爱国主义教育方案范本

时间：2023-06-11 爱国主义教育方案 爱国主义方案

爱国主义教育方案 篇1

活动主题 ：

“爱我家乡 爱我祖国”爱国主义教育

活动班级 ：

五（2）班

活动形式 ：

主题班会

活动目标 ：

通过本次主题班会，对学生进行爱国主义教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志。

活动过程：

一、同学们，大家好！五（2）班 “爱我家乡，爱我中华”主题班会活动正式开始。

二、同学们，现在时光倒流，日本侵略中国的历史重新展现在我们眼前，面队如此情景，我们应该怎么办？

播放片段《南京大屠杀》。

三、你们看了以后心中有什么感受呢？

四、看来，同学们都非常爱国，的确，当时也涌现出了一批抗日小英雄，你们看，他们来了。请欣赏小品《鸡毛信》

五、这些抗日英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们中国才能取得抗日战争的胜利。师讲述“九一八”事变。

六、我们作为祖国的未来，新世纪的新接班人，大家打算以后怎样的实际行动来为我们的祖国做贡献呢？各小组交流汇报。

1、小组唱：《歌唱二小放牛郎》

2、课本剧：《小英雄雨来》

3、合唱：《歌唱我们的祖国》

七、总结：通过这次活动不但让同学们了解了抗日战争的历史，更加激发了你们的爱国之情，我相信大家心中都有了打算，一定会从小认真学习，将来为建设祖国尽自己最大的努力。

爱国主义教育方案 篇2

一、活动宗旨：

让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍的好习惯。在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野。促进学生健全心理的养成，促进学生学习方式的转变，促进学生个性特长的和谐发展。

二、活动目的：

1、在以往读书节的基础上，继续引领和推动我校诵读活动的深入开展，构建有特色的书香校园文化。

2、倡导我校学生、教师、家长“好读书、读好书”的风尚，提升师生素质，促进家庭文化氛围的形成。

3、通过读书月活动，鼓励全校师生以书为友，与经典为伍，与先哲对话，遨游书海，呼吸书香，开阔眼界，提高审美情趣，丰厚人文底蕴。

三、活动主题：

读中外名著，树纯真心灵

四、活动口号：

益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书

行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书

五、组织人员：

组长：陈玉红、

副组长：陆如松郝新征

成员：全校教师

六、活动时间：

20__年9月1日——9月30日

七、活动安排：

爱国主义教育方案 篇3

今年是新中国成立60周年，也是应对国际经济形势复杂变化，保持我区经济平稳较快发展的重要一年。面对新形势新任务，以庆祝新中国成立60周年为契机，深入开展群众性爱国主义教育活动，对于激发干部群众的爱国热情，凝聚力量，增强战胜困难的信心，打赢“保增长、保民生、保稳定”战役，具有十分重要的意义。按照《中共北京市崇文区委办公室关于转发的通知》要求，结合崇文区国资系统工作实际，提出以下活动方案：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大、十七届三中全会、胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话精神，紧紧围绕全区工作大局，紧密联系新中国成立60年来的光辉历程和我区改革开放30年所取得的成绩，从历史和现实、理论和实践、成就和经验相结合的高度，在广大干部群众中深入开展爱国主义教育，在全系统上下唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励广大干部职工继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为继续建设现代化都市文化休闲区不懈奋斗。

二、时间安排

活动从20xx年6月开始，到12月结束，分三个阶段进行。

第一阶段：6月中旬至7月初，宣传发动、全面部署，形成各级整体联动、广大干部职工积极参与的良好局面。

第二阶段：7月初至10月下旬，围绕庆祝新中国成立60周年的主题，紧密结合企业实际，深入开展群众性爱国主义教育活动，积极开展富有企业自身特点的活动，形成浓厚的迎国庆氛围。

第三阶段：10月下旬至12月，认真总结活动的有效做法和成功经验，形成群众性爱国主义教育活动的长效机制。

三、主要内容

（一）广泛开展面对面的宣讲活动。

1、认真开展以区情宣传为主要内容的形势政策教育活动。结合我区学习实践科学发展观活动，通过组织报告会、举办论坛会、编发宣传提纲、制作宣传图片等形式，进行深入浅出、通俗易懂的宣传阐释。组织理论工作者和行业代表人士到各企事业单位，有针对性地开展形势政策教育和区情宣讲。领导干部要带头到联系企业宣讲，帮助群众释疑解惑，统一思想、提升信心。

