想要深入了解“简短发言稿”请跟随编辑一起来学习吧， 语言是连接人类思想的纽带，在会议上发言时，我们需要展示自己对话题的深入理解。。发言稿可以帮助我们更好地凝练演讲的关键点和核心内容，如何能写出一篇让听众情不自禁鼓掌的发言稿呢？请继续阅读本文相关内容！
各位月朗的伙伴长成的家人，各位朋友。
大家早上好！
今天是个非常非常特别和充满喜庆的日子：
第 件喜事，我们伟大而又富强的中国，终于在今天迎来了 3亿中国人民的奥运盛会，我希望我们用最热情的掌声来迎接这个伟大的日子的到来。
第2件大喜事：经过紧张的筹划和准备，我现在郑重的宣布----在与祖国奥运同庆的大好日子，我们的月朗国际凤岗3信专卖店今天正式开张了！
今天，在这里我要非常感谢我的推荐老师张丽华小姐，是你把这月朗国际的圣火传到了我的手中，才有了我们今天的月朗凤岗3信专卖店。同时我要感谢我们月朗国际长安团队的大家长卓木香老师，罗小灵老师，潭厚举老师，感谢你们对我们凤岗3信专卖店的无私奉献和大力支持！
月朗国际凤岗3信专卖店的成立，标志着我们的月朗国际所传播的伟大爱心已来到了凤岗这块土地上，我们凤岗3信专卖店的主要任务就是：通过凤岗3信专卖店这个平台，发现。挖掘和培养一大批月朗国际事业的爱心人才，把大爱之心传遍凤岗！传遍中国！传遍到世界！
凤岗3信专卖店是你们的家！凤岗3信专卖店是你们走向成功的家！
谢谢大家！
各位领导、同学:
大家好！
今天既是我司与贵院学徒制培养拜师圣典之日，我谨代表师傅群体对出席的各位领导及老师表示真诚感谢和诚挚欢迎！
首先，我作为师傅队伍代表对师资情况做下简介：
目前我司共有学徒制师傅19人，基本都是从事环保行业现场运营及管理5年以上专业人士，专业理论及现场实践经验丰富，部分师傅还拥有中高级以上职称，人员梯队及人员架构齐全。
自20xx年我司与贵校合作以来，贵校向我司输出了大量的优秀实习和毕业生，为我司环保产业的发展及壮大输入了大量新鲜血液。从历年的招聘经历来看，贵院学生能吃苦耐劳、实践及动手能力强、理论及专业知识扎实，受到公司好评。部分学生已成长为公司技术骨干和中高层管理人员，其中以邓展韬、康哲豪两位师傅为优秀代表，在公司起着特殊重要的作用，感谢学院领导和老师的辛苦培养。
从第二学年开始，各位学生将走上工作岗位，我们已和贵校领导和老师研究讨论，制定了详细的培养方案。我们将严格按方案要求，以在岗工作与培训为主，实践和上课相结合，充分利用公司现有资源，提高大家的综合能力和专业水平。我们各位师傅，也将毫无保留，倾囊相授，这点请大家放心。
同时，我们还将落实学长制，每位同学上岗，都将安排一名资深老员工引领，对工作、生活各方面给予指导，直到能够独立胜任工作。
今年是溢丰环保和环保学院签订学徒制班第二年，也是与贵校深度合作的开始，期望通过我们的合作，培养更多优秀人才，为公司发展和国家环保治理做出更大贡献。
最后，祝愿公司和环保学院的合作迈上新台阶，创造新辉煌！谢谢大家！
家长朋友：
下午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会我们表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
我担任3( )班的数学教学,三年来，可以说是一个学生走近我,我走近学生的过程；也可以说是由一个陌生到熟悉再到了解的过程。在这个过程中，我发现我们班的学生在数学学习上的兴趣还是很浓的，大部分的学生在课堂上能积极参与，其中有的孩子在解决问题上能大胆猜想，不时闪现独特的思维火花。新的数学教学课程要求突出体现教学内容的基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现不同的人在数学上得到不同的发展。
学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。通过数学学习，学生能够运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中的问题，增强应用数学的意识。
结合新课标的要求，针对自己的教学，我坚持的是一条以学生为本从学生的实际情况出发，结合学生感兴趣的事物来开展数学教学的路子。教学中，我重在培养学生学习的兴趣，让学生自主学习，合作学习。
比如针对数学练习课，学生总感觉就是不段地算题，非常枯燥。为了能激发学生的兴趣，我采取了游戏教学，将全班的学生分成两红、蓝两队进行闯关比赛，在学生闯关玩游戏的过程中安排不同层次的练习题，同样是做题，可达到的效果就不一样，原本枯燥无味，可现在兴趣盎然。
