和文字修辞技巧;

4. 提高公文写作的效率和质量,以提高整个机构的工作效率。

二、学习内容

公文写作学习的主要内容包括:

1. 学习各种公文的规范格式,如公函、通知、请示、报告等;

2. 掌握公文写作的要点和技巧,如正文的撰写、结构的组织、文字表达技巧等;

3. 提高公文写作的语言表达能力和修辞技巧,如用词的准确、简明、得体;

4. 撰写各种公文,如公函、通知、请示、报告、备忘录等。

三、学习方法

为了达到以上学习目标,采用以下学习方法:

1. 理论学习:通过课堂讲解、阅读教材等途径,了解公文写作中的规范格式、要点和技巧等;

2. 案例分析:通过分析实际写作中的案例,比如上下文的紧密联系、各段落之间的转换等;

3. 写作训练:通过指导和训练,让学员掌握各种公文的写作技巧和修辞技巧,并进行实践操作;

4. 综合实践:通过实践撰写各种公文来提高整体写作水平,检测学习成果。

四、学习过程

1. 第一阶段:公文写作基础

此阶段的重点是让学员熟悉各种公文的格式和要求,并通过案例分析和实践训练,掌握公文写作的基本技巧。

主要内容包括:

- 各种公文格式的组成要素及其填写方法;

- 正文的撰写技巧,如使用较为简练的词汇、明确的表达等;

- 各种公文类型的特殊写作要求;

2. 第二阶段:公文写作技巧

在掌握了公文写作的基本格式和要求后,此阶段的重点是让学员进一步掌握公文写作的实际技巧,提高语言表达能力和文字修辞技巧。

主要内容包括:

- 公文写作的要点和技巧:如撰写行文简洁明了、具体、条理清晰的正文、构建层次分明的结构等;

- 公文写作中常见语言表达和文字修辞技巧:如恰当巧妙地运用比喻、排比、对比等方法,使文章更加生动、形象;

3. 第三阶段:公文写作实践

在前面的两个阶段中,我们已经掌握了公文写作的必要技巧和修辞技巧,此阶段我们将通过实战训练,提高公文写作的效率和质量。

主要内容包括:

- 撰写不同种类的公文:如通知、请示、报告、备忘录等;

- 培养自己的公文写作习惯,如阅读多种样例,掌握工作流程等;

- 自我评估和总结,做出合理的改进。

五、总结

公文写作的学习是职场人必修之一。通过该学习计划,我们可以系统地学习公文写作的规范格式、要点和技巧,提高语言表达和文字修辞能力,提高公文写作效率和质量。相信只要您在日常工作中不断地实践与探索,你的公文写作能力也一定会得到长足的提升!

函公文写作 篇7

尊敬的XXX领导:

首先,我谨代表本公司全体员工向您致以最诚挚的问候和祝愿,感谢您一直以来对我们工作的支持和关心。

本公司近期发现,由于市场竞争加剧以及经济形势改变等原因,我们的销售业绩逐渐下滑,目前已经面临着较大的生存压力。为了应对这一局面,我们全体员工一直在积极开展各项工作,希望能够依靠我们的努力和领导的支持共度难关。

在此,我们特向您推荐本公司的一项新产品——环保型能源装置。该产品是我们公司近年来的创新之作,具备以下优点:

一、节能环保:产品的设计理念基于低碳环保,可以有效地降低能源消耗以及二氧化碳排放,对减少环境污染具有积极的作用。

二、高效经济:产品采用新型的能源控制技术,可以大幅度提升工作效率,节约生产成本,从而降低产品售价,提高市场竞争力。

三、多功能性:产品可应用于家庭、企业、实验室等领域,具备多种功能组合和应用,适应不同用户的需求。

我们相信,本产品的推广可以有效地增加公司的销售额及市场份额,提高公司的整体竞争力,能更好地应对市场变化和经济下行的压力,为公司带来更广阔的发展空间。

最后,再次感谢您对我们工作的关心和支持。希望您能够对本产品给予支持和指导,让我们共同开创更加光明的明天。

此致

敬礼

XXX公司

XXX

附件:环保型能源装置产品介绍及说明书。

函公文写作 篇8

机关公文写作是国家行政机关以书面形式交流的重要方式之一。它因其正式、规范、严谨、精炼等特点,在政务工作中担任着不可替代的角色。但是,机关公文写作存在许多问题,如文字表达不清、语言笨拙等,这些问题严重影响了机关公文的效率和质量。因此,如何正确地进行机关公文写作,成为了每一位行政人员必须掌握的重要技能。

一、机关公文写作的基本规范

机关公文有严格的格式和规范,其中包括公文头、公文正文、公文结尾等部分。公文头主要包括文件字号、发文单位、发文日期等内容。公文正文要求简洁明了,必须明确表达主题意义,避免使用套话、冗长的句子等。公文结尾要求简要明了,亦可含有意见建议或动作部署。

除了文体规范,机关公文的道德与礼仪也需遵循相应规定。常规体现为:以事实为依据,以客观、准确、明确的语言方式表述问题;讲究礼貌,体现机关形象和文化内涵。

二、机关公文写作的要点:

1.正文要结构明确,层次分明。公文应分为叙述、论证和结论三部分。叙述从被处理的具体情形、基本事实入手,展开全面、细致描述。论证部分,重点突出,紧扣主题,分析问题产生的原因和解决办法。结论旨在明确意见、建议和措施等。各个层次之间要求串联一贯,行文逻辑顺畅,思路清晰。

2.字眼要力求精练。行文要紧凑简明,尽可能少用冗长词句。应重视名词和动词的选择。动词要求表达鲜明、准确,能省则省,轻重缓急、大小有度。名词要求精简、具体、全面,杜绝使用生僻字、专业术语和外来词,便于被公文读者理解。

3.公文表达要符合文化传统习俗。我国自古有“外交文书以礼入,文化输出以德入”的观念。因此,机关公文在表达上更要讲究礼貌。行文应尊重对方身份和职务,关注对方利益,注意表述方式,避免使用冷言冷语、庸俗词汇或带有敌对色彩的语言。

三、机关公文写作的几种常见的问题分析和解决

1.字句僵硬生硬,抑扬顿挫不顺畅

问题分析:机关公文的写作风格偏重正式规范,但某些写法不够自然,空洞无味,容易让读者失去兴趣,理解起来困难。

解决方法:在写作中要注重语言自然、逻辑流畅和情感真挚,文字感人。避免沉闷、僵硬的写作语言,适当加入近日流行的语汇,重点句式和长短句的搭配使用。

2.公文词汇重复,用词不够准确

问题分析:一些公务人员在写作中,为了避免用词不准确或不得体,使用重复的词汇,会导致读起来枯燥乏味和累赘。

解决方法:认真审阅已写好的文字,注意准确地使用词汇,不重复,不可乱用生僻字、外来词和口语。要用一些恰当的成语、俗语和谚语来加强修辞力度,但切记不要滥用,应适当控制。

3.机关公文字眼套话多,内容重复

问题分析:某些机关人员为了显得重视工作及使人感到严肃,过分堆砌一些生僻字和缩略语,而忽略其应具备的清晰、短小、精干的特点。同样的内容,重复表述,令读者感到枯燥乏味。

解决方法:机关公文语言文字要求简明、准确、具体,初稿完成后注意多次修改,避免重复、水泛滥的套话。公文要遵循“少、简、精”原则,讲究行文紧凑,力求切中要害。

四、机关公文写作的技巧

1. 充分了解文章对象和公文的功能。写文之前,先要确定公文的目的和对象,了解读者的背景、知识、交际途径和语文能力,作为撰稿的基础。

2. 注重分块规划。在文章写作之前,一定要依照正、中、后三段的作用来进行整篇文章的规划和定调。

3. 加强修辞技巧。公文的修辞手法比较单一,但是合理运用一些成语、名言警句、修辞手法等可以使文章语言更加生动、有力。

4. 自我检查、修改、完善。写完了机关公文要进行反复的查看和修改,要切实考虑读者的反应,尽最大程度地提高质量。

总之,机关公文写作,是一项非常重要的技能,需要认真学习,积极掌握和应用。在写作中,要注重合理的表达形式和精益求精的内容展现,加强语言修辞,保证文章的准确性和表达力。写作过程中要注意文化礼仪,保证公文的礼仪规范。做到行文生动、科学、规范、易懂,为推进行政工作做好基础工作。

函公文写作 篇9

学生公文写作通知

尊敬的同学们:

大家好!学生公文写作是大学生活中不可或缺的一部分,也是每一个学生必备的技能之一。为了提高我们的写作能力,让大家在日后的学习和工作中更加得心应手,我校将于近期组织一次学生公文写作活动。现将相关事项通知如下:

一、活动时间

本次学生公文写作活动将于本月底举行,具体时间将提前通知大家。届时,请大家准时参加。

二、活动内容

本次活动的主要内容为学生公文写作,其中包括公文的格式、用语、内容和写作技巧等方面的讲解和实践操作。我们将通过组织实际写作演练活动,让大家深入了解公文写作的规范与流程,并掌握正确的写作方法和技巧。

三、活动主办方

本次活动由我校学生会主办,学生会将派出专门的老师和工作人员指导大家进行写作实践。同学们可以放心参加,我们将会提供全方位的指导和帮助。

四、活动地点

本次活动将在我校的教学楼内进行,具体地点将由学生会另行通知。同学们可以按时到场,交流感受,在实践中提高写作水平。

五、报名方式

若同学们有意报名参加此次活动,可以扫描以下二维码或关注微信公众号 “学生会”,并在对应界面提出报名申请。我们会尽快审核申请并回复通知。

六、注意事项

1.请同学们准时到场,确保参加活动的时间和地点。

2.请同学们自备笔记本或其他写作用品。

3.请同学们遵守活动规则和场地秩序,尊重他人,保持活动现场的整洁。

最后,我们希望同学们积极参加此次公文写作活动,认真学习每一次的写作讲解和操作实践,提高自己的写作能力,为日后的学习和工作打下坚实的基础。

谢谢大家的支持和配合!

