趣祝福祝福语大全：在某些欢庆的场合上，我们会精心准备祝福语送给他人，这份祝福语让我们感受到自己没有被他人忽视。让我们大声向他人说出祝福吧！有哪些令人过目不忘的祝福吗？小编推荐你不妨读一下交流欢迎词通用(8篇)，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
各位领导，各位来宾：
大家好！
首先，我代表江永二中党委，行政对出席本次会议的领导表示衷心的感谢，对参加本次交流会，并将登台传授经验的老师们表示热烈的欢迎，对本次教学教研经验交流现场会的隆重召开表示衷心的祝贺，并预祝本次大会取得圆满成功！
举办初中教学教研经验交流会是我县教育局促进全县初中教育教学质量的重大举措，是提高初中教师整体教学教研水平的一项英明决策。它的举办对于教师们交流教学经验，共享教学教研资源，吸纳先进教学理念，提高教学教研能力等方面有着重要的意义。对于整体推进素质教育，整合教育资源，整体提高教育教学质量，切实开展校本教研等方面也起到了重要作用。我希望与会老师能在本次交流会中真诚地交流教学教研心得，切实地共享并整合他人的优秀教学教研经验，能取它山之玉，攻自我之石，真正地把初中教学教研水平提高一个更高的层次。
本次会议将就语文、数学、英语、物理、化学等科目的教学教研展开研讨，时间紧迫，任务繁重。这是我县初中教师教学教研水平的一次大展示，大比武，也是对江永二中承办大型会议能力的一次大检验。我校将在教育局的统筹安排和精心布置下，尽最大的能力承办好本次会议。但金无足赤，不周之处还请领导老师们海涵，并请提出诚恳的意见以便让我们在今后的活动中及时纠正不足，发扬优点。
最后，对于大家的关心和厚爱再一次表示衷心地感谢！
尊敬的各位领导、老师们：
下午好！
春风送爽，百花盛开；笑迎宾客，喜满校园。在这鲜花盛开，充满活力的时节，我们带着激动、兴奋的心情迎来了“金沙二小与我校的校际交流活动”。首先，请允许我代表我校全体师生对前来参加此次交流活动的各位领导及同仁表示崇高的敬意和热烈的欢迎！
此次交流活动又一次为我们提供了一个相互交流的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，同时更是为我们提供了一个难得的学习机会，这个机会将更加促进我校的成长与进步。参加这次活动的领导和老师都具有渊博的知识，高深的造诣和丰富的经验，您的到来是我们的荣幸，您的指导是我们的渴望。希望各位领导对我校的教学工作多提宝贵意见，真诚地希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流，使我们学校教研活动越办越好。
我们相信：通过这次活动，必将进一步增进同各位领导、老师的友谊，同兄弟学校的友谊，必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。
最后再次感谢各位领导、老师的莅临指导，预祝这次校际交流活动取得圆满成功。
谢谢大家！
随着信息化在全球的快速进展，世界对信息的需求快速增长，信息技术已成为支撑当今经济活动和社会生活的基石，是每一位学生学习、生活、发展所必备的知识与技能。信息技术教育承担着培养学生信息化实践能力与创新精神的任务，每一位信息技术教师都任重道远，在探索之路上披荆斩棘。今天，“双流县教育学会中小学信息技术教育专委会首届学术年会”在我校召开，不仅仅是我校的殊荣，更是双流县信息技术教育界的盛典，定将为战斗在信息技术教育一线的教师们明灯显路，在成功之上总结经验，在疑惑之上指点迷津。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。在市、县各级领导的大力关怀与支持下，棠外信息技术教育取得长足进步，我校信息技术教学小组着眼于时代、特色、发展的需求，坚持培养学生综合素质为中心，落实硬件与师资并举的措施，秉承“立足长远，发挥人才、设备的优势，积极运用信息化教学手段”的课程整合理念，与时俱进，开拓创新，成果丰硕。近年来，我校信息技术教师指导学生参加各类信息学竞赛、电脑作品制作比赛等项目荣获国家、省、市等奖项193次；教师获一等奖18人，二等奖7人，省、市、县赛课获一等奖共计117人。当然，成绩只属于过去，我们将以此为起点，在市、县领导的引领下，将信息技术教育探索与发展进程进行到底。
最后，我预祝今天参加教学研讨课的老师收获最丰硕的成果，预祝本次学术年会取得圆满成功！谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师们：
下午好！
春风送爽，百花盛开；笑迎宾客，喜满校园。在这鲜花盛开，充满活力的时节，我们带着激动、兴奋的心情迎来了“金沙二小与我校的校际交流活动”。首先，请允许我代表我校全体师生对前来参加此次交流活动的各位领导及同仁表示崇高的敬意和热烈的欢迎！
此次交流活动又一次为我们提供了一个相互交流的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，同时更是为我们提供了一个难得的学习机会，这个机会将更加促进我校的成长与进步。参加这次活动的领导和老师都具有渊博的知识，高深的造诣和丰富的经验，您的到来是我们的荣幸，您的指导是我们的渴望。希望各位领导对我校的教学工作多提宝贵意见，真诚地希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流，使我们学校教研活动越办越好。
我们相信：通过这次活动，必将进一步增进同各位领导、老师的友谊，同兄弟学校的友谊，必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。你们的指点为我校各项工作推波助澜，使我校的教育教学迈上新的.台阶，并希望在今后的工作中与兄弟学校携手并肩，与时俱进，为金沙县的教育事业再创新的辉煌！最后再次感谢各位领导、老师的莅临指导，预祝这次校际交流活动取得圆满成功。
校际教研交流欢迎词尊敬的__民族学校领导及老师们，大家好！
今天我们两校举行教学教研校际交流活动，此时此刻，我谨代表__民族学校全体师生向莅临本次活动的各位领导和老师们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！
尊敬的兄弟姐妹们，你们今天的到来，是我校的一种荣幸，此次校际交流活动让我们两校的双手紧紧握在一起，我们之间共同构建了一个相互交流的平台，让两校的校委班子成员，教师有了进一步的加深了解和增进友谊，同时更重要的是让我们两校在交流的过程中相互得到了一次难得的学习交流机会，这样的机会将更加促进我们之间的成长与进步。
希望在这一次校际交流活动中，我们大家敞开心扉，放开畅谈，积极互动，真诚交流。希望贵校各位领导和老师们对我校的工作多提出宝贵意见，使我校在今后的工作中各项工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通过此次活动，必将进一步拉近两校之间的友谊；将进一步推进我校总体工作；必将进一步提高我校教育教学常规管理水平，促进教育教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。
尊敬的朋友们，我希望在今后的工作中我们两校之间加际交流活动，共同携手并肩，与时俱进，为推进我们东片区的教育事业再创新的辉煌！最后感谢__民族学校的领导和老师的莅临指导，祝大家在今后的工作中身体健康，合家欢乐，工作顺利，万事如意！同时预祝这次校际交流活动圆满成功！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位专家、老师们：
今天，济宁市“阅读中外经典享受读书乐趣”实验交流会在我校召开，首先，我代表学校，向前来参加活动的各位领导、专家、老师们表示热烈的欢迎！向给我校提供这次学习机会的教研室领导表示衷心感谢！
我校建于1920年，现有69名在职教师，一至五年级现有学生1081人，附设一处幼儿园，学生人数406人。学校坚持以“三个面向”为指针，牢固树立“以学生发展为本，为学生终身发展奠基”的教育理念，确立了“以人为本，自主选择，创新发展”的办学思路，制定了“环境优美、设施一流、管理科学、特色突出、队伍精良、质量领先”的办学目标，深入开展“阅读中外经典，享受读书乐趣”实验，引导广大师生多读书、好读书，读好书，打造了学习化校园。近年来，在教师素质、教育质量、学校管理、内部设施、办学规模和社会声誉等各方面都有了很大的进步。学校先后获得“全国中小学创造教育先进集体”、“山东省电化教育示范学校”、“山东省文明单位”、“山东省少先队规范化学校”、“山东省一级档案管理先进单位”、“济宁市教学示范学校”等荣誉称号。中央电视台、齐鲁电视台、济宁电视台、《中国教育报》、《中国法制报》、《大众日报》、《齐鲁晚报》、《现代教育导报》等多家新闻媒体先后从不同角度对学校的工作予以报道。
虽然我们取得了很大成绩，但是和兄弟学校相比还有差距，各位领导、专家的到来，给我们提供了很好的学习机会，恳请大家对我校的工作多提宝贵意见。
虽然我们尽了最大努力做好服务工作，但由于条件有限，肯定还有许多不足之处，尽请各位领导、专家谅解。
最后祝各位领导、专家、老师们工作顺利，万事如意！预祝活动圆满成功！
谢谢大家！
在20xx年中考前我们与黄石、大冶几所学校进行了合作，今天又到这一届了，明年就要毕业，又是百年校庆献礼时，肩负历史使命，翻到过去的稿子，就一字不改地放在博客上了。
各位领导、同志们：
近年来特别是去年集团公司在**矿召开第二次厂务公开经验交流会之后，我们紧密结合全矿跨跃式发展的新形势，进一步在广度和深度上抓好厂务公开，不断加强对厂务公开的领导，并建立健全了各项公开制度，使厂务公开工作保持了步步深入的发展势头，有力地促进和保证了企业两个文明建设健康发展，今年1——8月份，我矿创出了六项指标创历史新高的优异成绩，特别是利润完成4006万元，比集团公司下达指标超盈281万元，先后荣获全省十佳煤矿、全省煤矿厂务公开先进单位和泰安市首批文明单位示范点等称号，全矿呈现出了政通人和、人心思上、稳定发展的可喜局面。
深化矿务公开，既是贯彻落实党的依靠方针的重要举措，对于推进基层民主政治建设，保障和落实职工当家作主的民主权力，促进企业的改革、发展和稳定，具有十分重要的意义和作用。这是一次很重要的会议，我们承办这次会议的服务工作，深感责任重大，也非常光荣，我们决心尽最大努力，做好会议的服务工作，在各方面为领导和同志们提供方便，为会议的顺利召开创造良好的环境。
最后，祝领导和同志们身体健康，精神愉快！预祝会议圆满成功。
大家晚上好!欢迎大家来到我院英语四六级考试经验交流会现场。灿烂的五月已经临近近尾声，而紧张忙碌的六月即将向我们走来。为了更好的帮助同学们迎战英语四六级考试，进一步提高同学们的考试成绩，在院团委的领导与支持下，应同学要求，我院学生会学习实践部特举办此次英语四六级考试!本次经验交流会很荣幸的邀请到了教学经验丰富的老师和成绩优异的三位学姐，来给我们答疑解惑。
接下来让我们认识一下老师及各位学姐：
第一位嘉宾是外国语学院的燕慧君老师，燕慧君老师现在是硕士生导师、副教授，从事教育教学工作多年，20xx年获山东农业大学教师教学质量三等奖。
第二位嘉宾是xx级土管1班王金朔学姐，英语四级591分，六级593分。
第三位嘉宾是xx级土管1班姚前前学姐，英语四级571分，六级546分。
第四位嘉宾是xx级土管2班刘希霖学姐，英语四级576分，六级553分。
下面就让我们以热烈的掌声首先有请燕慧君老师来对英语四六级备考谈一下英语学习方法以及四六级考试答题技巧。
感谢燕老师的
下面有请王金朔学姐对日常的英语学习介绍自己的经验和方法。交流会主持词有请刘希霖学姐介绍自己的英语学习经验和四六级考试备考方法。
有请姚前前学姐谈谈她对四六级考前的复习准备方法。
感谢老师和三位学姐的精彩讲解，相信大家一定有不少的收获。下面，我们进入自由提问阶段。同学们可以自由的向老师或学姐进行提问。
最后有请三位学姐分别用一句话表达一下对同学们的鼓励。通过这次交流会，相信同学们都已从老师和学姐们的经验指导下明确了备考方法，理清了复习思路。希望大家可以完善自己的学习生活，好好复习，为马上到来的四级考试做好充分准备。
本次交流会至此已圆满完成，再次的感谢老师、学姐到来，同时也感谢同学们的积极参与。谢谢大家!祝大家晚安!
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女1：敬爱的老师
女2：亲爱的同学们，大家——
合：晚上好!
男：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
女1：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
女2：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
男：在这里让我们一起来品尝生活的甜甜美美!这里是第十二届美食大赛活动的比赛现场，欢迎你们的到来，我是今晚的主持人__
女1：我是今晚的主持人__
女2：我是今晚的主持人__
男：首先由我荣幸的为大家介绍出席本次美食大赛的领导、嘉宾和评委老师们，他们分别是——同时也非常(赞助商)的大力支持!感谢你们!(男介绍完一个，女就说一声欢迎您的到来或者欢迎你们的到来)，大赛即将开始，首先请为本次大赛致辞，大家掌声欢迎!
女2：我来宣读一下本次大赛的相关规则——
男：现在我宣布桂林师范高等专科学校第十二届美食大赛正式开始!首先请进行第一轮比赛的选手就位
(主持人在台下介绍菜名及作简要介绍)
女1：第一轮的比赛进行完了，请第二组选手就位，现在就动起你们的手来，全力打造自己最拿手的好菜!大家是不是觉得我们的气氛不够热烈呢?好了下面就请信义乐队为我们带来精彩的节目，让我们一起看着节目等待着美味佳肴的诞生!掌声有请信义乐队!
男：我们来看一下第一轮各小组的得分——
女1：我们的比赛继续，有请第三轮参赛选手就位!同时再一次有请我们的信义乐队为我们带来精彩的节目!选手们现在就动起你们的双手!观众朋友们，让我们在期待美食中欣赏视觉的盛宴!
(主持人在台下介绍菜名及作简要介绍)
男：现在让我们看一下第X轮各小组的得分——
女2：第四轮比赛的选手请就位，现在就动起你们的双手，开始制作吧!台上有有精彩的演出，台下有忙碌的大厨，我们亲爱的观众朋友们也将享受一份喜从天降的快乐，这就是我们现在要进行的抽奖环节——
(主持人在台下介绍菜名及作简要介绍)
女1：现在让我们看一下第X轮各小组的得分——
男：第五轮比赛的选手就位!动起你们的双手，开始制作吧!现在呢，就请我们的特别嘉宾为我们倾情演唱《你的眼神》，大家掌声欢迎!
(主持人在台下介绍菜名及作简要介绍)
女2：现在让我们看一下第X轮各小组的得分——
男：第六轮比赛的选手请就位，比赛开始!接下来要为我们带来精彩节目的是乐队，为我们带来的是《is this love》和《一万次忧伤》，大家掌声欢迎!让我们为他们欢呼呐喊!
(主持人在台下介绍菜名及作简要介绍)
男：现在让我们看一下第X轮各小组的得分——
女1：第七轮比赛的选手请就位!比赛开始!现在呢我们将欣赏到的节目是为我们带来的吉他演奏《姑娘》、《孤独的滋味》，请欣赏!
(主持人在台下介绍菜名及作简要介绍)
男：现在让我们看一下第X轮各小组的得分——
女2：第八轮比赛的选手请就位!比赛开始!现在又一次的幸运降临到我们在场观众的身上，进入我们的有奖竞答和抽奖环节，好运多多，不容错过，看看今晚你是不是正好被幸运砸中呢!——
(主持人在台下介绍菜名及作简要绍)
男：下面请为本次美食大赛作总结，稍后我们的有奖竞答和抽取幸运观众的活动还将继续，请大家持续关注!
女2：我们的有奖竞答和抽取幸运观众的活动继续!——
男：到了现在我们本次大赛的所有环节都进行完了，也到了最激动人心的时刻，下面我将宣布本次美食大赛的获奖名单——同时我们的获奖名单也将以海报的形式在海报栏贴出，奖品也将在赛后即使有相关人员送给我们的获奖选手和系部，希望大家多多留意，多多关注!
结束语：
男：多么美好的夜晚，多么难忘的时光
女1：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，用自己的双手制作美食，制造欢乐!
女2：在这里，我们一起欢笑，一起歌唱，一起收获，因为有你，有我，有他，所以我们一起渡过了一个美好而难忘的夜晚!
男：亲爱的老师、同学们，桂林师范高等专科学校第十二届美食大赛到这里就全部结束了，再次感谢各位领导嘉宾评委们的光临和同学们的到来!同时感谢大家的热情参与以及(赞助商)的大力支持!祝大家——
合：晚安!
男：请领导和评委老师到台上与我们的选手以及工作人员一起合影留念!
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自我鉴定是一项重要的工具，可以帮助我们客观地评价自己和分析自身情况。在写自我评述时，要用简洁、精炼的语言，清晰地表达自己的观点。接下来，本文将关注于研究和应用领域为“合作交流自我评价”，希望读者在阅读过程中有所收获。最后，希望读者能够从本文中获得一些启发。
我有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
有广泛爱好的我特别擅长于美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。学校的各种活动都热情的参加，并且收获颇多。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任xx科代表，协助老师做好各项工作。高二以来任班级xxx委员，组织同学参加各种活动。
积极参加集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围.
我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议，见解独特，也会接受同学的批评与建议!和同学一起完成研究性学习作业。和同学一起探讨问题。
我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践 机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经面临毕业，正在做毕业设计，我成为设计小组的组长，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅.
我积极主动地为同学服务，有意识地协调好朋友之间的关系，通过朋友的协作，并且为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围，在朋友的共同努力下，我共同进步。此外，我还注重自己能力的培养，积极参加了多次社团活动和社会实践，看望并帮助孤寡老人等。在寒暑假期间，参加社会实践活动，为今后的工作积累了一定的经验，最大程度上提升自己各方面素质。
我积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。我性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
我积极参加社会活动。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。
本人遵纪守法，爱祖国、诚实守信、关心集体、保护环境。自信、自律、勤奋；对个人的行为负责；积极参加公益活动；具有社会责任感。有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯。能与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为；能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。
在校期间，思想积极要求进步，主动学习各类书刊杂志，积极向党组织靠拢，乐于助人，甘于奉献。积极参加学校和班级组织的各项活动，表现出了较高的集体荣誉感和团队精神，在平时学习过程中，学习态度较好，认真听课，善于总结，取得了较好的学习效果。在生活中，能够主动帮助有困难的学生，积极主动协助老师和班委会成员完成所布置的各项任务，得到了班级同学和老师的一致好评。
正确认识同伴的优缺点，了解同伴的客观评价，能合理调控自己的情绪约束自己的行为。有科学的保健意识方法，能够尊重同伴观点，理解同伴处境，多交一些知心朋友，融合关系。与同学老师关系融洽能正确认识自己的优点与不足，自尊，自信，自己做自己能够完成的事，挑战自我，对错误要虚心请教。有团队精神，善于与人交流。
本人热情、性格开朗，乐观向上、为人真诚坦率。有主见。对工作严谨塌实，认真负责。有良好的心理素质和吃苦耐劳精神。能较快的适应各种工作环境，学习本事强能快速的熟悉并掌握工作的特点。
有较好的合作与交流本事，在学习生活上能与同学、教师、家长进行良好的交流、合作，相互交换意见与看法，相互促进、共同提高。遇到不懂的的问题会及时向教师同学请教，在生活上遇到困惑会与他人进行交流，经过各种方式锻炼自我的合作与交流本事。
本人具有热爱祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
成功与失败。你为什么消沉和失意，因为你处在一个消极的环境;你为什么不成功，是因为你与失败者为伍。但你善于与他人交流，所以很好。
他的学习成绩比较好，各方面知识掌握到位，可以做到学以致用。面对每天的作业都是独立完成。课余时间，于同学交流学习方法，对自己的方法进行修改。查缺补漏，反思不足并将成果与同学分享。
不论是在学习还是生活中，他都懂得与人合作，与人交流，因为他明白交流使人与人交往中的重要渠道，这一点，他毫不示弱。
经过这一学期老师和同学的共同帮助，我喜欢上了和别人合作交流，合作交流可以得到更多知识，增近
通过这一学期与你的相处中，我发现不管遇到什么样的困难，你都会尽力去解决，永不言弃。遇到问题，你不会一意孤行，而是会与同学相互交流讨论，你充分的明白了合作对于一项工作能够得以完成的重要性，因此你也总是会积极的与他人合作，对于每一次的工作你都会尽自己完成，相信你会做到更好的。
该同学，性格开朗，善于与他人相处，乐于助人!每当他人遇到困难时总是和热心的去帮助他人，我们都很喜欢他。他也成为了我们学习的榜样!
