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本学期已经走过一半，我们还有半个学期就放暑假。我们有假期，安全无假期，为了使你们能够愉快的度过接下来的半学期， 我们学院组织开展了这次安全教育大会。我在网上看到一篇文章，说《安全就是爱》，写得很好。那么今天我讲话的题目就是《安全就是爱》，希望与同学们共勉。
在这里，我不想声泪俱下地讲述一个个血淋淋的安全事故，也不想先声嘶力竭地强调安全的重要性，因为，那会使人感到安全是一个沉重的话题、也会使大家感到烦闷不安。
但是同学们，你们可知“安全”也有它的另一层含义？那就是爱！你可知道，每次当假期你又没有准时回家，父母望着空洞洞的房间，心中有种无言的失落。房间已打扫得干干净净，可依旧没有听到你甜甜的声音“爸爸、妈妈，我回来了”。无意中你忽视了家，忽视了父母，忽视了时间……，可父母却在心里牵挂你！安全就是爱！
你可知，当你失意的时候，家人和老师时时盼着你快乐；当你生病的时候，家人和老师时时盼着你健康；当你努力的时候，家人和老师时时盼着你成功；当你外出的时候，家人和老师时时盼着你安全。安全就是爱！
生与死之间有段距离，我们叫它人生；如何走过人生，这就是生活；怎样才是幸福生活，就是要健健康康平平安安。如果没有了你，我不知道你的家人将如何生活。
当你喝酒的时候，懂得爱自己和家人吗？当你一个人深夜晚归的时候，知道你身边潜在的危险吗？当你使用违规电器的时候，你考虑过可能出现的严重后果吗？当你出现意外时，你想过爱你的人的感受吗？安全就是爱！
作为老师，当我找不到你的时候，我真的很担心，我甚至做梦都梦见你回来，为你默默的祈祷；当你得甲流时，我真的很担心，希望你早日康复，尽早见到健康的你；当你偷偷使用电炉、热水棒是，我真的很担心，为你和你寝室同学的安全捏把汗。我们，老师真心希望能对你们的父母“负点责任”，以实际行动关爱你的安全。生命是脆弱的，它仅仅是一张单程车票，终点站就是生命的另一种形式，因而，这短暂的人生路程对我们是弥足的珍贵，我们要珍惜它的时时刻刻，记忆它的分分秒秒。逝去了，也就没有了。
每次父母和你在一起的时光是何等的快乐。你知道吗？因为你的平安，生活才会实在；因为你的平安，父母才能真挚去爱你；因为你的平安，父母才有最贴心的关怀。无论你在家还是在外，学习还是玩耍，都要注意安全，不要辜负父母及家人和老师对你的爱
为了安全，我们就要学习、懂得必要的安全知识，时刻提高警惕。下面我就来向大家谈一谈有关安全方面的知识。
一、交通安全方面。
有些事件我就不再举例，但有一点，我们稍加注意，就会安全！
二、活动安全方面。
1、不私擅自离校，要和同学或老师打招呼，告诉他去哪干什么。
2、不得野浴，如游泳必须考虑周全。
3、遇到突发事件，抢劫、有小偷等等，要学会保护自己，沉着冷静，量力而行。
三、饮食安全方面。
1、不要吃不明食物和剩饭菜（尤其是夏天），以防食物中毒。
2、不要经常吃零食，更不要吃过期食品或发霉、有异味、变质、不卫生的食品。
3、不要饮酒，禁酒就是禁止喝酒。
四、自然灾害安全方面。
1、雷电。
我猜想我们云南将进入雨季，雷击事故都是被害人缺乏防雷安全知识，不知道在发生雷雨天气时，滞留在大树下或空旷地带有遭受雷击的潜在危险性，不懂得自我保护而导致雷击事故的发生。专家提醒，如果你在野外开阔地带活动，感觉到头发竖起或皮肤发生颤动时，可能要发生雷击了，要立即倒在地上或者双膝下蹲，向前弯曲，双手抱膝。
有关专家提醒市民：下雨打雷时不要靠近金属门窗和金属管道，不要或减少使用电话和手机，切勿站立在山顶、楼顶上或接近导电性高的物体。不宜进入和靠近无防雷设施的建筑物、车库、车棚、临时棚屋、岗亭等低矮建筑。
对于农村地区来说，农民外出遇到打雷无法躲入有防雷设施的建筑物内时，要将手表、眼镜等金属物品摘掉，千万不要在离电源、大树和电杆较近的地方避雨；尽量降低身体的高度，以减少直接雷击的危险；双脚要尽量靠近，与地面接触越小越好，以减少“跨步电压”；野外最好的防护场所是洞穴、沟渠和峡谷。
2、地震。
其它我就不详细讲了！
老师们，同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是《学习贵在坚持》 。
同学们，第二次月质量调查从明天下午开始，期末考试也只剩四个星期了。你们准备好了吗？学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的功夫。同学们，世间伟大的人之所以能成为伟人，其中一个重要原因就是：他们有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一翻事业，必须有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋两座山，正是因为他具有锲而不舍的精神；晋代王献之练字之初，立下誓言：“不写完一缸水，誓不罢休”。后来终于成为一代了不起的大书法家，他同样具有持之以恒的精神。这些故事，情节不同，但意义都是一样的：它告诉我们：做事要有恒心。
旬子讲：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。这句话充分说明了：一个人如果有恒心，一些困难的事情也可以做到；没有恒心，再简单的事也做不成。学习是一条漫长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。学习中，同学们要把平时利用好，把学习生活搞好。毛泽东同志对学习也曾提写了这样的一副对联；上联是：贵有恒，何必三更睡五更起，下联是：最无益，就怕一日曝十日寒。
愿同学们以此联为勉，祝同学们在接下来的月质量调查和期末考试中取得优异的成绩！
俗话说：立志是事业的大门。同样的道理，立志也是成才的大门。有人曾做过一次调查，发现伟人都有一个共同点，那就是在年轻时都胸怀大志。
成功者立常志，失败者常立志。希望同学们都能有自己明确的奋斗目标。有了志向，那么现在我们所要做的就是勤奋学习。
人们往往吃一点苦，并不难做到，难的是能够持之以恒。在学习上，怎么才能做到勤奋？总是有些人不自觉，或不太自觉；不愿学习，怕学习。原因是多方面的：有态度、方法方面的，也有信心、毅力方面的；有自身的，也有外在的。而最关键、最根本的则是缺少学习动力，缺少一种内在的催促自己不断进取、不断提高的学习动力。那么，学习动力从哪里来呢？
在这里，我主要想和同学们简单地谈谈以下四点：
一、要有良好的学习动机。
产生了学习动机，有了明确的学习目的，才能产生学习动力。这就要求我们，要有远大的理想和追求，要学会听取家长、老师的引导和教育。
二、培养浓厚的兴趣。
从学习中培养和发现乐趣，会让我们的学习心无旁骛，持之以恒。
俗话说，挑着担子跑得快。这就很形象地说明了压力与动力的关系。压力有内在的、外在的。外在的如老师、家长及其他人施加的明确的学习任务与责任等；内在的如自我施加的学习压力等。有了一定的学习压力，就可以把压力转变成巨大的学习动力，从而激励学习动机。
三、让自己不断成功。
最能激发我们产生学习动力的还是自己取得学习上的成功。确立一个个小小的目标，并努力使自己达到这个目标。这种目标，不仅仅是指每门功课考得怎样的成绩，也指每个知识点的记忆、理解，还可以是这些知识点的掌握、运用，达到了这一个个小小的目标，就能一步步取得成功。
最后，希望同学们都能努力做到勤奋学习，立志成才。谢谢！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
坚持是取得成功的必备素质。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂！”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到；没有恒心，再简单的事也做不成。古今中外，大凡有成就的人，无不具有坚持的精神。《史记》这部鸿篇巨著被世人称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”，可你知道，它是司马迁耗费了17年的时间，不顾宫刑的折磨，呕心沥血的杰作。更有李白铁杵成针，屈原洞中苦读，匡衡凿壁偷光，他们的精神印证了“贵有恒，何必三更五更睡，最无益，只怕一日曝十日寒”的真理。他们用行动告诉我们，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不会遥远。大家都熟悉愚公移山的故事吧，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。可见，成功离不开坚持。
学习也一样，学习不是一朝一夕的事情，学习中感到枯燥在所难免，很多人都因半途而废，而最终一无所获或收益甚少。不少同学知道学习很重要，但是学习累了，作业多了，就失去学习的兴趣，就变得懒惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。学习需要恒心，需要持之以恒。在任何条件下，都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力，永不退缩。如果在学习中总是知难而退，半途而废，那么就永远不会取得好成绩。在学习中，我们要坚持把每一课学好，坚持克服每一个困难，
坚持地朝自己定下的目标前进，总有一天可以把铁杵磨成针，把金石打磨穿。学习很苦，却又不苦，只要有坚持不懈地决心，那些学习中的困难也不过是脚下一粒石子，如果遇到困难就放，那困难就是眼前的高山。
乌龟坚持获得了兔子的荣誉，只有坚持，才能开启成功的大门，我们要学有所成，就要坚持学习。同学们，学习中就要有毅力，有恒心，相信“锲而不舍，金石可镂。”让我们站在此刻的起点上，坚持到底，永不言弃。珍惜初中剩下的时光，用今天的刻苦，铸就明日的辉煌！
亲爱的老师和同学们：
我在学习中发现了很多东西，比如背诵的技巧，快速写作业的秘诀等等。今天我就和大家分享这两件事，在我的学习中可以称之为“新发现”。
我熟悉背诵的技巧。以《岁寒三友》为例。第一种方法是先理解单个单词的意思，然后理解整个句子的意思，想想背，再看背的时候有没有错字。第二遍背的时候，把错字纠正过来。这样，难咬的诗也能背出来。第二种方法是临摹。俗话说“读一遍不如读一遍”，充分说明了写作的重要性。可以抄几遍诗，边抄边记。这样有两个好处：一是可以加深记忆，在以后的学习中不容易忘记。第二，如果诗中有难字，临摹就能写对。这不是一举两得吗？比死记硬背好多了。
另一个发现是如何快速写作业。很多同学认为初高中作业很多，每天总是写到十一点或两点。事实上，如果你找到正确的方法，你可以很快写作业。比如第一，上课认真听讲，晚上的作业离不开老师讲的内容。如果你上课认真听讲，晚上的作业可以快速高质量地完成。第二，写作业的过程中，要全身心的投入到学习中去，不要边吃边写其他事情，既影响速度又耽误质量。因此，通过做这两件事，可以快速高效地完成作业。
研究中有很多谜团，其中会有很多发现。就像法布尔可以发现昆虫是怎样搬家的；就像狄仁杰能从别人说话的语气中听出事情的蹊跷。做一个善于发现的人吧，用心观察身边的事物，相信你会有颇多的发现。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《用爱搭建教育的蓝天》。我的妈妈是一名教师，从小，我就梦想有一天我也能像妈妈一样，立足三尺讲台，手持三寸粉笔，画出天地方圆，写尽学海茫茫。后来，我读到这样一首诗：
我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想！带着这份激情与梦想，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，从此，我拥有了一个和妈妈一样神圣的名字——教师！
