方案的每一步要环环相扣，不可脱离主旨，当我们不知道怎么处理工作上的难题的时候。我们不妨可以提前制定好相关的方案，我们应该如何着手写一份方案？小编带来了一篇很不错的关于“小学招生方案”的文章值得一读，期待我们的建议能够帮助您更好地理解此话题！
一、指导思想
我镇地处城郊，生源压力大，做好学生的稳定巩固工作和学前、小一、初一的招生工作意义重大。为了确保这项工作的完成，特制定本方案。
二、工作目标
1、确保六年级毕业生100％对应升入坳驼骆中学、严家坳中学。
2、确保各小学服务区内适龄儿童100％进入本小学一年级就读。
3、确保各小学服务区内适龄学前儿童95％进入本小学幼儿园（班）就读。
3、确保在校学生的巩固率为100%。
三、领导机构
组 长：x
副组长：x
组 员：xx
四、工作任务
1、七年级新生招生：
（1）坳驼骆初中七年级招生由赵同志负责督办，x校长负责落实，安排教师走访走访，使之全部进入坳驼骆初中。坳驼骆小学、x小学毕业生分别由x校长、x主任负责协助，x小学由x校长负责协助。
（2）x初中七年级招生由赵同志负责督办，x初中x校长负责安排教师走访走访，使之全部进入坳驼骆初中。时阳小学、茶园冲小学毕业生分别由x、x校长负责协助。
2、六年级毕业生：
（1）坳驼骆小学139名毕业生、x小学16名毕业生由赵同志负责督办，x校长、x主任负责落实，坳驼骆初中x校长负责安排教师走访，使之全部进入x初中。
（2）赵家湾小学46名毕业生由赵同志负责督办，x校长负责落实，坳驼骆初中x校长负责安排教师走访，使之全部进入坳驼骆初中。
（3）时阳小学74名毕业生由赵同志负责督办，x校长负责落实，严家坳初中x校长负责安排教师走访，使之全部进入严家坳初中。
（4）茶园冲小学73名毕业生由赵同志负责督办，x校长负责落实，严家坳初中x校长负责安排教师走访走访，使之全部进入严家坳初中。
3、一年级新生：
（1）坳驼骆小学及所辖初小、教学点的新生由赵同志负责督办，x校长负责落实，并安排教师走访，使之全部进入坳驼骆小学及所辖初小、教学点就读。
（2）赵家湾小学由赵同志负责督办，x校长负责落实，并安排教师走访，使之全部进入赵家湾小学就读。
（3）时阳小学及所辖初小、教学点的新生由赵同志负责督办，x校长负责落实，并安排教师走访，使之全部进入时阳小学及所辖初小、教学点就读。
（4）茶园冲小学及所辖初小、教学点的新生由赵同志负责督办，x校长负责落实，并安排教师走访走访，使之全部进入茶园冲小学及所辖初小、教学点就读。
4、学前幼儿招生：
（1）坳驼骆小学及所辖初小、教学点服务范围内的学前幼儿由赵同志负责督办，x校长负责落实，并安排教师走访，使之全部进入坳驼骆小学及所辖初小、教学点的学前幼儿班就读。根据该校服务区内学前幼儿人数和本学年招生情况，定学前幼儿新招生人数为95人，学前幼儿规模达到210人。
（2）赵家湾小学服务范围内的学前幼儿由赵同志负责督办，x校长负责落实，并安排教师走访，使之全部进入赵家湾小学学前幼儿班就读。根据该校服务区内学前幼儿人数和本学年招生情况，定学前幼儿新招生人数为25人，学前幼儿规模达到40人。
（3）时阳小学及所辖初小、教学点的服务范围内的学前幼儿由赵同志负责督办，x校长负责落实，并安排教师走访，使之全部进入时阳小学及所辖初小、教学点学前幼儿班就读。根据该校服务区内学前幼儿人数和本学年招生情况，定学前幼儿新招生人数为50人，学前幼儿规模达到70人。
（4）茶园冲小学及所辖初小、教学点的服务范围内的学前幼儿由赵同志负责督办，x校长负责落实，并安排教师走访走访，使之全部进入茶园冲小学及所辖初小、教学点的学前幼儿班就读。根据该校服务区内学前幼儿人数和本学年招生情况，定学前幼儿新招生人数为50人，学前幼儿规模达到70人。
5、在校学生：
在校各年级学生由原班主任和科任教师负责在暑假普遍走访一次，做好稳定巩固工作。
五、奖惩措施
1、坳驼骆小学（含叶小）必须保证该校六年级前30名、赵家湾小学必须保证该校六年级前10名进入坳驼骆初中七年级就读；时阳小学必须保证该校六年级前15名、茶园冲小学必须保证该校六年级前15名进入严家坳初中七年级就读。全额完成任务的每生奖50元到学校，每少1人罚学校100元。
2、坳驼骆初中必须要保证坳驼骆小学（含叶小）六年级前30名、赵家湾小学六年级前10名进入该校七年级就读，每少1人罚学校100元。
3、严家坳初中必须要保证时阳小学小学六年级前15名、茶园冲小学六年级前15名进入该校七年级就读，每少1人罚学校100元。
4、以各学校20xx年春季开学统计人数为准，在校学生每流失一人罚学校50元。
5、学前幼教招生没有完成任务的，每少一人罚学校50元。
6、学校没有完成招生任务的，将影响学校综合考核积分，各项奖励、表彰、评优指标将向任务完成的好的学校倾斜。
7、完成招生任务的学校，将优先考虑评为先进单位，完成招生任务的教师将优先考虑评为先进个人。
随着中国家庭教育的蓬勃发展，越来越多的家长开始选择将孩子送入民办小学接受教育。然而，民办小学的招生方案对于很多家长来说，还是相当复杂和困惑的。本文将为大家梳理民办小学招生方案的核心要点和注意事项。
