庆六一活动主题

时间：2023-05-24 庆六一活动主题

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六一儿童节是一年一度的节日，它是孩子们最喜欢的节日之一。每到六一，学校、社区、家庭都会组织庆祝活动，让孩子们度过一个快乐而难忘的节日。那么，如何确定庆六一活动的主题呢？本文将详细探讨庆六一活动主题的选择及其意义。

一、主题选择

在选择庆六一活动主题时，应根据孩子们的兴趣爱好和需求来确定。一般来说，根据不同的主题，活动形式、内容、时间和地点都需要做出相应的调整和安排。以下是一些常见的主题：

1. 文化体验主题。此类主题注重通过互动、体育竞技等方式让孩子们了解中国的优秀传统文化，感悟中华文明的魅力。

2. 艺术创作主题。此类主题注重孩子们的创作性，通过绘画、手工、音乐等方式发挥孩子们的特长，增强孩子们的创造力和表现力。

3. 环保主题。此类主题注重增加孩子们的环保意识，通过丰富的环保教育活动，使孩子们了解环境保护的重要性，积极参与环保行动。

4. 社会实践主题。此类主题注重让孩子们了解社会、关心社会、爱护社会，通过到老年院、福利院、敬老院探望老人、或到社区组织志愿服务等方式帮助他人和社会。

二、主题意义

庆六一活动的主题是一种宣传性质的活动，旨在教育孩子们、促进家庭和社区的共同发展，以及增强孩子们的身体素质和文化知识。具体来说，它的主要意义有以下几个方面：

1. 增加孩子们的文化知识。通过本质和创意丰富的活动，让孩子们了解中国文化，学习传统艺术和民俗，增强对祖国的热爱和自豪感。

2. 提升孩子们的技能。通过各种创意活动，培养孩子们的绘画、音乐、运动、表演等技能，发掘孩子们的艺术潜力和创造力。

3. 增强孩子们的环保意识。在活动中设置相应的环保主题，让孩子们了解环保知识，爱护环境，做到绿色生活。

4. 帮助孩子们了解社会。通过社会实践活动，让孩子们探索社会、关心社会、尊重社会，培养孩子们的公民意识和责任感。

5. 增强亲子互动。庆六一活动是家庭和孩子之间的一种互动，参与本次活动，能使家长和孩子之间的关系更加紧密，增强家庭和谐。

6. 促进社区和谐。通过活动的组织和实施，促进社区居民之间的交流和互动，增加社区凝聚力和归属感。

综上所述，庆六一活动主题的选择和意义十分重要，良好的主题可以引导孩子们走向健康向上的道路，有效的活动则可以帮助孩子们增强身体素质、强化文化知识的积累、提高社会责任感和互动能力。希望未来庆六一的活动，会带给更多的孩子快乐和收获！

扩展阅读

2023年幼儿园庆六一活动主题

2023年幼儿园庆六一活动主题

2023年，全国各地的幼儿园依旧将会开展各种庆六一活动，让孩子们度过一个快乐的节日。那么，2023年幼儿园庆六一活动主题应该如何选定呢？

首先，我们应该关注目前幼儿园教育的趋势和重点。在当今社会，幼儿教育重视的是全面发展，强调孩子各个方面的素质培养，如心理素质、社交能力、语言表达能力、动手能力等。因此，我们可以从这些方面来考虑2023年幼儿园庆六一活动主题。

首先，可以以“快乐童年，健康成长”为主题，开展各种健康、安全、快乐的活动。举办室内外游戏、体育比赛、手工制作和绘画比赛等，让孩子们在快乐的氛围中学习与成长，体验团队合作和竞争的乐趣。此外，在活动中还可以加入一些知识讲座、游戏教育等内容，帮助幼儿了解安全、健康和卫生等方面的知识，增强自我保护意识。

其次，可以以“小手巧黄梅，创意盎然六一”为主题，开展各种拼图、手工、绘画、舞蹈等艺术活动。让孩子们在有趣的活动中感受到美的力量，激发他们的创造力和想象力。同时，这种活动可以培养孩子们的动手能力、艺术素质和情感表达能力，促进他们全面发展。

最后，可以以“探索世界，开启智慧六一”为主题，开展各种科学实验、野外探险、自然观察等活动。通过这些活动，让孩子们了解自然的奥妙，探索科学的秘密，开动他们的智慧，激发他们的好奇心和学习欲望。

总之，在2023年幼儿园庆六一活动中，不管选择哪种主题，都应该重视孩子的全面发展和成长，注重学习与乐趣的结合，为孩子们营造出一个快乐、健康、有意义的节日氛围。同时，活动的策划和实施要充分考虑孩子们的年龄、兴趣和特点，让每一个孩子都能够参与到其中，收获真正的快乐和收获。

庆祝六一儿童节主题活动方案

要想让事情按预期发展，作好方案的制订尤为重要，对于上次给予的任务目标。我们应该赶忙去准备一份方案，如何写出水平很高的方案呢？请看下面趣祝福的编辑为您整理的“庆祝六一儿童节主题活动方案”相关内容，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！

庆祝六一儿童节主题活动方案 篇1

一年一度的“六一”儿童节是小学生最隆重的一个节日。根据学校的工作安排，学校将组织同学们开展庆祝“六一”游园活动，使同学们在活动中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

一、活动对象：

1——6年级学生

活动地点：各班教室及操场

二、活动时间及具体安排：

6月1日(星期三)上午

1、8：20前各班级及活动点做好准备，学生及负责跟班老师到位。

2、8：30游园活动开始。

3、活动结束后，各班同学回到本班教室，班主任及跟班老师做游园活动小结。(一、二年级10：50排队放学;三至六年级11：00排队放学)

三、活动的准备及安排：

各中队认真准备好游园活动节目，并在5月27日前即(本周五)把节目以班级楼层为单位上报大队部。各中队应在活动开始前把场地布置好，在教室黑板上公布有关本班级活动的名称、规则等。

四、活动的要求：

1、以楼层为单位，自由选择参加活动节目，要求项目内容符合儿童实际、学生感兴趣、学生喜闻乐见的游戏内容，并做到人人参与。

2、每开展一项活动要求排队，保证参与的公平性及广泛性。

3、各班级必须精心布置活动场地与准备好本中队的项目，项目必须有负责跟班老师。跟班老师要求学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生安全。

4、每个项目的负责跟班老师应负责项目组织开展。

5、学生限在本班所在楼层及室外指定场所参加活动，每种活动只准参加一次。

五、活动负责人：

由各校区大队部统筹安排。

庆祝六一儿童节主题活动方案 篇2

活动目的：通过开展庆祝“六·一”活动，让每个二小娃都能找到自己的亮点，以点带面，使xx娃的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六·一”儿童节。

活动时间：20xx年x月x日13：00——16：00(低年级15：25分)

活动内容：xx水娃之星颁奖仪式、各班自主庆祝活动

活动准备：

环节一：xx水娃之星颁奖仪式(40分钟)。

1.少先队负责活动的`准备，利用红领巾电视台开展颁奖仪式。(xx)

2.德育处和教导处负责进行xx水娃之星的评选，以表格的形式发放到各年级组，由年级组长具体组织申报，项目为：水娃才艺星、水娃体育星、水娃阅读星、水娃写作星、水娃文学星、水娃数学星、水娃外交星、水娃孝亲星、水娃勤劳星、水娃尊师星、水娃勤学星、水娃尽职星、水娃进步星;x月x日中午之前完成申报定星工作。(xx)

3.确定新区二小体育节文明风尚奖、“新区二小指导三会好家长”和“新区二小助学好家长”的入围名单，并准备好奖状，通知家长参加活动。(xx)

环节二：各年级各班庆祝活动。

1.发放年级活动经费xx元。

2.班主任组织班级游艺活动，要求组织有序，安全第一;各年级制定庆祝方案。

3.德育处搜集电影一部(x)

氛围营造：彩旗、电子屏(xx)

庆祝六一儿童节主题活动方案 篇3

一、指导思想

六月一日是全世界少年儿童的节日。为了丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，学校决定举行第六届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。

二、领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

　三、活动目的

1、结合“xx品德教育基金”品德模范评选活动，评选、表彰本年度“十大阳光标兵”，“十佳阳光少儿”，使其成为全体少先队员学习的榜样。

2、各年级组织队员开展各种形式的文艺表演，使学生度过一个愉快而有意义的节日。

　四、组织机构

策划：xx

摄影：xx

五、活动内容

1、对评选出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”进行表彰奖励。

2、各种形式的文艺汇演活动。

3、家风家教宣传展示活动

4、活动总结。

六、活动形式

1、每个年级都参与文艺节目汇演。文艺节目要求内容健康向上、主题鲜明、题材新颖，富有感染力，体现时代精神，突出少年儿童天真、活泼的特点。

2、每个节目表演时间不得超过5分钟。

3、每个节目出场顺序由少队部制作节目单统一安排。

4、为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目比赛，评委不在现场亮分，文艺表演结束后，通报比赛结果。

5、以班为单位开展“家风”讨论、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推荐亲子互动活动等。

七、活动时间

5月28日(星期三)，早上一、二、三年级，下午四、五、六年级，进行文艺节目比赛。5月29日早上进行庆祝“六一”儿童节表彰奖励大会既文艺节目汇演。

八、活动地点

校园

　九、几点要求

1、全校师生要积极参与此项活动，各班主任(中队辅导员)是本班节目排练的具体组织者。

2、各中队辅导员做好本中队表演活动的各项准备工作。

　十、奖励形式

1、奖励总节目数的百分之三十至三十五，获奖节目的辅导老师即为优秀辅导员。

2、获奖的班级，在期末量化考评中根据名次加分。

3、奖励本学年度“十佳少儿”20名，“十大标兵”200名，优秀辅导员若干名。

十一、注意事项

1、注意个人卫生和校园环境卫生。教育学生不在校园吃零食，不乱扔废弃物。

2、各班主任及科任教师协调组织好学生适时排练，不得影响正常教学秩序。

3、加强学生管理，确保安全。

4、积极争取家长的支持和配合，确保排练、展演活动顺利进行。

5、排练一般占用在校时间，不占用双休日、课外时间。若占课外时间，必须请示包级领导，通知家长做好学生接送工作。

庆祝六一儿童节主题活动方案 篇4

所有的活动，都必须服务于新生报名和老生续报!衡量圣诞活动成功与否的2个重要指标：老生续费率和新生报名率!

