培训方式：提问、解答
第一模块：重新认识自我——礼仪的作用
内容：内强个人素质、外塑企业形象;
企业现代竞争的附加值，人际关系的润滑剂
培训方式：分析、讲解
第二模块：服务人员工作意识的培养——微笑服务
一、案例分析：
他为什么为难服务人员?
思考：如果你去消费，喜欢什么样的服务人员?你是什么样的服务人员?
二、服务态度
什么是微笑?什么是微笑服务?
什么是正确的服务意识?
我为什么而工作，我为谁而工作(“谁给我发工资”的启示)
我应该怎么做(职业能力：态度>技能)
打造阳光心态(青蛙现象解析：生于忧患、死与安乐)
培训方式：分析、讲解、演示
第三模块：打造一流的仪容仪表——服务人员职业形象塑造
仪容仪表规范
1，塑造良好的第一印象
第一眼印象=第一印象=首轮效应
7秒决定对方对你的第一印象，第一印象只有一次机会
2，自信是职业形象的开始
为什么空姐看上去美丽?
3，服装：制服的规范穿着
4，配饰：如何搭配(锦上添花还是画蛇添足?)
5，化妆：化妆是对顾客尊重的表现，化妆可以让你更自信
工作妆的规范
6，发式的规范
7，其它仪容规范
培训方式：分析、讲解、提问
总结：自我形象检查
第四模块：专业优雅的行为举止——服务人员职业形象塑造
仪态规范
标准的服务站姿训练(三种不同场合的站姿要求)
端庄的服务坐姿训练(五种坐姿要求)
稳健的服务走姿训练(不同场合下的行走姿态)
大方的服务蹲姿训练
服务中得体的手势与动作规范训练
鞠躬礼的分类与服务场景训练
微笑服务的魅力，如何训练空姐般的微笑
眼神与完美表达训练
进出房门、上下楼梯、进出电梯
不受欢迎的身体语言
问好、致意与鞠躬
指引、指示
递物、接物
培训方式：讲解、示范、实操
第五模块：酒店服务人员接待礼仪
一、接待前
自我形象检查
站姿的规范及禁忌
坐姿的规范及禁忌
几种消极的身体语言
微笑服务的魅力
眼神的的使用范围
培训方式：讲解、分析、展示、示范、实操
二、接待中
顾客进门(迎宾人员及各岗位助理人员)
“三声”、“三到”、“三S”
问侯的规范
怎样做引导
指引的手势
和顾客的交流(前台及其他岗位的要求)
记住客户名字、三A规则
名片：索取、()递交的时机与接受
做介绍(介绍自己、介绍他人)
握手、致意礼仪
鞠躬礼仪
递接物品
倾听的作用
文明用语及工作忌语
培训方式：讲解、分析、展示、示范、实操
三、送客
怎样道别
第六模块：服务用语-谈吐礼仪(可选)
服务用语的规范
如何用好接待文明用语
服务忌语三十句
赞美的重要性：学会称赞你的客人
倾听的作用与要领
培
训方式：讲解、分析、示范
第七模块：电话礼仪(可选)
一、打电话礼仪
重要的第一声
饱满的情绪，喜悦的心情
电话服务的声音要求——端正的姿态，清晰的声音
力求简洁，抓住要点
考虑到交谈对方的立场
使对方感到有被尊重、重视的感觉
打电话谁先挂
二、接电话礼仪
接电话服务礼仪
迅速准确的接听
认真清楚的记录
有效电话沟通
学会配合别人谈话
对方要找的人不在时
接听私人电话时
培训方式：分析、讲解、实操
第八模块：待客礼仪五步训练法(总结)
看——观察客户的技巧
听——拉近和客户的关系
笑——客户更愿意接受服务
说——客户更在乎怎样
动——运用身体语言的技巧
培训方式：分析、讲解、综合
一、在日常的服务工作中，常常有几种错误的观念和意识，不利于提高我们的服务质量：
1.在客人的需要不符合浴所服务的工作程序或服务程序时，如果客人的需要是正当的，我们往往不是尽力从客人的角度出发，急客人所急，想客人所想，千方百计地去满足客人一些个性化的需求。我们仅重视了规范化服务而忽略了个性化服务的观念。
2.服务人员在工作中难免会出现一些小疏忽小错误，但是当问题出现时，员工往往只是掩盖或尽力替自己寻找一些借口来弥补过失，使得客人的感受愈来愈差，甚至导致客的过激行为和语言。
3.确实是顾客的错误，但员工缺乏浴所所倡导的“把理让给客人”，“客人永远是对的”这些服务理念的认识。因而不会给客人一个台阶，大大伤害客人的自尊和面子，从而使矛盾激化，造成客人投诉。
4.有时客人的素质较低，服务人员认为这样的客人不配“上帝”，在接待时厌烦，鄙夷的神情溢于言表。
二、见于对以上问题的认识，为避免以上事件的出现在日常工作中应用职业五声服务。即：
1、问候声(如：您好)
2、接待中服务声(如：对不起，打扰一下，请问……)
3、得到别人帮助应有感谢声(如：谢谢)
4、做错事或做不到的事应有致歉声(如：实在对不起或非常抱歉)
5、送别客人应有道别声(如：再见)。
在坚持五声服务的同时，还应杜绝四语：
1、不尊重客人的蔑视声。
2、缺乏耐心的烦躁声。
3、自以为是的否定声。
4、刁难他人的斗气声。
进行谈话培训——纠正错误的说话语气和态度
一、在与客人平时的交谈中，要本着真诚、和蔼、热情友好的态度
与客人交谈。
1、要用正确的称谓正确礼貌地称呼客人，用词文雅，使用规范合乎礼仪的礼貌用语，避免使人为难的话题。
2、语音应以低音为主，但要吐字清楚，语句清晰，语气委婉含蓄，避免争执，善用幽默，掌握语言应变能力。
3、语调要注意高低昂扬适度，亲切委婉动听表现出温文而雅的良好形象。
4、要运用语气词来表达感情色彩;语速要因人而异，快慢适中根据不同的对象，灵活掌握，恰到好处地表达让人听明白，让人理解，收到良好的效果。不可在客人面前以个人好恶评论其他客人和员工;态度热情、友好，尊重对方的风俗习惯，回避客人忌讳的事物;尽量给予客人适当的赞美;
二、与客人交谈的礼仪与注意事项
1、我们在与客人交谈不适宜向客人询问或避免询问有关客人隐私
和风俗习惯方面的问题，包括：
A、有关宾客的年龄、体重，尤其是女宾的年龄、体重方面的问题;
B、有关宾客的薪水，财产的数额及其分配的问题;
C、有关宾客的婚姻状况(包括孩子和配偶的情况)的问题;
D、有关宾客身体残障和缺陷的问题;
E、有关宾客馈赔礼品价值方面的问题;
F、有关客客信仰的宗教忌讳方面的问题。
H、有关宾客民族习惯与内俗忌讳的问题。
I、有关宾客国家政治敏感或令其屈辱性的问题。
2、与宾客交谈时仪态方面注意事项
A、不宜东张西望，应注意倾听客人的谈话;
B、尽量少用手势，在指点方向等不得已的情况下应抬手臂伸手掌，不宜用手指指指点点;
C、不应看手表;
D、不应在口中咀嚼食物和乱丢果皮;
E、不应当客人面打哈欠、喷嚏、咳嗽;在情急之下可用手或手帕捂嘴，侧身为之并道歉;
F、不宜流露着急、不屑一顾、鄙弃的表情;
F、切忌当客人面抓头挠耳、挤眉弄眼、挖鼻剔牙、*腰抓脚、掸衣抚背等，也不宜手舞足蹈、前仰后合状;
H、不做说悄悄话状，
也不凑身*近客人听他说话，保持适当身体距离与良好姿态。
3、与宾客交谈时的仪态
与宾客交谈时应保持良好的身体姿态，包括站姿、坐姿和走姿，态度谦和，精神集中，两眼尽量注礼对方;表情轻松，多露微笑;如与农业生产人在静止状态说话时应保持适当的距离，一般以1~1.5米为宜;如与客人在行走时交谈，应注意处处礼让客人先行。其基本要求是：庄重、大方、谦恭、友好。
4、与客人交谈时语言方面注意事项
A、称谓得当，正确礼貌地称呼客人;
B、用词文雅，使用规范合乎礼仪的礼貌用语;
C、避免使人为难的话题;
D、语音适当，语调轻和，语气委婉含蓄;
E、避免争执，善用幽默，掌握语言应变能力;
F、不轻易下结论;
H、不在客人面前以个人好恶评论其他客人和员工;
I、态度热情、友好，尊重对方的风俗习惯，回避客人忌讳的事物;
T、尽量给予客人适当的赞美;
K、忌不懂装懂和缠着客人练习外语。
5、常用十四字礼貌用语
您、您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见。
6、使用应答语
当客人表示赞美和夸奖时，作为员工应酌情礼貌回答“谢谢”、“您过奖了”、“我很高兴您喜欢我们饭店”、“谢谢，很乐意为您服务”等。
7、常用征询语
A、我能为您做点什么?
B、对不起，您可以说慢一点吗?
C、如果您不介意，我可以………?
D、您喜欢……吗?
E、您喜欢……还是……?
F、我可以……吗?
H、您愿意……还是……?
K、对不起，打扰您一下，请问……?
T、您看，这样……可以吗?
W、请问您还需要点什么吗?
8、向客人表示歉意时
A、在自己工作中不慎出错、失言或考虑不周时，应诚恳致歉，不应欺瞒躲闪。
B、道歉应适度，让对方明白你内疚的心情和愿意把工作继续做好的愿望即可，不应没完没了地唠叨，反而招致对方反感。
C、道歉不可过份自谦，低三下四，只须表示“对不起”，态度诚恳即可，否则会令人感到虚伪，有损自己形象与人格。
D、道歉应有事实依据。认错不宜夸张，适实适事，尤其是当客人也有责任时不应大包大揽错误，否则会给饭店带来不必要的损失。
9、使用告别语?
告别语是与人分别时所用的礼貌语言，以进一步加深留给对方的印象与友情，故语言中带有较多的挽留、惜别、祝愿等用语。
A、当客人暂离开您服务的地方，可以说“再见”、“慢走”、“呆会儿见”、“明天见”、“欢迎随时光顾”等。
B、当客人办完手续离店时，可以说：“希望您常来”、“祝您旅途愉快”、“一路平安”、“欢迎下次再来!”等。
C、当你离开客人房间或服务处所，可以说：“晚安，小姐(先生)”、“请好好休息，再见”，“我得去……了，谢谢您，再见”等。
进行服务礼仪培训——在服务要用最佳的仪态来为客人服务
要求在与宾客交谈时应保持良好的身体姿态，包括站姿、坐姿和走姿，态度谦和，精神集中，两眼尽量注礼对方;表情轻松，多露微笑;如与客人在行走时交谈，应注意处处礼让客人先行。其基本要求是：庄重、大方、谦恭、友好。
一、接待的标准用语
前台接待人员做为销售的首角,还必须为客人提供关于浴所的设施及服务项目的准确信息,应熟练掌握店内各种设施的位置、服务项目和营业时间。除此之外,还要熟知市内、省内的旅游景点、乘车路线和其他相关信息。我们的接待礼仪标准用语如下:
A、当客人进入大厅，马上迎前,应目视客人主动上前微笑、问好。"先生(小姐),早上好!/中午好!/下午好!/晚上好!/您洗浴还是住宿?
B、客人如果要查询洗浴或者住宿的客人:"先生(小姐),早上好!/中午好!/下午好!/晚上好!/"、"您能告诉我您要查询的客人的手牌号码吗?"
不良习惯
1、衣冠不整2、服饰不适3、礼貌不周4、礼节不妥5、修养不足
6、精神不振7、举止不雅8、表情不佳9、不讲卫生10、化妆不当
十、酒店职业用语1、七声十七字：七声：来有迎声、去有送声、服务宾客有称呼声、客人表扬有致谢声、客人批评打扰客人有致歉声、客人欠安有问候声、客人交办事宜有回声。
十七字：您、您好、谢谢、请、对不起、再见、欢迎再次光临。2、服务语言的原则：
(1)主动(2)热情(3)真诚，特别是在语言交往中必定要真诚。(4)平等(5)友好(6)灵活
3、服务语言的要求：
(1)明晰准确(2)简明准确(3)态度和蔼(4)当好参谋
4、礼貌服务用语的正确使用：
(1)首先学好用日常礼貌用语：
久仰拜访留步劳驾借光请教赐教光临高寿失陪恭候包涵打扰久违拜托告辞请问多谢
(2)注意说话时的举止：与宾客说话时，应站立着始终保持微笑，用友好的目光关注对方，随时察觉
对方对服务的要求，同时认真听取宾客的陈述，以示尊重，切忌口沫飞溅、手舞足蹈。(3)注意说话时的语气、语调和语速。
(4)注意选择适当的词语：例如用餐——吃饭、一共几位宾客——一共几个人、贵姓尊姓怎么称呼——你叫什么
(5)注意语言要简练，中心要突出。
(6)注意避免机械性的使用礼貌用语。
(7)注意不同语言在表达上的差别：例如：祝您一路平安——祝您一路顺风(飞机受风的影响)。
5礼貌服务用语：(1)欢迎语：欢迎光临、欢迎您来这里就餐、欢迎您到——酒店来。
(2)问候语：早上好、中午好、下午好、晚上好、晚安、先生好、太太好、女士好、您好
(3)祝贺语：祝您生日快乐、节日快乐、新年快乐、圣诞快乐
(4)征询语：请问您有什么事情?我能为您做些什么吗?您的事情我马上就办，您还有别的事情吗?请问您还需要别的吗?您还有其它需要吗?
(5)答应语：是的、好的、我明白了、我知道了;请稍等、请稍候;马上就到、这是我应该做得;照顾不周的地方请多多指教(原谅)
(6)道歉语：实在对不起，请您原谅;打扰您了请原谅;感谢您的提醒对不起这我是的错误(过失);对不起让您久等了;对此向您表示歉意。
(7)指路用语：请往这边走，先生请在这里上楼(下楼)请跟我来
(8)答谢语：感谢您的光临、能为您服务感到非常高兴(荣幸)、感谢您的支持
(9)告别语：再见欢迎再次光临;祝您一路平安;请走好欢迎再来;非常感谢欢迎再次光临。
(10)电话用语：您好——先生女士;我该怎样称呼您?请问您贵姓?请问您找哪一位?请不要挂断
酒店礼仪：礼貌服务的原则和规范
1、礼貌：在人们的日常交际活动中，应有的容貌方式和道德品行，是人们相互表示敬重和友好的行为规范。具有情感性、规范性。
2、礼节：是礼貌行为的运用尺度，是对他人礼貌态度的外在表现，是礼貌、行为、语言、仪态的具体规范，是人们在交际场所，日常生活中，对他人表示尊重、问候、感谢、致意的一种形式。
3、礼仪：是人们为了表示礼貌行为和礼节而进行的礼宾形式，一般是在较为正式，隆重的场所，以及各种庆典活动中人们的礼宾形式。
二、礼宾服务坚持原则先主宾后主人、先女宾后男宾、先主要客人、后次要客人，以右为长为尊。
三、礼貌服务的原则和规范规范：礼由我出、善待他人原则：善待宾客而不是过于亲密
言之有礼、言之有趣提供服务而不是受雇于人
举止得体、热情好客礼让三分而不是低三下四
助人为乐而不求索取四、常施礼节的运用
1、致意、寒喧
(1)a握手礼：距离受礼者一步，上身稍向前倾，两足立正，伸出右手，四指并齐，拇指张开，不可用力过猛，时间过长。B、年轻的、地位低的是由主人、年长的、地位高的、女士先伸手。C、决不可以交叉握手。(2)点头礼：距离受礼者0.5米—1米，面带微笑，点头问好(3)举手礼、鞠躬礼……
2、称呼礼节(日常工作)
(1)先生、太太、小姐、女士、老先生(戒指);(2)得悉宾客姓名后，称呼与姓氏搭配使用，以示熟悉和重视“李先生”“王太太”“张小姐”;(3)冠以职位或学位“总裁先生”“教授先生”。
3、问候礼节
(1)初次见面，主动说：“您好，欢迎XXX;(2)不同时刻遇见宾客可分别说“早上好、下午好、晚上好”;(3)道别送行时，“晚安”“再见”“再会”“祝您一路顺风”“希望您再次光临”;(4)生日、喜庆日“祝您生日快乐”“祝您健康长寿”;(5)宾客患病“您感觉怎么样，是否要我去请医生来，请多保重”。
4、交谈的礼节(1)内容健康，不涉及个人隐私(与工作有关)。
(2)语言简单明了，语气亲切和善，表情端庄大方、自然得体。
(3)谈话时，保持与对方距离约两步，两眼平视对方面部三角区，谈话中尽量不用手势。
(4)谈话现场中，有三个以上的要顾及第三者。
(5)可于客人进行有关菜肴、天气、饮料、旅游风光、体育运动为话题的交谈，但不能问及客人的经济收入、婚姻状况、宗教信仰、年龄等情况。
(6)语调缓和、清晰、降调、语气恭敬、热情。
礼貌=姿势+自信+微笑+好的仪容、仪表、仪态+准确的表达
好的礼貌=好的生意+自身素质表
一、活动背景：
对于大一大二学生来说，大学有着宽松的学习生活环境和与社会企业密切接触的平台，但是对他们来说职场礼仪还是一个很陌生的领域，同时对于即将进入职场的大学毕业生来说，将从稚嫩的学生变成自信的职业人，伴随这一角色转变的，也是职场生存艺术的运用。职场礼仪是职场生存的重要基础之一，服饰打扮、举止言谈、气质风度、文明礼貌，无一不在影响着一个人的形象，决定着他的前程和命运。因此，在大学期间让大学生掌握一些关于职场礼仪方面的知识对他们以后能够更好的融入职场是十分必要的。
二、活动目的及意义：
通过职场礼仪培训，可以使同学们了解职场必要的礼仪，更快的适应大学学生社团生活，改善工作中的仪表与举止，使学生组织成员的工作更加的专业与得体，使即将步入工作岗位的同学们掌握常用的职场礼仪和进行职业形象自我设计与塑造的方法，为在将来的职场生涯不断强化和提升自身的职业特征和外在魅力。
三、主办单位：
xxxxxxX大学国际商学部职业发展协会
四、活动对象：
商学部各学生组织干部干事以及对职场礼仪感兴趣的老师学生
五、活动时间地点
7月14日晚7点华云楼A122
大会前期各部门分工表
(2)大会具体流程
注意事项及活动意外预备方案 A.场地申请和确认
B.需一名懂电脑的工作人员在前排，随时应付电脑故障。并于活动当天前1～2小时，检测电脑能否正常使用。(讲座PPT事前需要备份) C.签到，要求负责人到场签到，
D.在场工作人员注意维护好秩序，不要让人员随意走动。 E.各部门干事务必参加培训会。
(3)资源需要
突发情况考虑及应对方法:
活动结束
1、归还所有借来的物资
2、清理现场
活动总结及反馈
1、写稿发布网站上
2、把问卷进行收集整理并找出活动的不足
3、各部工作人员总结
4、向学校反馈活动报告
5、请同学反馈这次活动工作
六、经费预算
活动总体费用：
七、备注
1.本活动原则上应按本策划流程进行，若需改动或出现突发情况，应立即通知
活动总负责人与相关老师。这次活动会与相关人员联系后才确认具体时间。
2.到场的人请注意着装(协会各部长统一着正装出席、干事统一穿院服、切勿
穿短裤、拖鞋等到活动现场)
3.注意入场，出场安全。
4.注意临时事件的发生与及时处理。
5.讲座期间手机调成震动或者静音，不得吃零食，不得扰乱讲座纪律
6.讲座期间互动气氛，全体干事负责积极参与回答
7.若主讲师临时缺席，应注意准备后备人选。
一、指导思想
以邓小平理论和十七大精神为指导，结合当前形势，深入实施《公民道德建设实施纲要》，开展多种形式的宣传、教育、文化、体育、娱乐活动，强化“公德意识”、“环境意识”和“法制意识”，为全市率先实现现代化营造文明环境，提高社区整体文明程度。
二、主要目标
以学习实践科学发展观为主线，紧紧围绕建设和谐四季为重点，通过居民学校的宣传、教育、培训，不断提高居民素质，推动社区精神文明建设不断向前发展。
三、活动对象
四季社区全体居民。
四、活动内容
以素质教育为根本，开展多种形式的文明市民素质教育。现结合社区工作实际安排内容如下：
具体内容：
1、爱国主义教育;
2、“三德”、“三观”教育;
3、形势政策教育;
4、文明习惯养成教育;
5、法律法规讲座;
6、未成年保护法教育;
7、交通安全教育;
8、“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”的家庭美德教育;
五、活动方式
专题讲座、远程学习、交流座谈会、文体活动、合唱比赛、演讲比赛等。
六、工作要求
1、 坚持开展好全年文明礼仪活动，形成长效工作机制;
2、《公民道德建设实施纲要》宣传活动要广泛、经常性;
3、认真做好每一次活动记录，及时总结经验，并登记入档。
一、活动背景
公交车作为一个城市的纽带，给人们带来了许多便利，但是，由于缺少日常的清理，市区各路段的公交站牌上往往布满了灰尘，沾满了各种小广告，这不仅影响了城市的形象，也影响了乘客的心情。
二、活动目的
为进一步改善公交站点环境，提高市民乘车满意度，并带动更多市民保护环境，文明出行，建设美丽登封并弘扬无私奉献的志愿精神。让每一个志愿者都能体验到奉献的快乐，将这种乐于奉献的正能量传递给身边的每一个人。
三、活动主题
“清洁公交站台擦亮文明城市窗口”
四、主办单位
登封市崇高路小学志愿服务队
五、活动时间
20xx年7月25日上午8：30――10：30。
六、活动地点
崇高路小学附近的三个公交站台
七、活动内容
（一）前期准备
1、小广告清理工具2、抹布、脸盆、水桶3、一次性手套
（二）活动过程
1、20xx年7月25日上午8：30前集合，分发工具和志愿者服装，分片分组，讲述活动注意事项；
2、8：40牛校长做本次活动动员。
3、8：50各组带队出发；
4、9：00到达预定岗位，按照分工在组长的带领下开始活动，10：00结束。
5、10：00―10：20三个小组互相验收，拍照；
6、10：30（在学校门口西边）公交站台合影留念，收集队服，带队回校；
八、注意事项
1、参加活动的志愿者必须按时到活动现场签到，并领取志愿服、帽子、工具等物品。
2、参加活动的志愿者必须服从统一指挥，穿戴队服，仪表整洁。
3、严格遵守有关的规定和制度，同时请注意保持志愿者形象，并注意环保。
4、在活动过程中对活动有任何意见或有事提前离开，应及时向活动负责人提出，协商解决。
5、活动结束有总结时，请参加活动总结讨论，并协助做好各种后勤工作，如场地清洁、道具整理等等。
一、活动开始：
主持人1：尊敬的老师!
