以下文字将全面介绍游戏环节主持串词，让您了如指掌。主持词的意义在于帮助参与者更好地理解活动目的，因为只有充分准备，才不会错失机会。主持词要满足观众对活动内容和品牌信息的需求，因此我们写主持词时需考虑到其对人的感染力。以上是参考内容，希望能对大家有所帮助！此外，您还可以浏览祝福语大全栏目的感谢老师教导和栽培经典语录。
男：今晚的节目到此就全部结束了!
女：再次感谢各位同事的精彩表演!
男：下方正式开始咱们的游戏环节，第一个游戏__
女：游戏规则……
男：ok，此刻进行咱们的第二个游戏__
女：游戏规则……
男：接下来是第三个游戏__
女：游戏规则……
男：此刻进行咱们今晚的最后一个游戏__
女：游戏规则……
男：下方这个环节就应是大家最期盼的：抽奖.看看新年谁最先得到这份幸运。
A:机电的爷们们
B:宝贝们，大家
合：晚上好
A：现在我们进行晚会第一个互动游戏，游戏的名字就是传说中的“合力吹气球”。下面就有请孔祥栋为大家讲一下游戏规则
B：大家请看大屏幕，游戏规则是这样的：大家仔细听哦，等一会我们会随机让同学上来做这个游戏，如果不会做的话会扣德育分哦
大家都明白了吧
首先，我们要请上我们的两位特殊嘉宾作为两队的队长
A:唉 特殊嘉宾 我怎么不知道啊 你没给我说啊
B：我给你点提示，今年咱系在运动会上表现怎么样啊
A：咱系可是双喜临门啊，体育成绩第一，又获得精神文明奖，那叫一个风光无限啊
B：是啊 取得这样的成绩离不开咱系学生会各部门的积极配合，咱的特殊嘉宾就是其中的两个部门的部长
A;我想起来了 ，现在就有请体育部部长李东学长，自律部部长王波学长
B:好，下面还需要10名观众参与进来，自己选择和哪个学长一队，获胜的一方会有精美礼品哦，希望大家不要错过机会,
A:好，都明白怎么做了吧，现在各就各位，预备，开始.
A;现在结果已经出来了，__学长获得了鲜花奖，__学长获得了绿草奖
B：怎么还有绿草奖
A：鲜花当然要有绿叶的陪衬咯
B;原来这样，那学长咱不给他当陪衬，咱组先下去休息一下
A:刚才开个玩笑，现在我们为获胜组颁发奖品
B：好，恭喜你们，让我们把热烈的掌声送给他们，好辛苦大家了，下去休息一下吧 大家做游戏都累了，现在就有请粤语强人马百乐为大家来首 海阔天空
孙：是啊!当你孤单时你会想起谁呢?是为我们费尽心血的父母，还是与我们同舟共济的朋友呢?
贾：不管是谁，有他们的相伴，我想我们都不会是孤单的，幸福总会是在我们身边的。
孙：看完前面同学的精彩表演，我想大家都还意犹未尽呢吧，不过呢，台下的观众这时候也要表现表现了对吧，先来玩个小游戏吧!不知大家意见如何呢?
贾：诶，是什么游戏呢?
孙：那就是知识问答。
贾：这个小游戏我想大家都是很熟悉的了，就看大家的知识储备了，回答准确有小礼品哦，不过答错也没关系的，每位参加的同学会得到一根棒棒糖的，想要的同学要踊跃啊!
孙：名额有限，过了就没了哦。
贾：好的，大家准备好了吗?开始了啊!
大家上午好。金秋时节，时光荏苒，我们再次欢聚一堂，共同庆祝企业27周年华诞。
(一)打哑谜
A：B，当你孤单时你会想起谁呢?是我们费尽心血的父母，还是我们同舟共济的朋友呢?
B：无论是谁，有他们相伴，我们都不会孤单的，因为幸福总会在我们身边。
A：看完前面同学的精彩表演，我想大家都还意犹未尽吧，不过台下的观众这时候也要表现表现，对吧?先来玩个小游戏，不知大家建议如何? B：唉，是什么游戏?
A：大家喜欢玩什么游戏?那我们就来打哑谜，比比大家的领悟能力。 B：这个游戏我想大家都很熟悉了，表现好了有奖励哦，大家一定要积极踊跃参加。
A：名额有限，过了这个村就没这个店了!(选人，规则) B：大家准备好了么?开始(过程) A：游戏结束了，让我们进行一下表演吧。
(二)蹲起、比吃
A：非常感谢前面嘉宾的表演，让我们再次鼓掌欢送。 B：中华博大精深，我想大家日理万鸡，手法一定都很麻利。
A：那接下来呢?又到了我们互动的时间了，让我们来一个动作游戏。 B：恩?是什么呢?
A：鸡腿蹲，鸡翅蹲，萝卜蹲，白菜蹲，颤抖的手，激动的心，让我们来玩个游戏拼一拼。
B：怎么拼?(选人，规则)
A：游戏结束，不知道大家玩的是否尽兴呢?运动也消耗了不少体力，那就让我们补充补充。
B：怎么补充呢?难道还让我们吃一顿不成? A：那必须的，要求的满足，有谁愿意上台玩下一个游戏?可是好吃的不断呢，下一个游戏开始，吃东西比赛。 B：(选人，规则)
(三)视频
A：耘垦家人们，吃的我们也比过了，也运动过了，还差什么没有锻炼到?(问)
B：对，这回我们就考考大家日常行为规范。 A：怎么考呢?
B：来点高级的，music，视频。 A：(规则)
B：我想大家一定会通过这个视频学到什么，让我们共同努力，我在耘垦，我很重要。身为耘垦人，让我们共同携手，共建美好家园。
(四)接歌、飞镖
A：今天真是充满你了欢声笑语，其乐融融。在大家吃好喝好的同时，耘垦还为大家开设了抽奖的机会。 B：什么机会呢?
A：不过这次活动会与以往不同。我们要先进行接歌比赛，胜出的才有奖励哦。下面接歌马上就要开始了，有付出才有收获，看看谁会是我们今天的幸运儿呢?
B：(宣布接歌开始后，表现优异者上台扎气球)看看大家谁会暴走我们的大奖：
女1：我们今天的互动游戏有三个。
男1：第一个互动游戏名字叫词语飞花令。
女2：经过我们一年半的学习，我们已经掌握了数量不少的词语、成语和诗句。
男2：通过这个游戏检验一下大家的学习成果，看看谁掌握的词语多。
女3：本轮游戏规则是，采取自愿报名，每3人1组，一共6组。
女1：由刘老师抽取一个字，每组每名成员根据这个字说一个包含这个字的词语、成语或者诗句。
男1：比如抽取的是“云”字，可以说“云朵”、“烟消云散”或“只在此山中，云深不知处”。
女2：最终获胜的小组将得到空投物资一套，现在开始报名。
选取字库：____________
男2：下面我们进入第二个互动游戏——数字密探007。
女3：密探007正在执行一项特殊的任务。
男1：我们要保护他不被敌人发现。
女1：请10位同学参加保护任务。请大家踊跃报名。
男2：请参加保护任务的同学到教室前方，面向同学站成一排，从1开始数数字，遇到有7或7的倍数的数字就要蹲一下表示不能说出来，后面的同学继续往后数数字。数字范围是1-70。
女2：如果说出来了就要被淘汰，直到剩下两名同学最终成为金牌保镖得到丰厚的奖励。
女3：现在开始报名参与，想参与的同学请举手。
女1：下面让我们进入第三个互动游戏——保护球球大行动。
男1：10个同学参与，每人脚上绑4个气球。
女2：每名同学的任务是保护自己的气球，踩破别人的气球。在一分钟内谁的气球保留的最多，谁获胜。
男2：看谁体力好，敏捷机智。
女3：消灭别人的小球球，保护自己的小球球，快来参与吧!
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主持词的作用在于让活动更具人情味与温馨感。主持词能够启迪观众思维，而优秀的主持词更具感染力，能够引领现场氛围。如何才能写出出色的主持词呢？欲知更多，请阅读主持人串词以获取更多相关信息。在此，我们诚挚地邀请您浏览本页内容！
男：女啊！转眼又是一年啦，咱们也一起共事5年了吧！
女：是啊！上海舞台搭建公司都成立已经10年了
男：准确讲是成立10年零5个月。
女：在这10年零5个月里，我们大家含辛茹苦、默默无闻、无私奉献，以发展壮大越卓会展为己任，在这里，请允许我们向全公司的各位员工表示感谢，感谢你们的付出，感谢你们的努力。
男：感谢的话我就不说了，咱说点实际的，在座的各位领导、各位同仁，根据最新消息，人民币兑切糕汇率今日发生剧烈变化，截至此时此刻，人民币1元可兑换0。0000001斤切糕，这年头有个几斤切糕，求婚成功率都100%了。
女：是啊，财源广进、恭喜发财之类的祝福我就不说了，祝愿大家在新的一年里能多买几斤切糕。
男：根据xx年最新特别行政法《圣经》规定，“我们所有人都有罪”。
女：玩笑到此结束，下面有请上海桌椅租赁公司总经理蔡先生上台致词！
开场白
男: 尊敬的各位领导，各位来宾
女: 亲爱的父老乡亲，大家——
合：过年好
男：这里是2014年福耀村春节联欢晚会现场
女：我们福耀村青年志愿者，给全体的村民，以及在场的各位来宾——
合：拜年了
男：今天是个团圆的日子，关东塞北川西江南，无论您身在何处，我们都怀着最大的热
诚，和您一起共迎新春
女：今天是个喜庆的日子，天天恭喜家有喜事，在过去的一年无论您收获什么，我们都
与您一起举 杯欢庆，同贺新禧
男：今天是个迎新的日子，去旧图新万象更新，无论您是什么人，我们都同您一起户欢
歌热舞，尽展新意
女：今天是个祈福的日子，连年有余四季平安，无论您对新年有什么期待，我们都愿您
抖擞精神，共谱新篇
男： 今天要特别感谢村委领导对本次晚会的大力支持
女：当然还要感谢，对本次晚会提供帮助的所有赞助商
男：让我们再一次为自己鼓掌，祝愿大家在新年里快快乐乐，平平安安
1、舞蹈《彩云之南》
男：每逢新年我们的家里都会有人来拜年，（）你今天拜年了么？
女：当然，我本人也是很好客的，让我们一起欢迎，那些新年来做客的人们
2、歌曲《新年来做客》
男：乡亲们，还记得去年的小海军嘛？今年他们又长大了一岁
女：是的，去年他们给我们带来了不少的欢乐，让我们一起看看，今年他们会给我们什
么惊喜
3、舞蹈《牛奶七公主》
女：（）你知道今年的最新神曲是什么吗？
男：《江南style》？
女：错，那已经过时了，现在最新最流行的舞蹈不再是骑马舞了，而是我们的妈妈们接
下来要为我们表演的《广场舞》
4、舞蹈《广场舞》
女：接下来请继续欣赏舞蹈《美人吟》
5、舞蹈《美人吟》
男：接下来即将出场的这位，他春节每年都会回到家乡，回到这个舞台，他是我们学生都
在学习榜样，我相信大家已经猜到是谁了，今年他将继续为我们带来他的原创作品，让我们一起欢迎他
6、原创歌曲符康平
女：今天我们很荣幸的请到了，来自我们兄弟村的街舞团队，他们将在这里释放他们的能
量，传递他们热情，让我们屏住呼吸一起期待他们表演
7、街舞表演
男：咱们村的晚会，每年都会有那么一个少数民族的舞蹈，今年也不例外，下面的舞蹈是由我们的志愿者们自编，自导，自演的，接下来的舞台交给他们，掌声欢迎他们
8、舞蹈《苗岭之声》
女：下面请欣赏由王开亮带来的歌曲串烧
9、歌曲串烧《特别的爱给特别你+祝福》
女：（）你知道我们都怎么形容美女的吗？
男：知道啊，比如西施，杨贵妃，虞美人等
女：下面出场的叫做《睡美人》，让我们一起看看他们眼中的美人
10、小品《睡美人》
男：下面请欣赏由小朋友们为我们带来的舞蹈《虫儿飞》
11、舞蹈《虫儿飞》
男:()过年的时候呢，你经常是不是打麻将还是赌牌九！
男: 是的,不过就算输了点小钱也不要紧的,就这样吧，玩的开心就好,对不对?那下面给
大家送上一首歌曲《那就这样吧》
12、歌曲《那就这样吧》
女：炫动的音乐旋律，动感十足的舞步，今夜，欢乐属于我们每一个人，再次请出我们的妈妈组合舞出活力、舞出精彩掌声有请
13、舞蹈《广场舞》
男：欣赏完舞蹈，接下来我们来听听歌曲《爱的双重魔力》掌声有请
14、歌曲《爱的双重魔力》
女：美妙的歌声之后，下面是性感而又神秘的爵士舞，掌声有请
15、爵士舞《再次重逢的世界》
男：你们知道吗？去年那群不正常军训的家伙们，又回来了
女：不知道今晚，他们又要干什么不正常的事
男：请欣赏小品《门诊**》
16、小品《门诊**》
女：哇！感谢他们精彩的演出，还想不想再看？
女：那我们都知道，童年，常常让人联想到肆无忌惮的孩子们，童年，也代表着朝气，可是青春不能永驻，童年不能长久，我们都需要加加油，下面请欣赏舞蹈《加加油》
16、舞蹈《加加油》
下面是我们的有戏环节，叫做《我爱记歌词》
（念赞助商广告）
男：（）你知道今年最火的综艺节目是什么吗？
女：当然知道了，是《爸爸去哪儿》
男：没错，接下来有请我们天真可爱的小朋友带来舞蹈《爸爸去哪儿》
17、舞蹈《爸爸去哪儿》
男：领略充满活力的舞蹈，接下来的这个节目将让你感受到另一种视听享受，女：时尚，炫酷，个性，劲爆，搞笑，雷人，这就是年轻人中最喜爱的《雷人舞》，让
我们以热烈的掌声有请好吗?
18、《雷人舞》
男：相信各位观众朋友们被雷人舞也给雷到了，原来舞蹈还可以这么跳？
女：想不想再看，明年继续关注我们的春晚吧！
男：好的，接下来请欣赏歌曲《酒鬼老爸》
19、歌曲《酒鬼老爸》
男：把握时间、把握机会、把握住你的美让你的美永远留在我们心里、美丽的人之所以
美丽。因为他们会把握自己的美，下面请欣赏舞蹈《把握住你的美》
20、舞蹈《把握你的美》
接下来又到了我们激动人心的抽奖环节，我们有百元大礼相送哦，请看好你手中的号码，准备上台来领奖吧
（年赞助商广告）
男：人生是一艘船，走过天真的童年，就驶进青春的港湾。
男：纪念也好，憧憬也罢。暮然回首，已逝的青春，无论怎么办，都已找不回，只能对
青春说再见，下面请欣赏歌曲《青春再见》
21、小合唱《青春再见》
女：我们舞台上的同学们活力四射，激-情洋溢。他们用街舞的健康、时尚与动感尽情诠
释着青春活力与自由不羁
女：下面请欣赏爵士舞《tainted love》
22、爵士舞《tainted love》
男：现在几乎在学校每个学生都会玩一种游戏，叫《穿越火线》，那么在舞台上，怎么把
游戏变成舞蹈，让我们一起看看这种另类的玩法
女：接下来欣赏舞蹈《穿越火线》
23、舞蹈《穿越火线》
男：难忘今宵，这美妙的歌声里有爱有请有温暖的祝福美好的期盼
女：难忘今宵，这欢乐的笑声中有思有感有不变的激情有光荣的梦想
男：告别今宵，我们收藏记忆深情回望
女：告别今宵，我们满怀憧憬全新起航
男：感谢现场的观众朋友们，福耀村2014年春节联欢晚会到此结束，让我们——
合：明年再见
（念赞助商广告）
刘、彭：尊敬的各位领导、老师
钟、鲁：敬爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈
黄、徐：亲爱的小朋友们
合：大家上午好！
刘、彭：激情的八月，花儿们绽开金色的笑脸。
钟、鲁：感动的八月, 嫩芽们满载着丰硕的收获。
黄、徐：收获的八月，爸爸妈妈、爷爷奶奶一同来参加我们的收获盛会。
合：在这丰收的日子里，我们迎来了第三届毕业典礼暨“家园互动，和谐共育”汇报演出活动！
刘：首先，有请学校领导、幼儿园的汤园长讲话，大家欢迎！
钟、鲁：下面，有请汤园长宣读“三好幼儿”和“优秀幼儿”名单，大家欢迎！
黄、徐：有请领导何校长和汤校长为获奖的老师和幼儿颁奖，大家欢迎！
刘、彭：我们幼儿园的蓬勃发展得益于领导的精心管理，得益于老师的辛勤付出，更得益于各位家长的大力支持。下面，有请家长代表大一班的（管妈妈）讲话，大家欢迎！
钟、鲁：在我们幼儿园，涌现出了一大批优秀的幼儿，她们朝气蓬勃，她们品学兼优，她们是幼儿园的骄傲。下面，有请幼儿代表黎贤娇小朋友讲话，大家欢迎！
黄、徐：我们的每一次活动，都得到了中学领导的特别关注，他们亲临现场与我们一起激情互动。下面，有请何校长讲话，大家欢迎！
六人合：达浒中心幼儿园第三届毕业典礼暨“家园互动，和谐共育”汇报演出活动现在开始！
刘：我们的老师在精心指导我们排练节目的同时，也在积极地筹备精彩的节目，是什么节目呢？赶快让我们一睹为快吧！请欣赏老师的舞蹈《天竺少女》。
刘：别看我们小，最大的只有6岁，最小的才两岁。我们在达浒中心幼儿园过得非常开心、非常愉快。
彭：因为：这里有美丽的校园，亲爱的老师和快乐的小伙伴。
下面，请欣赏小班的合唱《我爱我的幼儿园》，请中班的合唱作准备。
鲁﹑钟：做个好娃娃，从小志气大，不怕风吹雨打，我们勇敢闯天下。下面，请欣赏中班的合唱《做个好娃娃》。
徐：今天，我们舞姿翩翩，歌声嘹亮，享受快乐的幸福时光。请欣赏大一班的合唱《小红花》。
刘：美好的心愿在这里萌发，美丽的 天使向我们走来了，请看大二班的手语舞蹈《一千零一个愿望》。
黄、鲁：看到舞台上的热闹劲儿，大3班的小朋友也想一展歌喉了。她们想告诉我们：妈妈是我们温馨的港湾，我们是妈妈永远的牵
挂，请欣赏大三班的合唱《妈妈宝贝》，掌声鼓励！
黄、徐：让我们做生活的强者，练就搏击长空的本领，不怕困难，不怕风浪，自信乐观，勇敢坚强！请欣赏小班的舞蹈《不怕，不怕》。
刘、彭：下面，请欣赏中班的舞蹈《甩葱歌》。
鲁、钟：大一班的小朋友能歌善舞，是一群快乐的小天使。请欣赏他们的舞蹈《我的梦想》。
刘、钟：达浒中心幼儿园，是我们温暖的家。
刘：我们在这里，钟：开发了智力
我们在这里，钟：培养了能力
我们在这里，钟：学到了知识
我们在这里，钟：养成了好习惯
合：我们在这里一天天长大，我们懂事了，让我们高呼：自己的事情自己做！ 请欣赏舞蹈《我爱洗澡》。
彭、鲁：大三班的孩子在彭老师的精心指导下，为我们带来了一个非常有趣的舞蹈《我不上你的当》，掌声鼓励！
张 豪：子仪中学始终坚持以育人为本，以质量为核心，率先提出“两年内居于同类学校质量领先水平，五年内达到全县高中学校上流水平”的办学目标，在推动素质教育、提升学校发展水平上作出了不懈的努力。
位 青：受到渭南市教育督导检查评估小组的高度评价，称我们子仪中学的新课改走在了全县的前列。
张 豪：我们子仪人就是这样不求虚名、扎实努力，活力丰沛地舞动了华县教改的龙头，也舞动着民办教育的青春。
刘 娅：在这大地回春的日子，校园红歌星——义婷、史锦等同学，给大家带来精彩的表演。
王思怡：欣赏她们那动人的演唱，会让你如沐春风。有请！
三、经典歌曲联唱《映山红》《黄土高坡》《青藏高原》
白 鹤：金虎闹春的XX年，我们子仪人在素质教育上迈出了重要的一步。白兔迎新的XX年，我们子仪人又在学校发展水平上作出了积极的探索。
许 宁：“善待每一位学生，为学生的人生发展奠基”的素质教育办学理念，使我们受益匪浅；“先学后教，当堂训练”的永威教学新模式，又让我们在学习的旅程上扬帆向前。
白 鹤：在紧张的学习之余，用舞蹈活跃身心，练舞蹈强身健体。校园四处，洋溢着幸福快乐的吉祥之光！
许 宁：请欣赏高一五六班同学联合表演的舞蹈——《吉祥谣》！
【主持人位青、张豪上。
位 青：歌如潮，花如海，红红火火过大年。此时此刻，也许，你已经经过了连日的劳顿回到家中；也许，你还留在了它乡过年；也许，你正奔波在回家的路上……不管你在哪里，我们新春文艺晚会都要把最美好的祝福送给你，祝你新春快乐。
张 豪：在咱们过年的时候啊，可别忘了另一个重要的话题。
位 青：请欣赏高二一班同学演出的小品《将心比心》，有请。