2、组织国资系统老干部、老党员、老模范等人员，到干部群众中，宣讲革命历史和光荣传统。同时组织其参观北京市、崇文区经济社会发展成果。

（二）深入开展有特色的群众性活动。

各企事业单位要立足实际，广泛开展以爱党、爱国、爱社会主义、爱企业为主要内容的知识竞赛、诗歌朗诵、征文演讲、书画摄影、座谈交流等群众性活动，组织干部职工广泛参与，让群众讲述身边的生动事例，谈变化、谈感受、谈发展、谈未来。深入开展“迎国庆讲文明树新风”、志愿服务、送温暖献爱心等主题教育和实践活动。积极组织参与以“爱祖国、爱北京、爱崇文”为主题的百场参观活动，引导广大干部群众通过实地参观体验深刻感受60年来特别是改革开放30年来我区经济社会发展取得的巨大成就和人民群众物质生活、精神面貌发生的巨大变化。举办以庆祝新中国成立60周年为主题的“辉煌60年成就”国资系统书画摄影大赛。举办以庆祝新中国成立60周年为主题的“祝福祖国”、“祖国在我心中”等读书征文和宣传图片展活动。开展“建功立业崇文，献礼祖国华诞”群众歌咏活动。

（三）积极开展主题教育。

在端午节和中秋节等传统节日活动前后，开展群众性中华经典诵读活动，以诗歌会、书法会的形式诵读历代爱国主义名篇佳作，开展形式多样的纪念活动和文化娱乐活动，丰富群众节日文化生活，引导人们认知传统、继承传统、弘扬传统，感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。

（四）大力开展学习先进典型活动。

开展国资系统道德模范评选表彰工作。全系统评选5名道德模范，用身边人的事迹教育群众，激励干部职工崇尚先进、学习先进。广泛开展缅怀革命先烈活动，组织开展对新中国成立前参加革命工作的老干部、老党员、老模范等人员的走访慰问活动。开展以“同舟共济保增长、建功立业促发展”为主题的职工劳动竞赛活动，评选表彰国资系统先进劳动者。结合“七一”开展

（五）积极开展丰富多彩的文艺活动。

各企事业单位要结合实际组织开展形式多样、健康向上的群众性文化娱乐活动：开展“爱国（革命）歌曲大家唱”活动、举办“讴歌青春、建功崇文—国资系统庆祝新中国成立60周年诗歌朗诵会”、举办以庆祝新中国成立60周年为主题的全系统乒乓球球赛。

（六）大力营造和谐文明的社会环境。

开展文明礼仪知识进企业活动。组织文明礼仪知识讲座，普及文明礼仪知识，劝导不文明言行，树立注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高广大干部职工及家庭成员文明素质；开展爱国主义、文明礼仪、孝道文化、普法知识宣传教育活动。大力开展便民利民志愿服务。组织志愿者采取结对帮扶等办法，为孤寡老人、空巢老人和留守儿童提供生活救助和照料服务；开展“红领巾助残”、“文化助残”、“一帮一助残”等多种形式的社区扶残助残活动，为群众排忧解难；窗口行业发挥专业化和技能优势，开展形式多样的便民服务和延伸服务。

（七）开展系列宣传

国资委要发挥自身特色，确定主题，制定宣传计划，办好专题专栏专版，营造良好氛围。各企事业单位要通过办宣传栏、张贴标语等营造氛围。

四、工作要求

（一）突出思想内涵

开展爱国主义教育活动，要围绕建设社会主义核心价值体系，着力深化和拓展思想教育内容，引导干部群众深刻认识历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放，深刻理解只有共产党才能领导中国，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义，不断增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心。

（二）吸引群众参与

开展爱国主义教育活动，要坚持面向基层、面向群众，多运用群众喜闻乐见的方式，多搭建群众便于参与的平台，多开辟群众乐于接受的渠道，使教育活动渗透到基层一线，贯穿于人们工作、学习、生活的各个方面，让教育活动的过程成为人们自觉参与、自我教育、自我提高的过程。

