弘扬传统美德的演讲稿800字(通用15篇)

时间：2023-06-11 弘扬传统美德的演讲稿 弘扬传统美德的优秀演讲稿

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弘扬传统美德的演讲稿800字(通用15篇) 篇1

尊老爱幼是中华民族的传统美德，这一价值观在中华文化中得到了深刻的体现和传承，成为了中华民族的精神支柱。在中华民族的历史进程中，尊老爱幼一直被视为传统文化中最根本的准则之一。今天，我们站在国旗下，踏上继承和发扬传统美德的道路，为我们民族的美好未来而努力奋斗。

伟大毛泽东主席曾说过：“谁善于尊重老人，慈爱儿童，谁就是真正的人。”这句话讲得极为精准，尊老爱幼的价值观不仅体现了人们对自己血脉亲人的关心，同时也体现了民族文化的深刻内涵和自我意识。

尊老，传承中华文化的基石。中国传统文化中，尊老是一种文化传统，它不仅仅是指对长辈的敬重和孝顺，更是一种精神和文化价值。尊老体现了中华民族的传统美德和文化自信。老人是社会中的宝藏，他们给我们带来的不仅是阅历、智慧，更是一种精神力量和道德约束。我们应该牢记传统文化的内涵，向老人寻求学问和智慧，体现尊重和敬重老人的传统美德。

爱幼，体现中华文化的深刻内涵。中国传统文化中，尤其是儒家思想中，强调孝道、家庭观念和对新生儿、孩子的爱护。父母是孩子的第一任老师，要倡导爱护孩子、培养孩子的优良品格、独立自主的能力和责任意识。俗话说：“养儿方知父母恩”，家庭是社会的基本单位，对于建设和谐社会具有重要的作用。

我们要以国旗为帜，弘扬中华民族的传统美德。这种传承和弘扬，不仅仅是为了保持文化的传承和立足点，也是为了我们民族自信、开放和企业的发展。我们要深入挖掘和利用中华民族的传统文化，发掘其中的精华，并结合现代社会的需要，创新和扩充我们民族文化的内涵和实践。

我们要以人为本，强调核心价值观。要充分发挥国旗下精神的力量，坚定文化自信，弘扬中华民族优秀传统文化。同时要与时俱进，创新和发展我们的文化，适应社会、经济、历史和科学技术的发展，不断提高人民幸福指数和文化品质。

在国旗下，我们要时刻谨记中华民族尊老爱幼的传统美德，以万世长虑立己达人，以大我、精我、百姓我为核心，开创中华民族更加辉煌的未来。

弘扬传统美德的演讲稿800字(通用15篇) 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我要谈的话题是学生传统美德。

传统美德是指经过长期的时间沉淀，被广泛认同并且在社会生活中得到了具体的体现的道德理念。在我国的传统文化中，有着许多高尚的美德，如博爱、孝顺、忠诚、诚实、勤劳等等。这些美德是我们中华民族宝贵的精神财富，也是我们学生应该坚守和践行的准则。

首先，我们需要具备的是孝顺的美德。孝顺是我们中国的传统美德，是中华民族核心的道德之一。作为学生，我们要尊重父母、孝敬父母，并且要把孝顺的品质贯穿于我们的学习和生活之中。要尊重老师，尊重长辈，言行举止间体现出我国古代“孝道”的精髓。

接着，我们还要具备的是勤劳的美德。勤劳是人生的真理，也是中国阳光传统中重要的一部分。勤奋的精神是成功的必要条件，只有不断地勤奋才能整理出优秀的成果。而学生最大的责任是学习，因此我们更应勤奋。通过长时间的学习，我们才能真正掌握知识，让自己不断地进步、不断前进。

除此之外，一个人还要有诚实、宽容、友爱等美德。作为一名学生，我们要建立自信、自尊、自爱，但更重要的是要有爱心。应该学会善待别人，体谅他人，因为这才是一个快乐温馨的社会的基础。我们要懂得发掘自己的长处，而不论acheleries其它人的不足。我们应该相信，用真心和耐心去关爱身边每个人，就一定能切实地感受到别人的关爱。

最后，我们还需要具备的是尊重传统的美德。中国的历史文化非常丰富，各种传统习俗、道德观念都有着深厚的历史底蕴。因此，我们应该尊重和认识这种传统、遵循这种道德，传承并加以弘扬。我们应该珍惜历史文化，善待历史文化，并在学习中，积极思考中华民族传统文化的内涵，从中获取到终身受益的宝贵财富。

学生传统美德是中华民族传统文化的精髓之一。中华民族的丰富传统文化需要每一个人去传承，去弘扬，而我们学生是最好的典型，更是带头人。因此，总结节选所有，只有把伟大的传统文化与现实世界结合，我们才能更好地走向未来，创造出更加美好的人生。让我们一起努力吧！

弘扬传统美德的演讲稿800字(通用15篇) 篇3

尊敬的评委、亲爱的各位观众：

大家好！今天我演讲的题目是“留住传统美德”。

随着科技日新月异，社会快速发展，我们的生活节奏也愈加快速。我们追逐着物质的享受，崇尚着外在的华丽，很多人却忽略了人性本质中的传统美德。 例如尊重，诚信，勤奋和责任心等等。但是，这些传统美德是我们的根基，它们支撑着我们最基本的美好品质，也预示了我们社会的和谐和进步。所以我们普遍认为保留和弘扬传统美德是十分重要而有必要的。