首先，民办小学的招生时间通常是在每年的秋季，具体的时间和要求可能会有所不同，请家长们务必关注学校官方网站或公告，以免错过报名时间。此外，民办小学有时也会在春季招生，主要是针对需要转校的学生或者是特招生。
在申请入学时，家长需要注意，大多数民办小学都会要求家长提供学生本人和父母的身份证、户口簿、学生的出生证明以及学生的体检证明等信息。同时，还需要提供学生的成绩单、获奖证明和学习计划等材料。在提交申请材料时，一定要注意材料的齐全和规范，以免影响孩子的入选。
对于学生的入学测试，民办小学的考试内容多种多样，有的学校会进行笔试、面试、口试等多个环节的测试，而有些学校则仅仅只进行笔试。无论是哪种形式的测试，家长和学生都需要提前做好充分的准备，尤其是在语言表达和思维能力方面，需要充分展示自己的长处，以争取更好的入选机会。
在民办小学招生方案中，有些学校还会对学生的家庭背景和资金情况进行审查。这种审查可能会让一些家庭感到有些不舒服，但实际上，这也是保证民办小学教育质量的一种重要手段，因为学生的家庭背景和资金情况会直接或间接地影响到孩子的学习和成长。
最后，家长在选择民办小学时一定要 关注学校的教育理念、师资力量、学校设施等方面。只有选择了一所教育质量好、师资力量强、设备齐全的优质民办小学，学生才能获得最优质的教育资源和最好的成长环境。
总之，在提交申请、准备测试时，要注意严格按照学校的要求操作，避免给自己和孩子带来不必要的麻烦。同时，家长也要更加关注小学教育的质量和发展，为孩子的未来做好铺垫。（ 读后感大全）
农村小学学校招生工作方案
一、背景介绍
近年来，农村地区的教育事业发展迅速，为了满足学生入学需求，提高教育质量，每年的小学招生工作显得尤为重要。农村小学学校招生工作方案的制定，旨在确保公平公正，让每个学生都有机会接受优质教育。
二、前期准备
1. 宣传推广：提前制定宣传方案，通过宣传栏、媒体等途径向社会宣传学校的办学特色、优质教育资源等，吸引家长和学生的关注。
2. 确定招生名额：根据学校实际情况、教育资源配置和教学质量，确定招生名额，并按照一定比例安排开放给外来学生。
三、招生方式
1. 公平竞争：招生以面向社会的方式进行，所有符合条件的学生均有平等的机会参与竞争。
2. 报名方式：家长可通过线上或线下渠道进行报名，并准备相关材料，如学生身份证明、户口本复印件等。
3. 报名审核：学校组织招生专员对报名材料进行审核，核对每个学生的身份信息及相关条件。
四、入学选拔
1. 笔试评估：通过笔试对学生的基础知识、学习能力进行评估，以排除学生之间的差异。
2. 面试评估：通过面试对学生的综合素质、表达能力、兴趣爱好等进行评估，以发掘学生的潜能和特长。
3. 体检评估：对学生进行身体健康检查，以确保学生具备正常的学习、生活能力。
五、招生原则
1. 公开透明：学校将择优选取学生，所有录取结果均公布于校园公告栏，接受社会各界监督。
2. 家庭经济困难学生优先：在条件相当的情况下，优先录取家庭经济困难学生，减轻他们的经济压力。
3. 特长优先录取：对具备特长的学生，如音乐、体育、美术等，给予优先录取的机会，以充分发掘每个学生的潜能。
六、结果公示
1. 合理公布：学校按录取名额，公布拟录取学生名单，并在公告栏上进行公示，接受学生和家长的监督。
2. 申诉机制：对于录取结果有异议的学生和家长，学校设立申诉机制，及时处理并做出公正的批复。
七、欢迎新生
1. 新生入学：按照规定时间，对被录取的学生进行入学报道，办理相关手续。
2. 适应辅导：为新生提供完善的适应辅导，帮助他们快速适应新的学习环境和生活方式。
3. 定期评估：学校定期对新生进行评估，并根据评估结果提供个性化发展和辅导计划。
八、总结回顾
每年的农村小学学校招生工作方案，都是学校教育发展的重要一环。通过公正、公开、透明的招生方式，保证每个学生都有公平的机会接受优质教育。同时，也为学校提供了更多的优秀学生，推动了教育的进步和发展。未来，学校将进一步完善招生政策，促进教育公平，为农村地区的学生带来更好、更具挑战性的教育环境。
根据上级有关文件精神，结合学校实际，现将xx市实验小学x年招生简章公布如下：
一、招生计划
x年预计招收10个班，每班不超过45人。
二、招生范围
根据义务教育服务范围和“划片招生、相对就近、免试入学”原则，xx市实验小学x年招生范围为：
光明大道以北→长白山路以西→浦东路→黑龙江路→翠竹谷路以南→景山路→太行山北路以东范围内的居民小区，具备入住条件并事实入住。
x年，鉴于龙潭实验学校新校区未建成，市实验小学对金地花园、安侨公寓继续执行招生过渡政策。
三、报名条件
凡同时具备以下条件的适龄儿童均可在我校报名：(1)符合实验小学服务范围;(2)学生身体健康，心智健全;(3)xx9年9月1日至x0年8月31日出生。
已经就读一年级的.学生，不再重复报名，一经发现即取消入学资格。
四、报名办法
家长需提交以下材料以备入学资格审验：
1.适龄儿童父母或其法定监护人房产证(暂无房产证的须同时提供购房发票和已经备案的购房合同原件);
2.适龄儿童父母或其法定监护人身份证;
3.适龄儿童全家或其法定监护人户口本(户口必须跟随父母，户口跟随其他人、单立户者一律不予录取。具备迁户条件的小区，户口应与房产相一致);
4.派出所开具的适龄儿童户籍证明;