主持人2：亲爱的同学们!
合： 大家好!
主持人1：在我校申办“全国文明礼仪示范学校”的同时，我们班的同学在“文明礼仪伴我行”的活动中，争做文明礼貌好，表现的非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了“文明礼仪伴我行”主题班会。
主持人2：下面我宣布，“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!
下面请张旅浩朗诵诗歌《走进礼仪之窗》
追着小鸟，走进密林， 追着小溪，走进深山，
追着蝴蝶，走进花丛，
让我们走进礼仪之窗。 让小锤去敲醒每一个人， 让我们带着礼仪走进学校，
让校园充满欢声笑语， 高高扬起我们的双臂，
去拥抱一个美丽的梦。
把自己变成文明树， 去体验文明的欢乐; 把自己变成礼仪花，
去感受礼仪的乐趣。 走进礼仪之窗, 沐浴文明礼仪。
等你从礼仪之梦醒来， 你会悄悄告诉小伙伴： 什么是礼貌，什么是尊重，什么是自爱，什么是自律……
二、文明礼仪小知识：
主持人2：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。
主持人1：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗?
(你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见)
主持人2：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢?
(微笑，鞠躬，握手，鼓掌)
学生集体表演这些礼仪仪表用语。
主持人1：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。
三、接下来请吴岩霖等同学表演《打架了该怎么办》
四、主持人2：下面请我们班亲爱的王老师讲话。大家欢迎。
班主任：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名小学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界生根、开花、结果，那么我们的世界更美好!希望通过这个活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花处处开放!谢谢大家!
五、看了这么久，大家也看累了吧，那就让我们来轻松轻松，欣赏肖楷川等同学表演《草船借箭Q》吧!
主持人1和主持人2：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束，谢谢大家!
目的：
1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：
(1)语言上讲文明
(2)行为上讲规范
(3)生活中讲卫生
(4)活动中讲参与
(5)集体中讲团结
(6)待人上讲礼貌
(7)处事上讲谦让
(8)时时处处讲安全
2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
流程：
一、班长讲话
二、观看文明礼仪教育片第一节《仪表举止》
三、介绍文明礼仪知识：
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼: 善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
四、如何规范自己的言行
1、从我做起
我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气。
2、分组展开讨论研究
第一小组：同学之间的文明礼仪
第二小组：师生之间的文明礼仪 第三、四小组：校园活动中的文明礼仪 第五、六小组：家庭生活中的文明礼仪 五、交流感受和想法、自我反省：(照镜子)
六、班主任讲话 总结：你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚，就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的尊重。同学们，我们已经是一名小学生了，我希望每一个同学都能具备良好文明礼仪，争当文明礼仪好少年。
七、宣布主题班会结束。
一、故事导入，激发民族自豪感
1、导入：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长.在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让。
2、下面老师给大家带来几则小故事，请大家轻声地读一读。(段玉裁终身念师恩范文子循礼让功 卓恕不违千里约 张某行孝养义母)谁来说说自己读后的感受?
3、指名交流。
4、正因为如此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。作为一名华夏子孙无不为之感到骄傲和自豪。
二、古今比较，谈感受。
1、但是今天老师给大家带来了两则令人心痛的报道，(多媒体出示)我国公民在国外的公共场所不讲究礼仪，影响我国声誉的报道。)
2、读了之后，四人小组交流一下自己的感受。
3.总结：这些人的行为不仅有损自己的形象，而且影响了我国的国际声誉，应该受到批评和指责。
三、如何讲究文明礼仪
(一)个人礼仪
1、 早在几千年前，孔子就说过：“不学礼，无以立。”人在社会中生活，必须学会讲究礼仪，才能立足于社会。在任何地方，我们都要注意讲究文明礼仪，社会生活丰富多彩，文明礼仪也内容繁多。
2、要想做个现代社会的文明人，作为生活于“礼仪之邦”的中国学生，首先我们在个人仪表方面应该注意些什么呢?
3、指名回答(衣着整洁大方，不追求名牌、高档，不互相攀比，不佩戴首饰，不化妆、染发。除此之外要注意个人卫生，睡前起床要洗漱，饭前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗头、洗澡，讲究梳理勤更衣，养成卫生好习惯。)
(二)学校礼仪
学校是我们学习、讲究礼仪的重要场所。那么我们在学校里与同学之间的交往要讲究哪些礼仪呢?
a、同学交往礼仪
1、请同学们完成一张问卷调查表，希望同学们能真实地填写
2、列举两例：
a 、礼貌用语是日常礼仪的体现， 你和同学之间经常使用礼貌用语吗?比如“请”“谢谢”“麻烦你了”选a经常的同学请举手，选b偶尔的呢 ?选c从来没有的呢?从这则调查当中我们不难看出在日常交往中，同学们不太重视使用礼貌用语，礼貌用语是日常礼仪的日常体现，以后我们一定要经常使用礼貌用语，不能因为和同学关系亲密而放弃使用礼貌用语。
b、我们班同学大多数是独生子女，从小缺少与别人交往的经历，从小受到过多的呵护和溺爱，往往以自我为中心，从而造成一些冲突与矛盾，当与同学发生冲突和矛盾告到老师那时，你是怎么做的呢?能联系一件具体的事例说说吗?
2、老师总结：(多媒体出示)我国著名巴金曾说过，友情在我一生中，就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生活有了一点光彩。美国前总统林肯也曾经说过：“人世间最美好的东西就是他同别人的友情。”同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量，是一朵未被世俗污染的纯洁的花朵，请大家用文明的言行悉心地培育它。
b、尊师礼仪
1、俗话说“一日为师，终身为父”古往今来，无数老师为教育事业的腾飞日以继日，忘我献身。在学校里我们应该注意哪些尊师礼仪呢?下面进行抢答比赛。
2、师总结：言必行，行必果。希望同学们能够养成良好的文明习惯，作个尊重老师的好学生。
c、校园礼仪
1、本学期，学校大队部为了充分调动大家的小主人意识，培养同学们良好的卫生习惯，对各班的教室和包干区进行专人督查、评比，下面是本班九月份的卫生得分情况。(出示)
2、情况不错，其中有你贡献的一份力量吗?作为学校的主人，为了保持教室和校园环境的整洁，都做到了见脏就捡呢? 6.可是校园外的环境是不是也是如此呢?请同学们来看一组图片。
3.是啊，同学们良好的卫生习惯不仅有利于保护良好的卫生环境，而且也体现着一个人的修养，真是有了同学们的共同努力，才有了如此整洁的校园。
(三)社会礼仪
1、可我们学校外的环境是不是也是如此整洁，人们在公共场所是不是非常讲究礼仪呢?请同学们来看一组图片。(垃圾成堆 随地吐痰 攀越栏杆)你曾经看到过这样的现象吗?在你的身上是不是也曾经发生过?这些现象是什么原因造成的?看到这种现象，你是怎么做的?你觉得以后你该怎么做?
2.总结作为一名新时期的儿童我们应该从自身做起，在公共场所讲公德(板书)，为改善我们生活的环境，贡献自己的一份力量。
3、谈吐很能反映一个人的文化修养，在社会生活中我们该怎样与人交往呢?请看我班两位同学给大家带来的相声《说话》讲文明是中华民族的传统美德，作为一个文明人，要树立一个人的美好形象，一定要做到说话文明，谈吐时一定要言辞得体。人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的一项很重要的道德修养。我们应该提高自身的修养时刻讲文明。(板书：提高修养讲文明)
(四)家庭礼仪
1、我们的成长无不渗透着家长的心血，我们在家里更应该讲究文明礼仪，做个懂事的好孩子。
在家里我们应该怎么做的呢? 谁愿意到前面来给我们介绍介绍?
2、指名介绍
(五)表扬先进
上一周我班开展了争做争章达标文明少年的活动，荣获“助人章”的是 荣获“礼仪章”的是 荣获“孝敬章”的是 荣获“自理章”的是 让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺并希望同学们向他们学习，继承和发扬中华民族的传统美德，人人争做讲究文明礼仪的好少年。
(六)总结
同学们，秋天的天空，湛蓝明亮;你们是21世纪的主人，你们要做21世纪文明人。希望通过这次活动，能让我们把文明礼仪之花播撒到生活中的每个角落!同学们，让我们记住这些要求，时刻注意遵守，做一个有教养学生，为班级为学校争取荣誉，也为建设掘港文明城市贡献一份力量。
一、指导思想：
为进一步加强全校学生的文明礼貌意识，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。政教处决定在三月开展“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的文明礼貌教育活动。
二、活动目标：
1、提高全体同学的文明水平，使学生语言更文明、行为更规范。
2、增强全体同学的文明意识，让全体同学从自身做起，从小事做起，不乱扔垃圾，不乱倒脏水，营造优美的校园环境。
3.通过开展多种形式的教育活动，培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，创设良好、和谐的校园育人环境。
三、活动安排及要求:
1、开展“五文明”教育
(1)文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。政教处将根据量化细则认真检查落实，结合上学期末寝室评选结果，评出文明寝室若干名，并给予物质奖励。
(2)文明教室：教室布置整洁大方，张贴或悬挂有教育意义的名言警句标牌，形成本班的文化特色。按时上课，不迟到、不早退、不旷课，尊重师长，认真听课，创设教室良好的教育教学秩序。政教处将根据本班布置情况以年级为单位选出文明教室若干并予以物质奖励。
(3)文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，爱护公物，爱惜粮食，节约用水。
(4)创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
(5)做文明学生：坚持爱国主义、集体主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
2、深入开展男、女生非正常交往检查和仪容仪表检查。
(1)深入开展对男女生餐厅合饭、男女生晚自习期间和就寝前校园独处等不符合高中生身份的现象的检查，并给予严肃处理。
(2)政教处组织人员彻底规范烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。
3、各班委利用班会时间组织同学们召开“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会。
4、组织开展“做文明人，从爱护环境开始，从不乱扔乱倒开始”签字与实践活动。政教处组织人员加强对随手乱扔垃圾行为的查处力度。
(1)倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角，将个人垃圾收集其中，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯。
(2)彻底消灭卫生死角。
(3)做到不将食品包装袋，食物带入教学楼，杜绝白色污染、还教室清新的空气。
(4)不折损花草树木，不践踏草坪。
5、开展“告别不文明行为，争做文明中学生”广播稿征集比赛。
内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等，严禁抄袭。评选出的优秀稿件在利用校园广播播出。表彰身边文明典型的稿件作为班级文明标兵的评选条件之一。每班不少于3篇。3月7日之前每班至少交送一篇。
6、每班征集5-10句爱护环境公益广告语或校园文明提示语。
爱护环境公益广告语以“乱扔乱倒”为主题，3月6日之前交到学校进行评比。
7、开展青年志愿者活动。
8、开展向雷锋学习活动，
四、具体时间安排：
1、 3月1日-3月5日为动员发动阶段。 广泛利用黑板报、主题班会、校园广播等形式，进行宣传发动，使全体学生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
(1)学校利用校园广播进行“告别不文明行为，争做文明中学生”文明礼貌月活动启动动员。
(2)各班班主任要对学生进行动员落实，特别要做好对团干部、班干部的动员，评出身边的不文明行为，并亲自主持召开以“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会，讨论改进措施。本次班会班主任要准备充分，内容要充实，形式要多样，具有教育性、实效性。
(3)向全校同学发出“告别不文明行为，争做文明中学生”倡议书。
2、3月6日-3月29日为具体实施阶段。
(1)各班教室要布置“三月文明礼貌月”宣传栏(“我身边的不文明行为”记录、倡议书、文明月承诺书、主题手抄报要张贴在教室宣传栏内)
(2)各班办好两份主题手抄报(规格：素描用图画纸30cm *50cm)，要求内容丰富，图文并茂，有可读性，有号召力。一份张贴在教室宣传栏内，一份3月10日上交政教处分年级组织评比。
(3)教室后有黑板的班级要出好一期活动主题的黑板报，要求工整清晰，图文并茂，有教育性、实效性、可读性。
(4)政教处组织人员检查烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。
(5)开展以“创建美丽二高”为主题征文活动。字数800左右，用作文纸工整誊写，分年级组织评比。
3、3月30日-3月31日为总结验收阶段。
(1)文明教室(卫生、标牌标语、文明礼貌月专栏)、文明寝室检查评比。
(2)文明标兵、文明班级评比。
文明标兵，每班根据学生文明礼貌月表现情况结合平时表现推荐3名(3月25日上报政教处)。
文明班级，参照每日常规量化分和本月活动检查量化情况(文明教室、文明寝室、手抄报、广播稿、征文、黑板报、宣传栏、公益广告语)进行评比。
(3)手抄报、广播稿、征文、黑板报、宣传栏、公益广告语除纳入量化分外，均单独评奖。
五、总结表彰：
评选、推荐出在活动中表现突出的集体和个人，树立活动典型，学校将给予表彰和奖励。
第一讲：导诊护士服务礼仪
1. 什么是礼仪?
2. 什么是导诊护士服务?