首先，尊重是一种重要的传统美德。它不但能够建立个人之间平等的人际关系，同时也培养了大家的公共意识。例如在午餐时间排队等候，让过马路的人先通过、为老年人和残疾人让座等，这些日常行为传达出内在的积极意义。尊重能够使我们建立合作、信任和友谊，使我们互帮互助，共同创造更美好的未来。所以，尊重是构建可持续社会的一项重要的传统美德。

其次，诚信是一项无可替代的传统美德。在我们的每个人生阶段，诚信都能够给我们带来益处。诚信使人与人之间的交流更加畅通、顺利，使我们所做的事情变得更加认真、负责，同时也能提高我们的口碑和声誉。不失所承诺的东西，不欺骗他人的感情、不伤害、不害怕和说谎，这些都是极为重要的品德美德。只有拥有诚信这一传统美德，我们才有可能成为一个受信任的人，也才有可能赢得他人的尊重和信任。

第三，勤奋是一种不可或缺的传统美德。勤奋可以让我们日复一日地努力拼搏，创造美好的未来。通过勤劳的工作，我们能够提高自己的生活水平、改善自己的境况、帮助他人并创建自己的事业。勤奋也会让我们更好地处理个人时间，避免过度浪费，让我们更有效率地工作、学习和生活。只有在勤奋和努力中，我们才能取得有价值的成果和实现我们的生命价值。

最后，责任心是一种不可或缺的传统美德。责任心意味着对自己、他人和社会的情况有意识的关注与行动，常常表现得在对自己的言行和所承担的任务都极其认真负责。只有具备了一份责任心，我们才能成为合格的公民和优秀的人才。同时，责任心还推动着社会的可持续发展，能在最大限度保障每个人的福利和顺利发展的基础上，适应时代的发展。

在总结里，我们可以看到，尊重、诚信、勤奋和责任心是传统美德中的四大方面。其中，尊重营造社会的和谐与稳定，诚信促进个人的成长和口碑，勤奋创造价值和实现梦想，责任心则致力实现社会、群体和个人的整体和谐发展。正是这些传统美德的善良品质，支撑着我们的未来，也承载着人类文明的传承。

为了留住传统美德，我们应该从自身和身边做起，注重行为的观察和养成好习惯，营造积极的社交环境和家庭教育氛围。希望我们的社会取得健康的发展，让我们携手前行，共同留住传统美德，建设一个更加和谐美好的社会。

谢谢大家！

弘扬传统美德的演讲稿800字(通用15篇) 篇4

尊敬的评委们、亲爱的同学们：

今天我演讲的主题是中华传统美德。中华传统美德是中国五千年悠久文化的重要组成部分，也是中华民族的精神财富。中华传统美德可以简单概括为：“仁、义、礼、智、信”，在中华民族的道德传统中起到了不可替代的作用。

仁，是中华文化的核心价值观，是指心存仁慈、乐善好施、有同情心和悲悯之情，愿意帮助别人。如《论语》中所说：“己所不欲，勿施于人”。仁者慈爱他人，秉持善念，不经求索。树立起扶助弱者、保护弱者的思想，让这种美德在中华人民的日常生活中体现得更深刻，更真实。

义，是指人对事物的正确判断和严于律己的精神，也是尊重规则、顺应意愿的表现。义者带有责任感，勇于面对困境，具有相当的承受力。在中国的传统礼仪中，把义看作是一种基础品德，是作人的“准则”、“尺度”，是人立身的根本。我们需要遵循道德标准，因为只有通过正义和纯洁的行为，我们才能与我们的社会建立联系，获得信任和尊重。

礼，是一种尊敬和展现尊严、尊重的方式。在中国古代，礼仪就是人们完善个人品德、接受教育的过程。礼仪在中华文化里有着高度的地位，它代表了一种了解和接受权利和义务的理念。西方人喜欢把礼称之为“民主”，那么中国人则把礼认为是“共和”，这是中国人“以和为美”的价值观。

智，是指拥有灵敏的头脑，善于思考分析复杂问题的能力。智者悟性高，善于掌握要点，沉着冷静，有着独立判断的能力。他们期望通过自己的知识和工作来实现成功。智者远离凡尘，有着向往和热爱的生命，他们用思想的力量征服了这个世界。因为他们拥有的是思想的力量。

信，是指人们言而有信，做到一言一行，信守承诺。中华传统美德中的“信”一词包括了为人处世重要的道德准则，比如做人保持诚信、言行一致等。用心做事，一直秉持自己的诚信原则，不断展示着自己的信誉。

总之，中华传统美德值得我们所有人铭记于心。如今，社会发展的日新月异，但这些基本的道德准则不会改变，因为它们是经过时间考验，历久弥新的。中华传统美德教育可以让我们更好地懂得人生的价值、生命的意义，更好地成为人道主义的信仰者和道德人格的塑造者。让我们一起努力，不断传承和发扬中华传统美德，为我们的祖国和人民贡献一份自己的力量。谢谢大家！