王思怡：青春如火，张扬生命的活力。青春如霞，铺展锦绣的天地。
刘 娅：壮美的青春，不止在课堂里。绚烂的青春，更是在才艺表演中。如花的锦绣啊，如霞的青春，在欢歌劲jing舞中,才更激荡出新春的喜悦、青春的浪漫。
王思怡：请欣赏高一四班同学激情表演，富于现代都市风味的节目——街舞！
白 鹤：请欣赏校体育队演出的精彩节目——歌舞《相信自己》。
位 青：子仪中学创建以来，不断完善办学条件，多方提高教师队伍素质。
张 豪：董事长、校长杨书成先生率先垂范，身体力行，积极倡导、努力创建学习型、奉献型校园。他本人亲手动笔撰写的教育教学论文，在“渭南市首届中小学校长论坛”会上获奖。
位 青：我校青年教师陈蓉，XX年被评为市级化学教学能手，王养娣dì被评为县级历史教学能手。弋丽娜又在XX年被评为市级语文教学能手。
张 豪：不仅如此，学校还积极实施“走出去”战略，组织青年骨干教师远赴河南沁阳学习永威中学的先进经验，并在全校强势推行“先学后教、当堂训练”的课堂教学新模式，使教师队伍素质更加提升，学校管理更加规范，更使学生的独立思考能力、积极创新能力和社会实践能力，得到了不小的发展。校容校貌，为之一新。
张 豪：让我们有请，高一年级主任杨文平老师，给大家表演快板书——《学永威，赞子仪》。
刘 娅：在这阖家欢庆的时刻，一边品着美酒，吃着饺子，一边欣赏着动人的舞蹈，实在是一种难得的享受。
王思怡：请欣赏高一七班和高二二班同学联袂，给大家带来的精彩的舞蹈——《绝对无敌》和《因为你》。
许 宁：生活就是一出动人的活报剧，只有细心的人才会有丰硕的收获。
许 宁：请欣赏高二六班同学演出的小品——《当保姆的妈妈》！
张 豪：子仪中学诚信办学精心育人，先后被县教育局评为“高考先进学校”“社会力量办学先进集体”。两次被市教育局评为“民办教育先进学校”“社会力量办学先进集体”。并被省教委评为“省级社会力量办学先进单位”。
位 青：所有这些殊誉，不仅赢得了全县父老乡亲的信赖，更感奋着活跃在子仪校园里的莘莘shen学子。
张 豪：请欣赏高一四班、高二一班、高三四班同学表演的爵士舞《把握你的美》。
许 宁：有一支被称为文艺宣传轻骑兵的“校园之声”播音队伍，他们在活跃师生文化生活、提升校园文化品位，铸造校园新文化、构建校园新文明、推动校园新风尚方面，做出了积极的贡献，成为我们校园中一道亮丽的风景线！
位 青：今天，他们也来到这里，为大家精彩演出。让我们欢迎他们！
许 宁：在这万家欢庆的时刻，你还念记着谁？我“睫毛弯弯”的朋友！
位 青：年轻的你，莫要忘了是谁把我们养大，又是谁教我们做人？
许 宁：我们的父母，亲爱的爸爸妈妈。他们，是这个世界上最值得我们疼爱的人。
位 青：表演者——高一八班同学义婷，高二五班同学孙玉。
位 青：在子仪校园，同学们的课外活动丰富多彩，宛如春天的百花园异彩纷呈，显示出对素质教育的认真践行和深入推动。
王思怡：随着社会生活的发展，歌曲的演唱形式越来越多样。
王思怡：今天，就让我们共同欣赏一组高一高二同学联袂演出的节目——流行歌曲串烧。
张 豪：有这样四位同学，他们是学习上的健将，又是校园文化生活中的标兵。他们演唱的歌曲，豪情四溢。听他们演唱，你仿佛是在与阔别多年好友真情对白。那份真诚，那份激荡，不由你不深情地赞叹。
位 青：现在，就让我们一起欣赏——高三四班同学的——男生小合唱《启程》！
刘 娅：这不只是一台普通的新春文艺晚会，也是一台丰盛的素质教育成果汇报会，更是一台全景式的学校发展水平展示会。它至少能够说明，在推动素质教育、提升学校发展水平上，子仪人作出了怎样的努力和实践。今天的“歌台暖响，绽放校园五彩”，表明子仪人立在了时代的潮头。
王思怡：明天的子仪人在落实科学发展观、大力提升学校发展水平上，还将谱写出最新最美的精彩华章。如果说，子仪人在此方面尝到了甜头，我们愿将这最甜最美的感受，送给全县的父老乡亲。祝大家新春快乐。
刘 娅：请欣赏高二八班同学真诚奉献的模仿秀——小品《开锁》。
白 鹤：中华大家庭中56个民族各有各的风采，民族舞以其优美的舞姿、抒情的格调著称于世。
许 宁：让我们欣赏富于浓郁青春气息的傣族舞《欢乐泼水节》！
答谢会主持人稿词
（炫彩荧光舞开场）
（舞蹈结束，主持人上场）
主持人：尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：
大家晚上好！
我是今天的主持人****
首先很荣兴的向大家介绍今天到场的各位嘉宾与领导，他们是„„
主持人：下面先请各位来宾观看企业宣传片《—————》
（宣传片结束，主持人上场）
主持人：值此2011年岁末之际，请允许我代表框架传媒江苏分公司的全体员工，向百忙之中莅
临“永创辉煌 框架传媒江苏分公司成立五周年客户答谢会”的尊贵来宾们表示热烈的欢迎和诚挚的问候！同时也对多年来一直关心、支持框架传媒的新老客户、朋友们表示衷心的感谢！
（框架江苏公司五来的业绩简述„„）
我们深知，框架传媒江苏分公司能够取得如此骄人的业绩，离不开各界朋友的关注与信
赖，更离不开现场各位嘉宾的大力支持与厚爱！
五年，对于框架江苏来说是一个创新、创造的过程，而新的一年，框架传媒江苏分公司必将立足更高的起点，厚积而薄发，迈入新的征程，谱写更加辉煌的篇章！
主持人：一个优秀的团队缺少不了一个优秀的领导人，10年间从学生诗人到商界领袖，实现在纳
斯达克上市，他就是分众传媒董事长兼CEO江南春先生。因为工作的关系今天不能莅临现场，但江南春先生特别为此次盛典录制了一段VCR向各位现场嘉宾致以诚挚的谢意和美好的祝福！下面请看大屏幕：
（LED播放视频）
（VCR结束，主持人上场）
主持人： 是的，2012，不是终结，而是新的征程！非常感谢江总远在国外发来的视频讲话。而今天我们也有幸请到了在集团战略决策，资源整合，人力资源优化组合等方面均做出了卓越贡献的分众集团首席战略官陈岩女士，下面有请陈总上台与各位来宾一起分享她在广告行业的真知灼见！
（陈岩演讲完毕，主持人上台）
主持人：谢谢陈总的演讲，江南春先生曾经说过分众成功的关键不是归结于他的创意，而是归结于整个团队。而五年来做为框架江苏的领头人，他心无旁鹜、执着坚持。五次春秋的交替，五载辛勤的耕耘，一千八百多次的日升日落，迎来了五年的蜕变，铸就了今天的框架江苏分公司！下面欢迎框架副总裁王勇先生，与大家分享框架江苏分公司五年来的辉煌历程！
（王总演讲完毕，邀请总部领导及各地总经理上台注酒）
主持人旁白： 大家看到我们集团领导以及各地总经理正手持红酒瓶，把代表丰收、成就、喜庆的红酒倒入冰雕中，红酒注入晶莹剔透的冰雕，同时注入的是大家对框架江苏未来的美好愿景，我们仿佛可以感受到框架传媒未来红红火火的璀璨明天，真是忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝，江山红似火！
（注酒完毕，主持人上台）
主持人：现在我宣布晚宴正式开始，请大家一边享用美食，一边欣赏精彩的演出！
（十五分钟后，主持人上台）
主持人：书法是中国特有的一种传统文化及艺术。但是舞蹈、绘画和音乐熔为一炉，借用一支延长手臂表现力的毛笔，便可演绎中华民族书法艺术的神韵之美，在情景交融、人与自然浑然一体中达到含蓄蕴藉、言有尽而意无穷的艺术境界，营造了一个恬静、雅致、高远的意境。由此《书画舞》无愧为雅俗共赏、赏心悦目。
（书画舞开始）
主持人：今天的晚宴真是欢声笑语，齐乐融融，为了回馈到场的各位嘉宾，今晚我们特设了抽奖环节，晚宴中会抽出4个奖项，并有精美的礼品奉上，下面第一个抽奖环节马上开始了，首先将抽出的是四等奖——价值1200元的健身卡，20名。下面有请我们江苏四地领导上台抽出四等奖获奖者并为他们颁奖（领导上台后），请滚动大屏幕。。
好了，我们第一批欢乐抽奖四等奖已经产生，他们分别是。。
（四等奖抽奖、颁奖环节）„
有请四等奖的获奖者登台领奖。
主持人： 恭喜这些幸运的嘉宾拿到我们的奖品，没有抽到的朋友也不要着急，俗话说的好，“好戏还在后面”！好了，我们继续欣赏精彩的节目，一个人的欢乐单调而易逝，共同的欢乐，却可以激情无限，接下来我们请到的是冰飞色彩乐队组合给大家带来出色的表演，有请！
（爵士乐演奏开始）
主持人：实是太出色了，感觉每一个音符都像是无生命一样正在跳动，让我们再次用掌声感谢冰飞色彩乐队为我们带来的震撼的感受，谢谢。
主持人：酒过三巡，歌罢三曲，又到了我们的第二轮的欢乐抽奖的时候了，我们三等奖共10名，价值3000元的燕之屋消费卡一张，哇！我们的奖品真是越来越吸引人啊，话不多说，下面有请南京分公司总经理王耀弘上台为我们抽出三等奖的获奖者并为他们颁奖，大家欢迎！（领导上台后）。请滚动大屏，三等奖的获得者是。。。。
（颁奖环节）有请三等奖的获奖者登台领奖。
主持人：祝贺这10位幸运的嘉宾，相信你们会永远记住这个难忘的夜晚！
主持人：说起杂技演员呀，都是与众不同，艺高人胆大，今天给大家带来的这个组合，与杂技相似，它是一对用肢体语言展现力量和柔美的完美结合，高难度的动作给人带来的艺术美感，能被他们淋淋尽致的演绎出来，请大家欣赏力量组合为我们带来的倾情演出。
（力量组合开始）
主持人：力量组合技艺精湛的表演，花样繁多，让人惊奇，不过我想告诉大家的是，惊奇之后还有惊喜，马上就要进行我们第三轮的欢乐抽奖，我们将抽出今晚的二等奖，价值3800元的爱马仕名片夹4名！人人都有机会获奖，惊喜会降临谁的身边？让我们拭目以待吧。
好，下面有请框架副总裁王勇上台为我们抽出二等奖的获奖者，并为他们颁奖。有请王总。。。请滚动大屏。，他们分别是。。。，有请获奖者上台领奖。（颁奖环节）。。
主持人：我看到获奖嘉宾个个脸上都挂着欢笑、心满意足，现在现场的气氛越来越紧张了。赶紧稍上一段火辣的肚皮舞来舒缓一下紧张的心情吧。摇摆曼妙的身姿、美轮美奂的舞步，为我们带来了浓郁的阿拉伯风情，希望朋友们能够忘情其中，欢乐永恒！
（肚皮舞开始）
主持人：最激动人心的时刻就要到来了，今晚的大奖就要在这里产生了，到底会是谁呢？我们先来看看一等奖的奖品是什么？价值6000元的德基购物卡3名！！哇。。太让人激动了，下面我们用最热烈的掌声请出今晚的特邀嘉宾分众集团首席战略官陈岩女士为我们抽出一等奖的获奖者，并为他们颁奖！有请陈岩女士。。。。请滚动大屏。。（3…2…1）
让我们一起来喊3、2、1停，来！
一等奖的获得者是。。。。
（颁奖环节。。）
告别语：
主持人：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去，回首旅途，收获的喜悦正在蔓延，欢聚今宵，高歌这一路荣耀感动，展望明朝，我们携手同行，永创辉煌！
4月21日主持人串词
早上
08:30
尊敬的各位来宾，各位前来选购财富金铺的客户朋友们，大家早上好！
现在，我宣布今天开盘活动的选房规则：早上9:00开始，我们将会按照客户到场的顺序凭认筹卡领取选铺序号卡；11:00开盘活动正式开始。
10:50
现在是北京时间10:50分，开盘活动将在10分钟后正式开始，我提前宣读一下今天开盘的选房注意事项以及开盘的优惠政策。
下面，我宣读开始《开盘选铺公告》，请各位保持安静——
一、客户凭“认筹卡”至“入口处”领取“选铺号”，之后方可进入相应的等候区，按照唱号人唱的“选铺号”顺序选房（注：认筹卡号和选房顺序无关）。
二、本次“选铺号”根据客户到场的先后顺序依次发放，唱号员按照选铺号顺序依次唱号。一个选铺号最多只能带一名家属，进入预选区等候选铺。
三、客户所持的“选铺号”当天选铺成功，享受总房价特殊优惠（具体优惠方式参见购铺优惠公告）仅限选铺活动当天有效。
四、客户持“选铺号”进场选铺，一卡（认筹卡）对应一铺，选房时间限时5分钟，规定时间内未选定房源视为放弃选铺权利。
五、客户选定房源后须交纳10000元定金并签署《商铺订购协议书》，签署《商铺订购协议书》后不能更名（直系亲属除外）。
六、客户一次性缴纳房款并签定《商品房买卖合同》后，可按成交合同金额领取“购铺大抽奖，豪礼奖不停”抽奖活动抽奖券，参加抽奖活动。
七、开盘成功定铺客户凭订购财务收据可在当天活动现场领取礼品一份
八、客户在选铺当天，如果未选定房源，视为放弃选铺权利，所有购铺优惠也相应废止，未选中房源的客户凭金巢地产开具的认筹金收款收据于2012年4月21日后，7天内无息全额退还认筹金。
九、集中选铺当天所公布的购铺优惠仅限当天有效，过时废止。
十、本活动最终解释权归运城市金巢房地产开发有限公司所有。
下面我宣读《开盘优惠公告》——
为答谢广大客户对于“唐巢•国际广场美食城”项目的大力支持和厚爱，客户凭“认筹卡”领取“选铺号”，按照“选铺号”的顺序依次选房成功的客户可享受以下优惠政策。
一、所有选铺成功客户，交纳10000元定金并签署《商铺订购协议书》后，在选铺当日或选铺后三天内一次性付清全部房款的客户，在享受总房价6.9折优惠后，再享受三年共21%的返租优惠，及总房款抵扣￥10000元的特殊优惠，最后还可享受总房款减免￥5000元的会员卡优惠（仅限美食城商铺）；
计算方式：实际总价=商铺表价×0.69×0.79-10000元 – 5000元
二、以上优惠政策仅限开盘当天，开盘第二天所有优惠废止。
三、此活动解释权归运城市金巢房地产开发有限公司所有。
11:00
今天，我们在这里举行唐巢〃国际广场美食城旺铺的开盘庆典，仅有的240套财富金铺就要公开发售。这是一个盛大的节日，这是一个千载难逢的创富良机，也将会是成功订购商铺的客户的幸运日，因为我们在所有客户签订完购房协议之后，举行抽奖仪式。我们的特等奖是一辆价值4万元的比亚迪F0轿车！此外，还有价值不等的各种奖项，确保每一位前来签约的客户都会收获一份额外的惊喜。各位朋友，财富商机，稍纵即逝。唐巢〃国际广场美食城的铂金旺铺，您抢先得到，就是抢先得到一生的财富。如此良机，怎能错过？！
好了，我们的选铺活动即将开始。下面请大家按照刚才宣布的规则进行选铺和签约。在您完成签订《定铺协议》之后，请务必妥善保管相关资料，以备参加下午四点开始的抽奖活动。
下面，请1-5号的客户进场，在我们工作人员的引领下开始选择铺位。（1-5好客户进场5分钟之后，6-10号客户进场，一次类推。）
下午
14:00-15:55（每间隔半小时）：
各位尊敬的业主朋友们，大家下午好！非常欢迎大家来到唐巢•国际广场营销中心参加此次大抽奖活动。我们的抽奖活动于16：00正式开始了。我们的抽奖箱就摆放在舞台前面，请各位业主朋友们抓紧时间把抽奖券的副券，注意是副券在现场工作人员的协助下投入奖箱中，保留好正券，我们的抽奖箱在活动正式开始后将不接受抽奖券副券的投入。
15:55-16:00
各位尊敬的业主朋友们，抽奖活动将于5分钟后正式开始，请各位业主朋友们抓紧时间把抽奖券的副券投入奖箱，活动正式开始后抽奖箱将禁止副券投放。现在我宣读本次抽奖活动规则：
1、客户须在抽奖活动开始前在现场工作人员的监督下剪下副券投入奖箱，并妥善保管好正券以方便兑奖；
2、抽奖过程中当主持人宣布中奖号码3遍后，中奖者仍未及时予以确认，则视为中奖者自行放弃获奖权利，主持人继续抽取副券，直到新中奖者产生；
3、本抽奖券仅限抽奖活动当日使用,逾期则自行作废；
4、本抽奖券不记名、不挂失、不折现，请客户自行妥善保存；
5、本抽奖券加盖金巢地产公章有效，如有涂改、残缺、破损、自行撕下副券等，视为无效奖券；
6、中奖客户须在活动结束后，凭本人身份证、购房合同、财务收据到销售现场兑奖并缴纳相应的个人所得税，逾期则视为自行放弃获奖权力；
7、如有不明，请致电0359-2550000；
8、本活动最终解释权归运城市金巢房地产开发有限公司所有。
奖品设置：
特等奖：比亚迪F0轿车一台；
一等奖：电动自行车3辆；
二等奖：液晶电视4台；
三等奖：数码相机6台
四等奖：品牌手机15个
五等奖：牛奶润肤被30个
幸运奖：金巢地产遮阳伞300个
16:00-16:10
现在，我们的抽奖箱已经封好了（抽奖箱展示），下面我们就要开始抽奖了。
请问有哪两位现场朋友自告奋勇上来替我们抽取30名五等奖？（邀请2名现场客户，每人抽取15名五等奖，报出抽奖券副券号码3遍），恭喜这30名获奖的朋友，你们每人将获得牛奶润肤被一个，请到舞台旁边的兑奖区登记后领取奖品。
现在我们邀请现场一位朋友上来为我们抽取15名四等奖。（邀请1名现场客户，抽取15名四等奖，报出抽奖券副券号码3遍），恭喜这15名获奖的朋友，你们每人将获得品牌手机一个，请到舞台旁边的兑奖区登记后领取奖品。16:30-16:40
现在，我们再邀请一位现场朋友上来为我们抽取6名三等奖。（邀请1名现场客户，抽取6名纪念奖，报出抽奖券副券号码3遍），恭喜6名获奖的朋友，你们每人将获得精品数码相机一台，请到舞台旁边的兑奖区登记后领取奖品。16:40-16:50
现在，我们要抽取的是二等奖。有哪位现场朋友自告奋勇上来替我们抽取4名二等奖？（邀请1名现场客户，抽取4名二等奖，报出抽奖券副券号码3遍），恭喜这4名获奖的朋友，你们每人将获得品牌液晶电视一台，请到舞台旁边的兑奖区登记后领取奖品。
16:50-17:00
现在，还有哪两位现场朋友自告奋勇上来替我们抽取3名一等奖？（邀请1名现场客户，抽取3名一等奖，报出抽奖券副券号码3遍），恭喜这3名获奖的朋友，你们每人将获得电动自行车一辆，请到舞台旁边的兑奖区登记后领取奖品。17:00-17:10
现在，最激动人心的时刻到了！我们马上要抽取的是今天特等大奖，谁将会是今天最幸运的人呢？现在我们邀请一名现场朋友到台上来抽取这位幸运的特等奖得主。（邀请1名现场朋友，抽取1名特等奖，报出抽奖券上面的号码3遍），恭喜这名获奖的朋友，你将获得比亚迪F0轿车一辆（邀请该名幸运的朋友上台和大家谈下感想），工作人员在现场登记中奖信息，由运城市金巢房地产开发有限公司董事长马天录先生为中奖者颁发特等奖金钥匙并合影留念。
17:30
亲爱的朋友们，我们的抽奖活动就要结束了，请还没有领取奖品的朋友抓紧时间去兑奖区领取奖品。
感谢大家今天来参加唐巢〃国际广场美食城旺铺的开盘庆典。最后，我代表金巢地产全体员工感谢大家的光临。祝各位身体健康、万事大吉！
A：首先让我们再次用热烈的掌声感谢冯总、的讲话，冯总为我们总结了2017年的经验和不足，为2018年新的征程指明了方向和目标。
B：2017已经成为过去，2018已经来临，今晚就让我们一起忘记时间的存在，就着美酒佳肴，尽情地玩耍吧!