从妈妈身上，我早已懂得教育是一个单调而琐碎的职业，伟大在平凡中孕育，崇高以单调为面孔。但是，短短两年的教育生涯，渐渐平息了我初为人师的热情，当我回首这七百个日日夜夜，便对“教师”这个职业有了更深刻的认识和感悟，对曾经和仍然战斗在教育战线上的前辈们产生了更由衷的敬仰！
在这样繁重而平凡的工作中，他们默默奉献，甘于付出。而且星河耿耿，银汉迢迢，岁月的长河，千回百转、千淘万漉，使他们中的一些佼佼者如一颗颗明珠浮出了水面，他们的异彩流光，道德风范，照亮了中国教育发展的历程，为千千万万的师者留下了宝贵的精神财富。
孔子的“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。”韩愈的“师者，所以传道、授业、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”林崇德教授的“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。”等等名言佳句一直启迪和警醒着我！从叶圣陶到吕叔相，从魏书生到余映朝，从夸美纽斯到苏霍姆林斯基，从杜威到马卡连柯，无一不诠释了“没有爱就没有教育，没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师。”这句话。它鞭策着我，鼓舞着我，使我向一名更优秀更崇高的教育者迈进！
孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，与同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师形象直接关系到学生素质的培养。学高为师，德高为范，“立师德，铸师魂，练师功，树师表。”是这个时代的召唤，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师不朽的追求。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。因此，在这条道路上，我愿将青春融化在教育的沃土中，和在座的同仁们一起肩负起国家和人民赋予我们的责任，将一只只凝聚着师爱的手高高擎起，搭建一片教育的蓝天！
虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！对于当初的选择，今生我无怨无悔。
尊敬的老师们、敬爱的同学们：
王国维提到过做学问有三重境界，其中第二重“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，谈的是做学问需要执着追求。今天我在国旗下讲话的内容便是“让我们学习和生活中学会坚持”。
我经常问自己：什么叫坚持，为谁坚持，坚持又能带给我什么？
为此我先讲一个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说：“今天你们只学一件最简单，也是最容易的事儿:每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”学生们都笑了：“这么简单的事,有什么做不到的！” 过了一个月，苏格拉底问学生：“每天甩手300下，哪个同学坚持了？”有90%的学生骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问。这回，坚持下来的学生只剩下了8成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
同学们，柏拉图之所以能成为大哲学家，其中一个重要原因就是：柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。
古今中外，这样的例子不胜枚举。愚公能够感动天帝，移走太行、王屋两座大山；晋代王献之练字之初，立下誓言：“不写完一缸水，誓不罢休。”后来终于成为一代了不起的大书法家。这些故事，情节不同，但意义都是一样的，它们告诉我们：做事要有坚持不懈的毅力和持之以恒的精神。
的确，我们要取得成功，坚持都是必不可少的。世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。
同样，学习是一条漫长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的。那我们怎样才能做到坚持呢？在此，我给大家提几点建议：
首先，我认为要制定一个切实可行的计划，这是成功的基础，但计划一定要切实可行，因为过紧的话，坚持不了多久就会懈怠，达不到预期的学习要求。
其次，要有坚持的意识，对自己制定的学习计划要抱有积极的心态，脑子里要绷紧一根弦，时刻保持一种适度的危机感。
做到以上两步，就成功了一半，最后，还要循序渐进，逐渐地把良好的行为变成自己的习惯，在自己的鞭策、提醒中成长，做到持之以恒。
其实，毛泽东对学习也曾提写了这样的一副对联：
上联是：贵有恒，何必三更睡五更起
下联是：最无益，就怕一日曝十日寒
最后我愿和同学们以此联共勉。
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当我们需要祝福他人时，我们在写贺卡时会经常使用祝福语，祝福语能够对人际关系起到良好的润滑作用，让我们一起祝福语来送出去吧。应该怎么写祝福语才算好的祝福语呢？小编特别为你收集的“实习发言”，但愿对你的学习工作带来帮助。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！前两天从电视里看到了这样一条新闻：由中国航空工业集团有限公司自主研制的中国首架大型水陆两栖飞机——“鲲龙”AG600首飞成功。
从电视画面上看，一架如同军舰一样的飞机飘浮在水面上，伴随着强劲的发动机轰鸣声，这艘“船”逐渐加速，螺旋桨携带着气流冲击着水面，速度越来越快，终于，它昂首飞离水面。在空中飞行了20分钟之后，又平稳地降落在水面上，缓缓地开上了湖岸。
看着这个画面，我不仅感到新奇，同时也感受到祖国科技的进步和航空航天事业的日新月异。其实，这架AG600大型水陆两栖飞机，还有两个“哥哥”，分别是我国自主研制的大型运输机运-20和大型客机C919，为我国大飞机家族再添一名强有力的“重量级选手”。
它的用途很大，可以用作森林灭火，它的船体部分有4个水密箱，滑行中一次最多可装水12吨，最快仅需20秒；抵达火场时可在距离树梢30米到50米高度投水，单次投水救火可覆盖近10个篮球场大小面积。它还可用于海上救援，救援半径能达到1500公里，相当于从三亚到我国最南端的曾母暗沙的距离。飞行速度是救捞船舶的十倍以上，比直升机救援速度还快。船体还拥有高抗浪设计，能在2米高海浪的复杂气象条件下实施水面救援行动，水上应急救援可以一次性救护50名遇险人员。“鲲龙”丰富的'功能用途，让它成为名副其实的“多面手”。 “鲲能化羽垂天，抟风九万；龙可振鳞横海，击水三千。”这个古代神话中的传说，今天变成了现实。
同学们，大家都知道，我国被称为世界上著名的四大文明古国之一，在上古和中古时代，中国科学技术一直保持着一个让西方望尘莫及的发展水平，美国学者坦普乐统计，现代世界文明赖以建立的基本发明创造，有一半以上来源于中国，特别是造纸术、火药、印刷术、指南针的发明曾经改变了世界，直到15世纪以前，中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位。所以，我们要有充分的文化自信，当然更要有奋勇向前，再攀高峰的坚定决心。上周五六年级的同学参加了素质教育基地的实践活动，看着同学们对各种科技项目和课程产生的浓厚兴趣，亲自动手实践，探索其中的奥秘，老师们也非常高兴，相信同学们对科学的好奇与探索不会停步。我们正值学习的黄金时期，为了实现中华民族的伟大复兴，我们这一代有责任担负起圆梦的历史使命，所以，我们要勇于实践，大胆创新，要多读书，多动脑，多动手，大胆想象，大胆探究。另外，前不久，在全区诗词大赛中，我校五年二班xx同学以96.5分的成绩夺得全区第一名。这是了不起的成绩，这与老师的精心指导分不开，更与他本人的努力分不开。我们应该向他学习，在学习上要有一种刻苦的精神，天上不会掉馅饼，任何一项成功都来自于勤奋，正所谓天道酬勤！
同学们，让我们下定决心，努力学习，用脚踏实地去攀登科学技术的高峰。
各位老师、同学,大家早上好：
四天的社会实践结束了，可“团队竞取，力争上游，责任在我，成功有我”的宣言还在耳边回响，也将继续激励我们，树立竞争意识，争取更加优秀。集体的责任在每个人身上，集体的成功是每个人的荣耀。
高二笃行级在各级领导的关心下，在年段老师的精心安排下，到马保社会实践基地顺利完成了为期四天的社会实践。虽然时间短暂但内容丰富精彩。扛锄对付杂草，我们体会一粥一饭来之不易，半丝半缕，物力维艰，共编中国结，齐跳竹竿舞，我们领略传统民间艺术的无限魅力，巧手制作豆腐，设计丝网花，我们青春飞扬，共煮美味，我们快乐无边。无边快乐，无限精彩，是我们的社会实践。
走出课堂，不忘课堂，社会实践在野外也在室内。邹建忠参谋长给我们做了关于海权的讲座——蓝色的召唤，而唐建清主任则给我们上了一堂关于感恩的课。从中，我们不仅发现了自己的任性也感受到了父母的付出。
在实践中，我们品味同甘共苦的集体温情，见证了团队的力量。指北针游戏整齐一致的步伐是游戏的灵魂。拔河比赛，当笃行级全体同学坚持到底，不到最后决不放弃时，比赛的结果已不再重要。坚持、团结的领悟是我们更大的收获。
社会实践还教会了我们“相信”，相信他人，相信自己。“信任背摔”，当我们毫不迟疑倒下时，我们感受到了“信任”与“被信任”的幸福。“我很好，我很棒，我能行”告诉我们要相信自己，超越自我。
当我们用共同的心声响亮地唱着“团结就是力量”时，相信我们的集体和我们将共同创造属于我们自己的辉煌。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
顶岗实习动员会讲话稿
亲爱的同学们：
大家好！
今天，你们就要正式踏上顶岗实习的征程了。这是你们步入社会的第一步，未来的路会很长，困难会很多。作为实习基地的校长，同时，作为我们师大的校友，我感慨良多。我想对同学们谈以下几点。
一、不见风雨，怎能见彩虹。
我的脑际一直闪现着20xx年10月读到的《中国教育报》一则报道。一名正在青岛读大学的大学生打电话给远在武汉的母亲，说他想吃母亲亲手做的馄饨。这位母亲做好馄饨，早晨七点从武汉乘飞机赶到青岛，给孩子打开饭盒的盖子，馄饨还冒着热气。可怜天下父母心啊！
我们在为这位母亲爱子之情感动的同时，也为这位大学生的心理成长历程感到深深的担忧。只有依赖，没有自立，只有索取，没有回报的大学生，将来走上社会，何以承担大业，何以成就未来！难怪有些教育研究专家警告说，世界各国都在把他们的学生培养成强者，唯独我们中国的教育在大批量地培养弱者和白痴。
还有一则童话：一个好心人，看到一只将要从蛹中蜕变出来的蝴蝶，那蝴蝶痛苦地挣扎着，让好心人看着心疼，于是好心人拿剪刀剪开了束缚蝴蝶的蛹茧，可是，不尽人意的结果出现了，蝴蝶蜷曲瑟缩着翅膀，再也不会拥有轻灵而美丽的飞翔了。蝴蝶只有经历破茧而出的痛苦挣扎，才有翩飞花间的魅力。这是自然的法则，也是生命成长的规律。所谓，天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，动心忍性，增益其所不能。我们祈求上苍给我们勇气，它却给了我们太多的苦难，我们祈求上苍给我们信心，它却给了我们太多的阻挠，我们祈求上苍给我们力量，它却给了我们太多的挫折，我们祈求上苍给我们智慧，它却给我们设计了他多的难题。似乎上苍什么也没有给予我们，可是当你饱受风雨，经历挫折而卓有成效时，你会发现造物的严肃与公正，上苍的爱心与睿智！