能与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为;能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。
你稳重大方，为人坦诚;班级管理中显露出你非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长;你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。
能与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为;能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。
你尊敬师长，为人坦诚，团结同学，关心集体，学习上也能认真上课，作业大多数都能按时完成。但在严峻的学习中，你也能曾退缩失望，消极逃避，用懒惰来对付作业。须知：知识的大厦需要一点一滴地积累没有人能够随随便便成功，望你端正态度，勇于挑战自我，实现人生的理想!
积极参加集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。与他人团结互助。约束自己的行为。尊重身旁每一个人的想法。可以很快营造一个轻松愉悦的氛围。
我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议，见解独特，也会接受同学的批评与建议!和同学一起完成研究性学习作业。和同学一起探讨问题。
你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习，总是很快完成作业。你酷爱篮球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸!
积极参加集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。与他人团结互助。约束自己的行为。尊重身旁每一个人的想法。可以很快营造一个轻松愉悦的氛围。
成功与失败。你为什么消沉和失意，因为你处在一个消极的环境;你为什么不成功，是因为你与失败者为伍。但你善于与他人交流，所以很好。
在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议，见解独特，也会接受同学的批评与建议!和同学一起完成研究性学习作业。和同学一起探讨问题。
应认真总结过去，千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。
21世纪是一个合作的世纪，合作已成为人类生存的手段。因为科学知识向纵深方向发展，社会分工越来越精细，人们不可能再成为百科全书式的人物。每个人都要借助他人的智慧完成自己人生的超越，于是这个世界充满了竞争与挑战，也充满了合作与快乐。我从中体会到合作的快乐，可以与人愉快的合作
不想刚入学时很不喜欢与他人相处，但是通过同学们共同的感化，他慢慢地变得开朗了，也学会了关心我们，我们现在都很喜欢和他一起相处!
你是一个倔强任性的男孩，性格孤僻，脾气暴躁，不太与人交流，也不易接受老师或家长的批评帮助;你总是埋头做作业，即使在老师讲课的时候也不停止，可是不知道你该做作业的时间你做了什么?可是成绩并不因为你的作业完成而有任何的提高!其实你是在逃避，逃避老师对你的关心和家长的期望。在今后的工作生活中，你还会遇到困难甚至挫折，希望你能勇敢面对，走出自我封闭的圈子，多一些快乐，多一些自信!
1、愿意合作与交流。在与他人合作学习和探究活动中，能选择自己擅长的方式(语言、文字、图表、模型等)表述研究过程和结果;主动提供自己的资料和想法，与他人分享智慧，体验合作的愉快。尊重他人劳动成果;能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议;能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。
2、在与同学的合作交流中，相互尊重，相互信赖，认真倾听他人意见，勇于承认自己的不足，有虚心向他人学习请教的良好风尚，能在合作交流中正确地评价自己和他人，学会分享他人成功的喜悦。能够在合作交流中明确自己的责任，并履行自己承担的职责。具有与他人进行合作交流的态度与能力。
3、乐于参加集体活动，善于和他人合作。在合作学习中充分发挥自己的特长，为实现集体目标作出了贡献。积极搜索资料，善于和他人分享交流，有无私的精神。尊重并理解他人，具有创新精神和动手操作能力，养成了与他人合作交流的习惯。
4、在合作过程中表现出非常突出。当别人在发言时，认真倾听;在交流时，把自己的想法和知道的信息都说出来了;在活动中能否主动地承担活动项目;当别人需要帮助时，能提供热情的帮助;认真倾听别人意见与观点，分享集体的智慧;活动后参加整理材料，养成良好的生活、学习习惯。
5、在小组合作学习过程中，能创造和谐的气氛，促进小组成员之间和谐的共同的完成各自任务，为养成健全人格奠定了基础。能为研究活动准备、计划，全面统筹的能力得到了锻炼;能总结“‘共同解决了什么问题、小组还有什么问题没有解决?”“我们小组做得最好的是哪些人?还有哪方面他们能够做得更好?”具有一定的领导才能。
6、合作交流过程中能进行有效的沟通;主动提供自己的资料，具有无私精神;共享他人的观点与经验时，会正确的评价新信息的科学性，干事理智，乐于动脑;体会到了分享集体智慧的快乐，体验到了合作、成功的喜悦。
7、合作交流过程中表现出很强的组织能力;做事认真，力求完美，在合作中得到大家的称赞;你的适应能力很强，活泼开朗，与同学关系融洽，有感染力;遇事有你独到的见解，成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的不仅是你那优异的成绩，还有你执着的精神。
本人个性良好，缺乏特长，所以在今后要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的特长和艺术方面的特长等；争时光如梭，转眼即逝，当毕业将即，回首三年学习生活，历历在目。三年里，在学习上我严格要求自己，后很强的分析能力，成绩优异。我喜欢交朋友，有很强的交际能力。同时，我还具有创新意识和合作精神，因为我始终相信，朋友对一个人至关重要。
作为一名团员，我首先思想先进，积极投身实践，时刻准备为祖国奉献一分力量。开朗的我积极参加各种活动，学校举行的****、****等活动，我都积极参加。我还在爱心捐赠活动中感受到了情感的意义。在课外，我和同学一起参加搞研究性学习，在顺应时代的前提下，探讨了我们最感兴趣的课题，这对我来说一样重大，因为它使我了解了社会，体验了社会。其他方面，由于兴趣爱好，我参加了运动会，足球，篮球比赛，为班级争光。三年的学习生活，使我增长了知识，提高了素质，培养了全方面的能力，这为我以后贡献社会打下了坚实的基础。
当然，我也发现我的不足，吃苦精神不够，韧劲欠缺。当然，我会努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。在这，我将更加努力，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以次书写人生的篇章中最光辉的一页取做到全面发展。
1、愿意合作与交流。在与他人合作学习和探究活动中，能选择自己擅长的方式(语言、文字、图表、模型等)表述研究过程和结果;主动提供自己的资料和想法，与他人分享智慧，体验合作的愉快。尊重他人劳动成果;能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议;能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。
2、在与同学的合作交流中，相互尊重，相互信赖，认真倾听他人意见，勇于承认自己的不足，有虚心向他人学习请教的良好风尚，能在合作交流中正确地评价自己和他人，学会分享他人成功的喜悦。能够在合作交流中明确自己的责任，并履行自己承担的职责。具有与他人进行合作交流的态度与能力。
3、乐于参加集体活动，善于和他人合作。在合作学习中充分发挥自己的特长，为实现集体目标作出了贡献。积极搜索资料，善于和他人分享交流，有无私的精神。尊重并理解他人，具有创新精神和动手操作能力，养成了与他人合作交流的习惯。
4、在合作过程中表现出非常突出。当别人在发言时，认真倾听;在交流时，把自己的想法和知道的信息都说出来了;在活动中能否主动地承担活动项目;当别人需要帮助时，能提供热情的帮助;认真倾听别人意见与观点，分享集体的智慧;活动后参加整理材料，养成良好的生活、学习习惯。
5、在小组合作学习过程中，能创造和谐的气氛，促进小组成员之间和谐的共同的完成各自任务，为养成健全人格奠定了基础。能为研究活动准备、计划，全面统筹的能力得到了锻炼;能总结“‘共同解决了什么问题、小组还有什么问题没有解决?”“我们小组做得最好的是哪些人?还有哪方面他们能够做得更好?”具有一定的领导才能。
6、我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议，见解独特，也会接受同学的批评与建议!同时认真听取同学的见解，和同学一起完成研究性学习作业。和同学一起探讨问题。
7、愿意合作与交流。在与他人合作学习和探究活动中，能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果;主动提供自己的资料和想法，与他人分享智慧，体验合作的愉快。尊重他人劳动成果;能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议;能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。
8、积极参加集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围.
9、我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议，见解独特，也会接受同学的批评与建议!和同学一起完成研究性学习作业。和同学一起探讨问题。
合作与交流自我评价20篇（精选）
合作与交流自我评价(精选20篇)
合作与交流自我评价（一）
在与同学的合作交流中，相互尊重，相互信赖，认真倾听他人意见，勇于承认自我的不足，有虚心向他人学习请教的良好风尚，能在合作交流中正确地评价自我和他人，学会分享他人成功的喜悦。能够在合作交流中明确自我的职责，并履行自我承担的职责。具有与他人进行合作交流的态度与本事。
合作与交流自我评价（二）
乐于参加团体活动，善于和他人合作。在合作学习中充分发挥自我的特长，为实现团体目标作出了贡献。进取搜索资料，善于和他人分享交流，有无私的精神。尊重并理解他人，具有创新精神和动手操作本事，养成了与他人合作交流的习惯。
合作与交流自我评价（三）
在学习知识这段时间里，我更与教师建立了浓厚的师生情谊。教师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
此刻我已经面临毕业，正在做毕业设计，我成为设计小组的组长，更锻炼了自我的动手和分析问题本事，受益匪浅.
合作与交流自我评价（四）
很乐于参加团体活动，珍惜团体荣誉，维护团体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会尊重他的`观点，即使不对，为了不伤害他的自尊心，我会尊重和鼓励他。
我善于与他人交流合作，每当我有欢乐的事，我都会与朋友一齐分享。我的人际关系也很融洽。我热爱生活，我喜欢观察生活，为了发展我的实践本事，我会参加一些活动，不但能够认识一些朋友，还能够开拓视野。
合作与交流自我评价（五）
合作交流过程中你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，主动供给自我的资料与想法，大家体会到了你丰厚的知识、扎实的基本功;异常是你的文彩本次交流总结过程中，发挥得淋漓尽致。让我们大家都得到了表扬，分享了团体智慧的欢乐，合作、成功的喜悦。
合作与交流自我评价（六）
正确认识同伴的优缺点，了解同伴的客观评价，能合理调控自我的情绪约束自我的行为。有科学的保健意识方法，能够尊重同伴观点，理解同伴处境，多交一些知心朋友，融合关系。
与同学教师关系融洽能正确认识自我的优点与不足，自尊，自信，自我做自我能够完成的事，挑战自我，对错误要虚心请教。有团队精神，善于与人交流。
合作与交流自我评价（七）
本人遵纪守法，爱祖国、诚实守信、关心团体、保护环境。自信、自律、勤奋。对个人的行为负责。进取参加公益活动。具有社会职责感。有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自我的学习过程和学习结果进行反思的习惯。能与他人一齐确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自我的行为。能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。
在校期间，思想进取要求提高，主动学习各类书刊杂志，进取向党组织靠拢，乐于助人，甘于奉献。进取参加学校和班级组织的各项活动，表现出了较高的团体荣誉感和团队精神，在平时学习过程中，学习态度较好，认真听课，善于总结，取得了较好的学习效果。在生活中，能够主动帮忙有困难的学生，进取主动协助教师和班委会成员完成所布置的各项任务，得到了班级同学和教师的一致好评。
正确认识同伴的优缺点，了解同伴的客观评价，能合理调控自我的情绪约束自我的行为。有科学的保健意识方法，能够尊重同伴观点，理解同伴处境，多交一些知心朋友，融合关系。与同学教师关系融洽能正确认识自我的优点与不足，自尊，自信，自我做自我能够完成的事，挑战自我，对错误要虚心请教。有团队精神，善于与人交流。
合作与交流自我评价（八）
本人遵纪守法，爱祖国、诚实守信、关心团体、保护环境。自信、自律、勤奋。对个人的行为负责。进取参加公益活动。具有社会职责感。
有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自我的学习过程和学习结果进行反思的习惯。能与他人一齐确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自我的行为。能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。
合作与交流自我评价（九）
本人好学上进，诚信、敬业、职责心强，有强烈的团体精神，对工作认真进取，严谨负责。
本人性格内外结合，适应本事强，为人诚实，有良好的人际交往本事，具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德。相信团体精神的我对工作认真负责，总期望能把事情做得更好！
具有丰富的团队组建与扩充经验和项目管理与协调经验。擅长人事工作及进度管理。熟悉生产跟单工作流程。熟练操作各种系统，及文件图纸的收发并存档，及各种资料打印与表格制作等。熟悉办理员工请假，新进员工入厂和各类离职人员的手续，考勤的管理工作，部内会议的召集、记录，日常工作中各种文档的处理、归档及管理，生产进度的监控、品质异常的统计及办公用品的领取与发放，日常重要管理项目的资料收集、整理及图表的.制作，各种表单及标签的制作和财务工资统计、发放等工作流程。
合作与交流自我评价（十）
本人好学上进，诚信、敬业、职责心强，有强烈的团体精神，对工作认真进取，严谨负责。
本人性格内外结合，适应本事强，为人诚实，有良好的人际交往本事，具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德。相信团体精神的我对工作认真负责，总期望能把事情做得更好!
具有丰富的团队组建与扩充经验和项目管理与协调经验。擅长人事工作及进度管理。熟悉生产跟单工作流程。熟练操作各种系统，及文件图纸的收发并存档，及各种资料打印与表格制作等。熟悉办理员工请假，新进员工入厂和各类离职人员的手续，考勤的管理工作，部内会议的召集、记录，日常工作中各种文档的处理、归档及管理，生产进度的监控、品质异常的统计及办公用品的领取与发放，日常重要管理项目的资料收集、整理及图表的制作，各种表单及标签的制作和财务工资统计、发放等工作流程。
合作与交流自我评价（十一）
合作交流过程中你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识;你能完成好小组内布置的一切任务，受到大家的一致好评，是一个勤学、善问的好学生，值得我们学习。你热心帮忙同学，看到同学有困难，总是挺身而出，让我们大家都体会到了分享团体智慧的欢乐，体验到了合作、成功的喜悦。
合作与交流自我评价（十二）
合作交流过程中表现出很强的组织本事;做事认真，力求完美，在合作中得到大家的称赞;你的适应本事很强，活泼开朗，与同学关系融洽，有感染力;遇事有你独到的见解，成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去应对它们，我欣赏的不仅仅是你那优异的成绩，还有你执着的精神。
合作与交流自我评价（十三）
合作交流过程中能进行有效的沟通;主动供给自我的资料，具有无私精神;共享他人的观点与经验时，会正确的评价新信息的科学性，干事理智，乐于动脑;体会到了分享团体智慧的欢乐，体验到了合作、成功的喜悦。
合作与交流自我评价（十四）
在小组合作学习过程中，能创造和谐的气氛，促进小组成员之间和谐的共同的完成各自任务，为养成健全人格奠定了基础。能为研究活动准备、计划，全面统筹的本事得到了锻炼;能总结共同解决了什么问题、小组还有什么问题没有解决我们小组做得最好的是哪些人还有哪方面他们能够做得更好具有必须的领导才能。
合作与交流自我评价（十五）
在合作过程中表现出十分突出。当别人在发言时，认真倾听;在交流时，把自我的想法和明白的信息都说出来了;在活动中能否主动地承担活动项目;当别人需要帮忙时，能供给热情的帮忙;认真倾听别人意见与观点，分享团体的智慧;活动后参加整理材料，养成良好的生活、学习习惯。
合作与交流自我评价（十六）
在校期间，思想进取要求提高，主动学习各类书刊杂志，进取向党组织靠拢，乐于助人，甘于奉献。
进取参加学校和班级组织的各项活动，表现出了较高的团体荣誉感和团队精神，在平时学习过程中，学习态度较好，认真听课，善于总结，取得了较好的学习效果。
合作与交流自我评价（十七）
本人热情、性格开朗，乐观向上、为人真诚坦率。有主见，进取进取。对工作严谨塌实，认真负责。有良好的心理素质和吃苦耐劳精神。能较快的适应各种工作环境，学习本事强能快速的熟悉并掌握工作的特点。
有较好的合作与交流本事，在学习生活上能与同学、教师、家长进行良好的交流、合作，相互交换意见与看法，相互促进、共同提高。遇到不懂的的问题会及时向教师同学请教，在生活上遇到困惑会与他人进行交流，经过各种方式锻炼自我的合作与交流本事。
合作与交流自我评价（十八）
愿意合作与交流。在与他人合作学习和探究活动中，能选择自我擅长的方式(语言、文字、图表、模型等)表述研究过程和结果;主动供给自我的资料和想法，与他人分享智慧，体验合作的愉快。尊重他人劳动成果;能倾听和尊重其他同学的不一样观点和评议;能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。
合作与交流自我评价（十九）
在与他人合作学习和探究活动中，能选择自我擅长的方式表述研究过程和结果;能主动供给自我的资料和想法，具有无私精神;确立主题，见解独特，并且与他人分享，体验合作的愉快。能倾听和尊重其他同学的不一样观点和评议;能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。合作交流过程中你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。起到了很好的影响作用。并且由于你做事认真的态度让你得到了大家的一致好评。
能进取参加合作与交流的活动，你的适应本事很强活泼开朗，与同学相处融洽有很强的感染力。与他人团结互助，约束自我的行为。尊重身旁每一个人的想法，并且能与他人交换自我的意见，也会理解组员的批评与提议;能和同学一齐完成研究性学习作业;能进取的参与大家的讨论当中，能够很快营造一个简便愉悦的合作交流氛围。.你热心帮忙同学，看到同学有困难，总是挺身而出，让我们大家都体会到了分享团体智慧的欢乐，体验到了合作、成功的喜悦。
合作与交流自我评价（二十）
我在与小组合作交流时都能够主动发表自我的意见与提议，见解独特，也会理解同学的批评与提议!同时认真听取同学的见解，和同学一齐完成研究性学习作业。和同学一齐探讨问题。
愿意合作与交流。在与他人合作学习和探究活动中，能选择自我擅长的方式表述研究过程和结果;主动供给自我的资料和想法，与他人分享智慧，体验合作的愉快。尊重他人劳动成果;能倾听和尊重其他同学的不一样观点和评议;能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。
进取参加团体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。与他人团结互助.约束自我的行为.尊重身旁每一个人的想法.能够很快营造一个简便愉悦的氛围.