5.适龄儿童出生证明及近期一张一寸免冠彩色照片;
6.与房产证信息一致的事实入住证明材料：近三个月的水电费、燃气费的缴费票据;
7.报名时仅接受以上相关手续，单位出具的证明一律无效，不予受理。(注：以上所有材料需要原件及复印件各一份)
8.未在规定时限内报名的，一律视为自动放弃。
五、报名时间和地点
1.报名时间
x年7月16日(星期六)——7月17日(星期日)，
上午8:00——11:30;下午2:30——5:00。
2.报名地点
xx市新城武夷山路517号，xx市实验小学教学楼(1)。
六、入学资格审验
学校将严格审验所交材料及实地核实，发现弄虚作假者，一经查出，取消报名和入学资格。
七、入学通知书发放
凡通过学校入学资格审验的材料，请家长于x年7月25日(星期一)到校领取入学通知书及所交材料。上午8:00——11:30;下午2:30——5:00。
发放地点：xx市实验小学。
招生咨询电话：
（一）职业学校招生目标：市教育局下达区区属职业学校招生目标1100人，全区初中毕业生升入市、区属职业学校人。
（二）各初中学校送培目标：根据市教育局下达我局目标及各初中学校实际分解送培目标（具体见附件2）。
1、区属职业学校。市第一职业技术学校（下称第一职校）与市职业高级中学校（以下简称市职高）开展联合招生、合作办学。第一职校保留艺术类专业，所招学生在第一职校校区就读，其余专业与市职高联合办学，所招学生在市职高校区就读。两校联合招生所招学生计区区属职业学校招生指标。
2、市属职业学校。市辖区内20xx年经省级教育行政部门审核公布的具有中等职业学历教育招生资格的所有公、民办中等职业学校。
（二）：20xx年应（往）届初中毕业学生，高中应（往）届毕业生，退役士兵、农村青年、农民工，下岗失业人员等其他群体。
20xx年中职招生工作，分为三个阶段实施。
3月：各中职学校按国家有关规定制作招生宣传资料（招生简章），合法真实准确向社会公布招生学校、办学地址、招生专业、学制年限、实习时间、资助政策、收费项目、收费标准等关键信息。其招生和宣传必须与公布信息一致。中职学校招生宣传资料（招生简章）须报区教育局审查（市属其它职业学校须报市教育局审查），市教育局备案，并在招生宣传资料（招生简章）上注明“已经市教育局审查备案”后才能向社会公布。凡未经教育行政部门审查备案的学校和招生资料一律不得宣传、公布。
3月—4月：各中职学校、各初中学校要大力宣传国家发展职业教育的方针政策和职业教育发展的前景，广泛宣传国家职业教育惠民政策，加强办学特色、招生和就业优惠政策等宣传，吸引广大学生和适龄青年报考中等职业学校，积极引导鼓励初中毕业生选择填报中职学校。
4月20日—26日：广一职校及市职高集中开展进校宣传，向学生发放由市、区教育行政主管部门批准备案的中职学校印制的招生宣传资料。
各中职学校到初中学校进行集中宣传时不得影响初中学校正常教学秩序，到每个初中学校集中宣传时间原则上不超过两小时。
1、各初中学校要确保送培计划落实，坚持学生和家长自愿、普职不兼报、市区职业学校统筹安排的原则，指导学生填报志愿，鼓励支持学生就读区属职业学校和市直属职业学校，努力确保全区初中毕业生升学就读职业学校和普通高中的比例不低于45:55。
2、对于希望就读职业学校较早开始职业教育的初三学生，在完成义务教育全部教学计划和教学内容的前提下（原则上不得早于5月1日），可统一组织到中职学校学习和参加中考，也可由初中学校分层施教，提前渗透职业技术教育。提前到中职学校学习的，须由学生本人填写好“中等职业学校志愿填报表”（附件4），并由生源学校和招生学校共同签章备案。各生源学校将汇总名单经生源学校和招生学校共同签章后报区教育局备案，作为学生管理移交的依据。
3、中职学校在汇总名单签章后即表示已接收学生，接收学生后要做好课程衔接、教师协作、资源共享等方面的组织协调工作，安排精干教师授课，让学生以良好的成绩通过初中学业水平考试。
1、根据学生志愿填报情况，统一组织录取。各生源学校要把引导推荐毕业生到中职学校就读作为应尽的责任和义务，主动配合和协助职业学校做好招生宣传工作，引导学生就读中职学校，督促学生到中职学校及时报到，防止中考后学生外流，千方百计完成送培任务。
2、各中职学校要主动及时与生源学校和学生家长联系沟通，做好迎接新生的准备工作，切实加强管理，选派工作负责的教师担任班主任工作，对学生开展耐心细致的教育工作，积极落实国家惠民政策，及时对困难家庭的学生给予帮助，确保新生“进得来，留得住，学得好”。
3、各中职学校在10月上旬前完成生源学校送培统计工作，及时沟通反馈信息，衔接落实相关工作。
（一）严格招生纪律。认真组织学习《市教育局关于建立职业学校招生考评奖惩机制促进两类高中协调发展的实施意见》（广教发〔20xx〕4号）精神，严禁未经区教育行政主管部门批准的学校或个人进校宣传招生；严禁招生学校委托中介机构或他人招生；严禁向个人支付生源组织费。所有进入区内初中生源学校进行招生宣传的学校，必须持有区教育局批准并加盖公章的书面手续，否则视为私自买卖生源，从严追究校长及相关责任人的责任。