（三）注重实际效果

开展爱国主义教育活动，要紧密联系当前改革发展稳定的实际，要联系国资系统干部群众的思想实际，用事实说话、用典型说话、用数字说话，努力增强吸引力、感染力、说服力。要在出实招、求实效上下功夫，坚决防止形式主义，力戒铺张浪费。

（四）切实加强组织领导

成立崇文区国资委庆祝新中国成立60周年群众性爱国主义教育活动领导小组。各企事业单位要充分认识当前开展群众性爱国主义教育活动的重要意义，切实加强对教育活动的组织领导，并结合实际，制定切实可行的活动方案。

爱国主义教育方案 篇4

活动目的：

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强交流，共同提高育人水平，增强德育的实效性，决定开展主题班会观摩活动。

活动主题：

弘扬爱国主义，共创和谐翠中

活动要求：

（1）主题要做到三个结合：与学校提出的“弘扬爱国主义，共创和谐翠中”相结合；与本班德育实际相结合；与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。全班同学参与，形式不限。

（2）各班制定主题班会设计方案，在活动前将方案交教导处，同时将方案的电子文稿传送到网上邻居之教导处“主题班会设计方案”文件夹备案。

活动时间：第十周周一下午第三节或第四节。

备注：各班主任应积极参与本次活动，各班派2名学生代表观摩，由年级组长具体安排观摩的班级。

四、评奖办法：

1、书画、小报将评出一、二、三等奖若干名，优秀的作品将在学校橱窗内展出。

2、朗诵比赛将评出一等奖1~2名，二等奖3~4名，三等奖5~8名。

常州市翠竹中学教导处

爱国主义教育方案 篇5

为歌颂和弘扬爱国主义精神，,抒发全校师生们的爱国情怀，立志报国的巨大热情。为构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩，我校决定从即日起开展“红歌曲颂中国”爱国主义教育歌曲大合唱活动。结合我校实际，提出如下实施方案：

一、活动名称：

“红歌曲颂中国”爱国主义歌曲比赛。

二、活动主题：

祖国在我心中

三、活动时间：

xx年10月7日――xx年11月1日

四、活动步骤：

1、从xx年10月7日起，以班级为单位，由音乐教师组织班级选取推荐的爱国主义歌曲，同时学校充分利用业余时间在校园广播系统和“校园之声”广播站播放爱国主义歌曲，通过人人唱爱国主义歌曲、班班唱爱国主义歌曲的形式对学生进行有国主义教育，使学生人人会唱爱国主义歌曲，掀起演唱爱国主义歌曲的潮。

2、11月1日举行“红歌曲颂中国”比赛，各班级推荐唱的好的同学进行比赛，演唱歌曲限唱两首（其中一首必须在推荐的歌曲中选唱）。

3、表彰奖励：学校分别设立歌曲演唱等级奖和演唱活动优秀组织奖。

五、相关要求：

1、提高认识，高度重视

爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的.一面旗帜，是推动社会历史前进的巨大力量，是全国各族人民共同的精神支柱。各班要充分认识这次活动的意义，高度重视此项工作，组织发动全体学生积极投入到活动中，以饱满的政治热情讴歌时代、赞美祖国，唱响时代的最强音。

2、人人参与，广泛开展

本次活动以爱国主义教育为核心，以合唱活动为载体，通过“班班有歌声，人人颂祖国”的活动形式，发动全体学生参与，加强爱国主义教育。各班从即日起，开展以合唱为主要形式的学生歌咏活动，具体各班的组织有班主任负责，可与音乐教师联系歌曲的选取和歌曲的排练等。使学生人人会唱爱国主义歌曲，掀起演唱爱国主义歌曲的高潮。

六、比赛要求：

1、演唱内容：每个班级选十个人进行演唱。自选曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。

2、演唱形式：独唱。

3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

七、评分标准

1、演唱者声音响亮、清晰、和谐。（30分）

2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）

4、演出服装得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分）

八、奖励办法：

按年级评选：一、二、三等奖若干名。

爱国主义教育方案 篇6

为了确保事情或工作能无误进行，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编帮大家整理的爱国主义教育主题班会设计方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、活动目的：

让学生选唱一些格调高雅的、适合中学生的歌曲，激发他们热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定他们为振兴中华而努力奋斗的信念，树立远大理想。

二、活动准备：

1、录音机一台，《我的中国心》、《歌唱祖国》等歌曲伴奏带、VCD一台、天安门广场升旗仪式和国庆五十周年阅兵式有关碟片若干。

2、黑板上用红色粉笔书写“唱起心中的歌”六个大字。

3、课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。

三、活动过程：

师：(提录音机走上讲台)大家喜不喜欢唱歌?

