幼师随笔心得体会汇总

时间：2023-07-08 幼师心得体会

每个人都有着自己独特的人生经历和观点，因此将这些心得感悟总结起来是一个不错的选择。通过记录心得体会，我们可以更好地把握机会，找到自己前进的方向。如果您对这个话题还不是很了解，可以尝试阅读一下“幼师随笔心得体会”，或许在您阅读完这篇文章后能有所收获！此外，关于心得体会，您还可以浏览诊断课心得体会(收藏9篇)。

幼师随笔心得体会【篇1】

幼师实习心得体会

作为一名未来的幼儿教育工作者，幼儿园实习是我接触到幼儿教育实际工作的第一次机会。在实习期间，我深入学习了幼儿教育的知识和技能，进一步认识了幼儿教育工作的重要性和挑战。在这次实习中，我深受启发和提高，下面将我的实习心得体会总结如下：

一、认识与与幼儿建立美好的关系是幼儿教育成功的第一步。

作为一名幼师，与幼儿建立起良好的关系是幼儿教育成功的关键。我在实习过程中发现，每位幼儿都有自己的特点和需求，在与他们相处过程中，要了解他们的特点和需求，并且以诚挚的态度和真心的关怀去关注他们。在与幼儿沟通时，要深入到幼儿的世界中，聆听他们表达的想法和情感，学会用一种简单的方式，让幼儿感觉到自己被尊重、被关爱，从而建立起良好的互动关系。在这个时期，我逐渐认识到，要想提高幼儿的学习效果，就必须建立良好的互动关系，让幼儿感到被呵护和被爱护，同时也培养对学习的兴趣和动力。

二、抓住幼儿关键期，适时进行启蒙教育。

在幼儿的关键期内，幼儿的大脑正在迅速发育，吸收能力非常强，这就需要我们适时进行启蒙教育，创造一个良好的学习环境，并注重启发幼儿的思维，将具体的观念与理论知识相结合，帮助幼儿掌握知识。在实习过程中，我发现，启蒙教育是一个综合性的工作，不仅需要教师具备专业知识、丰富的经验，更需要提高教学策略的方法和手段。在教学的运用中，我结合幼儿的实际需求，在重要学习环节时，采用了多种形式的启发教学方法，如游戏、互动、故事等，让幼儿在玩的过程中学习知识，提高兴趣、激发动力，使幼儿能够在轻松、快乐的学习氛围中更好的学习。

三、注重幼儿的情感教育，培养其乐观、自信、坚强的品质。

在幼儿起步教育中，注重幼儿的情感教育，培养其乐观、自信、坚强、勤奋等品质是至关重要的。幼儿的情感体验是构成其品格的重要组成部分，是基础品质的第一步，是与幼儿沟通其他方面的关键。我在实习期间，特别注意指导幼儿对他人感受的理解和发现，培养幼儿的同情心和理解心，帮助幼儿尊重他人，认识到自己的价值和存在意义，提高幼儿的自信心和努力闯荡的动力，让幼儿在生活中有更积极健康的态度，形成积极的人生观和社会观。

四、尊重幼儿的个性，发扬其特长。

每个幼儿都是独一无二的，都有自己的特点和特长。在实习期间，我通过观察幼儿，发现有的幼儿有艺术才华，有的幼儿又特别热爱科学等知识领域，我尊重每个幼儿的个性，注重在教学中发扬其特长，让幼儿在成学习的同时，发掘自己的特长、展现自己的才华，并鼓励幼儿表达自己的意见和想法，发挥和展示自己的个性和特长。

通过这次幼儿园实习，我认识到幼儿教育工作具有很大的责任和挑战，但这也是一份有趣、创新的工作。在未来的幼儿教育工作中，我将继续探索和发展，不断完善自己的知识和技术水平，带着责任和爱心，和幼儿共同成长、共同探索，为幼儿教育事业贡献自己的一份力量。