学生会组织部

20xx年xx月xx日

函公文写作 篇10

申论各类公文写作

公文写作在我们日常工作中具有举足轻重的作用,其书写质量直接关系到工作效率和工作质量的高低。因此,我们应该认真学习公文写作技巧,提高自身的写作水平。从申论的角度来看,各类公文写作也是申论考试中的重点考察内容,因此掌握公文写作技巧也是我们成功通过申论考试的必备技能之一。

一、报告的写作

报告是一种重要的公文形式,广泛应用于各种场合。其内在逻辑结构必须严格清晰,数据的自然组织必须十分漂亮,才能承载起对受众灵魂的沟通作用。因此,报告的写作应该注意以下几点:

1.明确主题,制定具体的写作计划。在写作之前应该明确报告的主题和目的,具体制定写作计划,如报告的标题、内容、结构、表格等,确保写作的高效和有序。

2.注意信息的收集和整理。在写作之前,应该全面了解报告涉及的范围和内容,搜集相关的信息,并进行筛选、整理和分析,以确保报告内容的准确性和完整性。

3.结构紧凑,组织合理。报告的结构需要紧凑,各部分之间应该有所衔接,让读者在理解报告大意的同时,可以直接跳转到感兴趣的部分进行阅读。

4.用语准确,表达清晰。报告需要使用准确、清晰、简明的语言,根据不同读者的阅读习惯,使用易懂的词汇和例子来解释复杂的概念,以便读者轻松理解。

二、会议纪要的写作

会议纪要是反映会议内容的重要文件,它必须具备简明、全面、准确、有条理的要求。会议纪要的写作应该注意以下几点:

1.了解会议的主题和目的。在写会议纪要之前,应该了解会议的主题和目的,以便适当的聚焦会议的内容,并写出重点纪要。

2.全程记录会议内容,并对其进行归类整理。记录会议的整个过程,并对其进行分类、整理,确定各项议题所占比例,以便后续的书写工作,让参会人员便于查阅。

3.简洁明了,语言适度。会议纪要的内容应该简洁明了,不必使用过于复杂的语言,让人们快速了解会议的主要内容,缩短读者的阅读时间,保证书写质量通过要求的标准。

4.条理分明,结构紧凑。会议纪要需要按照时间、地点、参会人员和议题等要素进行编排,以保证结构紧凑,条理分明,让读者更容易理解和接受。

三、公函书信的写作

公函书信是日常工作中最常用的一种公文,它通常用于正式的通信和沟通,体现政府和企业的形象和文化底蕴。公函书信的写作应该注重以下几点:

1.尊重读者,避免错字和语法错误。在写公函书信之前,应该仔细检查所有的拼写错误和语法错误,以印发给读者的信函更为专业,这也是证明书写水准的体现。

2.准确表述意思,避免歧义。公函书信必须准确表述意思,避免使用模糊或易产生歧义的词语,以免引起误会或给读者留下疑问。

3.把握语言的高度,避免过度礼节表达。公函书信的语言要高度规范,但避免过多的礼节表达,以避免影响整个信函的效果。

4.简约通畅,节约读者时间。公函书信的内容应该简洁通畅,回应读者提问的时候,能够语言设计限制在几个语句以内,节约读者阅读时间,使读者更容易理解和接受。

结语

总之,公文写作不仅仅是工具性的技巧,更是一种职场素养的锤炼。我们需要根据不同的公文形式,掌握相应的写作技巧和表达方式,不断提升自身的写作能力,为实际工作提供有需求的写作服务。同时,在申论考试中,我们也需要提前进行多样化的写作练习,通过不同类型的公文写作备战申论考试。

函公文写作 篇11

城管考试公文写作

尊敬的各位考生:

首先,衷心祝贺各位能够参加本次城管考试。城管事业是我国社会管理中至关重要的一环,关乎城市的秩序、文明以及居民的生活质量。

作为城管领域的从业人员,公文写作能力是我们工作中不可或缺的一项技能。因此,我们特别组织了城管考试,以期提升各位考生的文书写作水平,进一步提高城管队伍的整体素质。

本次考试的题目是:城市整治措施的宣传公告

在这份公告中,你需要结合你对城市整治工作的经验,详细而生动地介绍现行的城市整治措施,并鼓励市民积极参与其中,共同建设美好家园。

以下是一种可能的写作思路,仅供参考:

尊敬的市民朋友们:

大家好!为了营造一个更美好、更宜居的城市环境,经过市政府的精心策划和相关部门的努力,我市近期启动了一系列城市整治措施。为确保这些措施的全面落地,我们特向全体市民发布本公告,期望得到大家广泛的支持和积极的参与。

首先,针对城市道路交通拥堵问题,我市决定加强对违规停车的执法力度。我们会有更多的执勤人员在主要道路和交叉口进行巡逻,及时制止非法停车行为。同时,我们诚挚地邀请广大市民尊重交通规则,自觉停车,共同维护交通畅通。

其次,为了改善城市环境卫生问题,我市启动了一项计划,将定期进行垃圾分类和回收。我们将设立更多的垃圾分类点和回收站,并加大宣传力度,向市民普及正确垃圾分类的知识。我们期待每一位市民都能主动参与,积极推动垃圾分类工作,为全市营造一个洁净的环境。

此外,我们还将加强对建筑工地和市场经营者的监管,并加大对违规行为的打击力度。在建筑工地方面,我们将加强对建筑垃圾的管理,确保建筑工地环境整洁,并避免对周边环境造成污染。对于市场经营者,我们将监督其依法经营,确保市场秩序良好。

最后,我们倡导市民积极参与文明行为的倡导和宣传。我们将会举办一系列的文明公益活动,包括城市志愿者招募、城市文明宣传日等,鼓励市民自觉遵守公共秩序,共同营造文明、和谐的社会环境。

在结束之前,请大家记住,城市整治是一项长期而艰巨的任务,我们需要每一个市民的参与和付出才能取得实质性的效果。希望大家积极行动起来,成为城市整治的守护者和参与者,共同努力,打造美丽的城市!

最后,再次祝贺各位参加本次考试,并预祝大家取得优异的成绩。感谢你们一直以来对城市整治工作的支持和付出!让我们齐心协力,共同创造一个更美好的明天!

此致

敬礼!

城市管理局

日期:××年××月××日

文章长度:763字

公文类写作


本文题为“公文类写作”,也许可以为您提供各种新的写作灵感。在写作时,我们必须充分考虑各种格式要求。利用各种优秀的范文是非常必要的,这有助于我们个人的成长和进步。如上所述,本文仅供参考,希望它能够为您提供一些有用的信息!

公文类写作【篇1】

各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、地方税务局,新疆生产建设兵团财务局:

〘中华人民共和国耕地占用税暂行条例〙(国务院令第511号)及其实施细则(以下简称条例及细则)发布后,各省(区、市)财政厅(局)、地方税务局按照部署,主动与国土等相关部门沟通协调,迅速组织力量,积极抓好落实,各项贯彻工作取得了一定进展。目前,全国已有22个省(区、市)发布了实施办法。现将有关贯彻落实情况通报如下:

(一)已出台实施办法的省份。

截至2月中旬,已有北京、天津、河北、内蒙古、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、湖南、广西、海南、重庆、四川、云南、西藏、甘肃和新疆等22个省(区、市)制定出台了实施办法。

(二)未出台实施办法的省份工作进展情况。

目前尚未出台实施办法的地方,有山西、辽宁、河南、湖北、广东、贵州、陕西、青海、宁夏等9省(区)。这些地区大都已形成实施办法草案,有的已报当地法制部门审议,有的仍处于财税机关内部征求意见阶段。

以来,各地在着手制定实施办法的同时,也积极采取措施,做好各项贯彻落实工作,并以此为契机,大力加强征收管理。20,全国累计征收耕地占用税314亿元,同比增长69.8%。各地主要做法如下:

(一)协调新闻媒体,做好宣传工作。

条例及细则出台后,按照〘财政部国家税务总局中央编办关于贯彻落实新修订的〖中华人民共和国耕地占用税暂行条例〗有关工作的通知〙(财税〔〕163号)要求,各地开展了形式多样的宣传工作。如安徽省财政厅,在〘安徽财会〙杂志上全文刊登了条例及细则以及财政部、国家税务总局相关文件;在〘安徽日报〙农村版上,整版刊登了〘安徽省耕地占用税实施办法〙及〘安徽省耕地占用税税额标准表〙。山西省地方税务局为便于群众尽快了解耕地占用税新条例有关内容,在税收宣传月期间编印、分发了近1万份〘耕地占用税政策知识解答〙。

(二)加强部门配合,加大贯彻力度。

各地财政、地方税务部门加大部门配合力度,有的促请省政府下发文件,明确相关部门的协税护税义务,如辽宁、浙江2省; 有的与国土部门联合发文,明确了部门间信息传递与共享的内容,如北京、重庆2市;有的还联合国土部门开展了土地使用情况和土地税收缴纳情况的摸底清查工作,如吉林省。

(三)举办培训班,做好政策培训。

为帮助征管人员深入领会条例及细则的立法宗旨和原意,一些地方如安徽、山东、四川等,举办培训班专门对一线征管人员进行了政策培训。

(四)积极开展预征工作,确保税款及时入库。

各地及时转发了财政部、国家税务总局有关文件,并按照在旧条例规定税额基础上提高4倍的原则,进行预征。江苏省还组织督察小组,对全省有关耕地占用税预征工作开展情况进行了督促检查。

各级地方财政部门和地方税务机关要继续做好条例及细则的贯彻落实工作,对工作中遇到的情况、问题及建议,要及时上报。为健全耕地占用税法律制度,坚持依法征税,目前尚未出台实施办法的地区应加快工作进度,争取早日出台。在实施办法出台前,继续按照〘关于上报耕地占用税新条例贯彻情况的通知〙(国税办发〔〕62号)要求,按月向国家税务总局报告实施办法制定工作进展情况。

公文类写作【篇2】

考点:公文的定义

公文即公务文书,是国家机关及其它社会组织在行使职权和进行管理的过程当中,形成的具有法定效率与规范体式的文书,是进行公务活动的重要工具。

公文的含义的理解:

1.公文形成的主体是国家机关及其它社会组织。这些机关或组织都是依据宪法和有关法律、章程、决定建立起来的,是具有法定地位的。这种法定的地位赋予了这些机关与组织在自己的职权范围内制定和处理公文的权力。

2.公文形成的条件是行使职权和实施管理。具有法定地位的机关或组织都有自己的组织系统、领导关系和职权范围,因此他们在行使自己职权和实施管理的时候,就必然要产生一些体现自己意识的文件材料,这是公文形成的必要条件。

3.公文与其它的文件资料不同,公文具有法定效力和规范体式。

(20xx年10月份考题)公文区别于其他文章和图书资料的主要点是(公文具有法定的效力和规范的体式)。

国家机关和社会组织都是依据宪法和法律和有关的规章建立起来的,因此它都有自己的职权范围,法律赋予了他们职权,他们就必须行使,如果不行使的话就是失职,但是在行使职权的时候,如果不注意又会造成越权。公文体式的规范化就是由于公文的法定的效力这一特性所决定的。如果公文体式不规范,不仅影响公文的质量和版面,还会影响到公文的严肃性和公文作用的发挥,甚至会造成工作的重大失误。

4.公文是进行公务活动的重要工具。任何一个机关、组织在进行日常工作中都需要使用公文这一工具,如果离开了公文就很难进行有效的管理。 比如:向上级汇报工作,则使用“报告”或“请示”;向下级布置工作就可以用“决定”、“指示”、“通知”;向没有隶属关系的工作单位联系业务可以使用“涵”,记载会议议决事项,则使用“决议”或“会议纪要”。所以公文体现在机关的日常工作当中,与机关的日常工作是息息相关的。

考点:公文产生的社会条件

公文是一种社会现象,是社会发展到一定阶段才出现的,是随着阶级、国家和文字的产生而产生的。如果没有文字就无法形成公文,公文必须以文字为载体。文字的出现,是人类进入文明时代的标志。正是因为生产的发展、阶级的产生、文字的产生、国家的产生国家进行管理工作,需要比较有条理的文书,商业的发展,更需要有条理的书信来往。商业来往中,需要有字据,这就是公文产生的来源。

公文类写作【篇3】

各省、自治区、直辖市工商行政管理局、市场监督管理部门:

为贯彻落实党的十八届三中、四中全会和《国务院关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的意见》《国务院关于促进市场公平竞争维护市场正常秩序的若干意见》等文件精神,加强事前规范指导,强化事中事后监管,构建线上线下一体化的网络市场监管工作格局,推动网络市场健康有序发展。现提出如下意见:

一、加强网络市场监管规范化建设,推进“依法管网”。积极参与电子商务立法及相关法律法规制修订工作。推动工商法律法规向网络市场延伸应用。适应业态发展和监管需要,以问题为导向,完善规章制度,为监管工作提供充分的法律支撑。鼓励支持各地工商、市场监管部门结合各自实际,进一步健全完善网络市场规制体系。依法履行职责,强化执法监督,不断规范执法行为。面向全系统和全社会开展法律法规宣传教育,推动网络市场监管法治化建设。

二、强化技术手段与监管业务的融合,推进“以网管网”。充分利用信息网络技术手段,提高监管执法效能。以深化商事制度改革和电子营业执照推广应用为契机,进一步完善网络经营主体数据库,提高数据质量。加强网络市场监管事前、事中和事后的大数据应用,提高监测监管的前瞻性、实效性。优化网络监管平台功能。建设第三方网络交易平台监管系统。根据各地软硬件水平和监管压力,探索跨区域监测、监管协作机制,逐步实现总局与各地监管平台之间、工商内部各业务条线之间的互联互通和资源共享。完善网络市场监管工作基础设施,提升运用技术手段发现违法线索和电子数据取证能力。

三、充分发挥信用激励约束机制的作用,推进“信用管网”。结合企业信用信息公示系统建设,强化网络经营企业信息公示责任,加强部门间信息共享,落实网络经营企业信用信息公示、经营异常名录、严重违法企业名单等制度,及时向社会公示违法处罚信息,实现“一处违法,处处受限”,有效发挥失信惩戒机制在网络市场监管中的作用。发挥“守合同、重信用”等激励机制作用,促进网络经营者守信经营。继续深入推进电子商务可信交易环境建设试点工作,推动形成公正可信的网络交易信用信息评价体系。注重发挥第三方信用服务机构作用,支持第三方信用服务和产品应用于网络交易。

四、加强监管统筹和推动一体化监管,推进“协同管网”。网络市场监管是工商行政管理职责整体延伸至网络领域的全局性工作。总局成立网络市场监管工作领导小组,各级工商、市场监管部门参照建立相应的统筹协调机制。推进网上网下一体化监管,各业务条线部署工作要同时涵盖网上和网下。明晰跨地区网络交易案件查办、消费维权、质量抽检、定向监测等工作的协同规则,建立衔接顺畅的跨地域监管协作机制。推动建立各级政府层面的网络市场监管工作协调机制,畅通与公安等部门的刑事司法衔接,建立与通信管理部门的经营性网站监管协作机制,加强与物流快递、金融支付等行业监管部门的沟通协调,实现信息共享、联合惩戒。落实网络交易平台等市场主体责任,指导网络经营企业和行业组织加强自律。充分运用各类新媒介,加大违法行为曝光力度,发挥公众和舆论监督作用,引导消费者理性消费,促进市场自我净化,构建社会共治格局。

五、严厉打击销售侵权假冒伪劣商品违法行为,突出对网络交易平台的重点监管。持续开展红盾网剑专项行动,建立网络交易商品定向监测常态化机制。加大网络交易商品质量抽检力度。完善案件查办机制,依法查处各类网络商品交易违法行为。加强行政指导,督促网络交易平台经营者落实法定责任和义务,遏制侵权假冒、刷信用等违法行为,完善消费维权措施。加强网络促销行为监管。规范网络交易平台合同格式条款。加大对网络交易平台违法违规行为的查处力度。

六、紧密结合商事制度改革,加强网络经营主体规范管理。落实登记注册制度便利化政策措施,指导各地放宽电子商务市场主体住所(经营场所)登记条件,营造宽松平等的准入环境。鼓励网络经营者进行工商注册登记,更好地落实网店实名制。在企业信用信息年度报告和抽查制度中完善涉网经营信息相关内容,逐步建立网络经营者信用档案。依法打击网络交易非法主体网站。

七、积极推进12315体系建设,依法维护网络消费者合法权益。完善网络交易投诉和维权机制,建设全国12315互联网平台,创新在线消费投诉、举报的技术手段,打通条线、地区间“诉转案”通道,将消费投诉举报作为网络案件线索的重要来源。督促、引导网络经营者和网络交易平台落实消费者个人信息保护、七日无理由退货等消法新规定,健全完善消费环节经营者首问和赔偿先付制度。建立网购消费警示机制,及时发布消费提示、警示,推进消费投诉公开,加强消费引导。引入行业协会、第三方机构参与网购消费投诉纠纷处理,实现投诉处理工作前移。

八、规范各类涉网经营行为,维护公平竞争的市场秩序。加强对互联网广告的监测监管,加大对网络虚假违法广告的查处力度。研究规范商业信息发布类网站经营行为、互联网广告发布和推送行为、微信等社交网络营销行为。依法打击网络经营企业滥用市场支配地位违法行为。依法查处利用互联网进行引人误解的虚假宣传、诋毁他人商业信誉和产品声誉等不正当竞争行为。打击利用互联网从事传销和非法直销等违法行为。

九、加强网络市场新业态研究,把握监管规律。探索建立相关部门、研究机构等多方参与的网络规范制度研究机制。推进网络市场监管研究基地和专家库建设。积极开展网络市场监管机制建设前瞻性研究。研究社交电商、跨境电子商务、团购、O2O等商业模式、新型业态的发展变化,针对性提出依法监管的措施办法。

十、强化基层基础建设,提高网络市场监管能力和水平。完善网络市场监管机构,充实专业工作力量,加强专项经费保障,优化装备配备。积极开展网络市场监管全员业务培训,增强培训的实效性、针对性,不断加强监管能力建设。

各地工商和市场监管部门要根据本意见要求,结合各自实际,制定实施方案或者提出贯彻的具体措施。

公文类写作【篇4】

常见公文写作模板

一、请示.....................................................................................................1

二、报告.....................................................................................................2

三、通知.....................................................................................................3

四、公告.....................................................................................................4

五、通报.....................................................................................................5

六、简报.....................................................................................................7

七、工作联系函........................................................................................9

八、会议纪要.............................................................................................9

九、贺信/词...........................................................................................12

一、请示

【文种说明】请示是下级向上级请求决断、指示、批示或批准事项所使用的呈批性公文。请示属于上行公文,应用范围较广泛。【模板格式】

1、标题。一般写成“关于xxx的请示”

2、主送机关。只能写一个,忌多头请示,如“人力资源处”。

3、请示的原因。

4、请示的事项。

5、结语。一般写成“以上请示妥否,请批示” 【参考实例】

关于购置无线麦克及扩音设备的请示

信息化部:

控股公司总部10楼会议室是总部最大的会议室,主要用于召开人员较多的培训和相关会议。最近一段时间通过使用发现,10楼会议室因较为空旷,若不使用扩音设备,讲课或发言人声音显得较小,会议效果难以保证,不能适应工作需

要。因此为提高会议效果,拟请信息化于3月底前购进一套无线扩音设备(无线麦克和相关扩音设备)投入使用,费用约500元。以上建议妥否,请批示。

人事行政部 二○○六年三月二十七日

二、报告

【文种说明】报告是向上级汇报工作,反映情况,提出意见和建议,或答复上级机关询问的公文。【模板格式】

1、标题。一般写成“关于xxx的报告”

2、报告对象。如“张总”

3、报告原由。

4、报告事项。

5、结语。可用“专此报告” 【参考实例】

董事长:

2005年10月21日,控股公司下发了《关于安排部署控股公司2005年底九项重点工作任务的通知》,安排部署了至2005年底的九项重点工作任务,工作任务涉及到的各子公司及控股公司各部门领导都给予了高度重视,狠抓落实,有序推进,力争完成既定的工作任务目标。同时人事行政部为督促做好九项重点工作,开展了定期督办工作,各责任单位每半个月将工作任务推进情况及资源落实情况以书面形式汇总到控股公司人事行政部,由控股公司人事行政部整理整理后向董事长报告。从11月15日至2006年元月10日,人事行政部累计开展了四次报告,分阶段向董事长报告了各重点工作的进展情况。本次是最后汇总报告,结合各子公司的实际工作情况,九个重点工作完成情况评价如下:

一、完成的重点工作有:

1、唐山建龙钢管项目;

2、抚顺新钢铁扭亏为盈工作;

3、财务部全面预算工作;

二、基本完成的重点工作项目有:

1、承德轧钢项目,预计元月15日投产。

2、唐山建龙冷轧项目,预计2月份投产。

3、企划部方针管理工作,预计近期将完成。

4、财务部11月及12月资金平衡及安排工作。

5、吉林建龙与通钢合作工作,参股协议已签署。

三、未完成重点工作项目有:

1、黑龙江建龙钢铁炼钢、轧钢项目投产及化工公司扭亏为盈工作。

2、宁波项目核准及启动、资金协调工作。

各重点工作项目具体完成情况请见附表(略)。

特此报告。

人事行政部

二〇〇六年元月十三日

三、通知

【文种说明】通知是上级向下级传达指示、批转或转发公文、布置工作与周知事项时所用的一种下行公文,常见有会议通知、工作通知及任免通知。【模板格式】

1、标题。一般写成“关于xxx的通知”。

2、通知对象。如“各单位”。

3、通知内容,如“会议名称、目的、时间、地点、出席人及会议内容”等。

4、其它特殊事项补充说明。【参考实例】

控股公司12月份工作例会通知

各子公司、控股公司各部门:

按照公司工作计划,现将控股公司12月份工作例会事宜通知如下:

一、会议时间:2009年12月31日8:00

二、会议地点:北京总部3#楼二楼第一会议室(地址:北京市南四环西路188号总部基地)

三、参加人员:各子公司总经理、控股公司各部长

四、会议议程安排另见材料。

五、其他事项

1、此次相关会议资料已以电子版形式已发至各子公司、各部门负责人及相关联络人员处,会议材料中材料六《控股公司2005年度资金平衡计划》暂缺,将在例会上通报,请各位参会领导携带笔记本电脑参加会议。

2、按照董事长指示和相关会议纪要精神,为充分做好会议准备,请各子公司、控股公司各部门办公室人员提前组织本单位相关部门和专业人员对会议议题材料进行专题讨论并形成具体意见提供给参会领导,并将本单位上会意见请于12月29日前反馈至人事行政部行政组房国军,人事行政部将整理各部门意见汇总及时提供董事长参阅。

3、外埠子公司领导请于12月30日报到,请各子公司办公室人员及时将领导来京时间告知会议联系人。

4、住宿、用餐安排在中江俱乐部。

5、联系人:XXX 电话:

建龙钢铁控股有限公司 二○○九年十二月二十七日

四、公告

【文种说明】公告是适用于向一定人群范围宣布重要事项或者告晓性的公文。【模板格式】

1、标题。一般写成“关于xxx的公告”

2、公告对象。如“各单位”

3、通告原由。

4、通告事项。

5、结语。常用“特此通告” 【参考实例】

关于成立总部各类文体协会的公告

控股公司各部门:

为增强员工体质、活跃员工业余文体生活,促进员工之间交流与进步,营造健康、向上的企业氛围,公司鼓励员工自发成立各类文体协会和活动小组。协会和小组以自我管理为主,公司对于协会和小组的重大活动予以资助。根据公司已开展的体育活动现状及周边地区场地和设施情况,近期拟分别成立羽毛球协会、乒乓球协会、网球协会和篮球协会。