弘扬传统美德的演讲稿800字(通用15篇) 篇5

为了使道德建设更好地深入人心，具有使人民群众喜闻乐见和通俗易懂的形式，还必须运用各种有效手段，对人民群众进行诱导、启迪和教育。特别是对于广大青少年来说，运用“格言”“言简意赅、朗朗上口”的特点，使他们在青少年这个便于记忆的时期，熟记和背诵这些“格言”，就能够更好理解、感受和身体力行这些格言的内容，这不仅对当前提高他们的道德品质，有教育的意义，而且，在长大成人后，对他们更好抵御各种不良影响的腐蚀，也有特别重要的作用。古代的思想家强调，对青少年加强道德教育的一个重要渠道，就是要把必要的基本道德规范和格言，对青少年“讲而习之于幼稚之时”，这样，就可以使他们“习与智长，化与心成”，长大成人以后，对社会的正确的道德要求，也就能够顺其自然、严格要求，也就不再会有格格不入“捍格不胜”的忧虑了。

“传承中华美德，培养民族精神”，是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的时代要求，是建设社会主义先进文化的重要方面。按照传统道德基本内容，把传统美德分为爱国、明智、持节、自强、诚信、知耻、改过、厚仁、贵和、敦亲、重义、尚勇、好学、审势、求新、勤俭、奉公、务实等18个部分，比较全面系统地反映了传统美德的各个方面，本着少而精的原则，有针对性地选择了在当今社会仍然具有生命力的“格言”，这对于加强青少年的道德教育和陶冶他们的道德品质，进一步推动公民道德建设、加强以德治国，培养民族精神，都具有十分重要的意义。

孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是―传统精神文化。

传统精神文化是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品格和坚定志向。这是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，先有孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为祖国，为人民勇往直前，艰苦奋斗，无私奉献的精神永远值得我们去学习。而在实现中华民族伟大复兴的征途上，继承和发扬优秀的传统文化，无疑更具有现实意义。

十六大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一个重要任务加以强调是对民族精神内涵的发展，也是对文化建设理论的深化。培育民族精神应该从大小环境做起，大小年龄进行普及教育。大的环境，国家应该倡导，鼓励这种精神，使国民具备这种精神，并使其变为热爱祖国，建设祖国的动力。而从小的方面来说，应该在各类教育中渗透教育弘扬民族精神，大力发展教育从而提高全民族的文化教养。

仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟大精神。而且，正是这种不屈的民族精神，使古老的中国从落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作为祖国后代的我们，所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘扬民族传统文化，立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径，更是祖国对我们的要求。让我们一起为中华传统文化这颗长寿树浇水、施肥吧。

弘扬传统美德的演讲稿800字(通用15篇) 篇6

亲爱的老师、同学们：

今天，我读完了《中华美德故事》这本书，觉得其中《孔子好学不倦》的这个故事，对我启发教育特别深。 这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子60岁了，还要拜师学琴。他学琴与别人不同，别人总是迫不及待地要求学新去曲子，往往一首曲子只学两三天。可孔子学一首曲子埋头一练就是十天，明明已经弹熟了还是不肯换新曲子。这又为什么呢?原来孔子不但要把曲子练熟，而且还用要通过曲子的旋律来揣摩出曲子的精髓和主 人公的人品。个性。精神甚至外貌。孔子的好学精神，深深地感动了他的老师。

想想自己，感到非常惭愧。有一次，我碰到了一道难题，怎么想也想不出来该怎么做，突然想起一本参考书上有这道问题的答案，就不懂装懂地把答案抄下来，并且交给了老师。第二天，作业发下来我得了出色，老师还表扬我，挎我聪明。可是，现在翻开本子一看，好像“出色”上多了一个小黑点，这个小黑点仿佛在问我“你懂了吗?”我越想越觉得难受。今天读了孔子的故事，让我又想起了这件事，提醒我，作为一个中队长，在班里要起带头作用，对待学习不能不懂装懂，碰到困难要虚心向老师请教。 读了这个故事，我明白了一个道理：学习，是进步的阶梯，成功的基石，只有勤学，好学，不弄虚作假才能取得成功。我们现在正是读书的大好时光，就更应该努力学习，长大后为祖国做出新贡献。

弘扬传统美德的演讲稿800字(通用15篇) 篇7

感恩，一个充满着温暖的字眼，每个人都能体会到感恩的幸福。

首先感激抚养我的人，因为他们使我不断成长。十几年来，父母对我无微不至的爱比山高，比海深，他们会无怨无悔地为我付出，而我也应该常怀一颗感恩之心，用一个微不足道的小细节，去积少成多，报答父母。其实，“报答”不一定是什么伟大的事，在我的生活中，父母累了，给他们捶捶背，敲敲腿;父母渴了，倒杯热开水;父母生日，送上最真挚的祝福，最精致的贺卡……这些，都能让父母感受到我对他们的关心。

其次感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧。从自己学习生涯开始，我就在老师的谆谆教诲下获取知识，懂得做人的道理。还记得刚入学的我十分胆小，上课时，总是无法融入课堂热烈的氛围，老师多次鼓舞，我却始终难以鼓起勇气，直到一次在老师的直接点名下吞吞吐吐地回答了问题，老师带头响起起响彻耳扉的掌声。那掌声是对我最大的鼓励。从此，我渐渐的胆大了，课堂上、活动中开始有了我的身影。如今，当年那个懵懂的女孩已慢慢长大。我忘不了老师为我的付出。

有一首歌唱道：“只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好……”在学校组织的每次捐款活动中我都踊跃参加，一次不落。记得汶川大地震，拆散了多少骨肉同胞，夺取了多少无辜的生命，看到那一幕幕残忍的画面，我不禁流泪了。在学校组织的捐款活动中，我毅然决然拿出自己平时舍不得花的压岁钱，希望能给远方的灾区小伙伴带去一点帮助，也希望能带给他们信心，在这个地球上，多一个人在牵挂他们。

在平时生活中，我也总能尽自己的能力帮助身边的人。同桌遇到难题了，我不厌其烦地为她讲解;同学缺少学习用具了，我及时递了过去;好伙伴心情郁闷了，我宽慰着她……

就这样，在我付出的同时，我得到了许多朋友，感受到了更多的快乐!