幼师随笔心得体会【篇2】

幼师实习心得体会

作为一名幼儿教育专业的学生，幼师实习是我们进行职业实践的必经阶段。在大学四年的专业学习中，我们获得了丰富的理论知识和实践技能，但只有通过实习，才能真正了解幼儿教育工作的本质和挑战。在此次实习中，我深刻体会到了做幼师的艰辛和乐趣，也学到了很多实用的教育技巧和管理方法。

在幼师实习的第一周，我来到了一所大型的幼儿园，这里是我进行实习的地方。一进门，我就被孩子们的欢声笑语所吸引，他们热情地围着我问候。作为一名实习生，我感到又欣喜又紧张。我和我的导师介绍了下自己，并开始了幼儿教育的实践之旅。

在接下来的几周里，我认真观察了幼儿园的师生互动和课堂教学。我发现幼儿园的老师们非常有耐心和爱心，他们会耐心地帮助每一位孩子，鼓励他们敢于表达自己的想法和情感。在课堂上，老师们采用了许多生动有趣的教育方法，例如小组合作互动、角色扮演等。通过这些方法，孩子们兴致勃勃地参与到教学中来，学习的效果也非常好。我也跟随老师的脚步，起用自己的实践操作技能，向孩子们传递知识。我和孩子们共同制作工艺品、玩具和游戏，犯错，改进，在实践中掌握更多的技能和知识。

来到幼儿园实习，我之前从未体验过的情形，是幼儿园管理和家长沟通。在幼儿园，管理和教学工作与家长的沟通协作十分重要。作为实习生，我每周也参与与家长沟通会议，了解家长们的意见和建议，帮助老师解决问题。同时，我也了解到了幼儿园的管理方面，了解学校行政部门的管理制度，了解学校教育质量的评估制度和考勤制度等。

总之，幼师实习以一种特殊的方式让我了解了幼儿教育行业，学到了各种实用的教育技巧和管理方法。在这个过程中，我也发现，幼师的工作并不是容易的。做幼师需要有良好的耐心和爱心，需要精通各种教育方法和技巧，需要与家长良好的沟通和协作，同时还需要有强大的管理能力。但这份工作也充满了乐趣和挑战，每天都与孩子们一起度过，让自己的生活充实而开心。我相信，在未来的职业生涯中，我将继续从幼儿教育中获得更多的快乐和收获。

幼师随笔心得体会【篇3】

汉寿县新乔双语幼儿园正式迎来了开园以来第一学期的新生。我们大班的宝宝，虽然已经不是第一次上幼儿园，但是面对陌生的环境，陌生的伙伴和老师，不仅要遵守幼儿园规矩，还要学习分享和自理。作为老师，该如何安抚宝宝入园焦虑心理呢？

我个人认为，幼儿教师不但要懂得科学的教育方法和管理艺术，最为重要的，是要有一颗爱心。用一颗充满母爱的心去关爱每一位孩子，就像巴特尔说的：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；教师的爱是融融的春风，即使冰冻了的感情也会消融。”每天早上，当孩子出现在我面前，我总会热情地张开双手拥抱他们，亲亲宝宝的小脸，摸摸孩子的小手，用温馨和爱意滋润每个宝宝的心灵。当孩子们取得成功时，我会像朋友一样激动的把他们搂在胸前，为他们翘起大拇指。当孩子调皮捣蛋时，我会像妈妈一样柔风细语，声声叮咛。宝宝感受到老师像妈妈一样无微不至的爱，才会有安全感，才会慢慢放下戒备与紧张。