一、活动主题：

快乐语言表演，圣诞真情对对碰

二、活动时间：

20_年12月1日——12月21日

特别说明：

1、由于我们培训学校的特殊性，建议我们的圣诞节活动时间安排在周五、周六的晚上;

2、圣诞节活动时间，最好是提前一周举行(12月20或21日)，或者是延后一周(12月27或28日)。

3、我们的圣诞活动，要尽量和公办学校举办活动的时间错开。

三、目标人群：

幼儿园至初中八年级

四、活动目的

1、提高快乐语言表演的知名度，并最大范围地进行有效传播。

2、现场咨询，达到直接或间接报名。

3、通过活动，服务老生，从而促进春季招生。

4、老生带新生，通过这个活动，让老生为我们的学校做转介绍，促进现场报名和活动后报名。

五、参与人数：

依据快乐语言表演各加盟校的实际情况而定。

六、活动地点：

1、在前期准备时，尽可能购买环保、健康和卫生的物料。

2、室内最佳、安全;室外也可;但要注意现场控制;保证活动中学生们的安全，活动始末都要由举办派对活动的家长现场监控。

七、节目参演学生选拔活动

一般由于培训学校排练节目的时间不够充分，所以采用面向社会征集节目的形式比较好。

1、可以扩大活动影响范围;

2、保障节目质量;

3、使更多的学生有机会参与进来，同时扩大生源范围。

形式一：圣诞小天使选拔

节日期间学校将选拔10名小朋友为快乐语言表演机构今年的圣诞幸运小天使，参加12月25日快乐语言表演机构举办的各项圣诞的活动。每位小天使将获赠丰厚的节日礼品一份。凡年龄在4周岁以上的小朋友自12月1日起即可到快乐语言表演机构报名咨询中心报名。快乐语言表演机构将根据报名先后，择优录用(本校或非本校学生均可报名)。

形式二：圣诞小童星征召

凡在唱歌、跳舞等方面有一定特长的小朋友，均可报名参加12月25日快乐语言表演机构举办的“圣诞真情对对碰”联欢会，使自己得到锻炼成长，同时还可赢取精美的圣诞纪念礼品一份。12月1日起开始，无论个人还是团体均可到快乐语言表演机构报名咨询中心报名，快乐语言表演机构将根据报名先后，择优录用(本校或非本校学生均可报名)。

形式三：圣诞谜语有奖竟猜

节日期间(12月25日)，快乐语言表演机构将举办谜语有奖竟猜活动，只须光临快乐语言表演机构即可参加，靠您的聪明才智猜中谜语，赢得精美礼品。

配合环节一：圣诞老人播撒福礼

圣诞节的礼物，奇妙而又备受期待。12月24日——26日，只要您光临快乐语言表演机构就有机会获得圣诞老人送给您的礼物，在这个浪漫的节日里收获一份特别的惊喜!

配合环节二：即时惊喜抽奖。

参加晚会者，全部参加即时惊喜抽奖节日，请来宾保留好自己的号码，即抽即送，惊喜带给您!

(1)此活动仅限活动当晚有效;

(2)每人当晚中奖仅限一次;

(3)制作彩票箱一只，来宾将入场券的正券部分投入抽奖箱，在活动当中抽奖用。

(一)在12月初，告知学生要举行“圣诞真情对对碰”的信息，学生自愿报名参加“小天使”选拔或“小童星”选拔

(二)组织节目，确定5——8个左右的节目即可。应留出大部分时间做游戏，因为圣诞节最期待的还是礼物的派发。

八、利用异业联盟建立鱼塘

最关键的是你必须找到一个支点，可以完美地将客户利益和商家利益结合起来，借助这个支点进行营销渗透。支点是什么?支点就是好处，就是利益。对于商家来说，最大的好处就是能获得更多的客户，能销售更多的产品。对于客户来说，最大的好处就是可以享受到更低的价格，并获得更多超值的服务。

你所给予别人的好处，就是鱼饵，放下鱼饵，将客户引入你还有你联盟商家的“鱼塘”。你的鱼饵可以是代金券，可以是赠品。

吸引客户过来之后，一定要钩住他，而不是让他吃了“鱼饵”转身就走，所以你必须利用代金券、赠品，让他留下联系方式，然后持续地跟踪，不断地提供价值，不断地塑造价值。

只要客户进入你的“鱼塘”，也就意味着你可以对他进行持续的“教育”。

他今天或许不会马上报名，不要紧，从明天开始，你持续跟他沟通，随着沟通次数的增多，他对你的信任感也会与日俱增。正常情况下，经过5次沟通后，他会被你感动，他会觉得你是能帮助他的，这个时候，你只要再给他一个保证，那么成交就变得很容易。寻找其他相关少儿行业一起完成活动，同时也可以借用异业鱼塘进行邀约，有效扩大邀约范围，积累准目标客户的有效途径。

1、儿童摄影机构，提供免费的主题摄像赠品;

2、儿童安全手机，提供优质、安全、美观的智能手机，家长和孩子还是很喜欢的;

3、预防儿童近视的的医疗器戒

4、儿童服装折扣

5、儿童理发折扣

6、书店折扣优惠券

7、文具赠品等

九、带班老师组织流程

1、发放邀请卡(即门票)

2、带班老师跟进工作：填报回执卡

3、统计落实在校学生和被邀请的小朋友参加活动名单

4、确保活动当天所有学生及邀请的小朋友到位

5、组织好活动当天的接待工作

十、具体操作流程

1、制作邀请卡

尽量制作比较具有童趣的带有卡通画面的邀请卡，因为被邀请人是儿童，更容易接受和被关注;并且用彩色水笔书写邀请文字，由本校学生赠予给被邀请人。

特别说明：这就是爱心传递式转介绍。邀请卡，不是到路边随便地发放，因为这样没效果;而是由快乐语言表演的老生，作为礼品发给他/她的同学、朋友。

为什么很多机构搞圣诞活动邀约不成功，或者说邀约很难，因为无论你是到路边发传单，还是打陌生电话，别人对你是不了解的，是不信任的，既然不了解不信任，他们凭什么相信你?凭什么到你的机构参加圣诞活动。

2、邀请参与人

(1)发放邀请卡

在派对举办的一周前，通过赠送邀请卡邀请最好的小伙伴。

邀约条件：(1)参加活动的本人;(2)在校学生的玩伴

(2)邀请卡回执

班级：班主任：

(3)带班老师老师依据“邀请卡回执”确认最后到场人数。

所有被邀请的非本校学生都获得快乐语言表演机构提供的5节免费体验课程。

通过免费体验课程高度黏贴目标学生，做到有效地体现教学效果，建立深度信任关系，挖掘潜在学习需求，提供相应的服务，最后完成报读任务!

如果你要实施免费体验课程，在采取行动前有以下三点需要注意：

第一：想设计谋划出一个理想的免费模式，思考的方式就显得非常重要，如果以如何赚钱，赚更多的钱的角度进行思考将很难产生出优秀的免费模式，正确的做法是培训班必须从教育学生提高学生成绩的角度进行思考，想一想能为学生提供什么价值，如何提供这些价值，以这样利人的思维进行思考，接下来利己的模式就自然出来了。

第二：审视一下自己的产品，无论是免费产品还是主销产品，产品的品质一定要过硬，否则多么精妙的免费营销策略也无法有力，持久的推动销售，甚至可能弄巧成拙，这一点要引起校长们的重视。

第三：实施免费营销时虽然是一种营销战术层面的手段，但是却必须站在战略的高度统筹布局，否则，一个单纯的点子是无法带来成功的。

免费课程，这就是鱼饵。鱼饵的目的，就是让学生感受到我们课程的价值后，吸引他们来报名我们的课程!

