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省总工会：
根据《省总工会关于安排布置全省工会财务工作大检查的通知》精神，集团工会(以下简称“集团工会”)结合实际财务情况，严格按照通知中规定的财务检查重点，对本级工会及所属各基层工会的财务工作进行了认真检查。现报告如下：
一、财务工作情况
(一)经费收缴
集团工会高度重视工会经费收缴工作，不断改革创新工作方式，加强经费的收缴工作。20xx年，集团所属各成员企业职工工资大幅上升，经费收入稳步增长。全年共上缴经费1,279,491.46元;集团工会收到省总反拨经费共993,289.44元，其中：产业留成319,872.76元;截止到20xx年底返拨下属各基层单位金额602,448.45元，剩余未返拨金额已于20xx年下拨。
(二)收支管理
集团工会倡导在所属基层工会中建立健全内部控制体系，按“不相容职务相互分离”的原则，完善岗位责任制度和内部稽核制度，并建立严格的经费开支程序和坚持“一支笔”审批制度。做到管好、用好工会经费，保证资金使用符合法律规定;做到专款专用，经费使用合理。
(三)会计管理
新工会会计制度实施以来，集团工会及所属基层工会顺利做好新旧制度衔接工作，目前集团工会已全部执行新的会计制度。各级工会按照新会计制度的规定进行会计核算，并做到会计账簿设置齐全、会计记账准确合规、资金定期核对等。
(四)预算管理
集团工会积极强化预算管理，严格按照《工会预算管理办法》的规定要求各级工会编制预算及进行预算调整，并狠抓预算执行。下级工会上报预算时，集团工会严格进行审查监督，重点审查费用支出的合理性，以控制成本费用开支，提高经费资金使用效率。预算执行时，实时跟踪基层工会的财务数据，密切监视预算的完成情况。
二、存在的问题及改进措施：
(一)经费收缴方面
自从工会经费的收缴模式改为地税代收后，经费收缴的.效率得到了明显提高，省总向基层工会反拨经费也更加及时高效。但在经费征缴过程中，由于部分企业对各季度经费上缴征期的不了解，经常出现经费上缴不及时，从而导致该部分企业工会经费反拨滞后延期的现象。
20xx年集团工会将在各个征期内及时督促集团所属企业上缴经费，保证经费及时上缴和反拨。
(二)制度建设方面
在会计核算和财务管理方面，集团工会严格执行《工会会计制度》、《集团工会财务会计管理规范》，规范财务会计管理工作。但集团工会在具体业务方面缺少相应的管理制度，财务制度体系亟需进一步完善。今后，集团工会应结合自己的实际情况，不断建立健全完善的财务管理制度体系。
为进一步加强学生公寓管理，维护校园安全稳定，排除消防安全隐患，培养学生良好生活习惯和安全意识，我院积极响应学校保卫处下发的自检自查通知，在xx学院党委副书记xxx的带领下，各辅导员老师联合学院学生自管委员会在11月1日至11月5日针对学生私藏违规电器及管制刀具、学生公寓卫生及通风情况对我院学生宿舍进行了为期一周的全面检查。
自检自查过程中主要对寝室书桌、床柜、储物箱等进行了彻底清查，收缴管制刀具并对寝室各个用电设备进行检查，对是否有“三无”插排、变功率插排、高功率用电设备仔细排查，杜绝一切可能的用电安全隐患。经检查，共收缴小型刀具四把，吹风机一件，变功率插排一件，电水壶一件，电热锅两件。同时对相关责任寝室进行了安全教育，个人严禁持有管制刀具，严禁使用各种违规电器和安全质量不达标的插排，遵守校规校纪和寝室安全规定，提高安全责任意识。在此次走访寝室过程中，学院老师也督促部分环境较差寝室经常打扫卫生，秋冬季节气温下降易感冒，提醒寝室同学每日通风。
为进一步排除学生公寓中可能存在的安全隐患，我院在后续的工作中将采取以下措施：从思想上使学生提高意识，解读校园安全管理规定，普及管制刀具和违规电器带来的安全隐患和可能造成的严重后果，提醒同学珍爱健康、珍爱生命是首要大事。辅导员老师在年级大会和班会上教育学生，通过事实举例来加强学生对私藏管制刀具、违规电器危害的认识。号召全体同学互相监督，发现情况要及时劝说、举报，对同学、对自身的安全负责。如有屡教不改仍在公寓内使用违规用电器或不遵守公寓管理规定的同学将按照校规校纪进行处理。
对于部分学生仍存在的充耳不闻现象，事情没有发生就认为无所谓，少数学生受到不良思想的影响，意识不到位安全责任感不高是存在安全隐患的重要因素之一，这就需要我院全体教师共同努力，排除一切困难并形成工作合力，用已经发生的事实教育他们、用发自内心的情感感化他们、用实际行动感染他们，使他们从思想上真正认识上来，在行动上真正体现出来。