合：接下来请大家欣赏由我们神秘嘉宾带来的歌曲《我相信》!大家掌声有请
(秀秀更疯癫)禹宸、奕瑶
C：大家说刚才我们神秘嘉宾唱得好不好啊
D：好，下面请大家欣赏由合鑫家族带来的《秀秀更疯癫》，大家欢迎
C：指导大家如何分组进行走秀
(游戏五毛、一块)蓁琳、禹宸
C：、、、，你觉得刚刚的走秀怎么样
B：疯癫一族果然名不虚传啊，我都忍不住要跟着大家的节奏一起来啦、、、、、、
C：那是当然的，咱们合鑫可是个卧虎藏龙之地，大家说对不对啊?
B：在下佩服佩服、、、节目看完了，那么接下来我们一起进入更加激动人心的时刻，游戏环节。
C：(分别拿出一张五毛和一张一块的人民币，走到舞台前面，尽可能的让大家能够看到，并进行简单的描述，然后让大家猜游戏名称)
B:大家都非常聪明，一猜就中，今晚我们的第一个游戏就是是五毛、一块
C：宣读游戏规则
(合鑫暴走好声音)炳哥、奕瑶
A:D，刚才的游戏大家玩的意犹未尽，你知道中国有个娱乐节目叫好声音，但是你有没有听说我们合鑫也有一个好声音呢?
D：噢，这个我还真没听说
A：不知道了吧，所以说我们合鑫是个藏龙卧虎的地方，个个身怀绝技，你刚才看到的只是冰山一角
D：哇，看来今晚我又可以大开眼界啦
合：接下来有请合鑫生物为我们带来的合鑫暴走好声音，大家掌声有请
(歌曲：存在)蓁琳、奕瑶
A：咱们合鑫的好声音是不是很精彩啊
D：现在好声音这么有名，大家肯定也知道汪峰吧
A：好，下面请大家欣赏汪峰的存在
D：大家欢迎
(游戏几个人来)炳哥、禹宸
A：这首汪峰的《存在》，相信大家都有共鸣，让我们再次把掌声送给他们和自己
C：感触之后，让我们先平复一下激情澎湃的心情，先来玩一个小游戏。
A，你猜今晚有几个人来
A：有几个人来?看座位都是满满的，老实说不知道
C：好，那接下来让我们一起看看有《几个人》来
A：宣读规则
(语众不同)蓁琳、奕瑶
A：亲爱的合鑫家人们，游戏大家玩得开心吗(等待大家回答)，开心就好，今晚我们的使命就是让大家玩得开心
D：A，认识你这么久了，我发现你真的语众不同
A：啊(惊讶)，谢谢，我很想知道是如何的与众不同?
D：你与众不同的地方在于语不惊人死不休
A：你这个评价也是如此的与众不同
合：接下来请大家欣赏由尚天诚品为我们带来的语众不同
(歌曲：成就梦想)奕瑶、禹宸
C：果然是与众不同，在下佩服佩服
D：哎，C，你的梦想是什么?
C：环游世界，当科学家，当大明星。
D：哇，果然是梦想，你是一直做梦都在想着吧
C：哼，你不要小看我这梦想，咱习近平总书记都说了：梦想还是要有的，万一实现了呢
D：是啊，梦想还是要有的，万一实现了呢
C：下面请欣赏由神秘嘉宾带来的《成就梦想》
合：大家欢迎
(我们这群纠结的90后)蓁琳、炳哥
A：一首《成就梦想》，是不是触动了你心底最深处被搁置已久的梦想呢。
不管触动与否，我们都要积极响应习近平总书记的号召，梦想还是要有的，万一现实了呢，B，你说，对吧?
B：好了，好了，别太入戏了，A，你是90后吧?
A：是的，我是个性鲜明，敢爱敢恨，敢作敢当的90后一族
B：果然是个性张扬，不走寻常路的90后。
A，我想问一下你们90会不会经常觉得纠结呢?
A：说起纠结那叫一个愁啊，在属于我们的时代，零食加了皮革，非典来了，H7N9也来了、、、那个纠结啊
B：哎，这纠结的90后吶。
合：接下来让我们一起走近由合鑫医药带来的(稍微的停顿一下)我们这群纠结的90后
(游戏你比我猜)炳哥、禹宸
A：感谢合鑫医药俊男美女为我们带来的我们这群纠结的90后
C：看完这个纠结的90后，我瞬间觉得自己跟90后的距离越来越近了。
A：B，我来考考你怎么样?
C：好啊，你想怎么考?
A：我模仿一个动作，你来猜词语，看看你是否能够猜出来
C：这个简单，开始吧?
A：做大摇大摆的动作
C：大摇大摆
A：对的，真厉害，好，接下来让我们一起进入你比我猜游戏环节
C：宣读游戏规则
(歌曲：一起来更精彩)蓁琳、禹宸
C：一起来，更精彩(唱)
A：C，哇，你真是深藏不露啊
C：那是，我可是公认的麦霸、、、
A：确实是麦霸，你拿起了麦克风，大家就都得把耳朵捂上
C：D，你说什么呢?
A：没说什么，就说你是麦霸，我们大家都佩服佩服
C：这还差不多
A：好了，咱废话不多说，现在请大家欣赏我们今晚真正的麦霸为我们带来的《一起来更精彩》
合：大家欢迎
(歌曲：我们是相亲相爱的一家人所有的演员)炳哥、奕瑶
A：一起来更精彩
D：让我们一起为合鑫喝彩
A：，我们是相亲相爱的一家人(唱)，今天，我们相聚合鑫，相聚就是缘，
D：是啊，有缘千里来相会，合鑫是一个大家庭，而这个大家庭又是由每一个小家组成的 A：接下来让我们用一首《我们是相亲相爱的一家人》为我们的晚会拉下圆满的帷幕 合：大家会唱的一起来
(结束语)
A：新年新起点，新年新收获
B：新年好心情，新年喜事多
C：回首20XX，我们深情豪迈
D：展望2018，我们自信满怀
合：合鑫家族年会到此结束，谢谢大家!
祝大家晚安!
1.开场倒计时
（后台，口播倒计时）“尊敬的各位来宾，各位朋友，大家下午好。欢迎来到2018长安欧尚X70A品鉴会的活动现场，话不多说，先让我们一起倒数10个数，迎来一场魅力四射的开场舞表演！”
2.开场白
主持人：尊敬的各位来宾，各位朋友，大家下午好！我是本次活动的现场主持人——，欢迎来到“2018长安欧尚X70A新品品鉴会——（地点）的活动现场”，首先请允许我仅代表长安欧尚的全体员工对各位的到来表示由衷的欢迎与真诚的感谢。回首远望，我们长安欧尚一路走来，历经了数年的发展，今天请允许我很骄傲的将我们欧尚大家庭的新成员X70A介绍给大家。（手指引导观众视线）请大家随着我手指的方向看去，它，生而高贵，由英国、瑞典、日本等地的世界级专家团队高品质打造而成；它，安全灵动，全新博世9.3ESP系统让您放心驾驶；它更“大有可为”，7座超大内空间，25处贴心储物空间，让您全家出游了无忧。那么这样一辆与众不同的X70A，它的销售价格是多少元呢？大家请看大屏幕（大屏显示价格），对，没错，仅仅——（价格）。而今天，在我们的活动现场，我们不仅仅将它以如此的价格带到了各位的身边，更带来了我们的现场购车优惠政策与团购方案。那么接下来让我们将一一为大家介绍这些关于X70A的“小秘密”。首先让我们有请我们的销售精英对X70A的卖点进行详细介绍，悄悄地告诉大家，要认真听，我们等会会有有奖问答哟！
3.卖点讲解
Q：请问长安欧尚的X704A售价区间是？
A：4.99万——7.29万 B：7.29万——12.99万 Q：请问X70A的是几座SUV？
A：7座（正确答案）B: 5座 Q：请问X70A的轴距是多少？
A：2750mm（正确答案）B 2500mm Q：请问X70A的排量是多少？
A:1.3T（正确答案）B:3.0T Q：X70A是都全系配备了牵引力控制(TCS)、电子制动力分配（EBD）、上坡辅助（HHC）系统？
A:是（正确答案）B:否 Q：我们的品牌名称是？
A：长安商用 B：长安欧尚（正确答案）Q：长安欧尚品牌旗下是否配备了倒车影响功能? A：是（正确答案）B：否
Q：请问长安汽车有多少年的造车历史? A：40年 B：60年（正确答案）
Q：长安欧尚的发动机是否获得“2015动力先锋”荣誉称号 A：否 B：是（正确答案）
4.政策宣讲
主持人：刚刚大家听到了我们销售人员的卖点讲解，我想问大家，我们有奖问答的礼品拿到了吗？（笑）没有拿到也不要紧，刚刚只是开胃菜，接下来让我们有请（领导）对本次品鉴会的优惠政策与团购方案进行宣讲，有请;
5.现场抽奖
A:.主持人：“会赚钱，懂生活的SUV X70A”品鉴刚刚开始几分钟，我们的订车数量已经超过（待定）台了，看来各位朋友都被我们长安欧尚的魅力所倾倒了，那我们的首轮幸运大抽奖活动马上开始，我们首轮抽奖预计抽取10名幸运的朋友，除了刚刚的订车用户，来到现场的朋友也可与参与到我们的免费抽奖当中来，我们有更多的幸运等着你。
B:主持人：囍报来，囍报到，我们X70A品鉴会的订车数量已经超过（待定）台了，我又来给大家带幸运了，这一轮我们依然会抽取10名幸运的朋友来领取我们的惊喜大奖，所以来没有领导幸运的朋友请到抓紧时间来到我的身边，把我们长安欧尚的幸运从我们的现场一直带到您的家里。C:主持人：各位现场的朋友请看向我们的主舞台，我们第三轮的幸运大抽奖来啦！这一轮我们依然会抽取10名幸运观众并且我们的惊喜大奖也会在这一轮送出，让我们来看看谁会带走这份超级的幸运。
6.主持人烘场
A、主持人：（不停重复优惠政策，宣布订车数量，提醒时间)当然在我们的活动现场除了X70A以外，还有多款车型，各位朋友若想详细了解，可以咨询现场销售顾问，亲自来感受我们长安欧尚的与众不同。当然稍后我们还有现场免费抽奖与精彩的舞蹈表演等待着大家。而且刚刚临时决定，今天第一位下单用户，除了以上优惠政策，还额外赠送（待定）奖品一件，让你感受到更大的惊喜。
B、主持人：刚刚我在现场发现很多朋友的订车/购车热情真的是异常高涨，我们订单风云榜上的数字也在不断提升，导致经常有朋友找不到缴费取票的地方。我在这里给各位朋友做个小小的引导，我们的订单填写处在（待定），我们的缴费处在（待定）。如果你还有什么不懂的地方，可以随时询问身边的工作人员，我们随时为您服务。（再次重复优惠政策，宣布订单数量，订单时间），还有我们订单风云榜上下一位下单用户，额外再获赠（待定）奖品一件，还在犹豫的朋友请抓紧时间与身边的销售顾问取得联系，我们品鉴会的时间不多了。
C、主持人：今天我们X70A品鉴会反响热烈，短短时间之内已经完成了(待定）量的订单，我们长安欧尚临时决定，今天订满（待定）量，我们每位订车用户再加送（待定）奖品一件，还在犹豫的朋友真的要抓紧时间了，因为时间真的不多了。
7.结束语
秉持建业之心，创造国民品牌，这或许就是长安多年以来的坚持与理想，能用心做产品，又能用心关注消费者的品牌，这或许就是民族品牌的姿态，也是我们长安人一直想做也一直在做的事情。此次XXXXX品鉴会，将产品和服务交融如一，把信念与产品互相交汇与一体，长安将会在未来的道路中把自己的理念贯穿到产品当中，给更多的人带来更好的产品，把国产汽车自主品牌越做越强，直至傲立世界品牌之巅！时光飞逝，我们本次品鉴活动就暂时告一段落了，如果对我们的政策活动不了解的用户可以咨询现场的销售顾问。感谢大家长期以来对长安欧尚的大力支持，谢谢大家，我们下次再见。
如何完成一篇优秀的主持词呢？台上的一分钟需要台下十年的功夫，只有这样，主持人才能做好一场节目。好的主持词能够引导观众关注重点，是活动开场的重要前提。在本文中，我们将了解到在现代社会中《主持晚会节目串词》的广泛应用。希望您喜欢本文并收藏以便后续阅读！
女：各位领导，各位来宾
男：各位老师，各位同学。
合：大家好!
女：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
男：走过满怀激情与活力的20-年，我们又迎来20-年阳光的绚烂。
女：在这一刻，我们感受到了春天的气息，我们听到了春天的召唤。
男：在这一刻，我们感受到了时代的热情，我们听到了时代的嘱托。
女：过去的一年，是不平凡的一年，在领导的关怀下，我们上下一心，经受了血与火的洗礼。
男：过去的一年，是光辉的一年，在各界的支持下，我们同心同德，赢来了捷报频传。
女：让我们共同走过20-年的终点，用我们青春，点燃期望的火把。
男：让我们尽情畅想20-年的末来，以我们活力，谱写明日的诗篇。
女：我们青春，我们阳光，我们洋溢着青春的活力。
男：我们激昂，我们豪迈，我们敲打着时代的鼓点。
合：让我们告别如诗如火的20-，让我们满怀信心，走向20-年!
男：自-一中建校，至今已经整整七十个春秋。她从风风雨雨中一路走来，用自我的坚韧，创造了一个属于时代的神话。
女：她从红红火火中一路走来，用自我的智慧，声震遐迩，名扬千里之外。
男：七十年啊，一代代一中人呕心沥血，倾情打造。一中的灿烂，靠的就是一个个的真心英雄。
女：下方，让我们一齐欣赏流行歌曲大联唱：《神话》《千里之外》《真心英雄》
男：雄关漫道真如铁，如今迈步从头越。荣誉，已成为过去。
女：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。期望，正连接末来。
男：因为有过付出，我们更能理解，成功的来之不易。
女：因为有着梦想，我们更加憧憬，前程的远大辉煌。请欣赏配乐诗歌朗诵：《让梦想翱翔，迎鹏程辉煌》
男：是啊，理想就是动力，鼓舞我们以百倍的信心，千倍的斗志，去争取，去拼搏。
女：是啊，坚持才能胜利，传承我们优良的传统，创造我们完美的明天，靠你我，靠大家。
男：七十年来成就的取得，靠的是前辈们焚膏油以继晷的坚韧执著。
女：二十一世纪的辉煌，还需要我们八零后和九零后勇敢奋起来担当!
请欣赏属于80后的相声《##》。
男：青春是激情的，青春是激昂的。让我们顺随青春的节奏，唱响青春的颂歌。
女：生命是绚丽的，生命是优雅的。让我们跟从生命的旋律，舞起生命的空灵。
男：当年流觞曲水边的那片竹林，曾演绎着让无数代人心向往之的兰亭绝响。
女：如今那一片竹林中的雨滴，又会在我们心中敲打出怎样样的独特感悟呢?
请欣赏独舞《雨竹林》
男：顺着舞蹈者的纤巧指尖，我们的目光，透过雨幕中的竹林，看到了生命的深邃。
女：随着低徊的音乐，我们的思绪，穿过烟雾茫茫的历史，感受到时光的绵长。
男：让我们来倾听，来自远古的传奏。它会为我们诉说，秦汉的豪情，魏晋的风骨。
女：让我们来倾听，源于心灵的流泉，它会为我们鸣响，江河的澎湃，湖海的清扬。
请欣赏古筝演奏。
男：优美的筝乐，余音袅袅，不缕如缕，令人发思古之幽思。
女：闪烁的灯光，流动不居，变幻莫定，使人有观止之感慨。
男：变是世界的常态，变则通，通则久。
女：变是生活的主题，变则活，活则成。
请欣赏魔术
男：世间风起云涌，人生变幻莫测，而不变的是永恒的爱。
因为有爱，心不再荒芜，人不再孤独，梦不再苦涩，情不再凄楚。
下一个节目，音乐剧《刘凯，你在天堂生日快乐》
男：松柏长青，山岳不老，刘凯的音容笑貌将永远鲜活在我们心里。
女：日月经天，江河行地，英雄的不朽精神将永远磅礴于天上人间!
男：让我们化悲痛为力量，昂然踏上前进的道路。
女：让我们以英雄为榜样，把大爱的种子洒遍四面八方。
男：昂扬奔放的节奏，挥洒自如的舞步，展现着我们青春的活力。
女：灿烂阳光的笑容，豪迈火热的激情，体现出我们时代的精神。
男：我们振奋，我们幸福，我们用心向上。
女：我们活泼，我们勇敢，我们淳朴真诚。
请欣赏街舞《韩国风》
男：倾听着走远的脚步，那是冬日的悄然远离
女：伴随着雪花的飘落，那是新年的衷心祝愿
男：向往明天，因为那里是青春的归宿
女：向往明天，因为那里是期望的田野
男：向往明天，因为那里是春天的家园
女：向往明天，因为那里终将是梦想实现的地方
男：再过二十年，祖国必更昌盛，鄱阳必更繁荣，一中必更强大。
女：再过二十年，我们定会成材，梦想定能成真，事业定可成功。
合：让我相约在明天，二十年后再相会!