我在与小组合作交流时都能够主动发表自我的意见与提议，见解独特，也会理解同学的批评与提议!和同学一齐完成研究性学习作业。和同学一齐探讨问题。
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尊敬的xx校长，老师们，同学们：
十月的秋天，丹桂芬芳。我们怀着殷切的期望，迎来xx二中91级3班毕业20周年。我们觉得自己是别人生的，在一起很开心。首先，请允许我代表校友会筹委会，向所有前来参加晚会的领导、老师和学生表示最热烈的欢迎！对于因种种原因无法参加本次晚会的师生，我谨致以最美好的祝愿。我要向为这次聚会做了大量工作并提供财政支持的学生表示衷心的感谢！
人生沉浮20年，学生的善良才是最真实的。20年前的夏天，我们告别，期待见面；二十年后的秋天，我们再次相遇，热情拥抱。永远不要忘记，二中是放飞我们梦想的地方；永远不要忘记，老师在为我们指出理想的课程；永远不要忘记同学是我们友谊升华的桥梁。那些熟悉的声音，改变了我们生活的信息，那些慈祥的笑容，刻在了我们记忆的硬盘上，值得我们一生去接触，去阅读。
记得上课的时候，我们听老师讲课，埋头读书，憧憬未来；在宿舍里，我们长谈，辩论，交流，充满激情；在食堂，我们拿着饭盒，排着长队，插队切菜；在操场上，我们跳跃着，充满活力，争夺着球。同学三年，我们从陌生到熟悉，从相识到相识，在学习上互相帮助，在生活上互相关心。我们曾经因为解决一个难题而击掌庆祝，因为赢得一场比赛而热烈拥抱，为了一场暗恋而热恋一夜，为了一个难题而互相帮助，为了一点小冲突而互相拳打脚踢。但还是忘不了那熟悉的脸，那久违的声音，那纯真的友情。因为我们曾经一起快乐过，一起难过过，一起流泪过，一起疯狂过，一起经历过。
在过去的20年里，我们都经历了人生的沧桑和变化。时间可以带走青春和荣耀，但不能带走同学的友情；岁月可以褪去青春的容颜，却带不走旧日的友情。今天师生见面，同学聚会，话题层出不穷。无论你是扎根于家乡还是远离家乡，无论你的事业是辉煌还是平淡，我都真诚的希望在这相聚的时刻，我们能挥洒欢笑，倾吐心声；珍惜的是友情，遗忘的是悲伤；收获的是梦想，释放的是希望！
最后，衷心祝愿我们的老师身体健康，家庭幸福，工作顺利。祝同学们家庭幸福，万事如意！祝我们的第一次聚会圆满成功！谢谢大家。
多一份呵护，多一片绿地。
用真诚为半径，以尊敬为圆心。
祝福你，新学期，进步多多，收获多多!
新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。
高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。
潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。
热烈欢迎老师们同学们返校工作学习
我自信，我出色;我拼搏，我成功
精神成人，知识成才，态度成全!
成功靠努力，爱拼才会赢!
无才无以立足，不苦不能成才!
校园是我家，环保在我心。
要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。
欢迎新老师，欢迎新同学!
我是校园小当家，我爱校园草与花
新学期、新目标、新发展
让校园的每一处都说话、让每个孩子都走向成功!
新学年新风貌，工作学习更高效
迎接新学年，迎接新同学!
展开理想翅膀，锻就国家栋梁。
关爱优等生，擢升教育的品味。
阔大的校园使你的心胸更开阔。
倾心学困生，夯实教育的基点。
先进的设施奠定你成才的基点。
学习改变命运，拼搏成就未来。
优雅的环境让你的举止更高雅。
优质的教育丰满你翱翔的羽翼。
与其明日后悔，不如今天努力。
着力中等生，提高教育的效率。
一切为了学生，为了学生的一切!
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!
多为成功找办法，别为失败找理由。
“祝福你，新学期，进步多多，收获多多!”
热烈欢迎新老同学们来校学习
发扬奥林匹克精神，共建和谐美好校园
用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事
用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质
新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的70届92班校友们：
大家上午好！
今天，丹阳市溪鹤中学70届92班校友，相约来到母校，群贤毕至、欢聚一堂，这是母校的荣耀，在此，我代表丹阳市溪鹤中学52名在职教职员工和311名学生，向参加今天聚会的各位领导、老师表示衷心的感谢，向来自各行各业的各位校友表示热烈的欢迎!
40年前，带着梦想、希望告别校园，走向祖国的四面八方。光阴荏苒，40多年来，各位校友在各自工作岗位上努力工作，把青春和汗水、智慧和力量，无私奉献给祖国的经济建设和社会发展事业。在大家中间，涌现出一大批优秀的专家学者、商界精英、政府公务员，成为国家和社会的中坚力量。各位校友为母校争得了荣誉，母校因你们取得的进步和成就而感到骄傲和自豪。
岁月如梭，40多年过去，母校面貌也发生了巨大变化。溪鹤中学于20xx年9月高中停办，溪鹤中学进入初级中学时代。由于城区新办初中的兴起以及周边城市优质教育资源的辐射影响，大量本地优质生源流失，学校现在的发展处在一个瓶颈期，跌落一个历史发展的低谷。
各位校友，四十多年弹指一瞬间，四十多年来，学校的建设和发展所取得的成就离不开各位校友给予母校的鼎力相助。广大校友在各自岗位上建功立业的同时，始终不忘关注母校的发展，以各种方式支持母校的建设，为母校的可持续发展积极建言献策。在这里，我代表学校对校友们倾注的深情厚意表示诚挚的谢意！并向为筹备本次聚会投入巨大热情和艰辛劳动的各位老师、校友表示衷心感谢！
各位校友，当前，虽然学校正处在历史发展的困难时期，但是全校教职员工正以饱满的热情投身到学校的建设与发展中，我真诚希望，各位校友一如既往地关心和支持母校各项事业的发展，为把母校建设成一所让人民群众满意的、有特色的农村初级中学贡献自己的一份力量！
最后，祝本次70届92班校友返校联谊活动圆满成功！
祝各位领导、老师、校友身体健康！万事如意！阖家幸福！
亲爱的同学们：
秋风拂去了八月的炎热，带来了九月的飒爽怡人，在这丹桂飘香、硕果累累的日子里，我们又迎来了一个新的学期。
秋日艳艳映蓝天，桃李不言自成蹊。亲爱的同学们，我们承载着父母的期盼，满怀着对知识的渴求，寄托着对未来的希望，重新回到这座知识的殿堂、温暖的大家园。这里有同学们熟悉的爱岗敬业、爱生如子的老师；讲台上他们播撒知识，放飞希望。这里有朝夕相处的“小伙伴儿”们，我们互助互爱，互帮互学。
在刚刚过去的一个学期里, 我们全校师生齐心协力, 努力拼搏, 教学质量稳步提高, 校园文化日益繁荣, 校园文明环境进一步优化, 学校各项工作井然有序，成绩优异。
新的学期、新的起点、新的希望、新的目标，昭示着美好的未来。同学们，为了学知识，我们怀着相同的理想，朝着共同的方向，成为了并肩作战的同伴。春耕夏耘，经风沐雨，当金风送爽的时候，当绿色渐渐隐去，硕果挂满枝头的时候，就让我们一起努力，在知识的殿堂里，把学习化为七彩的梦想，用汗水为我们的明天绘上亮丽的一笔。
祝愿同学们：学业有成，百尺竿头更进一层！
“经得起诱惑，耐得住寂寞，攀得上书山，潜得下学海，功成只能在己，未来才会有我!”每个人每天都在与外界进行交流，我们经常寻找各种各样的句子，句子可以表达我们的心情，所以你会用什么句子和人交流？根据你的需要，小编精心整理了大学迎新生的欢迎标语， 供你阅读参考，并请收藏本页面！
1、打破常规，迅速崛起，办出特色，争创一流。
2、虽步履蹒跚，12年时光，相遇广科，终充满阳光。
3、用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。
4、用我们的努力催绽知识之花，用我们的智慧开启成功之门
5、少说多做，句句都会得到别人的重视;多说少做，句句都会受到别人的忽视。
6、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
7、经得起诱惑，耐得住寂寞，攀得上书山，潜得下学海，功成只能在己，未来才会有我!
8、压力不是有人比你努力，而是那些比你牛×几倍的人依然比你努力。
9、人生因年轻的你们而激情飞越;学院因奋斗的你们而光辉灿烂
10、静、竟、敬记心头，比、学、赶、超迎挑战。
11、脚踏实地，不拘小节，一切为了未来，为了自己心中的那个梦。坚持!加油!
12、广科为你，像雪落在大地，凉的是我，美的是你。
13、健康是最大的财富，知识是永恒的追求。
14、工作激发学习，学习创造佳绩。
15、教育的理想，提升生命的意义。
16、我望眼欲穿的等待，终于看见你的笑脸!
17、思考你想要的生活，明白你为谁学习，必须提高能力，学会控制欲望，明晰人生规划，优化人际关系，培养业余爱好，养成良好习惯，不断挑战自我，争取原创成果。
18、学问之道无穷，而总以有恒为主;万事有投机之法，惟学问无取巧之门
19、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。
20、精神成人，知识成才，态度成全。
21、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。
22、学在聊大，我们的家!
23、坚持以人为本，教育求真，管理求善，服务求美，锐意进取，培养全面发展的高素质人才，办师生满意的大学!
24、专业务必要扎实，成就高度;学业务必要广博，成就厚度;能力务必要突出，成就核心竞争力;品质务必要过硬，奠定可持续发展力。
25、起点更新校园更新生活更新开启精彩大学路。
26、学生会来汇学生，学生来会会升学。
27、壮志豪情谱新篇，我们携手共进。
28、欢聚金秋迎新生，激扬青春颂校庆
29、人有多少知识，就有多少力量。
30、新学期，新起点，学海无止境;新方向，新理念，人生有彼岸!
31、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。
32、让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。
33、用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。
34、校兴我荣，校衰我耻，剑桥师生恒心永驻
35、新生活新起点新梦想，共努力共奋斗共成功。
36、在学习中学会复习，在运用中培养能力，在总结中不断进步
37、追求美好，本身就是一种美好。
38、千里之行，始于足下;百尺竿头，更进一步。
39、志存高远，勤奋学习，全面成才。
40、有志者立长志，无志者常立志。
41、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
42、用今天的努力，为一生奠基。
在重要的节假日到来之际，可以在朋友圈看到他人分享的祝福语，祝福语犹如传递幸福的天使，是时候把真心的祝福送出去吧！怎么样才能写出有新意的祝福语呢？以下为小编为你收集整理的交流发言10篇，欢迎大家参考阅读。
今天下午学校召开班主任会议，校本课程暂停，因此，我利用了下午大课间和第3节课召开了社长培训会议。
召开社长培训会议的背景：很多社长尽管有工作的热情，但是缺乏经验和办法。为了社团的良性发展，对于社长的指导和培训已成为当前社团工作的关键。
会议议程：今天的会议分为两个阶段，第一阶段是各社社长一分钟上台交流，说一说社团第一节课的安排。第二阶段是我的一个讲话。
今天会议的第一阶段没有事先布置，而是现场宣布，立即开始。主要想知道各个社团第一节课的真实安排。可社长介绍的内容来看，应该说有的社长是事先做了准备的，而有的社长显然还不知道该如何组织大家开展活动。所以，我想第一节课以下几件事是应当要做的：
1、谋划在前，准备在先。学期的目标、每周的安排，提前思考；每周安排，要提亲做好安排和部署。
2、知人善任，人尽其才。让社员自我介绍，相互认识。了解社员的情况、特点和想法。注意观察每个成员的能力、性格，适合做什么事情。知人善任，人尽其才。
3、设置岗位，搭建班子。根据需要设置岗位，根据人员特点，安排岗位。通过合理分工，高效完成工作，有效调动大家的工作积极性，也是让社员彰显自己的价值。
4、任务驱动，阶段审查。设定一定的目标，目标是方向，也是动力。要善于给团队描绘美好的蓝图，激发大家的热情，同时也需要阶段的审查，及时发现问题，解决问题。
5、良性竞争，助推成长。除了优秀的评比，还要有效利用同伴的评价来激发社员的激情和创造力。有时同伴之间的信任和肯定对我们的成长更加重要。
1、关于社团活动和学习之间的关系，我们要有一个清醒的认识，要有自己的判断。高中阶段校本课程和社团活动是当前各家高中都在开发的课程，是教育主管部门考核学校办学水平的重要指标，是教育专家眼中未来高中的核心竞争力。由此可见，社团活动课程的价值和意义。但是目前我们有的老师和同学思想认识还没有跟上，认为社团活动是占用了文化学习的时间，现在就是要学习文化，将来到了大学再搞社团也不迟。这样的想法和担忧是可以理解的。这种想法乍听起来也是有道理的，毕竟高中学业紧张。但是，实际上我们就因此丧失了阶段性的发展机会，高中阶段综合素养没有得到有效锻炼，到了大学往往也后人一步。大学里的学生干部往往在高中就崭露头角。此其一；其二，社团活动是不是一定影响学习，不参加社团课程是不是一定有利于学习呢？应该说这个不是必然关系，关键还在于如何处理两者之间的关系。有很多学生干部平时忙于学生工作，学习也毫不含糊。也有很多学生整天忙于学习，成绩却不见长进。什么原因？可能关键还在于我们时间管理，能否合理安排时间，提高学习效率才是问题的核心。否则，即便再多的时间也是徒劳。另外，学习的状态也是关键，很多同学习惯沉浸在机械重复的劳动中来慰藉自己，存在“思维懒惰”的问题。这样的劳动是低效、甚至无效的。但是，通过学生工作的锻炼，锻炼了能力、增强的自信、以及身心、情感的健康发展，都有利于学生的发展，这样的同学往往越学越好，越学越稳定。 所以，我以为是这样的，在参与社团等学生工作的过程中，学生能力尤其是社长的能力会得到很大的锻炼和提升。只要他用心做事、用心学习，工作与学习之间的关系也可以是正面的。相反，如果不能很好的管理好时间，学习能力也很难得到提升，靠打疲劳战、消耗战，也很难取得理想的成绩。
2、社团活动，学生是主角。社长要有自己 的想法，绝不能依赖老师。老师只是协助管理以及相应的指导。当然，也要听取老师和社员的意见。要多向老师请教，同时鼓励社员积极的献计献策。然后综合大家的意见，做出最佳的判断和选择。
组织的正常运转，离不开严明的纪律。每个社团根据实际情况制定社团的章程，要在全社公布，有意见可以提、可以修改，通过以后，就要遵守。特别强调，不得提前下课，否则取消评优资格；老师中途不得离场，否则予以记录扣分；上交材料要及时，否则记录评价；布置的事情要不折不扣的执行，有不理解的地方可以问询，但不得自作主张，改变执行的方式和内容。
社长在管理的过程中，要注意公平、公正，唯有如此，才能服众。另外，社长的任期是以年度为单位，在团委备案的。社长要有高度的责任心，不得随便的以相关理由要求更换社长，要有负责到底的准备和坚持到底的决心。
扩大覆盖面 增强凝聚力 不断开创教育工会组织建设工作新局面
近年来，我们认真落实“组织起来，切实维权”和“扩大覆盖面，增强凝聚力”的工会工作方针，按照省总工会的工作部署，始终坚持把加强基层工会组织建设，作为工会组织服务大局、推动经济发展、构建和谐社会的着力点。不断创新工会组建方法，创新工作机制和活动载体，激发基层工会
活力和凝聚力，为工会工作的开展提供了有力的组织保证。
一、统一思想认识，依法组建工会
一是广泛宣传动员，营造良好氛围。工会高度重视和加强基层工会组织建设的宣传工作。根据实际，确定宣传主题，采取多种形式，宣传开展基层工会组织建设的目的意义、指导思想、目标任务，宣传工会组织的性质、地位和作用，宣传工会组织在维护职工合法权益、促进教育发展中的作用，提高和深化广大教职工对组建工会、发展会员工作的认识，把建立工会组织转化为教育工作者的自觉行动、迫切要求，形成良好的建会环境。
二是深入调查摸底，依法组建工会。我县教育工会事业发展，大致可以分为三个阶段：一是成型阶段。我们对基层提出“五有”工作要求。即：有组织、有班子、有阵地、有制度、有活动。在这一阶段，县教育工会组织网络、干部队伍、活动阵地、工作制度、活动机制在工作实践中逐渐成型。二是完善阶段。我们提出如下工作要求：在基础建设上力求做到“从无到有，从有争优”；在组织建设上力求做到“守岗有人，人人有责”；在作风建设上力求做到“言行有度，奋发有为”；在制度建设上力求做到“有章可循、有纪可律”；在文化建设上力求做到“百花齐放，有声有色”；在财务工作上力求做到“收支有据，有帐可查”；在维权工作上力求做到“有法有情，真诚服务”；在创建工作上力求做到“措施有效，工作有力”。三是创新阶段。在基础建设上呈现新面貌；在组织建设上开创新形式；在作风建设上展示新风采；在制度建设上激发新活力；在文化建设上赋予新内涵；在财务工作上采用新举措；在维权工作上产生新成效；在创建工作上实现新业绩。工会组建和会员发展工作取得了明显成效。目前我县教育工会下设5个片工委、61个基层学校工会，其中民办学校7所，工会建会率98%。会员10273人，女会员3962人，教职工入会率96.4%。全县基层学校工会在工会创建活动中成绩显著。
二、抓住工作重点，提高组织活力
几年来，教育工会组织按照“三个代表”重要思想的要求，不断加强“班子、干部素质、制度”三个建设，全面提高了教育工会组织的凝聚力。
一是抓班子，建立健全组织机构。我们切实把加强班子建设作为首要任务来抓。首先是加强了系统工会班子建设，注重班子结构的合理化。我们按照《工会法》、《工会章程》等法律法规和上级有关文件精神，结合工会工作实际和教育发展形势，及时进行系统工会换届，吸纳优秀人才，增强班子活力，提高组织战斗力。在基层工会班子建设工作中，注重班子成员的年轻化、专业化、科学化配备，拓宽选举方式，及时进行了基层工会的换届选举。
二是抓队伍，提高干部队伍整体素质。深入学习了《工会法》、《劳动合同法》等法律法规。通过学习，增强了工会干部工作的针对性和实效性。我们还积极争取各种机会，选派基层工会干部参加上级工会组织的业务培训，几年来共有2000多人次接受了培训，有效地提高了工会干部的业务水平和工作能力。
三是抓制度，强化管理与监督。几年的积极实践和探索，我们在工会组建工作中逐步形成了“五个坚持”的工作思路，即坚持党的领导，以党建带工建；坚持依法建会，充分发挥法律的作用；坚持解放思想，创新建会思路；坚持合力推动，整合社会资源；坚持建管并举，一手抓工会组建，一手抓作用发挥，主动适应形势的变化，积极探索创新适应发展的建会模式和方法，建立了建会考核目标管理体系和服务管理网络体系，组建工会和发展会员工作取得了明显成绩，三、积极履行职能，切实维护教职工权益
一是加强教师队伍建设。实施“青蓝工程”，抓好岗位练兵，促进青年教师迅速成长。学校工会积极配合学校行政、教导处等部门，创造一切条件，通过组织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化水平。针对学校青年教师多的实际，积极实施“青蓝工程”，采用“老帮青”的方法，让经验丰富的老教师与新教师结成对子。组织青年教师教学比武，通过课堂教学比武，树立了榜样和标兵，激励了青年教师在钻研教材、优化课堂教学结构、强化三维目标等方面的探索与追求。