3. 礼仪在导诊护士服务中的必要性
第二讲：导诊护士的仪表仪容规范
一、导诊护士的穿着
1. 整洁大方
2. 大小长短适宜
二、工作鞋的选择
1. 软底、坡跟或平跟
2. 颜色以白色或奶白色为主
三、导诊护士戴圆筒帽的发型
1. 前不露刘海
2. 后不露发际
3. 头发全部放进圆筒帽内
四、戴燕帽的发型发饰
1. 短发
2. 长发
五、导诊护士的仪容规范
1. 整体要求
2. 化妆原则：以淡妆为主
3. 化妆的基本步骤
4. 化妆禁忌
第三讲：导诊护士举止规范
一、总体要求
端庄大方
二、挺拔俊秀的站姿
三、稳重端庄的坐姿
四、轻盈机敏的行姿
五、文雅美观的蹲姿
六、端治疗盘姿势
七、手势规范
1. 引导时的手势
2. 同一手势的不同含义
八、开关门礼仪
九、目光礼仪
1. 注视对方的方法
2. 目光交流中要避免的10中眼神
十、微笑无价
1. 微笑的作用
1.1病人焦虑时
1.2病人不安时
1.3病人怀疑时
2. 微笑的练习
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开车礼仪常识
开车不仅仅是一种交通工具的使用，更是一种社交礼仪。在车上，人们需要维持良好的秩序与安全，而良好的开车礼仪对于保证车内秩序、提高开车安全有着十分重要的作用。下面，我们将会探讨一下关于开车礼仪常识的内容，分享给大众。
第一点，按喇叭的正确使用。当车道要合并或遇到交通阻塞时，按喇叭可以起到警示的作用。不过，千万不要长时间地按喇叭，这可能会引起其他驾驶员的愤怒，不仅没有起到警示作用，反倒容易引起不必要的道路冲突。只有在确实需要时，而且只要短暂地按喇叭一下即可。
第二点，遵守交通规则。作为驾驶员，不仅要尊重道路交通规则，更要尽力避免造成交通事故。请注意红绿灯等交通标识，减速慢行，合理超车。特别是在雨雪天气，要保持良好的视线和车辆稳定，更加谨慎行驶。
第三点，与他人友好相处。不要因为其他驾驶员的失误而陷入争吵和压力。对于行驶中出现争端可以使用简单的手势表明自己的意图，如示意对方可以先通过路口、示意要加速或要换道。有时一些人连手势都不理解，这时可以使用闪灯来表明自己的意图。
第四点，不要把音量开得太大。开车时听音乐可以让自己保持精神饱满的状态，但音量过大不仅会影响行车安全，也会影响其他驾驶员和行人的情绪和安全。因此，请不要将音量开得太大，以免干扰他人的生活和行驶安全。
第五点，及时维护车辆。车辆的维护保养对于保障行驶安全十分重要。如果车辆出现了任何机械故障或疑似故障的情况，驾驶员应立即停车检查，避免故障对行车产生更加严重的影响。
总之，开车礼仪是一种驾驶员应该具备的良好社交习惯。快节奏的生活让驾驶员经常处于着急、疲劳、聚焦失調的状态，使得开车时忘记了开车礼仪的规范，容易激烈争吵、冲突甚至罪过。因此，在行车过程中，我们要时刻保持清醒、冷静和谦逊，礼貌地与他人相处，遵守交通规则，保证自己和他人的安全。才是一名合格的驾驶员。
(1)要专心致志地驾车，不要因观赏周围景色、交谈、打手势等而分散注意力。
(2)不要酒后驾车。
(3)遇见红灯时，应将车停在标线内，此时不要超越其他车辆或紧急制动，以免影响后面车辆的行驶。
(4)不要将他人的车挤离车道。当别人的车从身边驶过时，应放慢速度而不要加速行驶。
(5)不要朝别的驾驶人员大喊大叫。
(6)遇见突发事件，要当机立断，不要优柔寡断。
(7)正常情况下，不开远光，不开雾灯。
(8)没事不乱按喇叭，尤其不要在小区、校园等安静的地方使劲按喇叭。
(9)起步、拐弯、并线、停车时要打转向灯。
(10)下雨天经过行人自行车身边，要减速慢行，不溅别人一身水。
(11)行驶时车与车之间要保持安全的距离。
(12)停车前要减速。
(13)停车时清楚前后左右的情况，不要堵住别的车，也不要堵住行人和自行车的习惯通道。
(14)加油时，如果前面的位置能加，就到前面去，不要一进去就停在最后一个加油位，导致前面的油枪空着，后车却要等待。
(15)不往车窗外乱扔垃圾，车里的垃圾，应收拾好扔到垃圾筒里。
在职场生活中，应酬是一项非常重要的社交活动，它不仅可以扩大人脉，增加人际关系，还可以提升自身的形象和名声。然而，应酬礼仪也是一门学问，需要我们在不同场合和环境中掌握并遵守，下面详细探讨一下职场应酬礼仪常识。
一、穿着要得体
穿着是应酬礼仪中的头等大事，因为它是人们对你的第一印象。在职场应酬中，首先要按照职业性质选择适当的着装，例如商务正装、职业套装、优雅便装等。不同场合和环境还需要不同的着装搭配，例如晚宴需穿礼服，户外活动需穿运动装等。
二、称呼要得当
在职场中，称呼也是一项非常重要的礼仪，它涉及到尊重和表达感情。在应酬时，你应该对不同的人使用不同的称呼，例如老板、同事、下属、客户、领导等。应该用尊重的态度称呼对方，并注意不要把对方的名字记错或用错称呼。
三、语言要得体
语言也是一项重要的礼仪，你要避免过分的自我表达和夸张，注意控制声音大小和语速，保持礼貌和微笑。不要说脏话、庸俗话或出言不逊的话，也不要讲过于私密的事情，有时候需要沉默和聆听。
四、餐桌礼仪应当掌握
餐桌礼仪是应酬礼仪的重中之重，因为它直接反映了一个人的素质和修养。在应酬时，餐桌上要遵守一些基本的规矩，例如用餐姿势得体、不吸烟、不大声喧哗、不将餐具弄到地上等。同时也要注重与用餐人的沟通和交流，例如谈话诙谐、思路清晰、健谈有度等。
五、礼仪小细节不能忽视
礼仪中的小细节常常被忽视，但是它们却能体现出一个人的细致和周到。在应酬过程中要注重一些小细节，例如关门、提椅等，同时也要细心地为自己和他人服务，例如给客户倒茶、帮助老人搬座位等。
总之，职场应酬礼仪是一项需要我们认真和细致对待的活动，只有通过遵守和掌握礼仪规则，我们才能够在应酬中轻松自如，与人交流和合作。同时也能够提高自己的形象和职业素质，为自己的职业生涯赢得更多的机会和发展。
参加葬礼礼仪常识
葬礼是人们向逝者致哀和告别的场合，出席葬礼是表示对逝者的尊敬和悼念。 在参加葬礼时，礼仪是非常重要的，因为葬礼是一种十分庄重的仪式，需要严谨而慎重的态度。以下是参加葬礼的礼仪常识。
一、 穿着
在参加葬礼时，我们必须要注重穿着。身穿整齐、干净的黑色或深色服装，但不可穿着过于鲜艳、花哨的衣物。另外，配戴文明朴素的饰品，应该和整个场合的庄重感相符。
二、进入
葬礼现场通常设有吊唁处，进入场所前须先在吊唁处祭奠逝者。 吊唁时，双手合十，向逝者一鞠躬。进入礼堂，应低声静步，不可大声谈话。当逝者的家属入殓房或火葬场时，须全体起身行鞠躬礼，表示对逝者深深的敬意。
三、坐姿
在葬礼进行中，我们需要保持肃穆的坐姿。坐在座位上，双手交叉放在膝盖上，保持安静，倾听寿言，对逝者致以最后的敬意。
四、起立
葬礼上常常会有献花环节和进行拜祭仪式。这时，我们需要全体起立，向逝者默哀，表示对逝者的缅怀和敬意。如果我们是亲属或者非常亲近的人，可以到逝者身边，向朋友和家庭表示慰问。
五、表达慰问
在葬礼期间，可以向逝者的亲朋好友表示慰问。这一点非常重要。我们可以向逝者的父母、家属和朋友表示悼念和祝福，表达自己对逝者的不舍和对家属的支持。在处理相关事宜方面也可以提供给家属有帮助的信息。
六、保持安静
在葬礼中，我们需要保持安静，不要有任何的嘈杂声或是过多的动作。保持肃穆，默哀致敬，安静的度过这段时间，以尊重逝者和逝者的家人。
七、注意仪容
在葬礼上，我们要注意自己的仪容。埋葬现场和殡仪馆是严肃的地方，不能笑闹、嬉戏，也不能随意吃东西或者喝水。保持身体清洁和整洁度，以免给参与的人带来不适。
总之，葬礼上的礼仪非常重要，它可以使我们更加尊重逝者，也可以给逝者家属带来更多的温暖和安慰。在我们参加葬礼时，一定要注意这些礼仪，以尊重和纪念逝者，表示我们对他们的缅怀和敬意，同时向家属展示我们的尊重和同情。
一、春季
春季多风，气候干燥，皮肤最易过敏，香水尽量不要洒到皮肤上，应以选择洒在衣物上为主。人对香气的领悟性在春季也较高，干燥的空气易使香气很快散发，香水应少洒多喷，并以清淡为主。早春使用花香型，晚春使用果香型更能给人以新鲜感。
二、夏季
夏季是传统的用香旺季，气候炎热，空气混浊，异味大，所以最适宜的香型是具有清香、爽快气息的古龙型香水或清凉感的花露水。夏季用香方法一般多洒在头发、头饰上，女士洒在裙边更佳。以清淡型香水为主，香水宜少洒、勤洒，只要经常保持愉快的淡淡的香气即可。
三、秋季
秋季是冬季的序曲，与冬季有许多相似之处，人的嗅觉变得迟钝，对香水的领悟不高，香水可适当浓些，以洒在鬓边、衣领、手帕上为佳，各种香型都适合，没有严格的选择。
四、冬季
冬季东方人偏重强调夏季使用香水，其实冬季也是散发魅力的季节。严寒的冬季，缺少绿色与生机，更需要香的点缀。此时选择香气浓郁一点的花香、动物香型的香水，会给人一种温暖、热烈的感觉。冬日寒冷的气候不利于香水的散发，香气挥发慢，但留香时间长，因而一次可少喷些。
表情是人体语言中最为丰富的部分，是内心情绪的反映。人们通过喜、怒、哀、乐等表情来表达内心的感情。
表情是人体语言中最为丰富的部分，是内心情绪的反映。人们通过喜、怒、哀、乐等表情来表达内心的感情。在人际沟通方面，表情起着重要的作用，现代心理学家总结出一个公式：
感情的表达= 7% 言语+38 % 语音+ 55% 表情
优雅的表情，可以给人留下深刻的第一印象。
表情是优雅风度的重要组成部分，构成表情的主要因素：一是目光；二是笑容。
1、目光
目光是面部表情的核心。在人际交往时，目光是一种真实的、含蓄的语言。
“眼睛是心灵之窗” ，从一个人的目光中，可以看到他的整个内心世界。一个良好的交际形象，目光应是坦然、亲切、友善、有神的。
在与人交谈时，目光应当注视着对方，才能表现出诚恳与尊重。与人交往时，冷漠的、呆滞的、疲倦的、轻视的、左顾右盼的眼光都是不礼貌的。切不可盯人太久或反复上下打量，更不可以对人挤眉弄眼或用白眼、斜眼看人。
2、笑容
笑有微笑、大笑、冷笑、嘲笑等许多种，不同的笑表达了不同的感情。微笑是指不露牙齿，嘴角的两端略微提起的表情。
发自内心的微笑是最美好的，人们的交往应是从微笑开始的。微笑是对人的尊重、理解和友善。与人交往时面带微笑，可以使人感到亲切、热情和尊重，使自己富于魅力，同时也就容易得到别人的理解、尊重和友谊。微笑的力量是相当巨大的，有人把微笑比作全世界通用的“货币” ，因为它易被世界上所有的人类所接受。
洗手间礼仪小贴士有哪些
1.毛巾、纸巾和烘手机
在国外，大部分厕所都有烘手机、毛巾和纸巾擦手，这是专为洗手后准备的。中国很多公共厕所都没有这些装备，有的地方尽管有，不少人却又对此视而不见。有些人习惯洗手以后一边走路一边挥动双手，请注意千万不要这样做，这样会把地板弄湿。在湿的地板上踩进踩出，地板很容易就会变脏。
2.清洁用过的厕所
当你用完厕所，就要即时放水冲洗。有的地方，即使贴了告示，有人还是一走了之。我知道，这个坏习惯很难改过来，就是在我办公场所的厕所，也还是有这样的情况。所以，我们一定要相互提醒才是。
3.要关门吗
用洗手间时要关门，用完洗手间时不用关门。
我常常看到相反的情况，这是不对的。当你用完了洗手间，出来时不用把门关掉。洗手间应该是漂亮、干净，而且没有气味的地方。
生活礼仪安全常识
在我们的日常生活中，无论是在家里、在学校、在公共场所，还是在与别人的社交活动中，都需要我们遵循相关的礼仪规范。同时，我们也必须时刻注意安全问题，防止意外事件的发生。本篇文章将会从生活礼仪和安全常识两个方面进行详细探讨。
一、生活礼仪常识
1. 下车礼仪：在车站、机场等地方找到自己的目的地，下车后要将行李物品放好，然后在车、机等降落点处稍作等待，以便给后面的车、乘客留足够的空间，不要挡住他人。
2. 过马路礼仪：在过马路时，要遵循红绿灯的规定等待。如果道路没有设置信号灯，那么更要靠自己的观察力来决定什么时候过马路。同时要注意不占用他人的路，让人家的进出自如。
3. 办公室礼仪：在办公室或职场中，要注意不发出嘈杂的声音，不影响他人工作。同时维护地面的清洁，做到不乱扔垃圾、杂物。此外，也要尊重他人的私人空间，不要随意触碰别人的工作桌面和文件资料。
4. 客人礼仪：如果有客人前来拜访，作为主人要注意对客人的热情接待。要带客人参观居住的环境，为客人准备舒适的座位，发放热情的款待。同时也要注意礼貌用语，不言语粗俗。
二、生活安全常识
1. 食品安全：食堂、饭店等消费场所的食品安全问题日益引人关注。我们平时在选择食品时，要选择有信誉的商家，并要认真查看食品的生产日期、保质期等信息。在享用食品时要注意卫生，并尽量避免过多摄入糖分和脂肪。
2. 我行我素的问题：很多人常常抱有“我的态度，别人不用理会”的心态，这种做法很容易影响他人的利益。比如，吸烟、大声喧哗、垃圾随意丢弃等行为，都会对他人的生活造成影响和困扰。所以，我们应该尽量避免这些我行我素的行为，遵循公共场所的相关规定和礼仪。
3. 安全状况要听取前人经验：前人的经验是非常宝贵的，我们可以通过媒体或杂志了解一些其他人的经验，这有助于我们更好地避免危险或降低风险。比如在旅行途中，我们可以咨询旅游专家、旅行社，获得更全面的旅行建议，减少旅行中发生不幸的概率。
在我们日常生活中，生活礼仪和安全常识的重要性不言而喻。尊重他人、注重个人安全，缺一不可，希望通过这篇文章的介绍，能够进一步提升大家的日常生活常识和素养。
不打无准备之仗，提前制作方案就是为了更好的合作，根据上级领导的指示要求。我们就要开始做一份方案了，制定方案的目的是为了执行方案，因此不能脱离实际，必须切实可行，你正在尝试写方案吗？下面我们来学习一些关于“礼仪方案”的知识点，我相信这些培训可以帮助您更好地拓展业务！
一、活动好处：为切实提高学生的礼貌礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，明白、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐礼貌、讲究礼貌的行为举止，构建和谐校园，我校把培养学生“礼貌行为习惯”作为学生德育工作的重要资料，透过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，来构成人人讲礼貌、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校德育教育工作水平，构成德育工作特色。
二、活动目标：
1。透过开展资料丰富、形式多样的主题教育，培养学生良好道德品质和礼貌行为习惯，使学生具备礼貌生活的基本素养。
2。透过礼貌礼仪测评活动，提高学生的礼貌修养，让校园洋溢礼貌之风。四、活动安排：
1。宣传学习阶段A、各班主任组织学生学习《小学礼貌礼仪活动方案》。B、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗，宣传礼貌礼仪知识，提高学生礼仪素养。
C、班级内设立固定的礼貌礼仪宣传阵地。
2。行动实施阶段各班结合学校方案，开展有关活动。(1)利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。(2)透过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的礼貌举止。(如课前课后起立，进入办公室称谓等)(3)多渠道、多手段、多方位地开展礼貌礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。(4)学生出一期以礼貌礼仪为专题的小报，加深学生对礼貌礼仪的认识。(每班上交5份以上作为活动资料)(5)、召开礼貌礼仪主题队会，随机礼貌礼仪教育10次以上并有记录。(各中队上交主题会设计和随机教育记录表)各班要以《礼貌礼仪教育家庭篇、校园篇》为教育读本，扎实开展各类礼貌礼仪教育图书诵读活动，要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手，透过规范的指导和训练，养成礼貌的举止。(7)各年级各班要充分利用各种节日，如周末开展“这天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等。低年级是：寻找身边的礼仪细节，中年级是：我和爸妈比礼貌，高年级：我身边的不礼貌行为调查和采访。(8)用心开展“礼貌小书包”、“礼貌小课桌”活动。倡导少年儿童规范使用自己的小书包、小书桌，拒绝不礼貌物品进校园，学会整理自己的课桌椅，爱护自己的课桌
椅。
1、见面礼仪：(1)遇见校领导、老师主动敬礼打招呼“您好”或“老师好”;碰到学校员工、遇到同学打招呼“您好”或点头微笑。(2)碰到外校老师来学校主动欢迎：“老师好。”(3)遇见其他客人、家长来校时主动欢迎：“您好。”
2、上课礼仪：(1)课前两分钟准备好学习用品，摆放有序，安静等待老师上课。(2)去专用教室上课，课前两分钟出教室排队，等候老师到来，做到“静、齐、快”;走队列时要“快、轻、直”，不得影响其它班级上课。(3)在给老师行上课、下课行礼时，立正站直注视老师，懂得尊重老师的劳动，课后能够及时整理自己的抽屉，使之持续干净、整洁。(4)上课专心听讲、用心发言，并持续良好的坐姿、站姿、读姿，学会做笔记。(5)上课迟到在教室门口立正，进门前喊报告，方可入内。
3、课间礼仪：(1)讲礼貌话、普通话;不讲土话、脏话。(2)轻声慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打闹等。(3)礼貌轻声交谈，不尖叫、怪叫、大声嚷嚷。(4)讲究清洁卫生，不乱吐痰、乱扔杂物、随地滚。(5)认真做好该做的事，不随心所欲、我行我素。(6)开展礼貌安全的课间活动，不做不安全的游戏。
4、交往礼仪：(1)老师或家长讲话时不插嘴，不在旁边吵闹，学会尊重他人。(2)能主动帮忙有困难的同学。自己在理解老师、家长或同学的帮忙时，虚心倾听，并说“谢谢!”(3)自己能处理的事情尽量自己处理，如需找老师，进门前喊报告，得到允许才可入内，并随手关门。(4)同学之间交往不说脏话粗话，不骂人打人，不随便对人发脾气，要谈论健康、搞笑、有好处的话题。(5)要正确使用礼貌用语“您好、谢谢、对不起、没关联、请原谅、别客气”
5、集队集会礼仪：(1)上下楼梯靠右行，行进路上不讲话，动作整齐规范。(2)有参加活动观看演出时，不故意起哄、插嘴、嬉笑不休，争当礼貌观众，并热情地为演出节目鼓掌。(3)周一升旗时庄严肃穆，脱帽行队礼，旗手执旗要规范。高唱国歌，服从队列统一指挥。听领导、同学讲话时持续安静，讲话结束后热烈鼓掌致谢。