生：喜欢!

师：呀，都喜欢!老师也喜欢。歌声，是人们心声的流露，大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得枯燥无味。因此，我们需要歌声，我们应该放声歌唱。(播放《我多想唱》)歌中唱的大家有没有同感?

学生：有!

师：很响亮。说明这种情况我们曾经经历过。妈妈不让唱，爸爸也阻止，老想着让我们做题、看书……这是不对的。你们想唱就唱，因为“生活需要七彩阳光，年轻人就该热情奔放”。但是，唱歌要分时间，看场合。更重要的一点就是要唱出对我们心灵有益的歌，唱符合我们年龄的歌，唱出我们心中的歌。(手指板书)今天我们的主题班会就是：唱起心中的歌。

师：现在请大家一起唱《纤夫的爱》。一、二、三!

学生：不适合我们唱。

师：那这首歌适合什么样的人唱呢?

学生：拉船的人、谈恋爱的人。

师：是的。《纤夫的爱》是拉船的人唱的。实际上它反映的是劳动人民在劳动中互敬互爱，体现他们纯朴的爱情。这样的歌当然不适合我们中学生唱。那么，同学们，你心里爱的是什么?是谁?

学生：爱祖国，爱老师，爱爸爸，爱妈妈……

师：好!那么，我们一齐唱《歌唱祖国》。“五星红旗迎风飘扬……预备——唱!”(播放伴奏带和阅兵式实况)

(学生齐唱，歌声嘹亮，群情激昂。)

师：大家唱得很有气势，很有感情!现在，我们请我们班的小歌星A同学为大家献上一曲，大家欢迎!(鼓掌)

学生A：我为大家演唱一首郑智化的《水手》!

师：谢谢A同学为我们带来动听的歌声。(鼓掌)大家了解郑智化吗?郑智化是台湾的歌手，是一位残疾人，但他并未因自己的身体不健全而自暴自弃，而是勇于同困难作斗争，历经无数次失败和拼搏，终于成为一个小有名气的`歌手。大家再品味一下歌词：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦”。谁来谈谈对这几句歌词的理解。

学生B：告诉我们不要怕失败。

学生C：不要怕挫折，要勇于前进。

学生D：不要被困难所吓倒。

学生E：一次没考好不要伤心，下次再努力。

师：对，大家理解得很深刻。就是不要因为一时的失败和挫折而灰心丧气，因为我们仍有理想，有希望，要勇于为实现理想而拼搏。那么，这种对我们有激励意义的歌曲能不能唱呢?大家一齐来唱最后几句吧!

学生：“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。……”

师：现在我们大家都还是少年。那么，我们自己的歌是什么?

学生：《中国少年先锋队队歌》。

师：对。大家一起来唱一下?

学生：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进……”

师：这首歌唱出了大家的宏伟志向，满腔热情。这样的歌曲我们应该天天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心。现在，老师为大家献上一曲《我的中国心》。(放伴奏带)

师：听了老师唱了以后，我知道有更多的同学想一展歌喉。现在，我有个主意—对歌!用适合我们唱的歌曲对歌!一、二两组为甲队，三、四两组为乙队，比谁唱得好，对得多!现在开始!

甲队：《没有共产党就没有新中国》。

乙队：《党啊，亲爱的妈妈》。

甲队：《祖国啊，我永远爱您》。

乙队：《爱我中华》。

甲队：《妈妈教我一支歌》。

乙队：《大中国》。

甲队：《祝福祖国》。

乙队：《十送红军》。

甲队：《红旗飘飘》。

乙队：《八月桂花遍地开》。

师：好，大家唱的都是歌唱祖国歌唱共产党的优秀歌曲。

这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天，我们伟大的祖国正在中国共产党领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进!而我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它!让我们携起手，一起走进祖国的新时代!