二是坚持校务公开和教代会制度。教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。学校工会全面贯彻上级教育主管局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施校务公
开。凡涉及评职、评先、考核、福利、财务、教学、政教等各项工作，都能根据学校的实际，在教师会议、宣传橱窗及黑板上进行公示，使广大教职工能及时了解学校开展的各项工作。建立教代会召开制度，凡学校的重大决策，都交由教代会讨论通过，加大教职工源头参与学校民主管理的力度，更好地保护和调动了广大教职工群众的积极性和创造性。两年来，先后由教代会讨
论并通过的有《南市中学校内分配方案》、《南市中学教职工聘任制实施方案》等决议，认真组织开展“教代会民主评议学校领导干部”等工作。
三是坚持依法维权。一是创建信息平台。通过各种形式倾听教职工的意愿和心声，了解他们的情况，把带有普遍性和代表性的问题及时向学校党政反映，提出意见和建议。对于教职工中结婚、生子、生病，及时慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。对于教职工生活困难的，在力所能及的范围内予以帮助和解决。二是帮扶救助弱势群体，开展“送爱心、送温暖”活动。按照县委、县政府统一安排，做好“一帮一”扶贫解困工作的基础上，我们每年都利用教师节、元旦、春节等节假日，走访慰问困难教师、离退休老干部、劳动模范，送去慰问品和慰问金，并为特困教师子女争取助学款。基层工会也能在本单位教职工生活困境时，积极组织捐款捐物，为职工解决实际困难。近年来，我们共组织多次较大范围的献爱心捐助行动，筹集爱心捐款近30万元，尤其在2008年的抗震救灾援助中，教育工会先后组织教职工为灾区捐款146万余元。三是做好女工维权和关心女职工身心健康工作，充分调动女职工的工作积极性。优先推荐优秀妇女后备干部，注重培养、树立典型，通过多种形式广泛宣传在教育教学中表现突出的女教师，极大地调动了女职工工作的积极性、主动性和创造性。
教师工作经验交流讲话稿(精选多篇)
教师经验交流讲话稿
尊敬的领导，亲爱的老师：
下午好！
很高兴能有机会和大家聊聊。由于工作需要，上学期领导安排我教七年地理，因为我没教过这科，心里很忐忑，老公说：领导把任务交给了你，就是对你的信任，咱校长不说了吗：只要思想不滑坡，办法总比困难多。经过努力，期末考试成绩全区18个学校，排名第二。主任让我和大家交流一下经验，我真不敢谈啥经验，就向大家说说感受吧。
首先，我们单位有好的领导班子，上至校长书记，下至主任主席。以前我特怕开会，一开会，就头痛。但高校长
来了之后，每次听他讲话，心情愉快。高校长的水平实在是高啊。他的幽默不时地引起我们开怀大笑，但笑过以后，能体会到他用心良苦，那就是做事讲良心，教书别误人子弟。还有书记做的心灵鸡汤，至今品起来还余味无穷。领导做了很多实事：比如给职工准备早餐，把我们办公室从北面调到了南面。
其次，我有配合默契的同事。我这人思想简单，性格耿直，对人真诚，爱受伤。遇到挫折困难就很迷茫。多亏有xx，xx等同事的帮助，安慰鼓励，我才没抑郁，还很阳光。我们七年组长xx，尽管以前和他共过事，但去年再次和他一个办公室，发现他还是那样大气热心，并且更睿智了。无论我遇到什么困难，他三言两语就让我豁然开朗。xx，我们单位的楷模，这次和她合作，让我看到她为人坦荡，工作兢兢业业。记得多年前有位三十中学老教师给我校做经验报告：他说：教师，不仅要把学生教好，同时也得让自己孩子成人，否则你就是
一个失败的教育工作者，看我的办公室，xxxxxx，他们把孩子培养的都那么优秀。能和这些高素质同事共事真是一种享受啊！
我这人有些感性，上课看有学生不拿书本，不拿笔，心里首先就生气。作为科任教师，教育学生有时不是你努力就能改变某些事实的。遇到问题班级，问题学生，要是和班主任家长没有默契配合，就很无力。但七年班主任把班级管理很好，我几乎不为组织课堂操心，把精力都用在备课上课上。正因为如此，才有可能取得这样名次。
对于我，真的看淡名利，但教师这个职业，要求我无论何时都要努力学习，与时俱进。和区内相比，我们学校无论各方面条件还很薄弱，能取得这样成绩，我要说：我还是很骄傲滴。
优秀教师经验交流讲话稿
各位领导、老师：
大家好！
今天在座的都是青年教师，是学校 的骨干，你们的身上充满了青春的活力。我喜欢与青年人交往，给自己补充新鲜的血液，使自己不断地跟上时代，不断地进取，这有利于让自己保持身心健康，时时充满青春的活力。今天，我很荣幸作为老教师代表来参加此次会议，更加乐意与青年教师们分享我在备课和教学中的心得体会。下面我就简单地谈谈自己的看法：
一、备课
1.备课前的准备：了解整本教材的内容，教材编排的特点，章节之间的联系。多看有关教材的资料，弄清楚每个知识点，怎样围绕知识点出习题。这样在备课时就有材料了。同时要了解学生的基础，为讲课时的讲解深度，出例题时的难度做准备。还要多看一些小故事、幽默、笑话，为讲课时课堂能充满活跃气氛做准备。
2.备课：列出所讲内容的提纲，选择准备好的材料，不能多多益善，一堂课时间容量是有限的，学生的接受能力
也是有限的。突出重点，突破难点，这句话好说，但不好做，采用什么措施，用什么样的教学方法才能突出重点，设置什么样的平台使难点分化，就像上楼一样，让学生一级一级地上，不能跳跃。把握基础，照顾到大多数同学，怎样看得出来照顾到大多数同学呢？期中期末等大型考试的成绩就可以看出来。两头小，中间大是原则，比如此次期中考试二班的化学成绩70-80分的有46人。中间大的好处是在高考备考中中间档次的学生经过系统复习，强化训练都会如雨后春笋一样喷涌而出的。并且这样做还会在学生的评调中自然会获得好评。
3.备课完成后：用蓝或黑笔备课，用红笔修改，仔细斟酌，慢慢修改，或增补内容，或调整顺序，直到自己满意为止。上课前还要温习一下备课内容。课讲完后，如果教案还需要改进，课后及时修改，否则时间长了就忘了备课本要妥善保存，以备后用。
二、讲课
1.首先心情要好。心无旁骛，不能有杂念，不把课外的情绪带到课堂，不能随便发怒，性格开朗。语言要风趣幽默，1-2分钟的短故事要结合课堂环境随时拿得出来。
2.语言要充满吸引力。语言的磁性，语气的抑扬顿挫，节奏感明显。注意语言的惊奇性设置以刺激学生的求知欲。
3.肢体语言、面部表情均可有助于学生对问题的理解，教师就是要善于课堂表演。注意观察学生的表情和眼神来确定学生对知识的掌握程度。
4.板书要规范。板书规范有助于学生做笔记和减轻学生的上课疲劳感。我们青年教师中如李鹏举、伍坚、程时景等一批老师的板书就很规范。
5.培养学生的学科语言帮助学生记忆学科内容，尤其重点内容要经常帮助学生回忆，让学生学出学科的特点。
6.培养学生的思维能力，开发学生的智力，不仅受益一科，对学习任何知
识都有帮助。
7.讲出学科的解题方法。选择题要典型，讲解分析一定要仔细，注意知识点的覆盖面，多角度剖析，但学生能够做到的一定让他们自己做，不要代劳。
以上是我的几点体会，仅供参考。希望老师们把每一堂课都上成公开课和示范课，这样，你的业务能力就会很快提高。
在班主任工作经验交流会上讲话稿
同志们：
班主任是班级工作的组织者、协调者，是联系科任教师、沟通学生家长的桥梁、纽带，是班集体的健康发展、全班学生健康成长的促进者、引路人。作为育英的班主任，更是学校不断发展、教育教学质量不断提高的核心和骨干力量。
刚才四位同志分别把自己的班主任工作经验体会奉献给大家分享，令我们与会者受益匪浅。他们的发言突出的
特点是实在。没有华丽的词藻，没有惊人的壮举，述说的都是真实的做法，真切的体会，展示的都是平时工作中的所做、所思、所悟，让我们发现，在我们的班主任队伍中埋藏着如此之深的教育情结。
四位同志的交流发言，从不同侧面诠释了学生教育与班级管理工作的真谛。
一、爱是教育的基础。
爱是一切教育魅力的源泉，没有爱就没有教育。郭靖老师，做一个有爱心的班主任，做学生最信赖的朋友，用真诚的师爱去唤醒学生、感化学生、转化学生。他认为“每个学生都有希望”，“不应以成绩论英雄”，要让每个学生都品尝到成功的欢乐。范士荣老师说，“爱学生并不难，难的是爱每一位学生。”“爱学生要体现‘耐心’、‘用心’、‘真心’上。”朱光云老师以宽容的心态对待不听话的学生，从不带着火气、怒气处理学生问题等等。大爱无疆，大爱无痕。爱是阳
光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽。正是我们
班主任的爱，才使得我们的学生健康、快乐地成长，学习成绩不断提高。
二、以身作则，言传身教，使学生“亲其师，而信其道”。
教师的榜样示范对学生是最好的无声教育。身教对学生的重大感化作用比言教更重要。因此，要求学生做到的我们自己首先做到，要求学生不做的，我们自己坚决不做。郭靖和朱光云两位同志均介绍了自己在教室内外随手捡起地面上的果皮纸屑。“讲桌脏了，我便拿起抹布就擦，虽是小事，却感动着学生。”教书者必先强己，育人者必先律己。教师的良好形象，每时每刻都在感染着、潜移默化地影响着我们的学生，使他们亲其师便信其道。
三、因材施教是教育工作者必须遵循的教育原则。
学校教育面对的是一个个活生生的青少年，他们的个性特征存在差异，品德素质不尽相同，我们如何对每个孩子负责，教育好每一个学生？要靠我们的教育智慧，要遵守“因材施教”等教育原则。郭靖老师区别对待不同类型的学生，“培养尖子生，促进中等生，转化后进生，珍爱贫困生”，对违纪学生的批评“有时温和相劝，有时严肃指正，偶尔也雷霆万钧”。范士荣老师“耐心教育违反纪律的学生，用心帮助学习困难的学生，真心鼓励有进步的学生”，也不失为因材施教，都取得了可喜的教育效果。
四、发挥好桥梁、纽带作用，对做好班主任工作不可或缺。
教育的整体力量来自于学校、家庭和社会三方面，三者构成的教育网络，决定了全民族的教育效果。学校教育过程中班主任是关键人
物，但离开了科任老师的配合，教育质量也必将捉襟见肘。范士荣老师主动沟通争取了家长的合作，她告诉我们“需要我们主动和学生家长交流”，“与学生家长交流时，要尽量挖掘学生的闪光
点，要让家长看到孩子的长处，孩子的进步和孩子的希望”，切“不可哪壶不开提哪壶”。郭靖老师在与班级科任老师的交流过程中，处处尊重他们，采纳他们的意见，并教育学生尊敬师长，尊重老师的劳动。从而，形成了教育的合力，收到了良好的教育效果。
五、把平凡的事做好就是不平凡。
我们班主任工作要面对的是学生的安全、纪律、学习和思想教育等等，虽然没有一件是小事，但又是每天都要面对的事，因此也可以说是平凡的事。能够把这些平凡的事都做好就是不平凡。这里，我们应该特别学习借鉴郑术玉老师的做法，她发动学生自我监督，做好安全和卫生工作，发现问题，立即采取措施，妥善解决；她严格执行学校规章制度，并实施了班级量化考评，通过奖罚兑现，有效地约束了同学们的不良行为，鼓励了学生文明守纪的习惯养成；她用小小的卡片，鼓励学生学习进步，警示学生成绩倒退，同时期待着学
生把贴在后墙上的卡片赎回。她在班上规定了“四允许，三不允许”，用真诚取得学生的信任，有效地预防了“早恋”这一青春期现象。她精心开好主题班会，使学生从内心深处正确认识并解决了一个又一个问题。
六、认真对待每个“第一”，为争取各项工作第一提供更大的可能。
社会交往中第一印象十分重要，它为成功奠定了基础，学生工作中第一次同样重要，它为教育成功、实现各项工作第一的目标奠定了基础。郭靖老师接班第一天告诉学生的是“我们一切重新开始”，他重视每个“第一”，第一次班会、第一次卫生大扫除，积极鼓励学生活动成绩争第一，学习成绩争第一，都具有很强的激励作用。老师心中充满阳光，才能照亮每一个学生，老师拥有积极的心态，才能带领学生实现第一的目标。学校需要不甘落后的班主任队伍，更有责任培养积极向上的青少年一代。
由于时间关系，有许多经验丰富的
班主任今天不能到发言席交流，以后学校还会安排这样的班主任会议，机会多多。
其实，就班主任工作还有许多话题要说。比如：尊重。教师只有放下架子，蹲下身子，以平等的地位、朋友的身份，真诚倾听学生的心声，才能走进学生的心灵，建立一种和谐融洽的师生关系，从而唤醒他们向上、向善的美好愿望。比如：赞美。班主任对学生的真心赞美，就像阳光，哪怕只是不经意的一缕也会照进学生的心扉，给他们长久的温暖，让他们快乐而自信，等等，许多话题需要我们继续探讨。
用郭靖老师的话结尾：班主任工作是一项复杂的工作，我们必须从点滴做起，从小事做起。用郑术玉老师的话结束：班主任工作好比一部永远写不完的书，永远绘不尽的画，需要我们永无止境地努力！
工作经验座谈会议
迎元旦，我们这些70后的同事们
聚在一起，感谢学校提供这么一次活动的机会。其实谈不上什么工作经验，那就借此机会向各位来学习了。工作的这十几年中，在小学就今年带了班主任，还是有点不同的。
97年工作，那时候的学生听话，好教，感觉不用费太多的精力。孩子单纯，工作之余还能娱乐一下。随着电脑的普及，学生对学习也发生了变化，现在所教的学生的家长也都是70后的了，很多都是望子成龙，望女成凤，但方法有时过于急躁。加上单亲家庭，留守儿童等一系列的问题的增多，让孩子感受不到温暖，自制力差，哪还有心情学习。这是一些不好的现状，也有家庭教育成功的例子。
我们的工作面对的是正在成长的儿童，正因为在成长，所以孩子在各方面都不能达到老师的要求。其实我们在上学的时候也没有达到次次都是满分的时候，对孩子多点理解，多点关心，不能太严厉。每个孩子都是不同的个体，不能同等对待。我处事都是与人为善，同事之间和睦相处，创造良好轻松的工作环境，环境轻松，工作也舒服。学习也是一样，过于严厉，会给学生造成一定的压力，宽松、温柔不对于放纵。该玩的 时候尽情的玩，应该用发展的眼光看待现在的学生，特别是对待后进生问题上，他的今天比他的昨天好，即使不然，也应该相信他的明天会比今天好。不用讽刺的语言挖苦。晓之以理动之以情。爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”“教师对学生的爱胜过千万次的说教。”我坚信这一点。也尽最大努力这样做。
在班级管理上经验不多，这几个月来，在忙碌中就走过来了。“积极配合学校，组织好各项活动，增强班级凝聚力，促进学生健康快乐的成长如我班的跳绳活动、踢毽子练习；国庆精心排练的小合唱《感恩的心》，其间得到李主任和年级长吕老师的大力帮助。现在的五2班不是我一个人在管理，而是很多领导老
师都在管理中。班主任工作更多的是一种琐碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。作为一名班主任，我在班级教学与管理中还有不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好！
总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。会继续的。
论坛，教师成长的平台；
活动，学校和谐的载体；制度，教学行为的丰碑
—— 2014年三烈小学教育工会工作经验交流材料
一年来，学校工会在县教育局党政班子的领导下，根据教育局工会的全年工作要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕学校教育中心，以解放思想、开拓创新、服务大局、突出职能为基本思路，大力推进学校民主建设和工会自身建设，努力为教职工办实事、解难事，最大限度地调动、发挥教职工的积极性和创造性，为学校的快速发展奠定扎实的基础。现将本学校工会工作交流如下。
一、履行“教育”职能，努力提高教职工整体素质
本，我校工会在学校党支部的领导下，积极配合行政组织教职工认真学习了党的十七大文献和科学发展观理论，为了全面贯彻党的教育方针，遵循教育局党政班子提出的“解放思想、改革创新、抢抓机遇、加快发展”十六字方针，根据县教育工会关于在全县教育系统开展“师陶学陶”读书系列活动的部署和要求，结合我校实际，竭力打造具有乡土特色的读书交流活动---三烈小学教师“浅丘论坛”。
浅丘论坛，是各位教师在“师陶学陶”系列活动中，结合自身教育教学实践，将个人读书的心得体会、对教育人生的感悟、教育事业的认识，教育的感人故事、教学的观点看法、成功案例、困惑之处、教学反思等情况，采取个人申请、组织统筹、自愿参与的程序，以专题的形式在每周星期二下午4：30定期举办讲座。时至今日，由最初教师的自发行为变为今天的自觉行动，所涉内容也越来越丰富，形式也从单纯地听讲座逐步过渡到主讲人与听众之间的有效互动。论坛活动得到了教师的一致好评，真正起到学以致用、交流促成长的积极作用。
目前，三烈小学教师读书活动热潮已经掀起，以三烈小学教师“浅丘论坛”为平台，加强理论学习与工作实践相结合，正成为三烈小学这所农村学校一道独特的风景线！
同时，学校行政紧紧围绕教学质量这一中心，采取了随机进课堂、随机抽查教案、随机搞教研的“三个随机”形式深入到各班课堂听课，研究指导教学活动，并提出了“和谐互动、愉快自主、合作探究”的课堂教学模式改革。经过半年的探索和实践，现已初见成效，有效推
动了学校教育教学质量的提升。
二、突出维护职能，推进学校民主管理
学校工会在党委的领导下，切实维护教职工民主管理、民主决策、民主监督的权利。凡涉及教职工切身利益的事情，学校都会事先与教职工沟通，方案提交教代会讨论通过再实施。近年来，学校工会在学校党支部的领导下，在充分调动学校教代会民主管理的积极性和主动性的基础上，对新当选的教代会成员进行专门培训，并先后审议了系列学校管理条例和重要的规章制度。如，对学校《办学章程》，以及《班级管理条例》、《教育教学过程管理制度》、《教师工作考评制度》、《听课、评课、集体备课制度》、《教师考勤制度》、《教学质量考评细则》等一百多个规章制度作了及时科学的修改。这些规章制度的建立和不断完善，为我校管理科学化、制度化、规范化奠定了基石，使学校各项工作有章可循，井然有序，健康运行。学校工会
在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，积极参与学校的民主决策。对学校的改革方案和制定的各项规章制度在广泛征求教职工意见的同时，组织教代会审议并通过了十多项学校新的管理制度，如《中级技术岗位职务考评细则》、《学校用车管理制度》、《三烈小学班级考核细则》、《教师绩效考核方案》等。教代会制度的落实，充分调动和发挥了教职工的工作积极性，为学校铸成了一种无形的凝聚力，把教职工紧紧地团结在了一起。扎实推进学校校务公开工作。学校把校务公开工作纳入学校重要议事日程，规范操作，形成机制。公开的内容及时、多样，切实做到了三个结合：一是校务公开与学校管理相结合；二是校务公开与教学管理相结合；三是校务公开与反腐倡廉相结合。在今年县教育工会开展的学校校务公开民主测评工作中，满意率达到94%。
三、以文体活动为载体，构建和谐
校园
为丰富教职工生活，增强校园活力，在工会的组织下，学校以展示教职工风采为主题，开展了演讲、球赛、晚会、参观学习、书法比赛、课堂大比武等活动。定期组织教职工文体活动，如：集体项目的“齐心协力、排球比赛”；个人项目的“定点投篮、转呼啦圈、立定跳远、跳绳??”。丰富了教职工的精神文化生活，促进了学校的精神文明建设。
实施送温暖工程，关心困难职工。学校对特殊困难的教职工和患病的同志给予及时的慰问。对新婚的青年教师送去祝福。为每位教职工的生日发去贺信。如今年用于慰问特困教师经费约两万余元。
今年“重阳节”，学校特别把离退休教师请回校，首先由校长介绍学校一年来的变化情况和新一年的工作思路，工会代表学校发放了老年人健康保健资料，并利用学校多媒体为他们举行《老人健康知识讲座》，组织他们参观学校校
容校貌的变化；中午，与学校行政班子共进午餐，让离退休教师体验到了回家的感受。
四、存在的问题