人才的成长也就是这样，不经风雨难见彩虹。在校园里饱读诗书的我们，也只有亲自经历艰苦的实践，才能有真知灼见，才能卓有成效，才能实现个人的价值，焕发人生的光彩！河北师大以其超前的理念，社会的良知，人才成长的规律，做出了学生顶岗实习的决定，这一闪烁着前卫思想光芒的创举，这一极具战略眼光的行动，正是师大关爱同学们健康成长的良苦用心，是师大爱护学生的策略，是师大培养人才的睿智。希望同学们尊重这次机会，珍惜这次机会，牢牢把握住这次机会，它将为你的生命充电，它将为你的事业奠基。顶岗实习的生活是艰苦的，其中自然有意想不到的困难与挫折，但只要我们充满信心，凭着我们对教育事业的忠诚和智慧，我们定能谱写好这一具有真正人生意义的第一乐章。在这里，我就个人对顶岗实习的理解谈几点建议，只是一家之言，一孔之见，仅供参考，仅供批判。
二、追求卓越，培养专业主义激情
谈到专业主义激情，我想到好多人，好多事。大家知道，凤凰卫视是蜚声中外的品牌中的品牌，有人评价凤凰卫视的成功，这样概括她的精神：这是一个疯子和五百个疯子的故事。凤凰卫视就是拥有一大群具有专业主义激情被称作媒体疯子的人，他们永远被自己的热情燃烧着，脑海中不停冒出新的创意，他们对重大事件有不可遏制的渴望，他们一走进演播室和拍摄现场就情绪高昂。在伊拉克的枪林弹雨中，有他们拍摄的身影，在俄罗斯人质事件中，他们的记者随俄罗斯警方一同深入解救人质的现场，在目前正在进行的伊黎战争中，当各国侨民纷纷撒离的时候，他们却奋不顾身地奔赴战争的最前沿，抢拍并传回了宝贵的独家性的战争画面。
生命诚可贵，新闻价更高，这就是专业主义激情。专业主义激情要的就是这种实干精神，要的就是这种拼命的劲头。凤凰人就是靠着这种激情，短短十年的历程，将凤凰卫视打造成华人最信赖的卫视，他们忠诚于自己的事业，实干能干；他们鼎力创新，语不惊人死不休；他们追求卓越，无论多么困难，无论多么危险，永远激情满怀，哪里有新闻，哪里就有他们的声音。凤凰卫视对专业主义激情做出了完美的诠释！
还有我们的著名教育家魏书生、全国模范班主任任小艾、全国劳动模范窦桂梅等，他们并没有太高的初始学历，他们都没有读过大学，甚至有的仅是初中毕业，他们的成功就是凭着他们的专业主义激情，凭着对事业的忠诚和无比的热忱。魏书生几次申请要当老师；任小艾对学生充满爱心；窦桂梅为了让教研室领导听评自己的课，主动拦住听课的老师不叫走。事实上，一个充满专业主义激情的人，一个把职业事业化的人，才会有永不枯竭的创造力和生命力。
同学们，要想作好自己的工作，并卓有成效，就必须首先拥有专业主义激情，任何人都不可能随随便便成功，成就一番事业的伟人，都是怀着对自己所从事的职业无比的忠诚与热忱，去拼搏，去进取，一直达到事业的顶峰。这里我想用这样两句话与大家共勉：专业主义激情是一种内心的力量，一个人工作态度折射着人生态度，而人生态度决定人一生的成就。天才的成就是上帝给的，普通人的成就是专业主义激情换来的，而我们都是普通人，普通人就要做普通人的事。
我们教师教师从事的职业天底下最神圣的职业，我们更应当具备专业主义激情。当你第一次登上讲台，第一次翻开教案，第一次拿起粉笔书写板书，第一次面对教室里的学生，第一次听到学生喊你老师！你会意识到你所从事的职业是多么的神圣，她和任何一项别的职业不同，别的事业是人对物质，你的事业是面对一个个活生生的生命，产品的生产，假如出现了废品，那是物质上的损耗，可以再造一个新的。但是，我们所从事的职业要求我们任何一个人都不能出废品！教师的职业是一项只能成功不能失败的职业，不允许失败！对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但对每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！责任！这将是你心里最显赫的字眼。怎么把这些孩子教好，帮助他们实现生命的跨越和升华，这将是一个萦绕你心头的首要问题，特殊的使命迫使你必须追求卓越，那首先就要有专业主义激情，我们也只有了具有专业主义激情，才可以在我们的教学生涯成就人生的辉煌。
三、转变观念，营建人文教育环境
我们中国因长期以来深受儒家传统教育思想的影响，加之，近些年应试教育的强势冲击，整个教育机制严重僵化，师生关系被严重扭曲，教育教学的环境不容乐观。正如江泽民同志在关于教育问题的谈话中所言，教育的弊端就是师道尊严。教育缺乏创新实践精神。因此，转变教育观念，营造人文的教育环境不仅是时代的需要，同时也是教育的根本出路所在。
转变教育观念，营造人文的教育环境就是要求教育者真正在施教过程中，以爱动其心，以严引其行，充分尊重学生，信任学生，多送鲜花，慎用戒尺，以极大的宽容理解学生，在相互尊重、相互合作、相互信任中完成教与学的任务，构筑一种和谐融洽的教育环境。
1、以爱动其心，以严导其行。教育不能没有爱，没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂。只有热爱学生，把学生视若己出，才能全面了解学生，正确对待学生，才能耐心的去雕塑每一位学生。一般说来，对那些所谓的差生好多老师不知道怎样才能让他们热爱读书。有一天我发现我校一位老教师经常在放学后将这些学生请到办公室对他们进行认真地辅导，发现他总是让他们帮助他板书，并在其他老师面前表扬他们。慢慢地，让人惊喜的事情发生了：这些学生竟开始主动问老师问题了，迟到的现象少了，上课不再病恹恹了，成绩也有了一定的提高。看到这类学生的进步，我感触很深，原来爱学生是多么的重要。但这种爱不是无原则的溺爱，不能忽视对学生的思想、行为、日常学习的严格要求，正确引导。
2、尊重学生，信任学生。比热爱更为重要的是尊重和信任、因为给学生以尊重信任，学生才能感受师生的平等，才能感受自尊的存在。一旦他们认为失去自尊，他们就会失去向上的动力，精神的支柱，由此导致消沉。反之，他们就会获得向上的动力源泉。尊重学生尤其要尊重哪些智力发育迟缓的学生，尊重那些学业成绩不良的学生，尊重那些被孤立和拒绝的学生，尊重那些有过错的学生以及那些有严重缺点、缺陷的和那些与自己意见不一致的学生。美国教育家艾莫森有一句名言：教育成功的秘密就是尊重学生，谁学会了尊重学生，谁就掌握了教育这把金钥匙。的确，只有去尊重学生，去信任学生，将师生的关系建立在平等的基础上，才能打开与学生沟通的大门，只有尊重学生，才不至于压抑学生的潜能，让学生的诸多优秀素质发挥出来。
3、多送鲜花，慎用戒尺。在批评中成长的孩子，长大后学会指责；在激励中成长的孩子，长大后学会感激。所以，在教育教学过程中，我们要多送鲜花，慎用戒尺，多一些赞赏，少一些指责，这就要我们学会欣赏每一个孩子，欣赏他们的兴趣、爱好和专长，欣赏他们所取得的哪怕是极其微小的成绩，欣赏他们所付出的努力和所表现出来的善意，欣赏他们对教科书的质疑甚至对自己的超越。我们要在尊重学生的人格、意愿、隐私权等等的基础上，采用一切的方式肯定学生，赏识学生，为学生营造民主、平等、和谐的人文教育环境。
4、理解学生，宽容学生。听说过这样一个故事吗？从前，有位渔夫出海捕鱼，从海里捞到一颗大珍珠。这颗珍珠晶莹圆润，渔夫爱不释手。但美中不足的是，珍珠上面有个小黑点。渔夫心想，如果能把小黑点去掉，珍珠完美无瑕，就会成为无价之宝。于是，他就开始耐心地剥剔黑点。可是去掉一层，黑点依然存在；再去掉一层，黑点还是存在。最后，黑点终于去掉了，不过，令人惋惜的是，这颗硕大的珍珠也已不复存在。这个故事至少给我们以下三点启示：
一是不能把学生当成完美的人看待，要以平和的心态看待学生，不能对学生过分求全责备。
二是把学生当作未成年人看，即不能用成人的眼光衡量学生，不能把成人的标准强加给学生。
三是把学生当人看，即重视学生的需求，重视学生的个性差异。总之，一句话，教师要容得下学生，只有这样，才能赢得学生，进而才能教育好学生。
四、勇于实践，促进个人专业发展
勇于实践，在这一点上，第一批实习的同学给我们做出了榜样，他们每天白天认真完成听课、备课、上课、批改作业，盯自习等日常工作外，还要写教学日记，写心得体会，而晚上常常是已到深夜还在集体讨论，工作虽苦，但他们苦中求乐，体现了感人的敬业精神，在充实的实践活动中，也增长了自己的专业能力。这里除了希望同学们学习第一批实习同学的实干以外，我还要特别强调几点。
1、抓住常规教学的几个环节，锻炼常规教学能力。任何一种技能的获得都是从最基本的事情做起，备、上、批、辅、考是常规教学中最基本的内容，我们应该牢牢把握。备好课是上好课的基础，批改作业可验证你上课的效果，辅导学生可发现你教学的缺陷和漏洞，考试是检验你阶段教学的最佳方法。五个环节紧密相连，哪一个都不能放过，哪一个也要做实、做好。备课很关键，可以说四十五分钟的课堂效益大部分取决于备课的质量，备好课不仅仅指教案写得规范，而更应该在了解学生、了解自己、理解教材的基础上，把握好这一课的知识含量和技术含量的有机结合，设计出来的教学方案，应该很好地体现知识的明确性、目的性、延伸性，有利于启发学生，有利于学生知识的自我生发。只有发扬吃苦耐劳的实干精神，每一个教学环节都抓实了，才能获得真切的感受与深刻的认识，才能从中锻炼出扎实的基本教学技能。冰冻三尺，非一日之寒梅花香自寒中来，宝剑锋自磨砺出只要工夫深，铁杵磨成针，这再通俗不过的古语中却蕴涵着不俗的真理，希望同学们谨记心中。
2、营建民主平等和谐的师生互动课堂。新课程标准要求的课堂教学应是师生双方相互交流、相互学习、相互启发、相互补充的互动发展的过程，课堂教学应是开放的、互动的教学，教师与学生都是学员、教员，谁说的在理，谁说的创意新，观点鲜明正确，就听谁的。这就要求老师与学生建立民主、互动、合作的平等和谐的关系。这种关系的建立是创新课堂教学的关键，我们可以从如下几个方面去努力：第一、树立每个学生都是一个人才的科学发展观，最大限度地了解、理解、体谅学生个性、学习、生活、爱好、智力、能力差异，最大热情地尊重、信任、关爱、善待每个学生，最大耐心地支持、鼓励每个学生。第二、走近学生、贴近学生、做学生的知心朋友，新时代的学生开放时尚，喜欢交流，渴望真情激情互动，只有走进学生生活，走进学生情感世界，才能建立师与生的人性化关系。第三、热情待人，微笑服务。微笑教学，热情引导，把生动形象，幽默有趣的语言传递给学生，让美和知识陪伴学生学习的整个过程，学生才能主动走近教师，乐意接受老师的观点。第四、教学方法追求灵活、创新。常变常新能满足学生喜新厌旧的心理需求。常新，给人一种兴趣，一种向往，一种鼓舞，一种凝聚力。经常变换新法，设计新案例，演绎新课堂，才会常教常新，常新常巧，常获最优课堂效果。
3、注重知识的呈现和发生的教学。教学过程中知识的呈现和知识的发生是紧密相连的一个过程，教师对知识的呈现最主要的是通过语言，而能够作到言能充分的表意，仅是静态的、共性的、符号性的语言是不行的，还要运用更多动态的、充满鲜活个性的言语，比如肢体语言、表情语言等，也就是说，语言的表达要有技巧，有艺术性，这样表达出来的意，便不仅仅是思想、概念、鉴识、数理等逻辑思维，更多的是印象、情绪、想象等形象思维和情感、思想、意念、理想等心理活动以及人性、人情、人道内在的心灵世界，后者恰恰最易激活学生的情感和探求知识的兴趣，主动深刻地去思考探索相关的知识与问题，而达到事半功倍的效果，这比单纯地设计一些启发式的教学技巧要自然的多，顺利的多，它的特点是润物细无声在不知不觉中引发了学生丰富的联想，拓宽、拓深了对知识的认知。往往知识面宽、表现机智、幽默的老师多受学生喜爱，他对知识的呈现体现了启发性和趣味性，学生自然也投入的深、感受的深，思考的深，从而很好的完成了对知识自我生发的过程，获得良好的学习效果。