女1：伴随着冬日里温暖的阳光，**年元旦如约而至，在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们人文社科学院的春天，这是我们四川农业大学的春天，这更是我们每一个川农大人的春天。
女2：回首**，我们豪情满怀、心情激荡，展望**，我们斗志昂扬、雄心万丈！一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住我们绝美的年华。
男：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的人文社科学院，我们欢聚在一起，在这欢乐的晚上，让我们激情随着演员的脚步曼妙起舞，尽情享受这美好的时光！
合：这里将成为欢乐的海洋，快乐将响彻整个川农大体育馆，一直延伸到与我们朝夕相伴的老板山。
男：铸就四季的辉煌，到今夜才绽放出自豪的笑颜；
男：在这美好的夜晚，就让我们把沸腾的热血、飞扬的青春、跳动的心房都融入欢乐的海洋。
女2：和着动感节拍，让我们一起欣赏由社会体育系带来的健美操。
女1：白马过隙岁月催，大浪淘沙鉴真伪；勇立潮头搏风浪，放眼神州听惊雷男：抚今追昔心如醉，极目高瞻状若飞；愿将未来织彩锦，丹心一片育蓓蕾
女1：老师们春天播种，夏天浇灌，呕心沥血，日夜辛劳，只为看到秋天的熟葡萄，老师，你们闻到了吗？满园的葡萄正散发出诱人的芳香！
男：有请XXX老师，一曲《葡萄熟了》送给大家！
陈：尊敬的各位领导、各位来宾，同行们：
合：大家晚上好!
陈：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日的暖阳，满怀喜悦的心情，20xx年元旦如约而至，
周：新年拉近了我们生活的距离；
陈：新年染红了我们快乐的时光；
周：新年让我们截取了四季的片段；
陈：新年给了我们人生的畅想；
周：在这一刻，我们已经感受到了春的气息；
陈：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受人生美好的时光；
周：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
陈：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的；
周：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄；
陈：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，满怀、心潮澎湃；
周：今天，我们带着祝愿、带着嘱托；
陈：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦；
周：看，霓虹灯灿烂，那是新年绚丽的色彩；
陈：听，声乐琅琅，这是新年动人的旋律；
合：在诗与画流动的佳节里，我们邀同行们一起庆贺快乐的节日。20xx年元旦联欢会现在开始!
陈：首先，由xx小学校长xx致新年祝词!
周：感谢xx的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康!同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!
陈：今天，参加晚会的还有，对你们的光临，我们表示热烈的欢迎。
节目串词
节目1：《新年随想》
陈：新年新气象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待着美好的明天，还是憧憬着辉煌的事业?让我们在xx老师的诗朗诵《新年随想》中进入今天的联欢吧。
节目2：《山路十八弯》
陈：我们是山村的教师，教的大多是山村的孩子。但是山路十八弯却哺出了美如水的山妹子，水路九连环，育出壮如山的放排汉，让我们在xx声里一起走过《山路十八弯》。
节目3：《千纸鹤》
周：相思是一种美丽，相思是一种痛苦。相思是一种痛并快乐的美好，值新年之际，想着远在他乡不能相见的朋友，掩不住太多的牵挂，寄不出太多的情话。随着xx的歌声放飞我们心中的《千纸鹤》，来表达我们的思念情怀吧。
节目4：《春暖花开》
陈：不论是蜜蜂合唱的夏天，还是高粱醉红的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在这里也是春暖花开。请欣赏xx带来的歌曲《春暖花开》。
节目5：《风往北吹》
周：我们的生活需要音乐，它像一剂良药可以医好我们的悲伤，吹散心头的浓雾。抬头望北斗，出门迎北风。北风吹来了圣诞的喜悦，同时也带来了新年的希望。而在今晚，我们xx，也借着这阵幸福的风，带给大家动听的乐曲请欣赏《风往北吹》。
节目6：《月满西楼》
陈：红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?我知道这是李清照的词《月满西楼》，她以其独特的方式感知着人类社会普遍存在的一种自然情感，并以她独特的技巧将之呈现，今天，xx优美的舞姿，凝其审美的精华，使这首词焕发出永恒的艺术魅力。
节目7：《SHE》
周：作为小学教师，我能代许多种课，语文、数学、美术、科学却代不了英语课，咱们的英语教师就是牛，就是棒，他们能听English，听出其中的快乐!能说English，说出校园的生活!能读English，读遍世界每个角落!能写English，写出身边真善美的歌!也能唱English，唱出他们的风采。请听xx和xx唱《SHE》。
节目8：《在那桃花盛开的地方》
陈：你知道桃花是什么时候开的吗?
周：桃花三月嘛；
陈：对，你知道桃花盛开的地方吗?
周：这个，好像不知道。不过，现在这个时候也看不到啊!
陈：冬天已过去，春天还会远吗?春天将来了，还愁看不见桃花吗?咱们先在东山完小崔小林老师的歌声中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧；掌声有请xx带来的《在那桃花盛开的地方》。
节目9：《一个真实的故事》
周：人们都爱听故事，特别是真实感人的故事：有一个女孩她从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方，可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地就再也没有上来，人们用歌曲讲述这真实的故事，今天，xx也把这故事传承，有请王老师。
节目10：《囚鸟》
陈：爱是梦想的翅膀，任何时候都不要忽视信念的力量，只要你坚持奔跑的方向，幸福之光终会将你照亮!不要清高，不要卑微，因为清高有清高的监牢，卑微有卑微的囚笼。请欣赏xx带来的歌曲《囚鸟》。
节目11：《红旗飘飘》
周：红火火的春天红火火的歌，红火火的日子一天比一天好，五星红旗与春风长伴，卷起中国历史的万匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星红旗与云作伴，扬起中国历史进程的万顷波涛，涌向大海，五星红旗与我们作伴，唤起我们慷慨报效祖国教育事业的凌云壮志。请听xx带来的歌曲《红旗飘飘》。
节目12：《超级挑战》
陈：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同!新的一年即将到来，我们也将面临新的挑战，20xx你准备好了吗?让我们共同参与xx带来的游戏《超级挑战》。
结束语：
陈：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻止时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；
周：今天的联欢会更加体现出我们玲珑小学的教师是一个充满活力，面向未来的集体；
陈：在xx，德启智与时俱进为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；
周：在xx，默耕耘的辛勤园丁，有孜孜求学的莘莘学子；
陈：在xx，着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；
周：在xx，我们对生活的向往，更有我们对未来的渴望；
合：因为，我们始终相信：明天会更好!
陈：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
主持人甲：
主持人乙：你这是说唱加喊麦啊
主持人甲：那是，现在不是流行嘛，要要切克闹
主持人乙：你是走在流行最前线，但是功力实在不敢恭维，下面的这位比你好多了
主持人甲：谁呀
主持人乙：有请***为大家带来歌曲《昨日帝王篇》
女：尊敬的各位老师
男：亲爱的朋友们
合：大家下午好
女：又是瑞雪飘飞的季节，我们大桥小学全体教职工又欢聚一堂
男：共庆元旦，共同庆祝这个欢乐的节日
女：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位
合：身体健康，工作顺利，万事如意，元旦快乐!
男：年年岁岁花相似
女：岁岁年年人不同
男：回首20__年，我们骄傲，在上级领导的关怀下，
女：在全校教职工的辛勤工作下，
合：我们取得了丰硕的成果。
女：回首20__我们自豪。
男：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔!
女：大桥小学20__年教职工庆元旦联欢会
合：现在开始
男：首先，我们有请学校易校长致新年贺词。
女：感谢易校长的祝福，让我们用热烈的掌声把美好的祝福也送给他和他的家人;同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!
男：过去的一年里，六年级的老师辛勤工作，在教育局组织的毕业班考试中成绩名列前茅，为了表彰他们的工作业绩，学校决定给予奖励。下面有请易校长为获奖老师颁奖。
1、《新年快乐我的爱》
男： 开心的锣鼓敲起来，喜庆的鞭炮燃起来。新的一年就要到来，让我们大声说一声：新年快乐!请欣赏赵姣、胡晓雪表演的舞蹈《新年快乐我的爱》
2、《光辉岁月》
女：潮来潮去世界多变迁，迎接光辉岁月为它一生奉献。学校的发展离不开大家的辛勤劳动和付出，让我们一起加油，为了学校的光辉明天而奋斗。请欣赏胡校长带来的独唱《光辉岁月》。
3、《掀起你的盖头来》
男：我们学校的老师不仅歌声悦耳动听，而且舞姿婀娜多姿，这不数学组的老师们给我们带来了独具民族特色的新疆舞蹈《掀起你的盖头来》。
4、《品尝生活》
女：生活中有苦有甜，有酸有辣。但无论如何，都阻挡不了我们对生活的挚爱。下面请欣赏趣味活动《品尝生活》。
男：我来讲一下比赛规则：每队出四个人，一人剥桔子，一人吃桔子，二人运桔子。剥桔子的人和吃桔子的人面对面站好，距离大约在4米左右。运桔子为一男一女二位教师，男教师背女教师，女教师把剥好的桔子运到吃桔子处，人掉下来为输。吃桔子的教师不能用手接桔子，只能张开口接桔子，桔子掉地下或用手接，本组为输。每队吃五个桔子，在都没违反规则的情况下，以先吃完五个桔子的队为胜队。
5、《春天里》
女：谁说春天只是一个思绪逍遥的季节，更是积极向上充满希望的季节。请欣赏王军老师带来的独唱《春天里》。
6、《爱你》
男：生命因为有爱而精彩，生命因为有爱而热爱;爱是一种牵挂，心中有爱，就有了牵挂，纵然这是一种重负，也是最快乐最甜蜜的幸福。请欣赏综合组的七仙女们带来的热辣舞蹈《爱你》
7、《猫和老鼠》
女：《猫和老鼠》是一部人人都喜爱的动画片。猫遇到老鼠究竟会发生什么样的故事呢?请看荆门方言版的《猫和老鼠》。
8、游戏互动：你来比我来猜
女：默契是一种心灵感应，不需要用言语指引也能够相互会意。下面让我们一起来做游戏——你来比我来猜，看看哪一对最默契。
男：我们讲一下比赛规则：1.每组二个，面对面站立，由一人比划一人猜。2. 比划者可用肢体语言做提示或者通过语言描述来引导，但不可以提及相关的字眼，完成不了的题目可以选择放弃继续下一题，放弃后由下面观众抢答，答对者有奖。3.每组可用三次PASS, PASS用完题目还没答出算游戏结束。4.每组有10道题，由比划者选定组次，每题猜对记一分，总分多者为胜队。
9、《天路》
女：青藏铁路千山万壑，像一条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康，人们说那是一条神奇的天路，他把人间的温暖送到了边疆。请欣赏陈湘老师为我们带来的一首好听的歌曲《天路》
10、《锅碗瓢盆交响曲》
男：学校教学工作离不开后勤的大力支持。过去的一年里，后勤工作人员以优质的服务为学校的发展作了自己的贡献，让我们以热烈的掌声向她们表示敬意!下面请欣赏全容等师傅带来的三句半《锅碗瓢盆交响曲》。
11、《你好，我们的20__》
女：伴着纷扬的雪花，新年旋着婀娜的舞步走来，掸掉身上的征尘，换上新年给我们的春装，驻足凝望，岁月的长河驶来一个晶莹透亮的日子。你好，20__年，让我们以一颗荡涤的心，静静等待午夜那一声钟响。请欣赏语文组带来的诗朗诵《你好，我们的20__》。
12、《幸运大抽奖》
我们当教师的，一天到晚伏案工作总是觉得腰酸背痛腿抽筋，现在广泛流传着一种治疗方法，要想不抽筋，抽奖!保证你抽了奖之后呀，腰不酸了，腿不疼了，脚也不抽筋拉，一口气能中N个大奖，一点也不费劲，神了!下面有请易校长抽取一等奖1名，张书记、吴校长、胡校长抽取二等奖3名，罗太成、赖国华、邬传琴、刘艳、刘晓菊、田玉兰老师上来抽取三等奖6名。没有抽中的老师均获纪念奖。
13、《难忘今宵》
女：让我们祝贺这些获奖的幸运儿，希望新的一年我们的教师都有好运气。
男：快乐的时光总是那么短暂
女：团聚的日子特别让人感动
男：今天我们欢歌笑语
女：今天我们畅想未来
男：让我们记住今天
女：让我们期待明天
男：大桥小学教职工庆元旦联欢会到此结束
女：让我们明年再相会
合：恭祝大家元旦快乐，合家幸福!
再见!
主持人甲：喜欢羽泉吗
主持人乙：喜欢，他们有很多歌曲都很励志，有爱、有梦想
主持人甲：是的，是很有正能量的一个组合
主持人乙：对的，下面这首歌曲也是他们的作品，想不想听？
主持人甲：当然想了
主持人乙：下面掌声有请***带来歌曲《奔跑》
主持人甲：现在大大小小的考试太多了，有没有？
主持人乙：是的，一提到考试，我们很多同学都会感到头疼吧
主持人甲：每次考试都少不了作弊的小伙伴
主持人乙：这是对我们平时学习成果的一种测试，作弊反而凸显出自己的不足
主持人甲：是的，接下来请大家一起欣赏小品《作弊记》
主持人乙：希望能够在带给大家欢乐的同时也带给大家一些思考
女：八十七年前，南湖上的红船从黎明中驶来，迎着五千年第一缕绚丽霞光，开辟了中国历史的崭新航向;
男：从义勇军进行曲到东方红，从春天的故事到走进新时代，八十七年风雨兼程，从胜利走向胜利，从贫困走向富强。
男：我有一支歌，一支心中的歌，她带着南国早春的芬芳，北国麦穗的飘香;
女：我有一支歌，一支心中的歌，她带着东部城乡的欢笑，西部的腾飞的交响。
女：几经风雨，几经拼搏，征途上踏平了多少坎坷;
男：几番曲折，几番开拓，前进中经历了多少探索。
女：一代又一代共产党人，把握历史大势，顺应时代潮流，继往开来，与时俱进，开创了一条具有中国特色的社会主义道路。
女：是你，用汗水浇开钢花;是你，用青春点亮星河。
男：是你，用臂膀扛起大厦;是你，用双手把通天大路开拓。咱们工人有力量 .
女：金色盾牌，忠诚铸就，为了祖国的尊严、人民的幸福，人民警察甘洒热血写春秋
男：拨开历史的硝烟，有这样一支队伍，行进在赣江湘水之畔，会师在井岗山上，燃起革命的星星之火
女：回眸艰难的历程，有这样一支队伍，突破枪林弹雨跨越雪山草地，创造了世界军事史上的奇迹
男：长征，你是一条永远铭刻在地球上的红飘带，成为人类坚定无畏的象征
女：长征，你用无数年轻的生命和滚烫的热血，成为千古后世不朽的诗篇.
男：黄河，一条腾飞在九天的巨龙，盔甲上刻下了华夏子孙五千年的奋斗历程，身躯上凝聚了中华民族五千年不朽的魂魄
女：黄河，中华民族的母亲河，你用激荡的情怀，哺育了一代代中华子孙。
男：忘不了啊，那苦大仇深的岁月，你用那震撼世界的咆哮，唤醒国人的怒吼，吹响了保卫母亲，保卫祖国的号角!
男：把你的手，我的手，大家的手握在一起，万众齐努力;
女：把你的心，我的心，大家的心连在一起，让爱心传递。
男：如果，不是那一面红旗，怎会有今天壮丽锦绣的山河?
女：如果，不是那一点燎原的星火，怎会有今天幸福安康的生活?
男：如果，不是那一种坚韧的信仰，怎会有今天百折不挠的伟岸?
女：如果，不是那一轮东升的红日，怎会有今天灿烂的中国?
男：有一种声音，无比温暖，驱除悲哀，赶走无奈，让阳光和笑脸同在女：是暖暖的目光，是亲亲的关怀
男：公元5月12日，这是一个黑色的日子。汶川，一个令世人揪心，国人断肠的地方。
女：地震，一场惨烈的灾难，让天地变色，草木悲吟……同胞遇难---
男：灾情就是命令，时间就是生命，中南海与灾区人民情相通、心相连。
女：奔赴灾区，奔赴灾区，13万大军奔赴灾区，全中国人民的心紧紧凝聚在一起。
女：我们不会忘记那些逝世的生命，那是我们的骨肉同胞啊!
男：我们将永远记住那些不屈的身影，他们的英勇感天地，泣鬼神!
女：悬湖、余震、疫情……一个又一个艰险，化险为夷;
男：坚守、突进、奋战……一次又一次拼搏，转危为安。
男：从昨天走到今天，你走出一路惊叹;踏着长江黄河的节拍，什么样的风雨也不能把你阻拦!
女：从今天走向未来，你的天空一片蔚蓝，挺起泰山昆仑山气慨，长城为你加油呐喊!
男：让我们一同展望美好未来，讴歌新时代的壮丽辉煌!
德阳通用电子科技学校“致我们积极向上的青春” 文艺晚会节目串词男：青春的交响绽放华丽的激情 女：校园的纯真挥洒最美的真挚 男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：亲爱的老师们、同学们 男：大家 合：晚上好 男：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷 女：走向未来，我们书写青春的誓言 男：蓝天当纸，海水为墨，写不完青年心中的诗篇 女：群峰放声，大江展吼，唱不尽青年心中的赞歌 男：欢迎来到德阳通用电子科技学校“致我们积极向上的青春”文艺 晚会的现场，我是主持人 XXX 女：我是 XXX。欢迎大家的光临！ 男：在这灯花与微笑构成的舞台，在这温馨与永恒铸成的圣地 女：我们欢聚一堂，共同度过这个美好而难忘的夜晚 男：流金岁月，时光匆匆而逝，我们在这里学习，在这里成长 女：四季更迭，任万物瞬息万变，我们未曾改变。一段深深的情，一 颗感恩的心 男：往事如沙，岁月如歌，总有些情节，将会抹去，总有些眷恋，日 渐沉积
女：朋友们，但那并不是愁苦的别离，那是我们青春的印记 男：今晚，就让我们共同去追忆那些青春的节拍。首先请欣赏由汽修 系为大家选送的歌舞串烧《幸福拍拍手》，掌声有请 女：有请！第一篇章——昔·追忆2）舞蹈《茉莉花》： 女：一抹纯白身影独自绽放幽香，踏着音乐的旋律展现婀挪身姿。那 点纯白好似圣洁之光，照进我们清澈的心。那灵动的身姿倾情献舞， 舞出我们的花样年华。请欣赏舞蹈《茉莉花》 3）小品《如此兄弟》： 男： 一生中能遇到几个这样的知己？亦有多少人与你坦诚以对？人生 中能有几个这样的兄弟与你天涯相随？请欣赏小品《如此兄弟》 4）舞蹈《 dangerous 》： 女：他走进来，所踩的步伐，那时那刻，即让我发觉他的与众不同， 他的步调，他的秀发、他的容颜、他优雅的线条、一举一动似有某种 神力，让人神魂颠倒。请欣赏舞蹈《 dangerous 》第二篇章————惜·感恩5）诗朗诵《感恩》：
男：感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。学会感恩，你 才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。请倾听一段 感人肺腑的诗朗诵《感恩》 6）舞蹈《幻听》： 女：如果一个人被魔鬼深深凝视过了，那么他的眼睛就会瞎掉。如果 一个人被这首歌轻轻带入了，他的耳朵会幻听。如果你被这只舞带入 意境，那么你就会深陷其中。请欣赏舞蹈《幻听》 7）歌曲《妈妈》： 男：您的眼睛，宛如两湾深潭，把生活的快乐播放，把怅然的忧伤隐 藏 女：您的手，犹如厚厚的海绵，拂去儿女的泪滴，把悲伤留给自己 男：您的话语，宛若春天的雨点，敲响心中待放的梦想 女：请欣赏歌曲《妈妈》 8）歌舞串烧《 Burning power 》： 女：跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风影， 混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略舞蹈 的魅力。请欣赏歌舞《 Burning power 》第三篇章————希·展望9）舞蹈《勇往直前》：
男：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬 的时刻，让我们起舞。请欣赏舞蹈《勇往直前》 10）歌曲《爱》： 女：当年少的梦像蝴蝶飞呀飞的不见了踪影，我们的爱却从来不曾失 去原来的色彩。 男：在这个属于我属于你的世界中，我们把两颗心串成一个同心圆。 让地球随着青春狂响曲的节奏，尽情旋转。 女：让我们用心去感受爱的存在！请欣赏歌曲《爱》 11）舞蹈《crycry》： 女：伴着优美的旋律，我们燃烧激情，积蓄力量；和着青春的节拍， 我们齐心协力，共同拼搏；跟着时代的步伐，我们积极进取、奋勇争 先，这就是青春。下面请欣赏舞蹈《crycry》 12）舞蹈《舞者》： 男：一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀，又从肩膀传至右手指尖。她完 全没有刻意做作，每一个动作都是自然而流畅，仿佛出水的白莲。让 我们来欣赏接下来这段美妙的舞蹈。 13）服装秀《男神的故事》：
女：每个人心中都会有一个可望而不可及的男神或女神，下面让我们 来看看即将上场的男神们，他们的表现吧，请欣赏服装秀《男神的故 事》 14）合唱《通用学子之歌》 结束语： 男：在这灯光与微笑构成的舞台，在这舞姿与歌声汇成的海洋 女：在这永恒与温馨铸就的圣地，在这华光绽放的礼堂 男：今天，我们用汗水书写无悔的青春。 女：今天，我们用欢笑书写校园的记忆。 男：明天，我们为神州大地描绘发展腾飞的宏图! 女：明天，我们为中华民族描绘繁荣昌盛的画卷! 男：德阳通用电子科技学校“致我们积极向上的青春”文艺晚会 合：到此结束 男：朋友们，再见 女：再见
甲：尊敬的各位领导、各位老师;
乙：亲爱的各位同学、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。
乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬
合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。
甲：今天晚上，艺术节的压轴戏——文艺会演即将拉开帷幕。
乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。……
甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。
乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;
甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。合：因为我们是一家人。
乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。……
甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。
乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。
甲：请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。……
乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。
乙：请欣赏由初二(1)班___等同学表演的快板《我是班级小主人》。……
甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。
乙：飞扬的青春，散发着无穷活力;年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。
甲：请欣赏韵律操《青春的活力》，由职三高职班___等同学表演。……
乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。
甲：它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。
乙：请欣赏曲艺表演：南音《直入花园》。……
甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党的恩情比那东海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。
甲：下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5___等同学表演。……
乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走;
甲：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。
乙：下面请初一年三班___为我们演唱《手拉手之歌》。……
乙：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来,跳起来。
甲：接下来请欣赏由初二6班___等同学表演的现代舞。……
乙：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。
乙：请欣赏服装秀《青春的风采》，由职二财会2班___等同学表演。……
甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。
乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有请初二年5班___同学上台表演。……
甲：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风;
乙：东方一条__，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。
甲：请欣赏初二年4班、5班的___等同学给我们带来的武术表演。
乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。
甲：妈妈的眼睛是辽阔的.天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。
乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍;在沮丧时，她是希望;在软弱时，她是力量。
甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请初三4班___同学上台演唱。……
甲：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。
乙：明天也是好日子，让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。
甲：下面请欣赏民族舞蹈《好日子》，由职一计算机2班___等同学表演。……
乙：接下来请欣赏由职一财1、职一财3的___和___两位同学给我们带来的恰恰舞。……
甲：下一个节目：由职二计算机2班___等同学表演哑剧小品《警察抓小偷》。……
乙：刚才我们欣赏了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我们请出一位佤族小姑娘为我们献上上首歌。
甲：请欣赏独唱《金色木鼓敲起来》，有请职一综高班___同学上台演唱。……
乙：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。
甲：在这里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩!