3、现场布置：

气氛定位：轻松活泼，雅致亲切，突出节日气氛;晚会现场总体布局不变，以增添装饰物为手段，突出节日的欢欣氛围;新建各种标志，方便来宾快速适应环境。

(一)员工的着装统一，对参加晚会者做到热情服务，学校的教职员工建议穿着圣诞服装，如果有男老师可以带上白胡子，派发礼物的时候由老师背着大口袋出场，极力营造圣诞节的气氛。学生每人发一顶圣诞帽(提前买好，在进场前以礼物的形式赠送给学生);

(二)做好宣传展板、视频及横幅(展板以展示学校形象为主，视频播放学校活动、教学等内容，横幅内容为：快乐语言表演机构庆圣诞联欢会)，在现场设立咨询报名点，安排宣传咨询老师。

(三)提前估算出来参加活动的人数，备好礼品，保证每个参加的人都能得到礼品，包括家长以及非本校学生。

(四)提前准备好背景音乐，比如：《平安夜》、《铃儿响叮当》等等。晚会开始前，播放圣诞歌曲，等候区放置糖果提高节日氛围。

(五)场地与物品准备：舞台部分做主要的装饰，突出节日气氛;晚会前一小时所需舞台设备(灯光、扩音设备、话筒)，所有节目所需道具全部到位.灯光、音响等器械布置由专人负责(待定，熟悉灯光音响控制)，在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原位。

提前一天购买派对所需要的各种物料及道具，在派对三个小时前进行现场布置。

A、用气球装饰拼成各种形状的装饰物，如拼成气球拱门等形状，制造欢乐的现场氛围;

B、进口处挂“送一片平安给世界”

出口处挂“真情片片、爱满人间”

C、现场音乐播放器的准备，可用DVD，也可使用电脑音响播放圣诞歌曲或其它儿童歌曲。

D、购买各种卡通头饰，到时给参加的小朋友配戴。

4、家长接待

登记非生日小朋友信息

教学成果展示

班型特色

优秀教师展示

优秀课堂教学视频

收费标准

展示教材

十一、圣诞节结束后的跟单工作(回复查看跟单要领)

此活动最终是要完成一个老带新的招生工作，教师对每个学生的情况掌握很重要，随后可依据实际情况邀请小朋友试听其喜欢的课程，逐渐使其了解学校，喜欢老师，进而报读。切忌要做好前期的沟通工作，不可目的性太强，起到一个春风化雨，润物无声的作用。

庆祝六一儿童节主题活动方案 篇5

编者按：本文主要从指导思想；活动时间；活动过程；活动准备；进行讲述。其中包括：庆祝六一儿童节，本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步、在图书置换中传递知识和文明，让“沉睡”的图书不再束之高阁，同时结合读书活动，陶冶师生的情操，提升师生的综合素养、学校统一安排班级活动场地，安排放书的地点、参与图书置换的同学提前10分钟到位、班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动，结束后所有班级都有秩序带回各班教室，准备放学、学生进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换，置换双方无异议的前提下，签署交易凭证生效等，具体材料详见：

一、指导思想

为庆祝六一儿童节，本着“读书成才”、“读书育人”的'理念，引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步；在图书置换中传递知识和文明，让“沉睡”的图书不再束之高阁，同时结合读书活动，陶冶师生的情操，提升师生的综合素养，让学生通过读书学会做人，让教师、学生与书本为友，与大师生对话，与经典交流，着力营造浓郁的综合素质提升氛围。

二、活动时间

20xx年**月*日14：30-15：

三、活动过程

1、学校统一安排班级活动场地，安排放书的地点。五、六年级在前操场。三、四年级在后操场。一、二年级在侧院操场。

2、参与图书置换的同学提前10分钟到位。负责人：各班班主任

3、班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动，结束后所有班级都有秩序带回各班教室，准备放学。

四、活动准备

1、以班级为单位每位同学准备好自己想要参与置换的图书(数量不限)。一个班有两张桌子摆放图书。

2、各级部安排3名执勤同学维持纪律，负责看护好本班桌子上的书目，防治遗失。

3、每班设置两名管理员，可邀请家长担任，负责图书置换（所有学生的图书置换必须经过班主任或者管理的登记和认定，避免书的价值相差太多。一年级、二年级只在级部内进行图书置换）。学生进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换，置换双方无异议的前提下，签署交易凭证生效。

4、班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。

上面这些就是网网小编为大家精心整理的庆祝六一儿童节主题活动方案精选6篇，希望对大家有所帮助！

庆祝六一儿童节主题活动方案 篇6

“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动领导小组：

组长：王校长

组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员

二、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对怎么教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣传口号

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩

宣传口号：

我有一双能干的手;保护我们的地球;

爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;

解放孩子的双手，使孩子会玩;

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。

时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日

2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。

评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委：

美术作品评委：

作文评委：

3、6月1日上午8 ：00-10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、6月1日上午10：00-11：20开展校园趣味运动会：

项目：

(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;

(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;

(3)板凳运人：年级每班男女各五人;

(4)单腿跑：班级内男女各12人;

(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

总领奖处：教师会议室。

发奖：

摄影报道：

五、注意事项：

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并且能够主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

庆祝六一儿童节主题活动方案 篇7

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，我校决定让家长到校来观看学生的表演。

一、活动主题： 金色六一61灿烂童年

篇章一：师生作品展览

篇章二：表彰优秀班级及个人

篇章三：六一文艺汇演

二、时间：5月30日 14：00——17：30

三、地点：学校操场

四、时间安排与要求

1、演员化妆时间：上午9：50——11：00

2、师生作品展示：下午1：30----2：00

3、表彰：下午2：00----3：00

4、文艺汇演：下午3：00----5：30

五、活动节目流程

六、活动筹备分工

1、安保组：___(佩戴红袖标)

2、媒体组：

活动拍照：

活动音响：

3、颁奖组。

颁奖领导：__(一名村干部、一名退休教师)

颁奖礼仪：__(颁奖完毕立即回教室)

4、后勤组

节目协调：

5、看班教师：

一年级： 大班：

二年级： 中班：

三年级： 小一班：

四年级： 小二班：

五年级： 六年级：

庆祝六一儿童节主题活动方案 篇8

一、活动意义：

一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

二、活动主题：文明、健康、团结、协作。

三、活动地点：智慧小学活动室

四、具体活动内容：

(一)活动内容

本次活动以“我的中国梦”为主题，各班选定二个节目自行组织训练。

(二)时间安排：

1、各班在5月20日前上报参赛曲。

2、5月30日在学校举行庆祝活动。(如有时间变更，另行通知)

(三)评比方式

按照年级段评比，以分值形式计入计名次，各段取一、二等奖各一名。

五、具体活动安排：

1、总体规划：

2、场地布置：

3、摄影摄像：

4、后勤保障：

5、宣传发动、组织：

6、保卫：

7、评委：

8、统计：

六、活动具体要求：

1、请全校老师以积极主动的'主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作。

2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确 ，到时准确及时地参与活动。

3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。

七、注意事项：

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

庆祝六一儿童节主题活动方案大全2

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，我校决定让家长到校来观看学生的表演。

一、活动主题： 金色六一61灿烂童年

篇章一：师生作品展览

篇章二：表彰优秀班级及个人

篇章三：六一文艺汇演

二、时间：5月30日 14：00——17：30

三、地点：学校操场

四、时间安排与要求

1、演员化妆时间：上午9：50——11：00

2、师生作品展示：下午1：30----2：00

3、表彰：下午2：00----3：00

4、文艺汇演：下午3：00----5：30

五、活动节目流程

六、活动筹备分工

1、安保组：___(佩戴红袖标)

2、媒体组：

活动拍照：

活动音响：

3、颁奖组。

颁奖领导：__(一名村干部、一名退休教师)

颁奖礼仪：__(颁奖完毕立即回教室)

4、后勤组

节目协调：

5、看班教师：

一年级： 大班：

二年级： 中班：

三年级： 小一班：

四年级： 小二班：

五年级： 六年级：

庆祝六一儿童节主题活动方案大全3

为了通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，活动方案如下：

一、活动主题：

激扬的旋律、欢快的六一

二、活动时间：

20__年6月1日

三、活动地点：

___小学操场

四、活动内容：

新生入队仪式、我读书、我快乐朗诵比赛、幼儿园庆六一文艺表演

五、活动组织：

组委会主任：__

策划：_______

组委会成员：全校教师

六、活动过程：

1、领导讲话。

2、校长致词并宣布活动开始。

3、新生入队仪式：

(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌;

(2)大队部组织委员批准新队员名单;

(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾;

(4)宣誓;

(5)新队员代表发言;

(6)呼号;

(8)退旗、敬礼、奏乐。

4、我读书、我快乐朗诵比赛。

5、幼儿园庆六一文艺表演。

七、安全预案：

(1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。

(2)通过广播向学生进行安全教育;

(3)在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)。

(4)现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

庆祝六一儿童节主题活动方案大全4

一、活动目的：

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动主题：

我歌唱，我游戏，我快乐。

三、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。

2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧;大合唱;设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。

3、准备活动奖品。

4、音乐、谜语数条。

四、活动过程：

(一)整队

(二)主持人宣布后“六一”快乐!庆祝活动开始。

男：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。

女：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。

男：噢，六月的日子是多么地精采。

女：六月的日子多么令人向往。

男：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去。

女：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!