4、教师的生命应永伴书香
作为教师，她可以没有权势，可以没有金钱，但不能没有知识和学问，教师的生命与灵魂应永远伴着书香，正如苏霍姆林斯基所说：无限想信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。我们身处一个知识和信息的时代，因此，读书不仅是时代对我们的要求，更是职业对我们的要求。纵观世界各国，凡是崇尚读书的民族，大多是生命力顽强的民族。而我们中国，自古以来就是一个崇尚、热爱读书的民族。中华民族要振兴、要发展、要屹立于世界民族之林，就务必要倡导读书。营造书香社会。对此，我们教育工作者肩负着光荣而神圣的历史使命，我们必须成为全社会读书的引领者和带头人。首先为我们的学生树立榜样，为营造校园文化做出自己的贡献。正是从这个意义出发，期望你们趁年轻，努力的读书，努力提高自己的知识修养和道德品位，力争去抢占时代信息知识的至高点，立志做学者，成名师。
同学们，出征的号角已经响起，你们满怀自己的理想与追求，带着师大的嘱托，带着我们的期待，就要整装待发了，生命当中的每一步都是你人生乐章一个关键而有力的音响，铿锵是你生命的力量，柔韧是你人生的坚强，大胆而坚毅地迈出你的步伐，一路走好，去铸造事业的辉煌，去迎接人生的七彩光芒。出发吧，同学们！希望你们收获丰厚，祝愿你们大有作为。
尊敬的xxx老师，亲爱的同学们：
你们好！
两个月的顶岗实习即奖结束了，同学们，你们就要以崭新的姿态走向社会，踏上新的征程。此时此刻，作为xx师大你们的师兄，作为xxx二中的校长，殷殷切切的千般情、拳拳融融的万般意，我的心中似有千言万语难于言表。
昨天，你们奋进拼搏的身影，遍布二中每个角落。窗明几净的办公室里，记录着你们专心致志备课的身姿；气氛活跃的课堂上，展示着你们的激情与才华；晨曦夕阳映照的林荫道上，铺满着你们忙忙碌碌的足迹……你们认真扎实，虚心向老教师请教，刻苦钻研业务知识。
你们勤勉敬业，将较前卫的教学与管理理念注入了二中的课堂，在张老师的带领下，你们团结上进，才华与信心同在，激情与活力并存，你们让老教师长了精神，也增长了二中全体教师信心，你们在二中的表现，你们对二中的贡献，作为校长，我看在眼里，感动在心里，在此，我衷心地道一声：同学们，辛苦了，谢谢！只是遗憾的是，二中条件有限，也许没能很好地满足同学们工作和生活上的要求，我心里很不安，希望张老师和同学们见谅。
今天，你们挥手告别，实习结束了，刚刚尝遍了人生短途的酸甜苦辣，享受了成长成功的快乐，你们又将带着满怀的理想和无限的憧憬，期待着用青春和才智去谱写人生又一曲华彩乐章。作为师兄，作为一名老教师，我很希望跟同学们说几句心里话。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”希望同学们胸怀远大理想，立志艰苦创业，坚定信念，淡薄名利，积极进取，开拓创新，在以后的学习工作中磨炼意志、砥砺品格；无私奉献，建功立业。艰辛知人生，实践长才干，从自身实际出发，积极投身于教育教学实践中，利用自己所掌握的专业知识和实践能力，将学到的书本知识与教育实践相结合，在不断创新中施展才华，愿你们志在千里，事业腾达，相信你们会在长期而艰苦的实践中不断体现自己的人生价值，努力实现自己的人生目标。当然，有机会，更欢迎你们来二中工作！
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”明天，二中的老师同学将分享你们事业成功、人际和谐的无限快乐。同时，也真诚地希望你们无论是获得成功，还是经受挫折，都能常回家看看，二中既是你们扬帆远航的基地，也是你们遮避风浪的港湾，更是你们载誉归来的第二故乡！亲爱的同学们，希望你们脚踏实地、志存高远、众志成城、自强不息，并用自己的智慧和汗水，开拓出宽广的发展空间。祝你们一帆风顺，一路欢歌，早日实现宏图大志，拥有更加美好的未来。
实习教师道别讲话稿范文
快要走了，快要离开这个我实习了两个月的地方，心里突然间觉得好空。这么多天来，我已经习惯了来七（1）班上数学课，我习惯我凶你们的样子，我习惯了你们围着我转的样子，我习惯你们来办公室找我的样子，我习惯了你们用方言跟我说话的样子，我习惯了刘琳每天中午来交作业的身影，我习惯了李明给我擦黑板的样子。
到周日，我将用一个仪式来对这里道别，我需要一个分手礼来结束我在这里的生活，人生的每一次经历就像自己在坐火车，经过的每一个站点，火车匆匆而过，而我多回头看它一眼，就会多出很多不舍，但它却永远地留在了回忆里。
我喜欢我们班的每个人，喜欢刘琳的认真负责，孟心奕的严谨踏实，于盼佳的积极热情，喜欢王箬凡和李柄潞每天在我身边叽叽喳喳说个没完，喜欢孟博群这个低调老实含蓄的男生，喜欢王雨晨的安静沉默，郝明阳的冷静理智，喜欢张浩每天都在校园里大叫别人名字的豪气！还有马正扬不时地带出些的聪明去解答数学问题，总是假正经的李光正，永远以为自己很有道理的王绅和刘正浩，有些文艺气息的小女生苏瑞和王亚茹，被我偷看日记的小男孩——张永攀，永远让我少布置作业的牛佳丽，太会做题的'王辰，很认真上进的张雅婷和不爱说话的王佳佳，永远趴着说不喜欢我的吴吉华（我说的是反义哟），就算不会也要交作业的张永琪，淡漠静好的李外宇，不谙世事的霸道管理员秦晶，迎着朝阳跟我开玩笑的温朝阳，心里有目标和理想的李灿，希望你能一直灿烂哦！很潇洒自由的王奕文，给我发红包、对我好的李澍，喜欢到处乱跑的张化文，他总有自己的事干，还有师嘉豪和张喜源，我总是傻傻地分不清楚。
还有不爱说话的孟丽萍，每天帮我放扩音器的乾聪和每节课都帮我擦黑板的李明，因为只有乾聪会把扩音器放得很好，李明不会擦错知识点；还有同样努力的王佳俊，问他什么问题总也不回答光看着我的李金洲，总是笑呵呵的赵志鑫，永远把作业本儿折成三角形方便我改作业的张健锋，总是不丰收的丰收很失望，长得漂亮的李新雨，带队的体育委员常鑫，我喜欢摸他脸的申俊杰，很有个性的郝梦凡，美丽大方又聪明的暴诗涵，永远一块儿的好闺蜜师雨鑫、孟雪羽和李新雨，还有有志闪亮的闫志亮，总忘带卷纸的孟凡林，前些天卷纸又被风给吹跑了，一直不言不语的魏瑞敏，大家一定要多跟她玩呀！
这一切的一切，也许我会忘了很多东西，但是却不会忘记你们，我今天只想告诉你们，每一天，每一时每一刻都要对人生有所期待，不要因为学习不好就放弃听课。天生我才必有用，一定要相信自己。不要去挥霍，不要去放纵自己，这样的青春不适合你们，谁的青春都会迷茫，希望你们想清楚自己的人生，走出迷茫，去见证自己的青春，铭刻自己该有的一切美好回忆！
我说一切人都有自己该走的路，我们可能会累，会觉得辛苦，累的时候就停下来休息一下，但是不要忘记了前进的方向。你们是我的第一批、人生中的第一批学生。缘分使然，让我们遇见了，也希望我们的相遇能让我们彼此都有开心的回忆，好了，不说了，最后祝愿青春里的你们，去珍惜青春里的每一个岁月！
老师们、同学们：
大家下午好！今天，我们在这里隆重举行20xxx大学大学生志愿者暑期社会实践表彰大会。在此，我代表校党委，向在社会实践活动中付出辛劳、做出贡献、得到收获的老师和同学表示诚挚的问候，向取得优异成绩，获得表彰的先进集体和先进个人表示热烈祝贺！
开展社会实践是贯彻党的教育方针的重要措施，是加强和改进高校思想政治教育的重要途径，是大学生奉献社会、报效国家的有效载体,对同学们了解社会、认识国情，增长才干、增进与工农群众的感情、增强社会责任感具有不可替代的作用。近年来，我校坚持以促进学生全面成长成才为目标，以时代主题为引导，精心设计、周密安排学生社会实践活动，取得了喜人的成果，每年都有一大批社会实践集体和个人受到全国和省、市各级表彰，社会实践和志愿服务已经成为广大青年学生受教育、长才干、做贡献的重要平台。按照团中央的统一部署，今年我校以“青春九十年，报国永争先”为实践主题，以服务新农村建设、现代农业发展、新型农民成长为重点开展实践活动。围绕实践主题，结合创先争优，结合纪念建团90周年，结合我校xx周年校庆，校团委策划了20类社会实践项目，鼓励和引导全校学生根据自身的专业、特长和兴趣爱好，选择适合自己的项目参加社会实践。在此基础上，集中推出“创先争优学生党员当模范”、 “繁荣基层新农村文化”、“智助地方经济社会发展” 、“献礼xx周年校庆”四个实践专题，组织20支实践团队，广泛开展专题调研、政策宣讲、社会观察和志愿服务等活动。
借此机会，我谈几点思考：
1.广大同学在参与社会实践的过程中用心感受新中国经济发展
和社会进步的巨大成就，深刻理解今天的幸福生活来之不易，自觉的把个人的抱负与国家民族的前途命运紧密结合起来，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。希望同学们发挥所长，把所学知识转化为服务人民、服务社会的具体实践，提高解决实际问题的能力。希望同学们在艰苦的环境中培养团队协作精神，养成吃苦耐劳的优良品质和注重实践、真抓实干的良好作风，为将来更好地服务祖国和人民打下坚实的基础。
2.要不断抓住学校优势、地方需求、青年兴趣开展社会实践活动的顶层设计，进一步增强社会实践的针对性和实效性，提升大学生社会实践的整体层次；各级团的组织和青年学生要善于整合资源、拓展渠道，组建内容丰富、形式多样的实践团队，不断扩大社会实践的参与面。各职能部门和学院要高度重视社会实践活动的开展，社会实践是培养学生重要的第二课堂，要积极推动社会实践与第一课堂有机结合，鼓励专业教师参与、指导大学生社会实践，努力形成全员育人的良好局面。希望各学院、指导教师和实践队员，切实树立安全第一的意识，严格按照《xx大学暑期社会实践团队安全预案》的要求，加强社会实践队的行前安全教育和实践过程的跟踪、指导，排查安全隐患，做好安全预案，严格遵守实践接受单位和当地的安全规定，确保实践活动安全有序。
同学们，老师们，社会实践是大学生奉献社会、报效国家的有效载体，是大学生参与和谐社会建设的重要方式，是青年成长成才的必由之路，是素质教育的内在要求，也是学生党团组织和学生党员、团员在实践中创先争优的重要载体。希望你们能牢记当代青年的责任与使命，以更加饱满的热情汲取知识的营养，以更加主动的姿态投身实践的熔炉，在实现中华民族伟大复兴的历史征程上谱写出更加辉煌的青春乐章！
谢谢大家
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。” - 陆游
“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆而已矣！” - 庄子
“三人行，必有我师焉”，“敏而好学，不耻下问”的名言都表达了学习的重要性。
“不积跬步，无以至千里” - 荀子
“学而不思则罔，思而不学则殆。” - 孔子
“君子比乎义，小人比乎利” - 孔子
“宁为玉碎，不为瓦全” - 曹操
“世上无难事，只怕有心人” - 鲁迅
“君子之交淡如水” - 诸葛亮
“知识改变命运” - 白求恩
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为” - 荀子
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴” - 王安石
“知足常乐” - 老子
“世间万事，唯学问为大” - 周恩来
“待人以诚，行事以信” - 孔子
“成功在于坚持不懈” - 爱迪生
“科学是人类最好的朋友” - 爱因斯坦
“天下兴亡，匹夫有责” - 范仲淹
1、学习之星座右铭：行动胜于空谈，实践铸就智慧。
2、知识如光芒般照亮前行，我愿成为学习之星座。