1、羽毛球协会活动时间为每周六、周日,活动地点为丰台工人俱乐部。联系人:戴晅(企划部),电话:7143,邮箱:daixuan@

2、乒乓球协会活动时间为每日17:00后,活动地点为总部3号楼一楼大厅。联系人:李杰(企划部),电话:7047,邮箱:ljie@

3、网球协会活动时间视报名情况再定,活动地点为总部基地三区管委会大楼后面。联系人:贾洪沨(人事行政部),电话:7018,邮箱:jiahongfeng@

4、篮球协会活动时间为每日17:00后,活动地点为总部基地七区。联系人:刘海玉(矿业公司),电话:7299,邮箱:liuhaiyu@ 欢迎对以上活动有兴趣的员工及时与上述人员联系。

4月份总部办公室房间调整之后,还将在总部楼内开展瑜伽训练和踢踏舞培训,敬请关注。

如有员工希望组织除上述活动之外的其他活动,请与人事行政部赵静联系(电话:7009)。

特此公告。

控股公司人事行政部 二〇〇六年五月九日

五、通报

【文种说明】通报是用以表彰先进、批评错误,传达重要精神或通报有关情况的公文。

【模板格式】

1、标题。一般由发文机关名称、事由和文种组成,如“关于给勇于救人的王××同志记功的通报”

2、通告对象。如“各单位”

3、通报原由。

4、通报决定。

5、希望和要求。【参考实例】

关于对承德建龙水泥厂发生特大水泥工艺质量事故的通报

各分厂、各职能处室:

4月27日、5月4日、5月5日承德建龙水泥厂水泥工艺连续出现质量问题,熟料f-C偏高,最高达9.51(内控≤1.5),且40平米电除尘有大量黄粉拉入水渣仓中.造成出磨水泥f-C偏高(最高为3.30),最终导致水泥安定性不合格,所有不合格水泥被迫打入铁4#仓库存。

一、事故经过: 1、4月27日23:00生产PS32.5水泥,出磨水泥f-CaO高的原因:

4月23日窑刚投料产生大量的黄粉,因40平电除尘拉链机坏,未能将黄粉全部拉出。4月26日拉链修复后将剩余黄粉拉入水渣仓,造成出磨水泥f-C高。质量管理人员将所生产的PS32.5水泥打入铁仓,并建议其停磨未能执行。4:30分改生产P.O42.5,f-CaO略有下降为:2.13、1.80、1.70.2、5月4日零点生产PO42.5水泥,出磨f-CaO高的原因: 5月4日零点生产PO42.5水泥,搭2#仓熟料(为次料仓)15%,检测出磨f-CaO为2.13,质量管理人员迅速通知水泥磨改生产PS32.5,并停用2#仓熟料。(零点改PS32.5)做f-CaO为2.34,质检建议其停磨,未能执行;全部用1#仓熟料,做出磨水泥f-CaO为2.17、2.92,加做1#仓熟料f-CaO为5.35,再次要求其停磨,水泥磨于6:30停磨停喷。3、5月5日零点生产PO32.5水泥,出磨f-CaO高的原因:

5月5日零点水泥磨生产PO32.5发现入磨皮带出现大量黄粉,因窑不正常产生的大量黄粉经40平电除尘拉入水渣仓,出磨f-CaO偏高.质检建议停磨,车间未能执行;车间将高f-CaO的PO32.5拉入新包装仓。

二、事故原因

1、大修对系统进行技改,生产处于调试过程,5月2日网电闪落,致使系统积灰严重。由于系统处于热态,无法进入内部检查,尾煤管道积煤造成分解炉煤粉内爆燃,系统参数变化较大,风、煤、料难以平衡。

2、分解炉进煤管道改为双路,且管头装有螺旋叶,管路阻力增大,煤粉输送困难,5月2日停电后窑系统变化较大,出窑熟料结粒不好,加剧了三次风管入炉斜坡处积料(新改的煤管入口在此处),更加剧了煤粉输送的阻力,致使分解炉煤粉加入量难以控制,最终导致入窑物料分解率不稳定,窑热负荷增大,熟料质量下降。

3、烧成车间对熟料入仓未按规定执行

分厂规定(质量管理规程也如此规定)出窑熟料f-CaO小于1.5入1#优质熟料仓,f-CaO大于1.5入2#劣质熟料仓:因2#仓满,烧成值班主任说不能外放熟料,将劣质熟料全部入1#仓(2.34、3.72、2.71、4.41、7.39、9.51、3.03、3.93),导致出磨水泥f-CaO过高,结果造成出磨水泥不合格。

三、采取的措施:

1、将分解炉煤粉管道改为原来的单路,减少因系统积料而对煤粉输送所增加的阻力。

2、系统积料清理,利用更改煤粉管道的时机对三次风管、窑尾斜坡、分解炉出口管道、C5平管道、C4平管道、分解炉底等处进行人工清理,降低系统阻力。

3、进一步摸索系统技术参数,减少波动,缩短调试期。

4、把质量放在第一位,坚决禁止熟料f-CaO大于1.5%的物料进入1#熟料仓。

5、各级质量管理人员严格按照质量管理规程做好各项质量管理工作,把好产品质量关。

6、水泥厂要提高质量管理意识,吸取此次事故的经验教训。

7、技术处、生产处尽快理顺水泥质量、生产管理流程,加强管理和监控。

四、事故处理:

根据《工艺纪律管理考核办法》,此次质量事故已构成特大违纪行为,烧成作业区对熟料入仓未按规定执行,负直接责任,专业工程师监督不力,水泥厂领导未采取有效措施,导致事态扩大。生产处、技术处对水泥厂管控不力,反应缓慢,为此考核如下:(略)

承德建龙钢铁有限公司 二〇〇六年五月九日

六、简报

【文种说明】是向上级反映情况或向下级、平级单位传递信息、通报情况的一种简便公文。

【模板格式】

1、标题。简报的标题,与报章杂志上“消息”的标题类型大体相似,应简洁、贴切、醒目、反映主旨,表明主题。如“安全检查工作简报”

2、导语。同新闻导语相似,用简洁的语言概括简报的内容,一般包括:时间、地点、人物、事件、结果。要求开门见山,简明扼要和统领全篇。

3、主体。首先概括工作成绩,然后分析具体做法、经验及工作成绩或不足等。

4、结尾。对连续性简报,要在结尾处交待后续工作,如“对上述情况,将继续跟踪”等。【参考实例】

控股公司2006年一季度督办工作简报

各子公司、控股公司各部门:

按照董事长在2005年控股公司总结表彰大会上提出的“执行力决定企业的生存力和发展力,只有被执行的思路才会变成出路,被执行的战略决策才能结出成果”的讲话指示精神,为督促各子公司及各部门高度重视两个例会议定事项及总裁、副总裁交办的各项工作事项落实工作,强化责任感和执行力,人事行政部从2006年起将定期(每季度)将各单位承办的督办结果完成情况以《督办简报》形式在内网上进行公示,督促各单位强化督办工作并努力完成工作,现将2006年一季度内到期的督办工作完成情况通报如下:

一、督办工作完成总体概况

2006年一季度到期督办工作共计31项,涉及总部五个部门和三个子公司,其中完成工作共计27项,督办工作完成率87%。具体完成情况列表如下:(略)

二、未完成督办工作项目及后续工作计划

1、其中未完成督办工作包括: ①“策划组织总部部长及处长级干部二次培训学习和研讨方针管理的活动”,责任单位:企划部、人事行政部,责任人:顾根华、岳桂菊,完成时限:3月31日;

②“对黑龙江建龙预算指标相应调整工作”,责任单位:财务部、工程技术部、黑龙江建龙,责任人:陈光浩、董进明、徐小宁,完成时限:3月15日;

③“信用体系建设工作”,责任单位:经营部、企划部、财务部,责任人:陶忠海、顾根华、陈光浩,完成时限:3月31日;

④“办理新抚钢房产证、生产许可证和产品免检证等三证工作”,责任单位:抚顺新钢铁,责任人:刘兴明,完成时限:3月15日。

2、对于以上未完成督办工作,将继续实行督办滚动管理,纳入二次督办工作范围,具体后续工作安排如下:

①“策划组织总部部长及处长级干部二次培训学习和研讨方针管理的活动”,后续工作计划已请示公司领导进行了调整,责任单位:企划部、人事行政部,责任人调整为:刘昆华、岳桂菊。完成时限:5月31日;

②“对黑龙江建龙预算指标相应调整工作”,后续工作计划已请示公司领导进行了调整,责任单位:财务部、工程技术部、黑龙江建龙,责任人:陈光浩、董进明、徐小宁,完成时限:4月30日;

③“信用体系建设工作”,后续工作计划已请示公司领导进行了调整,责任单位:经营部、企划部、财务部,责任人调整为:陶忠海、刘昆华、陈光浩,完成时限:6月30日;

④“办理新抚钢房产证、生产许可证和产品免检证等三证工作”,实际全部工作目前已全部完成,将不再纳入滚动督办工作计划。

另外,“关于唐山建龙提出的财务报表调整事宜”,控股公司财务部按照会计注册进行了调整,由于唐山建龙股权关系复杂因素,目前还不能完全满足唐山建龙融资工作需要,需要财务部还要继续做好后续工作,尽最大努力满足唐山建龙实际工作需要,对此人事行政部将进行后续跟踪。

总结控股公司一季度督办工作,尽管列入督办的工作项目多数具有时间紧、任务重的特点,各子公司及控股公司各部门仍克服多种困难,尽最大努力努力完成督办工作。控股公司希望各单位继续重视督办工作,对两大例会议定事项及总裁、副总裁交办的工作要创造条件开展工作,及时反馈督办工作中遇到的难点问题,共同提高督办工作的完成率。

建龙钢铁控股有限公司 二〇〇六年六月十三日

七、工作联系函

【文种说明】工作联系函是用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题,请求批准和答复审批事项的联系公文。【模板格式】

1、标题。写成“关于XXX的函”

2、主送机关。如“炼铁分厂”

3、原由说明。

4、函告的事项。说明具体联系、商办、询问、答复、达知的问题。

5、结语。常用“请予复函”、“特此致函”、“特此复函”等词语以示结束。【参考实例】

关于建龙公司前往沙钢集团进行审计工作交流的联系函

江苏沙钢集团有限公司:

为学习贵公司先进管理经验,共同探讨和交流工作经验,我公司审计监察总监李德仁拟带队一行3人于6月20日左右前往贵公司进行工作交流,请贵公司百忙中给予支持及函复为盼!

顺祝商祺!