xx学院此次公寓自检自查工作的.开展，使广大学生进一步了解了携带刀具及私藏违规电器的危害，使学生在抵制刀具及违规电器进校园的自觉性和守法意识方面取得了一定成效。做到了切实消除校园安全隐患，减少意外伤害事故，加强消防安全，维护寝室卫生，给学生创造了一个健康、文明、和谐的学习生活环境。全体同学应充分认识校园内杜绝管制刀具，公寓里杜绝违规电器并保持寝室卫生的重要性，进一步增强紧迫感和责任感，提升广大师生的安全意识，积极营造安全、文明的校园环境。
安全管理自查报告
岱岳区XXXX学校
2013年3月
学校安全管理自查自评报告
校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定，我校高度重视校园安全工作，认真落实“生命至上，安全第一”这个工作方针，把安全放在学校工作首位狠抓落实。根据各级关于加强学校安全工作要求，我们深刻剖析了近期发生的几起校园案件，对学校的安全工作进行了彻底大检查，对安全责任落实情况、安全管理制度建设、门卫值周工作、安全隐患排查等方面进行了重点检查，自查情况如下：
一、学校安全工作落实情况
（一）、强化了校园安全工作领导责任、安全管理责任落实力度。我校成立有安全工作领导小组，明确了安全工作责任人，分管领导及班主任、授课教师的责任。建立了学校护校队，保卫校园，校内各处责任人及相关职责张贴在校内，进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。
（二）、健全门卫和值周工作制度，把好校园安全“门卫第一关”。实行门卫24小时值班，严格落实外来人员入校门卫盘查登记、身份确认。校园在课间采取封闭管理，学生因特殊原因离校实行门卫审查，未见班主任请假条，一律不得离校。
据上级的指示，我们加强值班工作，每天由一名领导24小时领班，晚上由值班工人值班，中、小学各两名教师进行白天值班，确保广大师生的安全。
（三）加强学校设备和固定资产的管理，提高安全防范能力。
（1）认真贯彻执行对学校财产管理的有关规定，学校财产做到认真细致地登记造册。
（2）开学前对学校所有场所设备进行检查，杜绝安全隐患。
（3）我校按要求在校门口及各关键道口建立了视频监控系统，进行24小时视频监控。
（4）门卫室配备了橡胶警棍，教学楼和实验楼的干粉灭火器等消防器材设施，教学楼应急照明灯，做到定时检查与维护。
(四)、开展安全知识教育和紧急避险演练活动。
我校利用班会时间和国旗下讲话对学生进行安全教育，传授学生遇到紧急事件的处理办法，让安全意识渗透到每一个学生的内心。
全校师生定期、不定期开展了防震、防火、防拥挤踩踏紧急避险安全演练。
对教育教学设施进行了拉网式大检查：检查了校内的花草树木，发现不利于安全的树枝、树木，进行及时的砍伐或移植。检查了校内的体育器材，看是否牢固。学校实验室的易燃、易爆、剧毒及危险化学品严格管理。
（五）加强学校安全卫生工作。
安全卫生工作预防为主，突出重点，落实责任，从严管理，与食堂签订《学校食堂卫生管理目标责任书》以及《皇宫中心学校卫生安全预案》，有针对性地开展安全教育。每月对学生宿舍、食堂，认真进行定期检查，做好记载，发现问题及时报告并及时整改。
（六）、防患于未然，做好预防工作。
身体健康也是重中之重，学校加强防疫工作，利用课间时间宣传防病、防疫知识，本学期对老师、学生进行身体检查，并做好保险工作。
二、认真检查，督促整改。
着力开展专项整治，定期开展学校安全工作大检查，消防安全、用电安全、交通安全、食品卫生安全等。
（1）、教师宿舍楼后面正在建设学生公寓，存在危险需要加强管理。
（2）、教室玻璃由于时间长、固定不稳。
采取措施：
（1）、教师宿舍楼后面，加装防护围栏。
（2）、教室玻璃立即加固小学教室玻璃立即加固。
总之，我校积极采取一系列安全措施，坚持以人为本，坚持对学生负责，对家长负责，对学校负责的态度，认真细致的做了大量工作。
对以上在学习、思想、作风等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但说到底，还是在一些观念和修养上有差距，在日常工作生活中没有认真的去贯彻落实，去约束自己。对于存在的问题和不足，我将认真查找差距，反思不足，努力提高自身综合素质，不断提高工作水平。
（一）强化学习，不断提升自身综合素质。从学习内容、时间安排、思想重点、讨论专题、学习材料等五个方面进行周密细致的安排，做到学习的。落实。认真负责、求真务实，特别是做到虚心向周围的同志学习，借鉴他们的长处和优点，努力弥补自身不足，积极尽职尽责，凝聚力量，不断提升自身世界观、人生观、价值观，提高自身综合素质。加强对本职工作相关方面知识的学习，切实转变观念，不断充实自身的水平和能力。