乙：请欣赏青春现代舞《感受自我》，演出者：职二商贸班___等同学。……
甲：在四川阿坝藏族羌族自治州境内，有一个神奇的地方，那里素有“人间仙景”。
乙：那是一个佳景荟萃、神奇莫测的旷世胜地;是一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”，那就是神奇的九寨。
甲：请欣赏独唱《神奇的九寨》，由职一工美班___同学演唱。……
乙：健美操旨在追求健美的体魄，伴随着我国“全民健身计划”的全面实施，它已经成为提高生活质量的一个标志。
甲：它简便、优美、愉悦而有效，给练习者带来健康和快乐，为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。
乙：请欣赏由职二财2班的同学为我们带来的健美操《健美天使》。……
甲：火红的五月，向我们健步走来;绚丽的五月，鲜花盛开、姹紫嫣红;充满希望的五月，承载着多少欢乐与期待;
乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来!
甲：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。
乙：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
合：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
甲：晚会到此结束，请校领导讲话。
尊敬的家长，亲爱的小朋友，老师们：
大家下午好!
我们侧起耳朵仔细聆听
明媚的阳光下小鸟在歌唱
我们轻轻走近花的海洋
醉人的花香里蝴蝶在飞翔
我们翻过五月的最后一页日历
小心翼翼的珍藏对春天的美丽记忆
六月，充满童真童趣的六月
像帆船一样在今天快乐起航
载着家长的期盼
载着老师的希望
载着小朋友对未来的向往
就让我们一起张开双臂
热情的拥抱六月
就让我们一起扭动腰肢
幸福地舞蹈六月
就让我们一起亮出歌喉
快乐地歌唱六月
我宣布小宝贝艺术幼儿园“快乐起飞”庆“六一”文艺汇演现在开始。
男：当第十八轮旭日冉冉升起之时，是中国又一次绽放灿烂的霞光。
男：风雨兼程，丰功伟绩，让我们读出了永恒的命题：只要您高高的飘扬在神州大地，每一粒种子都会变得饱满诚实，每一片蓝天都会变得明亮如洗。请欣赏诗朗诵《歌颂党》，朗诵者：**
女：神州大地，美丽中国。奋发图强，齐力建设，让我们放歌，去瞻仰那光辉的旗帜，去聆听那永恒的承诺。请欣赏**的《弘扬精神，让鲜红的党旗更加光彩》，掌声有请!
男：忘不了，**年的暴风骤雨，是您——伟大的党，高举指路的明灯，为中华民族指引前进的方向。忘不了，**载的惊涛骇浪，是您——伟大的党，执掌前进的舵把，为中华民族挺起复兴的脊梁。接下来，请欣赏由**带来诗朗诵《党，我的母亲》
女：党，是心中不灭的信仰。歌颂党的诗篇，在岁月的流逝中，犹如一泓美妙的清泉，时时荡涤着我们的心灵。党就像是我们的母亲，给了我们坚实的臂膀和温暖的胸怀，她的每一位儿女都不会忘记您的艰辛。有了您，就有了方向;有了您，永远都是春天!请欣赏**朗诵《党啊!我的母亲》
男：接下来请欣赏由**带来歌曲《一个人想着一个人》，掌声有请!公布成绩
女今天，我们激情如火;今天，我们诗情如歌。神州沃土，是中华民族之锦绣。狮舞龙盘，是中华民族之精神。请欣赏诗朗诵《祖国，我亲爱的祖国》，朗诵者：**
女：①难忘南湖红船，让中国人民看到了希望之光。
艺不离手，曲不离口，主持词的用途在于增添活动的丰富性和多样性。主持词能更好地与观众交流和沟通，包括会议主持词、晚会主持词、活动主持词和婚庆主持词等各类主持词。写主持词有什么技巧？看看本文《暑假汇演主持串词》，或许会给您一些新的灵感，也希望您分享本文给您的朋友们！
宝贝：尊敬的各位老师,爷爷奶奶、叔叔阿姨
老师：亲爱的小朋友们，大家
(合)：下午好!
老师：今年是个喜庆之年，我们伟大的中国共产党迎来了他90岁的生日。
宝贝：我们这些小朋友就是在党的呵护下才能不断茁壮成长!今天在这里我们要用我们最美的舞蹈来为我们亲爱的中国共产党庆贺生日!
老师：是啊!我们党给与了我们太多的关爱，而就是在中国共产党的领导下，明星文化艺术中心的领导老师们始终怀揣一颗诚挚的心，不断改革创新，紧跟时代步伐，努力提高中心的教学效果，严格要求自己，不服党和人民的使命，培养出了一批批对社会有用的人才。
宝贝：今天下午明星文化艺术中心在此举行。暑期汇报演出，一是给我们小朋友更多展现在记得舞台，也是让在座的各位老师及家长检验我们这些日子以来学到的成绩。
老师：嗯，在这里，我有一个好消息带给大家，就在前不久的国际小公主湖南赛区总决赛中，由明星文化艺术中心选派的__、__两位小朋友一路过关斩将，并获最终登上了领奖台。其中__小朋友获最佳才艺奖冠军，__小朋友获最佳才艺奖亚军，而再过不久他们便会代表中国参加第_届国际。大赛(还是代表湖南参加全国的选拔)这将是我们湖南人的骄傲，也是永州人的骄傲，更是明星文化艺术中心的骄傲!接下来让我们用热烈的掌声欢迎__，__两位小朋友为我们带来她们的精彩展示。
节目一：放学了
老师：谢谢__，__两位小朋友为我们带来的精彩表演，相信各位小朋友最喜欢听到那清脆的放学铃声了，瞧，他们已经迫不及待的要把所学的知识带回家了。请欣赏(由长训··班带来的舞蹈放学了)
节目二：大红灯笼高高挂
宝贝：各位小朋友们，过春节的时候爸爸妈妈是不是会帮我们买很多灯笼啊?这可是我们中国的传统习俗哦!接下来由长训班的小朋友为我们带来的大红灯笼高高挂。有请
节目三：快乐的小羊
老师：(可爱的小朋友们)给我们带来的精彩表演。我想问下小朋友，你们喜欢喜洋洋吗?。那你们想知道他们现实生活中是什么样子的吗?。你们看，喜洋洋带着他的兄弟姐妹走过来了。请欣赏暑假初级班的小朋友带来舞蹈：快乐的小羊
节目四：拉丁串串烧
宝贝：欣赏完前面的一些活泼可爱的舞蹈，那么接下来就为大家展现我们小朋友更加激情向上的一面。请欣赏由拉丁班的小朋友带来拉丁串串烧
节目五：海鸥飞翔
老师;谢谢，如今的社会给小朋友们的自由发展创造了极大的空间，让他们能像洁白的海鸥在浩无边际的海面上任意飞翔!请欣赏由长训··班海鸥飞翔。
节目六：快乐的小天使
宝贝：孩子就是守卫在各位家长身边的可爱的天使，他是上天赐给我们每位家长的最好的礼物!请欣赏由。快乐的小天使
节目七：花喜鹊
老师：喜鹊是人类的好朋友，更是美好的幸福生活的象征，你们看，一群花喜鹊正向我们飞来。请欣赏由暑假短训班带来舞蹈：花喜鹊
节目八：嗨，小可爱
宝贝：有人说春天里的花朵最可爱，也有人说枝头歌唱的小鸟最可爱，要我觉得这个时候的小朋友最可爱，请欣赏由。嗨，小可爱
节目九：跳跳跳
老师：我们是快乐的小天使，我们是活泼机灵的花喜鹊，我们还是那不畏艰难的洁白的海鸥。请欣赏由。跳跳跳
节目十：爵士舞
宝贝：其实我们不但会跳我们自己的舞蹈，我们还会大人们的舞蹈，我们是多才多艺的新一代!请欣赏由。爵士舞
节目十一：技巧展示
老师：刚才的都是已经编排好的舞蹈，但你们知道吗?要想能够跳出优美的舞姿必须要有扎实的的基本功，台上一分钟，台下一年功。学校领导老师紧抓学生的基本功练习，让孩子们学习起舞蹈来，游刃有余，下面就请欣赏一段精彩的技巧展示。
节目十二：天天向上
宝贝：好好学习，天天向上，这是毛爷爷教导我们的。而我们也没有辜负毛爷爷的期望，每天刻苦学习，为的就是天天向上，请欣赏由长训。班天天向上
节目十三：爱我你就抱抱我
老师：天下做父母的没有不爱自己的孩子的，但是在如今工作这么紧张的年代，好多时候忽略了孩子们的感受，他们其实很想让你们抱抱他，亲亲他，所以在这里我也给各位家长提议一下：有时间就多关心孩子。请欣赏由。爱我你就抱抱我
节目十四：剪纸姑娘
老师：我们中华民族有很多优秀的传统工艺，其中剪纸就是其中的一个代表，下面就让我们看看下面的这群小姑娘们为我们演绎剪纸姑娘
尊敬的领导老师们，亲爱的学员朋友们，大家下午好!
20__年的暑假对于“老年大学暑期公益班”的每个学员来说，每天都有福利。有个学员说，早上睁开眼的第一件事就是看看微信群里有没有上课的通知。“唱歌去”，成了这个炎热的夏天最快乐的事情。说起唱歌，有人会说这实在是一件很简单的事情，打我们从娘胎里出来，我们就是“哇哇哇”地哼着旋律来到这个世界。说起唱歌，又是一件很难的事情，“我的高音上不去”“我的节奏不准”“我唱歌的时候，嗓子很累”，于是，我们都十分踊跃地报名来到20__年暑期声乐公益班学习。
两个月过去了，声乐班的学习马上就要结束了，老师们教得辛苦，学员们学得认真。“实践是检验真理的标准”，今天，我们在这里举办一个汇报演出，一是学员们向各位领导向各位老师做一个汇报，二是为学员们搭建一个沟通交流的平台。
20__年暑期声乐公益培训班汇报演出现在开始。
1，肖老师说过，合唱讲究的是团队的合作，讲究的是音色的统一，讲究的情绪的渲染。《葡萄园夜曲》是一首经典的合唱曲目，那是月色里葡萄架下的窃窃私语。把这首曲子唱会容易，可是要唱好却是难上加难。我们这些零基础的学员们有些人不认识简谱，有些人不知道拍子怎么打，怎么办?“打开牙关提笑肌，松开下巴提软腭”，肖老师从零基础开始耐心地辅导我们。如今，我们的歌声还有些生硬，我们的歌声还没有立起来，但我们在学习在努力。今天，我们分为二个声部为大家演唱《葡萄园夜曲》，请各位领导检验我们的学习成果。
2，导师带徒是肖老师为我们提供的一个十分完美有效的学习方式。被我们称作我们身边的李谷一孔祥萍老师每天忙完家务克服炎热亲自带着我们练声，亲自带着学员分声部练习。还亲自为大家编排《土家摆手舞的动作》。金玉琴老师出门旅游也挂念着培训班的学习。她说，我策划了近一个月的旅游线路，因为想着还要带学员训练还有汇报演出，我早早结束了旅游。“名师出高徒”，今天，我们这些学员们一起来欣赏各位导师为我们演唱的《桃花谣》《好一朵茉莉花》，从中领略导师们歌声的余音绕梁。
3， 歌唱者不仅要用歌声表达歌曲的思想感情，同时还要通过形体和动作来表达歌曲的内涵。跟着冉红英老师学习的学员都知道冉老师家那腻着奶奶的小棉袄小公主。但冉老师为了提高声乐班的综合素质，主动提出给声乐班增开形体身韵课。她一手抱着小孙女，一手演示着兰花指演示着小五花和提掌按掌，那一招一式的训练让学员们举手投足间散发着韵律的美。下面请欣赏学员们的形体身韵表演。
4，刘文喜老师不太爱说话，很长一段时间她一直站在我们学员的后面，用她的歌声引导着我们合唱的方向。肖老师说，她的声音特美。今天我们就让刘文喜老师从合唱里走出来，为我们演唱一首《槐花海》。
5，如果用一个字来形容刘燕老师，那就是“挤”。从肖老师开办手拍鼓公益课时，刘燕老师就带着上百号热爱手拍鼓的姐妹们舞起来跳起来。学习手拍鼓的人接到就多的通知就是，今天刘燕老师要给大家排队形。大家知道，刘燕老师一定是在练习完自己的节目后挤时间来带大家练。很多次，刘燕老师都是晚上九点过了才过来。学员们很知道刘燕老师时间的宝贵，微信里只要一有通知，姐妹们拎着手鼓就集合开练。下面请欣赏手拍鼓《欢喜每一天》。
6，肖老师有很多学生，跟着肖老师学了上十年的有之，学了七八年的有之，还有我们这些学了两个月的学员。我们这些学妹们今天就来欣赏一下学姐张娜、孔亚萍等为我们带来的汇报演出。下面请听《映山红》。
7，一首高昂的进行曲《军中姐妹》给我们带来了积极向上的力量。这首进行曲花费了杨静老师许多的心血，她要在上班之余抽时间给大家编排动作，剪辑音乐，还要一次次地带领大家练习。《军中姐妹》可以说是《合唱姐妹》，昂扬的旋律显示了我们声乐班姐妹在飞扬的歌声里前进。请欣赏表演唱《军中姐妹》。
8，近两个月的学习，学员们互相之间一点点在了解，友谊一点点在增进。有负责各个项目训练的陈桂萍、黄润梅、吴兴萍，有负责管理的陆虹、周厚学，有负责摄影的小伍子，钱元华，特别是伍俊丽、王小勤，为大家服务，跑腿，无怨无悔。声乐班因为有了每个人的团结协作，这个班才能一步步发展壮大才能不断进步。在声乐领域里我们还是新手，但我们唱两首老歌表达对领导对老师的感激之情。说经典唱经典，经典老歌可以让我们在怀旧中不忘初心。这次声乐班汇报演唱请来了张小波老师为我们伴奏，虽然只有几次合练，但张小波老师娴熟的钢琴演奏为我们的歌声增色增彩。下面，我们就在张小波老师的钢琴声中唱响红歌联唱《金瓶似的小山》《二月里来》。
9，为了参加今天的汇报演出，很多学员都是从班上赶来的。转眼之间，我们的汇报演出就要结束了。但我们在声乐培训这条路上的行进却永远不会结束。唱歌可以健身，唱歌可以治病，唱歌的诸多好处越来越被人们所认识。唱歌在继续，唱歌永远快乐。今天我们用一首欢快的合唱《土家摆手舞》来表达我们的感恩之情。下面请听小合唱《土家摆手舞》。
今天的汇报演出到此就要结束了，但我们的声乐学习却刚刚迈开步伐，将来有一天，我们再一次相聚这里，那时，我们会敞开美妙的歌喉，高歌生活高歌快乐。汇报演出到此结束，谢谢大家!1一一
宝贝：尊敬的各位老师,爷爷奶奶、叔叔阿姨
老师：亲爱的小朋友们，大家
(合)：下午好!
老师：今年是个喜庆之年，我们伟大的中国共产党迎来了他90岁的生日。
宝贝：我们这些小朋友就是在党的呵护下才能不断茁壮成长!今天在这里我们要用我们最美的舞蹈来为我们亲爱的中国共产党庆贺生日!