（二）落实奖惩制度。根据《市教育局关于建立职业学校招生考评奖惩机制促进两类高中协调发展的实施意见》（广教发〔20xx〕4号）精神，对完成目标较好的初中学校予以奖励，所需资金由相应职业学校提供。完成较差的学校在目标考核中降低一个等级。
（三）坚持学生自愿。在引导学生填报自愿过程中，凡未坚持学生自愿，采取强制手段借机“砍尾巴”，造成信访举报或造成学生流失的，按有关规定严肃处理，同时在质量考核中加大巩固率、参考率考核权重。
小学招生工作方案
根据《义务教育法》、国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要及《晋江市xx年小学幼儿园招生工作意见》（晋政文【xx】76号）精神，结合我校实际，制定xx年招生工作方案。
一、招生原则
（一）坚持划片招生、就近免试入学原则
（二）坚持"有效证件、分类招生、统筹调剂"招生原则
二、招生对象
小学一年级招收年满6周岁（xx年9月1日至xx年8月31日出生）的适龄儿童；确保适龄儿童全部按时入学，严禁招收不足龄儿童提前入学。
三、招生名额
一年级招生二个教学班，100名新生。
四、招生时间
5月1日前，发出招生通告，公布招生计划和招生办法。
7月5日-6日，接受服务片区内适龄儿童、来晋务工人员子女报名登记。
7月15日，公布适龄入学儿童资格审核结果。
7月25日，公布招生结果和学位余缺情况。学额已满，不再接受入学申请；学额未满，继续接受"统筹调剂"对象入学。
7月30日，不再接受入学申请。
8月25日前：招生结果送罗山教育办审核。审核时提供新生花名册及各类证件复印件。
五、入学证件
《户口簿》、《预防接种证明》、《劳动合同》、《居住证》、《营业执照》等入学时需提供的证件。（证件办理时间截止当年3月1日不含3月1日）
六、招生办法
（一）后林社区范围内居民子女
请准备以下证件的原件（以备审核）和复印件（学校存档），复印件尽量集中复印或编印在2-3张复印纸上，便于学校存档。
①户口簿（父母双方和新生均需提供）
②预防接种证明（携带预防接种证到福埔卫生院开证明）
（二）来晋务工人员子女入学
（1）允许入学对象：招收在辖区内务工、符合以下条件的来晋务工人员子女：
法定监护人必须在后林社区持合法居住证，与用人单位依法签订劳动合同（企事业单位员工），私营业主办理营业执照，请准备以下证件的原件（以备审核）和复印件（学校存档），复印件尽量集中复印或编印在2-3张复印纸上，便于学校存档。
①户口簿（父母双方和新生均需提供）
②预防接种证明（携带预防接种证到福埔卫生院开证明）
③父母的劳动合同（或企事业单位出具证明材料）
④有效的居住证
（2）招生办法：如无法全部满足符合条件的来晋务工人员子女入学需求的，采用"先到优先"办法招生。
（3）来晋务工人员子女与我市户籍学生须同等遵守招生规定，有下列情形之一者，可不予招收入学。
①未能在学校规定的报名时间内提供《居住证》、《劳动合同》等"有效证件"或证件办理时间晚于本文规定的"入学证件办理时间"的。
②提供假证件、借用他人证件者。
③父母在周边县市区务工的来晋务工人员子女。
④不足龄、虚报年龄入学的。
⑤故意隐瞒就学经历，不办理正式转学手续，不提供正确电子学籍号的。
⑥错过学校规定报名时间且事先未向学校提出申请的。
七、插班生
二到至六年级转插生登记时间：7月5日，7月6日，条件同上，在原班生报名后，如有剩余学位再电话通知，并按规定办理转学手续。
延林小学
xx年5月
近年来，在我国，发展教育是一项重大的任务。教育是国家未来发展的重要基础与保障，因此一项更为关键的任务就是对幼小儿童进行科学并有条不紊地教育管理，进而为后续教育发展奠定基础。在小学阶段，教育开始引导孩子们进入社会实践领域，培养能力，拓宽视野，建设爱国之心、集体主义精神等。
一、认真制定招生方案
制定优质的小学招生方案，是确保小学教育的根本保障，需要认真对待。在设定小学招生方案之前，教育行政部门应首先对区域人口规模的变化、学校教学资源配置等进行充分了解和分析，并明确小学招生方案主要内容，包括学位数量、招生方式，以及招生面向、招生流程等。
在优质小学招生方案制定中，应重点关注以下问题：
1.满足优质教育资源的需求
小学招生方案应该强化公平，旨在满足每一位孩子获得优质教育的需求。要以城乡学校、区域等不同的背景，制定各自适应的方案，同时保证教学质量和教学效果。
并且，要根据教育部“新课程”改革精神，注重素质教育、全面发展，让孩子在知识、能力、态度和价值观等方面全面发展。同时，将焦点放在孩子生长环境、家庭教育、学校发展环境等方面，多元化招生，充分挖掘孩子的潜能，给他们更好的教育体验。
2.注重学生的综合素质
尽量提高招生标准，考虑孩子综合素质发展、价值观培养等方面，为招收质量高、现代化思想意识浓厚的学生做出努力。同时，注重学生的心理健康问题，让家长和老师都有一个相对比较全面的了解，让孩子有一个良好的成长环境和氛围。
3.简化招生流程
家长为了让孩子上理想的学校，经常需要填写大量表格，并且要在各方面进行多次收集、复印、打印。因此，应当注重打造一套快捷、便利的招生流程，减少不必要的环节，让家长和孩子更省时、省力和省心。
4.改进招生方法
要采用更加灵活、多元的招生方式，例如开展网上公开招生、举办校园开放日或面试等方式，让家长更加了解学校，同时也能更加深入地参与招生过程。