（二）加强沟通与协作，形成工作合力。工作中做到多请示、勤沟通、少推诿，忠于职守，积极高效完成自身的工作，争取让自己懂得更多一些、更专业一些、更明白一些，团结协作好、作风形象好、形成做好工作强大合力，为推进事业又好又快发展提供强有力的组织保证。
（三）转变观念，锐意改革，促进工会自身建设。在今后的工作中，我要进一步解放思想，转变观念，防止和克服工会工作机关化、行政化的倾向。继续学习实践科学发展观，按照“八个坚持、八个反对”的要求，加强工会作风建设，不断建立健全工会工作激励机制，改变方式，探索工会工作新路子。同时，不断开展多层次、多渠道、形式多样的职工思想政治工作，促使职工观念的转变，增强对改革的认同感和承受能力。
（四）爱岗敬业，积极进取，做好团工作。我会全面贯彻党的方针，进一步解放思想，开拓创新，大力弘扬正气和时代精神，坚持学习，竖立信念，在自身思想建设上中，不断进行政治理论学习，不断与同事加强共同学习的`机会，认真贯彻“三个离不开”的思想，积极组织参加团委各项活动，时刻以高尚的情操，乐于奉献、事为人先这种优良的道德修养来鼓励自己。
（五）树立全局意识。以全局为重，以事业为重，敢言，直言，能言，善言，将自己的才智毫无保留的贡献单位，不计较个人名利的得失，不当摆设；充分发展自己社交协调能力方面，经常深入同事之间，找准问题关键，采取切实可行措施，推动工作开展。
正所谓“去日之非不可留，今日之是不可执”。以上是我的自检自查分析材料，请组织审阅并检查指导我的行动。
时光荏苒，我在教师这个职位上已站了七年了，面对自己走过的路，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我的师德师风方面的自查，向领导，同事做一个报告。
一、师德师风方面存在问题：
1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。
2、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。
4、在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共。
5、在终身学习方面。我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学还任重道远。
二、我存在以上问题的主要原因是：
1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。
2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。
3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。
4、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
三、我就以上存在的问题的改进措施：
对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下4项整改措施：
1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。
思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。
注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
3、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。
4、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。
我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
法国作家罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，首先自己心中要有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
我能忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约
束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，给学生做了极好的表率。和同事和睦相处，尽自己的一切能力去帮助他人，