老师：是啊!我们党给与了我们太多的关爱，而就是在中国共产党的领导下，明星文化艺术中心的领导老师们始终怀揣一颗诚挚的心，不断改革创新，紧跟时代步伐，努力提高中心的教学效果，严格要求自己，不服党和人民的使命，培养出了一批批对社会有用的人才。
宝贝：今天下午明星文化艺术中心在此举行。暑期汇报演出，一是给我们小朋友更多展现在记得舞台，也是让在座的各位老师及家长检验我们这些日子以来学到的成绩。
老师：嗯，在这里，我有一个好消息带给大家，就在前不久的国际小公主湖南赛区总决赛中，由明星文化艺术中心选派的__、__两位小朋友一路过关斩将，并获最终登上了领奖台。其中__小朋友获最佳才艺奖冠军，__小朋友获最佳才艺奖亚军，而再过不久他们便会代表中国参加第_届国际。大赛(还是代表湖南参加全国的选拔)这将是我们湖南人的骄傲，也是永州人的骄傲，更是明星文化艺术中心的骄傲!接下来让我们用热烈的掌声欢迎__，__两位小朋友为我们带来她们的精彩展示。
节目一：放学了
老师：谢谢__，__两位小朋友为我们带来的精彩表演，相信各位小朋友最喜欢听到那清脆的放学铃声了，瞧，他们已经迫不及待的要把所学的知识带回家了。请欣赏(由长训··班带来的舞蹈放学了)
节目二：大红灯笼高高挂
宝贝：谢谢。各位小朋友们，过春节的时候爸爸妈妈是不是会帮我们买很多灯笼啊?这可是我们中国的传统习俗哦!接下来由长训班的小朋友为我们带来的大红灯笼高高挂。有请
节目三：快乐的小羊
老师：谢谢。(可爱的小朋友们)给我们带来的精彩表演。我想问下小朋友，你们喜欢喜洋洋吗?那你们想知道他们现实生活中是什么样子的吗?你们看，喜洋洋带着他的兄弟姐妹走过来了。请欣赏暑假初级班的小朋友带来舞蹈：快乐的小羊
节目四：拉丁串串烧
宝贝：谢谢。欣赏完前面的一些活泼可爱的舞蹈，那么接下来就为大家展现我们小朋友更加激情向上的一面。请欣赏由拉丁班的小朋友带来拉丁串串烧
节目五：海鸥飞翔
老师;谢谢，如今的社会给小朋友们的自由发展创造了极大的空间，让他们能像洁白的海鸥在浩无边际的海面上任意飞翔!请欣赏由长训··班海鸥飞翔。
节目六：快乐的小天使
宝贝：谢谢。孩子就是守卫在各位家长身边的可爱的天使，他是上天赐给我们每位家长的最好的礼物!请欣赏由。快乐的小天使
节目七：花喜鹊
老师：谢谢。喜鹊是人类的好朋友，更是美好的幸福生活的象征，你们看，一群花喜鹊正向我们飞来。请欣赏由暑假短训班带来舞蹈：花喜鹊
节目八：嗨，小可爱
宝贝：谢谢。有人说春天里的花朵最可爱，也有人说枝头歌唱的小鸟最可爱，要我觉得这个时候的小朋友最可爱，请欣赏由。嗨，小可爱
节目九：跳跳跳
老师：谢谢。我们是快乐的小天使，我们是活泼机灵的花喜鹊，我们还是那不畏艰难的洁白的海鸥。请欣赏由。跳跳跳
节目十：爵士舞
宝贝：谢谢。其实我们不但会跳我们自己的舞蹈，我们还会大人们的舞蹈，我们是多才多艺的新一代!请欣赏由。爵士舞
节目十一：技巧展示
老师：谢谢。刚才的都是已经编排好的舞蹈，但你们知道吗?要想能够跳出优美的舞姿必须要有扎实的的基本功，台上一分钟，台下一年功。学校领导老师紧抓学生的基本功练习，让孩子们学习起舞蹈来，游刃有余，下面就请欣赏一段精彩的技巧展示。
节目十二：天天向上
宝贝：谢谢。好好学习，天天向上，这是毛爷爷教导我们的。而我们也没有辜负毛爷爷的期望，每天刻苦学习，为的就是天天向上，请欣赏由长训。班天天向上
节目十三：爱我你就抱抱我
老师：谢谢。天下做父母的没有不爱自己的孩子的，但是在如今工作这么紧张的年代，好多时候忽略了孩子们的感受，他们其实很想让你们抱抱他，亲亲他，所以在这里我也给各位家长提议一下：有时间就多关心孩子。请欣赏由。爱我你就抱抱我
节目十四：剪纸姑娘
老师：谢谢。我们中华民族有很多优秀的传统工艺，其中剪纸就是其中的一个代表，下面就让我们看看下面的这群小姑娘们为我们演绎剪纸姑娘
节目十五：牧区少年
宝贝：谢谢。辽阔的内蒙古大草原上有奔驰的骏马，有肥硕的牛羊，更有蓝蓝的天，白白的云。请欣赏由。蒙古族舞蹈 牧区少年
节目十六：激情夕阳
宝贝：谢谢。谁说只有朝霞才能充满活力，由我们这些小朋友们表演的夕阳也同样激情飞扬。请欣赏由。激情夕阳
节目十七：傣家小妹
老师：谢谢。刚才欣赏了一段蒙古族舞蹈，那领略了大草原的无限美好，下面就让我们跟随他们的舞步走进傣族人民的生活，请欣赏由少女形体班带来的傣族舞蹈 傣家小妹
节目十八：吉祥谣
宝贝：谢谢。我们伟大的祖国有56各民族，每个民族都有他们的`特色，而藏族人民却居住在了比我们高出几千米的地方，想知道那里是怎样的吗?让这些藏族姑娘告诉你，请欣赏由长训五级班带来舞蹈吉祥谣
节目十九：年年有余
老师：谢谢。我们汉族人民每到过年过节都会企盼风调雨顺，年年有余，这似乎已成为了我们生活的一部分，让我们来看看小朋友们是怎样给我们诠释这样一种美好的愿望的。请欣赏由。年年有鱼
宝贝：愿时光留住我们的童年，
老师：愿时光留住我们的幸福，
一起：愿明星给你留下最美的回忆，写下灿烂的一笔
老师：亲爱的爸爸妈妈，
宝贝：感谢您，陪伴我们的快乐童年，
老师：感谢您，为我们付出的辛勤劳动。
宝贝：亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨，各位小朋友们，
老师：感谢您，与我们共同成长共同舞蹈。
合：明星舞蹈学校__年汇报演出到此结束，
合：再见!
男：敬爱的各位家长，亲爱的学员们
女：现场的观众朋友们
合：大家好!
男：经过一个暑期的勤学苦练，我中心的全体师生精心排演了这台节目女：组织这次活动一方面是让我们的孩子有一个锻炼和展示的机会，另一方面也是展示我中心的办学成果，向家长、向社会汇报我们的成绩，女：同时，也非常感谢家长们，还有我们热心的观众们在百忙之中来到我们的演出现场观看我们的演出。谢谢你们。
男：红日播种阳光，收获温暖
女：我们播种勤奋，收获成功的能量
男：看，那摇曳华美的拉丁舞和那柔情优美的民族民间舞，是多么令人欣心悦目，
女：听，那激情澎湃的器乐演奏，是多么令人如痴如醉，
男：下面，就让我们一起来欣赏艺海艺术培训中心学员们的精彩才艺，走进他们那五彩斑斓的快乐世界。
合：让我们以热烈的掌声欢迎他们!
1.女：请欣赏由舞蹈班学员带来的舞蹈《激情飞舞》。
2.男：感受了如梦如幻、优柔美妙的舞蹈，让我们再走进优雅的琴声，去倾听那如天籁般的声音。请欣赏电子琴合奏《》《》表演者：
3.女：在活动中心，同学们参加丰富多彩的学习和活动，度过了一个充实而愉快的暑假。下面请欣赏吉他表演《心愿》，表演者：4.男：和大家在活培训中心相聚，我们感到无比高兴。请我们的古筝班带来的《》，表演者：
5.女：我们培训班的学员个个多才多艺，品学兼优，下面请欣赏二胡合奏《》，表演者：王士昊，孙晓，孟月等。
6.男：鼓不仅有强烈的节奏，且通过两只手和双脚的相互配合，巧妙的变化出无穷无尽的各具特色的音响来!有请今天的架子鼓表演。
7.女：舞蹈是一首诗，舞蹈是一首歌，舞蹈是一幅美丽的画卷。大家瞧，咱们蓝头舞蹈班的小朋友们已经迫不及待地向大家展示她们的优美舞姿了，请欣赏舞蹈教学展示
8.男：你瞧，刚才这群孩子跳得多认真啊，你知道吗，他们都是初级班的学员，有的还只学了一个月，虽然他们的动作还是有点不到位，难度不是很大，但在这么短的时间内，能够跳出这么好的水平，进步还是蛮快的哦!请大家不要吝啬自己的掌声，为他们鼓鼓掌，加加油!好吗?请欣赏电子琴班带来的合奏表演《桑塔露琪亚》
11.男：优美的声音之后，请看一下二胡班的学员带来的二胡齐奏，表演者：
12.女：下面请欣赏我们电子琴班的小朋友们给大家带来的《洋娃娃与小熊跳舞》，表演者：刘海宁，李云帆，何玉涛等。
13.男：健身操可以锻炼出健康的身体，那就看一下我们小朋友的健身操吧。请欣赏由刘悦，辛梦宇带来的《be happy》.
14.女：下面请欣赏架子鼓演奏《稍息，立正，站好》表演者：尹子璇.
15.男：下面由我们古筝班的郭雯给大家带来一曲《春苗》，请欣赏.
16.女：葫芦丝能给人如痴如醉的声音，听起来是一种享受。下面由张文清给大家带来《竹林深处》.
.女：：用手指弹奏心灵，用音乐抒发心声。下一个节目是电子琴班的合奏《》《》表演者：
20.女：千古流传的古筝，音色典雅，委婉动听，是一种人们十分喜欢的乐器.请欣赏古筝齐奏《渔舟唱晚》表演者：田双，李峥嵘，赵兰青等。
21.男：好一首悦耳动听的曲子，真是让人如痴如醉!演奏的节奏欢快明朗，旋律悠扬优美。真了不起请欣赏葫芦丝联奏.表演者：刘梦瑾，吕一凡等
22.女;拉丁舞激情，活泼与十足的动感都深受少儿及家长们的欢迎，下面请欣赏拉丁舞《恰恰恰》。表演者：刘宇，刘文淇等.
23.男：过后，我们的演出也接近尾声，请继续欣赏演者：
结束语：
男：快乐的时光总是短暂的。
女：而短暂的快乐时光却让大家难以忘怀。
男：朋友们，艺海琴行艺术培训中心暑期汇报演出到此结束。
女：让我们共同祝愿各位家长身体健康，万事如意。
男：祝愿青少年朋友们学习进步，天天快乐!
女：同时，我们的常年班也在火爆的招生中，希望学员们积极涌跃的报名，期待我们的再次相聚。
合：各位家长、朋友们，同学们，再见!
在开始行动之前，我们需要充分准备好，这样才能避免遇到太多困难。主持词的作用是帮助听众更好地理解活动的意义。一份出色的主持词是活动顺利举办的重要前提，您对主持词的了解程度如何呢？本文经过笔者的大量时间和精力整理，为大家提供了丰富的资料和知识内容。请务必加入书签，方便随时阅读参考！
开场白：
男：金秋送爽，又添喜庆，我们伟大的祖国迎来了61岁华旦。
女：亲爱的祖国,你创造了辉煌的历史,你养育了伟大的民族。
男：我深深爱恋的祖国，你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,
女：你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,
男：你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，
女：你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
男：我自豪你的悠久,数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,
女：我自豪你的坚强,抵住内忧外患闯过岁月蹉跎.
男：我自豪你的光明,中华民族把自己的命运牢牢掌握,
女：我自豪你的精神,改革勇往直前开放气势磅礴.
男：祖国在新世纪的大道上前行,我们用歌声串成一颗颗星星，
女：穿过时空的隧道,将它挂在天空,愿您每时每刻都能听到儿女们的心声。下面我宣布青岛三十八中庆祝国庆、歌唱祖国合唱比赛暨第十三届校园艺术节开幕式现在开始。
男：首先让我们掌声欢迎张校长为我校第十三届校园艺术节开幕式致词。
男：比赛规则下面我向老师同学们介绍一下本次合唱比赛的评分规则
一、评比内容
1、合唱效果（55分）。其中，音准正确、音色优美、声音宏亮（20分）；歌曲合唱整齐有力、有音乐感染力、班主任参加（20分）；节奏准确、指挥得当、有激情（15分）；
2、精神面貌（15分）。精神振奋，士气高昂，服装统一、干净，自然大方。
3、队列纪律（15分）。队形整齐、有形，上下场秩序井然。
4、形式多样（15分）。围绕演唱主题突出特色、形式多样、新颖。
二、记分规则：比赛按百分制记分，评委打分去掉一个最高分和最低分后，取平均分作为班级最后成绩。
三、奖项设置：全校二十个参赛班级综合评比分设：一、二、三等奖。
女：评委下面我荣幸的向大家介绍本次比赛的评委，他们是：刘铁峰老师、刘伟玄丽华老师、孟凡青老师、冯晓华老师、梁皎老师。担任比赛记分工作的是刘尧老师、索瑞欣老师。
女：串词：
2.每个人都有自己的梦想。不曾记得梦想开始在哪年，却知道它伴我走到今天。请听初三.六班给我们带来的〈〈就在今天〉〉。
4.中国是东方的一条巨龙，那么我们就是龙的传人，下面请听初二.六班为我们带来的〈〈龙的传人〉〉。
6.下面让我们一起走进校园，去欣赏初三.七班为我们带来的〈〈校园的早晨〉〉。
8.我们收获着爱，同时也给予着爱。爱无初不在，让爱伴我们成长，请听初二.五班为我们带来的〈〈让世界充满爱〉〉。
10.悦耳的铃声让人陶醉，让我们一起欣赏初一五班的〈〈铃儿响叮当〉〉。
12.如果我们是朋友，请跟我走，下面，让我们一起欣赏初三.五班的〈〈请跟我走〉〉。
14.我们走在大路上，一起朝着胜利的方向前进，下面请欣赏初二.二班为我们带来的〈〈我们走在大路上〉〉。
16.我们应该懂得感恩，感谢母亲，感谢祖国，下面让我们以热烈的掌声欢迎初二.三班为我们带来的〈〈感恩的心〉〉。
18.长城是中华民族的脊梁，黄河是中华民族的灵魂，血脉，请欣赏初一.六班为我们带来的〈〈保卫黄河〉〉大合唱。
20.你有一个名字，我也有名字，我们还有一个共同的名字叫：中国。下面让我们以热烈的掌声欢迎初三.八班为我们带来的〈〈让们拥有一个名字叫中国〉〉。
迎初三.八班为我们带来的《让们拥有一个名字叫中国》。
男：串词：
1.永远铭刻在我的心中!10月1日你的生让我们为你欢庆。我们深深爱恋着祖国首先有请初二四班为我们大家带来的《红旗飘飘》。
3.我们深深地爱着祖国的文化,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,涌动的血液奔腾着长江黄我们一定把祖国文化传承。下面让我们欢迎初一六班的《大中国》,
5.我深深地爱着我的祖国,黄色的皮肤印着祖先留下的颜色我深深地爱着我的祖国,黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝,请大家以热烈的掌声欢迎初三四班为我们带来的《感恩的心》
7.我深深地爱着我的祖国,坚强的性格挺拔起泰山的气魄,我深深地爱着我的祖国,辽阔的海疆装满了我所有的寄托.有请初三三班带来的《相亲相爱一家人》
9.我的祖国,可爱的中国,你创造了辉煌的历史,你养育了伟大的民族.接下来的是初三一班的《加油歌》
11.我自豪你的悠久,数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,我自豪你的坚强,抵住内忧外患闯过岁月蹉有请初一三班的《团结就是力量》.
13.我自豪你的光明,中华民族把自己的命运牢牢掌握,我自豪你的精神,改革勇往直前开放气势磅礴.欢迎初三二班的《同桌的你》
15.可爱的祖国啊,无论我走到那里,我都挽住你力量的臂膊,无论我身居何方,你都温暖着我的心窝.有请初二一班为大家带来《八月桂花遍地开》
17.可爱的祖国啊,你把住新世纪的航舵,你用速度,你用实力,创造震惊世界的奇迹.你用勤劳,你用智慧,进行了又一次更加辉煌的开拓!有请初一四班为大家带来《歌唱祖国》。
19.祖国啊,祖国,你永远充满希望,祖国啊,祖国,你永远朝气蓬勃!欢迎初一二班《踏浪》。
公布比赛成绩：经过紧张激烈的比赛，各班为我们带来了精彩纷呈的合唱，展现了班级良好的风貌，评委们认真评审，记分老师仔细核算，本次合唱比赛的成绩如下：获得三等奖的班级是获得二等奖的班级是获得一等奖的班级是
颁奖：下面请校领导为获奖班级颁奖，首先请获得三等奖的班级上台领奖请获得二等奖的班级上台领奖请获得一等奖的班级上台领奖让我们再次以热烈的掌声向获奖班级表示衷心的祝贺。
结束语：
男：新的机遇，新的挑战,这是一个日新月异的时代
女：知识创新，与时俱进,这是一个继往开来的时代
男：我们肩负沉甸甸的嘱托
女：我们憧憬美好的未来
男：祖国在花海中前行,我们吹起号角敲响锣鼓
女：祖国在春风中前行,我们把祝福写在脸上,把期盼写在心里
男：我们的双肩将托负起您明天的希望；
女：我们的双手将创造出您未来的辉煌。
男：祖国，我们定将令您,永远屹立在-世界的东方！
女：下面我宣布青岛三十八中庆祝国庆、歌唱祖国合唱比赛暨第十三届校园艺术节开幕式到此结束。
女：尊敬的各位领导
男：各位同事朋友们
合：大家好！
女：欢欣鼓舞抒豪情
男：引吭高歌颂辉煌！
女：在春暖花开，万物回春之际，我们如东县邮政局干部职工在这里欢聚一堂，用优美、豪迈的歌声展示我们的风采，唱响我们的心声。
男：让跳跃的音符抒发我们心中的骄傲，让激昂的歌声带着我们邮政人的自豪传向四方。
女：在比赛开始之前，先给大家介绍一下本次比赛的各位评委。
男：他们是：
女：xx领导。
男：xx领导。
合：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！
男：本次比赛的评分标准以各位评委给出的分数为基础，去掉一个最高分、去掉一个最低分，取剩余分数的平均值为选手的最终得分。
合：xx歌唱比赛开始了！
女：掌声有请1号王选手黄xx为大家带来的一首非常好听的歌曲《xx》。
男：尊敬的各位领导、各位来宾，
女：亲爱的同学们，大家
合：下午好!
男：沐浴在初冬的阳光里，亲爱的同学，你感受到了吗?我们的周身正燃烧着青春的热火。
女：徜徉美丽的校园中，我们用心灵感受着祖国的日渐昌隆，我们更真切地感受着XX中学的日新月异。
男：XX中学，我为你骄傲!
女：XX中学，我为你自豪!
男：今天，歌声将在这里飞扬，无论是动感劲热，还是娴雅悠扬，都会令你如浴四季的风;
女：今天，欢乐将在这里激荡，无论是真情演唱，还是衷心鼓掌，都会汇聚成欢乐的海洋;
男：在这里，你的身心可以乘着歌声的翅膀，自由翱翔;
女：在这里，你的目光可以眺望梦想的方向，扬帆起航!
男：唱起来吧，亲爱的朋友!挥洒激情，这里便是我的天下!
女：唱起来吧，亲爱的同学!展喉放声，此处即是咫尺天涯!
男：XX中学首届校园十佳歌手大赛现在开始!
刘：欢度国庆佳节，唱响XX好声音!尊敬的各位评委、各位选手以及亲爱的XX家人们，大家好!欢迎来到“20xx好声音”歌唱比赛初赛的比赛现场。
刘：我是主持人刘吕琳
沈：我是沈勇
沈：“喜迎国庆佳节，唱响心中喜悦”，为展现公司员工蓬勃向上的精神风貌，丰富员工生活，加强文化建设，为公司年会挖掘、选拔优秀的文艺人才，在国庆佳节到来之际，集团特组织开展员工歌唱大赛。
刘：本次比赛由企业文化部主办，集团各中心协办。整个比赛分系统初赛和集团决赛两个阶段，系统初赛分为制造、供应、职能、营销四大赛区，各赛区选出3名晋级者参加集团决赛。
沈：经过紧张的筹备后，从今天起，连续四天系统初赛，火热开赛。根据各系统代表抽签，系统初赛顺序为制造赛区、供应赛区、职能赛区、营销赛区。本场是我们的首场比赛，制造赛区的选手们已准备就绪，期待你们，唱出最美的双虎好声音。
刘：在此，也预祝选手们快乐参赛，赛出水平，赛出风格!同时也感谢各位领导和同事对本次比赛的关注和支持!
沈：下面，请允许我向大家介绍一下担任本次比赛的评委：他们是：
以及来至供应赛区的20位大众评审刘：通过大家的积极报名，参加本场比赛的`选手共有13组，他们是：1号选手，
沈：五号选手
刘：9号选手
让我们再次以热烈的掌声感谢他们的到来。同时也非常感谢各位亲友团的到来!
沈：下面有请制XX先生，为本场比赛致辞。
沈：此刻，让我们再次伸出双手，把最最热烈的掌声送给三位晋级决赛的选手，同时也送给所有参赛的选手。希望本场没有走到决赛的选手们不要气馁，大不了我们下次再来嘛!同时也希望晋级选手不要骄傲，摆平自己的心态，用一个平常心去对待决赛，在决赛前的这段日子好好准备，争取在决赛取得好成绩!