1、面对改革发展的新形势，新任务，有待进一步解放思想，思维方式和工作方式还不能适应形势发展的要求；工作作风有待进一步深入，加强对工会工作的研究，工会干部队伍素质有待进一步提高。
2、如何更充分发挥工会组织的维权作用，在学校的民主管理中发挥更大作用需要更深入的调查研究。
3、工会的阵地建设有待加强。职工的文体活动力求更丰富多彩。这些都需要我们在新的一年里倍加努力，切实加以改进。
总之，学校工会在学校党支部的领导下，在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩。但在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的不足。在新的一年里，我们将继续发挥好
工会职能作用，不断提高管理和服务水平，积极发挥学校党政联系群众的桥梁和纽带作用，积极主动地为教职工办好事、办实事、解难事。我们坚信：在教育局党政班子的领导下，在学校行政的支持下，三烈小学的发展之路会越走越宽阔！三烈小学的明天会更好！三烈教育人热情欢迎大家的指导！
二o一o年一月十日
各位领导、各位同仁：
大家好!在这鸟女花香的时节，我们两校英语教师聚集一堂，探讨交流英语课题研究的经验，感谢贵校提供这么一个平台，让我有机会代表我校作交流。
碎石初中现有在职教师32人,我校申报的研究课题是：“关于农村初中学生兴趣培养的研究”。下面就我校课题研究开展情况作简要交流汇报。
一、成立组织、建立专项制度
我校申报课题后，确定了吴结德同志为课题负责人，以英语组教师为主要成员的课题研究小组，讨论拟定了课题、课题研究阶段性行动计划。
二、克服困难，为课题实施艰苦努力
我们学校在教研工作中有许多实际性的操作困难，尤其是教学条件落后，一些教师的课改、教研观念还十分保守、落后，开展课题研究工作十分困难。为了保证课题研究的顺利开展，我校在教学骨干教师吴结德老师的策划下，开展了“关于农村初中学生学习英语兴趣培养的研究”的课题研究工作，克服重重困难将课题展开。
三、工作开展情况
我校自确立本课题研究以来，积极组织教师参加培训、听课学习，学校以教研组为单位进行各种形式的教研活动。
四、开展课题研究活动的主要做法
1、课题组成员自学、收集资料。
2、以问题为切入口，在教研活动中研讨。
3、课题组成员，在教育教学实践中有效的进行实验研究。
五、主要经验与成绩
我校的课题研究工作的发展是从无到有，从简单到逐渐深入，现在的状态整体日趋良好：1、领导的作用比较显明、重要。学校领导的重视是课题研究工作顺利开展的重要保证。
2、实验的要因时制宜、因地制宜。
课题组运用多种方式的理论学习、课例研究、案例研究、经验等重要研究方法，体现应用型课题研究的基本特点和规律;课题组积极参与各级研讨交流活动;开创博客和在网上学习、研讨等新型方式着力构建教研网络平台，拓宽研究、交流的区域空间。
3、课题研讨中注重师生的发展，做到有实效。
促进教师、学生与学校的共同和谐发展是课题研究的根本目的，这一理念得到较好的贯彻与落实。
在教师方面，通过深入参与课题研究，教科研的意识和能力明显增强，专业水平得到提高，教育观念得到更新，交流合作能力、实施课程能力、课堂教学能力、总结经验的能力得到锻炼和提升。课题研究也为部分教师职称的评定与晋升创造了必要条件，为自身的发展谋利益。
在学生方面，通过参与多层面、多形式、多时机的课题实践活动，日积月累，兴趣得到激发，搜集处理信息能力、合作交流能力、自主学习能力得到明显提高，学习信心得到有效增强，也有效地丰富了课题研究的内容和成果。
在学校方面，课题研究的手段和方式，深化了课程改革、成为提高教育质量的最有力抓手和重要举措。
六、存在问题
1、教师参与课题研究主动性不够，基本上是任务型开展工作。
2、缺少专家引领，难以提炼有价值的研究成果。
3、由于我校没有多媒体教室，全体教师培训工作难以进行，已经开展的时效性不大，制约了课题活动有效开展。
4、教师的教育教学理论知识学习不够，知识面较窄，尤其是关于课题研究方面的理论极为欠缺和薄弱。
5、部分教师对什么是课题研究认识不清，造成实验工作没有针对性。
七、下一步工作打算
1、进一步加强学习交流，选派年轻骨干教师积极参加学习培训。
2、尽一步完善课题研究档案，做到任何资料要存档。
3、建立激励鼓励教师积极撰写课题研究论文。
谢谢大家!
尊敬的昌德女中同仁：
首先，请允许我代表青浦高级中学访问团全体成员对昌德女中领导和同仁对我们的盛情接待表示衷心的感谢。
我们一行32人代表青浦高级中学来贵校访问，此次来访时间虽短，但影响颇深。通过访问，我们对贵校有了比较全面的了解，巩固了与贵校业已建立的友好合作关系。这一切，都得益于主人的真诚合作和大力支持。对此，我们表示衷心的感谢。
青浦高级中学建校于1923年，为上海市实验性示范性高中。校园内到处可见绿树成荫，鲜花盛开，优美的校园环境使人心旷神怡，每个角落、每个景点都发挥了育人的功能。阳光雨露，是花朵芬芳的希望；花草树木，是四季常青的希望；青春少年，是祖国繁荣的希望。
与昌德女中开展跨境友好交流活动，是我校致力于创设开放的氛围，建立开放的学校文化的一项举措。使我们能够站在一个更高的起点、更广阔的平台上来审视教育、实践教育、发展教育。通过博采众长，实现自己的办学目标。走出国门开展交流活动，学习昌德女中大气的管理风格、务实的工作作风，提升我校的管理水平，学习昌德女中老师的敬业精神和钻研精神，更新教育观念、强化科研意识，提升业务水平，全面推进素质教育、全面提高教育质量。在此，再次感谢昌德女中各位领导、同仁的热情接待。祝愿贵我两校友谊之花常开，祝愿中韩两国世代友好！
谢谢！
尊敬的各位领导、老师：
有人说班主任是世界上“最小的主任”。在我的眼里这“最小的主任”是疼并快乐着的。大至孩子成长、沟通社会，小至调解同学之间的矛盾、拖把的管理等鸡毛蒜皮的事，样样少不了班主任操心。那么如何管好一个班集体，我认为最重要的是以下三点：
作为一个班主任，我认为最重要的一点就是他对孩子的热爱，有了这份爱，才能让自己喜欢并爱上这份工作。记得苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》曾说过：“一个好教师意味着什么？首先因为他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人。”而这份爱就来自于和孩子们平常相处的点点滴滴中。
回想自己参加工作的这十几年，记得毕业刚分配时，对于教学自己只是在实习时听过几节课，根本就没有什么经验，所以对于讲课我心里一直没底。为了教好数学，我努力钻研教材，认真的备课。但是，到了课堂上我总是因紧张而忘记下一个环节该进行什么内容了。就算拿着备课本去上课，在课堂上也总是磕磕绊绊。这样的状态大约持续了一个多星期。直到某个星期一，我又像往常一样去上课。上课时我无意中发现有个学生面带着笑容，正在认真的听我讲课，那个微笑是学生对我的一种认可，同时也给了我自信，使我紧张的心情得以放松。我圆满完成了当时的教学任务。从那节课开始，我越来越放松，越来越自信。现在回想起来还是很感谢那孩子曾经给我的那个微笑。
记得还有一件事情，令我难忘：有一次我在教室批改作业的时候，有一个学生递给我这样的一道数学题：一个手指甲约有30万个细菌，那一双手有多少个细菌？（结果用科学计数法表示）读完题后，我心想这道题挺简单的，是不是他没有掌握科学计数的方法呢？谁知道他竟然说：“老师，一个指甲约有30万个细菌，10个指甲约有300万个细菌。老师，你的指甲该剪了！”听完学生的话，我低头看了看自己因爱美而留的长指甲，我感到很惭愧，是我的学生给我上了堂印象深刻而又难忘的一课！
我可爱的孩子们还曾帮我订正过错别字，帮我纠正的方式你猜都猜不到，小家伙居然跑到的办公室来找我，说：“老师，我帮你借了本书，你看看吧！”随后便跑了。我走过去，发现书是敞开的，等我仔细看完敞开的这页后，我才明白，给我借书看是假，帮我纠正错别字是真。原来粗心的我把”本”写成了“夲”，看完之后，我才知道原来这两个字的意思差别竟然如此之大！我的学生又使我有了进步！
这样的事情在平常的工作中还有很多，当你有了这么一群活泼聪明可爱的孩子，你怎么能不喜欢他们呢？有了这份沉甸甸的爱，就有了份沉甸甸的责任感，而持久的责任感就会变成一种使命，有了这份使命感，作为班主任还怎么敢松懈呢？
作为老师，我们更应该教会学生该如何做人，如何做一个正直、公正、善良的人，这远比教会孩子们知识重要的多。就像《56号教室》的作者雷夫所说：“我力图教会我的孩子在一个时常不光彩的社会做一个体面的人，我力图说服我的孩子在一个时常险恶的社会做一个善良的人。”
记得有一年我们学校里举行拔河比赛，我们班一路过关斩将，进入了决赛。而我站在一旁等着为我的学生加油。突然几个学生过来问我：“老师，我们不到六年级找几个身强力壮的来帮忙么？我们的对手都找人帮忙了，我们怎么能拔的过他们呢？”他们想找对手帮忙的想法被我拒绝了，比赛的最后结果是我们输了，获得比赛的第二名。比赛结束后，我心里非常明白，学生们对这次没拿第一耿耿于怀，非常有意见。为不让学生把意见憋在肚子里，我也想调整一下他们的心态，于是我决定将今天的数学课改为一次主题班会。走进教室后，我看见拔河比赛的奖状放在教室前边角落的一张桌子上，连挂都没挂，看来他们的意见不小，更坚定了我组织这次班会的必要。我在黑板上郑重其事的写下今天的班会的主题：第一名，第二名，你更喜欢哪个？我提出了自己早已设计好的第一个主题：“这次我们班得了第二，没得冠军，你认为原因在哪？”下面的同学立刻七嘴八舌的说开了。有的说是对方作弊找人帮忙才会输的；有的说是在最后比赛时有几个同学不顾集体利益，偷偷溜了，减弱了我们的实力，才会造成失败的；有的同学认为是比赛开始时后面的同学没听见哨声，没做好准备这也是失败的原因之一……听见下面渐渐没了声音，我随机又提出了第二个问题：比赛前，有的同学听说对手找人帮忙，于是对我也提出了建议，可是被我拒绝了，你认为老师做的对么？我的话音刚落，就听到一位同学说：老师，你要是同意的话，咱们也找人帮忙，那第一不就是我们的么？我还没来得及张口，又一位同学站起来说：“我认为老师做的很对，老师一直教育我们要做诚实的孩子，用欺骗的手法就算赢得第一也不光彩，靠自己努力得来的第一那才是真正的第一！”教室里立刻响起了热烈的掌声。我顺势点播：“同学们，你们认为我们能夺得第一么？”“能！”同学们异口同声的答道。同学们主动发表了自己的意见：“只要我们团结一致，都有集体观念，我们会拿第一的！”我随后引出了今天班会的主题：“一个是投机取巧得来的第一，一个是靠自己努力的得来的第二，你更喜欢哪一个？为什么？”同学们不约而同的选择了第二名。我找了几个同学给大家讲了他们选择第二名的原因。最后我给孩子们做了一个小结：“同学们，刚才大家的发言多棒呀！其实，不论在学习上还是其他方面，我们都想争取获得最好的成绩。想争第一并不是件坏事，那证明我们有追求，有上进心，但关键要看是不是通过自己的努力换来的，如果不是自己努力换来的，那第一名我们宁可不要，因为这样得来的第一毫无意义，也不光彩，做人也是同样的道理，相信大家以后遇到类似的事，大家一定能做出正确的选择！”
每个人都喜欢受表扬，尤其是一年级的小朋友。说到表扬，那就要及时、准确。俗话说“好孩子是夸出来的”。例如：当我看到那位同学主动弯腰捡起地上的一片废纸时，我一定会在班里说：“瞧，某某同学，今天下课后能主动捡起地上的垃圾，我们应该向这位同学学习。”每当这样表扬后，课间如果有谁看到垃圾，他一定会主动弯腰捡起。至于说擦黑板，倒垃圾等活，大家都会抢着干，谁也不会袖手旁观。就这样，随着表扬的次数的不断增加，班里的好人好事也不断涌现。现在我们班里乱丢乱扔、乱涂乱画的同学越来越少了，能主动帮助他人，主动参与班级管理的学生越来越多了。当然孩子总免不了犯这样或那样的错误，对于小错误，我一般就是“点到为止”，但对于那些犯严重错误的同学，我不会姑息，在做好他们思想工作的同时，还要让他们认识到自己的错误，并保证今后不会再犯同样的错误。当然，我平时一直坚持的是多表扬，少批评。我爱用欣赏的眼光来看他们，更爱站在他们的角度看问题。我在工作中坚持做到爱中有严，严中有爱，严爱结合，细致入微，长期坚持多表扬，少批评。
最后，我想说的是：其实在坐的各位老师，领导也都知道，班主任的工作并不是每天都这么趣意盎然，每天的工作量还是非常繁杂琐碎，所以作为班主任，我们要时刻保持一份积极向上的心态。其实我们完全可以换个角度去想想：虽然感觉自己平时很忙很累，但是警察会羡慕我们的安定；医生会羡慕我们的规律；家长会羡慕我们的专业；许多行业会羡慕我们的假期。这样想是不是感觉自己的生活好了许多，幸福就是在这样的对比中呈现出来的，就让我们带着这种美好、积极的“心态”投入到以后的教学中吧，让自己以后的生活更加美好起来~！谢谢大家！
班主任好比是一家之长，家里孩子众多，性格迥异，仍要想方设法保证每一位孩子身体健康，学习进步，茁壮成长。每一年的学生不同，每一位学生的每一阶段也不同。这就要求我们班主任随时变通管理策略。
一、以活动为契机，增强凝聚力，培养荣誉感。
只有团结起来心向一处想，才能使班级有精神头，有拼搏劲，才会有好的班风班貌。每次学校组织的活动，我都和学生们一起积极筹备，从人选到各个细节，我都会和班委商量，集思广益，充分尊重他们，传递"班荣我荣"的意识，建立"四一是我家，人人都为它"的观念，做事以大局为重，以班级利益为首。
二、化整为零，承包到组，以先进带后进
每年都会有习惯差，作业拖拉，调皮捣乱的学困生，一不留神成为漏网之鱼，稍有忽视，便会惹是生非、欠下作业，并且养成投机取巧的恶习。把他们这几个人平均分到各个小组，再根据他们的性格特点配以能力强，学习好的同桌，全方位监督、提醒，老师的负担减轻了，他们偷懒的机会减少了，一段时间下来，他们能有意识地约束自己，学习积极性也提高了。
三、要有耐心，学会等待，再等待
我们经常说每个孩子的花期不同，要学会等待，但当花期来临时，我们做好准备了吗？
记得那天在男生302,别的寝室早熄灯躺下了，他们寝室的个别人还在有条不紊地整理自己的东西，耐着性子没催他们。等到他们终于全部躺好，我准备离开时，一个男生说："老师，我有一件事要说。"当时我差点说："先睡觉，有事明天再说。"转念一想，又不在乎这一两分钟，就对他说："说吧。"只听他一声"一二……"全寝室人齐说"老师，晚安。"瞬间我呆住了，见我没反应，他们补充说这是他们商量的。我为自己刚才差一点脱口而出的话而惭愧，用英语对他们说"晚安".转而想到要是我粗暴之下没给他们这个机会，该会使孩子们多么失望，我不知该多么自责、后悔，我庆幸自己当时的选择，庆幸自己没有将孩子的真情扼杀。现在，每天晚上离开302时，他们都会对我说"老师，晚安。"带着这一份感动，这一份欣慰，结束我一天的工作。
四、创设机会，加强师生沟通。
通过沟通，师生得以联络感情，交流意见，团结班中的力量，进而使学生在愉快的气氛中发挥潜能。
由于经常在男生寝室，对女生关注较少，感觉和她们之间有一段距离。于是，课间主动找他们聊天，了解了他们，在管理上也游刃有余。
班主任工作平凡、琐碎，在带给你烦恼的同时也会带给你惊喜。碰上一些"坚硬的石头"是难免的，但是如何把他们雕成艺术品，这需要匠师们的精心雕琢，所以，我将继续着，努力着，把班主任工作做好。
尊敬的各位领导、各位同仁：
您们好！
光阴似水，岁月如歌，伏案回眸，今天我要借此机会对自己所做的工作加以梳理、反思，其目的是发现不足，找出差距，谋求发展，希望能接受领导和同仁的监督。
我人生的座右铭是：“天道酬勤 ，厚德载物”。今天我仍用它作为我汇报的题目，旨在时时提醒自己：处世做事，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，不屈不挠，永不停息；为人接物，度量要像大地一样，承载任何东西。现将自己在学校管理上的一些做法汇报如下：
一、构建良好校风是搞好学校工作的基础
1、要组建一支团结向上的教师队伍
做好学校管理工作的关键在于学校领导，学校的领导成员更要具有良好的精神境界。首先，学校领导必须要具有吃苦在前、享受在后、无私奉献的精神。其次，要使社会、家长认可你，必须实实在在做出成绩来，社会评价是一把公正的尺子，我们只能用实实在在的成绩来赢得社会各界对你的信任。
我校规模小，学生少，条件差。我时刻树立以德治校的方略，并以身作则，为同志们做好表率。并与全体教师同甘共苦，力争为大家做最好的服务，做老师们的主心骨，在思想上和老师们达成共识、形成合力。工作中，大家心往一处想，劲向一处使，团结协作、相互支持、形成了良好风气。团结向上的教师队伍，为学校各项工作的开展奠定了坚实基础。
2、加强管理、优化校风。
要提高办学效益， 必须提高全体教师的工作积极性。学校每学期初都要请大家出谋划策，制订新的工作计划，修订各项规章制度,制定绩效工资分配方案。经过不断完善，建立了一套适合本校实际、切实有效的工作规范，使各项工作有章有循。在全体教师中倡导业务上积极钻研，质量上精益求精，逐步形成了敬业爱生、积极向上的良好校风。
3、不断改革、创新，推进学校工作科学开展。
“改革、发展是硬道理”，教育工作同样如此。学校要生存、要发展，必须要改革、要有创新。根据实际情况，我校制定了“走小步 ，不停步，年年有进步”的工作原则，用“教师一日常规”来规范教师的教育教学活动，鞭策教师认真做好本职工作。譬如，我校教师王清让、薛慧娜和贺春梅，他们住在学校，可以说以校为家，利用业余时间为学生补课，尤其王清让老师所教的班级学生，形成习惯，每晚补课到十点左右，从而在家长、社会面前逐步树立了良好的师德形象，赢得了社会的信任。
二、要重视感情投资，调动教师工作积极性
学校管理归根到底是对“人”的管理，人的管理首先是人心的管理。 教学是“良心”工作，师生的精神状态将直接影响其教与学的效果。要力争使全校师生始终保持轻松、愉悦的精神状态，要在工作、生活上多关心他们，从内心把他们当作自己亲密的战友。平时要多为教师着想，为大家提供优质的服务，解决他们的后顾之忧。“我敬人一尺，人敬我一丈”，这些细微的做法，虽微不足道，但融洽了领导与教师之间的关系。有了和谐的人际关系，大家都带着感恩之心、愉悦之情投入工作，何愁工作没有劲头，何愁成绩不能提高！
三、抓好常规管理，促进质量提高
严格政治学习、业务学习制度，提倡教师结合自己思想实际写心得体会。认真总结和反思工作得失，理清后续工作思路，努力提高教书育人的自觉性，责任心和业务水平。认真备课是提高教学质量的前提。因此要求教师必须做到先备课后上课，并提前备课一周。杜绝无教案上课，学校坚持每周五检查教案一次，并纳入师德考核。课堂教学是教学工作的重要环节，要求每位教师更新教育观念，提倡”先学后教、当堂训练”的课堂教学模式。作业设置上要求教师精心选择习题，杜绝无效劳动、疲劳战术。学生作业要求字迹工整、书写清晰、板书合理，着力培养学生认真、精细的良好行为习惯。积极开展第二课堂，组织朗诵、英语口语交际活动，每周按时活动一次，丰富学校生活，培养学生能力，发展个性特长。由于学校平时抓好了常规管理工作，教学质量明显提高。我校教师任红娜，所担任三、四、五年级的英语，在6月份镇中心校组织的质量评估中，全部名列全镇第一名，五年级英语在县组织的统考中，名列小组单班第一名，受到县教研室的表扬；薛慧娜老师担任的四年级语文连续两学期名列全镇第一名；李建立老师担任的五年级数学连续两学期名列全镇第二名。这样大大提高了教师的竞争能力，增强了信心，鼓舞了士气，推进了学校的科学发展。
四、健全组织，民主管理，促进师生的习惯养成