3、用学习铸就光辉，以智慧照亮未来的道路。
4、到二十世纪末，试图解决新问题的趋势开始出现，从人群中的部分和少数人到绝大多数人，并使其成为日常生活的有机组成部分。
5、学海无涯，学以致用，我愿为学习之星座而努力。
6、学习就像乘坐自行车，只有保持平衡才能稳定前进，一旦停下来就会摔倒。
7、倘想达到最高处， 就要从低处开始。
8、每次学习都是成长的机会，别害怕失败，勇敢向前迈进吧。
9、良好的阅读，良好的耕种，良好的学习；创业难，守城难，知易行难。
10、学无止境，每一天都有新的知识等待着我们去探索。
11、学习之星座右铭，跨越时间的限制，披荆斩棘，成就人生的辉煌。
12、没有人能够阻挡你的前进，只要你相信自己、努力学习，你会成为最好的自己。
13、不流汗，不流汗，努力工作，你就会有自己的一片天空。
14、知识是希望的种子，每一次学习都是种下新的希望，让我们对未来充满信心。
15、这些句子内容多样化，既有鼓励学习的积极正能量，也有对于学习态度和方法的指导，以及学习和智慧的关联意义等等。短句简练，长句富含哲理，各具特色。
16、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。
17、人生重要的事情是确定一个伟大的目标，并决心实现它。约翰·沃尔夫冈·冯·歌德。
18、慢慢来，但千万别停下脚步，只有坚持才能迈向成功的人生。
19、只有加入知识这一催化剂，才能升腾起生命的火焰。
20、我发了疯的寻找刺激与欢乐，用所有填满那颗被抛弃而惊慌失措的心。我拼了命的努力，学习一切让我强大，美丽，优雅的东西。好多年以后，我赢了一个过去的自己，可最悲哀的还是输给你留下的那支离破粹的回忆。
21、一步一步，仔细阅读，仔细思考。宋朝的朱熹想读书。
22、不害怕浅薄的知识，害怕短暂的野心。
23、勤学苦练，与知识为友，我以学习之星座为荣誉。
24、在成功的道路上，只有不懈地学习和努力前进，才能实现自己的目标。
25、不管多远的路，只要一步步朝前，就一定能够达到学习的目标。
26、学习是我们的力量之源，让我们不断挖掘内心的潜力。
27、不做，只是不想做，不失去自己的懒惰。
28、持续学习，追逐知识的光芒，不负青春岁月。
29、在远处工作的，或在近处失落的；治愈外在，或折磨内在。
30、不宽恕的人正在毁掉他必须跨越的桥梁，因为总有一天他也需要被宽恕。
31、不冒险的人既无骡子也无马；一个人太冒险，既会失去骡子，也会失去马。拉伯雷（方法）。
32、善者一日不教，则失之而入恶；恶有勤而教之，则可使至于善。欧阳修
33、人生只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
34、自信是成功的第一步。
35、玉不琢不成器，人不学不识。-孔子，（礼记）（学经。
36、真知灼见，笃信学问，我乐成为学习之星座。
37、学无止境，教无边界，我愿成为学习之星座。
38、爱读书，等于把生命中寂寞的时刻变成伟大的享受的时刻。
39、自信心是人生奋斗的动力。
40、即使他变成了一撮泥土，只要它铺在通往真理的道路上，让他的伙伴大步走过，就是最大的幸福。
41、每一次学习，都是给自己加上了一对强大的翅膀，让我们能够展翅高飞。
42、少年强则国强，读书第一。
43、学无止境，积累每一分知识，踏实提升每一天。
44、每一次努力都是一次收获。
45、探索知识的海洋，引领学习的方向，我为学习之星座。
46、人们应该关注一些事情。在他们的一生中，他们将面临更多的挑战。如果你每天都换，我会怕你的。马云（Jackma）。
47、现在你正在为未来付出，看到现实而不是轻视自己。
48、人之所以成为他自己，不是因为他生来具有什么，而是因为他从他的理智中接受了什么。
49、想要跑得更快，就要走得更稳。
50、奋斗中的挫折是成功的垫脚石。
51、学习之星座右铭：学无止境，时刻保持谦逊与温故知新的心态。
52、你必须从下面爬上来才能爬上梯子。
53、学知识，首先得学会有耐心、恒心。
54、在书籍的海洋中航行，我将成为学习之星座的舵手。
55、学习是为了活着，但活着不只是为了学习。
56、知识和生活是密不可分的。就像两个知心朋友，其中一个死了，其余的都在痛苦中。
图书为我们带来了最美好的社会，让我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯。名人名言教导我们如何行事做人，名人格言是贯穿时空的钥匙，使我们感受不同时代的生活和文化。以下是我精心打造的学习的名言，愿你品味其中的文学魅力！
1、少而好学，如曰出之陽；壮而好学，如曰中之光；老而好学，如炳烛之明。学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
2、have + been +现在分词，构成完成进行时，例如：
3、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。——佚名
4、现在人最大的缺点，就是对自己的职业缺乏爱心。――罗丹
5、幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。――南北朝・颜之推《颜氏家训・勉学第八》
6、做人；人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
7、使用独立所有格能避免重复
8、no road of flowers leads to glory. 没有一条通往光荣的道路是铺满鲜花的。
9、学问勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚？―― 佚名
10、各种蠢事，在每天阅 读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。
11、知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。——毛泽东
12、你酷爱生命吗?那么别挥霍时间，由于时间是组成生命的资料——富兰克林
13、经风雨长不成大树，失败乃成功之母，一份耕耘一份收获，尽自我最大的发奋去争取最大的成功，坚信自我必须行！！！――蒲艳斌
14、A bird is known by its note, and a man by his talk. 闻其歌知其鸟，听其言知其人。
15、好学不厌，敏思不倦。
16、只向最顶端的人学习，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。——陈安之
17、不是抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟。——华罗庚
18、迷信技巧是生产力，而且是第一出产力。
19、常识并不是大家都知道的，常见的东西(伏尔泰)
20、学习不仅要懂得知识，更要知行合一。
21、双重所有格表示部分关系
22、书籍是你的朋友，虽然没有热情，但是它非常忠实。——雨果
23、保持一生健壮的真正方法是延长青春的心。——科林斯
24、业精于勤，荒于嬉，关于学习的名言警句。——韩愈
25、俭，德之共也;侈，恶之大也。 —— 《左传庄公二十四年》
26、学习的关键――重复。――佚名
27、用珍宝装饰自己，不如用知识充实自己。
28、谨慎就是智慧的'长子。法国
29、十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。——唐·杜牧《遣怀》
30、凡事都要踏踏实实去做，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真态度作踏实工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。——李大钊
31、人们常说，常识是两点之间最短的直线（爱献生）
32、学习之心不可无，懒惰之心不可有。――俗语
33、教育中应该尽量鼓励个人发展过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲应该尽量少些，而引导他们去发现应该尽量多些。——斯宾塞
34、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有潜力不断学习的组织。
35、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早入门。
36、我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大问号，你怎样度过自己一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目本身。——爱因斯坦
37、与其积攒满箱子的金银，不如积攒满肚子的学问(蒙古)
38、紧急的时候得到帮助昌宝贵的，然而并不就是人人都会给予及时的帮助；但愿老天爷让我们别交上愚蠢的朋友，因为殷勤过分的蠢才比任何敌人还要危险。《克雷洛夫寓言》
39、芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。--------孔子
40、正是问题激发我们去学习，去实践，去观察。——鲍波尔
41、哪一个大学生学习愈好，他就愈应受人尊敬，至于他是什么人的儿子，那是不必过问的。--罗蒙诺索夫
42、The purpose of life is to serve others, is shown to help the passion and desire. 人生的目的是服务别人，是表现出助人的活力与意愿。
43、销项税额=销售额×税率
44、载货车年应纳税额的计算公式为：
45、一个社会不阅读未必就是个大坏事，有时候是很正常的。最正常的社会应该是让阅读成为喜欢阅读者的事。你非要让民工读书，让体育运动员读书，否则好像就是没文化，那都是读书人自以为是。
46、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是到达光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊
47、有知识的人会得到世人的美誉(朝鲜)
48、每个人都必须按自己心灵良心来生活，但不是按任何理想。使良心屈从于信条，或理念，或传统，甚至是内在冲动，那是我们堕落。——劳伦斯
49、金钱真正是人间一切下流行为渊薮。有了钱，那些最黑暗勾当沉渣往往都会在国家生活表面浮起，并支配整个国家命运。——米左琴科
50、支付给扣缴义务人手续费的计算
51、君子这学贵一，一则明，明则有功。--杨时
52、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。作者：邹韬奋
53、书籍把我们引入最美好的社会使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
54、要全面精确地评价作品，就须广博地阅读。
55、近代科学目标是什么？就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学精神，是永远不改变。——竺可桢
56、双重所有格避免和限定词冲突
57、不论是多情的诗篇，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。——普希金
58、天才就是无尽头耐劳勤奋的才能——卡莱尔
59、读万卷书，行万里路。——刘彝（yí）
60、这是因为%成功的根基所在——对自己有信心，并全力专注于自己的工作。——威尔逊