建龙钢铁控股有限公司 二〇〇六年六月十三日

八、会议纪要

【文种说明】会议纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项的公文。【模板格式】

1、标题。由“会议名称+会议纪要”构成。

2、导言。介绍会议召开的基本情况,如时间、地点、参加人、讨论议题及会议概况等。

3、会议决议成果。应逐项列出会议的成果及议定的事项,列清决议事项内容、责任单位、责任人及完成时限。

4、其它要求。【参考实例】

控股公司2005年7月工作例会纪要

时间:2004年7月31日上午8:30—19:00 地点:公司第一会议室(视频会议)主持人:张志祥

参加人: 陶忠海 董进明 李德仁 高品军 顾根华 陈光浩 孙科社

岳桂菊 徐小宁 陈国君 张贵磊 顾兴钧 苑占永 吴九成(代汤长庚)

列席人:齐育金 杜明 陈素琼 杨玲 吕振成 缺席人:汤长庚

记录与落实跟踪人:楚绍国

会议内容:一是董事长传达中国钢铁协会二届五次常务理事会精神;二是讨论能源管理条例、设备管理条例和战略品种开发运行体系管理办法;三是讨论建龙修造总公司运行方案;四是确认各单位三季度工作重点;五是由齐育金专家讲解现代化钢厂管理制度建设要点;六是控股公司各部门汇报业务活动划分梳理情况。

会上张志祥董事长着重传达了中国钢铁协会二届五次理事会议有关精神,要求子公司班子结合实际认真学习。会议着重讨论了能源管理条例、设备管理条例和战略品种开发运行体系管理办法,其中能源管理条例和战略品种开发运行体系获得原则通过,设备管理条例需按照专业化管理推进的思路完善后重新提交公司讨论。会议要求控股公司各部门加强对子公司进行专业性指导,同时要求进一步梳理业务活动的划分。通过本次会议形成如下决议和要求:

一、制度建设

1、战略品种开发运行体系管理办法。按照品种客户关系管理在子公司的要求修改完善本办法后,下发实施。(责任人:陈素琼,完成时间:8月10日前)

2、能源管理条例。本条例在完善如下方面后下发实施:一是子公司不成立能源管理委员会;二是明确各子公司能源管理的主体单位是生产处还是能源中心;三是体现建立能源管理共享平台;四是体现定期进行能源专业报告分析。(责任人:孙科社,完成时间:8月底前)

3、设备管理条例。生产技术部按照如下原则重新对此条例进行梳理,然后再提交公司例会讨论。一是明确设备管理方向、原则、目标;二是建立设备管理平台;三是明确设备管理中的活动、需要提升的能力、形成的成果和成果为谁服务的问题;四是不另行设立设备专项奖,统一纳入公司整体奖惩体系。(责任人:孙科社,完成时间:8月底前)

二、建龙修造总公司筹建工作

1、修造总公司单独注册,股权变更由财务部拿出方案。(责任人:陈光浩,完成时间:8月15日)

2、理顺组织机构。修造总公司人力资源人员和财务人员抓紧到位;成立工作组,抓紧整合唐山建龙机修和检修。(责任人:高品军,完成时间:8月底)

3、进一步理清修造总公司发展思路、发展战略、远景规划和核心竞争力。(责任人:高品军,完成时间:8月底)

三、季度重点工作说明

1、各部门加强对子公司的专业指导性。由各部门牵头认真落实子公司的重点工作和各项指标,做到考核目标明确、上下一致。(责任人:各部门部长)

2、各部门要重视计划,重视分析,重视改进。

3、对季度考核进行梳理,推动专业分析,拿出季度专业分析报告。(责任人:岳桂菊,完成时间:每季度)

四、落实钢铁协会二届五次常务会有关情况

1、落实推广“三干、三利用”先进技术问题。生产技术部与钢铁协会沟通,落实有关“干熄焦、高炉煤气干式除尘、转炉煤气干式除尘,生产过程煤气、水资源、固体废气物回收并综合利用”6项技术问题。(责任人:陈素琼,完成时间:8月15日前)

2、落实与国外矿山企业建立战略合作伙伴问题。经营管理部负责对建龙进口铁矿与国内其他钢厂进口铁矿的价格作一比较,并积极推动与国外大型矿山企业建立长期稳定的供货渠道.(责任人:陶忠海)

3、加强对会议文件的学习。各子公司结合工作实际,组织班子成员对会议有关文件进行学习,以做好下半年的生产经营工作。(责任人:各子公司总经理)

五、对业务活动梳理工作

控股公司各部门进一步完善对业务活动的梳理,8月中旬再一次提交部长会研讨。(责任人:各部部长,完成时间:8月15日前)

九、贺信/词

【文种说明】贺信/词是对节日、喜庆及典礼表示祝贺的公文。【模板格式】

1、标题。采用“祝贺内容+贺词”构成。

2、称谓。

3、祝贺之词。

4、对他人的工作成就等予以赞扬。

5、表达良好愿望。

6、祝贺语。【参考实例】

贺 信

通化钢铁集团股份有限公司领导班子及广大员工:

值此通钢迎来50周年华诞之际,黑龙江建龙钢铁有限公司领导班子和全体员工,向你们表示最热烈的祝贺!

1958年成立以来的50年,是通钢人艰苦奋斗、自强不息的50年,是通钢事业发展壮大、成绩骄人的50年。当前,在党的十七大精神鼓舞下,在全面建设小康社会的历史进程中,通钢积极构建具有自己特色的企业文化,以“品牌领先,冲击未来”的理念,以“务实创新、只求最好”的精神,以“创新、超越、求赢”的科学管理观,致力于打造中国钢铁行业一流品牌,为建设一个中国领先、积极参与国际竞争的现代钢铁企业而开拓进取。

黑龙江建龙钢铁正处于发展的起步阶段,人员较新,经验不足。多年来,在技术、管理等方面,通钢给予我们无私的帮助和大力支援,为我们尽快走上科学、规范、健康、快速发展的轨道,奠定了良好基础。如果说我们近年来取得了点滴成绩,也都凝聚着通钢人的心血和汗水,对此,我们永远不会忘记,并借此机会表示衷心的感谢!在这阳光灿烂的6月,在这喜庆的日子,我们衷心祝愿通钢在今后道路上更

好更快地发展,再创新的辉煌。衷心祝愿我们两家相互帮助,相互支持,友谊地久天长!

黑龙江建龙钢铁有限公司

2008年6月17日

介绍信

【文种说明】介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体。它具有介绍、证明的双重作用。【模板格式】

1、称呼。

2、正文。

3、结尾。

4、署名。

5、日期。

6、有效日期。【参考实例】

建龙钢铁控股有限公司介绍信

北京市丰台区人事局:

兹介绍我单位周宝军等壹人,前往贵处联系人才引进事宜,请接洽并予协助为盼。(限7日有效)

此致

敬礼

(限7日内有效)

建龙钢铁控股有限公司 二〇〇六年四月二十三日

公文类写作【篇5】

1月21日至23日,我有幸参加了学校举办的公文写作培训班。此次培训使我受益匪浅。以下是我此次培训班的一些心得体会。

一、要有明晰的效果意识

公文是一种应用性文章,是让人看、让人听,要对实际工作起指导、推动作用的。在起草公文时,写作目的至关重要,它决定着公文的行文方向、结构设置、内容组织和语言表述。起草公文,必须有明晰的效果意识,就是说你按领导指示起草一篇公文,对这篇公文要达到一个什么样的整体效果,主标题给人留下什么印象,分标题给人留下什么印象,每段内容给人留下什么印象,都要有明晰的效果预期。我的体会是,有明晰的效果预期未必能写成好公文,因为写好公文还需要其他重要条件,但没有明晰的效果预期,必然写不出好公文。

在起草公文时,根据所要达到的效果,去决定是否需要设置主标题,设置什么样的主标题;去决定是否需要开场白,需要什么样的开场白;去决定是否需要分标题,确定什么样的分标题;去决定每一段落写什么,写到什么程度;去决定叙述风格、用语习惯,从而让公文管用而不是无用,让受众爱听而不是反感。要根据"需要写什么"去写,而不能根据"会写什么"去写,尤其不能由着自己的性子想到哪写到哪。起草一篇公文,总得给人留下一点什么,或者主题选定上有特色,或者工作举措上有创意,或者理论阐释上有新高度,或者用词用语上有新亮色。全部达到上述目标当然很难,而且有时时间也不允许,但至少要达到其中的一两个,否则,所起草的公文味同嚼蜡,写了等于没写。

二、要有深厚的思维修炼意识

写公文、抓工作,关键靠思维。我认为,一篇好的公文必须做到"与众不同",而不能"与众雷同"。从一定意义上说,成功就是"与众不同"。你想的、说的,跟别人完全一样,说不说、讲不讲还有什么意义?公文作品是智慧的结晶,要做到与众不同,必须以深厚的思维能力作支撑。

三、要有明确的材料积累和组织意识

起草公文还有一个材料组织的问题。有的人认为组织材料是临到用时才需要做的工作,其实不然,临时抱佛脚是难于成就一篇好公文的,材料组织工作既需要平时的积累,又需要临时的"创造性"运用。

公文类写作【篇6】

各省、自治区建设厅,各直辖市、新疆生产建设兵团住房公积金管理委员会、住房公积金管理中心:

根据20xx年12月22日《中国人民银行关于下调金融机构人民币存贷款基准利率和人民银行对金融机构再贷款(再贴现)利率的通知》(银发20xx372号),现就调整个人住房公积金存贷款利率的有关事项通知如下:

一、从20xx年12月23日起,上年结转的个人住房公积金存款利率下调0.27个百分点,由现行的1.98%调整为1.71%。当年归集的个人住房公积金存款利率保持不变。

二、从20xx年12月23日起,下调个人住房公积金贷款各档次利率0.18个百分点。五年期以下(含五年)从3.51%调整为3.33%,五年期以上从4.05%调整为3.87%。

三、各地住房公积金管理中心要进一步加强个人住房贷款管理,严格贷前审查,加强贷后管理,切实控制贷款风险。

请各省、自治区建设厅立即将本通知转发各住房公积金管理委员会、住房公积金管理中心执行。各地在政策执行中出现的新情况、新问题请及时报告我部。

附表:个人住房公积金存贷款利率调整表

中华人民共和国住房和城乡建设部

20xx年x月x日

公文类写作【篇7】

学生干部公文写作,亦即学生干部文书,是学生干部开展工作的基本要求和基本技能。能否会写、写好文书,不仅体现了学生干部的工作能力和组织水平,而且直接影响工作的效果。

常见的学生干部公文包括工作计划、工作总结、调查报告、会议纪要、简报、海报、新闻稿、请示和专业书信等。这些文书都有固定的格式和写法。

针对本系工作情况,此次公文写作培训着重介绍活动策划、工作计划和工作总结的写法。

一、活动策划

活动策划是在活动开展前,为了明确任务、提高质量,对将要举行的活动总体安排的书面材料。

(一)标题

格式居中,三号字体,黑体加粗。

(二)正文

1、活动主题:活动的口号、指导思想等。

2、活动目的3、活动时间

4、组织单位,有承办单位的话,还需注明承办单位。

5、活动对象

6、活动流程:从活动前的准备到活动进行过程中每一步的安排,再到活动后的总结,都要说明清楚。

7、经费预算

8、注意事项:其中包括应急预案等

9、备注

(三)落款

署名。若是个人提出活动则注明所在部门及姓名;若由部门提出则只需注明部门名称即可。活动制定的日期应为××年××月××日。

二、工作计划

学生干部工作计划是学生干部在开展工作过程时,根据指示精神对未来一段时间按内的工作提出初步设想和总体安排形成的书面材料。

(一)标题

格式居中,一般由制定计划的单位名称、时限、内容和文种组成,如《××大学学生会2008——2009年第一学年工作计划》。

(二)正文

1、前言 简明扼要表达出制定计划的背景、根据、目的、意义、指导思想等,要清晰明了。

2、主体 明确提出任务、指标和具体要求,写出主要步骤、方法、措施、分工及必要的注意事项等。

3、结语 计划补充部分,或强调工作中的重点和主要环节;或防患于未然,分析可能产生的问题。

(三)落款

正文右下方,包括署名和计划制定的日期。

三、工作总结

工作总结,是学生干部在工作进行一段时间后,为了发扬成绩、总结经验,对工作的完成情况进行系统性地深入分析,并指出指导性意见的书面材料。

根据时间划分,可分为总结、学期总结等;根据范围,可划分为部门总结、活动总结等。

无论是那种总结,格式都是固定。

(一)标题

一般由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如《××学院上半年工作总结》。

(二)前言

是总结的开头,主要用来说明基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、总结目的、主要内容等,文字尽量精简。