刘：请各位评委上台与选手合影留念。
各位评委，各位选手，亲友团的朋友们，20xx“XX好声音”制造系统初赛到此已圆满结束，谢谢你们能够在百忙之中参加本场比赛!谢谢。
明天将在这里展开赛区的角逐，欢迎大家继续前来观战!期待着下一个赛区有更加精彩的表现!
亲爱的老师和小朋友们：
大家好！今天是个好日子，今天也是个特别的日子，小朋友你们知道今天要举行什么比赛吗？ 是的，我宣布，教办幼儿园“我是小小歌唱家”歌唱比赛现在开始。
1、请欣赏由中班xx小朋友带来的《荷塘月色》，我们掌声有请！ xxx做好准备。
她唱的好不好？掌声送给她。
2、请中班的小朋友xx闪亮登场 ！ 他带来的歌曲是《小熊过桥》。请欣赏xx和xx做好准备。
他唱的好听吗？把掌声送给他！
3、拉拉勾，拉拉勾，我们都是好朋友，请欣赏中班xx和xx小朋友的小合唱《拉拉勾》。 xx、xx做好准备。 小朋友的歌声可真响亮，掌声送给他们！
4、xxx《小树叶》。xx做好准备。
5、xx她带来的歌曲是《秋天多么美》。 做好准备xx的歌真好听！你真棒！xxx，谢谢你的表演。
6、托班：xxxx《好孩子不让妈妈抱》。 xxxx做好准备。
7、xxx《我爱我的幼儿园》。xx做好准备。
8、xxx《小小猪》。xx做好准备。
9、你们爱自己的妈妈吗？有请托班小朋友杨一航为大家带来《好妈妈》，掌声有请！xx做好准备。
妈妈听到这首歌一定很开心吧，谢谢xxx的精彩表演！
10、xx《打电话》 做好准备。
小小班的小弟弟小妹妹真是长大了，歌儿唱得真好听，动作也很大方！让我们把掌声送给这些小精灵吧。
11、小班：xx《小兔子乖乖》。 xxx做好准备。
12、下面请听小班xxx小朋友给我们带来的歌曲《茶壶精灵》，掌声欢迎！ 狄梁晓做好准备。
13、xx歌曲联唱《小老鼠上灯台》、《手指歌》。 xxx做好准备。xxx小朋友的歌声好听吗？让我们把掌声和欢呼声送给他吧！
14、xxx《娃哈哈》。 xxx做好准备。
爸爸妈妈们说，我们的小宝贝棒不棒？那就把掌声送给他们吧！
我们所有班级都为大家演唱了非常好听的歌曲，你们就像一群小百灵，你们真的长大了，掌声送给自己吧！
唱歌比赛已经全部结束，工作人员正在紧张地统计比赛成绩，过一会儿，我们将举行颁奖仪式。
现在，让我们一起用甜美歌喉合唱一首《 好妈妈 》
小朋友的歌声真好听，快把掌声送给自己吧！
我们这次歌唱比赛的成绩已经揭晓。
获得优秀奖的是xxx，请xxx园长上台为他们颁奖。
获得一等奖的是xxx，请xxxx为他们颁奖。
掌声祝贺他们！请颁奖领导与获奖选手合影留念。
我衷心的希望每个孩子都能愉快地放声歌唱，唱出理想，唱出未来，唱出最纯真的天籁之音！歌唱比赛到此结束。谢谢大家！
女：尊敬的各位领导，
男：同志们，朋友们，大家
合：下午好！女：__地方税务局保持共产党员先进性教育活动，
男：迎七。一“党旗下的风采”卡拉OK比赛，
合：现在开始。
女：大家好，我是半边天主持(__)，借“保持共产党员先进性教育活动”之机，今天能和大家欢聚在一起，我非常高兴。在这里，我相信在先进性教育活动的推动下，地税局的明天一定会更加美好，蒸蒸日上，“芝麻开花节节高”。
男：大家好，我是另一半主持(__)，在七一即将来临之际，站在这里，我深感荣幸。中国共产党从无到有，从小到大，有多少仁人志士抛头颅、洒热血，为党的事业奋斗终身。作为一名共产党员，我们心里都有一面旗帜，那就是党旗。今天，让我们用最美丽、最嘹亮、最豪迈的歌声，来歌颂伟大的中国共产党，为她骄傲，为她自豪。同时，也衷心地祝愿今天的比赛取得圆满成功。
女：首先，让我们来介绍一下今天比赛的评委。
男：第一位是地税局局长：；（大家欢迎）
女：地税局副局长：；
男：地税局纪检组长：；
女：市局助理调研员：；
男：人教股股长：；
女：计财股股长：；
男：综合股股长：；
女：记分员：、__。
男：今天的比赛，得到了县局党组、参赛单位和选手的大力支持，让我们再一次用热烈的掌声向他们表示衷心感谢！
女：在这里，介绍一下比赛方法：本次比赛采用现场评分的办法，参赛选手按照抽签后确定的“排序表”先后顺序登台演唱；个人得分以去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为实得分。
男：奖励办法是：以选手得分高低确定名次，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
女：灿烂的季节，迎来了中国共产党84周年的生日；
男：改革的春风，吹响了地税人乘风破浪、勇往直前的号角。
女：冬去春来，地税局全体干部职工用智慧和汗水取得了“三个文明”累累硕果；
男：春花秋实，地税人用昂扬斗志、无私奉献的精神开辟了历史新的篇章。
节目一：（红旗飘飘）
男：五星红旗，迎风飘扬，它飘扬在蓝天，也飘扬在我的心坎上；
女：五星红旗，迎风飘扬，它为我们指引了方向，引导着我们唱响了一支支地税豪迈的歌。
男：有请1号选手__，参赛歌曲《红旗飘飘》
（女起：请评委为1号选手亮分x.。报分完毕）
节目二：（小白杨）
男：有一种品质，它意志顽强、坚韧不拔；
女：有一种气魄，它正直、倔强、不折不挠。
男：有请2号选手，参赛歌曲《小白杨》
（男起：1号选手最后得分x;请评委为2号选手亮分x报分完毕）
目三：（别亦难）
女：相见难，人间事常难遂人愿，且看明月又有几回园；
男：别亦难，道不尽珍重，默默祝福您幸福平安。
女：有请3号选手，参赛歌曲《别亦难》
（女起：2号选手最后得分x;请评委为3号选手亮分x报分完毕）
节目四：（说句心里话）
女：曾几何时，为公正执法收好税而感受委屈，为完成税收工作任务而加班加点、流汗、流泪，
男：是啊！说句心里话，地税人艰苦创业的精神历历在目。
女：接下来，有请4号选手，参赛歌曲《说句心里话》
（男起：3号选手最后得分x;请评委为4号选手亮分x报分完毕）
节目五：（中国人）
女：我爱鲜花，我更爱万里长城；
男：我爱白鸽，我更爱长江黄河；
女：有请5号选手__，参赛歌曲《中国人》。
（女起：4号选手最后得分x;请评委为5号选手亮分x报分完毕）
节目六：（我为伟大祖国站岗）
女：你是征收人员；
男：你是管理人员；
女：你从事税收会计；
男：你从事税收稽查；
合：爱岗敬业、为国聚财是我们光荣的职责。
男：有请6号选手__，为大家演唱《我为伟大祖国站岗》
（男起：5号选手最后得分x;请评委为6号选手亮分x报分完毕）
节目七：（翻身道情）
男：“心连心”送温暖，为草改户、困难党员和困难群众带去了实惠；
女：“城乡共建”结对子，为结对支部和党员解决了实际问题；
男：是啊！党群一家人，一家亲。
女：有请7号选手，参赛歌曲《翻身道情》
（女起：6号选手最后得分x;请评委为7号选手亮分x报分完毕）
节目八：（我的中国心）
女：党旗下，一个古老的民族正在复兴，一个恢弘的蓝图正在实现；
男：五四前后，随着连、宋的到访，台湾问题，祖国和平统一大业，大家说：“能不能实现”？
女：一定能，下面有请8号选手__，参赛歌曲《我的中国心》
（男起：7号选手最后得分x;请评委为8号选手亮分x报分完毕）
节目九：（红星照我去战斗）
男：苦不苦，想想红军两万五；累不累，比比革命老前辈；
女：朋友们，请不要忘记，历史上曾有九万红军战士在闪闪红星的照耀下，倒在了长征路上。
男：下面有请9号选手，《红星照我去战斗》
（女起：8号选手最后得分x;请评委为9号选手亮分x报分完毕）
节目十：（爱拼才会赢）
女：高山峭壁，只有不畏艰难、敢于攀登的人，才能最终到达那光辉的顶点；
男：来吧！请敞开你的胸怀，扬起你的风帆，爱拼才会赢，让我们共同驶向胜利的彼岸。
女：有请10号选手，参赛歌曲《爱拼才会赢》
（男起：9号选手最后得分x;请评委为10号选手亮分x报分完毕）
节目十一：（风向北吹）
女：下面有请__地税局歌坛佼佼者，11号选手__先生隆重登场，他为大家演唱的歌曲是孙楠的《风向北吹》；
（女起：10号选手最后得分x;请评委为11号选手亮分x报分完毕）
节目十二：（党啊，亲爱的妈妈）
女：党啊！妈妈，您经历了无数坎坷和风雨洗礼，作为您的女儿，怎不对您深情意浓；
男：党啊！妈妈，您博大的胸怀和光辉的成就，作为您的儿子，怎不为您感到骄傲自豪。
女：接下来，有请12号选手，参赛歌曲《党啊，亲爱的妈妈》
（男起：11号选手最后得分x;请评委为12号选手亮分x报分完毕）
节目十三：（为了谁）
男：记得在98年抗洪前线，不知有多少年轻的战士英勇搏击，壮烈倒下了。
女：他们汗水湿透了衣背，满腔的热血唱出了青春无悔。
男：有请13号选手__，参赛歌曲《为了谁》
（女起：12号选手最后得分x;请评委为13号选手亮分x报分完毕）
节目十四：（跟往事干杯）
女：接下来，有请今天参赛的最后一位选手、主持人为大家带来一首《跟往事干杯》
（男起：13号选手最后得分x;请评委为14号选手亮分x报分完毕）
女：现在，我们的参赛选手演唱全部结束，趁记分员记分统计的间隙
男：大家说：“我们欢迎_局长来一首，要不要？”来点掌声鼓励x
女：14号选手最后得分x
男：现在宣布获奖者名单x（举行授奖议式和合影纪念）
今天的比赛到此结束，希望大家度过一个愉快的周末。
合：尊敬的各位领导、亲爱的同仁们：
大家晚上好
我是主持人李婷
我是主持人万倩
李：很高兴由我和万倩主持20__年紫湘园首届卡拉ok比赛、在此、请允许我宣
布今晚到会的各位评委和嘉宾
他们是欢、迎您
万：欢迎您
李：接下来、请允许我代表紫湘园全体员工对此次晚会的筹备委员会表示感谢
他们分别是行政总厨符武科符总、服务部大堂经理王华、营销部周星星周经理
万：技术特技陈波
李：设备支持、全场布置、陈波、传菜部主管杜亮
万：分数计算财务部曾玲、人事部许坤
李：晚会评委、符总、张总、周星星、王华、魏燕、杜亮、危玉琪、邓芳、朱必亮、万玲、欢迎你们
万：晚会主持李婷、万倩
李：参加今晚比赛的有来自前厅部，厨务部、保安部、传菜部的各部们的选手
万：是的、这次的活动在各位领导的组织下，在所有选手的用心参与下，参赛歌手经过初赛、预赛、直到这天的决赛、可谓是过五关、斩六将、发挥了自我的优秀水平
李：在这天，我们将决出此次活动的前三名、让我们再次预祝他们赛出好成绩
万：接下来让我们用最热烈的掌声有请这天参赛的第一位歌手王坤《遗失的完美》
（合）各位领导、各位来宾、老师们、同学们：大家下午好！（鞠躬）（观众鼓掌）
（女）我是主持人：xx。
（男）我是主持人：xx。
（女）音符是快乐的舞蹈，少年的风采在这里熠熠闪光！
（男）乐曲是心灵的欢歌，优美的旋律在这里激情飞扬！
（女）我们x中特举办这次“校园歌手大赛”。
（男）今天，我们师生齐聚一堂，共同见证这个美好的时刻。希望今天参赛的歌手都能发挥出自己的水平，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。
尊敬的各位来宾，亲爱的老师和小朋友们：
大家下午好！今天是个好日子，春光明媚，春意盎然。今天也是个特别的日子，小朋友你知道今天要举行什么比赛吗？大声说出来吧“小百灵歌唱比赛”。是的，我宣布，xx幼儿园20xx年小百灵歌唱比赛正式开始。
首先，让我们一起唱起xx幼儿园之歌《我们是祖国灿烂的明天》请各班的小指挥做好准备。
小朋友的歌声真好听，小指挥也很棒，家长朋友们快把掌声送给他们吧！
1·小朋友，你知道现在是什么季节吗？哎，你们是从哪里看出来的呢？好吧，现在让我们一起听一听小一班的小朋友是怎样唱的吧！请小一班的小指挥xxx闪亮登场。
2·现在小朋友知道春天在哪里了吧，接下来出场的是小二班的小朋友们，他们带来的歌曲是《森林里真热闹》，小指挥：xx，让我们掌声有请！
3·谢谢小二班的小朋友们带给我们的精彩表演，小三班的小朋友你们准备好了吗？请欣赏歌曲《小毛驴》，小指挥：xx。小朋友你们仔细听奥！
4·小朋友，你们说小三班小朋友唱得好吗？是的，谢谢小三班的精彩表扬。
咦，你们瞧，小海军们已经准备好了，他们就是小小一班的小朋友们。他们英姿潇洒，步伐整齐，请欣赏《小海军》，有情小指挥：xx做好准备。
5·爸爸妈妈们说，我们的小宝贝棒不棒？那就把掌声送给他们吧！接下来请欣赏小小二班的小朋友带来的《我爱北京天安门》，小指挥：许元。请xx小小一班的小朋友做好准备！
6·小朋友的歌声可真响亮，掌声送给他们把！春天来了，蜜蜂和蝴蝶也来了，让我们听蒙小小一班的小朋友给我们带来的《春天来，迎春花》小指挥：xxx。
7·小小班的小弟弟小妹妹真是长大了，歌儿唱得真好听，动作也很大方！让我们把掌声送给这些小精灵吧！现在有请最后一个班的小朋友闪亮登场！他们就是蒙小小二班的小朋友带来的歌曲是《小小蛋儿把门开》，小指挥：薛源。
8·刚才，我们小班，小小班的所有班级都为大家演唱了非常好听的歌曲，真是一群小百灵，你们真的长大了，掌声送给自己吧。
今天下午的表演到此结束！小朋友唱得好不好，听听爸爸妈妈的掌声就知道了！听一听，掌声在那里？
谢谢各位家长的光临，xx幼儿园20xx小百灵歌唱比赛小班，小小班的比赛到此结束，咱们明年再见！
在一些重要的场合里，人们纷纷表达自己的祝福，用祝福语编织祝福与快乐。让爱源源不断传播下去，怎样写祝福语才能够温暖人心呢？小编推荐你不妨读一下主持节目开幕词(集锦5篇)，欢迎阅读，希望你能喜欢！
男：尊敬的各位领导
女：各位老师
男：亲爱的同学们
合：大家上午好!
男：送去五月的芬芳，迎来六月的时光。
女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡
女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌;
女：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。
合：“六一”儿童节!
男：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
女：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
男：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声--
合：谢谢你们!
男：在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了南苑小学第xx届校园科技体育艺术节。
合：下面我宣布：南苑小学第xx届科技、体育、艺术节展示活动正式开始。
男：首先让我们以热烈的掌声欢迎白校长致辞
女：让我们再次用热烈的掌声感谢白校长。今天在这个特殊的.日子里，让我们再来听听同学们的心声吧!由请学生代表发言，请大家欢迎!
甲：尊敬的爸爸妈妈
乙：亲爱的叔叔阿姨
丙：尊敬的老师
丁：亲爱的同学们，
合：大家上午好
主持人自我介绍(姓名+班级)
甲：：欢迎大家一起来检阅(yue)我们的学习成果!
乙：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符;
丙：童年是一首诗，充满了幻想和憧(chong)憬(jing);
丁：童年是一幅画，稚(zhi)嫩的画笔描绘出眼里多彩的世界;
甲：：五彩的童年需要我们用语言去编织、\去渲(xuan)染。
乙：温暖的阳光，诱人的花香，
丙：喜悦的笑脸，激动的胸膛(tang)，
丁：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，
甲：：今天，迎来了我们青少年活动中心寒假培训班的汇报演出!
乙：让我们向辛勤哺育我们成长的爸爸妈妈们表示衷心的感谢!
丁：让我们向精心培养我们的老师道一声：您辛苦了，
甲：是你们用细心、耐心责任心浇灌我们这些边疆的花朵，处处关注我们的进步
乙：我们要用我们的成绩，给父母、老师做的回报!
丙：现在我宣布，汇报演出现在开始!
【结束语】
甲：相聚的时光总是显得那么短暂，
乙：今天我们在这里共度了欢乐的时光。
丙：童年，像是一罐打翻了的蜜，到处溢满了甜蜜;
丁：童年，像是一筐踩翻了的星星，四处流光溢彩;
甲：：童年，像是一条轻快的小河，给春姑娘的舞蹈做伴奏;
乙：童年，像是一阵绵绵的细雨，滋润我的心田。
甲：尊敬的爸爸妈妈
乙：亲爱的叔叔阿姨
丙：尊敬的老师
丁：亲爱的同学们，
合：大家上午好
主持人自我介绍
甲：：欢迎大家一起来检阅我们的学习成果!
乙：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符;
丙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬;
丁：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里多彩的世界;
甲：：五彩的童年需要我们用语言去编织\去渲染。
乙：温暖的阳光，诱人的花香，
丙：喜悦的笑脸，激动的胸膛，
丁：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，
甲：：今天，迎来了我们青少年活动中心寒假培训班的汇报演出!
乙：让我们向辛勤哺育我们成长的爸爸妈妈们表示衷心的感谢!
丁：让我们向精心培养我们的老师道一声：您辛苦了，
甲：是你们用细心、耐心责任心浇灌我们这些边疆的花朵，处处关注我们的进步
乙：我们要用我们的成绩，给父母、老师做的回报!
丙：现在我宣布，汇报演出现在开始!
【结束语】
甲：相聚的时光总是显得那么短暂，
乙：今天我们在这里共度了欢乐的时光。
丙：童年，像是一罐打翻了的蜜，到处溢满了甜蜜;
丁：童年，像是一筐踩翻了的星星，四处流光溢彩;
甲：：童年，像是一条轻快的小河，给春姑娘的舞蹈做伴奏;
乙：童年，像是一阵绵绵的细雨，滋润我的心田。
开始
1：六月是蒲公英飘下的季节,
2：六月是青苹果诱人的季节,
3：六月是火红的石榴花点燃的季节
4：六月是歌声飞扬的季节
合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往
1：现在,当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦!
3：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!
2、4：今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!
合：六一联欢会现在开始.
结尾
1:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
2:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
3：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
4：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”
1：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。0
2：进校园我们是含苞的花蕾，
3：出母校我们是鲜艳的花朵，
4：今天我们相聚在这里，
齐：明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧，我们坚信——明天更美好!再见!
李：尊敬的各位领导、各位来宾、
王：亲爱的老师们、同学们：
合：大家早上好!
李：迎着初冬的晨雾(朝阳)
王：迈着矫健的步伐。
李：为弘扬奥运精神，我们相聚在激情赛场
王：为尽展青春风采，我们相会在活力校园;
李：在这个收获满怀的季节
王：在这个充满希望的日子里，
合：我们迎来了大地基中学20xx年冬季运动会。
李：这是一次展示大地基中学师生精神风貌的体育盛会
王：这是一次交流感情、加深友谊、配合提高的盛会。
李：今天，我们相聚在这青春的世界;
王：今天，我们融会在这活力的海洋。
李：这里是激情奔放的赛场;
王：这里是风采展示的舞台。
李：顽强拼搏是我们的本色;
王：永不言弃是我们的信念。
李：我们用汗水去浇灌梦想;
王：我们用意志去谱写诗行。
李：让豪情点燃我们心中的火炬，
王：让生命散发出夺目的光芒。
合：让我们大地基中学学子的豪情在千帆竞发的赛场上飞扬!