合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节!“六一”快乐联欢会现在开始。

(三)首先请辅导员致贺词。

(四)表演活动。

(五)学生成果展示：学生的作业、图画、小发明小制作展示。

(六)评选班级优秀之星：文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。

五、辅导员讲话：

“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。

合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学习吧!并让我们永远记住这快乐的日子!联欢会到此结束。

庆祝六一儿童节主题活动方案大全5

一、活动目标

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐和自豪。

2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

3、通过活动开展向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长和幼儿之间的合作，体验节日的快乐。

二、活动时间

20__年_月_日上午(如遇雨天进行调整)。

三、活动主题

六一游园会。

四、活动地点

启明星操场、一楼教室。

五、活动准备

1、各班提前发放通知，请家长选择集体参加项目，各班教师做好运动会的报名、统计、练习等工作。

2、游戏规则牌制作和器材准备：各项活动负责人。

3、场地划分：各游戏负责人，活动前一周熟悉、准备。

4、场地布置：全体教师。

六、说明事项

1、全园幼儿、教师当日统一穿园服。

2、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

3、活动当天各班教师管理好本班幼儿，通知组织好本班家长，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

4、不随意扔垃圾，保持比赛场地卫生，做文明人。

5、提前通知家长自备水、运动服、运动鞋等。

6、幼儿园保健医生准备急救药品。

七、活动流程

1、主持人开场致辞。

2、园长致辞。

3、文艺汇演。

4、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

5、六一礼品抽奖。

6、活动结束。

庆祝六一儿童节主题活动方案 篇9

一、活动目标

1、使孩子在与同伴、教师、亲子和自然的互动中，作为节日的小主人，尽情享受六一儿童节的快乐；

2、在“以幼为本”、“以趣为导，探究幼儿化科学启蒙，回归自然”的基础上，完善、建构不同年龄段幼儿“科学”特色课程，激发幼儿对自然的兴趣和探究欲望；

3、整合家庭、社会和自然等幼儿园内外资源，因地制宜地促进幼儿优雅、快乐、和谐发展，增进家园的交流与沟通，密切家园之间的合作。

二、活动准备

1、分级讨论并制定奥尔夫剧场表演节目和游园会游戏名称、目标、玩法等细节；

2、各级细化本级六一活动方案，提前准备活动所需材料；

3、张贴上传六一活动方案至幼儿园网站和班级q群；

4、幼儿园准备游园活动奖品、六一礼物和气球；

5、厨房提前制定开心餐食谱和捉泥鳅活动所需泥鳅

三、活动分工

活动策划——赵思敏

大班、中班活动负责人：刘娟、梁远桃

小班活动负责人：胡文静

安全措施：卢妙英、钟丽荣、黄浩斌

宣传、摄影：王玉菊

开心餐：膳食委员会成员

参加人员：全体教职工、幼儿、家长

四、活动内容

六一系列活动之一

集体生日及募捐活动

通过组织五月份师幼集体生日会，让孩子学习感谢父母的养育之恩，不忘桂城贫困孩子之危，以让红丝带飘起来的募捐活动，对孩子进行感恩教育。

1、分级教职员工和孩子共同为桂城贫困学子捐款

2、活动地点：中、大班级：升旗台，

小班级：一楼大堂

六一系列活动之二

快乐·优雅——六一剧场

1、通过奥尔夫剧场表演，培养幼儿从小做一个自信、优雅的人；

2、加强家园之间的交流，让孩子在音乐的氛围里感受节日的快乐。

1、中、小班家长参加，幼儿穿上夏季唐装，大班幼儿做观众

2、活动地点：幼儿园一楼音乐厅

3、场次安排

5月28日：大大、大a、中a、小a、小h

5月29日：大b、大c、中b、小b、小g

5月30日：大d、中c、小c、小d

5月31日：大e、中d、小e、小f

六一系列活动之三

玩转科学游园会

1、以科学启蒙游戏，培养幼儿遵守游戏规则；

2、使幼儿在游戏中体验与同伴合作、感受科学实验的成功与快乐。

3、进一步感受节日和幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；

1、小班：玩转科学亲子游园会；

(下午3：30，幼儿园一楼、一二大堂、音乐厅)

中大班：玩转科学幼儿游园

(上午9：30)

2、各级提前制定级组游园会方案，做好游园会物品、器械、材料的准备工作

庆祝六一儿童节主题活动方案 篇10

活动目的：

培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。

活动安排：

一、全班齐唱校歌

二、主持人致词

a：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

b：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。

a：六月，是童年的太阳;

b：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

合：明德外语实验学校一(13)班庆祝六一国际儿童节活动现在开始。

三、缤纷舞台，风采展示

以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。

四、趣味游戏，轮番上阵

1、猜谜我最棒

2、画鼻子

游戏说明：在黑板上画上一个人脸，然后让每个同学排队，蒙住眼轮流拿笔画鼻子，看谁画得好!

3、抢凳子游戏

游戏说明：6个人玩，那6个人围着5个板凳转圈，裁判一说停，6个人每人抢一个板凳，没抢到的淘汰。最后两个人围着一个板凳转，说停后，谁抢到了，谁就是胜利者。

五、六一祝福，情意绵绵

每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。

六、齐唱歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》

七、主持人致结束语

a：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔;

b：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨;

a：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想;

b：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

合：明德外语实验学校一(13)班六一活动到此结束。

婚庆活动主题方案

婚庆活动主题方案

主题方案：「童年的梦幻花园」

活动概述：

「童年的梦幻花园」主题方案以复古浪漫的概念为基础，将幸福夫妻呈现成童年时代最幸福的角色。通过精心设计的装饰、游戏和美食，让来宾重回童年的世界，再次体验无拘无束的快乐。

活动流程：

1. 进入梦幻花园

活动现场将打造成一个充满童真和浪漫氛围的梦幻花园。来宾步入这个花园会被花朵和绿树包围，看到稀奇古怪的花卉和小动物，感受到一种童年时代的奇妙感觉。

2. 童心游戏互动

为了让来宾们更好地融入活动，我们准备了一系列童年游戏。例如：踩气球、投掷沙包、踢毽子等。这些游戏不仅能让来宾体验到童年的乐趣，还能增进彼此之间的交流和互动。

3. DIY手工坊

在活动现场设置几个手工坊，让来宾们亲手制作一些小礼品。可以是编织手链、制作花冠或者画画等等。这样的活动不仅能够为来宾提供一些娱乐，还能增加他们的参与感。

4. 幸福时光影集

我们将为新人准备一本幸福时光影集。来宾可以在影集上写下祝福和留言。这个影集会成为新人宝贵的回忆，并成为婚礼现场的一道亮丽风景线。

5. 童年美食盛宴

我们会为来宾提供一场童年美食盛宴，让他们品尝到小时候最喜欢的食物。比如红糖糍粑、酥皮饼、棉花糖等。这些美食将再次唤起来宾们对幸福的童年回忆。

6. 快乐嘉年华晚会

活动的最后，我们会举办一场快乐嘉年华晚会。这个晚会将有音乐、舞蹈和小游戏，给来宾们带来欢乐和领略舞台的魅力。新人也将在晚会上进行舞蹈表演，与来宾们分享自己的幸福时刻。

总结：

「童年的梦幻花园」婚庆活动主题方案旨在通过复古浪漫的氛围，唤起每个人心中隐藏着的美好童年回忆。活动的流程中有游戏互动、DIY手工坊、幸福时光影集、童年美食盛宴和快乐嘉年华晚会等环节，给予来宾们一个全方位的童年体验。希望这个方案能够给您的婚庆活动带来灵感和创意，让您的婚礼成为一段美好的回忆。

祝您的婚礼顺利，幸福快乐！

党员主题活动方案六篇

党员主题活动方案【篇1】

一、指导思想：

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真落实局党委的文件精神，以“强化意识、刻苦学习、提升内涵、创优争先”这个平台为依托，认真组织我园全体党员、入党积极分子参加形式多样的党建教育活动，不断提高我园党员、入党积极分子及全体教职工的政治思想觉悟，坚定理想信念，不断锤炼自己的思想品德，提升自己的精神境界，努力把这次党建教育活动成为激励全体党员、入党积极分子不断前进的力量源泉和精神支柱，通过学习活动不断总结提高，努力增长实际工作的能力，力求让党员的先进性教育具有长效性和持久性，推动自身建设和业务能力的提高，为实现教育现代化贡献自己的聪明才智。

二、活动目标：

通过主题活动的组织实施，进一步发挥幼儿园党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；使党员的先锋模范作用更好地服务于保育教育工作岗位，力求每一位党员教师在自身的岗位工作中自觉地履行党员先进性的承诺；自觉形成奉献、无私奉献、人人争先、热爱教育、人文关怀的快乐幼儿园氛围。