(班会在《走进新时代》的乐曲声和天安门升旗仪式的画面中结束。)

爱国主义教育方案 篇7

一、活动目的：

1、通过开展“光辉的旗帜”读书征文活动，让青少年了解党的历史，加深对党的认识，增强他们热爱党、感恩党、亲近党的情感，增强党对青少年的凝聚力和号召力。

2、通过读书、讨论、征文、演讲等实践活动，坚定青少年对党的领导下中国特色社会主义建设的信念和信心，使党和中国特色社会主义事业后继有人，持续健康科学发展。

3、丰富校园学生的课外生活，培养学生从小读书的好习惯，促进学生良好行为习惯的养成。

二、活动参与对象：

全体学生

三、活动工作小组：

组长：

副组长：

成员：各班班主任和语文老师

四、活动时间及内容：

第一阶段：宣传发动（xx.11.1----xx.11.20）

1、学习关工委的通知精神，制定我校的“光辉的旗帜”读书征文活动方案。

2、召开班主任例会，具体布置“光辉的旗帜”读书征文活动。结合语文课程、社会实践课、主题队会、出黑板报、广播宣传、橱窗公布等形式，营造读书氛围。确保活动取得实效，做到人人皆知、人人参与，达到预期目的。

第二阶段：读书及系列活动开展阶段（xx.11.20—xx.4.30）

1、各班语文教师制定辅导计划。建议低年级学生由家长陪同阅读，学生人人报名参与。

2、开展一次主题为“光辉的旗帜”主题队会。

3、举行“光辉的旗帜”、“读书伴我快乐成长”等主题的演讲比赛。

4、指导学生通过阅读《光辉的旗帜》知识读本，参与实践活动，写出亲身体会或典型事例，文体不限（内）。

第三阶段：作品展示及评选上报阶段（xx.4.30—xx.5.31）

爱国主义教育方案 篇8

为进一步推进我校爱国主义教育、扎实开展，对广大师生进行广泛深入的爱国主义教育，激励广大师生更加勤奋工作，刻苦学习。决定在全校范围内深入开展庆国庆爱国主义教育活动。特定如下方案;

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“____”重要思想为指导，深入学习实践贯彻科学发展观，全面贯彻落实全国教育会议及《中长期教育发展纲要》精神，大力弘扬爱国主义主旋律。通过回顾新中国成立以来的发展变化，讴歌伟大建设成就，展望美好发展前景，激励全校师生在新的历史时期，进一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奋力走在我镇教育工作科学发展的前列。为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。

二、组织领导

为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。

组长：马光运

副组长：王昌超刘进峰

成员：各班级班主任

三、时间安排

9月25日---10月30日

四、活动安排

1、各班级认真制作一期以“爱祖国”为主题的黑板报。

要求：主题鲜明，版面设计合理，书写美观大方，图文并茂，9月30日前完成。

2、大班同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展望美好发展前景”的手抄报。

手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分：①主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。③文章：是手抄报的主要部分④标题：是指每篇文章的题目⑤尾花(或插花)，一般用文章的结尾处或中间。⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。

3、以班级为单位开展“爱国歌曲大家唱”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐

通过广泛开展师生的歌咏比赛活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆国庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势，大胆创新，彰显特色。

各班级要结合爱国歌曲大家唱比赛活动，采取多种形式宣传党和国家的各项方针政策，歌颂新农村建设取得的巨大成就，展现我校师生的精神风貌。

4、认真开展“颂歌献祖国”征文活动

1)征文主题：

祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。

国庆故事：讲述发生在你身边的与国庆有关的故事。

家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。

2)征文要求：文体、数不限，要求原创。

3)征文方式：

一、二、三年级以口语交际和写话为主，各班班级选出两名优秀学生表彰

四、五、六年级每班评初选出四篇优秀习作9月30日上报领导小组，组评委将评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并予以表彰奖励。

一、二等奖优秀作品，评委指导修改后打印上报参与上级评奖活动。并于学校宣传栏上发布。

5、开展庆祝建队节61周年活动。

五、活动要求：‘

活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行督导、检查及评比，评选活动先进班级、个人和优秀节目表彰