作为一个学生，我更明白自己的任务——学习。俗话说一份耕耘，一份收获，学习是没有捷径可走的，只有刻苦，刻苦，再刻苦。我不仅在课堂上如饥似渴地吸收老师的知识，还注重课外阅读，拓展自己的知识面。经过自己的努力，我多次在学校阅读、发展题、硬笔书法等比赛中获奖，每学期也获得了全面发展学生的荣誉。

记得四年级时，通过学校的选拔，我将代表学校参加武进区作文比赛。这时老师指导我练习写作，反复修改，我不知放弃了多少休息和玩耍的时间。功夫不负有心人，在这次比赛中我获得了一等奖的成绩。紧接着，我又代表武进区参加常州市比赛，再次获得了一等奖。我终于体验到了成功的滋味。从此，我对习作有了兴趣，后又在世界华人杯作文大赛中取得二等奖的好成绩。

我不仅学好课本上的知识，还注重发展自己的兴趣爱好，钢琴、葫芦丝、游泳等都是我的爱好，尤其是钢琴，经过5年的学习，我已顺利取得十级证书，可我还在坚持学习。

在这个社会上，每个人都扛负着自己的责任。作为一个学生，我也承担着自己各种角色的责任。

我的值日工作是人人都瞧不起的卫生角，那里常常垃圾满地，扫把横七竖八。曾经，我也很讨厌那个地方，但是，自从领了这个任务之后，我做得有条有理，每天扫把秩序尽然地排放，垃圾及时倒掉;地上的黑痕污渍也被我擦得一干二净，而且督促每个同学把垃圾扔进纸篓，老师都夸我是“卫生小标兵”。我也深深觉得把班级卫生搞好是每个同学的责任。

作为班里的小干部，我也总是负责好自己的工作，积极配合老师开展工作。

在承担起一份份沉甸甸责任的同时，我感觉到自己在慢慢成长。

作为新时代的少年，弘扬中华传统美德是一份神圣的责任，我将从点滴小事做起，小流终究汇成江海，争做一名美德少年。

弘扬传统美德的演讲稿800字(通用15篇) 篇8

我们是21世纪的新少年，走在建设祖国的长征路上，任重而道远。我深深体味到，我们既是中华传统美德的传承者，又是体现时代进步要求的新道德规范的实践者。在面向现代化、面向世界、面向未来的我们身上，寄托着实现中华民族伟大复兴的希望。因此，我们更要传承中华美德，培养民族精神。

只要中华美德在人人心中，祖国就会欣欣向荣。

2.古人描绘的美好生活，龙凤成祥，仙鹤长鸣，神鹿奔跃，日月轮回，世代不息。

中华文化源远流长，东方文化美德几千年长盛不衰，文化是民族的生命，文化与民族共生共存，只有民族文化的复兴，才有完整意义上的民族伟大复兴。道德是民族文化的一部分，是文化的灵魂，也是民族的价值观，更是一个民族文明程度的重要标志。传统社会的美德教育往往最初从亲缘关系开始，靠的是世世代代传承下来。幼儿从小就感受到亲情的薰陶：

中华传统美德，是世代相传并不断调整和更新的思维方式、价值观念、行为准则和风俗习惯;她既有强烈的历史遗传性，又有鲜活的现实变异性;她作为文化的基因，在每个中国人的血液中流淌;她无时无刻不在影响着每个中国人和自己的后代。

一个民族特有的民族精神，既是对民族传统的继承，又要不断适应时代的需要，使历史与现实相联，使民族精神真正体现传统精神和时代精神。

民族精神“重在弘扬”、“重在培 育”，但在弘扬和培育民族精神的过程中尤其要处理好继承和创新的关系。继承是前提，创新才是根本，是弘扬和培育民族精神的永恒动力。作为一个民族的精神支柱，仅有历史的传承是远远不够的。惟有创新，才能发展;惟有创新，才能不朽。历史没有止步，创新就不应该停止，民族精神也就不会终结。中华民族精神是与时俱进的精神，是历史性和时代性的统一，继承与创新的统一。它始终是发展的、前进的。在我国革命、建设和改革的每一个重要历史关头，都会孕育出新的民族精神。无论是中国共产党人在革命战争年代形成的“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“红岩精神”、“西柏坡精神”，还是建设和改革年代形成的“大庆精神”、“两弹一星精神”、“抗洪精神”、“抗击非典精神”等等，都是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神的延续与升华，是中国共产党人与时俱进的时代创造。

