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趣祝福 · 演讲稿 · 校园竞赛主持稿

为您推荐的“校园竞赛主持稿”。宜末雨绸缪,勿临渴掘井,在重要的演出活动开始之前。主持词能够引领参与者进入推动变革的思维模式,写好主持词也是对自己的一种锻炼。我相信您会对这篇文章的内容感到满意!此外,关于演讲稿,您还可以浏览爱国学生演讲稿汇编四篇

校园竞赛主持稿 篇1

男:敬爱的老师!

女:亲爱的小朋友!

合:大家好!

男:书是人类进步的阶梯,书是我们最好的朋友,讲故事比赛主持词。

女:读一本好书,就像交一个益友,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话

男:书中有许多许多好听的故事,我们常被书中的故事吸引,不想入睡。

女:书中的世界丰富多彩,我们常常着迷得在书中流连忘往。

男:在家里,妈妈捧着书讲温暖的故事伴我们进入甜美的梦乡。

女:在幼儿园,老师讲述书中的故事更是神采飞扬。

男:书因为有故事让我们更加快乐!

女:书因为有故事增长了我们的知识,

:今天我们让书中的故事架起我们分享知识的桥梁,主持稿《讲故事比赛主持词》。

女:现在让我们在故事中交流书,在书中分享世界,分享快乐!

合:南丰县幼儿园第三届书香为伴快乐成长读书节中班年级讲故事推荐好书比赛现在开始!

结束词

女:一个个故事多好听呀,一定是一本本好看的书。

男:好听的故事就像一首歌,肯定是一本有欢快的节拍书。

女:书就是一首诗,吟着自由的韵律。

男:书就是一幅画,染着明艳的色彩。

女:感谢今天所有的选手把我们带进多姿多彩的故事世界,感谢他们把丰富多彩的书籍推荐给我们!

合:相信书永远会是我们的朋友,伴随我们未来的每一天,相信我们会在好听的故事中找到更多有趣、有用的精彩。

女:今天的讲故事推荐好书比赛到此结束。

合:祝小朋友们健康快乐每一天,再见!

校园竞赛主持稿 篇2

A:欢迎大家来到重庆工商大学派斯学院第十届“动感地带”校园十佳歌手大赛的比赛现场

B:笑看今朝,我们迎来了重庆工商大学派斯学院校园十佳歌手大赛十岁的生日 A:这里是一个竞技场,是我们校园歌手展现自我的一个平台

B:接下来,我将为大家介绍出席今晚比赛的各位领导,他们是:

以及学院各部门的领导,欢迎你们!

重庆市特级音乐教师、重庆名师、合川区音乐舞蹈家协会主席 杨小超老师 合川区文化馆馆长、合川区音乐家舞蹈家协会副主席 龙 兵老师 重庆市音乐家协会会员、合川区音乐舞蹈家协会副主席 唐平老师合川区知名音乐制作人、合川区音乐舞蹈家协会常务理事 刘 勇老师 合川区文化馆音乐辅导老师、合川区音乐舞蹈家协会常务理事 周 均老师

B:同时要感谢 中国移动合川分公司通信集团重庆有限公司 对本次比赛的大力支持!

一、 本次比赛将秉承公开、公平、公正的原则,采用十分制,评委现场打分,但是不立即公布分数,给大家留一个悬念。评委打分后统分处对每位选手的得分进行统计后,由工作人员将写有得分的记分牌贴到舞台的亮分板上,最周由选手揭开写有自己得分的号码牌

二、 亲友团或现场观众不得在选手演唱过程献花、起哄、喝倒彩,以免影响选手的正常发挥。如核查出此类事情,大赛组委会将取消相关选手的比赛资格。

三、 参赛选手及其亲友团,不得干扰评委打分及其他工作人员正常工作,如出现此类问题,取消比赛资格

1)演唱基础2.5分,要求具备一定的音乐素质,音色统一,气息流畅;歌词吐字清晰;在唱歌过程中不跑调、离调;正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。

2)演唱技巧2.5分,要求演唱技巧高,曲调悠扬动听;理解歌曲内涵,对乐曲旋律及歌词理解、情感到位;在风格处理上有自己的独到之处

3)表演效果2.5分,要求精神饱满,表现丰富;服装整洁,仪态大方;表演动作和谐、自然

4)作品内容2.5分,要求内容健康向上,适合比赛演唱,能展示青年人的朝气活力

5)以上为演唱分10分,另有附加分0.1分,内容为知识问答,答对加分,答错不扣分。由统分处计分

A:朋友们,重庆工商大学派斯学院第十届校园十佳歌手大赛到此就全部结束了。再次感谢中国移动通信集团重庆有限公司合川分公司对本次大赛的大力支持 B:我们明年见!祝大家晚安!