我校结合实际，进行了大胆创新，让学生参与自主管理，充分信任他们，人人做学校的小主人。拓展少先队组织的职能作用，校园的安全、卫生、纪律到学生日常行为习惯，从检查、打分、统计到考核、公布、表彰，由学生全程操作，值日教师只做指导。这样既减轻了老师的负担，也锻炼了学生，促进了学生的习惯养成，加强了学生的主人翁责任感和集体荣誉感。如今我们的校园，窗明几净，书声朗朗，学生的敬礼问好，自觉捡起地上的纸片、拧紧滴水的龙头，轻声慢步过走廊，分道有序上下楼梯等日常表现，彰显出学校文明、温馨、和谐、舒心的育人氛围。在校内很少见到有学生打架、谩骂、斗殴、乱涂乱画、乱扔垃圾等不文明现象，师生良好的行为习惯深深印证了学生参与自主管理的良好效果。
五、天道酬勤、各项工作小有成效
我常对自己说“有志者，事竟成，苦心人，天不负”，只要你含泪付出努力，你就会得含笑的回报，相信功夫不负有心人是真理，不投机不取巧，踏踏实实工作，真真诚诚做人，你一定会成功，只有耕耘，付出终有收获。在全体师生的共同努力下，今年6月份，我校在镇中心校组织的质量评估中名列全镇第一名，在综合考核中名列全镇第一名。
以上所讲，是本人在管理工作中的一些粗浅见解和具体做法。回顾足迹，由于主观、客观的原因，很多工作还不尽人意。如受学校规模、师生数量，以及自身能力等方面的制约，我们许多工作还不够规范、不够细化，教研水平、教育质量还有待进一步提高等等。我们只有勤勉工作，追求卓越，无论是学习还是工作，没有最好，只有更好，我们只有努力学习，历练品性，不断提高自身的业务水平和工作能力，才能无愧于历史的选择，无愧于教育事业！
谢谢大家！
坚持不懈开展“安康杯”竞赛，促进矿山安全生产健康发展
—在集团公司工会工作经验交流会上的讲话
各位领导、同志们：
现在我将新桥矿业公司工会开展“安康杯”竞赛等情况汇报如下，不足之处，请各位领导和同志们批评指正。
长期以来，矿业公司工会以“维护职工的生命安全为天职”，始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，扎实开展“安康杯”竞赛活动，取得了显著的效果。2004年被市政府授予“2003安全生产先进单位”，被市总工会、市安全生产监督管理局授予1999-2003“安康杯竞赛活动先进企业”;2005年被授予省“安康杯”竞赛先进单位；2007年被授予“2006全国安康杯竞赛优胜企业”、“市安全生产先进单位”。2009年，矿山实现安全生产年，全年未发生一起重伤及以上事故，千人负伤率为0.44‰，粉尘监测合格率达87%，职业病发病率为零，安全合格班组达98%，各项安全指标控制均达到矿山行业标准，有力保证了企业生产持续健康稳定发展。我们的具体做法是：
一、把“安康杯”竞赛贯穿安全生产全过程，切实加强组织领导。开展“安康杯”竞赛是促进企业安全管理的有效形式。为了确保此项活动的正常开展，矿业公司由工会牵头，安环部具体实施，成立了以总经理为组长、工会主席和生产副总为副组长的竞赛领导小组，切实加强对“安康杯”竞赛的领导。小组成员由工会、安环部、生产部、机动部等部门负责人组成，围绕全年生产经营计划和安全环保工作重点，在7个区队组织开展了季度“安康杯”竞赛。在此基础上由工会、安环部根据省、市文件精神，结合矿山实际，制定了“安康杯”竞赛考核标准，考核项目包括安全管理、班组安全建设、安全宣传教育和安全活动、事故控制、环保、工业卫生及现场管理等。对每个大项又细分若干子项及考核评分细则，可操作性强，并在年初以公司文件形式下发到各参赛单位认真组织落实。在具体考核落实上，矿业公司工会、安环部牵头，坚持每月进行专项安全检查和每季度一次大检查，季度末考评小组进行全面检查，综合考评，奖罚兑现。对经评比获前二名的单位给予物质奖励和通报表彰，而对相对落后的单位则责令其整改，2009年全年用于“安康杯“竞赛奖励达20.58万元。各生产区队结合各自的特点，在区队各班组之间开展“安康杯“流
动红旗”竞赛活动，并将班组的安全管理和安全效果直接与其月度承包工资挂钩考核兑现，确保竞赛活动有计划、有方案、有措施、有检查，并落到实处。
二、“以人为本”，把“安康杯”竞赛和安全生产各项工作落到实处。一是层层建立安全管理网络。成立了以董事长、总经理为主任的安全生产委员会，突出安环部的管理职能；各基层区队都成立了以行政一把手为组长的安全管理领导小组，全面落实安全生产责任制；为各基层区队配备了1-2名专职安全员，强化专职安全管理职能。公司安委会每季度召开一次安全生产例会，总结前一阶段安全工作，分析全公司安全形势，部署下一阶段安全工作。安环部坚持每月一次召集各基层专职安全员参加安全例会，找出当前安全工作中的不足，落实有关安全会议内容，部署下一步安全工作。各区队也坚持开展每周一次安全活动日活动，强化安全工作的针对性和时效性。
二是努力消除危险源，加大安全设施投入。围绕“安康杯”竞赛和安全标准化要求，公司制定了《安全生产费用提取和使用计划》，并按计划对一些较大的安全隐患进行整治，仅09年就投入安措费约1300万元，超过了金属非金属矿山安措费提取标准，其主要表现是：对露采边坡进行整治，改善了露天作业环境，从根本上确保了露天采矿安全。为进一步满足井下通风需要以及为井下接替做好准备，投入约300多万元完成了青山新风机安装工作。为有效预防和控制井下地压活动，委托中南大学开展地压显现规律研究，对其提交的充填接顶方案正进行实施，地压监测点布设工作也在进行。投入100多万元进行主、副井井筒防治水工程，对提升系统委托省安科院进行检测。投资20余万元优化了井下考勤系统，保证有关部门掌握井下人员情况。这些硬件的投入无疑为“安康杯”竞赛和安全生产奠定了坚实的基础。
三是坚持“四个日常”为主，加大安全检查和隐患整改力度。坚持“四个日常”为主就是坚持以日常教育、日常管理、日常检查和日常整改为主，这也是“安康杯”竞赛的重要内容。特别是日常检查整改方面，公司除坚持每季度一次综合性安全大检查外，结合矿山生产特点，重点加强了露天边坡、井下顶板、运输提升系统、危险化学品和民爆物品的检查管理力度，09年共查出各类安全隐患284条，对查出的各类安全隐患及时落实相关责任人予以整改，并确保整改率达95%以上。对各类危险源（点）实施分级管
理，悬挂“危险源（点）”警示牌，对重大危险源制定了紧急情况应急预案，落实各项应急预案措施，做到防患于未然。
四是坚持“四个落实”不动摇。一是落实安全生产的指标控制体系。09年初我们制定了《健康安全环保工作实施意见》，其内容包括指导思想、控制目标和主要措施，还与各区队签订《安全生产目标管理责任书》，明确各区队分控制指标，并在每年的职代会上进行奖罚兑现；在《2009年新桥矿业公司经济责任状》中加大了对安全的考核力度；二是落实企业安全责任主体，夯实企业的基础管理；三是落实安全生产许可制度，及时完成了安全生产许可证延期复审工作；四是落实隐患整改措施，切实开展“回头看”工作。
五是严格劳动安全卫生标准，加强劳动防护工作。多年来，公司始终严格执行国家劳动安全卫生法律和法规，维护好所有安全卫生设施，坚持定期监测尘毒等工业卫生指标，确保职工安全卫生作业。在个人劳动保护及安全卫生方面，公司备齐了各类劳防用品并由工会监督有关部门严格按标准发放给职工，对安全帽、防尘口罩等特种劳动防护用品及时更新，为贯彻国家劳动保护政策，公司以文件形式规范劳保用品的穿戴并督促职工上岗时必须规范穿戴，同时加大检查力度，确保职工做到“三会”；在防暑降温工作中，09年公司投入20多万元为高温及要害岗位配备了空调，工会投入5万元为职工购置了清凉饮料、降温食品、冰柜、电风扇等物品；4月份组织了全员体检工作，11月份组织了千余人的尘肺病普查，切实贯彻执行了《中华人民共和国职业病防治法》；在工会与公司签定的集体合同中,把“劳动安全卫生”单独列章，明确了行政和工会双方面的义务和责任，为贯彻执行《妇女权益保障法》，结合实际起草了《女职工特殊权益保护专项集体合同》，在职代会上获得通过，还为全体女职工办理了30种重大疾病保险，每人投保30元，每三年为一个周期，另外针对女职工特殊生理现象，及时调整作业环境，减轻作业强度，保证休息时间。
六是健全安全生产长效机制。建立职业健康安全管理体系，实施全员管理、全过程控制、全方位预防，不断完善和制定各项安全规章制度。针对新任务、新形势，完善和制定了《井下接替工程安全考核办法》、《露天爆破及爆破作业管理规定》、《关于外来施工企业安全监督管理的规定》等规章制度，在《劳动合同管理办法》及《职工奖惩办法》中，提出了公司对每位员工的安全要求，明确了奖惩措施，进一步完善了矿业公司安全考
核体系。这些都有效地促进了安全生产的规范化、制度化。
三、以提高职工安全意识和安全技能为根本，切实加强“安康杯”竞赛的宣传教育工作。
一是加大安全教育培训力度，确保职工合格上岗。每年初竞赛领导小组都制定全年安全教育计划，每月月底安环部都要根据竞赛要求制定下月安全学习计划。工会以强化全员安全生产意识为重点，灵活工作方法，充分利用培训、竞赛、宣传、演讲、板报、橱窗、文艺演出等形式，普及安全生产知识，动员全体职工主动维护安全生产秩序，营造全员参与安全生产的氛围。同时，各基层单位劳动保护监督检查小组利用每周的安全活动日组织职工进行安全学习，教育职工认清安全与人生、安全与家庭、安全与发展、安全与生存的关系，灌输“安全是人生最大的财富，安全是幸福的重要基础，安全是企业生存发展、兴旺发达的关键”和“安全即效益”“绝不要带血的GDP”等观念，力求形式与内容相统一，做到人员、时间、内容、制度、效果五落实。通过这些措施的切实执行大大提高了广大干部职工的安全意识。
二是认真开展“安全生产月”活动。成立了由工会、安环部、生产部、企管部等部门人员为成员的 “安全生产月”活动领导小组，制定详细的活动方案，利用生产调度会和安全员例会进行深入动员，并对活动予以布置。去年活动期间，紧紧围绕“关爱生命、安全发展”的活动主题，公司工会会同安环部举办了四期由安委会成员、各基层行政领导、专职安全员和班组长参加的安全环保轮训班，参加培训人员162人，还开展了安全环保知识竞答、黑板报竞赛及安全员互查等活动，并张贴大幅标语、悬挂横幅，对安全警示牌、标志牌进行更换等。
三是积极推广应用 “一法三卡”，努力提高广大职工的安全意识。公司领导高度重视和支持“一法三卡”的推广应用，制定了诸如《关于对2009年各种危险源(点)重新识别的通知》、《关于2009年各单位危险源(点)调整的通知》等制度；09年安全生产月活动期间，工会特邀省安教专家来我公司讲授相关知识，公司的基层班组长、生产骨干均参加学习；我们将井下提升系统、井下顶帮板、露采车辆管理及露天爆破器材等都列入了安全检查提示卡，其他的都分类列入相应卡内；一线工人是安全生产事故的受害者，也是安全生产的保护者，竞赛领导小组要求基层单位开展以班组为单位的安全学习，每周一次，努力提高一线工人的安全意识，确保“一法三
卡”的积极、及时、有效地推广应用。
四是加强群众监督，齐抓共管，劳动安全群防群治。为贯彻全国总工会劳动保护监督检查“三个条例”的要求，建立健全工会劳动保护监督检查组织网络，成立了工会劳动保护监督检查委员会和各基层单位劳动保护监督检查小组，通过检查、督促和考核，发挥了劳动保护检查组织的作用。为加强群众监督，竞赛领导小组还成立了由各基层单位主要负责人的配偶、生产骨干组成的安全协管会，协助抓好安全管理工作，每年都开展职工代表安全生产巡视活动，今年五月份还开展了“贤内助下井促安全”活动，通过职工代表和“贤内助”的广泛参与，浓厚了安全教育的氛围，强化了安全工作的效果。在日常工作中，竞赛领导小组要求各单位每个生产班组必须指定一人为安全督查员，在班组推行“安全互联互保”责任制，安全督查员实行每天调换，对违章行为有权且有责任予以制止。此外，还组织广大职工群众，开展形式多样的群众性劳动保护监督检查活动，强化了职工的安全生产和自我保护意识。
加强对“安康杯”竞赛活动的检查考核和奖罚兑现是促进活动有效开展的必要措施，公司工会在进一步完善有关工作制度和激励机制的同时，还在组织开展的劳动竞赛、技术比武、岗位练兵等活动中，都将“安康杯”竞赛作为重要内容，不断推动“安康杯”竞赛活动的深入开展。
安全工作只有起点，没有终点。矿业公司工会将结合矿山生产特点，继续深入开展“安康杯”竞赛活动，赋予竞赛以新的内容，保护职工生命财产安全，进一步促进安全生产健康发展。
谢谢大家！
二O一O年四月二十八日
尊敬的各位班主任老师：
大家下午好。
全校班主任老师欢聚一堂，在此召开班主任工作经验交流会，其主要目的是探讨学生的成长规律，促进学生的健康成长，研究学生的内在需求，引导学生养成良好的行为习惯，有效推动我校学生管理步入规范化轨道。一年来，我们班主任老师披星戴月，早起晚归，以校为家，爱生如子，批评与表扬并用，鼓励与鞭策兼施，管理与教育结合，因人施教，敬业奉献，呕心历血，为学校发展做了大量工作，做出了卓越贡献，在此我代表全校师生向你们表示最崇高的敬意和最真挚的感谢。
刚才张校长就我校本期班级管理和学生共做了通报和总结，吕渊老师、张富安老师、王俊富老师分别代表班主任作了情真意切，言简意赅，语重心长，观点新颖，内容丰富，切合实际，行之有效的班级管理级验报告，用大量的事例阐述了班级管理的真谛，希望大家能受到启发得到帮助。
下面就班级工作有关要求，结合我校实际，谈几点意见，虽班门弄斧，但愿抛砖引玉。
一、班级管理工作是学校工作的重中之重，是提高质量的关键所在。
我们把教育质量作为主旋律，作为生命线，把学校发展作为发展的第一要务，要想学校发展，提高质量，务必做好班级工作，没有好的班风，就不会有好的学风，校风，更谈不上发展和质量。班级量化工作是决定我们学校发展的速度，我们必须高度重视，认真对待，把班级工作作为基础工程抓紧抓好，常抓不懈，抓出成效。
二、培养良好班风是抓好班级工作的奠基工程。班风是一个班集体的精神状态和行为表现，是班级的特有风气和整体风貌，能够产生潜移默化的感染力量，对全体学生都有行为导向作用。良好班风的行成主要靠班主任的严格管理和正确引导。一要树立典型，发挥榜样作用。对学生来说，榜样的力量是巨大的，有强烈的激励和教育作用，有无穷的感染力和说服力。容易被学生领会和接受；二要发挥班主任的示范作用。班主任不仅是知识的传播者，而且是人灵魂的塑造者，班主任的言行，举止，情感，品质，对学生而言，是欢过春田的春风，撒向心灵的阳光，会在学生心灵留下永恒的痕迹；三要在严格执行《中学生守则》，《日常行为规范》之外，还要结合校情，班情的实际制定学习、生活、劳动、卫生诸方面必要的行为准则，并检查评比持之一恒，反复倡导，反复实践，良好的班风才能形成；四要培养学生的集体荣誉观念。荣誉是一种财富，是一种资源，班主任要教育每一位学生积极参与有益的活动，热爱自己所在的班集体，遵守班级纪律，维护集体荣誉，培养崇高的集体主义精神，坚决反对损坏集体荣誉的言行。通过这样一系列的工作，良好的班风必将形成，学风校风必将有质的飞跃。
三、班级管理要科学规范与时俱进。
1、班级管理是一门科学。只要是科学的就有其规律可循。我们要探索，要研究高中生的生理发育特点，心理发育特点，道德品质特点。对高中生教育理念要科学。对学生教育要具备尊重的理念。我们的学生正处在一个自尊心最强的时期，他们渴望自己做的事情能够老师的理解，鼓励和认可，班主任要从学生的角度思考问题，要尽可能将心比心，换位思考；对学生的管理具备和谐发展的理念，目前国家提出构建和谐社会，这是大背景，大趋势，也是大智慧，也适应于我们班级管理，我们面对的学生多数没有受过挫折，心理比较脆弱，应多进行说服教育，应尽可能地实施赏识教育，师生之间要建立互相信任崇高和谐的人际关系，班主任不要给学生居高临下之感。和谐决不等于妥协，决不是迁就，更不是退缩，而是规范管理下的和谐，是严格制度下的科学和谐。
2、班级管理要规范。社会趋于法制，制度日趋完善，社会各界对违规事件较为敏感，我们更要关爱学生，用自己人格感召学生，用自己言行示范学生，我们要严格要求但不要体罚学生，要采取有效措施管理学生，但不要手段过激不近人情，既要把班级管理当作事业执着追求，又要灵活多样保护自己。尽管上级规范有不切基层实际的地方，但我们也要不折不扣严格执行，决不能自以为是随意变更，不该收的费用不能收，不该推销的东西不能推销，让宣传发动的不能强行规定，不能变更的政策不要擅自变更，从思想深入强化规范管理的意识，真正在班级管理上体现“规范”二字，突出“法制”二字。
3、玉级管理要与时俱进。社会在发展，教育在进步，学生成长环境在变化，所以我们的管理水平要更新，班级工作要与时俱进。如果还是经验主义，陈旧观念，模式不变，我们就能管理好新时期新形势下的班级集体。要想你的班级工作卓有成效，我们必须提高认识，更新观念，加强学习，深入研究。我们要放下架子虚心请教身边的同事，用心学习班级管理的相关知识，要跟上时代的步伐，要掌握班级管理的关键所在，对你班的每一位学生认真分析，不断观察，要充分相信学生干部，依靠学生干部协助你做好班级工作。
四、班级工作必须加强学生的感恩教育和养成教育。
目前学生普遍存在不懂感恩不会感恩，没有感恩意识，缺乏感恩心理的现象，生在甜水里，长在蜜罐中，没经风雨，没受挫折，衣来伸手，饭来张口，不要说感恩同学和老师，就连山高海深的父母大恩也抛在脑后，这种现象的存在，也给我们班级管理带来很大困难和障碍，但我们不能只是埋怨，要想方设法加强教育，一定要让这些孩子从知恩到感恩，由感恩到报恩。养成教育是班级管理的有效途径，我们要不厌其烦的持之以恒的坚定不移的加强养成良好习惯的教育，学生习惯好了，班级管理工作就会事半功倍。
五、班级管理是一项辛苦的工作，也是一项复杂的系统工程，更是崇高而神圣的责任和使命。尊敬的班主作老师，当你们顶着寒风天不不明走进学校的时侯，你们拖着疲惫的双脚穿过黑夜离校回家的时候，你们不厌其烦与顽皮学生进行思想教育的时候，你们以真挚的心关爱学生而得到的是学生恶言顶撞的时候，你们因管理工作而烦恼把情绪带回家给家人造成伤害或家人不理解的时候，你们善意的批评严格的要求，家长反而认为为难孩子出言不逊，不恭不敬对你的时侯，你们的工作表现出辛苦的全部；当你尽心尽力管理班级卓有成效的.时候，当被评为先进班集体，你被评为优秀班主任别人投以敬佩目光的时候，当一群学生学成归来看望班主任的时候，当你退休之后仍有学生登门拜访，你会真心体会到你工作的崇高和神圣。
六、作为班主任既要抓好班级管理工作，又要大力配合学校的整体作。
班级管理工作是学校工作的重要组成部分，学校工作离不开班主任的配合。要想出色完成班级工作，就要紧紧围绕学校整体工作而开展各项活动。我们必须有全局观念，大局意识，有时为了学校整体工作还要牺牲班级利益。
1、学校制定的管理制度要模范遵守，认真执行。学校是全部班级有机结合高度统一的整体，学校为了便于管理必须制定完善有关管理规定，规定是人定的，难免有不尽人意之处，为了便于操作，便于落实会有一些机械的制度，教条的制度，我们不可因制度的机械而不去执行。如我们的早操制度，5%的比例，我们在制度形成之前积极献言献策，欢迎提间见提建议，一旦形成决定，我们就要认真执行。
2、学校开展的各项活动要积极参与密切配合，学校的很多工作是靠各项活动来完成，班级工作也是靠学校的各种活动去彰现，我们对学校工作不能想干就干，必须积极主动的参与，并与相关处室搞好配合。
七、加强班主任队伍建设，我们既要让优秀班主任得到合理的物质待遇，又要满足优秀班主任合理的政治要求。
班主作来自教师，又是教师中的骨干分子和中坚力量，并不是每个老师都能成为合格的班主任，只有那些具有较高的政治觉悟，积极献身教育事业，以身作则，为人师表，热爱学生，工作勤奋，任劳任怨，学习精通相关知识，具有相关能力的教师才能成为合格班主任，我们心须加强班主任队伍建设，努力提高班主任的业务水平和工作能力。建立责任制度，做好考评工作，以后我们每年学期末年末要召开专题会议，成立专门班子开展班级评比的专项工作。
嘴上没有功，吐字听不清，主持词的目的是为了让人们感受到欢聚一堂的温暖。主持词可以帮助演员更好地表现角色生活细节，主持词的写作要言必及义，不可扯东道西，如何才能把一份主持词给写好呢？快来跟随趣祝福小编发现“初中新生欢迎词”藏匿的所有细节，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！