(三)主体

主要包括工作情况、经验体会、问题与教训、今后工作的设想和努力方向等内容。通过总结成绩和不足,探索经验和教训,并提出对日后工作有启发性和指导性的建议。

一般来说,格式可按照下列顺序进行:简介活动概况——与预期目标的差距——为什么出现这种状况——如何改进——活动中表现好的地方——个人感受。

(四)结语

是总结的升华部分,展望未来。

(五)落款

署名及总结完成的日期。注意事项:

要有针对性,突出重点,分清主次,语言尽量简练,字数并非越多越好。

总结:无论是哪种公文,只要把握好要表达的中心思想,清楚表达就可以了。以清晰明确为目的,条理清晰,一目了然,切忌冗繁赘余。

公文类写作【篇8】

收集有关材料

1.收集、阅读和研究有关的文件材料

我们要收集阅读有关的内容材料,比如我们要写一个有关贯彻上级精神的通知,首先要对上级的文件进行仔细的研究,要认真领会精神实质,才能全面准确的体现内容。

2.深入下去,收集有关的实际材料

写这种贯彻性通知,除了要掌握上级的文件精神以外,还要根据实际情况进行研究,我们说理论要与实际结合起来,只有结合了本单位的实际,才能做到从实际出发,所以我们要根据实际情况收集掌握一些实际材料,这样才能提出一些针对性的意见。收集材料和调查研究,是一个充分酝酿的过程,也是我们进行构思的一个过程,这样在收集材料的过程中,可以使我们的观点进一步深化,同时还可以收集一些典型的材料。

材料的搜集要求:真实、典型、适用、时效。

真实是材料的生命 ,如果不典型就没有代表性和说服力。

适用性也就是说这个材料能够用来证明我们的观点,能够说明一些问题。

时效性就是这个材料可能在这一段时间内是有用的,是能够说明这个问题的,随着时间的推移发生情况的变化,不能证明这个观点。

认真起草正文

1.把握公文主题,选好用好材料。公文的主题就是公文要说明和解决的主要问题,公文的主题往往是经过领导确定或集体研究过的,这同其它的主题不一样,公文撰写人员的责任,就是在行文当中,要围绕已经确定过的主题,怎么样把确定的主题表现出来,不能够任意发挥。写作的时候要始终围绕一个明确的主题来起草,要做到中心突出,主旨单一,也就是我们通常所说的,“一文一事”,观点要明确、要开门见山,对于材料要进行精心的选择,选好用好材料。

2.观点正确、情况确实。公文中所反映的问题情况和数据必须准确无误,提出的这个措施必须切合工作实际,切实可行。

3.内容涉及的有关部门要经过会商,取得一致意见。起草公文往往都是办公室秘书来承担的,但是有时候有许多具体的工作都是由具体的业务部门来承担,所以存在一个互相沟通、互相协调的问题,公文涉及到的有关部门必须对公文的相关内容进行协商、进行协调,以达到共识,否则就会造成不良的后果。

4.文字表述要简练,交代问题要清楚。公文写作要简练,不能进行任意发挥。交待的问题要清楚,地名、机关名称要写清楚,不能滥用省略或者简称。对于我们要引用的一些数据,要进行反复的核对,做到准确无误。在引用公文的时候要注意先引标题,后引发文字号。

关于主题的修改

看主题思想是否正确、主题的论述是否集中、主题挖掘是否深刻,是否符合国家的方针政策和法律法规,是否符合客观实际,主题的内容与事由是否统一,一旦发现问题立即修改,只有把主题修改好了其他方面的修改才有依据。

关于观点的修改

观点是否正确,表达有无问题。凡属思想感情不健康,看法不够全面,提法不得当,概念比较模糊,推理论证不合逻辑的地方都要进行修改。

关于材料的修改

材料是否真实可靠,是否最适合表现主旨,是否典型充实。

关于结构修改

主要涉及到文章段落如何去安排,各段之间的起承转合问题,层次的调整,详略的调整。内容是最重要的公文结构是为体现主旨而服务的,所以结构只是一个表达的形式,形式要为内容服务。

公文写作申论范例5篇


我们可以关注范文中的哪些细节呢?借鉴并非剽窃。通过学习优秀范文,我们可以更好地掌握写作逻辑。无论你身在何处,“公文写作申论”都能够给你带来力量和鼓舞。请点击进入查看更多相关详情!

公文写作申论 篇1

一、请用不超过150字的篇幅,概括出给定材料所反映的主要问题。经过长期的阅读、思考和研究,我认为,一个优秀的、完整的答案主要应该包括三个部分:总述句+分述句+道理句。我们按照分三步走的方式来对此进行解析。

(一)关于总括句的提炼:总括句一句话,高度概括全文主要问题。句式模型为“这是一篇关于主语+事件1+事件2+事件3的文体。”其中,主语是文章涉及的主要人物姓名或所涉主要单位名称。文体是指所给材料的文章体裁,如新闻报道、调查报告、工作总结、讲话、案例等。多数时候是案例。事件1是指主语的第一个动作,也可理解为事件的第一阶段。对于个别文章只有一件核心事件,就只需要事件1就够了。如“这是一篇关于纯净水广告论战的报道”。

(二)分述句。就是要把总括句里涉及的内容,分条列项地表达出来。这时候,可以根据具体情况采用以下几种方法。(注意:由于《申论》考试的答案一般都是客观的、有一个基本确定的答案,因而以下各种方法只是切入角度不同,但最终答案都应该是大致相同的,所谓殊途同归是也,考生一定要明白这一点,不然,就会违背答题要求)

1、环节分析法。就是对事件发展各个重要环节进行简要叙述,以概括给定材料的主要内容。对于那些以纵式结构写的给定材料,也就是以时间阶段性为序或逻辑上的逐层深入为序的文章,可以使用这种方法。如记者以采访先后顺序所写的报道,事件类案例等都可以用环节分析法。

2、参与方分析法。就是对事件的参与各方依次进行表述的方法。一件事情的参与方可能是两方,也可能是三方或多方,当然多方实际上归类后是可以概括为两方或三方的。因为事件中,参与方的立场只有两种对立的两种或者是对立加居中三种。在分述句里,我们可以就各方的行为进行分述答题。如下面这则模拟试题给定资料。

如:(这是一篇关于中国的10家苹果汁生产企业应对美方反倾销起诉取得成功的案例。)成本低廉的中国的苹果汁进入美国市场,引起美方不满,美方提出反倾销调查起诉。中方积极应诉,充分发挥有利因素,赢得了诉讼胜利,保护了中方苹果汁生产企业的利益。”广大考生反映,这种方法较为简便易行。

3、链式分析法。是对具有比较紧密的内在连接性的材料根据其顺序进行逐步分析的方法。有时候,一则材料中所涉及的事件是一环扣一环的,各个事件之间有明显的关系,其相互连接就像锁链一样紧密相扣,这时就适用链式分析法。如某范本中模拟试题

(七)的分述句可概括为:(这是一篇关于我国9家彩电企业结盟限价销售彩电的报道。)9家彩电企业深圳结盟之后,国家有关部门对此提出了质疑,专家认为价格联盟是变相垄断,消费者对此无动于衷,结盟商家内部意见也不统一,最终导致彩电限价失败。)这种方法对于那些根据深度报道进行改编的申论试题有明显的针对作用。

4、类型分析法。就是将给定材料中的事实分成不同的类型,然后进行概括主要内容的方法。对于一则材料所涉及的是不同类别的人、事、物,则可以进行分类表述。如范本中模拟试题

(九)的分述句就可概括为:“(这是一篇关于我国玩具市场的调查报告。)调查表明:我国的玩具消费拥有难以估量的发展潜力。家长望子成龙心切,愿意为孩子买更多的玩具。但调查还表明,我国的成人玩具市场基本是一片空白,到目前为止,还未出现专门生产成人玩具的企业,成人玩具市场存在着巨大的商机等待开发。”

5、关键词分析法。对于给定的材料,有时我们会感到无处下笔进行概括。这时可以将文中出现频率高的词语罗列出来,然后结合文中事实或观点把它们串联起来。这对于初学者或心理素质差者有较大帮助。通常认为,申论无固定答案,只有答题要求。但我认为,这种理解是不正确的。概括申论的主要问题,首先要形式到位,其次是内容到位。形式到位就是应该提及的事件的主要方面都要有所提及,内容到位就是应该有的事件的主要内容都要具备。事实上,很多参考书上的参考答案不只内容不到位,连形式也很不到位,无益于指导学生考试。

为保证形式到位,我们先要在给定材料中勾画出事件参与方和事件的主体事实。我们不用划句子,就划人物或单位名称就行了。对事件主体事实,大家先用词语进行概括。先将这些关键词语罗列在一起,然后就像用线穿珍珠一样,将散落在地的多颗珍珠串起来,就是需要概括的主要问题。

6、主动方分析法。是从事件的主动方出发,概括其行动对事实和环境造成的影响,从而概括出其主要问题的方法。在给定资料中,一般来说都是内部蕴含着矛盾的事件或观念。这时,为了保证我们分析的切入,可以首先确定谁是事件的主动方,从主动方的角度去表述问题。但这时需要考生站在客观公正的立场表述事件过程,在表述中不随便使用定性词句,以便丧失客观公正立场。

(三)道理句。是揭示事件本质的句子。道理句的基本句型结构为:“它(告诉、揭示、反映、暴露)了……(道理、规律、性质、问题)”。综观书中的参考答案,有的答案有道理句,有的答案没道理句。我意以为,作为一名考生,为确保万无一失,应当用简洁的语言表述事件给人们的认识或启示作用。道理句要求考生对给定资料有较强的归纳分析能力,能从中引申出一定的道理来。当然,少数时候,文中也有现成语句,这需要考生认真分析和辨别。需要注意的是,道理句反映的内容应分为不同的层面,因为申论考试的资料来源于新闻,新闻建基于真实的社会生活,所以它具有较强的客观真实性。因而,其反映的内容是方方面面的,也是不同层次的,从抽象的思想观念、规范的制度体系、具体的行为后果等,都存在各各不同的差异,所以道理句应根据具体情况具体分析。

如药价虚高案例,其道理句可概括为“它反映了医疗行业追求高额利润和坚持社会公德之间严重的矛盾冲突,置社会公德于不顾,片面追求高额利润。”又如苹果汗企业反倾销上诉案例,其道理句可概括为:“它反映了我国企业在走向国际市场的过程中,还需要调整和适应的事实。” 事实上,概括主要内容的三个句子或三层意思,是很明显地一个总—分—总结构。第一句是总述,第二句是分述,第三句又是总述,但它在逻辑是不断深化的。

二、用不超过350字的篇幅,提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理地说明,要体现针对性和可操作性。

理解题意:

1、字数限定:350字。弹性限度只能在10%以内。过高或过低原则上都要扣分。

2、解题对象:针对给定材料,提出解决方案。问题在给定材料之内,一般是近涉关系,很少是远涉关系。

3、适用性。由于招考的公务员,是管理国家事务的人才,因而,所思所想,都必须站在政府的角度,提出的方案要就事论事,可以执行,不能大而空,要切实可行。

答题步骤:

1、根据前边所述的方法,勾划出文中反映的主要问题。这是保证对策是否具有针对性的重要依据。

2、寻找问题发生的环境和条件。这是保证解决问题的方案具有可行性的重要依据。

3、根据环境和条件,从不同角度或层面提出解决方案。

答题方法:

1、分层法:有些问题,可以从观念、制度、具体行为三个层面来提出解决办法。“a、转变观念,改变现有的……观念,通过……,树立……观念。”。b、建立……制度(体制),……“ “C、加强……管理,(实际行动)”。

2、职能分类法:很多模拟试题,都与法律有关。因而答这类题时,方案可以是按 “企业或单位”、“政府”、“法律”、“个人”四方来分。通常情况都是 “企业应当做些什么”,“政府应当做些什么”、“法律做些什么的方式”、“个人应当做什么”。

3、核心元素分析法:抓住核心元素,提出解决方案。需要注意的是,在关于人的解决问题上,一般都需要从观念和行动两个方面来提出解决方案。

4、参与方分析法。就是一个事件的双方或多方,各有什么问题分别解决什么问题。这种题要忌讳各打五十大板的做法,要根据具体情况提出解决办法。

5、焦点问题分析法。找出矛盾斗争的焦点,解决它,就如解开争斗的死结一样。

三、就给定资料的反映的主要问题,用1200字左右的篇幅,自拟标题进行论述。要求中心明确,内容充实,论述深刻,有说服力。

理解题意:

1、文体:议论文。就是对事物或道理进行论述的文章。

2、论述内容:给定材料所反映的主要问题。可以看出,《申论》考试时都要求考生抓主要问题,因为招考的国家公务员,行使国家权力,必须要注意平衡问题。要平衡最重要的就是考虑问题时主次分明,对于轻重利弊能较好地权衡。

3、中心明确。就是观点鲜明,肯定或否定,赞扬或贬斥,清楚明了,不含糊其辞。在文中最好使用段旨句。一是方便阅卷教师迅速获知文章主要信息,二是方便考生自己写作时紧紧围绕中心来写,使文章思路清晰,层次清楚,条理分明。

4、内容充实。就是要求论述过程中理论与事实要能很好地结合,既要讲道理,又要摆事实。事实与道理紧密相连,互相支持,为中心论点服务。道理上讲,《申论》考试的一般事例都主要来自于给定资料,理论可以从给定资料中来,也可从中引发。

5、论述深刻。就是要求论述时能看到事物的本质而不是只看到现象,不能囿于事物的表面,应深人事物的核心,一针见血地指出问题的实质并旗帜鲜明地表明观点。对一件事,不只是看到其操作层面存在的问题,更需要从体制、观念、心理等方面进行分析,进而提出切实可行的解决方案。当然,深刻性的前提是必须符合党的路线方针政策,符合当前实际。

6、有说服力。这是对文章的论点、论据、论证提出的要求。论点要鲜明,论据要有力,论证要合逻辑。三者就像屋顶、墙壁、结构一样密不可分。

7、从本次考试的目的,也就是录用国家公务员来看,评卷的基本要求是客观公正,因而即使是论述题,各位考生在答题时虽然有一定的发挥余地,但总的来说规范性是很强的。因而作文必须从标题、结构、语言、文面等方面表现出规范性来,这样才有利于写作与评卷。

写作步骤:

1、通读全文,抓住主要问题。

2、思考资料提出的主要问题,提炼出中心论点。注意要从国家机关工作人员的角度,为国家利益着想。

3、围绕中心论点选择能证明恰当的材料,在头脑中酝酿写作提纲,对全文进行谋篇布局。

4、将头脑中酝酿成熟的文章内容表述出来。注意不要随意修改,不写错别字,保持卷面清洁。

文章写作:

1、标题。统观书中参考答案,标题主要有两种形式。一种是陈述式,主要包括标题揭示内容和揭示主旨两种情况。揭示内容的如 “关于MBA的思考”,揭示主旨的如加快 “针对医院”的改革、为了中国能有更多的海尔、要敢于和洋人打官司、三讲教育绝不允许走过场。这种标题的好处是让人一看便知论述的内容或主题。一种是设问式,如你能承受多大的噪声,这种标题的好处是能让人产生悬念,引发读者思考。我个人认为,既然是公务员考试,那标题多数时候就应当直陈其事为宜,对那些见惯不惯的事件,使用设问句能促人警醒,起到震聋发馈的作用。再有,标题中一般都有文中涉及的最常见词语。这样,考生就不该随意拔高主题,作宏篇大论。要贴近材料来。

2、正文的写作一律采用三段式:提出问题--分析问题--解决问题。提出问题要简明扼要,开门见山,一般都选用资料中提供的事实材料和理论材料来提出问题。分析问题要紧密结合材料,不能东拉西扯,海阔天空地乱谈。要集中力量论述主要问题,论述时有详有略,重点内容详写,次要内容略写,但要兼顾好全局和局部的关系,既要看到正面情况,又要注意到次要问题。解决问题的方案要有条理,有层次,涉及到相关部门时方案要体现各司其职、各尽所能、互相合作精神。分析问题要按照由此及彼、由表象到本质、由微观到宏观、由特殊到一般的方式进行。解决方案要紧承分析问题的步骤。最好是前后对应,一个盖子对应一个杯子式的提出解决方案。解决方案既要有总体上的思路,也要列举切实可行的手段或措施。使解决方案既照顾到全局,又照顾到特殊情况,既解决主要问题,又控制次要问题,特别是杜绝新问题重新滋生。在分析问题和提出解决方案时,建议采用分条列项的方式,使阅卷教师一目了然。或者使用段旨句。每一段的第一句话都概括表明本段的大意。总之,考生应当明白,无论从阅卷教师的具体情况还是机关工作作风采衡量,这种简洁快速的作文方式都是应当和值得提倡的。无论如何,文章的写作语言都要求不使用华丽的词藻或复杂的修饰语言。毕竟机关工作作风要求稳重,不能表现出轻浮和幼稚来。要使用简明平实的语言,语言服从于和服务于文章体裁。《申论》要求写作的文章,重在解决实际问题,一定要便于阅读和接受,才能切实担负起管理国家事务的作用来。

公务员考试:申论测试答题步骤

申论考试的全部过程,可归纳为阅读资料、概括要点、提出对策、进行论证四个主要环节。1 阅读资料

阅读理解给定背景资料,是申论考试的基础性环节。这个环节虽然不用文字在答卷上直接反映,却是完成其他三个环节的前提条件,而且在时序上居于首位,不容滞后。因为只有认真地读懂读通全部给定资料,才能把握资料所反映的事件的性质,才能准确地概括出给定资料所反映的主要问题,完成第二个环节的要求;也才能针对主要问题,就给定资料所涉及的范围和条件,提出切实可行的解决问题的对策和方案,完成第三个环节的要求;最后,还要充分利用给定资料,切中主要问题,全面阐明、论证应试者本人对给定资料所反映的主要问题的看法,以及解决问题的方案,完成第四个环节的要求。

阅读给定背景资料一定要给予充分的时间。如果考试时间为150分钟,在合理分配时间的前提下,阅读资料的时间一般不要少于40分钟。多用点时间阅读,对着手三大项的作答只有好处,因为细读了给定资料,真正掌握了资料内容,才能保证以下三个环节的答题质量。

概括要点

概括要点是承上启下的重要环节。一方面它是阅读资料环节的小结;另一方面,又影响提出的对策是否更具有针对性,影响论证是否有扎实的立论基础。

概括要点的关键,在于准确把握给定资料。有的材料较为复杂,问题纷呈,彼此交错;有的材料问题比较集中。前者,要分析出主要症结所在;后者,要具体问题具体分析。但不管那一类材料,都要进行归纳、整理及分析、比较,阐明给定资料反映的主题或者主要观点、主要内容等,否则,解决问题就难以把握适当的分寸、尺度。

提出对策

提出对策是申论的关键环节,它是针对前面概括出的问题而言的。前面概括出几个方面或几个层次的问题,本部分就提出几个方面或几个层次的对策方案。

这部分重点考查应试者思维的开阔程度、探索创新意识、应变能力和解决问题的能力。它给应试者提供了充分发挥的自由空间,应试者可根据各自的知识阅历,对同一问题各抒己见、见仁见智。需要注意的是,对策部分必须结合给定资料所涉及的范围和条件,才可能提出有针对性的切实可行的方案。

进行论证

申论考试的最后一个环节是论证,它检测考生“论”的能力。这部分内容要求应试者充分利用给定资料,扣紧主要问题,全面阐明、论证自己的见解观点。

从申论写作的全过程来看,论证是前三个环节的理论升华,前面三个环节则是论证的铺垫。论证环节,需要浓墨重彩、淋漓尽致,一是因为它所占字数多,分值相对较高;二是这一环节能更全面、充分地展示考生的知识基础、理论水准、思维水平以及文字表达等诸方面的能力。

公文写作申论 篇2

请示是下级机关向上级机关请求指示或批准的呈请性、期复性公文。

(一)标题:制发机关名称+事由+请示。

(二)正文:㈠请示的原因:陈述情况,阐述理由,讲情必要性和可能性,最后用为此,请示如下。㈡请示的事项:写明请示要求,如请求物资要写明品名、规格、数量,请求资金要写明金额。

(三)结尾语:多用上述意见,是否妥当,请指示。特此请示,请予批准,以上请求,请予审批,以上请示,请予批复,以上请示,如无不妥,请批转各部门执行等语。

注意事项:一文一事;一个主送机关;逐级请示。

公文写作申论 篇3

(一)命令(令)

1、命令(令)的用途:

(1)依照有关法律公布行政法规和规章;

(2)宣布施行重大强制性行政措施;

(3)嘉惩有关单位及人员。

2、命令(令)的种类:

(1)发布令

(2)行政令

(3)嘉奖令

4、命令(令)的写作:

(1)发布令:

标题:发令机关名称或发令机关领导人职务名称+文种,如:《中华人民共和国国务院令》。

令号:位于标题下面,令号不按年度编排,而是从发令机关领导人任职开始编流水号,至任满为止,下任另行编写。

正文:说明公布的法规名称,通过或批准的机关或会议,通过或批准的时间及施行时间。

落款:签署发令机关领导人的职务名称和姓名,然后注明发令日期。

(2)行政令:

标题:发文机关名称+主要事由+文种,如《国务院关于在我国统一实行法定计量单位的命令》。

正文:①说明发布命令的缘由,做到理由充足,使人信服;②写出命令的具体内容,包括强制性行政措施及执行机关等,要求条目清晰,层次分明,便于执行。

(3)嘉惩令:

标题:发文机关名称+主要事由+文种,如:《省人民政府关于授予同志见义勇为先进分子称号的嘉奖令》;或仅注明文种,即只有嘉奖令三个字。

正文:包括嘉奖缘由、嘉奖事项、发出号召三个方面内容组成。

5、写作命令(令)的注意事项

(1)内容要符合有关法律和政策。

(2)态度要鲜明。

(3)文字要简炼,结构要严谨,中心要突出,语言要肯定。

(4)发文机关要合乎要求。

(二)决定:

1、决定的用途:

决定适用于对重要事项或者重大行动做出安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。决定是一种重要的指挥性和约束性公文。

2、决定的写法:

(1)标题:作出决定的机关或通过决定的会议名称+决定的事由+文种,如:《市关于平衡财政收支、严格财政管理的决定》。

(2)题注:会议通过的决定,要加上题注,说明这个决定是什么时间,在什么会议上通过的。

(3)正文:按其具体用途和内容不同分为两类:

①对重要事项作出安排的决定。主要有表彰决定、惩处决定、机构设置决定、人事安排决定、授权决定及发布法规性事项的决定等。其正文包括两部分,一是说明作出决定的根据和执行名称;一是分条写明决定事项。

②对重大行动作出安排的决定。这是一种事先对某项重要工作的开展进行布置的决定,指挥性极强。正文通常包含两层意思,即通过或制发决定缘由和决定的事项。

(4)结尾:重申要求,明确工作步骤或申明要求发出号召。

3、写作决定的注意事项:

(1)要作好调查研究。

(2)要做到观点鲜明。

(三)公告

1、公告的用途

公告适用于向国内外宣布重要的事项或者法定事项。

2、公告的写作:

(1)标题:

①发文机关+文种,如:《中国人民银行公告》。

②发文机关+事由+文种,如:《中国人民银行关于进一步改革外汇管理体制的公告》。

(2)正文:大都只限于宣布具体事项。也有的公告正文相对复杂一些,即包括缘由或根据、事项和结语三项内容。其常用特此公告作结或省去结语。

(四)通知

1、通知的用途

通知适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文。传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员。

2、通知的写法:

(1)格式:

用公文的一般格式。

(2)标题:

发文机关+事由+文种,如:《省关于进一步做好城市蔬菜产销工作的通知》。

事由+文种,如:《关于召开省属高校档案工作会议的通知》。

(3)正文:

1)批示性通知

批示性通知含颁发型通知、转发型通知和批转型通知三种。

a)颁发型通知

公文写作申论 篇4

汇报材料

通过最新山西公务员考试资讯、大纲可以了解到,公务员考试申论是测查从事机关工作应具备的基本能力的科目,山西中公教育整理了山西省考资料大全供考生备考学习。

需要更多指导,请选择在线咨询一对一解答。

*公务员考试申论中的贯彻执行类题目历来是广大考生成公路上的拦路虎,因为贯彻执行类题类目庞杂,涵盖范围广,体裁不限,导致考生复习难度加大。在此,中公教育专家为各位考生整理了一些常见文种给出示范,供考生积累和参考,本文为汇报材料。

关于 区安全生产工作的汇报材料

首先对省政府安全生产督查组到我区检查指导工作表示热烈的欢迎,下面,我简要汇报一下区的安全生产情况。

区是市的中心城区,辖区总面积 62 平方公里,管辖 9 个街道、32 个社区、19 个行政村,总人口近 29.3 万人。区是市的商贸中心,也是全市的政治、经济、文化中心。截止目前,全区安全生产工作形势持续稳定,未发生重伤以上安全事故,连续五年被市政府评为安全生产先进单位。具体做了以下几项工作:

一、领导重视,健全组织机构,完善网络体系。一是区委、区政府将安全生产任务栏入重要议事日程; 二是建立县级干部负责联系安全生产工作制度, 严格部门安全职责,形成合力;三是强化安全目标管理,责任体系进一步健全完善;四是完善监管队伍,实行网络化管理。

二、落实责任,加强监管,杜绝安全隐患。一是加大安全生产监督检查力度;二是加强重点行业和领域的监管;三是积极创新监管工作机制;四是强化监管手段;五是领导带头,强化监督检查。

三、加大整改力度,严格责任追究。一是我区采取条块结合、拉网式排查的办法;二是实行了严格的安全生产责任追究制。

四、积极创建安全社区,强化安全教育工作。一是明确创建目标;二是完善统一制度;三是强化宣传教育。

五、强化宣传教育,提高防范意识。组织开展了安全进社区 青年安全志愿者法律法规咨询 安全知识讲座等形式多样、内容丰富的安全宣传教育活动。

持了持续稳定,按照目标要求取到了良好的效果:一是责任意识得到了进一步强化;二是企业安全生产主体责任进一步落实;三是全民安全素质有了新的提高。

今年来,我区安全生产工作在省、市的正确领导下,在社会各界的大力支持下,取得了一定的成绩,但是,我们清醒地认识到目前面临的安全生产形势仍然十分严峻, 工作中还存在着一些薄弱环节和不足之处,如一些企业对安全生产投入不足,安全生产执法环境有待改善等等,这些问题都需要我们进一步改进。在今后的工作中,我区将认真落实省、市有关安全生产工作的要求,进一步加大监管力度,促进我区安全生产形势的稳定。

以上汇报不到之处请批评指正。

公文写作申论 篇5

一、申论公文主要考查哪些方面

随着公务员考试的不断改革和创新,为了考查考生处理行政机关日常工作的能力水平和熟练程度,公文体裁的应用文写作在申论考试中倍受青睐,成为公务员考试申论考查的趋势之一。目前,申论测试的重点越来越接近机关工作的实际,并且所给的材料均为近几年的社会热点、难点问题,这些热点既与老百姓息息相关,又是党和政府急需解决的问题,尤其是需要行政机关履行职责来化解存在的矛盾。因此,要求考生在思考和回答问题时,必须要以公务员为立场,答题要紧密结合给定材料的要求,有针对性和务实性。在做申论考试准备时,一定要了解和把握一些特定公文的常用写法,重视一些特定公文的格式规范和语体运用,以适应国家选拔人才的需要。

近几年,全国各地在申论考试中出现的公文写作,比如:

2003年国家公务员考试申论考题,要求考生依据安全事故现场情景写一篇千字左右的领导讲话稿。

2004年国家公务员考试申论考题,要求考生提交一份解决我市交通拥堵的报告。

2005年山东公务员考试申论考试中,考题要求考生根据材料三,假如你是到现场采访的记者,请你根据采访情况,撰写一份关于黔江特大交通事故的报告,报于市委、市政府。2006年安徽省公务员申论考试,教育部张保庆副部长谈贫困生上学难问题,主要是助学贷款问题。要求考生写一封信给教育部,提出建议。

2007年国家公务员考试申论考题,要求考生结合根据“给定材料1、2”的内容,整理一份供有关负责同志参阅的情况反映。

2008年山东省选调生申论考题,要求考生针对大学生就业难问题,以省政府的名义下发一份通知。

2009年天津、湖北、陕西等省市申论联考,要求考生根据给定资料所反映出的问题,以某市“精神文明办公室”的名义,围绕“网络文明建设问题”,给广大网民写一封公开信。2009年的广东省公务员申论考题,要求考生根据材料5中的施工方和业主方对事故责任认定的争议,以调查者的身份,写一则简报上报给市政府。

2010年4月25联考中,要求考生以街道办事处工作人员的身份,为当地居民社区的宣传栏拟一份节水宣传材料。

二、申论备考应做到哪些方面

由此看来,不论是命题范围,还是职位要求,都涉及到正式公文、日常文书、专业文书等一些文体。这些也是考生走上工作岗位必须具备的基本能力。考生应从公文写作的一般特点和要求上出发,提高自身的基本能力。在此基础上多关注和练习事务性公文,在完成历年真题练习的基础上,须对比分析历年真题中的公文题目,做好充足的准备,才能以不变应万

变,要求做到:

第一,要熟悉公文的不同类型和形式。

申论考查的公文体裁为党政机关常用文书,属于广义公文,此处的“公文”只是一个泛称,包括法定公文和事务性公文。法定公文包括命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要共13种;事务性公文包括计划、总结、述职报告、讲话稿、工作报告、开闭幕词、演讲稿、调查报告、典型材料、简报、会议记录、倡议书等。对比各种具体的公文写作要求和申论考试要求可以发现,法定公文由于其本身适用主体的法定性且内容较简短固定,语言要求更高,因此,可考度并不是很高,在历年申论题目中也基本没有出现过。相对来说,事务性公文与一般公务员的工作接触更广,形式和内容上也更易于作为申论题目的形式。在国家公务员考试中2003年考了演讲稿,2004年考的是报告,2010年则考查了报告和宣传纲要,其中宣传纲要其实就是计划。各省公务员考试还陆续考查了简报、答复、计划、建议等公文形式。因此,不需要把所有类型的公文都熟悉和掌握,根据前面分析的,考生的应考重点应是事务性公文,对法定公文只需大概了解即可。对于可考度较高的公文,考生应该自己动手练习,在参考例文的基础上再修改,以此来掌握公文写作技巧,会有事半功倍的效果。

第二,要准确把握各类公文的一般特点。

公文题不同于传统的申论的概括、对策题型,它有自身鲜明的特点,并且公文的种类繁多,而不同种类的公文,有不同的具体要求和写作方法。目前大部分考生对于公文写作都比较陌生,想要在有限的时间内掌握众多公文的写作方法,这就要求考生在备考过程中须加强对公文写作的关注,掌握所有公文的一般特点,考生应该做到:

一是必须具有较强的政策理论依据,符合党政方针、政策和法律法规,要求考生应认真学习国家基本政策理论,提高政策理论水平,要站对立场,才能保证分析问题的方向和解决问题的办法是切实可行的;二是提出的解决办法必须符合实际、符合党政机关工作规律,就是要符合科学发展观和和谐社会建设,要有针对性地在调查研究的基础上解决问题,明确指导思想,实事求是;三是文章结构必须规范,语言必须准确、严谨、鲜明、简练。文章应开门见山、重点突出、条理清晰,文字要精炼、简明扼要,不能过度强调华丽的辞藻。第三,要特别注意题干中设定的特定的身份特点。

在申论考试中,命题者往往为考生设定了身份,这就是虚拟身份。只有定好身份,才能从恰当的角度提出问题和解决问题。如果没有给虚拟身份,一般应对口虚拟。如是行政审批方面的事,就虚拟成工商局工作人员;如市容市貌方面的事,就虚拟成市容局的人或者街道方面的工作人员;如是学校方面的事,就虚拟成教育主管部门工作人员。若确实不好虚拟,就以政府办公室人员来写。

第四,要加强阅读公文材料和关注时事政治。

考生要多阅读政策理论较强的政府材料和工作报告,积累政策理论水平,为公文写作的打好理论基础。关注时事政治和新闻报道,2010年政府工作报告是必读物,另外,政府新近出台的关于社会民生问题的各项政策、法律法规等也是重点理论。如楼市新政,关于鼓励和

引进民间投资的“新36条”等。

综上所述,考生在申论考场上遇到公文题例时,必须有明确的公文思维,套用公文或其它应用文体写作申论时必须把握文稿固定格式、准确使用公文语体、弄清虚拟身份、结合材料规范作答,只有这样才能获得满意的申论高分。

相关推荐
最新更新
合作经营合同(集合11篇)

合作经营合同 08-15

企业自查报告(汇编15篇)

企业自查报告 08-15

火锅店开业发朋友圈的句子

火锅店开业句子 08-15

高中新生军训工作总结通用

高中新生军训工作总结 新生军训工作总结 08-15

朋友聚会发的文案(精选64句)

一起聚会时的文案 一起聚会吃饭的文案 08-15

应急救援方案汇总六篇

应急救援方案 应急救援 08-15

公文写作心得体会11篇

公文写作心得体会 05-23

老师考试温馨的句子56句

老师考试句子 08-15

工作励志短句收藏

工作励志短句 08-15

端午节安康句子图片文案通用19句

端午节安康句子 08-15

游乐园作文二年级范例4篇

去游乐园游玩的作文 去游乐园游玩的学生作文 07-09

全部分类