6、家庭生活礼仪：(1)孝敬父母长辈、尊老爱幼。(2)做客待客、与邻居和睦相处礼仪等。
7、综合礼仪：(1)安全第一：不安全的地方不去;不安全的游戏不玩;不安全的事情不做。(2)在学校就餐，排队领取食物，珍惜粮食，轻嚼慢咽，不挑食物，不说废话。(3)遇到突发事件时能够保护自己，并会拨打相关的求救电话：火灾报警119;急救报警120;公安报警110等。(4)进出校门礼让同学，遵守学校上学放学规定，不争不抢，并按学校要求统一穿好校服，佩戴小黄帽、胸卡和红领巾或队徽。(5)爱护图书，开放式书廊上的图书，读后按要求摆放，保护图书的整洁;遵守学校阅览室的借书规则，一旦损坏丢失主动赔偿。(6)爱护国家财产，随手关灯、关水，不损坏公物，不爬树，不折花，不踩草坪
陈曦活动目标
知识与技能：通过本课程的学习，使队员了解文明礼仪语言和餐桌礼仪。
过程与方法：通过猜谜游戏和自由讨论加强活动。
情感态度与价值观：通过本课程的学习，使队员了解餐桌礼仪的标准要求，从而自觉学会做一个文明礼仪的好青年。
活动前准备
1.中队辅导员在课前培训好学生出、退中队旗规范。
2中队指导员和队员上课前要戴红领巾。
三。唱少先队员的歌，唱得工整，吐字清楚。
4.黑板板书队会主题规范。
活动时间一个课时
活动过程
1、 中队长主持中队会议仪式（3分钟）
1报告编号：组长向中队长报告编号，中队长向中指导员报告编号并申请召开会议；中队指导员同意了这次会议，并祝队员们成功。
2、出旗，奏乐，敬礼。(1分钟)
3、礼毕，唱《中国少年先锋队队歌》，全体坐下。（点击课件首页）（2分钟）
二、主要内容（30分钟）
（一）导入：中国是一个有着几千年文明历史的古国，被称为“文明礼仪之邦”。礼仪是一种自律、尊重他人的行为规范。这是一个尊重和理解他人的过程。
那么，我们日常生活中的文明表达是什么呢？（2分钟）
（二）猜谜游戏（8分钟）
1.“夜夜看落花”--打一礼貌用语（多谢）
2.叶落花也落——打一两字礼貌用语（谢谢）
3.双胞胎赖被窝——打一三字礼貌用语（对不起）
4.第二次见面 ——(再见)
5.愿花常开——打一三字礼貌用语（不用谢）
6.36计选上招——打一两字礼貌用语（走好)
7.放松——打一三字礼貌用语（不要紧）
8名媛——有一两个字的礼貌用语（大家好）
（3） 学习礼仪知识餐桌礼仪（10分钟）
中华饮食源远流长。在这种讲究饮食为民之本的古老礼制中，饮食礼仪自然成为饮食文化的重要组成部分。
温馨提示：请认真对待餐桌礼仪。 看完之后，让团队成员谈论他们从* *知道什么餐桌礼仪？队员没说到的主持人再补充。可以看两遍。
1就座时，从椅子的左侧就座；
2入座后，姿势要端正，脚要放在座位下面，不能随意伸直；
三。手肘不得倚靠桌子边缘或把手放在相邻椅子得靠背上；
4.用餐时，您必须保持温和，镇定和安静，不要急躁；
5在餐桌上，你不仅要关心自己，还要关心别人，尤其是两边的客人；
6避免在餐桌上咳嗽、打喷嚏和喘气。万一不禁，应说声“对不起”。
7避免用手指拔牙，用牙签，用手或手帕捂住；
8.喝酒宜各随意，敬酒以礼到为止，切忌劝酒、猜拳、吆喝。
9.如餐具坠地，可请侍者拾起。
10.遇有意外，如不慎将酒、水、汤计溅到他人衣服，表示歉意即可，不必恐慌赔罪，反使对方难为情。
11.如系主人亲自烹调食物，勿忘予主人赞赏。
12饭后，餐具必须摆放整齐，不得乱放。餐巾亦应折好，放在桌上。
13主食进行中，不宜吸烟。如果你想抽烟，你必须先征得邻居的同意。
14就餐速度要与主人、女主人同步，不能太快或太慢。
队员们都知道中国菜的礼仪。你知道中国菜的座位顺序和上菜顺序吗？看完**，思考以下几个问题吧
1主人坐在盒子里的什么地方？（面向大门位置或正下方的主要装饰背景）
2.主宾在什么位置？（在主人的右侧）
3.上菜顺序是怎样的？（冷盘热主食甜点水果）
(四)讨论：为什么知道文明礼仪的重要性，却做不到？（8分钟）
1、分组讨论。（主持人总结团队成员的发言，并在此基础上添加理由）
2、交流感受。
例如：a自制力差，控住不住
b已经形成了不文明的习惯
c人都有惰性，知道却懒得做
d没有意识到自己的不文明行为
家庭环境影响，没有好习惯
f以自我为核心，不为他人着想，张扬个性
g 没有责任心
h得不到奖励，就得不到关注，关注和外在表现
i 没有自我约束感
(五)辅导员讲话（2分钟）
三、呼号(2分钟)
主持人：接下来，请带我们到呼号处！
中队辅导员带领队员呼叫（全体起立，举起右手，握紧拳头）：（1）
中队指导员：准备为共产主义事业而战！
全体队员：时刻准备着！
4、 中队长主持退旗仪式（3分钟）
1、退旗、敬礼、奏乐。
2、礼毕，全体坐下。
中队长：六（1）中队主题微团队展示活动结束，谢谢！
五、附件
1.《少先队活动“餐桌礼仪”活动方案》***
2.**《中餐礼仪规范》
3.**《中餐座位排序及上菜顺序》
4.少先队队歌
5.出旗曲
6.退旗曲
知礼、懂礼、行礼
【设计背景】
德育是教育的重要组成部分。党的十八届三中全会关于教育改革再一次明确提出：“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。
”同时，社会主义核心价值观中指出：“文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。”可见文明礼仪的重要性。
礼仪是中华民族的传统美德，源远流长。长期以来，它一直被视为衡量人们生活的道德标准之一，也是反映国民素质的重要方面。
我校一年级的德育核心词是正是“明礼”。“明礼”就是指待人接物时言谈举止要讲文静礼貌。知书达礼是对学生行为规范的最基本要求。
因为文明礼貌不仅是一个国家社会和民族素质的反映，也是一个民族社会发展和道德进步的标志，是公民在公共场合应当遵守的最基础的道德准则。
根据青少年的年龄特点和身心发展规律，把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，开展“知礼、懂礼、行礼”活动，是全面提高学生德育工作的重要举措。
【活动目的】
1掌握基本身体姿势和常见礼仪的标准要求，了解文明礼仪与健康成长的关系；掌握常用礼貌用语和简单的问候语、答谢语、道歉语、迎送语、应答语及其适用场合，懂得谈吐礼仪在人际交往中的重要作用；懂得尊重父母、尊重老师、尊重同学的礼仪；掌握公共场所的礼仪要求。
2能够规范和调整自己的行为，养成文明的行为习惯；能够正确使用文明礼貌用语；积极参与集体生活，自觉遵守社会秩序，维护社会公德，自觉保护环境。
3、能够遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，热爱生活，尊敬他人，乐观向上，诚实守信，热爱家乡，热爱祖国。
【活动对象】
一（7）班学生。
【时间安排】
2015年4月。
【活动过程】
1、第一阶段：学习文明礼仪
1通过课堂教学，使学生充分了解文明礼仪知识；
2、明确《小学生日常行为规范》要求；
3、学习一年级繁星课程“明礼”内容。
2、第二阶段：实践文明礼仪
1、“文明在我口中”（ 1.“请”字当头，“谢”不离口，“您好”挂嘴边。2.诚实守信，不要说谎。 如有任何错误，请立即道歉。)要从文明用语入手，正确称呼，不骂人，不粗俗；
2、“文明在我手中”（1.课前预习做标记，上课不做小动作，不懂就问**竟，读写做到“三个一”。2.
好吃的东西长辈先尝，能做的家务主动去做。三。早晚刷牙，每周洗澡，每天锻炼。
)保持清洁，爱护公狗，节约用水、用电；
3、“文明在我脚下”（ 1.垃圾不乱扔，走路靠右行，过马路走斑马线，红灯停，绿灯行。2.
晚上准时睡觉，早上准时起床。上学不要迟到。别出去。放学后安全回家。)从文明步行、文明骑行、文明游园等方面入手；
4、“文明在我心中”（ 1.自己的事情自己做，不给别人添麻烦。)：从感恩之心，孝顺父母，善待他人。
三、第三阶段：展示文明礼仪
1、文明礼仪小故事讲演比赛；
2、文明礼仪知识竞赛；
三。《文明礼仪》主题小报的设计与展示；
4、通过“文明礼仪”小比赛，评选“文明礼仪小卫士”。
四、第四阶段：宣传文明礼仪
提出文明礼仪的建议，并在全班进行。
2015.4杨俪萍
公关礼仪讲座
时间：2010年12月17日18:30
地点：多功能厅
参与人数：在校大学生
内容：个人礼仪、公共礼仪、商务礼仪
活动目的：
为了丰富我校大学生的精彩课外生活,让学子们一起学习公关礼仪知识，加强对个人修养素质与气质的培养，使我们在日常为人处事和社会交际上能更加自信，以及为将来就业打造一个内外兼修的形象。
主讲人：宋晓娥老师
老师简介：
中南财经政法大学经济学学士
华中科技大学工商管理硕士
中国翻译家协会英语笔译**会员
国际金融理财师cfp
经费预算
招商方案
1传单：3000张a4
单页内容：活动基本内容+赞助商信息（正反）
赞助费用：￥500元
示例如下
2、海报
内容：活动基本情况（时间、地点、讲师）
学礼仪知荣辱促和谐
讲礼仪懂礼节做新人
**内容文字信息由赞助商提供
3、条幅
规格：宽0.7米，长约10米（由字数决定）
预祝湖北医科大学公共关系协会取得圆满成功！
预祝湖北医学院公共关系协会取得圆满成功！
***商家宣
热烈欢迎宋晓娥老师来我校开展礼仪讲座！
会场条幅（7.5米）
内容：共关协会公关礼仪讲座！
赞助商回报
▲体现企业对社会的责任感和回报，作为您企业宣传的重要组成部分，参与高校学生活动是体现您作为一个企业对社会的责任感和对社会大众的回报。赞助学生活动是您传播企业文化、彰显企业实力、取得社会效益、树立员工自豪感和归属感的最佳选择。
▲树立品牌形象，引导人才流向，大学不仅是人才发展的天堂，更是素质提升的殿堂。大学内作宣传、赞助大学生活动，有助于提高商品的公众良好的形象及提升商品的荣誉与品位，为公司日后吸纳人才，发展壮大，有着深远的影响。
抢占现有市场，扩大企业市场份额，陶冶潜在用户，是我校万名学生的巨大市场。这些来自全国各地的学子们在数年之后更将会成为社会的精英，而这潜在的巨大市场与品牌效益早已被**远瞩的您以极小的代价所控制。
1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。
粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片。
师：小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？你们知道端午节的由来吗？那我们一起来听听端午节的由来，好吗？
师：小朋友今天我们班的门上挂的是什么呀？那为什么要挂艾蒿呢？小朋友们，你们知不知道端午节还有哪些习俗呢？
挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。
赛龙舟：屈原投湖自杀的时候，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，却没能够把屈原救上来，后来每年五月初五就用划龙舟来纪念这件事。
吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。
佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了！
五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。
师：现在我们一起来学习一首关于端午节的儿歌--《五月五》。五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。
师：今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。小结：粽子的形状真有趣!
师：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香，来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。
师：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？
幼儿讲述粽子的馅及味道。
文明餐桌活动计划
一、 活动目标
餐桌文明是社会文明的缩影。餐桌上继承了传统的勤俭节约的美德。为了进一步提高师生文明素质，树立“粒粒皆辛苦”的理念，向全园师生大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，提高文明用餐素质，全面营造文明节俭的良好社会风气。特制定活动计划如下：
二、活动主题：
不剩饭不剩菜
三 、指导思想：
以“不剩饭、不剩菜，文明餐桌、以俭养德”为主题，以提高广大师生文明健康素质和社会文明程度为目标，强化“节约光荣、浪费可耻”的理念，营造和谐文明的用餐氛围，把精神文明融入全体教职员工和幼儿的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大教职员工的自觉行动。营造文明、安全、健康、节俭的餐桌文化
四、行动目标：
以幼儿园食堂为重点，开展文明餐桌创建活动，从文明餐桌细节入手，切实做到：节俭用餐——不剩饭菜——吃多少盛多少；安全用餐：不使用水槽，不变质食物。
五、组织领导：
幼儿园成立了以刘娟为组长，高荣荣、李美荣为副组长，全体员工参加的餐桌文明活动工作组。
六、具体措施
1．教职工：
广泛开展“文明餐桌行动”的宣传和发动工作，提醒教职工注意节俭、讲究卫生。
（1）在食堂张贴标语。
（2） 教职工和教职工轮流检查文明用餐情况。
2．幼儿：
（1）通过谈话、生活活动等环节，渗透“节俭用餐、卫生用餐、安全用餐”的好处，教育幼儿节俭饮食不仅节约资源、保护环境、减少浪费，而且有利于身体健康。
（2） 孩子们午餐时要加强监督检查。
（3）各班老师讲解“剩菜是地沟油主要**”，社会上发生的饮食中毒事件等，提高幼儿的饮食安全。
3．家长：
通过多种途径（如：家长课堂、 **群）等，将“餐桌文明”的理念传达给家长，并带入家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大幼儿园教育的辐射作用。
文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，文明餐桌是我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，树立新的饮食观念，与文明握手，向陋习告别，为共建文明幼儿园加油！
田阜春蕾幼儿园
2016年12月14日
幼儿园文明餐桌活动总结
为进一步弘扬节约环保的社会理念，我园在12月14日开展了“文明餐桌行动”，围绕主题“不剩饭、不剩菜”让全体教职工及全园幼儿安全用餐、节俭用餐、环保用餐的文明用餐行为意识，推进文明用餐风气的养成，起到了良好的效果。
一、大力宣传、温馨提示。
在幼儿园园入口摆设“文明用餐、节俭环保”文明餐桌行动告示牌，在大厅显眼位置张贴，“文明用餐、节俭用餐”主题的宣传用语，通过温馨提示牌、宣传板等形式，广泛宣传文明用餐。
二、发起倡议、倡树新风。
吃饭时，要提倡文明的就餐礼仪，不喧哗，吃饭时不乱跑；健康饮食使用合格的餐具和食材，倡导绿色健康饮食。
三、规范管理、加强节约。
进一步加强食堂管理，提高餐饮服务质量。坚持采购合格的餐具、食材、烹饪用具，按照食堂卫生标准做好餐饮加工全程卫生管理，充分利用食材，减少浪费。餐厨垃圾和其他垃圾应分开收集，避免二次污染。
办公室管理人员每餐都要轮流检查。
四、具有亲和力的沟通
在用餐前要与幼儿多沟通，在用餐的时候要卫生用餐、文明用餐、保护环境等，也要告诉幼儿有关“地沟油”食物中毒的重大事件，并督促幼儿文明用餐从自己做起，要把碗里的米粒吃干净。
5、通过微信、**让家长也要学习“文明餐桌”活动。
通过文明餐桌活动的实施，我园全体教职工及幼儿都有很深的感触，在一点一滴中不断去完善，从节约中不断去提高自己的文明素质，以规范的文明餐桌礼仪展示幼教老师的文明形象，宣传文明餐桌精神，并号召亲朋好友踊跃投入文明餐桌行动，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐。
田阜春蕾幼儿园
2016年12月
礼仪在我心中活动方案范例
活动目的`：
规范学生行为习惯，提高学生基本素质，教育学生热爱生活，自尊自爱，自信自强。生活习惯文明健康。教育学生积极参加劳动，生活俭朴，消费合理，自己能做的事自己做。教育学生要孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。教育学生要热爱集体，维护集体的荣誉，团结同学，乐于助人。教育学生会明辨是非，诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
活动时间：5月2日
分组及奖励办法：
本次比赛分高、中、低三个年级进行，各班选派两名选手参加比赛。本次比赛设团体奖一个，每组设一等奖、二等奖、三等奖各1名。
竞赛细则：
本次竞赛题分二轮进行，第一轮抢答，每答对一题得5分，答错一题扣5分；第二轮口答，每答对一题得5分，比赛结束后按每位选手的总分决定名次。按各班选手总分决出团体总分。
活动程序：
一、校长讲话：
二、辅导员讲话
三、宣布比赛规则
四、进行知识问答比赛
五、宣布比赛结果
六、总结讲话
主题班会活动设计
马青一：活动内容
待客礼仪
二：活动目标
（1） 了解日常生活中常见的礼仪语言和行为。
（2） 在日常生活和学习中可以运用礼仪语言和礼仪行为。
（3） 培养学生成为文明礼貌的孩子。
三：活动过程：
1. 出示“您好”，向同学们讲解这一问候语的动作将是怎么样的？并且同时提问“在什么地方要用到您好？”在说您好的时候脸部表情和动作应该是如何的呢？（同桌互相练习）
2. 交流讨论
（1）当家里来了客人，并且是站在家门口的时候，你应该怎么说？怎么做？
（2）在什么时候要用到“请”？
（同桌相互练习，在日常生活当中要用到哪些文明礼仪？）3. 练一练
把全班分成几个小组，在组长的指导下练习。
（1） 当领导和老师来到我们学校，当你站在校园门口看到他们时，你应该说什么？
（2）我到你家，进你的房间？你该怎么说？你让我座下，我又该怎么说?