尊敬的老师们、同学们：
满怀未来的憧憬，带着青春的激情，欢迎你来到石龙中学，走进那充满友爱与竞争的集体，奏响你人生新的乐章。首先，请让我代表石龙中学全体共青团员向你们表示最真挚的问候和最热烈的欢迎！欢迎你成为石龙中学的一员！
我校创建于19xx年，至今已有46年的办学历史。时光荏苒，岁月如梭，通过一代代的师生员工团结奋斗和不懈努力，如今的石龙中学早已旧貌换新颜：精巧别致的校门，宽阔平整的跑道，整洁明亮的教室，设施完善的运动场地，还有那随风飞舞的杨柳，争奇斗妍的鲜花……这一切都在告诉我们：这是一个美丽的地方，这是一个文明的摇篮，这是一个未来的起点！在这个山区一流的育人环境里，你完全可以尽情地张开你理想的翅膀，去搏击知识的长空，去实现你的梦想，去跨越你成功的彼岸！
欢迎你，亲爱的同学！这里微风习习，轻轻地抚摸你年轻的脸庞；这里杨柳依依，温柔地载着你青春的遐想；这里山岚葱郁，静静地聆听你流连的脚步。欢迎你，亲爱的同学！也许今天我们还不曾相识，也许今天的你对这里的老师还不够了解。但请你相信，石龙中学一定会成为你的家园、乐园。因为，在这个花园般的校园里，每一位老师都博学善教、亲如父母；每一位同学都勤奋刻苦，情同手足。这是一个充满着友爱的大家园，你将会得到许许多多无私的关爱！
来吧，亲爱的同学！优雅明亮的教室在等待着你伏案疾书的身影，爱生如子的老师注视着你凝眸沉思的眼神，团结友爱的伙伴期待着与你共同创造一个优秀文明的班级，丰富多彩的文艺活动将铭记你生动而成功的演绎。
来吧，亲爱的同学！让我们拼搏进取，开拓创新，挥洒青春的汗珠，与勤学、快乐同行，共抒青春最绚丽的篇章！
亲爱的同学们：
沐浴温暖的秋阳，迎着凉爽的秋风，带着青山的灵气，挟着大海的秀丽，携着家人的嘱托，揣着自己的梦想，在果实挂满枝头的秋天，你们来了，你们激情澎湃、英姿勃发地来了，来到了威海市这片神圣的沃土。欢迎你们，热烈地欢迎你们，可亲可爱的新同学!
我们的学校是一所历史悠久而又洋溢着现代气息的初级中学。这里，大地每一粒土壤都蕴含着深厚的文化底蕴，空间每一处存在都透露出浓郁的青春气息，历史每一面书页都散发着自强不息的进取精神。将近一个世纪的如水流年，沉淀了威海九中一脉相连、薪火相传的精神。你们的到来无疑又为母校注入了鲜活的血液，我仿佛看到了执著而勇敢的你们在未来的道路上举起了更高的火把!
同学们，昨天也许你还只是一个无忧无虑、稚气未脱的天真少年。但刚过去的六月，你谙熟了收获的斑斓，品尝了成功的喜悦，进入初中，跨进威海的大门，是你们奋斗追求的又一新的起点。在这里，有幽幽的槐树、精美的建筑、漂亮的花草;有朗朗的书声，有嘹亮的歌声，有艺术的浪花，有睿智的溪流;有春风化雨般的关爱，有冬日暖阳般的真诚相助，有师生的热情，有家庭的温馨。刚走进校园的你们，就像一把萌动的谷种，就像一群振翅欲飞的小鸟，而这里，就是你播种希望的肥沃土地，就是你展翅高飞的广阔天空。
同学们，新学期的号角已经吹响，四年的征程开始启程。新的环境，需要你去适应;新的面孔，需要你去熟悉;新的学习规律，需要你去掌握;新的生活方式，需要你去体会。今后的四年里，威海九中就是你们的家。在这里，希望与困难同在，机遇与挑战并存，同学们，从现在开始，努力吧，努力学会做人、学会学习、学会创新、学会交流与合作，我相信，你们每一天都会有进步，威海九中也会因你们的进步而不断发展。我坚信，四年的耕耘，你的聪明才智，一定会得到充分的展示;四年的奋斗，你一定会领略到青春的瑰丽、人生的真谛;四年的磨砺，你将逐渐成熟，并为自己的初中生涯画上一个圆满的句号。今天，我以母校为荣;明天，母校为我自豪，四年后，母校会为你们金色的收割、更高的攀登而绽开像今日秋阳般灿烂，秋风般温柔的笑脸。
祝同学们身体健康，生活愉快，学习进步!
尊敬的各位家长：
大家好!
我是本班的一名学生王赠安，很荣幸能作为学生代表，对亲爱的家长们说几句话。
转眼间，我们已经度过了近一年的初中生活。我们深深感受到了初中的生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。
然而，我觉得，要想在繁忙的初中生活中取得好成绩，就需要学会学习。
于是，首先在这里我想谈谈对学习的认识。我们要知道，学习，并不完全只追求结果，而在于平时点点滴滴的过程。所以说，不是在平时不努力，到考试之前搞突击，就有可能获得好成绩，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应该把握45分钟的课堂效率，我认为，课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说，课堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事无补。课堂上，因为是接触新知识，只要我们融入课堂之后，对于知识的记忆就特别深刻，这一点我有着深切的体会，所以，老师讲新课时，就成了我们能学习成绩提高的突破口。
如何突破呢?第一，就需要我们上课积极思考，大胆发言，在课堂之中交流我们自己的看法，可以说，我们实验初中师老师教学水平都很高，只要跟着老师的思路走，就一定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力。普遍的来说，课堂上思维活跃，积极举手发言的同学，例如我们班的陈思源、蒋飞卿同学，上课十分活跃，也就能在平时的作业和考试中取得好成绩。第二，认真整理错题笔记。错题笔记的作用很大，对它的整理决不仅限于应付检查，这是自己在欺骗自己，错题笔记本并不一定只记录错题，一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全整理到上面，整理的时候把自己的学习心得也写在上面，平时多拿出来看看。重新做一下，回忆一下当时是怎么做的，现在做是否还有更简单、更巧妙的方法，从中总结出做题的经验，这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以，我认为，学习成绩的提高，更需要我们学习效率的提高。
接着，我想说的是“学问是苦根上长出来的甜果”。我国唐代著名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”是一个必不可少的，也是最佳的条件。
那么什么是勤奋?怎样做到勤奋呢?勤奋，也就是不懈地努力，努力学习。或许，近几年高考状元、中考状元再谈学习经验时，都很少会说到“努力”或者“勤奋”，但是一分耕耘，才会有一分收获，我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面，感受到他们早出晚归的辛劳。所以，勤奋对与学习是至关重要的。其实，正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的态度来对待学习，认真努力，才会有所收获，才会到达最高的顶峰。
最后，作为班长的我，一定和班主任老师，带领全班同学，向更高的目标奋进，相信我们这个班集体，一定会做得越来越好。
谢谢大家。
亲爱的同学们:
大家好！
今天你来到九龙山初中，意味着你长大了，来到了人生新的起点。对你来说，来自不同的地方是一种命运，一种生活，一段旅程。这是大家的运气，是我班主任的运气，甚至是九中的运气。在此，我代表20xx级四班和九中，真诚欢迎大家的到来。
同学们，你们美好的小学生活将是一段美好的回忆，你们将从头开始。希望你坚持自己现有的理想，学会做人，学会求知，学会生活，互助互爱，爱你的家庭，爱你的`班级，爱你的学校，充实而有意义的过三年中学生活。
同学们，你们都可以带着美好的祝愿来到九中，希望在这里快乐健康的成长，实现自己最初的人生理想。九中校园一流，学习环境好，老师关心学生，校长亲力亲为。
同学们，你们正处于人生中最美好的时光。正所谓“一年之计在于春，一日之计在于晨”。而你的一生都取决于今天。所以，我恳切地希望你能抓住每一分钟，勤奋地学习每一门学科，努力做一个合格的优秀的中学生。为了报答父母，回报社会，报效祖国。
同学们，不言而喻，三年后你们会有三个归宿，一个是进入高中，一个是在职校读书，三个是进入劳动人民的行列。无论走到哪里，都需要各种科学知识和文化知识，需要一定的道德修养。而要做到这一点，关键是现在——既然你勤奋努力，你的生活就会丰富多彩，你的生活就会轻松愉快；现在你被束缚了，你的生活会充实美好，你的生活会幸福甜蜜。所以，真心希望你好好学习，遵守规则和纪律，朝着自己的人生目标努力。
同学们，我们都是父母生的。父母的血在我们的血管里流淌，是父母努力把我们带大。所以，我们要做他们的好孩子。听话孝顺，努力实现自己的愿望。成为一个对社会对人都有益的人。
同学们，今天我为九中骄傲，明天我为你们九中骄傲。欢迎来到九中！
亲爱的同学们:
今天你来到九龙山初中，意味着你长大了，来到了人生新的起点。对你来说，来自不同的地方是一种命运，一种生活，一段旅程。这是大家的运气，是我班主任的运气，甚至是九中的运气。在此，我代表20xx级四班和九中，真诚欢迎大家的到来。
同学们，你们美好的小学生活将是一段美好的回忆，你们将从头开始。希望你坚持自己现有的理想，学会做人，学会求知，学会生活，互助互爱，爱你的家庭，爱你的班级，爱你的学校，充实而有意义的过三年中学生活。
同学们，你们都可以带着美好的祝愿来到九中，希望在这里快乐健康的成长，实现自己最初的人生理想。九中校园一流，学习环境好，老师关心学生，校长亲力亲为。
同学们，你们正处于人生中最美好的时光。正所谓“一年之计在于春，一日之计在于晨”。而你的一生都取决于今天。所以，我恳切地希望你能抓住每一分钟，勤奋地学习每一门学科，努力做一个合格的优秀的中学生。为了报答父母，回报社会，报效祖国。
同学们，不言而喻，三年后你们会有三个归宿，一个是进入高中，一个是在职校读书，三个是进入劳动人民的行列。无论走到哪里，都需要各种科学知识和文化知识，需要一定的道德修养。而要做到这一点，关键是现在——既然你勤奋努力，你的生活就会丰富多彩，你的生活就会轻松愉快；现在你被束缚了，你的生活会充实美好，你的生活会幸福甜蜜。所以，真心希望你好好学习，遵守规则和纪律，朝着自己的人生目标努力。
同学们，我们都是父母生的。父母的血在我们的血管里流淌，是父母努力把我们带大。所以，我们要做他们的好孩子。听话孝顺，努力实现自己的愿望。成为一个对社会对人都有益的人。
同学们，今天我为九中骄傲，明天我为你们九中骄傲。欢迎来到九中！
亲爱的初一年级的同学们：
满怀未来的憧憬，带着青春的激情，欢迎你来到石龙中学，走进那充满友爱与竞争的集体，奏响你人生新的乐章。首先，请让我代表石龙中学全体共青团员向你们表示最真挚的问候和最热烈的欢迎！欢迎你成为石龙中学的.一员！
我校至今已有46年的办学历史。时光荏苒，岁月如梭，通过一代代师生员工的团结奋斗和不懈努力，如今的石龙中学早已旧貌换新颜：精巧别致的校门，宽阔平整的跑道，整洁明亮的教室，设施完善的运动场地，还有那随风飞舞的杨柳，争奇斗妍的鲜花……这一切都在告诉我们：这是一个美丽的地方，这是一个文明的摇篮，这是一个未来的起点！在这个山区一流的育人环境里，你完全可以尽情地张开你理想的翅膀，去搏击知识的长空，去实现你的梦想，去跨越你成功的彼岸！
欢迎你，亲爱的同学！这里微风习习，轻轻地抚摸你年轻的脸庞；这里杨柳依依，温柔地载着你青春的遐想；这里山岚葱郁，静静地聆听你流连的脚步。欢迎你，亲爱的同学！也许今天我们还不曾相识，也许今天的你对这里的老师还不够了解。但请你相信，石龙中学一定会成为你的家园、乐园。因为，在这个花园般的校园里，每一位老师都博学善教、亲如父母；每一位同学都勤奋刻苦，情同手足。这是一个充满友爱的大家园，你将会得到许许多多无私的关爱！
来吧，亲爱的同学！优雅明亮的教室等待着你伏案疾书的身影，爱生如子的老师注视着你凝眸沉思的眼神，团结友爱的伙伴期待着与你共同创造一个优秀文明的班级，丰富多彩的文艺活动将铭记你生动而成功的演绎。
来吧，亲爱的同学！让我们拼搏进取，开拓创新，挥洒青春的汗珠，与勤学、快乐同行，共抒青春最绚丽的篇章！
尊敬的各位家长：
大家好！
我是本班的一名学生xx，很荣幸能作为学生代表，对亲爱的家长们说几句话。
转眼间，我们已经度过了近一年的初中生活。我们深深感受到了初中的生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。
然而，我觉得，要想在繁忙的初中生活中取得好成绩，就需要学会学习。
首先在这里我想谈谈对学习的认识。我们要知道，学习，并不完全只追求结果，而在于平时点点滴滴的过程。所以说，不是在平时不努力，到考试之前搞突击，就有可能获得好成绩，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应该把握45分钟的课堂效率，我认为，课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说，课堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事无补。课堂上，因为是接触新知识，只要我们融入课堂之后，对于知识的记忆就特别深刻，这一点我有着深切的体会，所以，老师讲新课时，就成了我们能学习成绩提高的突破口。
如何突破呢？
第一，就需要我们上课积极思考，大胆发言，在课堂之中交流我们自己的看法，可以说，我们实验初中师老师教学水平都很高，只要跟着老师的思路走，就一定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力。普遍的来说，课堂上思维活跃，积极举手发言的同学，例如我们班的xx同学，上课十分活跃，也就能在平时的作业和考试中取得好成绩；
第二，认真整理错题笔记。错题笔记的作用很大，对它的整理决不仅限于应付检查，这是自己在欺骗自己，错题笔记本并不一定只记录错题，一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全整理到上面，整理的时候把自己的学习心得也写在上面，平时多拿出来看看。重新做一下，回忆一下当时是怎么做的，现在做是否还有更简单、更巧妙的方法，从中总结出做题的经验，这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以，我认为，学习成绩的提高，更需要我们学习效率的提高。
接着，我想说的是“学问是苦根上长出来的甜果”。我国唐代著名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”是一个必不可少的，也是最佳的条件。
那么什么是勤奋？怎样做到勤奋呢？
勤奋，也就是不懈地努力，努力学习。或许，近几年高考状元、中考状元再谈学习经验时，都很少会说到“努力”或者“勤奋”，但是一分耕耘，才会有一分收获，我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面，感受到他们早出晚归的辛劳。所以，勤奋对与学习是至关重要的。其实，正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的态度来对待学习，认真努力，才会有所收获，才会到达最高的顶峰。
最后，作为班长的我，一定和班主任老师，带领全班同学，向更高的目标奋进，相信我们这个班集体，一定会做得越来越好。
谢谢大家。
当我们对生活有所厌倦时，人们相互祝福，人际交流中祝福语经常被使用，就让我们共同分享祝福的喜悦，真挚的祝福语应该怎么写？下面是小编精心为你整理的“写交通检讨书(合集8篇)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
检讨书是一种常用的日常应用文，怎么写检讨书呢？检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。下面是整理的检讨书范文，仅供参考。
在工作中，由于我的工作态度不认真，导致发生一起交通事故。几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下：
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。经过几天的反思，我对自己这几个月的工作经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成工作。但近几个星期来，由于工作逐渐走上了轨道，尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。
同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。这充分说明，我从思想上没有把工作重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，要是我继续这么放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出深刻的检讨。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好。做好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气不文明表现，我们工作的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。
检讨人：
x年x月x日
尊敬的公司领导：
我怀着懊悔、自责的心情向您递交这篇检查，以深刻反省我开车不意、撞倒行人的严重错误。在此，我对于由于自身错误引发的此次事故、以及事故造成不良后果(给公司这位物业保安造成身体伤害，给公司内部造成一定的负面冲击，让您为此事深受困扰、操心劳累等)，向您表示深深的歉意。
回顾此次错误，我于20xx年7月26日在公司门口，由于我在车内正与人闲聊，我一时大意就没有细致查看车子周围情况，盲目地加快倒车速度，结果撞倒了当时正在车子后方的物业保安，最终导致此次撞人事故的发生。
错误发生以后，我果断地走出车子查看当时现场情况，第一时间地采取改正、补救措施。立即报了交警后报保险公司，接着迅速地送这位伤者去了就近医院检查治疗。经过医生的全面检查，索性患者无大碍，不过仍然需要复查。
面对错误，我感到深深的内疚与自责。虽然没有酿成太过严重的后果，可是我万难逃避自身责任。为此，我表示一定妥善处理善后事宜，给当事人一个妥善的交待。
检讨人：
日期：XX年XX月XX日
尊敬的单位领导：
随着雨季来临，为了确保乡镇道路稳固畅通，我们建筑施工队伍在一个月之前就前往了乡镇xx区段开展道理加固工作，期间由于我小组成员没有按照施工违反操作，急于赶进度，导致了路基出现严重塌陷，重型机车掐在泥土，部分上体滑坡导致两名工人受重伤的严重后果。
事故发生以后，我们尽管采取了第一时间的抢救，两名工人经过紧急治疗脱离了生命危险，可是最终还是受了重伤，给工人家庭造成了严重伤害。对于这次事故的发生，我作为施工小组负责人，自身负有不可推卸的责任。
针对此次情况，我违反了单位职工日常操作行为规范，没有按照标准化施工作业程序，片面地强调了高效施工水准，忽视了道路路基的承受能力。同时，我在潜意识里也没有对工人施工安全环境有足够充分的`认知，忽视了工人的生命安全保障工作，使得事故发生导致了工人的人身安全遭到了伤害。
无论如何，我定要深刻检讨、自纠错误，尽一切努力弥补错误，并且愿意承担这次事故的大部分责任。
此致!