在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但这时心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容和理解。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢？像宽容你亲人的小脾气，和原谅你的孩子的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点。我想，作为一个合格的教师，其德育工作的出发点和落实点都应当是爱和美，善于用爱的力量达到美的效果。一次次设计精巧、寓理于情、寓意深远的小活动，可以说是用善的方式，美的力量达到德育工作良好效果的范例。
每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”爱让我去掉浮躁，洗尽铅华，守住我们心灵深处的一方净土，踏踏实实地教书育人。
我怀着不可思议的热情喜欢我的学生，喜欢我的学校，喜欢我的同事，喜欢我周围的一切，通过各种方式：一句话、一个动作、甚至一个眼神，来滋润孩子的身心，让每个孩子纯真的心灵感受更多的阳光，愿孩子们心灵的熔化在爱的天堂。愿我们的爱能陪着孩子们走的更远，飞的更高！
安全管理自查整改报告
赵河镇第一中心小学
2013年6月
安全管理自查整改报告
校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定，我校高度重视校园安全工作，认真落实“生命至上，安全第一”这个工作方针，把安全放在学校工作首位狠抓落实。根据各级关于加强学校安全工作要求，我们深刻剖析了近期发生的几起校园案件，对学校的安全工作进行了彻底大检查，对安全责任落实情况、安全管理制度建设、门卫值周工作、安全隐患排查等方面进行了重点检查，自查情况如下：
一、学校安全工作落实情况
（一）、强化了校园安全工作领导责任、安全管理责任落实力度。我校成立有安全工作领导小组，明确了安全工作责任人，分管领导及班主任、授课教师的责任。建立了学校护校队，保卫校园，校内各处责任人及相关职责张贴在校内，进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。并依照教育局文件，进一步规范整理学校各项安全管理制度。
（二）、健全门卫和值周工作制度，把好校园安全“门卫第一关”。实行门卫24小时值班，严格落实外来人员入校门卫盘查登记、身份确认。校园在课间采取封闭管理，学生因特殊原因离校实行门卫审查，未见班主任请假条，一律不得离校。
据上级的指示，我们加强值班工作，每天由一名领导24小时带班，两名教师进行白天值班，晚上由值班工人值班，确保广大师生的安全。
（三）加强学校设备和固定资产的管理，提高安全防范能力。（1）认真贯彻执行对学校财产管理的有关规定，学校财产做到认真细致地登记造册。
（2）对学校所有场所设备进行检查，杜绝安全隐患。
（3）我校按要求在校门口及各关键道口建立了视频监控系统，进行24小时视频监控。
（4）门卫室配备了橡胶警棍，教学楼和实验楼的干粉灭火器等消防器材设施，教学楼应急照明灯，做到定时检查与维护。
(四)、开展安全知识教育和紧急避险演练活动。
我校利用班会时间和国旗下讲话对学生进行安全教育，传授学生遇到紧急事件的处理办法，让安全意识渗透到每一个学生的内心。全校师生开展了防震、防拥挤踩踏紧急避险安全演练。
对教育教学设施进行了拉网式大检查：检查了校内的花草树木，发现不利于安全的树枝、树木，进行及时的砍伐或移植。检查了校内的体育器材，看是否牢固。学校实验室的易燃、易爆、剧毒及危险化学品严格管理。
（五）加强学校安全卫生工作。
安全卫生工作预防为主，突出重点，落实责任，从严管理，与食堂签订《学校食堂卫生管理目标责任书》以及《赵河镇第一中心小学卫生安全预案》，有针对性地开展安全教育。每月对学生宿舍、食堂，认真进行定期检查，做好记载，发现问题及时报告并及时整改。
二、认真例行检查，及时督促整改。
（一）、着力开展专项整治，定期开展学校安全工作大检查，校舍安全、消防安全、用电安全、交通安全、食品卫生安全等。
1、校舍及各项设施检查
房屋检查严格执行中心校规定的安全检查制度，正常情况下每学期检查三次，开学初和5月中旬已检查了两次，（重点检查：房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位，做到检查细致，不留死角；检查结果及时上报学校。）加强校园内校舍的经常性安全检查工作，发现问题，及时维修解决，确保安全。
学校安全领导小组和各线领导经常性检查各层，各部门设施的安全使用和防范工作，做到时时警惕，每次使用重视，每月自我检查，保证校内设施的正常安全使用。畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处臵，扫除一切有碍学校教育的不安全因素。