（3）我要走时你怎么说？┉┉
四、 总结：在日程生活中，这些最基本的文明礼仪用语和动作，我们每一个同学都应该学会正常的运用，做一个讲文明，懂礼貌的好孩子。
一、指导思想：
通过开展以“争当文明礼仪小标兵”为主题的教育实践活动,使孩子明白”文明”的重要性,人人争当“文明礼仪小标兵”。通过此次教育活动，力争形成孩子与孩子之间、孩子与老师之间、幼儿园与家长之间彼此尊重、互相帮助的良好氛围，提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,改进和加强幼儿园工作,营造良好的育人环境。
二、活动目标：
1通过开展小榜样活动，促进班级礼仪教育的全面发展；
2培养大班幼儿的礼貌和沟通习惯；
三。培养孩子的责任感和为他人服务的意识。
三、活动准备：
1、提前对幼儿进行微笑、问好、及体态训练；
2、礼仪小标兵的绶带。
四、活动口号：
1、人人学礼仪，争做小标兵
2、知礼懂礼好宝宝、我是文明小标兵
五、操作方案：
1．实施教学
根据教学计划，实施教学，制定礼仪模式的选择标准。在本周的教学内容实施完之后，这一周之内都可以以当天教学结束后制定的标准为条件，评选“礼仪小标兵”。
2．评选小标兵
根据制定的标准，每日进行评选，评选出当日的“小标兵”，并将小标兵的名字记录在一个固定的位置，例如可以设定“礼仪小标兵”专栏，将当日评选出来的小标兵的**和名字都贴在这个位置。
3．礼仪小标兵早接待
待轮到本班在幼儿园大门口做“礼仪小标兵”早接待工作时，教师可以根据以前评选出来的小标兵，按照评选时间的早晚，依次安排幼儿参与小标兵活动。例如，之前评选出来20名小标兵，那么本班要进行一周的园门口早接待活动，则可以每天按照顺序安排4名幼儿担任“礼仪小标兵”，在幼儿园大门口进行早接待。
4．“礼仪小标兵”自评和教师评价
晨接待结束后，要对小标兵进行评价，可以结合小标兵自我评价、同伴评价、教师评价，让幼儿知道自己在做小标兵时**做的好，**做的不够好，同时让接下来做小标兵的小朋友能够得到提升。
5．记录“礼仪小标兵”活动
教师要对幼儿的“礼仪小标兵”活动进行记录，以文字、**相结合的形式进行记录，最好是每一位担任“礼仪小标兵”的幼儿都能留有**资料，并存入幼儿档案，或上传到班级博客中。
六、具体操作案例
我们以大班第一周的教学内容为例，制定小标兵的选拔标准。
1大班第一周教学内容：敲门、开门、关门
2．小标兵评选标准：
1） 进入班级、教师办公室等场所，可以礼貌地敲门；
2） 进入课堂或其他场所后，能及时关门，开关门动作轻，不影响他人活动；
3）能够影响其他小朋友，带动同伴有礼貌的敲门、开关门。
（注：教师可根据本班情况确定评价标准。）
3．根据制定的标准，每天评选2名小标兵，记录在“礼仪小标兵”专栏中。
4．轮到本班进行“礼仪小标兵”晨接待活动时，依次安排小标兵进行接待。
5评价：儿童自我评价、同伴评价、教师评价。
从以下几个方面进行评价：是否微笑、声音是否洪亮、站立姿是是否规范、是否向叔叔阿姨和孩子问好。
活动目的：
礼仪自古就是中华民族的传统美德。为培养我校少先队员理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手，全面推广文明礼仪教育活动。
活动时间：
2009年9月1日至2009年9月30日
参加对象：
6年级全体少先队员
活动内容：
1、 组织开展文明礼仪常识普及和感恩教育活动。
1、各班组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》《小学生礼仪常规》等小学生礼仪。
1、蒙自县第四小学民族精神代代传—“礼仪节”启动仪式；
2、通过开展“小学生礼仪规范”读书活动，采用各种形式在班级内进行“小学生礼仪规范”知识竞赛、感恩演讲等活动。
三。各中队根据年级活动计划，制定中队活动计划，按计划开展活动，提交中队活动计划。
二、开展“小学生文明礼仪”和“感恩”主题班会宣传活动。
1、在活动开展期间各中队根据安排六年级教师相互督促检查全年级学生的礼仪情况。
2活动期间，各班要积极开展投稿活动，反映各中队的成绩。
三。活动期间，年级大队将进行检查和指导。
三、组织评选“感恩主题最佳稿”及“班级文明礼仪之星”活动。
1、各班推荐选手，各年级组织一次本年级的“文明礼仪之星”评选。
2、年级大队部将组织“文明礼仪之星”拍摄宣传。
3、开展文明用语进校园活动。在校园里用普通话交流，不说脏话，文明用语。
4各班选派、参与、展示宣传工作。
蒙自县第四小学六年级大队王欣
2009-9-13
单位：蒙自县第四小学
年级：六年级部
日期：2009年9月
制定人：王馨
一、活动目的
为了提高学生的综合素质，展现当代大学生的礼仪风采，激励广大青年学生从我做起，为构建和谐校园做贡献，完成我院各项活动礼仪任务，我系特举办了初步选拔。
二、活动主题
提高学生文明素质彰现大学礼仪
三、招新对象
大众传媒系2012级全体女生
四、报名条件
1思想素质高，服务态度好，责任心和原则性强，时间观念强，团队合作意识强，积极进取。
2净高1.65米以上，身材匀称，五官端正，形象好，气质好。
五、活动时间：10月16日晚6点30分
六、活动地点一号楼307教室
七、活动流程
110月16日前，向12级班长介绍活动报名条件和竞赛环节。
2.各班在10月15日把各班把参加选拔的人员名单交上，可以以队伍形式出现，每个队伍4-8人。
三。邀请评委在10月16日前参加本次活动。
4.活动开会前一天把要提问的主要内容和评委进行沟通。
5.比赛环节设置：
第一个环节：礼仪展示（5分）
所有参赛者按画图顺序依次上台，展示日常礼仪基础，时间不超过2分钟。
第二环节：评委提问（5分）
每题回答3分钟，答对加分，答错不扣分。
八、奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。颁发系级荣誉证书。
九、人员分配
主持人：雷芳
会场秩序:孙世光，
签到：范文斌
迎宾：柴秀杰
拍照：刘龙帅
十、注意事项：
1每个人都有责任心，不能到处乱跑。
2评委在活动准备前应提前邀请，并注意活动过程的宣传。
三。员工将提前召开会议，讨论紧急情况下的安全问题和应急措施，检查活动现场是否存在安全隐患。
大众传媒系
2012年10月13日
1.学习一些文明用语、并在交往中运用文明用语。
2.学习一些文明礼仪的知识，逐步养成文明行为。
3.形成初步的'规则意识，游戏、活动中能自觉遵守游戏规则。
1 少儿礼仪录像(早晨到校、放学离校等等的情景)。
2、幼儿有序活动课件。
一、观看少儿礼仪录像。
1、使幼儿感知早晨见面要问：早上好!中午见面要问：中午好!等。离别时要说：再见!会用：晚安。等等
2、教师和幼儿互相问好。
3、幼儿和幼儿互相问好。对做得好的引导幼儿评价予以鼓励。
二、出示画面。
请幼儿指出那个行为正确，那个不正确为什么?滑滑梯一定要有秩序，上下楼梯的靠右行等等。
三、组织游戏活动(猫捉老鼠)。
1、老师示范讲游戏规则。
2、按规定轮换猫和老鼠。对按规则做游戏的孩子进行导向性评价。
教学反思
在这次有关礼仪教育的社会活动中，给幼儿一个实践练习的机会。通过教师示范、师幼练习、生生练习多种方式对幼儿使用礼貌用语进行训和建立游戏规则。教师看到有很多幼儿在礼貌方面进步很快。现在班级中绝大部分幼儿早上来园时都能跟老师问早、问好还对家长说再见。但离园时，孩子们看到自己的家长来接时，都非常激动、兴奋，离园时跟老师说再见的小朋友不是很多，在游戏时、大多幼儿都能遵守游戏的规则。
瓦马乡中心小学左树春
为了提高我校教师的师德素养，更好地树立教师形象，我校从4月12日至4月30日对教师的礼仪进行培训，使我校教师的礼仪更加规范。
我国自古以来就是世界上的礼仪之邦，文明古国，文明礼仪是文明社会的行为规范，我们教师要为人师表就必须要更加注重仪表。
一、教师着装礼仪
1衣服不宜太长或太短，避免露水，不要穿吊带背心。男教师不留长胡须和长发。男女教师都不得染彩发。
2不允许穿迷你裙。工作时间应避免穿裙子（衬裙）。它应该是温柔大方，便于活动。
三。不允许随意搭配鞋袜。上班时间不准穿拖鞋和高跟鞋。平底和舒适的鞋子是首选。
4服装配色：三色原则。身上要有三种以上的颜色是不容易的。
5、头发前不遮眼，后不披肩，发型不夸张，颜色不五颜六色，上班时长发应挽起。
6上班时要画淡妆，杜绝浓妆艳抹。
7工作时不要带戒指、耳环和复杂的**。
二、教师行为举止
1、面部：要面带微笑，神态自然。
2、眼神：亲切有神。
三。坐姿：动作轻缓，坐姿端正，胸脯挺直，双腿并拢，向一侧倾斜，双手自然摆放。
4、站姿：身体挺直，挺胸收腹，抬头沉肩，双腿靠拢（有活动时，小丁字步）双手自然垂放（活动接待时，左手搭右手上，自然地放在小腹上）。
5行走姿势：上身不动，肩部平稳，重心前倾，速度适中，步态适宜。
6下蹲姿势：上身挺直，双膝合拢，臀部向下，脚跟向上，脚底支撑。
7、手势：自然大方，忌当众搔头、抓痒，不许交叉抱臂或双手后背。
3、 教师文明语言：主动性、热情性、礼貌性
1.欢迎客人：主动问-您好，您在寻找谁？请问您有什么事？请问需要帮忙吗？
被动问题：我不确定。我可以帮你。
2、打**：先说您好，然后自我介绍，接下来再说事。
接**：**铃声响了三声之后再接，先问好，再介绍，再询问：喂，您好!我是××小学的老师，请问您找谁，有什么事？
放**：等对方放下**，然后挂断。
3、耐心安慰，不指责抱怨，语言生动有趣，儿童化，活动中应热情温和，仔细观察，不断提示，鼓励欣赏，给予评价，学生遇到困难，不讽刺挖苦；学生有缺点，坚持正面教育，及时解决，日常生活中，亲切关怀，体贴体贴，时刻体现父母的爱。不讲粗鲁、脏话，不训斥学生，避免喊叫。
四、教师与家长沟通礼仪
1、热情接待来校的学生家长，家长来访，教师立即起身，问明来意，楼梯上相遇，要停下来，问好或眼神、手势示意，并停下来，让家长先行。
2、谈话时要保持距离并控制音量，认真倾听家长的诉说，以“是”、“是”、“是”，您说的“是”点头示意。
三。营造轻松的氛围，与家长平等交谈。
4对儿童的评价应客观全面，不占优势，机智而真诚地提出。
5、交谈时要就事说事，不拿其它学生做比较，谈完话后要肯定沟通的收获。
6、沟通技巧：尊重家长，态度诚恳，仪态端装，主动微笑，适当的肢体语言，选择适当的时间、地点，交谈时要足够地保留对方的面子，委婉转地透露坏消息，适时地提出建议，询问对方意见，不论遇到何等身份的家长，一定要充满信心——我是一位专业的小学教师。
五、教师与同事共处礼仪
1、尊重为先，亲密有度。
2、将心比心，利益共享。
三。不要责怪同事，分享快乐，有成绩，有快乐的事情，要真诚地与同事分享，而不是炫耀自己。
4、批评有方、有度，注意方式、方法，更不能不满时乱说，翻白眼、带情绪。
5、多赞美，少嫉妒。
6理解误解，求同存异，着眼大局、工作、团结。
7、简单、阳光，做个“开心果”。
8、互助互爱，不拉帮结派。
6、 培训结束后，所有教师被分成三组，以情景喜剧的形式进行表演，以检验培训效果。
在职场中，我们需要不断学习和提升自己的文档写作能力。在这个过程中，我们可以参考和模仿范文的写作方法。学习范文能够帮助我们更加敏锐地把握写作的关键和难点。如果您正在寻找相关的范文，您可以在以下资源中找到与“礼仪队基本礼仪常识”相关的资料。
巴西的基本礼仪常识
巴西是南美洲最大的国家，拥有着独特的文化和传统。作为一个多元化和热情的国家，巴西有一套独特的基本礼仪规范，以确保人们在社交和商务场合中能够相互尊重和友好交往。以下是关于巴西基本礼仪的详细介绍。
首先，巴西人民非常重视家庭价值观和社区关系。因此，在巴西社会中，家庭是最重要的单位。家庭聚会被视为一种重要的社交活动，通常会有亲朋好友聚集在一起，共度美好时光。在巴西，重要的家庭聚会包括生日、婚礼和圣诞节等。当被邀请参加这样的聚会时，应尽可能提前到达，并带上一些小礼物，如花束或蛋糕。
其次，在商务活动中，巴西人民非常重视建立个人关系。因此，了解对方的背景和家庭情况是很重要的。商务会议通常会开始时进行简短而友好的寒暄，这有助于建立亲密的工作关系。巴西人喜欢面对面的交流，他们很少通过电子邮件或电话进行工作沟通。此外，在商务场合中，身体接触是常见的，比如握手和拥抱，但要避免过分亲昵的行为。
第三，巴西人民非常重视个人形象和外表。因此，对于正式场合，适当的礼服是必要的。男士通常会穿正装或西装，女士则会选择一件漂亮的连衣裙或套装。此外，在巴西，亲吻对方的脸颊是一种常见的问候方式，但请注意，亲吻的次数可能因地区而有所不同，因此最好跟随当地人的习惯。
第四，巴西人喜欢享受美食和社交聚会。当你被邀请参加巴西人的聚餐时，要记住要等待主人开始吃饭之前才开动。在用餐期间，巴西人喜欢交谈和分享菜肴，因此不要犹豫于参与讨论或提供自己的意见。此外，与巴西人共进餐时要注意礼貌，不要用手夹食物，而是使用餐具，尤其是在正式场合中。
第五，在巴西，尊重他人的个人空间和隐私是非常重要的。因此，不要问人们关于他们的个人观点或家庭问题的太过私人的问题。与此同时，巴西人民非常友好和热情，所以当你在巴西与人交流时，一定要保持友好和开放的态度。
总之，了解和尊重巴西的基本礼仪常识对于在巴西社交和商务场合中的成功非常重要。尊重巴西人的家庭价值观和社区关系，了解巴西人重视个人关系并协助建立亲密工作关系的方式，注意个人形象和外表，参与巴西人的社交聚会时要礼貌得体，尊重他人的个人空间和隐私。通过遵守这些礼仪规范，你将能够更好地融入巴西的社会和文化。
生活中的基本礼仪常识
在现代社会，礼仪是人们相处和交流的重要方式之一，它不仅能够体现一个人的素质和修养，还能够为我们的生活增添美感和和谐。以下是一些关于生活中的基本礼仪常识。
第一，言谈举止要得体。在人与人之间的交流中，我们要注意自己的言辞和谈吐。不管是和长辈、朋友还是陌生人交流，都要保持言语文雅、真诚、坦率。避免说脏话、粗话以及带有侮辱、嘲讽之意的话语。同时，在交谈过程中，要注意控制自己的音量和语速，不要让自己显得冒失或让人听不清楚。
第二，要尊重他人的隐私和个人空间。生活中，我们常常会遇到需要和他人共享公共空间的场合，比如公共电梯、公共交通工具等。在这些场合，我们要注意保持适当的距离，避免侵犯他人的个人空间。同时，如果我们碰到一些私人话题，我们要尊重他人的隐私，不要随意询问或是八卦。在使用他人的物品时，我们也要注意对物品的爱护和维护，不要随意借用或损坏他人的财物。
第三，要注意对长辈和弱势群体的尊重和关爱。在中国传统文化中，对长辈和不幸弱势群体的尊重和关心一直占有重要地位。我们要懂得尊重老人和长辈的意愿，不得对他们发表不敬和冷嘲热讽的言论。面对弱势群体，不管是残疾人、孤寡老人还是幼儿，我们应该给予更多的关爱和关心，让他们感受到社会的温暖。
第四，要时刻注意自己的仪容仪表。仪容仪表是人们第一时间看到我们时的印象，所以保持良好的仪容仪表显得尤为重要。无论是在家里还是外面，我们都要保持衣着整洁、卫生。为了给人以良好的印象，我们应该养成良好的穿衣习惯，保持自己的发型整齐，不乱刘海和懒散的着装。此外，我们还要注意自己的举止和动作，不要嘴巴吃东西发出声音、大声嚼食物等。
第五，要遵循公共场合的规则和秩序。在公共场所，我们要尊重并遵守场所规定和秩序。比如，在电影院里，我们应该保持安静并遵守观影规则，不要在影院内大声喧哗或打扰他人观影。在公共交通工具上，我们应该尽量保持安静，不要影响到他人或给他人带来不适。
总之，生活中的基本礼仪常识是我们日常生活中必须要遵循的规则和规范。通过合理使用言辞、尊重他人的隐私、关心他人、保持良好的仪容仪表和遵守公共场合的规则，我们能够让自己的生活更加和谐美好。同时，正确的礼仪也能够为我们赢得他人的尊重和认可。让我们每个人都从小事做起，树立正确的礼仪观念，为社会营造一个更加美好的环境。
酒会礼仪基本常识
酒会作为一种社交活动形式，一直以来都在各种聚会、商务交流和庆祝活动中得以广泛运用。参加酒会时，掌握基本的礼仪是非常重要的，它能够有效地展示出你的素质和修养。在这篇文章中，我们将详细、具体且生动地介绍一些酒会礼仪的基本常识。
1. 着装得体
参加酒会时，着装得体是非常重要的。一般来说，男士应该穿着西装或正装，搭配合适的领带和鞋子。女士则可以选择穿着长裙、礼服或西装。在选衣时，要注意选择适合场合的服装，并避免过于暴露或过于庸俗的装扮。
2. 主人礼节
如果你是酒会的主人，你应该注意以下几点礼节。首先，事先要做好准备工作，包括场地、座位、餐饮等方面。其次，到场时要热情地迎接每一位客人，并引导他们找到自己的座位。最后，要时刻关注客人的需求，确保他们有一个愉快的体验。
3. 客人礼仪
作为参加酒会的客人，你也需要遵守一些礼仪规范。首先，到场时要准时，不要过于迟到或过早。其次，进入会场时要与主人打招呼，并礼貌地向其他客人致意。在就座时，要等待主人指引或在其他客人就座后再坐下。在用餐时，要遵循餐桌礼仪，保持优雅的仪态。
4. 交谈技巧
在酒会上，与他人进行交谈是必不可少的。这时，你需要注意以下几点交谈技巧。首先，要注意使用适当的礼貌用语，如请、谢谢等。其次，要尊重别人的意见，避免争论或挑衅性的言辞。另外，要尽量避免独占对话话题，给予其他人参与讨论的机会。
5. 饮酒礼仪