教学中我尽量将教学内容与生活实际相联系，让学生感受数学就在生活中，学数学就是为了用数学。
比如学习有余数的除法，为了让学生理解余数要比除数小以及为什么要比除数小？我设计了购物情境，用33元钱去买4元一本的本子，最多能买几本？如果有剩余，最多能剩多少钱？会剩4元、5元吗？为什么？有学生马上想到，不行不行，因为如果剩4元、5元，那就还可让再买一本了！这样一来就再也没有学生问为什么余数必须比除数小了。学生从生活中体会了数学知识，同时数学知识又帮助学生更好得理解生活。
又如在学习吨的认识这部分内容时，我将学生很难亲身体验到的重量转化为数来加强学生的感观认识，如和学生打赌喝可乐，1瓶1升的可乐，学生们都说自己能一天之内喝完，于是我让学生喝1吨可乐，学生就惊呆了，不敢赌了，因为有1000瓶这么多呢。
为了加深学生对吨的认识，我与学生一起计算，如果一个人一天吃一个鸡蛋，1个鸡蛋50克，那么1吨鸡蛋要吃上近60年。有了这些数量上感观，学生对吨这个大的重量单位的认识也就更深刻，更能指导学生的生活实际。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我要竞选的职务是数学小小组长。我的数学成绩在班上排名中上流。当了数学小组长以后，我会做到以下几点：
1、认真完成自己的作业，不马虎。
2、我会尽职尽责，尽力把作业收好。没带作业的同学，我会询问他们为什么没完成作业，为什么没带作业。
3、我会帮助同学。
我原来当过几学期的数学小组长，算得上是有经验的一位竞争者吧！我认为，在数学小组长这个职位上，绝对不允许有懒散的行为：老师已经让小组长起来收作业了，但是，有的人却懒，在座位上没动。这种情况不可能发生在我身上。我会及时收作业，上课一丝不苟听讲，作业也应该完成的较好，只有少数错误或没有错误。
在前几次当数学小组长时，我十分乐意，也十分热爱这个职位。数学小组长虽然比不上班长、副班长、中队长、学习委员这几个职位。但是，只要我一想起前几个学期当小组长的时候，我就很开心。
因为我在我们组里的学习并不是最好的。当小组长，更要好好的学习别人。每次老师让我翻开作业来收时，就会看到那些学习比我好的同学的作业，干净、整洁。我要向他们学习。
组里会有一些不努力学习、不能按时交作业的同学。他们经常会推辞我没带等理由。等我收完作业后，我会和他们谈谈为什么总是没带作业。
关于投票这事呢，我想，我平时的表现大家也一定看到了，对我多多少少有些不同的意见。没选上小组长我也不沮丧，因为这次演讲还可以练练我的胆量呢！
谢谢大家！
尊敬的各位爱心人士、老师们、同学们：
大家好！
我是接受爱心捐助的学生李xx，在此，我代表接受捐助的20名同学对各位爱心人士的爱心资助表示诚挚的感谢，谢谢你们；向辛勤培育我们成材的老师们说声"谢谢，你们辛苦了"！（鞠躬致谢）
我生活在一个贫穷的家庭，父亲的多病，收入的微薄，高额的大学费用让我收到大学录取通知书后的喜悦慢慢变成无奈的酸楚，今天，各位爱心人士的资助犹如雪中送炭带给了我温暖与希望，我知道，今天接受资助的同学大多和我一样的情况。有同学，幼年就失去了双亲；有同学，父母由于长年的劳累，过早地染上重病，丧失了劳动能力；有同学，身处单亲家庭，生活艰辛，但值得欣慰的是，在高中三年里，我们这些贫寒学子得到了学校领导和老师们还有社会各界爱心人士无微不至的关怀与鼓励。在学校老师们与各位爱心人士的帮助关爱下，我们没有屈服于生活的苦难，低矮的峡谷会变成巍峨的高山，平凡的荆棘照样开出了美丽的鲜花，我们以优异的成绩考上了理想的大学，我们没有辜负学校的厚望，没有辜负爱心人士的嘱托。今天，为了能让我们圆满完成大学学业，石家庄的多位爱心人士又一次向我们伸出了援助之手。
树高千尺不忘根本，溪流成海不忘源头。我们从内心深处深深地感谢向我们伸出了热情双手的爱心人士，是你们为我们营造了一片温暖和谐的天空，更给了我们心灵无限的支持和慰藉，在此，我代表接受资助的贫困生大学生向大家承诺：我们一定会合理使用资助资金，把它用在学习最需要的地方，决不会用它去与别人攀比、享受。爱是永恒的，爱是薪火相传的，是永远没有终点的接力。
心中长满感恩树，生在寒门福亦多。今天，站在感恩的殿堂，请老师们相信，我们不会辜负各位爱心人士的期望，我们更不会忘记今天刻在心里的这份感动，今天，我们从爱中汲取了力量，明天，我们也会毫不犹豫地向同样困难的人伸出友爱之手，我们将以百倍的信心、千倍的努力、万倍的感恩，回报学校，回报家乡。
最后，我代表受助同学以最诚挚的感恩之心，向爱心人士再次真诚地说一声"谢谢你们！（深鞠一躬）
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