校园竞赛主持稿 篇3

一、指导思想:

为了进一步贯彻青岛市教育局关于推广中小学校园集体舞的通知,促进阳光体育运动的深入开展的文件精神,结合市南区教育局文件,决定开展校内集体舞比赛活动。活动坚持以人为本的正确导向,面向全体学生,重在普及,培养学生健康的审美情趣、良好的人文素养,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐的发展。

二、主题与口号:

本次比赛以“校园舞蹈,强身健体,跳出旋律,舞出风采”为主题;以“我运动,我阳光,我健康”为口号。

1、特色分:(3分)。每班有队形。在服装、进退场、男女搭配方面, 展示班级风貌方面。

2、整齐分:(2分)。评价动作过程以及队形变化的.整齐度。精神饱满、步伐正确一致,脚步有1人错误扣0.1分,队伍凌乱酌情扣分。

3、技术分:(3分)。评价动作的正确、到位、力度。要求动作优美、整齐,符合音乐节拍,段与段之间衔接自然,达不到要求酌情扣分。

4、欣赏分:(2分)。评价动作的韵律感和节奏感,队员是否有丰富的面部表情,是否体现动感美。舞蹈动作协调优美,队形富于变化,舞伴之间有很好的配合,班级充满生机与活力。

八、活动要求:

1、比赛前坚持全员参与,既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展,又要注重质量,确保本次活动顺利进行。

2、做到以班为本,以生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性,发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。

3、未尽事宜,另行通知。

校园竞赛主持稿 篇4

阳光普照,冬日暖阳,在这冬阳送暖的美好日子里,我们满怀喜悦的心情迎来了学院第一届集体舞大赛的隆重举行,这将是一次艺术的盛宴,更是一次文化的大餐。在此,我代表院党委、行政向为此次比赛积极筹备、精心组织的老师们,向积极参与、刻苦训练的同学们表示衷心感谢!

校园集体舞是培养同学们积极健康、和谐向上优秀品质的重要载体。借此机会,我想给同学们提几点希望:一是希望同学们善于学习,“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明”,要善于向品格高尚的人学,善于吸收传统文化中的真善美,坚持求真向善,努力成为一个爱学习、讲学习的人;二是希望同学们要不断提高人文素养、科学素养、职业素养,锤炼高尚品格,磨练意志,牢记“从善如登,从恶如崩”的道理,始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣,努力成为一个品格高尚的人、一个积极向上向善的人;三“身体是革命的本钱”,希望同学们不仅要具有高尚的品德、优异的成绩,还应具有强健的体魄和优雅的举止,努力成为一个德智体美全面发展的优秀人才,为实现中国梦增添青春正能量。

最后,预祝同学们能在本次比赛中取得优异成绩,预祝本次活动取得圆满成功。

校园竞赛主持稿 篇5

男:在这霞光与微笑构成的舞台,我们舞动激情的青春;

女:在这笑声与歌声汇成的海洋,我们飞扬嘹亮的歌喉;

男:在这永恒与温馨筑就的圣地,我们唱响时代的旋律;

女:我们踩着悠扬的旋律,展现动人的歌喉,放飞青春美丽的梦想;

男:这,将是才艺的较量,更是信心和勇气的比拼;

女:这,将是激情的燃烧,更是动感与活力的绽放;

男:现在我宣布,“放飞梦想,唱响青春”校园歌手大赛:

男:首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导,他们分别是张校长、黄副校长、李副校长,让我们用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!

女:请允许我向大家介绍出席决赛的评委,他们分别是王云山老师、黄志祥老师、吴瑞君老师、王晓丹老师、岩香老师,让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!

男:下面,让我们以最热烈的掌声有请张云辉校长为本次大赛致词。

女:经过激烈的预赛,今天共有15位选手参加决赛。决赛评分规则如下:决赛满分10分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分为选手最后得分。最后将评出前三名以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖、最佳潜质奖给予表彰奖励。

男:接下来的时间就交给我们的参赛选手,希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请1号选手出场,他的参赛歌曲是......

女:1号选手最后得分......接下来出场的是2号选手出场,他的参赛曲目是......

男:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节;

女:熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切;

男:今天,我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想;

女:今天,我们用歌声共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;

男:下面,有请学校团委苏从达老师主持新团员入团宣誓仪式。 (入团宣誓仪式完)

女:青春之歌为梦想而唱响,青春之歌,因激情而嘹亮,青春与我们同在,我们的生命,因激情而璀璨。

男:最后,请允许我宣布:“放飞梦想,唱响青春”校园歌手大赛暨新团员入团宣誓仪式圆满结束!

校园竞赛主持稿 篇6

开场:

男:尊敬的各位老师

女:亲爱的同学们,大家

合:下午好!男:五月的阳光红似火,我们心潮澎湃,欢聚一堂;

女:五月的花儿艳如阳,我们激情满怀,纵情歌唱!