尊敬的安委会领导同志们：
首先，我公司对__年第×季度车辆违章超标的行为向安委会的领导同志表示歉意。随着公司的发展，队伍的状态，拥有的车辆也日益增加。虽然我们之前对公司驾驶员进行了安全教育和再三的叮嘱，可是由于公司驾驶员很多，管理起来有一定难度，再加上在道路行车过程中有很多不定因素，又发生了这次违章。
不过人生不可能一切都顺顺利利的，起起伏伏在所难免，只是有的人遇到的波浪大点，有的人遇到的波浪小点。经历过大风大浪的人定能成为出色的人才，而我么，就挡下小风小浪吧，努力做好现在就行。
血的教训犹如当头棒喝，使我猛醒。我感到：必须教育职工对发现的安全隐患、技术难题及时报告，坚决杜绝凭作业经验，侥幸心理擅自处理，安全生产工作必须天天讲、时时讲，讲深讲透，讲的深入人心，让职工入耳入脑，树立牢固的安全生产观念，落实安全生产制度，遵守相关安全生产法规，及时排除隐患，才能够实现安全生产和经济效益的双丰收。面对事故我深知，任何道歉也不能带回已经逝去的生命，任何忏悔在血的教训面前也显得格外的苍白无力。在此，我只能说，我愿意为过去发生过的一切承担责任，也愿意接受公司对我批评处理，以此为鉴，远离事故，警示后人。
未能参加公司重要工作会议，不仅对不起，对我的循循善诱，更对不起我自己的生活理念：生活就是工作，我们却让生活干扰了工作。使我对接下来安排的工作没有直接有效的倾听，影响效率。
扪心自问我公司初始时对道路交通安全法规的宣贯还是比较深刻的，深知每年交通事故伤亡人数列国家伤亡人数之首，事轮到我公司怎么就对交通法规没引起充分的重视呢?事已至此请领导同志们放心，我公司一定会以认真而严肃、虔诚而紧张的态度看待交通法规。违反交通法规可能引起的后果是非常严重的，它造成的违章可能会危及生命安全、损坏公共设施，进而影响公共治安秩序，这些引起了我公司全员上下的深层思考，聪明如我，醍醐灌顶，茅塞顿开。
经过此次的教训，在领导及交警的教育下，我公司深刻的认识到了遵守交通安全法规的重要性，今后我公司将认真组织驾驶员学习交通法规，严格遵守交通法规，增强交通安全意识。并且结合相应手段，对于经常违章人员进行处罚，有严重违章行为按照交规罚款规定处罚，一般违章行为的按照交规罚款规定一般进行处罚。
鉴于我撞车的必然性，我很庆幸这次的事件，因为我只是撞了块墙，没有撞人也没有撞车，没有对人民生命财产造成危害。请警察同志斟情处理，放我一马。我保证以后四条都俱备时，我必不开车。为证明我检讨之深刻，本周我走路上下班。
我将始终牢记此次交警同志的教导，以认真而严肃、虔诚而紧张的态度看待交通法规，在驾车的时候始终把乘客安全放在第一位，不以任何理由任何借口违反交通规则，甚至是一秒钟的疏忽都不可懈怠。此后我将更多地学习交通相关规则，学习经验教训，不断提高交通安全意识。
纪律性不强。要严格按照医院规章行事办事，自始自终相信“不以规矩，难成方圆”这一古训。无论做事还是做人，都要循规蹈矩。也只有循规蹈矩，方可成圆。
最后，请安委会领导和同志看我公司的实际行动，从基层抓起，责任到每个人，经常性的组织相关司机学习交通法规，杜绝此类事情的发生。
尊敬的XXX：
我是司机。20xx年xx月xx日在正常上班时间拉乘客从县城至二道桥途中，轮胎被扎破，不得不耽误时间修补轮胎。因此而误了很长的跑班时间，也为此被扣了几分并罚了款。在拉乘客返回的途中路经八乡一个十字路口时，为了争取一点时间而没有做太大的减速慢行，严重的犯了一次错误！！作为一名驾龄大的老驾驶员应该懂得这些交通准则的，更应该以身作则的去遵守它！起一个最起码的带头作用！受到了公司的批评和教育，还有自己对这次原因的反省，自己确实是为了争取一点时间，不被公司罚款而产生的侥幸以及自私心理才造成的此次原因。每天拼了命跑车上班，挣一点钱确实是很不容易，如果真是因为为了争取时间不被罚款而发生了事故，这也绝不是钱能解决的了的问题，这确实是个很严重的后果！
所以我应该对这次没有发生任何事故而感到庆幸，对于我的问题，本人诚心接受处罚并决心整改。以后绝不会再因为耽误跑班时间而怕被罚款再次出现超速现象！因为这次自我反省已经使我懂得了很多，认识了很多，从而也想到了很多。那些一次次的交通违规事故、一件件惨不忍睹的血的教训，都让我从此铭刻在心！要对自己负责、对家人负责、对大众负责，做一名合格的人民群众驾驶员，维护人民的切身利益，保证人民的健康安全！对此，在以后的跑车生涯中，一定要加倍注意遵守交通法规、法则，并多多抽出时间学习交通知识，因为这绝不是儿戏！要为自己的生命和乘客生命的安全负责，超速是违法的行为，这严重危害人们的生命健康，这不利于社会的安定和谐，我很庆幸这件事被发现了，让我明白自己犯了一个多么严重的错误，我向领导保证，向大家保证，这件事绝对不会再发生！请领导相信，请大家放心！
作为一名老驾驶员，一定要为自己和家人负责，更要为社会负责！在以后的行车期间，一定注意并加以改正！并认真学习新颁布的《中华人民共和国道路交通安全法》以及XX市交管部门颁布的各项规章制度，以此来提高自己的交通安全意识、安全驾驶理念和技能，为同行的新驾驶员起一个好的带头作用，让危险远离我们，愿平安伴随我们！为建设美丽和谐、幸福安康的察布查尔贡献自己行业的一份微薄之力！！
此致
敬礼
签名：xx
日期：年 月 日
尊敬的领导：
我怀着万分后悔、自责之情写下这份检讨书。在此，我郑重对自己没有及时进行车辆年检、交通违章的错误行为进行深刻反思，挖掘思想上存在的问题，认真分析犯错的原因，并积极寻找杜绝错误行为的方法。我确保以后绝不会再犯类似错误，向组织和领导表明改过自新、努力进步的决心。我将以全新的面貌回报组织和领导对我的培育和关怀。我诚挚向组织作出如下检讨和保证。
一、正视、坦白错误
首先，我本该负责所属车辆的用车保障、保养维护、车辆年检等事务，但是在20xx年8月份该车应进行年检时，我却抱着侥幸的态度拖延检查，甚至还在驾驶。第二，我在驾车过程中，受主观因素影响造成了11条违章。直到20xx年7月20日我处理完所有违章并承担全部罚款费用、完成年检。
二、对错误性质与影响的认识
学法懂法尚法守法，是每一位公民应尽的责任和义务，任何时候都不应突破这道底线。从性质上讲，不管是规避年检还是交通违章，都已经违反了交通规则。作为一名小班车驾驶员，这也有悖于我的职业操守和准则。从影响上讲，车辆不经过年检上路，有着极大的安全隐患和，违反规则也有着巨大的交通风险。虽没有造成实质性的交通事故，但确极易导致事故发生，对自己和他人的生命和财产安全造成严重威胁，也会对单位、同事的形象和社会造成巨大的负面影响。对此，我深深感到十分愧对单位领导对我的关心、栽培和信任，我对此感到深深的自责，并深表诚挚的歉意和悔过。
三、对错误的自我反思与成因剖析
惜余错之所出，每为恨兮之不浅。事情发生依一来，我内心有着巨大的歉疚和悔过。同时，我也借此机会，以刀刃向内的勇气，深刻的刨析问题根源：一是规则意识不够强烈。没能时时刻刻将交通法规放在第一位，严格遵守。二是对自己要求不够严格，对自己的管理失之于宽、失之于严，个别时刻的冲动、疏忽与松懈导致犯了这种有失原则、有损形象的错误。三是责任意识和安全意识不够强烈，侥幸心理的存在让我有了拖延、规避年检的想法。我既没有尽好保护车内人员和车辆零风险的责任，也辜负了单位对我的信任，没尽好保护单位名誉和社会影响的责任。四是日常的学习不到位、认识不深刻。这次错误暴露了我平时对于驾驶员行为规范等规章制度学习的疏忽，没有做到学思践悟、知信行相统一，转化为日常工作中的思想自觉和行动自觉。
四、整改措施和自我承诺
我认识到了错误的严重性，并且诚挚做出以上检讨和一下整改承诺：
一、我将牢牢树立规则意识，时刻牢记交通法律法规、再也不钻任何空子、触碰任何边界。时刻“自重、自省、自警、自励”，带头守法律、遵规章。
二、我将更加严格要求自己，时刻保持清醒理智，心怀敬畏之心，全心全意保护乘客、自己和车辆的安全无伤。我深知，车辆年检合格、驾驶员规范驾驶是安全上路的前提和保障。同时，我将谨记单位给我的信任，把责任意识永远悬于肩上，永远维护单位的名誉，给社会带来正面影响。
三、我将认真学习并牢记公司组织的安全与法规培训，并将之内化于心、外化于行，以其指导我的驾驶实践行为。进一步加强自我约束、自我监督和自我管理。
尊敬的xx、xx、xx及各位领导和同事：
此刻，我怀着无比愧疚的心情，为这次车辆交通事故，做深刻检讨。
x月x号上午x点左右，我一人驾驶项目部的车子去团风新城公馆施工进行现场检查。当车行驶上343省道上江北公路的时候，我保持着正常行驶车速70左右。在途径陶店乡小叉湖六组路段时，有辆红色大货车在我前方行驶，我便尾随大车后面行驶。车子行驶到小叉湖六组路段，当事人周冬梅骑自行车横穿马路，因为我尾随大货车后面行驶，导致视线被挡住，因此未能及时发现当事人周冬梅。最终来不及躲闪，引发了交通事故，将周冬梅撞伤。我明白该事故的发生，会造成我公司发展形势和名誉受到严重损坏，危害极其严重。因此我愧疚万分，后悔不已。
一直以来，我都享受着公司给予我的良好环境，收获了各级领导对我的关心和帮助，因为这些，才让我一直成长着，才能使我各项工作取得了成绩。我也一直期望有一天通过自己的努力来回报关心我的领到，回报公司。这次事故的发生让我愧疚万分。由于我工作的失误，辜负了公司对我的信任，也破坏公司积极向上的形象。因为这件事件确实是由自己引起，所以我更加强烈的意识到了车辆交通安全的重要性。从今天起，我一定每天都会深刻反思工作中是否存在失误，一定会以更认真而严肃、虔诚而紧张的态度去对待工作和生活，不断进步。
在公司跨越大发展的重要而关键时刻，我却增加了这起事故，严重干扰了公司领导的工作，极大的分散了同事们的精力，也对公司以后的发展带来了不好影响。在此我再次深刻检讨。同时，我真心感激大家。因为自事故发生以来，公司一直秉着不抛弃不放弃的原则，帮我处理各项问题，在知道我这边家庭环境不好的情况下，公司在金钱上给于了极大的帮助，让我感受到公司有着家一样的归宿感。从事故的发生到现在，公司同事们一直跟我一起对面，怕我有心里负担，领导们还多次和我沟通，以此来打消我的心中的包袱。一切的一切，都让我感激不尽。
此刻，通过深刻反省，我认识到由于我工作失误，特别是在外界条件较好的情况下缺乏应有的警觉，最终引发了这起交通事故。不仅给当事人带来了身体的创伤，也给公司施工安全信誉度造成了极其恶劣的影响。面对血的教训，我充分认识到忽视车辆行驶是导致事故的必然结果，安全是公司经济工作的生命线，不能有一丝一毫的疏忽、大意、懈怠;
面对事故我深知，任何忏悔在血的教训面前也显得格外的苍白无力。
在此，我只能说，发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献，请领导相信我。
我愿意为过去发生过的一切承担责任，也愿意接受公司对我批评处理，以此为鉴，远离事故，警示后人。
一次偶然的机会，我听到一位老师提到某学生的检讨书：我保证以后每天上学带校长（章），上课再也不开小车（差）了。有人惊叹这位学生的整蛊天才，而我也不禁浮想翩翩。
话说这位学生每天上学带校长，我想堂堂一校之长，竟屈就沦为差生的私人秘书，不知该作何感想。而这位学生说话也够份量，真是掷地有声，钦点校长大人为私人秘书。要是他钦点别的什么高官或中央领导人为私人秘书，那就显得更加够气魄，简直堪称气势磅礴。两个字：牛！酷！
再说该生上课在教室开小车，更是牛气冲天！想当年柯受良飞越黄河是在玩自己的命，而他却斗胆玩自己和全体师生的命，赌注下得更大。这种一掷百命的气派，比澳门豪赌还豪爽，简直令人望尘莫及，甘拜下下风！不知大家有没有事先买好巨额保险，以备后患。即使那位任课老师像那次带领学生晨跑的老师那样，奋不顾身搭救学生，但是他能一身遮百吗？难免有绝大部分学生葬身车轮。这样，这具群死群伤的特大交通事故的爆炸性，可能不亚于去年师生晨跑车祸和兴宁矿难，可能会惊动国务院，乃至震惊世界！那样交通局长大人的位置也就岌岌可危了。当然，校长、教育局长等一大批相关责任人也难以幸免。鉴于法不责众，广大人民教师可能死罪能免，但是活罪难逃。尽管校长及其他学校领导曾经三令五申强调，禁止学生骑摩托车，但却没有禁止学生开小车。看来这是校规校章的空白和盲点，有待于进一步补充和完善。
谈到学生骑摩托车，本人也有不可推卸的责任，曾经多次犯包庇罪和窝藏罪。学校领导多次强调，如果老师发现学生骑摩托车，应该严重警告，并及时向学校报案。尽管没有悬赏，但是这也是作为老师应尽的职责和义务。本人却玩忽失职，知情不报，包庇犯罪。如果校长及其相关领导知道内幕，一定让本人停职检查，乃至吊销营业执照，永远清除出教师队伍。
冤！冤！冤！我简直比窦娥还冤！试想一下，禁止学生骑摩托车，那些叛逆的草民、刁民，能心甘情愿地当良民、顺民吗？再说我们还要不要学习和借鉴西方国家的敢于冒险进取的精神？还是要让他们保守怯懦？倘若他们私自偷偷摸摸地骑摩托车，不小心和老师狭路相逢，比见了交警还怕，就像老鼠见了猫那样，四处逃窜，岂不是更加险象环生吗？
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