有了一颗浓浓的爱心，还需要耐心和责任心。幼儿园的工作是琐碎的。从课程、活动的计划、组织与实施到幼儿的吃、喝、拉、撒、睡等等，都需要老师的全心全力的付出。学前教育是为幼儿近期和终身发展奠定良好的素质基础。如果一个幼儿教师连最起码的耐心和责任心都没有，幼儿不可能得到好的教育和照顾，甚至连最起码的安全都得不到保障！当幼儿需要时，能马上放下手中的琐事尽力帮助他；当幼儿犯错误时，能用适当的方法引导他；当家长有困惑时，能耐心的和他交流沟通相信宝宝会很喜欢老师，喜欢新集体，家长把宝宝交到老师的手中也才会很放心。

果果小朋友说：“Joy，我好想你！我在家想你，吃饭想你，睡觉想你，你在我身边我都还想你哟！”月月小朋友说：“Joy，妈妈说你胖胖的，我生气了，我说不许你说Joy胖，要说Joy好漂亮！”我听了，眼眶红红的，湿湿的。

其实我也没有特别的去做什么，只不过是把新乔的“如意三心”运用到每一天和宝宝们的相处中，能得到宝宝们的爱与信任，工作再累，也不觉得苦，心里和宝宝们一样，快乐、幸福！

幼师随笔心得体会【篇4】

作为一名幼师专业的学生，实习是必不可少的一环。在这次实习中，我得到了诸多的体验和收获。下面，我将分享一下我的心得体会。

首先，实习是一个非常好的锻炼机会。在实习中，我们需要独立负责一些任务，比如说带儿童上课、照顾他们的日常生活、准备教材等等。这些任务让我们更有责任心，也更能够适应幼师的工作环境，为以后的工作打下基础。

其次，实习让我发现了自己的不足。在实习中，我发现自己的表达能力和人际交往能力还需要加强，这让我意识到自己还需要更多的努力和学习。同样，在实习中所遇到的问题和困境，也是我在成长路上不可或缺的一步。

同时，实习还让我认识到自己的优点，例如做事态度认真、耐心细致、思维活跃等等。这些优点不仅让我有了自信，更是一种鼓励，激励我更加努力地工作和学习。

除此之外，实习也教会了我如何去关爱儿童。与孩子们相处的过程中，我发现他们需要的不仅仅是物质上的供给，更需要的是情感上的满足。我们需要用爱去引导孩子们，让他们在学习和成长的过程中，感受到来自他人的关爱和支持。

最后，实习让我明白了一个道理：幼师的职责不仅是传授知识，更是教会孩子们如何做人、为人处世的道理。这让我在以后的工作中更明确了自己的方向。

总之，这次实习让我受益匪浅。在实习中，我掌握了更多的技能和经验，更加深刻地认识了幼师这一职业，也更加明确了自己在未来的工作中应该如何去做。感谢这次的实习，让我更加热爱这个专业，更加期待未来在这个领域里的发展和成长。

幼师随笔心得体会【篇5】

教师的核心工作是教学，教学的依据是教材，因此对教材的思考必不可少；学生是具有主观能动性的个体，对于不同的学生群体运用的教学方法也不尽相同，所以对教法多研究也很有必要。

先说《饭店英语》。教材是第二遍，教学上还能够游刃有馀，但是也不能掉以轻心，毕竟毕业班的重要性不言而喻。因此，备课时仍旧必须将每个单词的发音及含义、每个短语的构成、每个句子的结构、每段对话的情景、每篇课文的逻辑思想都当做新知识对待，也只有这样才能最大程度上提高驾驭课堂的能力。但是，教学包括“教”与“学”两方面，教师自己真正懂了真正理解了只是一个前提，关键在于通过何种渠道使学生们将课本内容变成自己的知识，更重要的是如何灵活运用，这是重点亦是难点。在一段时间的“自我说教”方法的困惑和迷茫之后，我想到了“独立自主”。每个学生都是一个独立的个体，特别是这群具有个性思想的90后，为何不能让他们“自编自导自演”？而在这其中，起最大作用的的莫过于小组合作。学生与学生之间无拘无束，畅所欲言，毫无顾忌地将自己心中的疑团和不解提出来，大家共同探讨共同研究，到最后形成一个具有“建设性”的意见或结论。虽然那些结论未必完美，但是却体现了“独立思考”，这个看似耗时耗力的过程却恰恰是同学们“会学”的第一步。