2、用电、防火检查
（1）、加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时，由学校总务处安排人员立即解决。
（2）、学校禁止使用电炉子、电暖器、电大壶、电褥子等电器，如发现一定严肃处理，出现不良后果，责任自负。
（3）、师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。
（4）、教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生安全事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。（5）、学校的灭火器材要放在指定地点（门卫室、办公室、微机室等处），有关教师必须了解灭火器的原理及使用。
3、交通安全
（1）、加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走（行驶），不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。
（2）、学年初，班主任和学校签订安全责任书，学校向家长发放安全通知书，把到校、离校的准确时间告知家长，以便家长及时接送孩子。做到家长、学校来共同教育学生，防止事故发生。
（3）、各班实行路队制放学，班主任必须把学生送出校外。
4、校园安全
（1）、严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警。
（2）、加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。
（3）做好与缺勤学生家长的联系沟通工作，对未按时到校的学生教师必须在第一时间与家长取得联系，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。
（4）、教师上课前必须填写好班级日志，发现问题及时与班主任联系。
（5）、上课期间所有教师必须与学生在一起不能离岗。（6）、学生课间活动，上、下操都有值勤教师和学生在楼梯处值班以免发生拥挤踩塌事件。
7）、学生因生病中间离校必须由家长接送，并由班主任和家长签订出门条交门卫后方可离校。
（8）严禁学生将管制刀具、有危险的玩具、物品带进校园。（9）、学生上、放学时间门口每天都有两名领导值班，教师放学必须把学生送到校外。
（10）、体育课教师要及时检查设施，预防不安全隐患，不做有危险的游戏。
（11）、微机教师上课前后、电教员（包括有用电器活动的组织者）在每次活动前后都要认真检查电源、线路、电器等是否正常，保证安全使用
5、卫生工作
（1）、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《关于加强学校传染病预防与控制工作的通知》等文件精神，做好学校的卫生工作。
（2）、执行每天的文明岗检查制度，对学生的着装、个人卫生等进行严格的检查。
（3）、坚持每两周校园一次消毒、每周一次大扫除，每天早晚清扫室内外卫生，保持校园的优美环境。
（4）、我们对食堂及食品来源来格把关必须有卫生许可证和检疫证的商场或商店购买食物，保证进货渠道的安全性，餐具要定期消毒；做好师生的饮食管理和检查，必须保持饮食的清洁卫生。班主任教师时刻要求学生严禁向无证摊点购买零食，预防食物中毒事件发生。
三、开展专项检查、保障校园安全
我校领导班子于2013年6月17日对学校各部位进行详细排查，排查结果如下：
1、王宏凯校长率领安全组人员，检查了教学楼内及各班教室门窗、电路及照明情况。各班照明灯和走廊灯都能正常使用，各班教室门窗完好。
2、贺宝东书记率人检查了宿舍楼、综合楼的用电、防火、防盗情况，督促教职工注意安全用电和防火安全，防盗安全。
3、孙振诏主任检查了学生食堂。食堂配件齐全。食堂人员执证上岗，而且管理严格，无违纪现象。学生食堂注重了食品卫生安全工作。
4、检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆、门窗等处。经检查都完好无损，不存在安全隐患。并决定定时锁楼门，确保学校的安全。
5、检查教学楼内消防设施、安全通道等，基本符合要求，放臵正确。照明设施齐全，疏散通道畅通。
6、体育教师与后勤人员对校园的体育器械进行了检查。所有体育器械没有破损，不存在安全隐患。
7、后勤人员检查了学校的饮用水情况，水质水源合格，饮用水质量无问题。并教育学生杜绝吃“三无食品”。