在酒会上，饮酒是常见的活动之一。尽管每个人的酒量和口味都不同，但我们仍然需要注意一些饮酒礼仪。首先，不要过量饮酒，要尊重自己和他人的身体健康。其次，要尊重他人的饮酒习惯，不要逼迫别人喝酒或嘲笑他们的抉择。此外，要懂得轻松地拒绝酒水，如将杯子摆在自己身旁或直接向服务员示意不需要再倒酒。
6. 礼品赠送
参加酒会时，礼品赠送是一种常见的礼仪行为。如果你被邀请参加酒会，你可以考虑主人的喜好和需求来选择合适的礼品。一般来说，酒类和花卉是常见的礼品选择。在送礼时要注意尊重对方，遵循当地的礼品习俗，并用心地包装礼品。
总结起来，参加酒会时的礼仪是一项需要细致谨慎的任务。不仅需要考虑到自己的仪态，还需要关注他人的感受和需求。通过掌握并遵守基本的酒会礼仪常识，我们能够在社交场合中展示出自己的风采和素质。相信通过这些生动细致的讲解，你已经对酒会礼仪有了更深入的理解。希望这些知识能够帮助你在未来的酒会上游刃有余地展现自己的魅力。
首先是对表示恐惧事物的词的避讳。比如关于“死”的避讳语相当多，就是与“死”有关的事物也要避讳，如“棺材”说“寿材”、“长生板”等。
其次是对谈话对方及有关人员生理缺陷的避讳。比如现在对各种有严重生理缺陷者通称为“残疾人”，是比较文雅的避讳语。
最后是对道德、习俗不可公开的事物行为的词的避讳。比如把到厕所里去大小便叫“去洗手间”等。
礼仪用语：不同情境中的礼貌用语
小 赵：王老师，您在前面介绍了很多人际交往中的礼貌用语，在我们的工作中怎样才能记住和有效地应用它们呢？
王老师：礼仪是一种素质和习惯，需要在工作和生活中不断体会和使用。礼貌用语很多，在我们日常工作中最基本的首先应掌握好以下十个字：“您好，请，对不起，谢谢，再见”。如何运用，给大家一个顺口溜：“您好”不离口，“请”字放前头（放在请求别人做事的话之前），“对不起”时时有，“谢谢”跟后头（用在别人帮助我们之后），“再见”送客走。
为了方便大家掌握，我们把用于不同情境和场合的礼貌用语归纳成“七字诀”，供大家参考。
文书学基本礼仪常识
作为一篇个人的文书，它不仅仅是一种表达自我的方式，更是传递思想、沟通交流的桥梁。因此，我们在撰写文书时，必须注意一些基本的礼仪常识，以确保我们的文书更加得体、生动、具有说服力。
一、准备态度端正
在开始撰写文书之前，我们首先需要调整自己的心态。文书的写作需要我们具备严谨的思维和客观的态度。在写作前，建议提前做好详细且全面的调研，获取所需的资料并归纳整理。只有准备充分，并对要表达的内容充满信心，我们才能写出一篇有说服力和影响力的文书。
二、标题简明扼要
一个好的标题能够直接表达文书的主题，吸引读者的注意，同时也是文书内容的简洁总结。在选择标题时，应该力求简明扼要，避免使用过于宽泛的词汇，同时避免过于炫目的修饰词。例如，在本文的标题中，“文书学基本礼仪常识”即直接传递出了本文所探讨的内容。标题应该具有一定的准确性，不应该含糊不清，以免给读者造成困惑。
三、段落结构清晰
在撰写文书时，要保持清晰的段落结构。段落是文章的基本组成单元，通过合理的段落安排，可以使读者更好地理解文意，并抓住文章的重点。每一段的主题应该明确，有机地衔接前后内容，避免出现突兀的转折。同时，段落之间也应该有合理的过渡，以确保整篇文书的连贯性。
四、语言简练有力
文书的写作应该遵循“简洁明了”的原则。长篇累牍的文字会使读者感到疲倦，并且难以捕捉到文意的重点。因此，我们应该尽量使用简单明了的表达方式，避免使用过于冗长的句子或复杂的词汇。同时，要注重使用恰当的词语和短语，以增加文采和表达力。
五、注意格式规范
文书的格式规范也是基本的礼仪常识之一。根据学校或组织的要求，我们需要正确地设置文书的页边距、字体样式和大小等。同时，还需要注意段落的缩进、标题的层次，以及脚注和引用的使用。这些格式的正确使用会使文书更加整齐、美观，并凸显出写作者的专业素养和认真态度。
六、审查和修改
完成一篇文书之后，我们需要进行仔细的审查和修改。审查是为了排除文书中的错误、不准确的表述或用词不当等问题。同时，还需要检查文书的逻辑结构和表达方式是否连贯、清晰。修改是为了进一步优化文采和表达力，可以推敲每个词语的使用，增加文采和生动性，确保文书流畅且富有说服力。
总结起来，文书学基本礼仪常识涉及到准备态度、标题、段落结构、语言表达、格式规范以及审查和修改等方面。只有我们在写作时将这些常识融入进去，我们才能够写出有影响力、具有说服力的文书。
酒会礼仪基本常识
在社交场合，酒会是一种常见且重要的形式，人们可以通过酒会结识新朋友、加深老朋友之间的情谊。然而，酒会礼仪对于参与者而言却是一项必备的技能。本文将详细介绍酒会礼仪的基本常识，以帮助读者在这样的场合中游刃有余，并留下深刻而良好的印象。
1. 穿着得体：参加酒会时，我们应该注意穿着得体。对于男士来说，正式场合可以选择西装、领带和皮鞋，并确保衣物整洁。女士可以选择适合场合的礼服或晚礼服，并搭配合适的鞋子和配饰。在选择服装时，应避免过于暴露和花哨的款式，以免给人留下不良的印象。
2. 礼貌待人：在酒会上，我们应该始终保持礼貌待人。首先，我们应该主动和其他人打招呼，并用自己的名字自我介绍。当与对话对象交谈时，应保持适当的目光接触，并展示出真诚的兴趣和尊重。同时，我们还应该注意与其他人进行交谈的时间，避免占用对方过长的时间。
3. 用语文雅：在酒会上，我们应该使用文雅的用语。避免使用粗俗和冒犯性的词汇，尤其是有关政治、宗教和种族的话题，这些话题往往是敏感和有争议的。取而代之，我们可以选择轻松、愉快的话题，如旅行、体育、文化等，以营造轻松的氛围。
4. 合理用酒：虽然酒会上提供了美食和饮品，但我们应该谨慎地享受和使用。首先，我们应该确保自己的饮酒量适中，避免过量饮酒而导致醉酒。其次，我们应该合理分配自己的时间，尽量与尽可能多的人交流，而不是一直呆在饮酒区域。最后，我们应该注意自己的举止，保持端庄和自控，避免在其他人面前出现尴尬或糗事。
5. 尊重主人：在酒会上，我们应该对主人表示尊重和感谢。当进入场地时，我们应该向主人致以问候，并向他们表示感谢。同时，我们应该遵守场地规则，包括不坐在被标记为私人区域的座位上，不抽烟或吃东西的地方，以及不随便触摸香槟塔或其他摆设。这些小细节都可以表明我们对主人的重视和尊重。
6. 倾听和回应：在酒会上，我们应该注重倾听和回应。在与他人交谈时，我们应该虚心倾听对方的意见和观点，避免只关注自己的话题或言论。如果对方表达了自己的观点，我们应该展示出理解和回应，而不是简单地忽略或反驳。通过有效倾听和回应，我们可以建立起深入的交流，进一步加强与他人之间的联系。
总结起来，酒会礼仪是每位社交者都应掌握的重要技巧。通过注意穿着得体、礼貌待人、使用文雅用语、合理用酒、尊重主人以及倾听和回应，我们可以在酒会上留下良好的印象，结识更多有意义的人脉。这些基本常识将指导我们在酒会上游刃有余，展现自己的魅力和风度。
穿汉服的基本礼仪常识
汉服是中国传统的服装文化，自古以来就有着丰富的历史及文化内涵。随着时代的变迁，汉服在现代市场上也开始风靡，而对于穿汉服的人来说，要想真正体现出汉服的文化价值与意义，那么就需要了解一些基本的汉服礼仪常识。
一、着装礼仪
穿汉服需要注意的第一个方面就是着装礼仪。对于第一次穿汉服的人来说，选择合适的汉服显得非常重要。首先应该挑选自己合适的款式，其次要留意所选汉服的颜色和图案是否适合自己身份和场合。汉服一般分男女，如今市面上常见的男汉服有长衫、袍、马褂等，女汉服则有旗袍、襦裙、衣裳等多种款式。
穿汉服时需要注意的礼仪表现也非常重要。比如穿着汉服时不能随意把腰带松开，也不能将手放在口袋里，否则就会破坏汉服的整体效果。在穿汉服时不要穿着过于花哨的饰品，要避免与汉服本身自带的华丽效果产生冲突。
二、动作礼仪
穿汉服的人应该注意仪态端庄、温文尔雅的动作礼仪。首先要做到整齐划一地穿戴汉服，以细节彰显素养。在穿着汉服行走、坐下、站起时，要避免大幅度晃动身体，以免破坏汉服的整体美感。
有些人在穿着汉服时会习惯性地用手去整理汉服，这种行为是不应该的。如果汉服穿戴得当，自然会比较整齐、端庄，不会需要过多的调整；另外，如果需要调整汉服也应该用双手进行，并且要小心翼翼、不失雅致。
三、礼仪场合
穿汉服时的礼仪，也需要根据不同场合来进行相应的调整。比如在普通情况下，穿着汉服上街、逛街都可以，但是如果进入一些庄严场合，如进入宗庙、古迹、纪念馆等需要保持庄重。穿着汉服进入正式场合时，应当注意避免过于张扬，要以端庄、谦虚、恭敬为原则。
在穿汉服时还需要注意避免过于张扬的个人情感、行为、言辞等。比如不能大声喧哗、挥舞手臂，更不能过于嘈杂、粗犷、骄狂。这样会影响到他人和场合的气氛，也会露出一个人的文化修养和个人魅力。
四、文化礼仪
穿汉服不仅仅是一种时尚，更是一种文化展示。穿着汉服需要承载着文化和历史的传承与展示，因此在穿着汉服时一定要注重文化礼仪。首先要了解汉服的历史及文化内涵，并且要尊重文化、呈现文化。其次要了解社交礼仪、文化涵养，必须文明礼仪待人接物，讲究风度，以展示汉服的历史和文化体现。
汉服是中国传统文化的代表之一，穿汉服不仅是对传统文化的传承和发扬，更是对自我修养和礼仪习惯的检验和提升。因此，穿汉服的人不仅仅要把握好穿着、动作、礼仪等基本方面，还应该了解汉服在不同场合下的礼仪要求，以传承和发扬中国的传统文化。
妇女基本礼仪常识
在社会生活中，妇女作为一个特定的群体扮演着重要角色。她们的言行举止不仅关系到个人形象，还涉及社交关系的处理、身份地位的展示以及人际沟通的效果。因此，妇女需要具备一定的基本礼仪常识，以展现自己的风采和修养。本文将详细、具体且生动地探讨妇女基本礼仪常识，帮助女性朋友们在日常生活中更加从容、得体地表现自己。
第一章：穿着打扮
一个人的穿着打扮与礼仪规范直接相关，因为它涉及到了个人形象和衣着印象。对于妇女来说，穿着打扮更需要注重时尚感和大方得体。首先，妇女应该根据场合和时间选择合适的服装，遵循时尚潮流但不过于张扬。在商务场合，应选择正式的职业装或套装，注意颜色搭配的协调性。而在正式场合，如婚礼或重要晚宴上，则应穿着礼服或合适的礼仪服装，彰显自身的高贵与典雅。其次，妇女应该注重细节，如发型、妆容和配饰。发型应该整洁、利落，妆容应该自然、精致，配饰应该简约而不失个性，使整体形象更加完美。
第二章：举止姿态
妇女的举止姿态是体现修养和教养的重要方面。站立时，双脚应该并拢，身体保持端正，保持一个自然而优雅的姿势。行走时，应注意步伐轻盈、优雅，保持正直的身体姿态，避免低头垂肩。坐姿也是需要注意的，双脚应平放在地上，不要交叉、左翘右翘，保持均匀稳定的姿势。进出餐厅、电梯等公共场所时，应保持队伍整齐、有序，避免推搡和争抢。言谈举止方面，妇女要学会控制自己的语音音量和语速，避免大声喧哗或者语速过快。同时，在交往过程中要注意礼貌用语和称呼的使用，避免粗俗和不礼貌的措辞。这些细节的注意与修养的展现密不可分。
第三章：社交礼仪
在社交场合，妇女需要掌握一些基本的社交礼仪，如寒暄问候、交换名片和礼物的送取等。当遇到熟人或陌生人时，妇女应主动行礼，微笑面对，以示友善和尊重。在正式场合，应遵循尊重年长者的原则，稳重、谦虚倾听，不便利眉毛、眼神或者大声嚷嚷等不敬礼物。用餐时，妇女需要注意餐桌礼仪，如不吸香烟、小口咀嚼、不发出吃饭声音、不叉叉子到嘴巴等。另外，妇女在社交场合需要注意自己的言行举止，言谈要得体得体文雅，不批评他人或聊无凭据的话题。总之，妇女在社交场合表现得体和圆融将会给人留下深刻的印象。
第四章：电话和电子邮件礼仪
随着现代科技的快速发展，电话和电子邮件的使用成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。然而，妇女在使用电话和电子邮件时也需要遵守一定的礼仪规范。打电话时，应注意招呼语的使用，不要突然打断对方，还要注意自己的声音音量和语速。另外，在电子邮件的撰写和回复过程中，妇女应尽量简明扼要地表达自己的意思，避免使用过于冷淡或不礼貌的措辞。对于工作邮件，妇女应注意回复的及时性和准确性，不要拖延或随意推脱。这些小细节的注意将使得妇女在沟通中更加得体和高效。
通过对妇女基本礼仪常识的详细、具体和生动的探讨，我们能够看到妇女在社会中的重要地位和她们在形象修养上的不断追求。妇女通过适当的穿着打扮、举止姿态的掌握以及社交礼仪和电子邮箱礼仪的熟悉运用，能够更好地展现自己的风采、修养和素养。因此，我们希望每个妇女朋友都能够重视并掌握这些基本礼仪常识，成为一个从容、得体、有魅力的女性。
物业服务是现代社会中不可或缺的一种服务行业，它的目的是为居民提供舒适、便利和安全的生活环境，为居住在小区内的业主和租客提供全方位的服务。而作为物业服务人员，必须具备一定的基本礼仪常识才能更好地完成工作。
首先，物业服务人员应该尽量保持良好的仪表形象。他们是小区居民生活中的一部分，所以他们的外表会直接影响到居民对物业服务的印象和信任。物业服务人员应该穿着整洁、得体的工作服，保持干净的容颜和整齐的发型。同时，他们还应该注意言谈举止，遵守礼仪规范，以彬彬有礼的态度与居民交流，给人留下良好的第一印象。
其次，物业服务人员应具备一定的专业知识和技能。他们需要了解小区内不同区域的功能和设施，如停车场、游泳池、健身房等，并能为居民提供相应的指导和帮助。此外，他们还应掌握基本的维修技能，如水电维修、家具维护等，及时解决居民日常生活中遇到的问题。只有具备专业知识和技能，物业服务人员才能更好地履行职责，提供高效的服务。
再次，物业服务人员应具备良好的沟通能力和服务意识。他们需要与不同居民和业主进行有效的沟通，了解他们的需求和意见，并及时解决问题。在与居民交流时，物业服务人员应注意用语文明和礼貌，给居民以亲切的感觉，增强居民对物业服务的满意度。此外，物业服务人员还应积极主动地为居民提供帮助，提供一些额外的服务，如帮助搬运物品、代领快递等，增加居民的便利和舒适感。
最后，物业服务人员应保持耐心和细心的态度。在工作中，他们可能会遇到各种问题和投诉，如居民的维修请求、噪音投诉等。此时，物业服务人员应保持冷静，并耐心倾听居民的问题，积极与居民沟通，并及时采取行动解决问题。同时，他们还应细心地工作，仔细检查小区内的设施，及时发现并解决潜在的安全隐患，确保居民的安全和生活质量。
总之，物业服务人员是社区居民生活中不可或缺的一部分，他们的行为和服务质量直接影响居民的生活品质和对小区的满意度。因此，物业服务人员应具备良好的仪表形象、专业知识和技能，良好的沟通能力和服务意识，以及耐心和细心的态度。只有这样，物业服务人员才能更好地履行自己的职责，为居民提供优质的服务。
怎么才算是一个优秀的方案呢？为了确保工作进程的顺利进行，我们需要开始制定详细的工作计划。我们还为您搜集了与公司方案相关的信息，欢迎您来浏览本网页的内容！
一、活动背景：
女生节，起源于20世纪90年代初，由山东大学发起，后发展于中国各高校，是一个关爱女生、展现高校女生风采的节日，通过开展高品位、高格调的人文活动，引导女生关注自身思想素质、道德修养、文化内涵、业务能力、心理健康的活动，是高校校园趣味文化的代表之一。
二.关于“手工艺品展示”活动
活动主题：“可灵可丽”或巧手生“花”
活动目的：体现当代女大学生的传统美德，心灵手巧以及创新意识
活动地点：6B小广场
活动内容：
1、由各系自行组织并筛选出10-20样手工艺品参赛
2、由院女生部及老师，领导选出优秀作品并予以表彰
3、由院学生会女生部展出优秀作品
4.做宣传，然后进行义卖，得的`款项捐给慈善机构。或者直接将作品赠予孤儿院等慈善机构。
奖项设置：一等奖一名，二等奖6名，三等奖9名，优胜奖12名
说明事项：
1、手工艺品可以是叠纸、十字绣、刺绣、画画、剪纸、手工编织等
2、要求各班至少上交两件作品，作品交到学工组女生部
3、由女生部把作品进行包装后，再请院领导选出优秀作品，送到院里展览
三.关于“文学院女生形象大赛”活动
活动主题：气质相伴，美丽一生。
活动目的：展示我院女生的个人风采，引导广大女生的审美追求，朝健康高雅方向发展。
活动地点：院中庭或6B小广场
活动对象：全院女生
活动内容：
1.各班选拔一名化妆师，自带一位助手和一位模特
2.参赛选手在规定时间到比赛场地(自带化妆品及服装)
3.比赛现场评分，现场颁奖
奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖6名
说明事项：
1、模特要求：无身高要求，五官端正，体态匀称，气质佳。
2、请各班有意参加模特选拔的同学到本班班长处报名(写明联系方式)，由班长交名单到女生部。
3请报名参加模特选拔的同学参加面试。
四.暖暖编织：参赛作品包括各类针织品，围巾、手套、帽子等，要用心制作，凸显新意。
五.唯美纱花：纱花也称丝网花，参赛者可上交一支或多支，形式不限。
六.绿色环保纸艺：参赛作品包括剪纸、折纸，纸花等，要突出绿色环保理念，发扬传统文化。所有作品将由我部保管，参赛及展出后会归还本人。
七.女生部主办“性格分析与职业选择”的讲座
1、富于吸引力的话题。活动的主题“性格分析与职业选择”抓住了人人渴望认识自己、了解别人的心理，迎合了学子们对于未来职业规划的关注，因此对于广大同学来说具有极大的吸引力。
2、为加大宣传力度，除了张贴海报之外，印制宣传单，按寝室分发，以使同学们更全面更详细的了解本次活动的相关信息。
八.礼仪，化妆讲座
活动内容：
1.基本美容、化妆技巧
主要是介绍基本的彩妆，护肤常识、对美容产品的正确认识并如何针对不同肤质选择产品并利用天然产物对皮肤进行护理。介绍基本的化妆手法，如何根据自己的脸型、职业衣着、场合和天气化妆等等。