三、组织领导：

1召开分会会议，传达有关文件精神，统一思想，提高认识；

2成立领导小组，制定主题方案。

领导小组：组长：张秀丽

副组长：张锦秀王晓静付瑾妤

组员：高丽荣刘钰**闫庆铃

四、标准与要求

1认真学习实践党的纲领，用科学发展观武装头脑，有坚定的理想信念；

2热爱学前教育事业，幼教强的责任心和奉献精神，能把更多的精力投入到自己的教育工作中；

3，严格遵守教师职业道德，做到品德高尚，为人师表，率先垂范，用自身的良好师表形象影响和带动身边的教师，促进幼儿的健康快乐成长；

4，自觉加强文化知识和专业知识的学习，不断提高自身文化修养及专业水平，提高为促进幼儿健康发展所需要的教育技能；

5有高尚的道德风度，关心孩子，尊重孩子的人格，能够根据孩子的心理特点和个性差异进行培养和教育；

6，能够坚持个人利益服从集体利益，听从领导分配，务实肯干，不计较个人得失，讲奉献，诚心服务于园所、服务于教学、服务于幼儿、服务于家长、服务于同事；

7，在实际工作、学习和生活的各个方面，都能够时刻体现出党员的先锋模范作用，并能潜移默化地影响和带动身边的人共同进步、共同成长，真正做到一个党员一面旗帜。

五、具体活动安排

活动一：开展“三名”学习活动

时间：4月份

形式：集中、自学、交流相结合

目的：开展“诵名诗、看名篇、吟名句”活动。让党员教师在阅读中汲取知识的营养，在阅读中开阔视野，在阅读中丰富知识，在阅读中不断提高自身的人文素养，组织交流学习心得，做学习的模范。

负责人：张秀丽付瑾妤高丽荣

活动二：党员教师岗位承诺服务

时间：４月份

形式：签订岗位承诺书

目标：增强党员干部的自觉性，严格按照党员标准要求自己，随时随地发挥党员干部的先锋模范作用。

负责人：张秀丽付瑾妤

活动三：师德教育活动

时间：5月份、10月份

形式：培训、征文与演讲

目的：把党建工作与师德师风建设结合起来，发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。结合新版《中小学教师师德规范》的学习，开展“师德在我心中”征文及以“爱与责任”为主题的演讲活动；加强教师礼仪教育和培训，懂礼仪是教师必备的师德修养之一，为教师购买《做一个幸福的职业女性》并组织参加礼仪培训活动，不断提高教师的修养。

整个幼儿园形成了遵纪守法、热爱劳动、无私奉献、和谐文明的良好儿童健康成长环境。

负责人：张秀丽张锦秀付瑾妤

活动四：党员教师教学活动

时间：4月份

形式：师徒结对子活动

目的：开展总园与分园党员、骨干教师之间带教结对子活动，通过“听”、“看”、“议”、“讲”、“导”等环节，达到均衡发展共同提高的目的。

负责人：王晓静傅瑾妤

活动五：我为教育献一计活动

时间：5月份、10月份

形式：开展合理化建议活动

目的：以科学发展观为指导，主动参与园区管理，增强责任感

负责人：张锦秀高丽荣

活动六：党员教师开展示范活动

时间：4月、5月、10月、11月

形式：观摩课

目的：以党员示范岗活动为载体，开展党员示范观摩活动，旨在通过这一活动体现党员在本岗的示范引领作用，激发党员的争先创优意识。

负责人：王晓静傅瑾妤

活动七：党课专题讲座

时间：6月份、7月份、9月份

形式：党课

目的：通过对党章的学习，比较宣誓与岗位承诺，找出差距，制定措施，争取先进。

负责人：张秀丽

活动八：教学专题研讨评优活动

时间：4月、5月、10月、11月

形式：专题研究、一课三研、互讲

目的：开展丰富多彩的教学科研活动，开展科研项目。拓展教学领域，解决教学中的实际问题，提高教师的教学科研能力，提高教学水平，努力成为研究型教师。

负责人：王晓静傅瑾妤

活动九：教学技能大比武活动

时间：7月份

形式：朗读、口头交流、即兴演讲、钢琴

目的：园所工作中教学工作是中心，教学工作中课堂教学是重点，因此，立足岗位练兵比武全面提高教师素质。

负责人：王晓静傅瑾妤

活动十：唱红歌活动

时间：10月份

形式：以小组形式开展红歌演唱活动

目的：结合国庆节开展唱红歌活动。激发党员热爱祖国的热情，引导教师把这种情感转化为热爱事业、热爱岗位的情感，不断提高工作质量。

负责人：张锦秀高丽荣

活动11：岗位比较总结、评比评选优秀党员

时间：12月份

形式：自查、交流

目的：按照主题方案的相关要求，全体党员对照要求，认真查找自身思想意识、工作作风等方面存在的问题，同时认真分析了存在问题的思想根源，撰写了剖析材料。园支部考核领导小组成员对党员教师进行综合考核，评选优秀模范士兵。

负责人：张秀丽

“爱与责任”主题实践活动方案

一、指导思想：

党员主题活动方案【篇2】

学生党支部“党员争先评估创建”党员教育主题实践活动方案

为了充分发挥我院学生党员在评估创建工作中的先锋模范作用，推动我院迎评工作的发展，促进学院中心工作，为建设和谐校园提供组织保证，并深入贯彻学校的迎评创建指导思想，紧密结合学校“评估创建”的重点工作，充分体现和发挥我院学生党支部的政治核心作用：战斗力与凝聚力，发挥党员的先锋模范作用，带领我院广大青年学生以最饱满的热情积极投入到学校评估创建的具体实践中去，齐心协力、团结奋进、共同拼搏，为学校迎评估设增砖添瓦，我院党总支经研究决定，在学生党支部开展“我为评估做贡献”的党员教育主题实践活动。具体活动方案如下：

（一）、开展“党员学起来”工程

1.活动主题：“党员争先评估创建”主题民主生活会

2.活动内容：通过在党员活动室组织学生党支部的学生党员定期集中学习学校的迎评创建的文件精神，以此增强学生党员在“评估创建”工作中的责任意识；为提高我院学生党员的政治素质，必须以党员为主导，积极参与****。

三。时间：2007年9月28日至2007年10月28日

4.活动形式：

① 定期开展党员学习活动，并在活动过程中进行记录和总结。

②党员专题组织生活会，每人写发言提纲，针对自身的实际，结合学校评估工作的要求，如何为评估工作贡献自身的力量，展开讨论，并写出发言提纲和发言，10月28日前结束并进行总结。其中，对为学院发展提出好的意见和建设的学生党员给予表彰。

5.活动地点：党员活动室

6.成立活动领导小组：

组长：杜吉娴

成员：周扬、方楠、王平、雷玉梅及各级联络员

(二）、开展“组织生活活起来”工程

1、举办专题电影展

（1） 活动内容：以学生喜闻乐见的形式，使评议工作深入到学生党员的组织生活中。我们将每两周在杜**教室向全体学生党员和双学组学生放映党性教育和爱国主义专题片。

（2）、活动时间：每两周一次

（3）、活动地点：党员活动室

（4）、活动负责人：董文

2、开展主题座谈会

（1）、活动内容：不定期的在学生党支部开展以评估创建经验交流为主题的座谈会，及时总结经验，大力推广好的做法，在全院学生中形成良好的学习风气，积极向上的求知风气。

（2）、活动地点：党员活动室

（3）、活动负责人：姚祖敏

（三）、开展“党员身份亮出来”工程

为学院学生党员统一定做“贵州师范大学材料与建筑工程学院学生党员”的胸牌，要求学生党员统一佩带，此次通过亮出学生党员的身份，树立学院学生党员形象，并接受广大群众的监督，使学生党员更好的起到模范带头作用。

活动负责人：雷玉梅农卫平

（四）、开展“学生党支部形象树起来”工程

1、活动内容：在大一新生入学初期，尽早给新生上党课，向新生讲解入党程序，介绍部分党性党章内容，及大学生学生党支部的先进性和在评估创建工作中的模范带头作用，在广大新生中树立起学生党支部的形象，引导新生早日积极向党组织靠拢，与学生党支部的党员共同为评估创建工作做贡献。

时间：2007年9月15日-2008年7月

活动地点：综合楼211

活动负责人：杜吉娴

2活动内容：学生党支部承办新年招待会，在我院的新年晚会上进行，以宣传评比为主题。

时间：2007年10月19日

活动地点：操场

活动负责人：张红艳

（五）、开展“党员的先进性显示出来”工程。

1在党员活动室设立党员咨询服务岗

活动要求：我院学生党支部实行轮班制。每周三都由一群人值班，接待前来咨询的学生。责任岗负责人：姚祖敏

2、建立党员责任制

责任对象：宿舍、班级或个人

活动要求：每个学生党员都要履行相应的职责。通过走进寝室及班级与广大同学交流沟通，宣传迎评精神，并帮助后进学生和贫困学生解决学生生活中的困难和问题，及时向学院老师反馈信息。