二、扎实做好教育质量评估工作
提升教育质量，是招生方案顺利实施的关键。教育部门要加强教育监督，在学校领域开展质量评估和教育质量监测，为优质小学教育提供有力支持。
教育质量评估应该依据《新课程标准体系》，以素质教育为方向，加强小学物质文化和思想道德双重培养。要在考试和教育教学过程中注重发展孩子思考能力、语言交流能力、创新能力和实践能力等，为孩子创造发现、探究、交流、创新和个性发展的多元化平台。
同时，在全面评估中，要重视学校的可持续发展，在专业化、共享化、智慧化、自治化等多个方面为学校教育改革和发展服务。这样，既能为小学教育质量保驾护航，又能够促进中国教育事业的整体提升。
三、注重教育管理
教育管理是保障学生学习和生活顺利进行的重要手段，也是保证优质教育实现的重要奠基。教育部门需要配备合格的教育管理人员，对教育工作进行有效的组织与管理。
在小学教育阶段，要注重教师队伍建设，着力提升教师的业务素质和管教能力，加强教育教学过程的管理和监督，为优质小学教育的实现提供有力保障。
同时，学校要加强安全管理和服务保障，保障小学生的安全，倡导尊重个性和多样性，为每个孩子创造适应的教育环境，使每个孩子都能健康成长。
通过认真制定招生方案、做好教育质量评估工作和注重教育管理，可以保证优质小学教育的实现和发展。在未来的教育事业中，教育部门应该进一步完善和提升小学教育质量，努力为每一位孩子提供更好的教育保障，促进国家教育事业的健康发展。
小学：
今年小学一年级新生招收年满6周岁，即 8月31日前出生的学前适龄儿童;
新生户籍迁入、房产购置办理时间，统一截止为5月15日。
小学初中新生均坚持“户房一致”优先原则，根据登记入学人数和学校招生计划，优先安排户籍地、监护人房屋权证与实际居住地一致的适龄儿童少年就学，统筹安排“户房分离”“有户无房”“有房无户”及“相关政策性安置”等适龄儿童少年入学。
属“户房一致”“户房分离”的.小学新生，到房产所在区域登记点小学办理预报名登记手续，各小学预报名登记区域，由区教育局招生办另行公布。
特别提醒家长的是：该区域划分只作为方便家长办理新生登记使用，不作为新生就读学校依据。
属“有户无房”“有房无户”“相关政策性安置”等的新生，均按规定时间到区教育局招生办(吴兴实验中学内)办理预报名登记手续。
初中报名登记同样分为两类：
第一类是集体报名登记：即已在中心城区小学就读并符合以下两个在中心城区初中就读条件之一的新生;一是属中心城区户籍并居住稳定新生，二是非中心城区户籍新生，但其父母或新生本人已持有中心城区房产并居住稳定的，均可向在读小学提供相应报名材料统一办理预报名登记。
第二类是个人报名登记：不符体报名条件但符合中心城区招生政策的其他新生，由监护人持相应材料，按规定时间直接到区教育局招生办办理相关手续。
❶首先小学初中新生班级、人数均有所增加。
今年小学新生招收95个班级，比去年多招收8个班级，人数招收4275人，比去年增加360人。
今年初中招生人数比去年略有增加。
❷其次，报名时间比去年提前。
今年中小学新生报名登记时间差不多比去年提前半个月。
小学报名登记时间为5月20-21日，初中报名登记时间为6月3-4日。
❸另外，新居民随迁子女招生条件也有新变化。
新生本人持有本辖区《浙江省居住证》的，只要同时具备以下条件：即新生父母一方在本辖区有稳定职业，与本辖区内用人单位签订1年以上劳动用工合同，或持有1年以上工商营业执照且不属于异常名单中;新生父母一方按规定在本辖区内连续缴满1年以上社会养老保险;户籍所在地学校同意外出借读，均可申请到公办学校入读。
20XX秋季小学一年级招收年满6周岁（即20XX年8月31日前出生）的适龄儿童，不得招收不足年龄的儿童入学。
（一）城区学校入学条件及提交材料
1、城区户籍适龄儿童入学条件
（1）与父母或法定监护人同户口簿的，由父母或法定监护人居住地所属片区学校对口接收入学。孩子与父母不在同一户口薄的，原则上由孩子的户籍所在地所属片区学校对口接收入学。
（2）与父母随祖辈或直系亲属同户口簿、同居住地的，由居住地所属片区学校对口接收入学。
（3）大中专生集体户，如租赁经房管部门备案房屋半年以上的，由所属片区的学校对口接收入学；城区内自建房能提供村（居）委会开具的居住证明和缴纳水电费1年以上的，按自建房所属片区的学校对口接收入学；城区内有稳定住所但未租赁城区内经房管部门备案房屋的，由市教育局根据全市城区学校学位空缺情况统筹安排入学。
2、本市非城区户籍适龄儿童入学条件
（1）父母或法定监护人在城区建房或购房并居住的，由居住地所属片区学校对口接收入学。
（2）父母或法定监护人在到我市城区务工1年以上的，如租赁城区内经房管部门备案房屋，且参加我市从业人员各项社会保险（在我市灵活就业参加从业人员基本养老和基本医疗两项，下同）半年以上的，由居住地所属片区学校对口接收入学；已参加我市从业人员各项社会保险1年以上，在我市有稳定住所但未租赁城区内经房管部门备案房屋的，由市教育局根据居住地所属片区学校学位空缺情况统筹安排入学；只租赁城区内经房管部门备案房屋但未参加我市从业人员各项社会保险半年以上的、未租赁城区内经房管部门备案房屋也未参加我市从业人员各项社会保险1年以上的，均回户籍地就近入学。