看着同学们一天天的进步和成长，欣慰之情无以言表。在此，还需要特别指出的是班主任王粉香老师。王老师不仅是我的领导我的同事，而且是我的良师益友。相识二年多来，她对待教育教学工作的一丝不苟，兢兢业业的无私奉献精神无时无刻不在影响着我的思想和行为。平时我们除探讨专业知识外，话题最多的还是关于学生，就连让大家都为之头疼的幼教专业学生现在的学习也已经进入了冲刺阶段。王老师这些“不抛弃不放弃每一个学生”的态度和“用真心打动每一个学生”的思想无一不让我深受感染。于是乎常自省“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”……

再说《销售心理学》。市场营销与国际贸易不尽相同，但也有相通之处。经过两年的教学实践，从宏观上大致把握了市场营销的基础理论知识，而且也能够将理论与现实经济生活中的例子相结合。如果说三年级的学生是“学知识”，那么二年级的学生无疑就是“看热闹”。教学中，我尽量结合案例使课堂变得生动活泼，丰富多彩，以免同学们觉得无趣。但是仍有一些学生，即便你自认为已经能够融会贯通、举一反三了，他们也不以为意，觉得那些东西与他们无关，也许唯一能够让他们稍感兴趣的就是让他们可以“肆意发挥”的案例，而且还“发挥”的“不着边际”。怎一个无语了得！我曾经多次尝试去了解他们的内心世界，他们多数属于漫无目标迷恋网游的一类，我跟他们讲网络的虚拟与不真实，讲迷恋网络的危害，讲人生观、讲价值观，也许当时也曾触动过他们的心灵，但过不了多久依旧是“我行我素”。悲叹：难道这就是素质教育的成果？当然，总是有少数优秀的.学生让我感到安慰。他们能够体会教师的艰辛与责任，甚至能够替你分忧解愁，让你觉得自己的事业并不是无丝毫意义的。我想也正是那么多小小的感动才会使教师充满激情得去面对每一个崭新的明天！

教师生涯即将迈入第六个年头，究竟未来还有多少困难等着我去克服我还不甚清楚，我只是想说“ Challenge is my life”!

幼师随笔心得体会【篇6】

作为一名幼师专业的大学生，实习期间是我学到最多的一段时间。在幼儿园的实习经历中，我深受启发，得到了很多收获和启示。

一、认识幼儿教育

这段时间，我深入地了解了幼儿教育的理论，比如儿童发展阶段、幼儿教学法等，理论学习让我对幼儿教育的本质有了更深的理解，也更加确认了我的职业道路。同时，我也学到了实际操作技能，比如如何使用游戏教育方法，如何管理幼儿园，在实践中不断摸索和探索让我积累了很多经验。

二、感受幼儿的世界

在幼儿园和孩子们生活在一起，我开始逐渐理解他们的世界。我发现幼儿的世界和大人的世界是如此不同，他们有着自己的语言、行为方式和思维方式。我们要理解、尊重和包容孩子们。每个孩子都有他们自己的独立思考和表达方式，我们应该耐心倾听他们的故事和想法，并将他们视作独立个体来对待。

三、培养幼儿的综合素质

在实习期间，我深刻认识到幼儿教育是持续不断地培养幼儿的综合素质，而非只有知识教育。我们除了注重他们的认知能力，还要注重他们的体魄、道德、心理等方面。在实际中我也能体会到教育需要综合化的同时，也需要因材施教，把握教育机会。

四、孩子们是最好的老师

孩子们有时候会问一些我们认为很简单且愚蠢的问题，但是这些问题却可以让我们想到非常深刻的点。孩子们无拘无束的思想让我受到启发。我开始尝试用更加语言通俗易懂的方式，去解答孩子们那些"小问题"，这也让我对自己的表达能力和说服能力更加有自信。