61、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如月之光；老而好学，如炳烛之明。 ――刘向
62、如果你不去学习，你永远不会做任何事情，只会找别人来替你做。――马克・吐温
63、学习中经常取得可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
64、大自然全部工作是强者与弱者之间剧烈斗争——强者统治弱者永恒胜利。如果不是这样，整个大自然就只有衰亡。违背这个基本规律国家也将衰亡。——希特勒
65、即使一无所有，也要拥有一颗渴望进步的心。
66、自以为聪明的人往往就是没有上场的。世界上最聪明的人就是最老实的人。因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。周恩来
67、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得长眠。
68、学习是人类进步的阶梯。
在聚会上进行发言时，节日一到，好事一到，祝福语就到了。祝福语能让人感受到温暖，让祝福语传递温暖的能量！常用的简单祝福语有哪些？于是，小编为你收集整理了法学发言。相信会对你有所帮助！
尊敬的各位家长们：
你们好!
今天我能代表全班同学来发表演讲，我感到非常荣幸，之前也为了这几分钟的演讲做了好几天的准备，但也难免有些疏漏，所以如果有些不太尽人意的地方，还请大家多多包涵。
我演讲的内容有下面几点：
一、细心。细节决定成败，可能有人对此不屑一顾，但我要说的是：有的时候细节还真有掌控你的命运呢，例如：有时候正是因为马虎而与满分擦肩而过了，有一次英语测验考试，试卷一发下来，前后一看，我就在心里窃喜，怎么这么简单呀，于是我的笔就像抹了油似的，题都不审就”刷刷刷“地往下写，写完之后也看也不看就交给老师了，胸有成竹地认为决对可以拿个满分，但卷子发下来后我却只考了114，原来有一大题是让我们在方框中找出合适的词语填空，但由于我没有仔细看题，自以为是地随意填写了一个单词，而没有按题目的要求填写合适的形式，就被扣了6分，我当时那个后悔呀，没法说，看吧，这就是不细心带给我的下场，而我正是因为忽略了这么一个重要条件，才让我懊悔了好几天呢，因为我是那么的自信能拿满分的，所以这次考试给我留下了深刻的应象。
二、认真。认真包括很多层面，有认真听讲，认真做事，认真写作业。无论做什么事，都应该认真地对待，因为我觉得认真是我们学生的品质，的习惯。有时，正因为你昨天回家认真复习了，第二天考试就会觉得很得心应手，拿个满分也说不定。有时，正因为你认真做好了当天的值日，第二天学校检查时就能为班级争得好的荣誉，等等这些，都是我们认真付出，才能得到的回报，而这都是因为认真的态度而铸就的，我相信，不管你是谁，就算是一个普通的建筑工人，只要你认认真真地砌好每一块砖头，总有一天，你会有属于你自己的高楼大厦的。
三、责任。有责任心是我学习中最重要的一点，这一点不光是要我们学生做好，家长们也应该做好，只还过是负责任的对象不一样，老师负责任地每天辛苦地给我们上课，对我们不知道操了多少心，而我们回家做好每次作业，把老师上课时的重点要点复习好，取得好的成绩也就是对老师负责。而家长是对我们负责，例如作业写完后家长们认真检查，在每项作业后面签字，配合老师管理好我们的日常生活及学习，还有就是如果我们考试有时不太理想，请先不要急于打击我们，而是应该帮助我们找出错误的根本，并将它连根铲除，以防以后再犯同样的错误，这些我们都认为是一个负责任家长应该做到的。
你们都是大人，各位家长都有着丰富的人生经验，但我想告诉你们的是，打开知识大门的金钥匙不是那么轻而易举就能找得到的，这必须经过无数的挫折与磨难的洗礼才能够破茧而出，闪烁着属于它的五彩光芒!
最后，我祝各位家长身体健康，陪我们一起共同进步!!!
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
大家好！青少年是国家的希望和未来，你们的知识和素质关系到国家的繁荣与稳定，更关系到实现中华民族伟大复兴的大业。梁启超曾在《少年中国说》中讲到：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”希望你们从小立大志，下苦功，将来干大事。
镇领导不仅时刻关心着同学们的学习情况，也时刻牵挂着同学们综合素质的培养。今天，在镇领导的精心组织和安排下，我们齐聚一堂，开展一次法制讲座活动。邓小平同志曾经指出：“法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育。”结合我本人多年的工作实践，我认为开展这样一个活动很有必要，也非常及时。希望通过今天的这个讲座，让同学们多了解一些法律知识，从小树立“学法、懂法、守法”的意识，增强法制观念，杜绝违法犯罪行为，做个遵纪守法的好学生、好少年。今天，我主要讲三个问题：
一、未成年人为什么要学习法律知识
近年来，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加，而且犯罪成员在案犯总数中所占比例也大幅度上升，犯罪年龄相对提前，这给我们敲响了警钟。未成年人违法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制观念淡薄就是其中重要的一个方面。相当一部分未成年人根本不了解自己的行为性质及严重程度。在一些未成年人盗窃、抢劫等案件中，大部分行为人均表示，根本不知道其行为是犯罪行为。这都是平时不学法、不懂法造成的恶果。
其次，学好法律才能正确地运用法律手段，保护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权健康权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来维护自己的权利。例如：有的个别家长让自己正在接受义务教育的子女辍学，作为学生，你遇到这种情况怎么办？如果你学了《义务教育法》就知道你的父母违反了《义务教育法》：父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定，可以向学校或有关单位报告，求得解决。再比如：某家养的狗咬伤了路过的学生怎么办？如果你学习了《民法通则》等127条后，就知道：饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或管理人应当承担民事赔偿责任。总之，只有学法，才能知法、懂法，才能运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。
二、小学生应当学习哪些法律常识
作为在校学生，你们的年龄基本都介于8至13周岁之间，这个年龄是心理成长，变化最大、也是逆反心理最重要的阶段，用一颗平衡的、正直的心态沿着正确的人生方向走下去，便是“条条大路通罗马”！每个人都会在不同的事业中取得辉煌的成就。相反“一失足便成千古恨”！走错了一步也许会贻误终身。鉴于你们年龄还小，知识还不够完备，只需要了解并掌握以下几点与你们日常生活密切相关的法律常识：
（一）18周岁以下均为未成年人，作为未成年人，我们首先应当学习《未成年人保护法》从而知道当我们受到伤害时应当寻求哪些保护。
（二）14至16周岁，为限制行为能力人。16周岁：完全行为能力人。《刑法》规定16周岁为刑事责任年龄；《治安管理处罚条例》第21条规定14周岁为治安处罚年龄，也就是年满14周岁未满16周岁的人对自己的违法具有一定的认识能力，但认知能力较弱，因此《刑法》第十七条规定，已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满14周岁的不满18周岁的人犯罪，应当以减免或者减轻处罚。因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。
（三）、10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人。由于他们正处于成长发育的过程中，是不成熟和不稳定的，也是最容易给他人造成伤害的群体，应由本人及其监护人共同承担相应的民事责任。
（四）、不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人，造成他人伤害的，应由其监护人承担民事赔偿责任。
（五）、《道路交通管理条例》规定12周岁以上方能骑自行车上路，18周岁至60周岁允许驾驶机动车辆。《通路交通安全法》还规定：教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容。
1、学生乘车时应该注意的安全：①头部、手不要伸出车窗外；②上、下车不要拥挤；③不要强行搭乘机动车；④乘车时不要向车外乱扔东西。⑥坐在前排的人不要与司机聊天，影响司机安全驾驶……
2、学生行走时应该注意的安全：①靠右侧靠边行走；②在公路上不要追跑、玩游戏、打球等；③横穿公路时，要前后观看清楚后，确保安全通行，有横行斑马线或天桥的地方，要走斑观线或天桥，不要闯红灯！④不要向过往车辆抛杂物……
最重要的还是需要同学们积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
三、未成年人如何加强对犯罪的自我防范
（一）、未成年人应当遵守国家法律法规及社会公共规范。
实践证明青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费很大的力气，因此，青少年学生就应该在日常生活和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵守社会公德，从小养成良好的习惯，不断加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。
（二）、树立自尊、自立、自强的意识。
自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。如案犯李某原是某中学的学生，因父母离异无人管教学习成绩越来越差，他就自暴自弃，成天泡在网吧里上网玩游戏，并结识了刘某等人，后与刘某等人一同去打架伤人，抢出租车司机，坠落的无法自拔，最后被关进临牢，被判处七年徒刑。
（三）、增强辩别是非和自我保护的能力。
未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非，未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。
（四）、加强未成年人用法律维护自身合法权益意识。
未成年孩子对犯罪的自我防范，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。
同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。对于这一点，我给同学们举个案例，这个案例中的作法对同学们很有借鉴作用，一天住在城郊的小女孩娟娟放学后背着书包独自一人往家里赶，罪犯王某看见娟娟脖子上挂着一把钥匙往家赶的样子，王某心想：这个小女孩家可能大人不在家，我就跟着她，待她打开门后我就冲进去抢点东西。于是王某就一直跟着娟娟，走了一段路后娟娟发现后面有个男青年一直跟着她，心里很害怕，在走到自家房子门口时，她心想：如果我现在开门进屋的话，这个坏蛋一定会冲进我家干坏事的，我不能开门。娟娟一直在家门前马路上逛来逛去，王某见娟娟没开门就躲在马路对面等，过了一会儿，娟娟看见隔壁的张阿姨走了过来，就立即凑着张阿姨的耳朵把她遇到的情况告诉了张阿姨，张阿姨叫娟娟去开门，她立即打110报警。在娟娟开门后，王某就冲上前将娟娟逼进一个小房间里反锁起来，并威胁娟娟不准喊叫，他自己就到娟娟父母的房间里翻东西，在王某翻东西时，由于张阿姨报了警，公安人员及时赶到将王某抓获。