（3）父母或法定监护人在我市城区经商，如租赁城区内经房管部门备案房屋，且参加我市从业人员各项社会保险半年以上或提供半年以上纳税证明材料的，由居住地所属片区学校对口接收入学；已参加我市从业人员各项社会保险1年以上或提供1年上的纳税证明材料，但未租赁城区内经房管部门备案房屋的，由市教育局根据居住地所属片区学校学位空缺情况统筹安排入学；只租赁城区内经房管部门备案房屋但不能提供纳税或缴纳社保等相关证明材料的、未租赁城区内经房管部门备案房屋也不能提供纳税或缴纳社保等相关证明材料的，均回户籍地就近入学。
3、非本市户籍适龄儿童入学条件
（1）父母或法定监护人在城区建房或购房并居住的，由居住地所属片区学校对口接收入学。
（2）父母或法定监护人在到我市城区务工1年以上，取得居住证且参加我市从业人员各项社会保险（在我市灵活就业参加从业人员基本养老和基本医疗两项，下同）半年以上的，由居住地所属片区学校对口接收入学；取得居住证但未参加我市从业人员各项社会保险半年以上的，由市教育局根据居住地所属片区学校学位空缺情况统筹安排入学；在我市有稳定住所且已参加我市从业人员各项社会保险1年以上但未取得居住证的，由市教育局根据居住地所属片区学校学位空缺情况统筹安排入学；未取得居住证也不能提供缴纳社保证明材料的，回户籍地就近入学。
（3）父母或法定监护人在我市城区经商，取得居住证且参加我市从业人员各项社会保险半年以上或提供纳税证明材料的，由居住地所属片区学校对口接收入学；取得居住证但未参加我市从业人员各项社会保险半年以上也未能提供纳税证明材料的，由市教育局根据居住地所属片区学校学位空缺情况统筹安排入学；已参加我市从业人员各项社会保险1年以上或提供纳税证明材料但未取得居住证的，由市教育局根据居住地所属片区学校学位空缺情况统筹安排入学；未取得居住证也不能提供纳税、缴纳社保等相关证明材料的。，回户籍地就近入学。
4、其他
（1）烈士子女、驻市现役军人随军子女入学条件。烈士子女、驻市现役军人随军子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女、国家综合性消防救援队人员子女申请就学请到市教育局基础教育室登记并提交相关材料，由市教育局根据其教育需求统筹安排入学。
（2）残疾儿童入学条件。残疾儿童少年申请就学请到市教育局基础教育室登记并提交相关材料，由市教育局协调特殊教育学校统筹安排入学。
（3）引进高层次人才子女入学条件。符合条件的引进高层次人才子女申请入学按《海南省教育厅、海南省人力资源和社会保障厅关于印发海南省高层次人才子女入学实施办法（试行）的通知》（琼教基〔20xx〕29号）精神办理入学手续。
（4）援鄂子女入学条件。根据《海南省教育厅关于进一步落实援鄂医务人员及子女教育优抚政策的通知》和《中共东方市委 东方市人民政府办公室关于全力做好新冠肺炎疫情防控一线医务人员及其家属保障工作的通知》（东办字〔20XX〕5号）文件精神，由市教育局按援鄂医务人员及子女教育需求，安排相关学校接收入学。
5、入学登记材料
由父母或法定监护人持以下相应所须的材料原件及复印件于8月2日前到所属片区学校登记。只能登记一所学校，多登记的或提供虚假证明材料的，学校将不以予接收。
（1）城区户籍。提供父母或法定监护人与入学新生儿童的本市场住居民户口簿及居住地有关证明材料。
（2）在城区建房。提供父母或法定监护人与入学新生儿童的户口簿、房产证或报建证明或土地证或土地转让协议（经公证处公证）等相关有效证明材料。
（3）在城区购房。提供父母或法定监护人与入学新生儿童的户口簿、房产证或经市房管部门认可的购房合同或购房公证合同等相关有效证明材料。
（4）在城区就业务工。本市非城区户籍的，提供父母或法定监护人与入学新生儿童的户口簿、房屋租赁合同、所租赁房屋的经市房管局出具的房屋租赁登记备案证明、劳动合同、参加我市从业人员各项社会保险（截止20XX年6月30日）的证明材料。非本市户籍的，提供父母或法定监护人与入学新生儿童的户口簿、居住证、劳动合同、参加我市从业人员各项社会保险（截止20XX年6月30日）的证明材料。
（5）在城区经商。本市非城区户籍的，提供父母或法定监护人与入学新生儿童的户口簿、房屋租赁合同、所租赁房屋的经市房管局出具的房屋租赁登记备案证明、营业执照和参加我市从业人员各项社会保险或纳税证明材料（截止20XX年6月30日，未达起征点的需提供在本市缴纳的从业人员各项社会保险材料，下同）。非本市户籍的，提供父母或法定监护人与入学新生儿童的户口簿、居住证、营业执照和参加我市从业人员各项社会保险或纳税证明材料（截止20XX年6月30日）。
6、入学登记及工作时间安排
（1）7月20日—7月28日，家长到申请就读的学校领取入学申请表并按要求填写。
（2）7月29日—8月2日，家长向申请就读的。学校提交入学登记材料。
（3）8月3日—8月8日，学校分类审核入学登记材料。
（4）8月9日—8月13日，学校实地核查并将相关材料送相关部门复核。
（5）8月14日—8月23日，学校将审查结果进行公示（东方市人民政府网、学校公示栏），并将名单按入学条件分类填写（附件3），纸质（加盖公章）及电子版报送市教育局基础教育室。请学校于8月26日报送新生（含符合统筹安排入学条件新生）名单，由市教育局统筹安排后进行公示。