正是这种闪烁着时代光辉的民族精神，造就了一大批具有先进思想并顽强奋斗精神的杰出人物：林则徐、谭嗣同、瞿秋白、鲁迅、雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森，他们为振兴中华上下求索、矢志不渝，推动了历史发展和民族进步，深刻地改变着时代的面貌，他们高扬着鲜明的时代精神，挺起了坚强的民族脊梁。这就是一个民族的精神和力量。汉唐气象，时代华章。与中华民族迈向现代化的雄健步伐相伴，一种昂扬向上、与时俱进的时代精神正在神州大地激越弘扬。

加强对青少年学生的民族精神教育甘肃省庆阳市西峰区肖金镇米王小学魏雪桂青少年学生是祖国的未来和民族的希望，在他们身上有没有优秀的民族精神，是关系到社会主义千秋大业的大事。因此，我们一定要切实加强对青少年学生民族精神的教育，努力把其培养成为中国特色社会主义事业合格建设者。

要加强对青少年学生成长和发展规律的研究，结合青少年的学习、社会参与、休闲娱乐、课外活动等多层次需求，提供具体有形的服务，通过各种生动活泼的教育方式，帮助学生树立自主心、宽容心、诚信之心以及理解、同情、正义、责任、参与、奉献、仁爱、尚义、敬业等公共精神和公共美德。同时，还要注意从小培美学生勇于担当责任的意识，友爱互助的团结意识和坚毅自信的强势人格。要教育青少年学生善于面对困难和危难，在困难和危难面前，要不仅不怕，还要能从内心激发一种力量去战胜困难和危难。这就不仅要培养青少年学生的浩然之气，还要培养其处变不惊，知难而上的坚强品格。

一部中华五千年文明史，正是一部浩气长存正气磅礴的绚丽诗史，在这个历史长河中，不断有正气人物，正气故事出现。在我们宏伟壮阔的中国特色社会主义事业建设中，英雄人物、英雄事迹也是层出不穷的，在他们的身上真正体现着中华民族的美德和社会公德，也张扬着浩然的民族正气和民族精神，这些是我们对青少年学生进行公民道德和民族精神教育的生动教材。因此，我们要善于运用历的正气人物、正气故事来教育青少年学生。特别是要善于运用我们革命战争年代和社会主义建设时代培养起来的如井冈山精神、长征精神、延安精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、抗洪精神、抗非典精神、载人航天精神等，来教育青少年学生。这些在我们现实生活中培养出来的符合时代特征的民族精神，我们应该将其归纳整理，写入教材，对青少年学生进行长期不懈的教育，只有不断弘扬和培育符合时代特征的民族精神，并用它来哺育下一代，我们的民族振兴才会有希望。

“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!”无论身在故土还是异国他乡，每当听到这雄壮激昂、催人奋进的中华人民共和国国歌的时刻，深为自己是一名中国人而骄傲，一种强烈的民族自豪感便会油然而升，不知有多少人为此而流下激动的热泪。就像看到“神州五号”飞向太空，看到香港、澳门回到祖**亲的怀抱，看到五星红旗冉冉升起、中国女排二十年后重新登上奥运冠军领奖台时一样，心朝澎湃，热血沸腾，泪水再也无法忍祝这仅仅是平凡的泪花吗?不!她是一种化身，一种超越时间、空间的精神力量的化身，她有一个崇高而伟大、流芳百世传颂万年的名字——中华民族精神。

中华民族精神不是一种抽象的概念，它所折射出的底蕴和更深一层的内涵则是纯真的爱国主义精神。中国是一个有着五千多年灿烂文明的国家，我们伟大的民族是一个不屈不挠、历经磨难而自强不息的民族。鸦片战争以来，中华民族不甘忍受耻辱，前赴后继，用血肉长城驱逐了侵略者，谱写了一曲曲悲壮的战歌。今天，热爱祖国、报效祖国，把祖国建设得繁荣富强，实现中华民族的伟大复兴，是每个中国人的崇高理想，是爱国主义的本质所在。中华民族精神是一个历史范畴，在不同社会发展时期、不同阶段，有着不同的具体内容。在我国历，中华民族精神从来就是动员和激励中国人民团结奋斗的一面旗帜，是每一个真正的炎黄子孙所应有的骨气和胆识，是各族人民共同的精神支柱!

人民对自己祖国的感情时刻蕴含在心底，如同与父母家人的感情一样，永远割不断。这种真挚的感情使多少海外游子常常心怀一腔乡愁，盼望落叶归根;这种感情又使多少身在祖国的人们，深感热土难离。一代伟人邓小平对祖国怀有一腔朴素而深厚的感情，他一生“三落三起”，在蒙受冤屈时，从不怨天尤人、心灰意冷，而是沉着坚韧，对祖国和人民无限忠诚和热爱。他说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”此乃炎黄子孙之铁骨柔肠!