男:让我们用激情凝聚团结、奋进的正能量;

女:让我们用歌声唱响发展、复兴的中国梦。

男:让每首歌曲化作鲜花朵朵,装扮我们的学校;

女:愿每句歌词化作春雨绵绵,滋润我们的心田。

男:“践行价值观,放飞中国梦”合唱比赛

合:现在开始。

女:下面介绍一下我们今天的评委老师们,他们是:

男:你有能力时,就做点大事;没能力时,就做点小事;有权力,就做点好事;没权力,就做点实事;你有余钱,就做点善事;这是给我们的寄语,请大家掌声欢迎一号参赛班级上场!他的参赛曲目是《寄语》。请二号参赛班级做好准备。

女:下面请二号参赛班级上场,他们的参赛曲目是《强军战歌》,请三号班级做好准备。

男:接下来上场的是三号班级,他们的参赛曲目是《保卫黄河》,请四号班级做好准备。

女:一号参赛班级的最终得分是,下面请四号班级上场,他们的参赛曲目是《精忠报国》,请五号班级做好准备。

请校长为同学们作大赛总结!

下面请政教处李主任宣读比赛结果!

有请获奖班级的班主任上台领奖!

结束语:

男:我们的歌声代表着我们的梦想,它在心底慢慢的发芽、生根。女:如果没有辛勤汗水的挥洒和浇灌,如何能茁壮的成长?男:让我们为了自己的梦想,去努力拼搏、实现梦想!

女:让我们用自己的行动,去践行核心价值观,使祖国的明天更

加灿烂辉煌!

男:“践行价值观,放飞中国梦”合唱比赛,到此结束!合:再见!

校园竞赛主持稿 篇7

女1男1:尊敬的各位领导、来宾,亲爱的老师、同学们!

合:大家晚上好!(鞠躬)

女2男2:欢迎来到农业与食品科学学院十佳歌手决赛的现场,今天很荣幸由我们陪伴大家一起度过这段美好的音乐时光。

女1:首先请允许我介绍光临现场的各位来宾:

男1:其次介绍本次比赛的评委阵容:他们是XXXXXXXXXXXXXX。

男1:夏观碧荷剪莲舟,春看雏燕吻桃红!

女1:冬望梅红冰似玉,秋赏云淡月如钩!

男2:又是一季唱响校园的季节。

女2:又是一个奇迈相约的夜晚。

男1:多少甜蜜回忆,多少未来的憧憬,

女1:都融入在同学们悠扬的歌声中,都倾注在格致如梦如幻的华章里!

男2:盈盈月光,我掬最轻的。

女2:脉脉斜晖,我撷最暖的。

男1:耀耀枫叶,我拾最火的。

女1:萋萋芳草,我采最青的。

男2:每一种追求都有最美的方式,今天,格致为你留下一个绚烂的舞台,你可以勇敢的放飞自己的音乐梦想,

女2:我们相信,对音乐的执着会使你们走向最耀眼的未来。

男1女1:欢歌笑语,追逐梦想,楚天神韵在这里激情飞扬!

男2女2:喜悦盛开,欢聚一堂,时代风采在这里熠熠闪光!

合:今天,我们齐聚一堂,共同见证这个美好的时刻。希望今天每位选手都能发挥出自己的水平,为我们带来一场视觉与听觉的饕餮盛宴!

校园竞赛主持稿 篇8

为促进青少年学生健康成长、全面发展,教育部开始在全国校园内推行“阳光体育”计划,校园集体舞也成为该计划的一部分为进一步丰富中小学生艺术活动的内容和形式提供优质的艺术教育资源,营造良好的校园文化环境,引导学生参加丰富多彩的课外文体活动,促进青少年健康成长、和谐发展。这么一项意义重大的活动,如何才能保证时间、保证质量、保证效果,我们体育组的做法是这样的:

首先,我校体育组选派了年轻教师参加了区艺体中心组织的小学校园集体舞培训,教师尽心尽力,严格要求,力求把每一个动作标准又规范,有利于准确的教给学生。全校学生集体学习校园舞,平时利用大课间、体育课和课外活动,学生跳校园集体舞《阳光校园》、舞蹈风格清新、大方,紧扣简单的舞步、间接地艺术表现形式,让学生们能够轻松、快乐的舞动。动作内容结构清新,对于小学生容易记忆与掌握。舞蹈的形式变换能够吸引学生的持久兴趣,不会因为重复而感到厌烦,能够有效的增强学生艺术美感及身体协调性。集体舞的身体语言力求纤长,动作充满活力与美感,自然、和谐。音乐动感十足,充满激情,整个舞蹈比较适合小学生。通过一段时间的教学,我们总结出以下几点:

一、让学生们通过多媒体观看校园集体舞录像,建立一个完整我动作概念。

二、教师讲解示范,先教会学生们基本步伐,再整体练习。

三、数拍子完成脚和手的完成动作。

四、舞蹈中每个动作做八拍处理。教师再实际教学中,动作反复次数可视当时教学情况及学生状态而定。

五、教学中要注意动作与音乐的配合,培养学生良好的节奏感,这样可以大大调动提高学生的表现能力。

六、反复练习的过程中,在学生能熟练的完成的基础上再进行分段教学,同时穿插队列变化。

在教学过程中与班主任及任课教师密切配合,组织好学生纪律,有秩序的进行集体舞教学,力争使每个学生都掌握所有舞蹈动作,并都能随音乐有节奏的进行集体舞表演。从学生欢快的舞步、开心的笑脸,我们不难感觉到校园集体舞的育人价值。让学生在这样的环境中成长,他们一定会健康美丽、端庄自尊。

校园集体舞将会在我们中心校各个学校正式的开展起来,学生的课余生活也会更加丰富。我们的校园将会更加的热情活泼,奋进祥和.本次活动的开展,切实提高学生的身体素质和审美情趣,有效促进学生全面发展,充分展示我校全体师生团结协作的精神风貌。本次活动充分证实我校课外活动开展的实效性,切实展示了当代少年儿童团结协作、朝气蓬勃的精神风貌,有效的提高全校学生的身体素质,扎实培养学生健康的审美情趣,有力促进了学生全面发展。

校园竞赛主持稿 篇9

凤栖山下留倩影,清泉河边舞翩跹。虽然正值初冬,但丝丝寒意阻挡不了青春的热血沸腾,舞动的激情四射,在这冬阳送暖的美好日子里,我们满怀喜悦的心情迎来了浠水县教育系统校园集体舞县直赛区友谊赛的隆重举行,在此,我谨代表浠水理工中专校总支、校行政及全体师生,对莅临我校的各位领导、各位来宾和全体参赛队员,表示热烈的欢迎!向为此次比赛付出辛勤劳动的各位同仁表示衷心的感谢!

开展教职工校园集体舞活动,是县教育局倡导“科学健身、有益健康”的锻炼理念,落实“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的健康理念的具体体现。旨在引导广大教职工积极参加体育健身活动,不断提高自身的身体素质和健康水平,达到活跃校园气氛,陶冶教职工情操的目的,使全体教职工天天都有好的心情,从而更好的服务教学,更有利于促进教育教学质量的提高。

朋友们,比赛只是一种手段,希望通过这次比赛,能够更好的增进校际之间的沟通与交流,同时也希望全体参赛队员本着“友谊第一,比赛第二”的体育精神,协调一致,团结一心,赛出风格,赛出水平,更要赛出形象!

最后,预祝各代表队取得优异成绩!预祝本次比赛取得圆满成功!

谢谢大家!

校园竞赛主持稿 篇10

尊敬的各位领导,各位来宾,敬爱的老师,同学们:

大家,晚上好!

在这灯光与微笑构成的舞台,我们舞动激情的青春;

在这笑声与歌声汇成的海洋,我们飞扬嘹亮的歌喉;

在这永恒与温馨筑就的圣地,我们唱响时代的旋律;

我们踩着悠扬的旋律,展现动人的歌喉,放飞青春美丽的梦想;

这,将是才艺的较量,更是信心和勇气的比拼;这,将是激情的燃烧,更是动感与活力的绽放;

心有多大,舞台就有多大;想得多远,我们就能走得多远;

来吧,挑战自我,让青春的舞台亮起来;

来吧,迎接成功,让张扬的风采飞起来;

现在我宣布,xx校园歌手大赛:现在开始!

校园竞赛主持稿 篇11

女:下面,请允许我们给大家介绍参加本次比赛的各位评委老师:

向仲圣老师 马永飞老师黄小康老师 罗丽娟老师范东升老师 左 佳老师

男: 请大家以热烈的掌声,对评委老师,监审组领导表示欢迎。(全场鼓掌)

女:演讲比赛采用10分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余的平均分为选手最后得分,保留到小数点后两位。

男:为节约时间,我们在所有选手演讲完之后,再公布分数。请全体同学遵守会场纪律,谢谢你们。

女:建兴镇中“爱我校园,放飞梦想”演讲比赛,正式开始,请一号选手上台演讲,请二号选手做好准备,大家欢迎!

男:你播下幸福与爱的'渴望,在年轻的天空中放飞梦的鸿雁 女:爱你,有时并不需要言语,文明的行为,是最好的诠释 男:爱你,有时并不需要表达,优异的成绩,是最好的慰籍

男:让我们放飞梦想,相信我们一定会迎来一个辉煌灿烂的明天! 女“爱我校园,放飞梦想”演讲比赛到此结束,

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