7、统筹调配办法
由于学校服务辖区人口数量存在差异，结合我市实际，优先安排城区户籍的适龄儿童就近入学，再安排经审查符合入学条件的非城区户籍（含非本市户籍）在城区建房、购房、已取得居住证并能提供相关证明材料和租赁城区内经房产部门备案房屋并交纳社保半年以上材料的进城务工（经商）人员随迁子女，在我市未取得居住证或未租赁城区经房管部门备案房屋但能提供其他相关材料或已取得居住证但未能提供其他相关证明材料的进城务工（经商）人员随迁子女，由市教育局根据申请学校和周边学校的学位空缺情况，统筹安排入学。对于不符合我市城区公办小学接收条件又不服从市教育局统筹安排的进城务工人员随迁子女，回户籍地就近入学。
（二）乡镇小学
1、乡镇各小学负责招收本村年满6周岁的儿童。
2、外地户籍务工人员子女到务工点村镇小学登记入学。
3、乡镇各小学要严格控制本乡镇适龄儿童向城区学校无序流动。
4、乡镇各小学大招生宣传工作力度，以走村入户、村委会广播宣传等方式多措并举完成招生任务。
（三）民办学校
民办学校与公办学校一视同仁，同步招生、同步报名。各民办学校要严格按照市教育局审核同意后的招生方案开展招生工作，招生计划下达后不得随意调整，严禁无计划、超计划招生。
报名年龄：
根据《中华人民共和国义务教育法》规定，我校2021年一年级新生的入学年龄为六周岁（依照公安户口，2014年3月31日前出生）
【报名时间】：2021年3月19日—20日
上午8：30—12：00;下午14：30—18：00
【招生范围】正商玉兰谷符合条件的适龄儿童。
【报名地点】正商玉兰谷二期明园物业服务中心二楼。
【报名流程】领号—等候—证件审核—信息登录
【资料准备】报名时需携带户口簿、房屋所有权证、父母身份证、《计划免疫保偿证》或《预防接种卡》及等证件。
【温馨提示】
1、家长自备2个纸质档案袋，一个档案袋装所有原件，另一个档案袋装所有证件的复印件，原件和复印件的摆放顺序要一致，只上交复印件。
（1）户口本。复印首页、孩子页、爸爸页、妈妈页，复印在一张或两张A4纸上；
（2）房屋所有权证。首页及所有记录页，正反复印到A4纸上。
（3）父母身份证。正反面复印到一张A4纸上；
（4）接种本。首页及所有接种记录页，正反复印到A4纸上。
2、如果孩子与父母户口不在一个户口本上的，还需提供结婚证或医学出生证明原件及复印件。
【进城务工子女报名事宜】
进城务工人员随迁子女报名，须持郑州市居住证、父母一方与用人单位签订的劳动合同或工商行政部门颁发的营业执照、户籍所在地的户口簿、父母身份证，《计划免疫保偿证》或《预防接种卡》等证件。
大河路街道办事处辖区符合入学条件的外来务工随迁子女全部到惠济区铁炉寨小学统一报名。
惠济区铁炉寨小学地址：大河路与丰业街交叉口向东50米路北（因门口修路请不要逆行到学校，所有车辆【含电动车】一律不要开到学校门口的路上，谢谢配合！）
咨询电话：55699633（工作时间：8：30----18：00）
随着写作规范的不断完善，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，什么样的范文比较高质量？下面由小编帮大家编辑的《民办小学招生推广方案(范例)》，希望能对你有所帮助，请收藏。
随着我国经济的不断发展，以及家庭教育观念的逐步提高，越来越多的家长开始关注民办小学的教育质量和教学特色。因此，民办小学必须制定一套合理的招生推广方案，来吸引更多的家长和学生选择报读该学校。
一、定位目标群体
民办小学拥有自己独特的教育理念和办学特色，因此，要在招生推广中明确定位目标群体。通过市场调查和分析，可将目标群体定位为以下几类：
1.中高收入家庭
该家庭经济条件较好，对教育质量有高要求。他们更注重学校的师资力量和教学条件，在考虑孩子入学的时候，会选择有知名品牌、口碑好的民办小学。
2.学习成绩优秀的学生
成绩优异的学生本身存在较高的学习能力和潜力，在综合素质教育方面也有优势，因此他们更注重学校的教育理念和教育方向，在选择学校时，尤其看重学校的特色课程和课外活动。
3.家长重视教育的家庭
这类家庭对孩子的教育尤为重视，如果他们对民办小学教育方向和理念有认可，会倾向选择这类学校，对于这类家庭，学校应该重点介绍自己的文化特色和家校配合模式。
二、制定推广策略
了解目标群体之后，民办小学就需要制定合适的推广策略来吸引更多的学生和家长。
1.明确差异化优势
如何让家长和学生选择你的学校？除了学校的师资力量和教学设施外，还有很多方面可以突出学校的优势，如教育理念、课程设置、教学模式、特色校园文化等。在制定推广方案时，民办小学必须突出学校办学的差异化优势。
2.多渠道宣传
千万不要把所有的招生推广都寄托在一个媒介上，应该拓展多种宣传渠道，例如门户网站广告、微信公众号、招生宣传册、宣传视频等等，这样才能让更多的人了解学校的特色，提高招生的效率。
3.精准推广策略
要想吸引目标群体的学生和家长，民办小学必须制定精准的推广策略。例如，对于注重品牌和口碑的家庭，可以在名校地区设置宣传点，制作精美的宣传册和视频，让他们更直观了解学校的特色和优势；对于重视教育理念的家庭，可以通过讲座或家长会的形式，让家长了解学校的全面教育理念。