爱国是中国人发自心底的激-情，又是心中坚定的信念，这种信念植根于我们中华民族的那种不甘耻辱、不屈不挠、自强不息、奋发图强的精神。“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人。”革命烈士夏明翰面对敌人的屠刀视死如归。是无数夏明翰式的共产党员用血肉之躯把我们多难的民族拖出了地狱;无数优秀中华学子，身在异国他乡刻苦钻研，为国争气，学成之后不为国外荣华富贵所动，毅然回国投身祖国的建设事业;老一辈无产阶级革命家周恩来在少年时就立志“为中华之崛起而读书”，并与同代人相约“愿相会于中华腾飞于世界之时!”这是何等远大的志向、何等坚定的信念啊!……是的，无论何时何地在中华儿女心中价值的天平上，祖国永远是最重的砝码。如今，在中华民族精神的滋养下，爱国的激-情、爱国的信念发芽、长大，并结出累累硕果。事实说明，中华民族的历史就是一部爱国主义的历史、一部民族自强不息的历史，伟大的中华民族精神永远伴随着我们远行。爱国是中华民族的传统、是中华子孙的美德，爱国更是对中华民族精神的一种生动的诠释。而中华民族精神则是中国革命胜利和建设的精神动力，是光照千秋的高尚情操，是伟大的中华之魂。

从无私奉献做起江苏油田二厂施朝阳奉献作为一种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界。奉献精神是全社会大力弘扬的时代精神。奉献精神是永恒的，没有奉献，就没有人类社会的今天。中华民族是一个具有奉献精神的民族。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一千古流传的名句，是奉献精神的生动写照。奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神，既表现在国家和人民需要的关键时刻，也渗透在人们日常的工作和生活之中。坚持弘扬和培育民族精神，一定要倡导奉献精神，这样才能弘扬美德，使人充实，使人高尚。作为一名普通的共产党员和一名普通的石油工人，我认为，弘扬中华民族精神，要从小事做起、从身边做起、从无私奉献做起。

弘扬传统美德的演讲稿800字(通用15篇) 篇9

亲爱的老师、同学们：

与人相处，离不开“尊重”两字。一个人即使才华洋溢，即使笑容可掬，如果不会尊重别人，是不能得到朋友和微笑的。多少恃才傲物的人，最后都落得个悲剧的下场，多少桀骜难驯的莽夫，最后众叛亲离。友谊，因尊重而更加纯洁;爱情，因尊重而更加浪漫;亲情，因尊重而更加温馨。尊重，是连接人与人的桥梁、纽带，是洗涤心灵的甘泉，是滋润灵魂的沃土。学会去尊重，就学会了一种美德，懂得去尊重，就拥有了一种美德!

和一个人交往并不困难，困难的是在言行举止中尊重他。或许，你并不是有心的，或许，你不知道那样不可以。但往往是轻微的一句话，不经意的一个动作，就伤人伤得很深。当众揭人伤疤，无异于伤口撒盐;讽刺嘲笑别人，无异于持刃杀人。人本无错，做错了也不是自己愿意的，何必苦苦相逼，到头来反噬自己呢!不为人之恶，不笑人之短，笑脸相待，谨慎应对。尊重别人，也是对自己的尊重。俗话说，要想获得尊重，必先尊重别人。因为，尊重，本身就是一种美德，只有拥有美德的人，才能赢得别人的信任与爱戴，成为金兰之交。

爱一个人，就要尊重她的想法，她的意愿，她的人格乃至她的一切。真爱，不是让你去说她这不好那不好的，不是去挑骨头的。让一个人幸福，就要体贴她，真的爱他，是不会要求她为你做什么，而是你能为她做什么。爱，即是尊重，尊重，可以赢得爱情。没有尊重，爱，怎能撞击地球?我实在不能想象，离开尊重，爱还能不能长久!

一个和睦的家庭，晚辈尊重长辈，大人呵护小孩。那是尊重编织的家，是幸福安全的港湾。尊老爱幼，是中华民族亘古不变的美德。

尊重，是一种美德，这种美德，影响了人的一生，改变了人的一生，创造了人的一生。尊重，是我们的幸福所在。尊重别人，尊重自己，尊重我们的人生，尊重尊重的幸福。

弘扬传统美德的演讲稿800字(通用15篇) 篇10

我们的祖国在漫长的岁月里，孕育了长青的山川，长碧的江水，也培育出千千万万的中国人。 作为一个中国人，可堪自豪的事实在是太多了。其中让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。所以我今天演讲的题目就是《同学少年，一起来传承中华美德》。

勤俭、廉正都是中华民族的传统美德。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。汉唐时期的文景之治、贞观之治的勤政、勤俭带来了国力的强盛、经济的繁 荣，与前朝秦隋的穷奢极欲导致覆亡形成了强烈的对比。古人云：“节俭朴素，人之美德;奢侈华丽，人之大恶”，表明中华民族对勤俭与奢侈鲜明的善恶态度。

不为金钱或物质所惑，不为权势所动，终身保持廉洁、清正的节操，这就是廉正。明北京保卫战中的于谦，“要留清白在人间”。他为人间留下了两种清 白，其一是为民族为国家不计个人安危的“清白”之心;其二是平时严于操守，廉正不苟的“清白”之风。由于北京保卫战有功，他受到赏赐还加官进爵，但都被他 坚决推辞，后遭谗陷抄家时却是家徒四壁。于谦的一身正气，两袖清风，不仅赢得世人崇敬，于今天也深有启迪。从他身上可以看到中华民族传统的勤俭、廉正美德 得到升华。

敬长、知礼也是中华民族的传统美德。敬长即尊敬长辈。敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过：“……我不主张儿子对自己行孝 ，可是我疼爱自己的老人，因为他抚养了我，教育了我，为我付出过很大的心血，疼爱自己的老人这是人之常情 ”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬，这是现代社会公民应有的风 范。

中华民族自古以来又是以礼仪之邦闻名于世，我国人民从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”“ “程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，深刻反映了这一点。知礼，讲礼，对人彬彬有礼，体现了对他人的.尊重，是保持人们正 常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲 直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗?当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神 文明却衰退 ，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育， 是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。

同学们，当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当 你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会“宽于待人，严于律己”的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切， 不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗!