8、徐建甫校长率领教导处人员检查了微机室、图书室、实验室，这些教学辅助室的管理都很到位，都能按照上级的要求去做，无安全隐患。[趣祝福 Zf133.COM]
9、由于学校门前是公路，学生多，放学后虽有值周领导指挥学生过马路，但上学过公路仍存在很多安全隐患；（10）、大门上面瓷砖有些松动，需加固。（11）、教室玻璃由于时间长、固定不稳。
四、整改方案
学校安全工作事关重大，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改。
1、进一步加大宣传力度，提高学生的安全防范意识；
2、组织路队的护送，做到放学清校，班会课要求教师对学生进行交通安全知识的学习；
3、坚持定时进行校舍建筑的检查，及时排查存在的安全隐患，4、教室玻璃立即加固。
5、小学大门上面危险瓷砖立即拆换。
我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理，加强与家长的联系，形成教育合理，提高交通安全教育的实效性。继续加强食品卫生安全的教育与管理，继续加强流行性传染病的预防，将安全工作做实，将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态，以维护我校正常的教育教学秩序，维护学生的利益。
最近各地发生多起火灾，给大家敲响了警钟。工地本身就是一个容易发生火灾的地方，尤其是受北方气候环境的影响。因此，我们应该提高警惕，增强消防安全意识。按照洮南市消防部门有关会议和文件精神，为预防和减少火灾，尽可能避免人民生命财产和物资损失，自上而下开展消防安全自检和自查活动。工作情况的自我检查和自我评价如下：
一、消防安全管理：
1、建立和完善组织。消防安全负责人：XXX消防安全经理：XXX
2、落实安全责任制。制定各岗位的消防安全责任，明确施工现场消防安全小组成员的分工，制定消防演习计划。
3、建立了工人生活区和项目经理办公区的安全管理制度，消除了生活用电过程中存在的一些隐患。
二、做好现场检查
根据县消防部门的精神，我项目部对消防安全工作进行了每日检查、每周检查和每月总结，并对施工现场的所有设施进行了全面的安全检查。同时，我们分析了检查结果，要求检查人员认真开会总结。真正做到心中有数，杜绝死角，杜绝一切隐患。具体检查内容包括以下主要项目：
1、施工现场消防通道等设置是否符合规定；
2、消火栓、消防水带等消防设施、操作和消防设备配置是否符合规定；
3、施工现场的电气线路和电气设备操作是否符合规定；
4、施工现场室内装饰材料的防火性能是否符合进场要求；
5、施工现场作业人员的操作是否存在消防安全隐患
三、消防安全宣传教育工作：
1、我项目部将消防安全纳入工人三级安全教育的必修内容，每月开展安全教育活动，通过安全教育加强工人的消防安全知识。
2、我项目部还对施工现场的关键消防部位进行了登记，并设置了明显的标志，提醒工人随时注意消防安全。
3、消防演习。建筑工人知道如何在火灾时自救的活动。
经过这一个月的努力，我们项目部的消防安全工作取得了初步成效。经过消防部门的几次检查，我们也发现了几个隐患，我们项目部及时整改，得到了消防部门的认可。
当然，在今后的工作中，我们会继续努力，加强宣传，提高职工的消防意识；定期和不定期地，认真开展防火安全检查，防止火灾永远在施工现场发生。
××有限公司，主要经营公开发行的图书。我单位的经营方向是以满足当今社会不断增长的物质文化需求，弘扬民族文化，传承中华美德为宗旨。
我单位于20xx年注册成立，严格按照《出版物管理规定》、与《出版物市场管理规定》等法律法规制定，制定了规范的进货渠道，从无违反国家法律、法规及各项发行管理规定的行为，也无被处罚记录，除此我公司制定了内部管理办法，实行自我约束、依法经营、诚信于民，注重社会效益，提升行业形象。
我公司有确定的企业名称和经营范围；有与出版批发业务相适应的发行人员，公司主要负责人拥有高级出版发行员职业资格；有与出版物批发业务相适应的设备和固定的经营场所；20xx年我公司出版物发行的品种主要有中小学生图书馆读物、教师用书及社科图书等，全年销售收入××万元、利润总额××万元、纳税总额××万元、图书销售数量××万册，核算均符合国家规定的财务制度。综上所述我公司仍具备从事出版物发行业务的各项基本条件。
一．教学队伍
1．学术水平、教学水平与教风
《税法》课程组共有主讲教师5人，学科专业涉及广泛，包括会计学、财政学和经济法等，体现了合理的知识结构。课程组现有教授1人、副教授6人、讲师2人，高级职称人员达到78%，5名主讲教师均已取得硕士以上学位。课程组教师年龄结构为：36岁至49岁5人，35岁以下4人。