五、做创意的幼儿老师

在幼儿园里我们时常需要创造一些有趣的教学游戏，或是寓教于乐的魔术、手工，我也发现了这些创意对于孩子们的学习至关重要。孩子们喜欢那些开心、有趣又能学到东西的活动，而我也在不断尝试新的游戏、教具，创作教学魔术等，含义孩子们的学习。

实习是充满挑战的，但也是充满成长的。通过这次实习，我深入理解了幼儿教育及其价值，收获了实际操作经验，更加确认了自己的职业选择，同时也更加感悟到孩子们的世界。我相信在未来的学习和工作中，我都会以实践经验为依托，在自己的工作中做好一名有爱心、创意和敬业的幼儿老师。

幼师随笔心得体会【篇7】

作为一名幼师专业的大学生，实习是我们成长和收获经验的重要阶段，也是我们向实际工作逐步转换的必经之路。在我的实习经历中，我有过很多新鲜感、挑战和成长，这些都让我更深入地了解了幼儿教育这个行业，更加明确了自己的职业发展方向。

实习的前几天，我感到有些迷茫，因为这是我第一次迎接如此多的孩子，我害怕自己不会应对某些情况，例如孩子的情绪改变、身体健康等等。但是随着实践的深入，我开始逐渐适应，也开始学会积极解决问题，并且从中获得了很多宝贵的经验。

除了适应问题，我的实习还充满了乐趣。当我看到孩子们的笑脸和听到他们的甜言蜜语时，我感到非常开心。在幼儿园里，孩子们天真、可爱，经常会带给我们很多意想不到的惊喜。例如最近，由于我对小提琴的热爱，我在课堂上给孩子们演奏了一些简单的曲子，孩子们都非常喜欢，甚至有些孩子开始向我展示自己的才艺。这种互动让我感到非常有成就感，也让我更希望在未来有能力组织更多这样的活动。

教育孩子们不仅需要耐心和责任心，还需要跨学科知识的综合运用，如果认真对待这个过程，你很快就会发现自己的知识面已经越来越广泛。例如，在课堂上，我帮助孩子们制作手工，不仅能锻炼孩子们的动手能力，也能启发他们的思维。而当孩子们问我一些问题时，例如错综复杂的颜色问题，就需要我的基本色彩理论知识作为参考。这种学科间的交织，为我未来的工作提供了更多可能性。

和孩子的互动只是实习中的一部分，实际上，幼师的工作还包括家校沟通、专业交流以及日常文案处理等环节。对我而言，最有收获的是实习期间与部门的同事进行的交流。在实习过程中，我能够和老师们、管理人员和其他园所的专业人员建立感情联系。我们分享了彼此的观察和反省，并相互帮助解决了许多问题。我们交流教育经验和技巧，对于我的职业学习和个人成长都起到了积极的促进作用。

幼师实习不仅是对幼师专业学生提供了一个锻炼身心的机会，更是让我们认识到自己擅长的方面和还需要提高的地方。我喜欢在孩子们面前表现自己的才华，但在很多问题上我还没有完全娴熟的应对能力。因此，未来我将通过更多地学习、实践和经验交流来逐渐提高自己的幼儿教育能力，为孩子们创造更好的教育体验。

总体而言，我的幼师实习经历非常有意义，让我更加明确了自己的职业方向并深入了解行业。这个过程中，我不停地学习和成长，也收获了很多快乐和感动。无论在今后的职业生涯中，我都会怀着感激和知足的心态，为自己和孩子创造更好的未来。