让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范!

弘扬传统美德的演讲稿800字(通用15篇) 篇11

尊敬的xx：

大家好！

在这个阳光明媚的早上，感谢大家能在这里安静的聆听，接下来，是我带来的演讲——“尊老敬老”。

同学们，作为一名阳光下的初中生，我们时刻都不忘自己肩上肩负着的使命——好好学习，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量！但是作为一名新时代的中学生，我们不能只是在学习这条路上“勇往直前”，还记的老师常说：“我们不仅仅要学习书本上的知识，我们民族的传统美德！也是需要我们传承和学习的重要品德！”

如今的我们，太过沉迷在学习当中，这样往往会忘记我们身边的许多人和事。我们最终要的一条美德“尊老爱幼”。这条美德，有多少的同学做到了呢？我们现在身边就有很多的老人，他们就在我们的生活中。随着岁月的奔走，这些老人们都已经没有了年轻时那样坚朗的身体，虽然现在很多老人们都在积极的锻炼，让自己健康长寿。但是作为晚辈，我们心中对老人的尊敬，我们心中的美德，绝对不能丢失！

看着身边的这些老人，我真的想到了很多。过去的时候，身边的老人们常常和我说他们过去时候的故事，在他们的故事中，我渐渐能感受到过去那是一个怎样的时代。过去的时候，中国还没有现在这样的.发达。他们在这样一个物资贫乏的年代，用自己勤劳的双手，将我们的国家一步步的建造成现在这样富强的样子！现在我们能在这样整洁的教室中上课，能有现在这样的教学条件，是过去的人们无法想象的富足，但这些，却都是过去的人们，一点点用自己双手创造的奇迹！

我们现在所享受的，老人们寄托在我们身上的希望，是他们传递给我们的未来，我们的生活越好，越说明他们的伟大。对于老人，我们不能只是为了完成任务似的尊敬。我们需要去了解，去真正的知道过去发生的事情，只有真正的了解他们的伟大，我们才能真正的发自内心的尊敬。

同学们，时代在进步，每一步都是这一代的人们所拼尽全力努力的成果，他们也终将有一天会成为老人，我们也终将有一天会变成大人。我们会接过他们手中的希望，终有一天，我们也会在努力之后成为老人。这个时候，大家希望接过自己手中希望的孩子会是怎样的呢？

我的演讲到此结束，谢谢！

弘扬传统美德的演讲稿800字(通用15篇) 篇12

尊敬的评委、亲爱的学生，大家好！今天我要和大家分享的主题是中华传统美德。中华传统美德是祖先们在长期历史发展中形成并沉淀下来的德性，是一种优良的文化传承。它长盛不衰，对生活和社会发展有着深远的影响。因此，大家一定要珍惜、传承和发扬这些美德。

首先，让我们看看中华传统美德的内涵。中华传统美德包括了很多方面，如“仁爱、礼义、廉耻、孝道、忠诚”等。其中，最为重要的是“仁爱”，也称之为“仁德”。仁德是人们高尚的道德境界，是基于爱心和同情心的行为准则。它告诫我们要同情弱者，关心困难群体，帮助有需要的人，大爱无疆，才能建成和谐社会。

其次，中华传统美德的意义。中华传统美德具有很高的价值和意义，是中华文明传承的重要标志。首先，传承中华传统美德，能够弘扬中华民族的文明和精神，使我们的生活充满了人文气息。其次，中华传统美德，如孝道等，在现代社会仍然具有重要的意义。我们需要多关注家人，力求互帮互助，成为一个更好的社会公民。

最后，谈谈中华传统美德的实践和发扬。作为一名中华儿女，我们应当首先做到尊重传统文化，学习好中华传统美德。其次，在我们的日常生活中，我们要注重实践和发扬中华传统美德。比如，我们要提倡勤奋，勤劳是一种美德，它能够改变一个人的命运；此外，多关注他人，特别是社会弱势群体的福祉，帮助他们，关心他们，让自己的力量成为社会正能量的一部分。

综上所述，中华传统美德是我们民族独特的文化符号和道德传承。传承和弘扬中华传统美德是我们每个人的责任和义务，它不仅是我们自身价值的提升，更是对中华优秀文化传统的守护。因此，我们要在日常生活中深刻领悟，开展实践，起到榜样的作用，让中华传统美德持续发扬光大，传承至永远。谢谢！

弘扬传统美德的演讲稿800字(通用15篇) 篇13

尊敬的评委、亲爱的观众：

大家好！今天我演讲的主题是“传统美德”。

传统美德，在我们的中国是一直被人们所推崇的，是代表中华民族的优秀品质。传统美德，指的是礼仪、诚信、友善、勤劳、坚忍不拔、刚直不阿等传统美德。

首先，让我们来说说礼仪。礼仪是中华民族的传统美德之一。自古以来，讲究礼仪在中国的生活中占有重要的地位。在家庭里，我们要尊老爱幼，重视家庭关系，不使用粗俗语言，尽量礼貌待人。在社交场合，我们要遵守基本礼仪，不打扰别人，保持公共秩序。在工作中，我们也要遵守企业的规章制度、守纪律、守秩序、守时刻，以此来建立现代企业的规范化管理，形成良好的社会风气。