2.服饰搭配技巧
主要向同学们介绍有关职业着装的基本原则、服装色彩搭配、场合用色技巧、款色、职业形象着装方式和饰物的佩带问题，参加不同类型场合的衣着问题。
3.职场礼仪
主要是介绍举止礼仪、体态、站姿坐姿行姿蹲姿、言谈礼仪等，如举止行为禁忌等;基本礼仪、职业形象、教师教学仪态、应聘礼仪、商务礼仪、言谈礼仪、电话礼仪、致意礼仪等。此项培训配合多媒体制作进行。
九.女生部系列活动之包饺子大赛
分成小组进行。各小组成员用准备好的饺子皮和饺子馅开始包饺子。也许大家包的饺子各式各样，但也可以看出大家是否用心;虽然不是每个人都能包出漂亮的饺子，但是每一个人都要积极的参与。
十.野外拓展活动
1.赶个晴朗的天气，去野外搭帐篷野餐。
2.登山，然后加些争取的奖项活动什么的，内容会更丰富。
十一.时装设计
收集女生手工制作的时装展出，然后搞宣传，义卖，得的钱捐给慈善机构。
十二.爱心活动
组织学生到敬老院等单位进行送温暖、献爱心活动等等。一般考虑敬老院孤儿院聋哑人学校等等。
十三.励志女生经验分享
邀请学校选出的励志女生来我院以讲座的形式分享其励志故事和成长经历。
十四.文学院礼仪队建设
1.增加冬装(长袖礼仪服)
2.更新公共化妆品
3.预算：待定
根据中央、自治区要求，为大力弘扬中华民族优秀传统文化，丰富群众精神文化生活，营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的元旦、春节节日氛围。xx文明办决定在元旦、春节期间广泛开展“我们的节日”主题活动，进一步拓展培育和践行社会主义核心价值观的载体，把社会主义核心价值观融入百姓生活。现将活动有关事项安排如下：
一、活动主题
以“培育和践行社会主义核心价值观，加快建设发展的xx、开放的xx、平安的xx、幸福的xx”为主题，充分运用“图说我们的价值观”等宣传载体，把核心价值观宣传教育融入到群众性文体活动及贴春联、挂灯笼、猜灯谜等民俗活动，丰富各族群众节日生活，努力营造欢度节日、人人践行社会主义核心价值观的`浓厚氛围。
二、活动安排
1.组织各县(市)、各单位以中宣部发布的“图说我们的核心价值观”作品为基本素材，设计和制作一批核心价值观主题灯笼、年画、挂历，在街道、广场、社区、单位办公楼等进行悬挂、张贴和发放，并组织广大干部群众开展街头赏灯、猜灯谜等活动。
2.在元旦、春节期间在广场、巴扎(集市)等人员密集处组织开展以“践行社会主义核心价值观”为主题的群众性民俗活动和基层文化活动，广泛开展文艺演出、优秀电影放映、民族团结联谊会、中华经典诵读、书画摄影展、社会主义核心价值观知识竞答等文化惠民活动，将社会主义核心价值观融入广大农牧民群众生活中，活跃基层群众文化生活。
3.组织开展“我们的节日春节――践行社会主义核心价值观”征稿活动，广泛征集围绕“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”12个主题词、24个字的社会主义核心价值观和抒发对国家、xq、xx美好祝福、对新春的美好祝愿和讴歌党的爱民、惠民、富民政策,倡导文明礼仪，弘扬社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德及展示xx经济发展、人民安康、社会和谐新景象的赞美、祝福、憧憬和追求等为主要内容的春联、诗歌、散文等形式的作品。征稿时间：即日起至2月7日。
州文明办将组织相关专家进行评选后，在《克孜勒苏日报》、克孜勒苏电视台、xx政府网、xx文明网等新闻媒体上刊播;春节前夕，还将邀请州内书法家和书法爱好者在广场、社区、集市等人员密集处现场志愿书写春联，赠送给先进模范、老党员、老干部、困难群众、城市居民。
三、活动要求
1.高度重视，精心组织。各县(市)、各单位要高度重视，精心策划，制定活动方案，组织广大干部群众广泛参与“我们的节日”主题活动，掀起全州开展“我们的节日”主题活动热潮。
2.紧扣主题，广泛组织。各县(市)、各单位要紧扣“我们的节日”活动主题，广泛组织开展征稿、送春联、挂灯笼等形式多样，内容积极、健康、向上的主题活动。各级文明单位率先参与，引领全社会积极践行社会主义核心价值观，弘扬文明新风尚。
3.加强宣传，深入报道。新闻媒体要切实发挥好作用，加大“我们的节日”主题活动的宣传报道力度，大力弘扬中华民族优秀传统文化，营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围。
征集作品和各县(市)、各单位活动开展情况可通过电子邮箱、信件邮寄的方式发送至xx文明办。
联系人：张xx
联系电话：xx
邮寄地址：xx文明办。
电子邮箱：xx
为进一步提升我县危险化学品经营、使用及烟花爆竹零售安全风险管控能力，坚决遏制较大事故的发生，根据《黔南州安全生产委员会办公室关于开展“春节”“两会”暨岁末年初安全风险隐患大排查大整治工作的通知》（黔南安办函〔20xx〕1号）和州应急管理局关于印发《黔南州“春节”“两会”暨岁末年初危险化学品和烟花爆竹安全风险隐患大排查大整治工作方案》的通知（黔南应急管发〔20xx〕3号），县安委办关于印发《罗甸县开展“春节”“两会”暨岁末年初安全风险隐患大排查大整治工作方案》（罗安办发〔20xx〕3号）、《罗甸县“春节”“两会”暨岁末年初危险化学品和烟花爆竹安全风险隐患大排查大整治工作方案》的通知（罗应急发〔20xx〕6号）要求，结合我乡实际，特制定本方案。
一、组织领导
为扎实推进危险化学品和烟花爆竹安全风险隐患大排查大整治工作，成立凤亭乡危险化学品和烟花爆竹安全风险隐患大排查大整治工作领导小组，成员名单如下：
组长：王建木乡党委副书记、人民政府乡长
副组长：
成员：
工作领导小组下设办公室，办公室设在乡综治中心，罗朝贤同志兼任办公室主任，丰元芳同志具体抓好日常工作。
二、主要内容
（一）大排查主要内容
1.检查危险化学品生产、储存、经营、使用各环节安全工作，严格落实防火、防冻、防爆、防泄漏、防中毒等安全措施。重点对加油站、涉及“两重点一重大”的危化非法生产经营行为等情况进行专项检查。
2.检查烟花爆竹储存、经营、使用各环节安全工作，严格落实防火、防爆等安全措施。重点排查未经许可从事烟花爆竹经营，零售店销售非法经营烟花爆竹，擅自变更经营地址，超量储存烟花爆竹等违规行为。
（二）大整治主要内容
危险化学品：
1.依法通过有关安全生产行政审批的情况；
2.有关人员的安全生产教育和培训、考核情况；
3.建立和落实安全生产责任制、安全生产规章制度和操作规程、作业规程的情况；
4.按照国家规定提取和使用安全生产费用，安排用于配备劳动防护用品、进行安全生产教育和培训的经费，以及其他安全生产投入的情况；
5.依法设置安全生产管理机构和配备安全生产管理人员的情况；
6.从业人员、被派遣劳动者和实习学生受到安全生产教育、培训及其教育培训档案的情况；
7.新建、改建、扩建工程项目的安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用，以及按规定办理设计审查和竣工验收的情况；8.在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置安全警示标志的情况；
9.对安全设备的维护、保养、定期检测的情况；
10.教育和督促从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程，并向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施的情况；
11.为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，并监督、教育从业人员按照使用规则正确佩戴和使用的情况；
12.在同一作业区域内进行生产经营活动，可能危及对方生产安全的，与对方签订安全生产管理协议，明确各自的.安全生产管理职责和应当采取的安全措施，并指定专职安全生产管理人员进行安全检查与协调的情况；
13.对承包单位、承租单位的安全生产工作实行统一协调、管理，定期进行安全检查，督促整改安全问题的情况；
14.建立健全生产安全事故隐患排查治理制度，及时发现并消除事故隐患，如实记录事故隐患治理，以及向从业人员通报的情况；
15.制定、实施生产安全事故应急预案，定期组织应急预案演练，以及有关应急预案备案的情况；
16.建立应急救援组织或者兼职救援队伍、签订应急救援协议，以及应急救援器材、设备和物资的配备、维护、保养的情况；
17.按照规定报告生产安全事故的情况；
18.按规定开展动火、进入受限空间、盲板抽堵、高处作业、吊装、临时用电、动土、断路等特殊作业以及储罐切水、液化烃充装、设备检维修作业等危险作业管理的情况；
19.《化工和危险化学品生产经营单位重大生产安全事故隐患判定标准（试行）》中规定的重大安全隐患。
烟花爆竹：
1.节前停工停产准备情况以及节后复工复产条件是否达到安全生产要求；
2.安全生产责任制及安全管理制度不健全或者照抄照搬，安全管理人员配备不到位；
3.主要负责人和安全管理人员未经考核合格，特种作业人员未持证上岗，其他作业人员未按规定进行安全教育培训；
4.未开展安全风险辨识评估或安全风险辨识评估不全面，安全风险管控责任不明确、措施不合理、落实不到位；
5.未建立生产安全事故隐患排查治理制度，对排查出的隐患未按照“五落实五到位”要求采取闭环管理；
6.使用国家明令禁止使用的设备及工艺，涉及人身安全、危险性较大的设备设施未按照相关规定进行检测检验；
7.应急预案体系不完善，缺少专项应急预案或现场处置方案，未按规定组织开展应急演练；
8.《烟花爆竹生产经营单位重大生产安全事故隐患判定标准（试行）》中规定的重大安全隐患。
三、工作任务及时间安排
从即日起至20xx年3月5日，此次危险化学品和烟花爆竹安全生产大排查大整治分三个阶段同步进行。
（一）全面部署阶段。制定危险化学品和烟花爆竹安全生产大排查大整治工作方案。
（二）排查整治阶段。一是应急管理办、派出所、各村形成合力立即对辖区所有危险化学品和烟花爆竹零售店开展全覆盖安全生产自查自纠，生产经营单位工作情况必须报县级应急管理部门备案；二是要开展安全生产全覆盖检查，一般隐患和问题要下达执法文书，责令整改到位，重大安全隐患报县级安委办挂牌督办，对自查自纠走过场或敷衍造假的，必须采取“公开曝光”等形式进行惩戒。
（三）总结提升阶段。于20xx年3月5日前将危险化学品和烟花爆竹安全生产大排查大整治工作方案和工作总结一并报送至县应急局安全生产综合协调股。
四、工作要求
（一）落实责任，扎实开展工作。要高度重视，工作人员要认真、严格、负责地开展检查，谁检查、谁签字、谁负责，做到动员部署到位、责任落实到位、监督检查到位，确保工作不打折扣、不留死角、不走过场。
（二）要严格、规范、精准执法，着力消除安全隐患。检查过程中要严要实要细，要清晰记录检查项目、检查意见和整改要求以及检查责任单位、责任人。检查发现的事故隐患和不安全问题，能立即整改的要及时整改到位，不能立即整改的要逐一制定整改方案，做到责任、措施、资金、时限和预案“五落实”。重大隐患要一律挂牌督办，对存在重大隐患、不能保证安全生产的，要及时报送县应急局。
（三）要认真落实安全生产责任。督促生产经营单位要认真落实安全生产主体责任，全面落实各项管理制度，依法依规生产经营，对违法违规行为要严肃查处，绝不姑息。要严字当头，严格要求、严格监管、严格执法，绝不允许得过且过。要加大监督力度，对存在重大隐患、被责令停产停业单位或暂扣安全生产许可证的企业，要盯死看牢，加大监督力度，严格落实责任，坚决防止停不下来、停而不整等情况。要通过开展安全大检查，依法整改消除一批重大隐患，停产整顿一批严重违规违章企业，关闭取缔一批非法违法生产经营单位，严厉惩处一批非法违法单位责任人。
一、评选原则：遵循“客观公正、实事求是、全面考核、注重实绩”的原则，客观反映公司所属各部门的工作业绩和工作目标执行情况，以及职员的工作表现和工作成果。
二、考核对象：全体职员(不含公司总经理)。
三、考评组织：
考评小组成员由等同志组成。考评小组负责指导考评工作、审核考评结果等，人事行政部具体组织实施考评工作。
四、考评方法：
(一)考评前，要求全体人员撰写年度工作总结，作为年终考核、评先评优的依据之一。
(二)职员年度综合考评。
结合考虑职员工作业绩考核和综合表现考评情况，工作业绩考核平均得分占年度综合考评的60%，综合表现得分占40%。即：年度综合考评得分=工作业绩考核平均得分x60%+综合表现考评得分x40%。
1、工作业绩考评内容：即《20XX年度目标管理考核办法》。
2、综合表现考评内容。主要考核职员工作态度(15%)、工作能力(25%)、忠诚度(15分)、团队精神(15%)、创造性(15%)、组织纪律(15%)等方面情况(详见：职员年终考评表)。
3、综合表现考评权重。职员自评占10%，互评占20%，直接上级评价占40%，总经理评价占30%。
4、汇算计分。人事行政部根据相应权重计算出年度综合考评分,报考评组审核评定。
(三)公布考评结果，发放年终奖。
年度综合考评结果分为A、优：90分以上;B、良：80-89分;C、合格：60-79;D、不合格：60分以下。
考评结果为A者，全额发放年终考评奖;考评结果为B者，发放年终考评奖的90%;考评结果为C者，发放年终考评奖的60%;考评结果为D者，不予发放年终考评奖。
五、相关的事项规定：
(一)考评结果将作为职员岗位聘任、评先评优、奖励等方面的依据。
(二)年终综合考评后，由公司研究适当计发年终考评奖，并确定具体金额。
(三)对被评为先进职员、优秀职员、明星职员的，经公司研究，可给予一定的奖励金额。
(四)对连续二年被评为优秀职员、明星职员的，经公司研究决定，可优先晋升、加薪。
(五)在企业经营管理中对公司有重大贡献、创造较大的直接或间接效益的职员，由总经理决定给予一定的奖励。
六、时间安排：
(一)1月15日前，撰写个人述职，完成职员自评、互评。
(二)1月20日前，公司组织考评工作，人事行政部汇算计分，考评组审核评定并公布考评结果。
七、其他事项。
(一)各职员在对一年来的工作进行认真总结的同时，还要检查尚有哪些工作未完成，对未完成的工作应在春节前加以落实，努力做到今年任务圆满完成。
(二)职员在年终考评测评中应秉着实事求是、客观公正、认真负责的态度，如实反映自己一年来的工作表现，做到不随意应付，不弄虚作假。部门对职员的考评也应做到客观、公正。
一、设计原则
1、坚持贯彻按劳分配原则，充分发挥工资的保障和激励机制作用，调动员工的工作积极性、主动性。
2、符合《中华人民共和国劳动法》及其他相关法律法规。
3、员工薪酬及各项补贴、奖金依据个人综合技能、业绩、工作年限等因素综合确定。
二、内勤人员工资
三、市场人员工资
四、工资结构说明
1、基本工资：根据职位的级别设定。
2、岗位工资：根据岗位工作繁简、责任大小、工作内容多寡设定。
3、效益工资：全员营销，结合市场部当月或一个季度，如100%完成或超额完成计定任务时，效益工资发放，否则本表所列岗位的效益工资一律为0，可以按月、季度、年综合考核，中途离职者不予补发。
4、加班补贴：加班工资按照国家有关规定办理，每月周六上班的天数按4天计算，按基本工资除以30日乘以4天算出加班补贴。
五、提成分配
六、市场部业务管理及提成实施细则
1、基本销售任务：市场部员工（内勤招商和文员除外）每月基本销售任务为每人每月2.1万元销售额；如当月未完成基本销售回款任务，固定工资（基本工资+岗位工资）按60%核发，无提成、无效益工资，按月和季度综合考核，如季度完成基本任务总量，补回所扣月份的固定工资，提成按60%对应的系数计发。
2、已完成基本任务，但未完成月或季度目标任务，固定工资全额发放，按实际完成数除以目标任务数的.百分比对应的提成系数计算提成，提成的基数以实际完成数的毛利润计算。
一、提高理性认识，培训计划方案针对性的前提
首先，必须明确培训计划方案不仅是知识、技能的传授，同时也是企业文化信息的传递和员工健康心理导向的培育，培训计划方案为企业和员工搭建了双赢的文化平台，企业造就人才，人才成就企业。其次，企业培训计划方案不是包治百病的灵丹妙药，只有对症下药，才能解决问题。企业培训计划方案只有突出针对性，才有生命力，才能体现其价值性。再次，企业基于对培训计划方案价值的认识，在培训计划方案思路、策划和设计上，应该具有前瞻性、战略性和立体感，可以将培养员工对企业文化的认同、正确的心理导向、知识技能的传授有机的结合作为培训计划方案重点。
二、抓好需求调查，培训计划方案针对性的基础
企业培训计划方案部门在规划和设计培训计划方案之前，采取各种工作方法对企业组织需求进行分析，对企业成员知识、技能等要素和岗位需求进行对标，对企业员工个人需求进行了解，进行全面系统的鉴别和分析，把企业需求、岗位要求、个人需求等要素结合起来，以确定企业是否需要培训计划方案、需要哪方面培训计划方案、培训计划方案的切入点、培训计划方案的内容等，从而把握培训计划方案的主方向、主目标，做到主题明确，中心突出，有的放矢。企业培训计划方案部门根据培训计划方案需求的调查分析，制定有针对性的培训计划方案计划，使企业培训计划方案的针对性用计划形式进行约束，为企业针对性开展培训计划方案打下坚实的基础。
三、优化内部资源，培训计划方案针对性的保证