课程组教师教学能力强，教学经验丰富，教学效果良好。课程组的彭启发和陈立两位教师多次参加学校组织的教学观摩比赛，并曾获得一等奖，深受学生的好评。课程组成员具有较高的学术水平，在国内外公开刊物上发表了大量学术论文，主持和参加了多项省部级课题的研究。课程组教师师德良好，热爱教育事业，注重教书育人，多名教师担任了财务管理专业的班级导师和班主任，加强与学生的联系交流。经过多年的建设与发展，税法课程组已形成一支师资配置优良、队伍结构合理、勤于钻研、勇于进取、极富团结协作精神和开拓创新能力的专业教师队伍。
2．中青年教师培养
《税法》课程组十分重视对中青年教师的培养，建立了一套较为行之有效的中青年教师培养制度，包括导师制度、听课和试讲制度、送培制度和交流制度等，并针对每位主讲教师制定了较为科学合理的培养计划。送培硕士1人，已于年取得硕士学位。课程组负责人彭启发老师作为重庆工学院会计专业骨干教师，于年7月赴澳大利亚南昆士兰大学进行了交流学习。陈立老师作为日元贷款重庆高等教育项目人才培养计划选派人员，于年赴日本中央大学进行了研修。对外交流学习开拓了课程组教师的视野，对提高教师的学术水平和业务能力、把握学科发展动向、加强与外界的沟通等方面，起到了积极的作用。
3．教研活动、教改成果和教学成果
课程组每学期制定教研活动计划，定期开展教研活动，采取一系列教改措施，以促进教学水平的提高，推动教学改革。课程组期初对授课教师的教学资料进行检查；中期开展教学检查工作，及时发现教学中存在的问题并进行调整；期末进行试卷检查和教学总结。课程组年度教学改革的重点是建立税法实验教学环节。课程组教师投入大量精力参与税法实验课程的建设，开设了8个学时的实验课程，编写了实验大纲、实验报告和实验指导书。此外，课程组教师还踊跃参加学院和学校组织的教学研讨会，积极提交教研论文。
二．课程内容
1．理论课程内容设计
课程组根据人才培养计划制定和修订教学大纲，确定了符合学科要求的科学合理的教学内容，并针对我国税收法规频繁出台和修订的情况，不断更新和补充教学内容，及时把学科最新发展成果和教改教研成果引入教学。
2．实验课程内容设计
原《税法》课程的48学时全部为理论课时，没有实验课程。为了与我校培养应用型人才的目标定位相适应，配合学校经管实验中心的申报，课程组把完善《税法》课程内容体系、加强实验教学环节建设作为年度的重要工作之一。通过开展教研活动，课程组确定了实验课程的实施办法、教学内容和学时等相关问题，并着手进行实验资料的编写。调整之后的《税法》课程学时仍为48学时，其中理论教学为40学时，实验教学为8个学时。《实验大纲》、《实验指导书》和《实验报告》等实验资料的编写已于年3月份完成，并已于学年第1学期07级学生开始投入使用。
3．教学内容安排
《税法》课程教学内容安排合理，调整之后的教学内容由理论课程和实验课程组成，主要介绍税收基础知识、我国现行税收法律制度和纳税报缴实务知识，更加注重理论联系实际，融知识传授与能力培养于一体，符合我校培养高素质应用型人才的要求。
4．实践教学内容
《税法》课程的实践教学内容主要由实验教学环节和校外实践环节构成。校外实践主要通过专业实习、毕业实习等方式进行，如在第5学期的第13周，安排学生到校外实习基地参加专业实习。目前的各类实践活动能较好地满足学生的培养要求，有利于加强理论与实际的联系，提高学生的专业素养，培养学生的实务操作能力、综合分析能力和独立工作能力，以更好地适应现代财会专业发展和社会对高素质应用型人才的要求。
三．教学内容
1．教材建设与选用，教案、讲义情况。
课程组按照学校对教材选用的规定，结合专业特色及人才培养目标，选用了由中国注册会计师协会编写、经济科学出版社出版的注册会计师全国统一考试辅导教材《税法》一书。该教材内容更新及时，时效性强，在使用过程中受到学生的肯定和好评。
重新编写新《税法习题集》，是课程组年上半年的一项重要工作，课程组对此做了具体安排，一是进行了编写分工，明确了每个教师的任务；二是规范了习题集的格式和内容，保证编写质量；三是严格规定完成的时间。新习题集的编写已经于5月份完成，并交付教材科印制，从20xx学年第1学期xx级学生开始投入使用。
课程组教师根据教学大纲要求和教学内容，编写了与教材配套、适应专业特点的教案和讲义，讲义结构合理、逻辑清晰、收集了大量教学案例和例题，对提高课堂教学质量起到了极大的作用。
课程组结合本课程特点，在授课之处就为学生指定和介绍参考资料，并在课程网站上挂出文献资料清单，为学生的研究性学习和自主学习的开展提供有效帮助。
2．实践教学环境的先进性与开放性
为了进一步完善学生的专业知识结构、切实提高学生的实际操作能力、有效增强学生的综合素质，根据本科专业教学计划，课程组于年上半年修订了《实验大纲》、《实验指导书》和《实验报告》，供税法实验课程使用，对进一步推动税法课程的实验教学、提高学生的综合素质和实际应用能力将会发挥重要的作用。