对于在联系责任制中表现突出的学生党员评出3名“表率先锋”奖。活动负责人：雷玉梅同学。

这次评估由杜吉娴负责。

3、建立下班党员制度：

活动要求：帮助双学组学生提高对党性的认识，不断提高自己，帮助他们尽快加入党组织。负责人：董文

4建立学生党群进教支部学习制度

活动内容：根据学生党员的专业性质，成立学生党组，进入教师支部，建立互助学习机制。

① 学生党组成员帮助教职工支部美化环境，定期帮助教职工打扫办公室。

② 教职工党员定期帮助学生党员进行专业指导和教育，促进和培养学生的学习积极性。

③ 加强与教职工党支部的联系，不定期开展交流座谈会，针对学生提出的问题

题取得老师的大力支持。

活动负责人：方楠

（六）、 开展“学生党支部抓起来”工程

为完善我院学生党支部的社会实践工作，由我院党总支牵头，学生党支部参与，与麦架镇下堰村党员委员会结成友好交流党支部，定期与下堰村的党员共同参加政治交流与学习。我院学生党支部的同学定期和不定期的参加下堰村的建设工作，向下堰村的乡亲们宣传法律知识、医疗常识、科技知识，并结合我院专业设置情况向乡亲们宣传农用机械设备选购与防腐维护的常识，房屋选址及布局常识。

活动负责人： 刘佳

（七）、开展“宣传工作加强起来，引导作用体现出来”工程

1、建立“迎评快讯”专栏。

利用展板，制作迎评快讯专栏，由学生党支部的学生党员负责，轮班更新展板内容，并附上每期负责人的**，主要以宣传学校评估创建工作动态为内容，不仅向全院同学宣传评估创建的精神与思想，而且加强了我院学生党支部的宣传力度，推出了我们的品牌。

活动负责人：周扬

2在我校党建工作中增设大学生论坛。

让全院同学把对评估创建的好点子或工作中出现的不足发表出来，使我们今后针对学生的工作有了方向性和针对性，并且创造了民主向上的学校气氛，有利于促进学校的和谐发展。

活动负责人：梁健浑

以上活动将于2008年5月进行总结评价，对优秀党组和个人进行表彰。

四．有关要求

（一）高度重视，加强领导。各党支部要从深入实践“****”重要思想，深入贯彻落实**四个保持共产党员先进性长效机制文件和省委实施党的基层组织先进性建设工程精神的高度，认真组织党员学习，以创建“五好”基层党组织、推动“评估创建”工作为目标，坚持高标准，严格要求，突出自身特色，精心设计、精心策划、精心组织、精心实施，做到活动有计划、有方案、有措施、有实效、有记录、有总结。各党支部要在9月30日前将活动计划上报学院活动领导小组办公室。

课程应包括主题、内容、时间、形式和参与者。会议原则上应在10月底前结束。2008年5月20日前上报活动总结。

（二）统筹规划，抓好落实。坚持把党员“身份亮出来、形象树起来、作用显出来”的要求贯穿主题实践活动全过程，坚持把开展主题实践活动与学校“评估创建”的重点工作紧密结合起来，通过主题实践活动的深入开展，进一步探索“围绕中心抓党建、抓好党建促中心”的新思路、新方法，丰富党建工作的内容，激发党建工作的活力，为促进学院的发展提供坚强的政治保证、思想保证和组织保证。

（三）突出特色，注重实效。通过主题实践活动的深入开展，各党支部要努力建设一支思想先导、学术先知、教学先进、育人先锋的“四先”教师党员队伍，建设一支学习型、服务型、务实型、创新型、廉政型的“五型”管理、服务党员队伍，努力建设一支品德优秀、学习优秀、技能优秀的“三优”学生党员队伍努力实现党员领导干部工作作风的进一步转变，实现师德师风的进一步转变，实现校风、班风、学风的进一步转变。

（四）加强宣传，积极引导。各党支部要充分利用广告牌、校报、期刊、网络、标语等，大力宣传活动。努力营造全院热烈和谐向上的党建氛围。

建筑工程学院党总支

党员主题活动方案【篇3】

2014年党员主题教育活动实施方案

德保县燕峒初中

一、指导思想：

1．值中国共产党成立93周年之际，在全面贯彻党的十八大精神、积极推进“十二五”规划实施的大好形势下，牢记党的全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持走党的群众路线，努力继承和发扬党在联系群众、依靠群众、服务群众等方面的光荣传统和优良作风，是我们促成学校党建科学化、推动学校教育科学发展、确保学校实现高质量的办学效益的根本保证。

2．全体党员牢固树立马克思主义群众观，做好新形势下的群众工作，以优良的工作作风保持与人民群众的血肉联系，切实密切党群关系，是十八大后党**发起的群众路线教育实践活动的基本指向；要想实现“办人民满意教育”的目标，党员教职工就必须立足于自身岗位，引领带动帮扶联系群众，以坚定的群众路线去增强党组织的凝聚力创造力战斗力，在教育系统和学校凝聚起实现中国梦和教育强国梦的强大力量。

3．在区教工委的指导和要求下，以“凝聚党旗下，党群心贴心”为主题开展本年度的党员主题教育活动，使全体党员教职工能够以坚定的马克思主义群众观，在实际教育教学行动中践行党的宗旨，进一步健全与完善“党员联系群众，为群众办实事”的党群共建机制，努力发挥党员教职工的先锋模范作用，持续倾力打造“融合创新型”的教职工团队，为又好又快地实现我校“十二五”发展规划和“三六九”的分阶段发展目标、创建“智慧校园”而努力奋斗，同时也为朝阳教育实现“十二五”发展规划做贡献。

二、推进思路及活动目的：

1．“加强思想动员、深刻学习领会、把握精神实质；增强责任感，明确总体要求，把握目标任务；结合学校工作，合理安排计划，有效开展活动；重视过程管理，评议党员表现，收集相关成果；完善服务机制，适当选拔和表彰，加强示范宣传；务实个人反思、转变工作作风、巩固活动成效”，是本次党员主题教育活动的基本环节，务必使“五个一”活动的每一步骤都能落实到位、推进成效显著。

2．在我支部近年来一直全力实施的“党员联系群众、为群众办实事”的机制建设的基础上，按照**在党内开展党的群众路线教育实践活动的精神，切合本次主题教育活动的具体要求，全方位开好群众座谈会、结合实际讲好党课、走访慰问困难群众或党员、为群众办一批实事、评选树立宣传党员典范，真正要把党的群众路线融入党员党性的实际行动中、体现在党员的先进性纯洁性当中，为我校“融合创新型”教师团队的建设奠定坚实的思想基础、组织基础和制度基础。

三。时间：2014年6月初至2014年12月下旬。

三、工作成员：

学校以支部委员会为中心，成立了党员主题教育活动实施领导小组

组长：支部书记许宗东，负责抓好主题教育活动的决策计划、动员部署、党课讲授、督促检查、点评与宣传、小组材料收集整理与存档、更加完善我校党群联系的服务机制等全面工作。

副组长：副书记（校长）陆山，协助组长做好以上工作，加强对小组活动开展的督促检查、引导点评，负责有关小组活动效果的验收与相关材料的收集整理，特别是探索如何有效完善我校党群联系的服务机制等工作。

组员：李若栽、黄宝剑：负责支委会决策工作后的全面协调与安排，抓好群众座谈会的整理与回复、问题的逐步解决到位；负责对困难群众的筛查与确定、为群众办实事的实施与效果以及督促相关材料的收集等，做好活动推进的全面组织保障工作。

黄华奇、韦传昂：负责支委会决策工作后的全面协调与安排，做好活动的前期动员宣传（含书面宣传等）、活动中期的事迹宣传以及活动后期的“标兵评选”及典型宣传、材料收集整理等相关工作。

**虎：负责督促各党小组活动的推进、青年党员及团员的动员发动和组织管理、对群众教职工的动员与联系等相关工作。

赵文辉、黄华奇、陆国坦

三、初二、初一等党小组长负责落实本组党员的全面活动，在支委会的领导指导下组织好本组党员参加活动并记录好活动情况，适时组织本组党员开展交流学习、反思整改等活动，做好活动的过程组织与管理、材料的收集整理与上交，组织开展“党员标兵”的民主评选与上报，及时总结党小组的本次活动等。

四、具体安排：

（一）6月份：

1．6月1—10日，支部委员会与学校工会委员会召开联合会议，结合学校每学期期中后阶段的“群众座谈与民主建议”的常规工作的进行，以各年级工会小组为主体，分别在五个年级开展群众座谈与民主建议活动，主要从学校党支部及党员作用的发挥状况、学校全面推进民主化建设的情况、“思维课堂”与“一帮一”作为学校教育教学及教改核心工作的进展和成效状况、教职工工作和生活条件的改善情况、学校文化建设和精神文明建设与学生思想道德建设的关系状况、学校其它方面建设情况等几大主要方面展开座谈和建议；而后，工会将收集的建议及意见反馈给支部委员会，由支部组织全体行政干部及相关部门对所提意见及建议进行认真详细针对性地回复，以以人为本、真心实意、诚恳合作、立足建设的态度做到“实事求是说困难、又好又快解问题、诚恳协商达共识”；6月10—15日，支部先将各部门的回复整理后在校园**及飞信中进行公示，再请部分工会小组长和群众教职工进行集会座谈并再次收集有关意见与建议，支部组织相关行政部门再次进行讨论与回复，6月15日—20日间，“群众座谈会建议与意见的答复”稿将在学校“党务公开栏”中完全公示，后续工作完全接受全校教职工的监督。