总之同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的心总是虚的，害怕的应该是他们。
作家柳青有这样一句名言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成“一失足成千古恨”的遗憾，到时候后悔就晚了。在学校，大家要多学习一些系统的法律知识，逐步树立较强的法制观念，有效预防违法犯罪，树立守法的观念，养成良好的行为习惯，使个人生活和社会生活都能正常运行。”
最后祝同学们学习进步，天天向上。祝老师们工作顺利，万事如意。祝领导们事业蒸蒸日上，前程似锦。我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的领导、老师：
大家好，下面我将和老师们一起交流下本人在数学教学方面的一些做法，不当之处敬请批评指正。
一、深入钻研教材
认真备好每一节课大家都知道，每节课前，我们都要做好充分准备活动，钻研教材，深入挖掘教材的重点、难点以及中考考点，精心设计课堂练习、课后作业，精心设计教学环节等等，但是真正想做好这些，是非常不容易的。虽然教了十几年学了，但是在每节课前我都会把上课的流程再过一遍，先讲什么，再讲什么，哪个地方练习，出什么样的习题，在备课的过程中，不仅要考虑到自己怎样教，还要考虑到同学怎样去学，知识点固然重要，更重要的是我们用怎样的方法教给同学，他们接受起来才更容易，才更愿意去学，而后者也是我现在考虑最多的问题。比如说哪个地方需要我讲，哪个地方需要同学讨论交流，还需要提醒同学注意什么等等，方方面面的问题要考虑周到。只有自己条理清晰了，准备充分了，上课才有底气，才能灵活处理随机的一些问题。
二、严抓课堂，提高课堂效率
1、良好学习习惯的培养。魏书生说：“学习就是养成良好的学习习惯。”从第一节课起，我就严抓听课习惯，学会倾听是学会学习的第一步，不仅要听老师讲，还要听同学们的讲解，你不听我可以不讲，也可以放慢进度，直到养成一个良好的听课习惯为止。只要我们从一点一滴做起，脚踏实地，持之以恒，不断在教学中巩固强化，就会对我们以后的教学起到事半功倍的效果。
2、恩威并施，让孩子在敬畏你的同时，还要喜欢你我对同学要求比较严格，在开学第一节课时，我就向同学提出了严格的学习数学的要求，并反复强调。上课没几天的时候，同学就跟我说，老师，你太有威严了。但是，严归严，同学在我的课堂上还是比较轻松的。我们需要给孩子营造一个轻松愉快的学习氛围，他才想学。所以，我想的更多是怎样让孩子高高兴兴的学习，我们要和同学“斗智斗勇”，我们要想方设法，既要让孩子听我们的，我们自己还不能生气，只有孩子们自己想学了，才能有效的提高课堂效率。比如开家长会的那天，我在我们班连上了三节课，同学没觉得累，我也没觉得累，原因是，我们都达到了我们预期的效果，都有成就感，自然就感觉时间过得快了。说实话，这得益于小组合作，如果这三节课都是我讲，不光我累，同学也烦，所以我就鼓励同学讲，同学讲完后，多表扬，夸要夸到点子上，不能太笼统。
3、尊重同学，让其体会到成功的喜悦，培养其自信心同学都是要面子，我在提问同学的时候一般是感觉他能回答出来，我才提问他，如果我感觉他答不出来，也不会故意给他难看。这样会打击他们学习的积极性。
4、授人以鱼不如授人以渔思想方法是数学的灵魂，课上要不断渗透数学思想方法和解题技巧。数学题太多，做也做不完，而且，数学非常灵活，变化多端。如果一味的玩题海战术，不讲方法和技巧是完全不行的。数学主要是思维的训练，如果同学能掌握一定的方法和技巧，他们会举一反三，灵活运用，一通百通。比如实际应用问题，主要是让同学学会如何去分析问题，用怎样的方法去分析问题。如可以列表，可以画图等等。当我讲用列表来解数字问题时，同学就能迁移到年龄问题，分配问题，调配问题等等，因此方法比知识更重要。
三、通过作业发现问题，着眼细节，有效落实小事成就大事，细节成就完美。——戴维"帕卡德（惠普创始人）没有落实，一切都是空谈；没有落实，就没有成功。我批改作业时都是把对的和错的分开，错的单独发下去改错，然后再收上来批改，引导同学找到自己的错点，再反复练习。如我班的一个同学一去分母就漏乘，一次作业错四五个，我就单独找他来，让同学自己说错误原因，结果后来就很少漏乘了。还有五班一个同学，全部是移项错误，也是相同的做法。
四、及时与同学交流，做同学的思想工作亲其师信其道。平时多与同学交流，了解同学
五、重视小结和反思如果我们每节课能够留出五分钟让同学对本节课的内容进行知识的梳理，思想方法和技巧的归纳，并找出提醒同学们注意的问题，才能达到对知识的升华和个人能力的提升。然而我们每节课的时间好像都不够用的，就少那么几分钟，实际上，我们讲得再好，不如同学做得好。因此，我们还得少讲，精讲，主要是指导、点拨，具体工作还是让同学做吧，我们只需要留给他们充足的时间就行。
六、合作共赢，充分发挥集体备课的优势。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。事实证明,一个人的力量是有限的，集体的力量才是无穷的。只有团结协作，才能优势互补，事半功倍。
本周是今年的安全教育周。星期一各班已经利用班会时间对全体学生进行安全教育。本周各班刊出安全教育的主题黑板报。另外我还要对全体学生提出一些希望与要求：
a、校内
1、进入校园，严禁携带刀、棒等尖利类物品或者爆竹、打火机等危险性物品。也严禁带各种动物入校。
2、课间禁止爬高上低、追逐打闹及做危险性的游戏。禁止串楼，串教室，严禁爬围墙。
3、任何情况下，在走廊内、楼梯上，必须轻声、慢走，靠右行。
4、禁止触摸各类电路及电器开关、插座，如若使用，需在老师的指导下进行，严禁湿手开关电器。
5、进入校园，一律不准带零食，吃零食。
b、校外
1、遵守交通规则，上学放学，过马路走人行横道(斑马线)，红灯停、绿灯行。行走途中需靠人行道右边行走;禁止在公路、绿地、花坛、树丛中追跑打闹。
2、上学、放学路上，不准自主走亲串友或跟陌生人走;严禁途中玩水、玩火、洗澡;增强意识，学会保护自己。
3、下周一就是清明节了。相信本周末一定有很多同学会跟随父母去给已故的亲人和长辈扫墓。也有一些同学会到列士墓前去怀念一下为了创造我们今天美好生活而牺牲的革命先烈们。希望同学们在祭祖时尽量用送鲜花的形式，如果确需烧纸一定要要注意防火安全，记着到山上不能随意放火，烧完纸后一定要做到人走火灭。
最后让我我一起来一段关于安全教育的儿歌：各行其道，平安有靠。人过马路口，斑马线内走。骑车不带人，载物不违章。行车不逆线，停车不乱放。让一步桥宽路阔，等一时车顺人欢。遵章守法，安全驾驶。宁慢半分，不争一秒。红灯停，绿灯行，安全行驶牢记心。
亲爱的老师们，同学们：
早上好！
今天我的讲话题目是“遵纪守法，争当优秀小学生”。
目前，由于一些社会不良现象的影响，我们当中有一些辨别是非能力较弱的同学，会做出一些较严重的违纪行为，如有的同学动手打人、骂人、欺负勒索弱小同学、不按时回家、欺瞒老师家长等现象，令人担忧同时也催人深思。
我们常说做人要遵纪守法，那么什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会失去生命。
人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。
同学们，我们在加强自身修养、自觉遵纪守法的同时，还要谨防来自别人对你的伤害，下面我就如何保护自己给同学们提几点建议：
1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。
2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。
3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。
4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。
5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。
6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
我们小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。但是，有一个不能回避的现实是，即使是在我们的校园里，也并不是只有平和与温馨，时常也会出现一些不和谐的现象。譬如同学之间为了一些小事打架斗殴，一个不慎，就有可能自毁前途，甚至伤害到一个年轻的生命。还有损坏公共财物的，出言不逊中伤他人的，甚至偷摸盗窃，敲诈勒索的。这些有的人不甚在意的行为，也许会让他的一生都带有污点，背负着罪名。这些现象的出现，归根结底是因为他们不懂法，因为不懂法而妄为，最终只能是受法律制裁而自咽苦果了。
同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的.事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己。十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。因此，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到改变不良习惯，做知法、懂法、守法、护法的好学生！
播种行为，收获习惯；
播种习惯，收获性格；
播种性格，收获品德；
播种品德，收获命运。
愿同学们每个人都能严格要求自己，持之以恒，收获坚毅的性格，收获高尚的品德，最终在未来激烈的竞争中把握自己的命运！
最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长！
各位老师同学们：
大家好！
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。我们要做一个遵纪守法的好少年首先要从以下几点做起。
一、从小养成良好习惯，自觉守法。
《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰；乱闯红灯；不爱护公物；强行向别人索要钱物等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守法律法规，关键是要养成良好的行为习惯。
二、帮助他人遵纪守法。
有人说，我只要自己不违法，别人的事情与我无关，这是不对的。如果我们身边的同学、朋友甚至家人做出了一些不应该做的事情，我们应当及时阻止，给他们讲解法律，让他们认识到违法的后果，那你就为社会做出了贡献。
三、学会自我保护。
同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，一旦碰到了，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱，及时向家长或老师汇报。
最重要的还是需要我们自己积极学习法律法规，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长！
今天，是你们大学时代的重要时刻!