3．课堂教学录像上网的比例
由于学校资源比较有限，本课程目前还没有拍摄课堂教学录像，计划在20xx学年第1学期完成课堂教学录像的拍摄、制作与上网。目前正在积极联系课堂教学录像的有关事宜。
4．用于教师课堂教学的多媒体课件改进情况
课程组教师均采用多媒体教学，制作了生动、实用的多媒体课件，能较好吸引学生的注意力，引发学生的学习兴趣，有助于学生对课堂内容的理解。课程组教师每学期都根据学生专业特点和教材变化，对多媒体课件进行修改，反映本学科的最新发展情况。年度对课件的改进主要包括两个方面：一是根据年开始实施的新增值税法及其实施条例，重新制作了“第二章增值税”的课件；二是根据新修订的税收法律法规和教材的变动，对部分课件内容进行了补充和完善。课件的更新比例在20％以上。
5．用于学生自学的网络课件改进情况
年度对网络课件的改进主要包括四个方面：一是根据新出台和修订的税收法律法规和教材的变动，对部分课件内容进行了补充和完善，课件内容的更新比例在20％以上；二是对网络课件的结构进行了调整，在原课件只有“讲授内容”的基础上，增加了“教学目的与要求”、“教学重点与难点”、“教学方式与时间分配”和“复习提问”等内容；三是增加了“教学案例”的内容，供学生课外查阅；四是重新编写了税法习题集，更好满足学生课后复习和巩固理论知识的需要。
6．课程网站的建设更新情况及课程网上资源更新情况
《税法》课程网站的建设是年度课程组的重要任务之一，为申请校级精品课程做好准备。通过开展教研活动，课程组确定了网站的栏目框架、主要内容和制作风格等，并耗资3500元聘请了重庆智者科技有限公司公司来设计和制作《税法》课程网站。网站制作已完成，并投入使用。网站设计合理、制作精美、内容充实、使用方便，为学生提供了一个很好的学习《税法》课程的平台。随着《税法》课程网站的建设，已基本实现了税法课程资源上网计划。课程组按照新建网站的目录，重新收集、整理了相关资料，所有目录的资料均为重新编写，网上资源的更新比例为100％。
四．教学方法与手段
1．多种教学方法的使用及其教学效果
税法的法律条文相对比较枯燥，如何调动学生学习的积极性，是本课程教学首先要解决的问题。课程组不断探索教学方法的改革，在教学过程中引入了“导入式”、“讨论式”、“获取式”、“情景式”等教学方法，注重启发学生思维，调动学生的学习积极性，逐步实现传统教学方式的转变，收到了较好的教学效果。
2．信息技术的应用，与学生网上教学互动的情况，网上优质教学资源共享情况
课程组教师在课堂教学中均采用多媒体授课，充分使用现代教育技术手段促进教学活动开展，激发学生的学习兴趣，有效提高了教学效果。在新建的课程网站上开设了“师生互动”栏目，建立了与学生网上教学互动的平台。
五．教学效果
1．校、院两级教学检查的情况
课程组教师具有高度的责任心，在年度的教学活动中均无教学事故发生。在会计学院组织的期初检查中，课程组教师教学资料齐备；在期中教学检查中，教学秩序正常，学生反映良好；在期末检查中，试卷符合要求。
2．学生评教情况
在学年第1学期教师教学质量评价中，课程组的陈立和彭启发两位教师排名在会计学院的前20％，分别为第5和第6位。在学年第2学期教师教学质量评价中，课程组的陈立老师排名为会计学院第2位。课程组教师的评分均在85分以上。
3．课程的示范作用发挥情况
课程组的陈立和彭启发两位教师多次参加学校组织的教学观摩比赛，并曾获得优异成绩。
《税法》课程的建设带动了本课程组其他课程的发展，对课程组教师主讲的《国际税收》、《税务代理》等课程，我们也逐步按照精品课程的要求进行建设。
六．资金使用
1．精品课程建设资金已使用金额
年度，本课程的建设经费使用情况如下：
（1）网站建设费：3500元，为支付给智者科技有限公司的网站制作费用。
（2）购买参考书籍、教学软件、辅助材料：800元。
（3）教辅资料编写：400元。
（4）资助课程组教师进行学术交流差旅费等：300元。
2．精品课程建设资金在课程建设中发挥的作用
《税法》课程作为校级重点课程，学校每年拨入建设经费5000元。课程组对建设经费采用专款专用的方式，使用范围限于课程建设，且必须是课程组教师使用，使用时需经过课程组、财务管理系和会计学院审批，使资金能够合理利用，发挥最大的效力。资金在财务处单独立账，账务清楚。资金使用全部用于精品课程建设，主要投入到网站建设、图书资料购买、教辅资料编写和学术交流等方面，使用效率较高。资金投入对课程建设起到了重要的支撑作用。
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