企业要整合内部培训计划方案资源，对于优良培训计划方案资源进行统一协调，实现优良资源共享。建立属于自己的由企业管理、技术、操作骨干人才为主的培训师资团队，要注重发挥企业技术老总和老专家在企业人才培训计划方案工作中的引领作用，发挥他们“传、帮、带”的作用。这样的培训师资团队是企业自己的，他们具有深厚的文化功底，丰富的实践和教学经验，娴熟的专业技术和教学技能，熟悉企业的管理流程，具备较强的沟通、协调、讲解、答疑和指导能力。他们与企业员工关系更加密切，心里关系更加融合，对企业与基层员工的需求更加了解，交流起来更加顺畅，传达和讲授的知识和技能的效果就会更好。他们通过贴近一线、贴近现场、贴近实践的教学，可以将自己头脑中的“无形”知识实现了“有形化”，这样就可以为企业优质、快速、有针对性和实用性培训计划方案提供保证，这样的培训计划方案是最有价值的。
四、精选培训计划方案内容，培训计划方案针对性的关键
企业培训计划方案部门在培训计划方案需求调研的基础上，要针对不同的培训计划方案项目，不同的培训计划方案类别，不同的培训计划方案层次，不同的培训计划方案人员，要对培训师提出明确的要求，要求授课人设计出系统性、针对性、实用性强的培训计划方案课件，培训计划方案内容要重需求、重实用。培训计划方案的内容要量身定做，培训师要结合实际工作和受训人员的情况在内容设计上优化知识结构，精选最需要、最合适、最有价值的培训计划方案内容，增强针对性，突出实用性，把提高员工的实践力、动手力、创造力和复合能力作为培训计划方案重点。企业培训计划方案部门针对企业操作技能人才和复合技能人才短缺的问题，积极推进复合技能和一专多能培训计划方案，实施企业部内部人才再造工程。一方面在本专业内开展“梯级技术”培训计划方案;另一方面跨专业开展“一专多能”培训计划方案，实现操作技能人员技能水平的“二次孵化”，从而实现技能人才的阶梯式跨越发展和复合技能水平的提升。对于相同培训计划方案项目的第二次培训计划方案，要求培训计划方案内容的设置不是简单地“复制和粘贴”第一期的内容，而是要在总结经验的基础上，充分考虑受训人员和用人单位的意见，对课程内容设计再次进行设计和优化，课程内容设计更具有针对性和实用性。
五、方法灵活多样，培训计划方案针对性的活力
企业培训计划方案部门要根据培训计划方案对象、培训计划方案内容、培训计划方案目的不同，从实际出发，与时俱进，充分地与培训师沟通，灵活选择培训计划方案方式方法，从而实现培训计划方案方式方法的创新化和多样化。主要是克服传统的“一言堂”和“填鸭式”模式，走多样化之路，将讲授、个案分析、研讨、操作拓展训练、参观考察等各种培训计划方案方式有机结合起来，努力实现“灌输式教学”向“互动式教学”转变，实现“被动学习”向“主动提问”转变，实现单一注重“理论学习”向既“注重理论”又“注重能力”转变。也可以通过开展研讨、技术交流、主题讲座、现场答疑、案例教学等，实现互动交流、经验共享、教学相长、学员相长、共同提高的培训计划方案效果。通过这样的一个灵活多样培训计划方案方式的选择，使员工不仅在培训计划方案中掌握了知识和技能，还学会了学习，学会了交流，学会了沟通，享受了培训计划方案，从而激发了员工参与培训计划方案、主动学习、善于提问的热情，营造了一个学技术、练职业技能、敢创新的氛围。这样的培训计划方案是企业和受训人员期待和欢迎的培训计划方案，是具有生命力的培训计划方案。
总之，企业要根据自己的特点和优势，创造性地做好培训计划方案工作，要找准切入点，探索有效的方式方法，突出针对性实效性，才能取得实效，才能发挥培训计划方案工作为企业造就和储备人才“孵化器”和“蓄水池”的作用。
活动目的
1.提升公司凝聚力;
2.加强各部门同仁之间的沟通与联系
3.增强公司员工的集体观念
公司全体员工、公司各级领导及供应商
活动日期/时间
__年__月__日
PM17:30——20:45
活动地点
活动内容
1.公司年夜饭
2公司领导致词
3.游戏/娱乐活动
4.抽奖
时间项目活动内容说明
预备全体人员进场活动全程贯穿餐饮
晚会开始,致词。主持人上台宣布新年晚会正式开始,并请李总上台讲话。_总致词后,有请_经理发言。
热身游戏
抽奖抽出三等奖
祝福词接龙每桌每次派一个人站起来说一句新年祝词,祝词的第一个字必须与上一桌说的祝词的最后一个字一样,至少需“谐音”。
说错的人上台抽取指示表演内容的小纸条,根据纸条上的内容表演一个节目,或直接获得礼品。表演完的员工,送小礼品1份。
抽奖抽出二等奖
COPY不走样每桌选出2名代表,共20个人分成4组,按照抽取的题目表演一套动作,最后一个人说出表演的内容。答对的一组,每人送1份奖品。
喝可乐比赛每桌推出一人参加比赛,共10人分成2组,每组评出1名获胜者。获胜者得1份奖品,共2份奖品。
脑筋急转弯抢答(10道题)主持人宣读问题,然后开始举手抢答。
答对的员工,送奖品一份。奖品:10套
假话连篇”游戏共20个人分成4组,每组上台表演。主持人说“鼻子”,比赛者要用手指指着脸上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵),而不能指着鼻子。听从主持人说的五官用手指指着的人,淘汰出局。每组决出1名小组胜出者,4组比完后,4个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大奖1份,其他3名得鼓励奖1份。
“照镜子”参赛者和主持人面对面站着,作为主持人在镜子的照影,主持人做任何动作,参赛者需反方向做,才能做到镜子的功能。
如:主持人抬右手,参赛者抬左手,因为照镜子时,你抬右手,镜子里的人与你面对面在同一侧抬手,即:右边抬手。每组决出1名小组胜出者,4组比完后,4个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大奖1份,其他3名得鼓励奖1份。
抽奖抽出一等奖大奖由公司领导颁发。
颁奖(积极参与奖2名、最佳团队合作奖1组)
结束歌主持人宣布晚会结束,全体一起唱“真心英雄”歌。
撤场剩余物品及抽奖箱等助成物整理。
晚会现场
珠光气球、彩色玻璃纸拉花、红色彩丝带
每2只珠光气球为一组,用红色丝带、透明胶固定在墙壁上,会场中彩色玻璃纸拉花拉成十字型,下垂玻璃纸花篮。
另:餐桌布置
奖品/礼品
人力配合
主持人:2名__X
活动现场人员:3名
费用预算__
春节近了，很多公司为了让员工放松心情，过一个祥和、快乐的春节，都会举行一次春节晚会，但在举行之前就要准备晚会活动的策划方案，如果您还不明白如何策划，可参考以下公司年会策划之春节晚会策划方案。
一、活动主旨：
放松心情、全员参与，过一个祥和、快乐的春节
二、活动内容：
活动分两大版块
(一)公司聚餐
(二)内勤联欢会
三、组织：
四、时间：
五、主持人：
六、开场台词(由共同完成)
七、地点：
舞台(宽：;长：，面积)
八、背景布置：
所需物品：
!背景红布(内容：钟式图标、晚会名称)
!装饰灯光(旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯)
!汽球、彩带、荧光棒
!高性能组合家庭影院一套
!高频度麦克风两支、无线话筒两支
九、晚会其它物资准备：
!茶水供应/啤酒、饮料
!特色水果、糖果、花生、瓜子等
!抽奖礼品
!各种游戏道具(祥见具体游戏规则)
十、艺术拍照艺术摄影：
十一、晚会节目安排：
1、开场热舞表演者：
2、持人上台宣布晚会开始并致开场白
3、总经理致词
4、介绍特约嘉宾
5、娱乐文艺节目：
1)舞蹈名称表演者：
2)女声独唱曲目表演者：
3)男声独唱曲目表演者：
4)魔术表演名称表演者：
5)游戏：最佳情侣——我猜、我猜、我猜猜猜凡参与者皆有礼品赠送
规则：由主持人在现场组成四个小组，每组上来两人必须是一男一女，共8人。
在8人中分发提前写好的情侣人名的纸条，如杨过和小龙女、林黛玉和贾宝玉、梁山伯和祝英台、罗密欧与朱丽叶等，男女分别抽取，然后根据人名速配成对，进行表演，女方表演生气的样子，男方要对女方讲一个笑话或者别的，直到把女方逗笑了为止，在3——5分钟之内不能把女方逗笑者，即视为男方努力失败。如果女方故意笑(此处判断标准以全场观众的标准为准)，则判犯规。
对于失败者和犯规者，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，如成语肢体表演名称(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，或唱一首流行歌曲，或声情并茂的朗诵一首诗，或大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其它的暗示提示观众，最后由他(她)所属的组来猜，直到猜出来为止。
道具：8张4对人名纸条，事先写好的若干节目名称纸条
6)女生个人才艺展示名称表演
7)最新流行歌曲放送名称表演
8)情歌对唱名称表演
9)交谊舞伴奏音乐
10)游戏：丑小鸭赛跑凡参与者皆有礼品赠送
规则：由主持人在现场选人组成四个小组，每组上来两人必须是一男一女，共8人。
每组两人一人绑左脚，一人绑右脚，分别用膝盖夹住气球
规定在5分钟内，球不能落地，不能夹破，哪组走路最远者胜。
道具：气球、布绳若干只。
11)男生个人才艺展示名称表演
12)金唱盘——《经典老歌》名称表演
13)美少女合唱组名称表演
14)Disco热舞伴奏音乐
15)相声名称表演
16)嘉宾节目名称表演
17)英文经典名称表演
18)校园民谣名称表演
19)说唱/摇滚名称表演
20)疯狂街舞名称表演
21)游戏：八仙过海——吹牛皮大赛
规则：限时在一分钟内吹气球，不能吹爆，以气球最大者取胜。
道具：气球若干只。
人员：八仙扮演者：汉钟离、张果老、韩湘子、铁拐李、曹国舅、吕洞宾、蓝采和及何仙姑
22)小品名称表演
23)吉他弹唱名称表演
24)老帅哥合唱组名称表演
25)刘三姐情歌大对唱：
参加晚会的所有人按男女分为A、B两大组，每组选出八位情歌对唱代表，然后A组或B组(具体由主持人视晚会现场情况而定)开始任意选一首歌由某组员演
唱，则另一组必须以第一组所唱歌曲的最后一个字为头开始唱一首歌(可唱出一句也可唱一段)，然后再由第一组接唱(组内任何人都可以接)，如此循环下去，每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟，否则以本轮输于对方算;紧接着开始下一轮，共计三轮(或五轮，具体由主持人视晚会现场情况而定)的'时候定出输赢，然后由赛输的组推选一位代表表演一个节目，游戏至此由主持人视晚会现场情况而定是否再来一个回合。
26)晚会颁奖：(颁奖小姐：部门文员)
A)颁发最佳男/女金曲奖;奖品：
B)颁发最佳游戏组合奖;奖品：
C)颁发最佳才艺展示奖;奖品：
D)颁发最佳个人/组合搞笑奖;奖品：
27)等待平安夜钟声的敲响(若时间间隔过久可安排歌曲)
28)迎新年幸运大抽奖/迎圣诞幸运大抽奖
一等奖：
二等奖：
三等奖：
道具：抽奖箱、编有号码的纸条(视晚会人数而定)
29)难忘瞬间——公司人员集体合影
30)晚会结束大合唱《难忘今宵》
十二：行政部收拾物品并整理场地。
十三：清洁工打扫场地。
一、年会主题主题及活动目的
1、年会主题：xx20xx年度晚宴
2、活动目的：增加同事对单位的浓厚感情，促进同事之间更好的沟通和交流。总结20xx年工作进度，制定新年的发展方向和目标，表彰优秀员工，通过激励作用，充分调动主观能动性，争取新年度在工作中都能有出色表现。
二、年会时间
20xx年1月15日下午17：00至21：30
三、年会地点
xx酒店
四、参会人员
（共计50人）
五、活动流程与安排
17：00—17：30所有人员到达指定地点就坐
17：30—17：40观看年度音视频总结
17：40—17：45主持人出场及开场白
17：45—18：00领导致辞并宣布晚宴开始
18：00—19：00领导上台祝酒并宣布年会正式开始
19：00—19：10小游戏及抽奖活动第一轮
19：10—19：40节目表演（1—5）
19：40—19：50小游戏及抽奖活动第二轮
19：50—20：20节目表演（6—10）
20：20—20：30优秀会员颁奖
20：30—21：25自由活动
21：25—21：30同台合影
六、游戏设定
游戏一：一圈到底，道具：小呼啦圈2个
游戏规则：每组6—8个人，手拉手并排站立，通过身体传递呼啦圈，在游戏时，不能用语言为交流的工具，光靠肢体和眼神进行交流，相互拉着的手不能放开，手指不能去勾呼啦圈。倒计时，看谁最快用了多少时间来完成。
游戏二：公鸡下蛋，道具：塑料大水瓶+乒乓球4—6组
游戏规则：每名成员在腰部绑定道具，在瓶子内装上10—20个乒乓球，不停抖动身体把所有乒乓球抖出来。在限定的时间内，抖出来的乒乓球数量最多的算赢。
一、活动背景：
女生节，起源于20世纪90年代初，由山东大学发起，后发展于中国各高校，是一个关爱女生、展现高校女生风采的节日，通过开展高品位、高格调的人文活动，引导女生关注自身思想素质、道德修养、文化内涵、业务能力、心理健康的活动，是高校校园趣味文化的代表之一。
二.关于“手工艺品展示”活动
活动主题：“可灵可丽”或巧手生“花”
活动目的：体现当代女大学生的传统美德，心灵手巧以及创新意识
活动地点：6B小广场
活动内容：
1、由各系自行组织并筛选出10-20样手工艺品参赛
2、由院女生部及老师，领导选出优秀作品并予以表彰
3、由院学生会女生部展出优秀作品
4.做宣传，然后进行义卖，得的款项捐给慈善机构。或者直接将作品赠予孤儿院等慈善机构。
奖项设置：一等奖一名，二等奖6名，三等奖9名，优胜奖12名
说明事项：
1、手工艺品可以是叠纸、十字绣、刺绣、画画、剪纸、手工编织等
2、要求各班至少上交两件作品，作品交到学工组女生部
3、由女生部把作品进行包装后，再请院领导选出优秀作品，送到院里展览
三.关于“文学院女生形象大赛”活动
活动主题：气质相伴，美丽一生。
活动目的：展示我院女生的个人风采，引导广大女生的审美追求，朝健康高雅方向发展。
活动地点：院中庭或6B小广场
活动对象：全院女生
活动内容：
1.各班选拔一名化妆师，自带一位助手和一位模特
2.参赛选手在规定时间到比赛场地(自带化妆品及服装)
3.比赛现场评分，现场颁奖
奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖6名
说明事项：
1、模特要求：无身高要求，五官端正，体态匀称，气质佳。
2、请各班有意参加模特选拔的同学到本班班长处报名(写明联系方式)，由班长交名单到女生部。
3请报名参加模特选拔的同学参加面试。
四.暖暖编织：参赛作品包括各类针织品，围巾、手套、帽子等，要用心制作，凸显新意。
五.唯美纱花：纱花也称丝网花，参赛者可上交一支或多支，形式不限。
六.绿色环保纸艺：参赛作品包括剪纸、折纸，纸花等，要突出绿色环保理念，发扬传统文化。所有作品将由我部保管，参赛及展出后会归还本人。
七.女生部主办“性格分析与职业选择”的讲座
1、富于吸引力的话题。活动的主题“性格分析与职业选择”抓住了人人渴望认识自己、了解别人的心理，迎合了学子们对于未来职业规划的关注，因此对于广大同学来说具有极大的吸引力。
2、为加大宣传力度，除了张贴海报之外，印制宣传单，按寝室分发，以使同学们更全面更详细的了解本次活动的相关信息。
八.礼仪，化妆讲座
活动内容：
1.基本美容、化妆技巧
主要是介绍基本的彩妆，护肤常识、对美容产品的正确认识并如何针对不同肤质选择产品并利用天然产物对皮肤进行护理。介绍基本的化妆手法，如何根据自己的脸型、职业衣着、场合和天气化妆等等。
2.服饰搭配技巧
主要向同学们介绍有关职业着装的基本原则、服装色彩搭配、场合用色技巧、款色、职业形象着装方式和饰物的佩带问题，参加不同类型场合的衣着问题。
3.职场礼仪
主要是介绍举止礼仪、体态、站姿坐姿行姿蹲姿、言谈礼仪等，如举止行为禁忌等;基本礼仪、职业形象、教师教学仪态、应聘礼仪、商务礼仪、言谈礼仪、电话礼仪、致意礼仪等。此项培训配合多媒体制作进行。
九.女生部系列活动之包饺子大赛
分成小组进行。各小组成员用准备好的饺子皮和饺子馅开始包饺子。也许大家包的饺子各式各样，但也可以看出大家是否用心;虽然不是每个人都能包出漂亮的饺子，但是每一个人都要积极的参与。
十.野外拓展活动
1.赶个晴朗的天气，去野外搭帐篷野餐。
2.登山，然后加些争取的奖项活动什么的，内容会更丰富。
十一.时装设计
收集女生手工制作的时装展出，然后搞宣传，义卖，得的钱捐给慈善机构。
十二.爱心活动
组织学生到敬老院等单位进行送温暖、献爱心活动等等。一般考虑敬老院孤儿院聋哑人学校等等。
十三.励志女生经验分享
邀请学校选出的励志女生来我院以讲座的形式分享其励志故事和成长经历。
十四.文学院礼仪队建设
1.增加冬装(长袖礼仪服)
2.更新公共化妆品
3.预算：待定
夏季作业防暑方案 夏季室外作业防暑方案 05-23
考试祝福短信 01-01
培训总结 05-23
人事部辞职报告 05-23
作风自查报告 05-23
三八活动策划方案 04-02
民警发言稿 05-23
元宵节英语祝福语 05-23
治愈短句收藏 05-23
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