你们圆满完成了学业，即将迈进人生新的旅程!
首先，我代表学校，向20xx届全体毕业生表示热烈的祝贺!向悉心培育你们的老师、辛劳养育你们的家长，表示衷心地感谢和诚挚地问候!
记得四年前，在你们初入校园的开学典礼上，我曾与大家共同探讨了三个问题：“什么是大学?如何读好大学?大学将带给你什么?”。四年里，相信你们已经用不懈的努力以及自身独特的体验思考，给出了这三个问题的最好回答。
大学是思想的高地，是知识的殿堂，是创新的摇篮。四年的光阴流转中，你们在这里高扬青春旗帜，主动沐浴新思想的洗礼;你们在这里勤于学业、勇于钻研、矢志创新，在孜孜以求中练就建设祖国的本领;你们积极参与社会实践、志愿服务，在奉献社会中砥砺品格、锻造修为;你们在体育赛场上追求更快更高更强，在文艺舞台上传递真善美，你们引领青春风尚，张扬青春活力，综合素质得到全面提升……从稚嫩到成熟，从肤浅到深刻，从怯弱到坚毅，从迷茫到执著，是大学催发了你们的青春蜕变，是大学让你们遇到一个更加优秀的自己。
毕业生同学们，走出这座礼堂，预示着你们的大学时代真正结束了。
毕业生同学们，走出这个校园，意味着你们将迎接人生真正的风浪。
无论舍与不舍，曾与你同行四年的同学好友终将奔赴祖国的四面八方。无论选择铭记，还是选择遗忘，这段大学时光已经永驻你们的精神家园。
大学，就是这样一个地方：你一经选择过她，她将伴你一生。这里的夏花冬雪，这里的同学师长，终将成为你最永久的依恋。大学时代，就是这样一段岁月：你一经拥有过她，她将随你一世。曾经的理想与奋斗，曾经的欢笑与泪水，终将成为你人生最珍贵的宝藏。
一路走来，我们见证着广大师生付出的心血和汗水，一路走来，我们共同守护着这座心灵的家园。在你们即将离别校园的时刻，我要真诚地感谢你们，在来之不易的成就里，荣誉属于你们每一个人!当然，学校在办学条件和服务管理方面，还有诸多不尽人意的地方，在这里，我也要谢谢同学们的理解和谅解，希望大家把意见建议留下来，学校会认真研究吸纳，努力把学校建设得更好，不负广大师生对学校美好未来的期待!
毕业生同学们，你们生逢伟大的时代!今天，你们处在中华民族发展的最好时期，也是实现中华民族伟大复兴最关键的时候。你们既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上对广大青年寄予厚望，希望新时代中国青年要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。希望你们牢记习近平总书记的殷殷重托，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大的时代!
远送从此别，临行再叙情。即将分别之际，作为校长和师长，我再赠与同学们几句话，以此共勉。
一是希望同学们传承家国情怀，勇担时代重任。毛泽东同志在《湘江评论》创刊词中写到，“天下者，我们的天下;国家者，我们的国家;社会者，我们的社会。我们不说，谁说?我们不干，谁干?”习近平总书记指出，对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成长之基。没有国家繁荣发展，就没有家庭幸福美满。作为新时代青年，希望你们满怀忧国忧民之心，满怀爱国爱民之情，将家国情怀融入人生实践，以时不我待、舍我其谁的责任感，肩负起时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，驰而不息、砥砺前行，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的伟大实践中出彩，努力做伟大时代的奋进者、开拓者、奉献者!
二是希望同学们胸怀奋斗之志，成就精彩人生。“风雨多经志弥坚，关山初度路犹长”。前行道路上，不可能是一马平川、一帆风顺，难免会有艰难险阻、急流险滩。面对人生的考验和不确定的未来，你们要永远保持坚定的信念，把奋斗作为通往成功的唯一选择，作为青春最亮丽的底色。“道路千万条，奋斗第一条”。当你们历尽千帆，会更加深切地感受到，那些为理想而拼搏的经历，那些埋头奋斗的岁月，那些付出了努力却未必有丰硕果实的时光，是那样珍贵而难得。也会更加深刻地体会到这样的人生真理：“奋斗本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才能称得上幸福的人生。”希望同学们将“永久奋斗”作为人生的基调，不贪图一时安逸，不在意一时得失，越是困难越要直面，越是艰险越要向前，不畏挫折、矢志不移，做新时代的追梦人，成就精彩人生!
三是希望同学们坚持道德操守，心中常驻芳华。人无德不立，品德是为人之本。止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。大学，不仅是传授和研究高深学问之殿堂，更是培养和塑造高尚道德之场所。经过大学四年浸润，进入社会后，不论你们身处何方何境，希望你们都能保持道德上的操守，为立身处世积蓄更持久、更深沉的精神力量。面对世界百年未有之大变局，要明辨是非、恪守正道，不人云亦云、盲目跟风。面对外部诱惑，要保持定力、严守规矩，用诚实的劳动创造美好生活。面对生活，要饮水思源、常怀感恩之心，积极回馈社会。面对家人朋友，要担责尽责、守望相助。面对生命，要心怀敬畏，珍视生命、感恩自然。常望浩瀚星空，心存一片净土。用高尚的品格和情操，去拥抱幸福生活、感受人生真谛、创造生命价值!
御风行将远，真情永相牵!毕业生同学们，今日你们从这里放飞理想，我们会把美好的祝福别在你们的衣间，母校永远是你们坚强的后盾和不变的守望!
最后，祝愿全体20xx届毕业生事业有成、前程似锦!
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
“国家宪法日”的设立是我们建设法治国家势在必行的一个重要举措。十二届全国人大常委会第十一次会议近日作出决定：将现行《宪法》公布施行的日期12月4日设立为“国家宪法日”，通过多种形式开展宪法宣传、教育活动。“国家宪法日”不等同于“宪法宣传日”，设定这一特殊日子并不仅仅具有仪式性、象征性的意义，而是高扬依宪治国的旗帜，弘扬宪法精神，全面贯彻实施宪法，全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的长效化制度和基础性工作。这项工作对于夯实宪法实施的社会基础、凸显宪法在中国政治生活中的地位，营造尊重宪法、维护宪法权威的良好社会氛围具有重大的现实意义和深远的历史意义。
一、宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施
设立“国家宪法日”，首先在于宪法在中国特色社会主义法律体系中所处的核心地位。宪法作为国家根本大法，是法之统帅、法律之母，宪法确立了我国的国体政体、根本制度、活动准则、公民的权利和义务，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
十八届会议《决定》强调：任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动，都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务，都不得有超越宪法法律的特权。必须维护国家法制统一、尊严、权威，切实保证宪法法律有效实施，绝不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法。必须做到有权必有责、用权受监督、违法必追究，坚决纠正有法不依、执法不严、违法不究行为。一言以蔽之，宪法权威决定着法律权威、法治权威。维护宪法权威有赖于全社会尤其是各级领导干部牢固树立宪法意识。目前，在一些领导干部中不同程度存在宪法虚无主义倾向，宪法理念脆弱，宪法意识淡薄，在关系国家核心价值观的问题上缺乏宪法自信，在实际工作中缺乏维护宪法尊严、保障宪法实施的自觉性。宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。宪法的生命和力量本质上来源于全体国民对它的深深信仰和至高尊崇。从这个意义上来说，“国家宪法日”意味着是“宪法意识深化日”、“维护宪法权威行动日”。
二、宪法的实施有赖于全社会宪法意识的培育
设立“国家宪法日”，在于宪法的实施有赖于全社会宪法意识的培育。宪法确认了中国共产党领导全国各族人民奋斗的成果，凝聚了国家和社会的最高价值，是人民权利的保障书。正如列宁所言:“宪法是一张写着公民权利的纸。”我国是人民当家作主的国家，宪法规定“一切权力属于人民”，并规定了人民行使国家权力的方式和途径。国家与人民的关系是最基本的宪法关系，国家机构受人民委托行使权力，必须以为人民服务为宗旨。权为民所赋，权为民所用，是宪法的基本精神。权利保障是宪法精神的核心内容。人民的权益要靠宪法保障，宪法的权威要靠人民维护。
十八届会议《决定》指出，“人民是依法治国的主体和力量源泉”。从根本上讲，宪法的实施需要形成以宪法价值为核心的社会共识，需要将这种社会共识转化为全社会的自觉行动。宪法的权威要求现行宪法获得人民普遍服从、内心拥护和真诚信仰。“国家宪法日”，也意味着是“宪法价值的信仰日”、“公民权利的宣言日”，“公权力的规范日”，经过年复一年持之以恒的努力，必将进一步引领社会思潮，凝聚社会共识，壮大主流思想舆论，进一步增强公民对国家的责任感和使命感，在全社会形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。
三、“只怕违法，不怕违宪”是错误观念
设立“国家宪法日”，还在于宪法作为“法中之法”具有法律位阶的最高性、调整范围的广泛性、条文内容的高度抽象性、概括性，需要通过广泛的宣传来认识其特殊的法律功能。
在中国特色社会主义法律体系中，宪法作为母法从宏观上、原则上、全局上对国家和社会生活进行系统调整和规范，是一切法律、法规的立法依据，其本身并不针对某一特定立法领域作出具体规范，确定相应的法律责任，以宪法为统领的法律、法规是宪法的具体化，其内容不得与宪法相抵触。按照宪法思维，违反法律、法规的行为同时也构成了对宪法的违反。然而，由于认识上存在误区，不少人存在“法律很近，宪法较远”的错觉，认为违反刑法、民法、诉讼法将受到法律制裁，而违反宪法的行为不受法律追究。这种“只怕违法，不怕违宪”的模糊认识和错误观念如不及时矫正，将使至高无上的宪法在某种程度上成为“闲法”。由此，“国家宪法日”还意味着是“宪法宣传日”、“宪法知识普及日”、“宪法价值体验日”，通过庄严庄重、内涵丰富、形式多样的宣传教育、示范引领，普及宪法知识、培育宪法意识，使人民群众在丰富多彩、富有成效的宪法宣传活动中感受宪法的崇高地位，在点点滴滴的现实生活中体验、认知宪法的价值，从而把遵守宪法作为指导、规范行为的最高准则，把维护宪法权威作为神圣的公民责任。
诚如法国十八世纪启蒙思想家卢梭所言，“一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是刻在公民的心里，它形成了国家的真正宪法，它每天都在获得新的力量，当其他法律衰老或消亡的时候，它可以复活那些法律或代替那些法律，它可以保持一个民族的精神。”
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