2．6月24日，支部委员会组织召开扩大会议（各党小组长参加），认真学习教工委下发的文件，把握其精神与要求，商讨本次主题教育活动的计划落实的相应方案，并初步确定各负责人的工作目标及具体任务；6月25日下午，支部委员会对全体党员和教职工进行思想动员和计划宣传。

三。6月28日前，支部负责向区教委干部部报送我校主题教育活动实施方案。

（二）8月份：

1．8月5—10日，支部委员会联合工会委员会，在仔细筛查全校范围内生活困难的群众（含党员），组织与其平时进行“联系与关心”的党员同志开展座谈，具体了解这些群众的困难状况，并讨论确定分组到困难群众家庭进行走访慰问。

2．8月12—8月底，以本学期群众提出的一些意见和建议中关于群众工作与生活需求的问题解决为途径，再结合13—14学年开学前期需要改进的部分工作为契机，组织全体党员干部、发动各相关部门，利用假期积极修缮一批、购置一批设备或设施，从改善教职工工作及生活条件入手，真正为群众办一批实事。

3．8月13日，暑期党员集中学习的第一天，由支部书记为全体党员讲一次关于“党的群众路线与如何密切党群关系、为群众办实事”的党课，并组织党员认真学习“刘黎同志先进事迹”，然后当天以党小组为单位，针对书记的党课进行专题总结反思与讨论，由此进一步完善我校“党员联系群众、为群众办实事”的工作机制。

48月14日至15日，暑期党员学习的第一天

二、三天，在党员陈述履行“党员个人承诺”、在教育教学岗位中的基本表现和取得业绩、个人作为党员帮扶群众的事迹等基础上，按照以往要求，以党小组为单位推选各类“党员标兵”，在提交至支部后，由全体党员进行集中评选出全校的各类“学期党员标兵”，并整理出相关事迹材料，假期进行宣传。

5，分支机构应在8月15日之前将需要上级部门协调解决的汇总报告的电子版移交给干部。

（三）12月份：

1．继续由相关部门和人员开展“为群众办一批实事”工作，12月底，支部及相关处室组织人员进行督促和验收。

2．12月28—29日，在12—13学年度两个学期评选出的各类“党员标兵”的基础上，由全校教职工一起民主评选“校级优秀共产党员”，其后立即对其事迹开展多种宣传活动。

三。12月底，支队将本次活动总结等材料上报集团干部部。

五、几项要求：

1广泛动员，提高认识，精心组织。

支部委员会要首先组织各委员和各党小组长，认真深入地学习领悟党的群众路线，统一思想凝聚共识，明确密切党群关系对于学校建设具有凝聚力创新力与战斗力的党员队伍与教职工队伍的重要性；通过分工负责与任务明确，支部进行精心组织与活动推进，积极营造浓厚的活动氛围，使本次主题教育活动得以真正落实。

2立足实际，扎实推进，确保效果。

在充分学习领悟的基础上，切合教育教学、管理服务等岗位建设的基本要求，在实施我校关于“党员联系群众、为群众办实事”机制的基础上，通过过程性组织与管理、点评与督促、检查与纠正，立足机制完善和学校可持续健康发展，真正使每一位党员都能将党的群众路线贯彻到党性表现与实际工作中。

三。及时总结，树立榜样，巩固成果。

通过活动，支部组织各党小组，及时总结分析我校在群众路线方面的执**况、在机制运作方面的推进情况以及本次主题教育活动的开展情况等，明确经验认清不足，并及时梳理好活动成果，做好材料整理与归档工作；利用推选“党员标兵”的时机，加强对我校党员标兵先进事迹的信息宣传和报道工作，树立一批好典型，由此使学校关于群众路线的长效机制得以完善，学校各级队伍的凝聚力、创新力和战斗力得以极大提升，“融合创新型”的教职工团队得以最终形成。

德保县燕峒初中党支部委员会

2014年12月30日

党员主题活动方案【篇4】

学生党支部“党员争先锋”党员教育主题实践活动方案

为了认真贯彻“****”重要思想，加强学生党员教育和管理，切实提高我院学生党员的整体素质，推进大学生思想政治教育工作，按照校党委的要求，决定开展“学生党员争先锋”主题实践活动，我院党支部将认真组织、积极开展系列活动。现就开展“学生党员先锋”主题实践活动提出如下实施方案。

一． 指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，紧紧围绕我院党建工作的安排，逐步建立和完善学生党员的教育、培养、监督的长效机制和工作模式，树立学生党员的先锋形象，发挥学生党员在学风建设等学习生活中的先锋模范作用，从而营造一种“以先锋形象示范同学，以精神实质带动同学”的氛围，真正实现“一名党员，一面旗帜”，从而切实加强和推进我院的学生党建工作和学生思想政治教育工作。

二、活动内容和目标要求

（1）“三走进三了解“活动

三是走进社区，开展科教、体育、卫生进社区活动，为居民服务；深入农村，开展文化、科技、卫生下乡服务农民活动；进入企业，参加比较研究、技术比较和贡献活动，为职工服务。在活动中，要围绕先进性教育主题，重点组织学生党员开展一次主题党日、一次座谈会、撰写一篇心得体会或调查报告。

通过“三走进”，帮助、引导青年学生进一步学习、宣传和实践“****”重要思想，树立和落实科学发展观，大力弘扬和培育民族精神，深入了解省情、了解社情、了解民情，在实践活动中受教育、长才干、做贡献，促进和谐社会的建设，从而充分展示大学生党员“争创三有一好，争当时代先锋”的崭新形象。

三了解：了解省情、了解社情、了解民情，提高党员意识、提高思想素质、提高实践能力，使学生党员在服务基层、服务群众、服务社会和开展实践活动中受教育、长才干、作贡献，培养高尚思想品质和良好道德修养，从而深入推进学生党员的先进性教育活动，充分发挥学生党员的先锋模范作用，使学生党员切实做到有理想、有责任、有能力、形象好，永葆先进性。

时间：10月5日-11月28日

地点：港闸小学虹桥村养老院虹桥社区

（2）“理想、责任、能力、形象”教育实践服务。围绕学生党员先进性教育、团员意识教育，组织学生党员、预备党员、入党积极分子深入社区、企业等，通过开展与基层党员座谈、参观当地革命遗址、帮扶困难群众、撰写心得体会、专题调查研究等活动，使参加活动的大学生在服务社会基层的鲜活实践中，进一步坚定共产主义理想信念、增强社会责任感、提高服务社会、服务群众的能力，进一步树立与人民群众紧密联系的良好形象。

时间：10月21日-11月10日

地点：港闸小学，虹桥社区，南通革命烈士陵园

活动负责人：邢天宇

（3）学生党员形象展示。为突出学生党员的形象特征，要求每一名学生党员每天佩带学院颁发的党员徽章；同时，将学生党员的**及基本情况贴在宣传栏中，或制作宣传板进行展示，并在我院办公室（四楼）设置意见反馈处。展示学生党员先锋形象的同时，更好地使他们接受广大学生的监督，促进他们更好地发挥表率带头作用。

同时，成立了学生党员先锋工程监理小组，负责学生党员形象监督工作。

（4）举办专题电影展。使学生党建工作以学生喜闻乐见的形式深入到学生党员的组织生活中。每月在duo * *教室向学生党成员和双重学习小组的学生放映有关党性教育和爱国主义的特别电影。

时间：9月18日至10月10日（3-5次）

活动地点：党员活动室

活动负责人：蒋丹雯

（5）开展主题座谈会。不定期的在学生党支部开展以评估创建经验交流为主的座谈会，及时总结经验，大力推广好的做法，在全院学生中形成良好的学习风气，积极向上的求知风气。

活动地点：党员活动室

活动负责人：刘庆春

（6）开展“学生党支部形象树起来”工程

在大一新生入学初期，尽早给新生上党课，向新生讲解入党程序，介绍部分党性党章内容，及大学生学生党支部的先进性和在评估创建工作中的模范带头作用，在广大新生中树立起学生党支部的形象，引导新生早日积极向党组织靠拢，与学生党支部的党员共同为学生党建工作做贡献。

时间：2011年9月-2011年10月

地点：我院各类广告牌、中心广场海报活动、外环讲堂

活动负责人：严青

（7）手拉手活动

为体现学生党员的先进性及模范作用，在学生党员及每一名学生党员与一名成绩后进生结成“一帮一”对子，在思想学习生活等方面给予督促，促进其进步，使他们端正思想，减轻压力，克服困难，顺利完成学业。

时间：2011-2012学年

活动对象：学习困难的学生

（8）“怀揣孝心走进敬老院“的活动

组织我院的学生党员进行走进敬老院的孝心之路，给敬老院的老人打扫卫生，梳头，洗衣服等一些列的活动，要让这些老人感受到我们当代的年轻人没有忘记他们，我们党也没有忘记他们，要让他们更加感受到我们党的温暖，使每个学生党员的感情得到升华，为共产主义事业奋斗终生。