三、开展品牌营销
民办小学的品牌营销形式应该多样，包括线上和线下的活动，让更多的学生和家长了解学校的特色，增强学校的品牌知名度。
1.招生宣传会
招生宣传会是传统的招生推广形式，但是现在的宣传会已经不再是简单的讲课和介绍学校，而是更加有科技感和互动性的形式。比如可以利用VR及AR技术，在宣传会上为家长和学生呈现学校校园的真实景象，这样可以更好地吸引他们的注意力和印象。
2.社区推广
线下社区推广是让学校更深入地了解潜在学生和家长的有效方法。比如在社区商圈、自然村落、社区公园等地区发放宣传册、招生信息和相关资料，让更多的家庭了解学校的教育理念和特色。（ 迷你句子网）
3.数字营销
随着互联网的普及，数字营销成为了招生推广的重要方式之一。学校可以利用社交媒体平台，发送微博、微信公众号、小程序、短视频等多种形式的信息，让更多的学生和家长了解学校的特色和品牌，并且更快捷、便利地了解报名流程和信息。
四、营造社会美誉度
民办小学的品牌美誉度是吸引新生报读该校的重要因素之一。为了树立美誉度，学校需要关注各方面的社会影响，营造整体的公信力和美誉度。
1.与社会合作
为了提升学校的社会美誉度，学校可以与社会机构合作，加强互惠互利的合作，为社会做出更多的贡献。
2.参加教育比赛
参加教育比赛可以提高学校的社会美誉度，学生随着比赛的提高，也实现了自身素质的再提升，是一项双赢的举措。
3.营造特色文化
文化可以传递思想和精神，学校可以从文化方面去营造学校的特色，建立一种独特的校园文化氛围，如设立校园文化节，举办特色活动，让学生和家长充分展现各方面的个性。
总之，民办小学的招生推广需要做好全方面的规划和实施，发掘自身的特点和优势，并结合不同的宣传媒介和宣传方式，使招生推广工作更为深入、高效和有针对性。同时，在孩子的教育生涯中给予家长和学生全面的支持和关爱，为每一个踏入民办小学的学生创造一个快乐成长，充满挑战的学习环境。
为落实国家、省、市有关法律法规和招生政策，切实保障符合条件的适龄儿童少年接受义务教育的合法权益，巩固和发展普及九年义务教育成果，为进一步规范我市中小学招生管理和招生秩序，确保招生工作的公平、公正、公开，结合我市的实际情况，特制定本方案。
一、招生原则
（一）根据生源、学校分布情况，确定各校对口招生入学范围与招生计划，依法实施义务教育阶段学校招生入学工作。
（二）坚持户籍优先，以法定监护人的居住地为准,安排义务教育阶段适龄儿童少年免试划片就近入学。
（三）小学秋季招收一年级新生的年龄须满6周岁（即xxxx年8月31日以前出生）。
（四）由于校际之间差异的客观存在和推动义务教育均衡发展的需要，优质初中学校实行划片就近和指标到校相结合的招生方式。指标到校生的招录按照《xxxx年海口市小升初指标到校工作方案》执行。
（五）学校应依法保证适龄儿童少年入学，依法接受适龄残疾儿童少年随班就读。
（六）义务教育阶段学校原则上不招择校生，学校招生不得与赞助费挂钩。
（七）新生录取工作遵循“学校审批负责，招生办备案”的原则进行。
二、招生办法
（一）城区学校
1．本市户籍人口子女就读
（1）父母（法定监护人，下同）在城区购房并入住的'，以父母购房居住地为准（有多处住房的，以现居住地为准），由划片对口学校接收入学。
（2）父母租房居住的，应是本人与父母在本市的唯一居住地（一户一生，同一法定监护人不受此限制）。租房居住未满2年的本市户籍人员子女，根据所辖区学校学位空缺情况，随机派位入学。
（3）与父母随祖辈（直系亲属）同户口簿同居住，且在本市无第二居住地的，视购房和租房情况，参照本条第（1）或（2）项执行。
2．非本市户籍人口子女借读
（1）父母在城区购房并入住的，以父母购房居住地为准（有多处住房的，以现居住地为准），由划片对口学校接收入学。
（2）父母租房居住的，应是本人与父母在本市的唯一居住地（一户一生），且持续居住时间满二年,以划片对口学校接收入学为主。
如果租房居住时间满二年的人数多于片区接收学校学位空缺数，由接收学校随机抽签决定入学新生名单。未被抽签录取的新生由所辖区教育部门随机派位入学。
3．进城务工农民工子女借读
根据《海南省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于做好进城务工就业农民工子女义务教育工作实施意见的通知》（琼府办〔xxxx〕22号）规定，即：第一、本人及其父母属农村户籍；第二、是九年义务教育适龄儿童少年；第三、随父母或其他法定第一监护人进城且在户籍所在地没有监护条件的；第四、父母或其他法定第一监护人在市区政府所在地务工就业半年以上，且按《海南省流动人口管理规定》办理暂住证或按《海南省流动人口暂住IC卡管理办法》办理暂住IC卡，不属于办证（卡）范围的，须有申报暂住登记。符合上述条件的农民工子女，可在我市借读，并视购房和租房（半年以上）情况，参照以上1、2项执行。
4．由于城区公办学校学位有限，不符合(一)项1、2、3条就读和借读条件的新生建议到民办学校或回原籍就学。
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