其次，诚信也是中华民族传统美德之一。人因为有诚信才会受人尊重和信任。我们要在生活中时时刻刻讲究诚信，遵守合同，不欺骗，不做卑鄙勾当，这样才会收获别人的尊重和信任。

友善与亲切自然也一直是中华民族传统美德之一。把人当人看待，是中华民族的优秀品质。我们不应该因为身份上的差异、颜色上的差异、语言上的差异，就让自己的心态产生负面影响。我们要学会去尊重别人，去关爱别人。

勤劳创业也是中华民族的传统美德之一。一分耕耘一分收获，无论在工作中还是生活中都是如此。我们要学会去用汗水换取收获，只有这样，才能真正取得成功。

最后，坚韧不拔与刚直不阿也是传统美德的一种。生活中我们常常会遇到挫折和失败，但是这并不是我们放弃的理由。我们要学会坚韧不拔，不为任何困难所惧怕，前进的道路上，我们一定会遇到挫折，但是不要害怕，无惧无畏，才能取得成功。

总之，传统美德是人类千百年来宝贵的精神财富，是文化的重要载体和社会的集体价值。传承和弘扬中国传统美德，是我们每一个人的责任。让我们以中华民族的传承为己任，不断弘扬中华民族优秀传统文化，用双手去传递感人的力量。让我们一同在中国文化的海洋里航行，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

谢谢大家。

弘扬传统美德的演讲稿800字(通用15篇) 篇14

尊敬的老师、同学们：

大家好！

近日，鹏城中学开展食堂“光盘行动”，但行动在推进的过程中遇到了阻碍，有的同学觉得食堂饭菜不合口味，吃不下只能倒掉，而有的.同学则认为花钱买的饭菜吃不吃完是自己的事。节约粮食是中华民族的传统美德，但这些错误的想法和行为说明，这种美德正在慢慢地消失。因此，我今天要演讲的题目是《留住传统美德》。

每次在家吃饭时，我总会听外婆念叨“饭是不是不够”，总会看见外婆偷偷地把盛好的饭夹一部分放回饭锅里。我们每看到外婆这样，总是会说她瞎操心。但其实仔细想想，外婆为什么总会有这样的担忧，这样的举动呢？外公说，是因为在他们小时候，国家的经济状况不好，很多农村里的孩子吃不到白米饭，更别说猪肉了。外公还说，以前每次能吃到白米饭的时候，人们都抢着排队打饭，而且吃的速度，那叫一个快，为的就是能再盛上一碗米饭，再吃上一口来之不易的米饭。而如今，国家的经济发展起来了，我们不愁吃不着饭，也不愁饭不够吃了，但节约粮食这个传统美德正在渐渐地消失。所以，我们应当留住这种美德，节约粮食，从我做起。

我们生活在一个富裕的国家，因此我们有稳定的食物来源。但在这个世界上，仍存在着许多贫穷的国家，存在着许多温饱不足的人民，。前段时间我看到过这样一则新闻——非洲难民没有食物，只能靠吃石头、沙子维生。这些难民有老人，有妇女，也有几岁的小孩，他们在受着我们从未受过的苦。所以，我们没有理由浪费粮食。当你想要将剩饭剩菜倒入垃圾桶时，想想那些贫困的吃不到饭的人们，便会觉得自己的行为是那么可耻，自己的生活是那么幸福。

我们说“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不错的，我们要节约粮食，我们要做到吃多少点多少，我们要留住中华民族的传统美德。让我们一起节约粮食，从自我做起！

谢谢大家！

弘扬传统美德的演讲稿800字(通用15篇) 篇15

亲爱的老师、同学们：

大家好！

美德是一首动人的`歌曲，回荡在耳边；美德是灵魂的力量，催人奋进；美德是生命的财富，寻找生命的价值；美德是一种境界，无时不在，无处不有。

所谓的“美德少年”——就是有着至善至纯美好的少年，它不是一张纯粹简单的奖状，而是浸透着一言一行的修身品行。中华民族传统美德具有不朽的地位，有着光辉的作用。传统美德是前人经过五千多年不断去其槽粨，取其精华的结果

首先要良好的行为，良好行为学习习惯的养成犹如逆水行舟，不进则退，学习也是，习惯也是。《弟子规》里的“冠心正，纽必结，袜与履，俱紧切，置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽，衣贵洁，不贵华，上循分，下称家，对饮食，勿拣责，食适可，勿过则”告诉我们一个良好的社会公民就是每天都要从小事做起，习惯也就是在这些小事上形成的。

我们要做一个对社会有奉献的人。做人就必须在社会上立足，社会要我们合同建造，一个好的社会离不开具有美好品德的人。

我们现在正是学习知识，养成良好的习惯的黄金时期。我们要记住“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”我们要提高自身的修养，从身边的小事开始，养成好的习惯，争做美德少年。

21世纪的今天，社会充满着竞争，因为“物竞天择，适者生存。”所以，对新一代祖国的花朵要求不仅是博学的才能，而且要有高尚的美德

正因如此激烈的社会竞争，更加激励着我们去提高自己的美德，让自己成为有修养的人，实际上社会也要求我们要成为一个美德少年。