时间：11月10日-12月10日（2-3次）

活动地点：虹桥村敬老院

三．工作要求

（1）统筹规划，抓好落实。坚持把党员“身份亮出来、形象树起来、作用显出来”的要求贯穿主题实践活动全过程，坚持把开展主题实践活动与学校的重点工作紧密结合起来，通过主题实践活动的深入开展，进一步探索“围绕中心抓党建、抓好党建促中心”的新思路、新方法，丰富党建工作的内容，激发党建工作的活力，为促进学院的发展提供坚强的政治保证、思想保证和组织保证。

（2）加强宣传，积极引导。

① 各党支部要充分利用广告牌、校报、期刊、网络、标语等，大力宣传活动。努力营造全院热烈和谐向上的党建氛围。

②“三走进三了解”活动要与大学生思想政治教育紧密结合起来，围绕青年学生的专业学习和地方的经济社会发展实际，设计活动的主题、项目、内容，要加强前期调研，立足解决实际问题，注重办实事、办好事。活动期间，按照计划设计扎实开展工作，注意引导学生理性、正确看待在实践中碰到的各类社会现象，确保活动达到预期效果，防止激化社会矛盾或造成消极影响。

（3）加强培训，健全保障。

我院要加大“三走进三了解”主题实践活动的经费投入力度，保证活动的顺利开展。每个班要选派高素质的团队成员，确保每个团队都有学生党员。活动前要开展培训，帮助大学生党员明确活动的目的和意义，让队员在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备。

要推进“三走进三了解”社会实践基地建设，为“三走进三了解”活动的长期开展提供阵地依托。符合学校规定的，应当在德育执业证书上登记。

以上活动时间：2011学年-2012学年（部分已明确）

四．成立一个领导小组

组长：蒋丹雯副组长：刘庆春

组员：闵济源、严青、张春星、邢天宇、张春春

管祺江新全晓徐戴绪静

建筑工程学院党总支

党员主题活动方案【篇5】

“强党员素质、树干部形象、创服务品牌”主题教育活动实施方案

为迎接党的十八大召开，引导党员干部主动贯彻落实“36字”方针，积极参与公司优质增效活动，扎实推进党支部创新工作，努力打造一支改革创新、管理服务先进的党员干部队伍。根据公司“强党员素质、树干部形象、创服务品牌”主题教育活动的通知要求现结合实际，制定实施方案如下：

一、指导思想

以党的十七届六中全会、党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领，以“安全保障服务优”为中心，以党建质量管理为手段，深化优质增效，加大基层党建工作创新力度，充分发挥党支部战斗堡垒作用。

2、 主题：加强党员素质建设干部形象打造服务品牌

三、活动目的

通过开展“强党员素质、树干部形象、创服务品牌”主题活动，着力解决党员干部中存在的“五个方面”的问题：一是责任意识不强、执行制度不严、精神状态不佳、工作作风漂浮的问题；二是满足现状、混日子、不思进步的问题；三是制度执行不力，工作积极性不高，工作力量不强；四是个人利益至上，工作效率低，服务意识淡薄，目标责任意识不强；五是折扣、推卸责任、标准低的问题。

四、活动内容

（1） 认真学习（集团）公司、物业公司的事政、有关文件、法规、重要论述和讲话。做到“三有”：有学习资料、有学习笔记、有心得体会。（全年）

（二）争创学习型党支部，按照“学习有计划，培训有笔记，调研有专题，学习有交流，到课有考勤”的要求，采取以个人自学为主，集体学习、**电教片等方式，深入学习，不断提**部职工操作技能和业务素质，全年学习达20课时。（全年）

（三）以打造职业化员工队伍为目的开展岗位专业技能培训，全年党员必须参加一项岗位技能达标考核，向学科带头人、技师带头人、金牌工人目标奋进。（全年）

（四）开展“思变思进思发展、创业创新创一流”思想解放大讨论活动，牢固树立和强化职工忧患意识、进取意识和创新意识。（二季度）

（五）加强党风廉政教育，建立健全领导机构，坚持每季度开展一次党风廉政教育课，规范党员干部自觉遵纪守法，严格执行廉洁从政各项规定。（全年）

（六）提升服务质量，创新服务品牌，成立文艺协会分会、宣传报道组、亲子俱乐部等群众团队，形成住宅分公司独具的业余文化。（全年）

五、活动机构

六、活动要求

（一）在强化学习上下功夫。一是拓展学习领域，不仅要学理论，还要学业务。二是开展大讨论活动，比先进，找差距，瞄准一流目标。

三是强化学习指标。活动期间，每名干部职工应不少于一份学习笔记，不少于一次阅读经验。

（二）在自我剖析上下功夫。在查找问题中，要克服不愿找、不敢找、不会找的现象，从思想、学习、工作、作风、廉政方面查找问题，克服查找问题表面化、形式化、片面化的倾向。

（三）在规范引导上下功夫。一是健全工作制度。进一步明确各岗位工作职责，按规定办事。二是强化员工生活无小事意识，提高服务质量，向零缺陷服务发展。

（四）在考核奖惩上下功夫。每季度进行一次活动总结，弥补薄弱环节。将活动纳入党员绩效考评细则。

党员主题活动方案【篇6】

3、丰富学习形式。要采取集中培训、支部学习、典型示范、组织宣传等形式，组织党员学习培训。集中培训与自学相结合，贯穿于整个活动之中。

积极利用农村党员干部现代远程教育系统开设空中课堂学习。同时，利用流动党员春节返乡时机组织学习培训，在返乡流动党员中开展“四个一”活动，即召开一次流动党员座谈会、为流动党员上一次党课、集中组织一次学习培训、组织流动党员开展新一**开承诺;对没有返乡的流动党员，要邮寄学习资料，并提出学习要求，利用**、手机短信等形式，督促他们学习，力求培训覆盖率100%。

(二)走访座谈阶段(20xx年1月11日至20xx年1月下旬)

1、进行调研走访。按照“五级书记带头大走访”、组织部门“三走进三服务”及乡村干部“分村包组联户”活动要求，制定调研走访方案。村干部和大学生村官要深入农户(每人不少于15户)，并做好访户记录。

要通过发布宣传提纲、夜话交流等形式，向群众宣传省、市、县党代会精神，提出群众意见和建议。

2、梳理意见建议。对大走访中收集的意见和建议，认真梳理，并有针对性地召开村两委、党员、村民代表等座谈会，广泛征询推动农村科学发展、促进农村社会和谐、服务农民群众的“金点子”。

3、总结走访经验。及时总结大走访活动经验，紧密结合本地实际，在实践中把握结合点、找准着力点，着力建立健全一套符合我村实际的科学的工作方法和运行机制。

(三)为民办事阶段(2011年12月下旬至20xx年2月中旬)

1、严格承诺践诺。要结合深入开展创先争优活动，在农村基层党组织和党员中全面开展创先争优工作。积极推动我村党组织和党员、干部2011年度承诺为民服务事项的兑现落实，并进行领导点评和群众评议，确保年度目标任务圆满完成。

同时，在走访座谈基础上，开展新一年度创星承诺活动，科学确定我村贯彻落实省、市、县党代会精神的主要措施和20xx年度工作目标任务，进一步激发我村党组织和党员、干部创星争星积极性。

2、整改落实问题。把走访座谈阶段收集到的意见和建议，通过召开问题交办会，及时进行整改，明确整改责任人和具体办结时限，接受党员群众监督。以农民满意为目标，把为民办实事贯穿于活动全过程，引导我村党员、干部立说立行，着力解决农民最关心、最直接、最现实的利益问题，尽力帮助农民解决生产、生活等方面的实际困难。

真心倾听群众诉求，及时了解群众思想动态，有针对性地做好引导工作，把矛盾解决在基层，把问题解决在萌芽状态，自觉维护社会稳定，努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。

3、关注基层民生。在我村干部中广泛开展“进一次家门、问一声温暖、办一件实事、解一个难题”的“四个一”活动。精心开展“两节”慰问活动，重点对基层老党员和困难群众进行慰问和扶贫济困，把党和**的关怀和温暖送到千家万户。

努力使农村广大党员、干部开展为民办实事的过程，成为学习贯彻省、市、县党代会精神的过程，成为巩固和深化创先争优活动成果的过程，成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的过程，进一步凝聚建设美好新农村的强大合力。

三、有关要求

(一)加强组织领导。召开动员大会，提出明确要求，作出部署部署，切实加强领导和指导。

(二)营造**氛围。重视做好宣传工作，充分运用宣传栏、广播、电视、网络等，对活动的安排部署、工作动态以及活动成效及时进行宣传报道，及时总结推广典型经验。

(三)搞好统筹结合。把主题教育活动与开展后进村党组织整顿紧密结合起来，集中力量解决突出问题;与加强村级组织活动场所建设紧密结合起来，引导农村党员、干部当好村级党组织活动场所的建设员、管理员、监督员。