幼师随笔心得体会【篇8】

作为一名从事幼教工作的学生，在大学的课程中，我们必须要进行幼师实习，这是帮助我们了解幼教行业的重要途径之一。

在实习期间，我有幸进入了一家幼儿园进行实习。这是一家很有名气的幼儿园，拥有高素质的师资力量和优良的教学设施，为孩子们提供了优秀的学习环境。

在我的实习期间，我学到了很多关于幼教的知识和技能。比如，如何调动孩子们的学习兴趣，如何应对孩子们的情绪问题，如何按照不同年龄段的孩子的特点开展教学，如何与家长沟通交流等。这些都是非常重要的知识和技能，也是我成为一名合格幼师的基础。

同时，在实习期间，我也领悟到了幼教工作的重要性以及自己作为一名幼教工作者应该具备的素质。幼教工作是一项非常有意义的工作，我们的工作是帮助孩子成长、提高他们的综合素质以及塑造他们的性格。因此，幼师们应该具备强烈的责任感和使命感，要保持良好的职业道德和工作态度，时刻保持专业化思维和实践，创造更好的教育环境来满足孩子们的需求。

除此之外，幼师还需要具备一定的沟通能力、耐心和细心的特质。幼教工作中，我们面对的不仅仅是孩子们，还有孩子们的家长、其他教师以及幼儿园的管理人员。在这些人际关系交织的环境中，我们需要适应不同的沟通方式和方法，并且时刻保持耐心、细心，尽可能做到为孩子们和家长们提供最好的服务。

在幼师实习中，我也发现了幼教工作中的一些困难和挑战。比如，孩子们的年龄差异很大，需要我们根据不同的特点来进行教学；很多孩子容易分心，需要我们恰当地引导他们；孩子们的父母也有不同的教育理念，我们需要与他们进行沟通，增强他们和幼儿园的互信与合作。这些困难在实践中很常见，但是通过实习的经历，我学会了如何应对它们，并且逐渐变得更加自信和成熟。

总的来说，幼师实习是一次非常宝贵的经历。在这个过程中，我从学校理论学习到的知识变得更加真实和生动，同时也获取到了非常珍贵的实践经验。最重要的是，我逐渐领悟到了幼师职业的意义和价值，并且为成为一名优秀的幼师而努力着。

幼师随笔心得体会【篇9】

慧慧是我们班一个文静、听话的好孩子。在班里什么事情都做的很好，可以说在老师的眼里是个乖乖女，非常让老师省心，让老师放心。每次入园时，她总会笑着说声“老师好”，叫的我们心里美美的，甜甜的'。

可是不知什么原因，今天早晨入园时，慧慧哭哭闹闹的，让奶奶抱着，奶奶一放下她，她就打奶奶，老师问她为什么，她不说，奶奶问她为什么，她也说不出来，就是撅着嘴不高兴。我心里很着急，慧慧昨天还好好的，为什么今天闹情绪呢？我有些不解，一定有什么原因。

对了，昨天下午，原因可能就是昨天下午的事。记得昨天下午，我们班的小朋友轩轩有些不好受，我把轩轩叫过来，又问又抱，让慧慧看见了，一向认真画画的慧慧，走到我身边好几次，好像有什么事似的，我没在意的告诉她回到座位上认真画画。对呀！慧慧的心思我猜出来了。慧慧当时流露出羡慕和嫉妒的眼光，好像在说要是抱抱我该多好呀！

想到这里，我一把抱过她，紧紧的搂在怀里，她虽然哼哼着，但一下抱住了我，我给她奶奶使了个眼色，奶奶悄悄的走了。我抱着慧慧，来到小板凳边坐下，慧慧还是抱着我，我笑着和她闹着玩，说：“我知道你想干什么？”又点着她的小鼻子，说：“你想让我抱抱你！”慧慧偷着笑了笑，不一会儿，慧慧像小兔子一样，活蹦乱跳玩起来，好像在宣布我的愿望实现了。

孩子们的心思像湖水，清澈却深不可测，我们只有细细的观察，细细的体会，才能猜出来。作为一个幼教工作者，孩子的心思你要猜，你要揣摩，才能让孩子更好的成长和发展。