我们编辑了“游戏规则课件”以更好地满足您的需求。每个老师在上课前会带上自己教案课件，就需要老师用心去设计好教案课件了。教案的编写要按照教学内容贯穿教学整个过程。有需要的朋友就来看看吧！
组织纪律：
1、请勿乱扔垃圾；2、请勿吸烟；3、请按照秩序排队参加游戏（家长是幼儿最好的榜样）；4、请及时核对印章加盖情况，过时不补；5、家长请勿中途携带幼儿离场，坚持到活动结束；6、请排队兑换礼品；7、请家长遵守游戏规则，配合组织老师的工作。
安全：
1、请家长携带幼儿听从组织参加游戏，注意幼儿磕、碰、摔等2、请勿在游戏中推、拉、挤；3、游戏结束后请家长排队刷卡离场。
游戏规则：
1、请各位家长妥善保管游戏清单，家长持游戏清单前往游戏处排队签到（协助老师做记号）2、一个游戏只能玩一次；3、游戏结束前三名去协助老师处加盖印章，过期不后补；4、凭借印章数量兑换相应的礼品。
5、请家长遵守游戏规则，配合组织老师的工作。
兑奖规则：
1、根据印章数量兑换相应的礼品；2、礼品种类之间不能相互调换；3、十项游戏活动参加结束后即可兑奖；4、兑换奖品后收回游戏清单。
游戏一母鸭带小鸭负责人：刘倩协助：场地：芽芽班游戏准备：小鸭头饰20个，红旗一面，设置终点，起点。
游戏规则：5队以上家庭参与比赛，家长与幼儿站在游戏起点，游戏开始幼儿踩在家长的脚背上，幼儿与家长共同走到终点，以第一个家庭到达终点取得红旗返回起点为胜利，获得印章一枚。比赛过程中幼儿脚不能离开家长脚背，离开家长脚背将视为淘汰。
游戏二拖拉车负责人：邓慧聪协助：场地：彩色跑道游戏准备：床单条5条，轮胎5个，秒表一个，红旗一面，设置终点、起点。
游戏规则：组织老师设置完毕起点和终点，幼儿坐在轮胎上，家长用床单条拴住腰上，将幼儿和轮胎拖着，双腿蹲下，双手抱膝盖，蹲走到终点，取得小红旗后拖着幼儿和轮胎返回起点，在90秒以内完成者获得印章一枚。
游戏三叠叠乐负责人：龙媚场地：豆豆（2）班游戏准备：纸杯2袋*50只，桌子5张，起点终点设置游戏规则：五组家庭为一轮游戏，幼儿从起点处必须以小兔跳的方式送纸杯到终点处，然后以小兔跳的形式返回起点继续取纸杯，一次只能取一个纸杯，由家长用纸杯进行叠高，2分钟以内将纸杯垒成54321形状即为获胜，获得印章一枚。
游戏四抬小猪接力比赛负责人：张凤霞场地：绿色草地游戏准备：5对竹竿，皮球5个，起点终点设置游戏规则：5对家庭站在起点处，5对家庭站在终点处，起点处的家庭用2根竹竿将皮球抬到终点处，将抬着的小猪接力传给终点处的家庭，终点处的家庭将小猪抬回起点，第一名抬回小猪的两组家庭获胜，分别获得印章一枚。抬小猪途中，小猪不能落地，小猪落地即被淘汰。
游戏五贴鼻子负责人：伍会玲场地：果果班游戏准备：卡纸材质猪头5个，猪鼻子5个，磁铁5个，黑板5个，蒙眼布5条。
游戏规则：5个黑板上分别贴上1个猪头，家长手拿猪鼻子和磁铁各一个，眼睛蒙上，原地转五圈，幼儿口述为家长指引方向，将猪鼻子用磁铁直接贴在猪头鼻子处范围内，猪鼻子完全在指定圈内即为获胜，获得印章一枚。幼儿不能牵拉家长指引方向，只能口述，反之则违规被淘汰。
游戏六小袋鼠负责人：王瑶场地：多功能室游戏准备地垫，红毯走道，小红旗一面，起点，终点游戏规则4组家庭为一轮游戏，让幼儿双手抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在家长的胸前。家长双膝跪地，手着地从起点爬行到终点，取得小红旗为获胜，奖励印章一枚。比赛过程中幼儿身体任何部分都不能着地，否则视为失败，淘汰出局。
游戏七独木桥负责人：贾敏场地：大型玩具旁游戏准备：荡桥盛水纸杯2个（纸杯画有水位控制线）游戏规则：每一组家庭在荡桥前排队，家长双手各端一杯水，双手侧平举，水不能洒出来，手不能扶荡桥。先站上荡桥，幼儿在家长身后，小手只可以扶住家长身体，站好之后家长和幼儿出发，行走途中家长和幼儿其中一个掉下来都被淘汰，家长和幼儿同时走完荡桥，家长手中的水没有洒落即为获胜，获得印章一枚。
游戏八贴贴乐负责人：陈姣场地：美术室游戏准备：粘贴画130幅，桌子6张，椅子24张，10分钟轻音乐，双面胶10卷游戏规则：12个家庭为一轮游戏，每一个家庭取一副画，家长与幼儿共同根据示范图例进行贴图操作，不能随意更改，十分钟音乐内完成作品与范画一致时即为获胜，获得印章一枚。注：家长独立完成计为淘汰，请各家庭保持室内安静。
游戏九谁是大力士负责人：汪雪场地:豆豆（1）班游戏准备：彩色报纸球40个，拉力带1条，广告胶，包装垃圾筐4个，彩色木桶4个，口哨1个。
游戏规则：4个家庭参加为一轮游戏，4个家长围上拉力带站在取球控制线内，幼儿抱着彩色木桶在投球控制线外，口哨声响起，4个家长努力在相应筐中拾得一个球，投入幼儿腰上彩色木桶中。一分钟后，口哨声再次响起，游戏结束，幼儿木桶中彩色球的数量最多者为获胜，获得印章一枚。
游戏十无敌积木桩负责人：孙选梅场地：朵朵班游戏准备：桌子5张、椅子10张、积木桩5套、口哨1个游戏规则：5个家庭为一轮游戏，5个家庭在桌前面前坐好，口哨声响起，游戏开始，家长和幼儿开始把积木桩上面的积木取下来，全部取下来之后，再从新装回去，80秒之后，口哨声再次响起，游戏结束，积木完全装回去者获胜，获得印章一枚。
小百科：中国历史上的“元旦”一词最早出现于《晋书》。中国历史上的“元旦”指的是“正月一日”，“正月”的计算方法，在汉武帝时期以前是很不统一的，历代的元旦日期并不一致。从汉武帝起，规定阴历一月为“正月”，把一月的第一天称为元旦，一直沿用到清朝末年。辛亥革命后，为了“行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计”，民国元年决定使用公历（实际使用是1912年），并规定阳历1月1日为“新年”，但并不叫“元旦”。1949年中华人民共和国以公历1月1日为元旦，因此“元旦”在中国也被称为“阳历年”、“新历年”或“公历年”。
教学内容:国标本苏教版四年级上册教科书P79~81.
教学目的:1,通过活动让学生进一步体会事件发生的可能性,进一步体验等可能性和游戏规则的公平性之间的关系,能辨别游戏规则是否公平,初步学会设计简单游戏的公平规则.
2,通过活动激发学生的学习兴趣,培养团结协作的精神.
教学重点:通过活动,使学生体验等可能性和游戏规则的公平性.
教学准备:课件,红球黄球若干.
教学过程:
教学例题.
1,谈话:大家喜欢做游戏吗今天这节课老师就和大家一起做游戏,我们在游戏中边玩边学.
2,师:在口袋中放4个红球和2个黄球,任意摸一个,摸到的是(可能是红球也可能是黄球)
现在小明和小玲就在做摸球游戏,请看游戏规则:4个红球和2个黄球,每次任意摸一个,摸后放回,共摸30次,摸到红球的次数多,算小明赢;摸到黄球的次数多算小玲赢.
问:如果让你来参加这个游戏,你想做小明还是小玲,为什么
3,让我们来试一试.要求:小组中选一人拿袋子,一人做记录,并说说注意点.(拿袋子的人要注意每次摇一摇袋子,记录的要注意不能遗漏或记错,要轻轻地进行)
4,各小组活动.汇报结果,并记录在汇总表中.(excel表格,并算出总数)
5,观察汇总表中地数据,你发现什么
如果你是小玲,你有什么想法
师:不公平的游戏谁也不愿意参加,这节课我们来研究游戏规则的公平性.(出示课题:游戏规则的公平性)
6,怎样在袋中放球,游戏才是公平的如果袋中红球黄球个数相等了,你猜结果会怎样(三种可能)
7,小组商量准备在袋中放几个球.再次做摸球游戏,交流结果,汇总.
观察汇总表,你有什么发现这个游戏公平吗
小结:游戏规则是公平的,双方赢的机率相等,但到底谁会赢,就要看运气.
组织练习.
1,小娟和小军也在做摸球游戏,要请我们同学来给他们做裁判.
出示想想做做第2题.
在袋中每次任意摸一个球,摸后放回,共摸20次.摸到红球小娟得1分,摸到黄球小军得1分,摸到蓝球都不得分.你认为在哪几个口袋里摸球是公平的
让学生判断,并说明理由.
2,想想做做第3题.
10张牌,每次任意拿出一张再放回,拿到比5大的算甲赢,拿到比5小的算乙赢,拿到5不分输赢,再重拿.(A看做1)
3,甲乙两个人玩掷骰子的游戏.请你设计你认为公平的游戏规则.(能想几种就想几种.)同桌说一说,再交流.
如果三人一起玩,又该怎样设计公平的游戏规则呢
4,投币游戏.
出示硬币,有正反两面,抛起后落下,哪一面朝上
生活中哪里也会用到猜硬币的正反面(足球比赛等)这样的规则公平吗为什么
如果多次做这个实验,正面朝上的次数和反面朝上的次数应该怎样
如果请你做这个试验,你愿意做多少次
出示五位著名学者的实验结果.
试验者
抛币次数
正面朝上次数
反面朝上次数
德摩根
4092
2048
2044
蒲非
4040
2048
1992
费勒
10000
4979
5021
皮尔逊
24000
120xx
11988
罗曼诺夫斯基
80640
39699
40941
让学生观察数据,你有什么要说(1,做的次数很多,科学家研究问题的精神值得我们学习,2,正面反面出现的次数很接近,但不相同,因为有偶然性.3,正,反面出现的次数应该在总次数的一半左右.)猜测罗曼诺夫斯基做10000次,出现正面会几次
5,小刚和小明同时各抛一枚硬币,这两枚硬币落下后,如果朝上的面相同,算小刚赢;如果朝上的面不同,算小明赢.这个游戏公平吗
小结.
这节课你有什么收获
这节课我们做了这么多的游戏,你有什么收获
如果请你做的话,你愿意做几次
教学内容：义务教育课程标准实验版第七册P79～81例题、想想做做第1～3题。
教学目标：
1、让学生在猜想、验证的过程中，进一步体验事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。
2、在活动中，能正确辨别游戏规则是否公平，初步学会设计简单游戏的公平规则。
3、在游戏交流中，培养学生合作学习的意识及能力，使学生能够运用所学的知识和生活经验解决生活实际问题。
教学重难点：
1、帮助学生建立等可能性和游戏的公平性的理解。
2、初步学会设计简单游戏的公平规则。
教具准备：
白、黄色球，扑克牌，多媒体课件一套。
课前谈话：
1、同学们，今天给大家带来了一些礼物，想送给大家，可是数量不够多，只能同桌两人中选出一人得到礼物。怎么办呢？（石头、剪子、布）。
2、学生开始游戏。（五局三胜制）
[设计意图:教学从学生喜爱的游戏入手，贴近学生生活，容易让学生产生亲近感。课前谈话看似闲聊，但就在这种闲聊中营造一种轻松、和谐的学习气氛，让学生在活泼的游戏活动中初步感知游戏的公平性。]
一、学习新课：
1、体会游戏的不公平性：
同学们，我们在三年级的时候已经学过了有关可能性的内容，今天我们将继续学习这方面的知识。看，老师手里拿了几个白球？（4个），几个黄球？（2个）把它们放入口袋，我们来做个摸球游戏，怎么样？做游戏可要有规则，请看屏幕：
（1）（出示题目）口袋里有4个白球和2个黄球，每次任意摸一个球，摸后放回，搅几下，继续摸，一共摸30次。摸到白球算女队赢，摸到黄球算男队赢。谁赢的可能性大一些？
（2）学生自由发言。
（3）为什么你会觉得女生赢的可能性大呢？
（4）同学们的这个猜想怎么样呢？还是让我们来做一做这个游戏，验证一下自己的猜想。我们就将全班分成男队，女队。请男、女队各派一名代表上台摸球。请大家选出男、女2名公证员，再请一位小朋友来帮忙，把每次摸球的结果大声告诉大家。其他同学可以用自己喜欢的方法把每次摸球的结果记录在表一中。（出示表一）
（5）男女代表开始摸球，其余学生记录。
（6）交流：白球摸到（）次，黄球摸到（），（完成表一）谁赢了呀？
看来大家的猜想是正确的。如果继续摸下去，结果会怎样？那你觉得这个游戏公平吗？
（7）是呀，公平的游戏，必须要有公平的游戏规则。（出示课题）
［设计意图：《数学课程标准》指出：课堂教学不仅要注重数学知识、技能的传授，更要让学生经历知识的形成过程。要让学生经历观察、实验、猜想、证明等数学活动的过程。在这一环节的教学中，教师抛出你觉得谁赢的可能性大一些？这一问题，鼓励学生大胆猜想，然后组织学生动手验证，用事实来证明游戏的不公平。这样让学生经历了猜想――验证――得出结论的全过程，从而在自己的探索中获得新知。这种在自己的探索过程中获得的东西不是别人硬塞的，而是自己的，这才真正称得上是有价值的东西。］
3、体会游戏的公平性：
（1）你觉得怎样在口袋里放球，游戏才是公平的？请你先在小组里说一说，然后用桌上的球动手装一装，使游戏变得公平。
（2）交流：说说你们组是怎样装球的？（师相机板书）
每组装球的方法都公平吗？为什么？（书：个数相等，可能性相等）。
（3）验证：我们就按刚才的活动方式，在小组里选出1名记录员，男、女生各1名公证员，2名摸球的同学，剩下1人把摸球的结果告诉大家。按自己小组设计的游戏规则再摸20次，并把摸的结果填在记录表二中。各组快速分工一下，进行活动。
（4）交流：说说你们组的摸球结果。（统计各组情况）
摸到白球的次数摸到黄球的次数
第一组
第二组
合计
观察表中的数据，你有什么发现？
▲它们比较接近。想象一下，如果继续摸下去，结果会怎样？（趋向相等，游戏是公平的。）
▲从每组摸球输赢的情况看，男队赢了----次，女队赢了----次，可以看出在这次游戏中是----队赢了。
▲怎样才能使人一下子就看出在这次摸球游戏中哪个队赢了呢？（算合计）请男同学口算出白球的合计数，女同学口算出黄球的合计数。现在你可以知道----队赢了吧。
是呀，公平的游戏规则，使游戏的双方都能获得相等的输赢机会，所以白球和黄球摸到的次数是比较接近的，但在实际比赛中还是会有输有赢。
［设计意图：《数学课程标准》指出：动手实践、自主探索、合作交流是学生学习的主要方式在这一环节中，教师充分地为学生创设了从事数学活动和合作交流的空间。学生以６人小组为单位进行摸球游戏。在游戏之前，小组各成员有明确的分工：２名摸球的同学、２名公证员、１名纪录员、１名汇报员。每一位成员都能各司其职，做到分中有合，合中有分，活而不乱，让小组合作学习真正落到实处。最后，在小组全体成员的共同努力下提炼出数学知识――当白球和黄球个数相等时，摸到它们的可能性也相等，所以游戏是公平的。］
二、巩固练习：
1、快乐大转盘：
摸球游戏结束了，快乐大转盘又即将开始了。同学们，你想参加吗？（出示题目）
轻读游戏规则，回答问题。
如果我们要进行男、女队比赛，你愿意选择哪个转盘做游戏呢？为什么？
我们做任何事都要公平竞争，不可投机取巧。
2、迷你乐乐球：
同学们玩得这么开心，小娟和小军也不例外。看，他们在玩迷你乐乐球呢。（出示题目）请某一组小朋友来读一读他们的游戏规则。
（1）你认为在哪个口袋里摸球是公平的？把你的发现先跟你的同桌交流交流。
（2）谁愿意把你的发现告诉大家？
（3）为什么（2）和（4）是不公平的？你觉得怎样放球才是公平的？
（4）结：只要使口袋里红球和黄球的个数相等，也就是摸球的可能性相等，游戏就是公平的。
3、梦幻扑克牌：
（1）同学们喜欢玩扑克牌吧？小刚正想邀请大家去玩一玩梦幻扑克牌呢，去不去？
玩牌也有规则，请听小刚是怎么说的。（出示题目）
（2）愿意接受他的挑战吗？为什么？
（3）既然要公平，你想怎样修改这个游戏规则呢？
这么多同学都争着发言，那我们就来个男、女队5分钟金点子比赛，看哪个队在规定的时间里制定规则既快又多而且公平。
请看清比赛要求：（出示）
①想一想，怎样修改游戏规则，才能使游戏公平。
②每制定出一个公平的游戏规则，就能为本队获得一颗智慧星。看哪个队得到的智慧星多，就算哪个队获胜。
到底哪个队先发言？让我们用抛硬币的方法来决定吧。正面朝上就让女队先发言，反面朝上就让男队先发言。（教师投硬币后，学生比赛开始。）
同学们的点子可真多，可是时间到了。我们来看看哪个队得到的星多。---队获胜！我们把掌声送给他们。有兴趣的话同学们课后可以继续进行比赛。
刚才大家设计了这么多公平的游戏规则，你们想不想用你们设计的规则来做一做这个游戏。那就请你选择一种公平的游戏规则，在小组里分好工，做一做这个游戏，请记录员把结果记录在表三中。各小组还是摸20次。
（4）反馈：说说你们组和小刚比赛情况如何？（完成统计表）。看了这张表格，你发现了什么？（小刚赢的次数和我们赢的次数是比较接近的。）
（5）结：因为选择的游戏规则是公平的，所以小刚赢的次数和我们赢的次数是比较接近的。
4、你知道吗？
在生活中，这样公平的游戏还有很多很多，比如我们刚才的抛硬币，科学家们也做过这样的试验。让我们来看看他们的试验数据。
（1）出示资料，学生阅读。
（2）看了这组数据，你发现了什么？
说明：人们通过经验和计算得出：硬币抛无数次后正反面出现的可能性是相等的；随着实验次数的不断增多，结果趋向于相等。
［设计意图：本课的练习不是很多，但都被加上了一个别出心裁的名称，在练习中还设计了５分钟金点子比赛。这样巧妙的设计，把原本枯燥单一的想想做做转化为富含思考价值、情感体验的生动活泼的应用过程，淡化乏味的说教，以激发学生的兴趣，唤起他们的求知欲。学生知识技能的掌握得到了检验，数学思考、解决问题的能力得到了发展，学习情感得到了成功愉悦的体验。］
三、全课总结：
同学们，我们在活动中一起研究了游戏规则的公平性。你过得愉快吗？那就请你跟大家说说你的学习收获吧。在我们生活中有许许多多的游戏。像我们课前做的石头、剪子、布的游戏，你觉得是公平还是不公平的？你见过生活不公平的游戏吗？
［设计意图：让学生用自己的语言说说本课的收获，既能巩固所学知识，又能帮助学生养成自我反思的习惯，提高他们自我梳理知识的能力。另外，让学生利用本课所学的知识说明课前石头、剪子、布游戏的公平性及生活中不公平的游戏，体现了数学学以致用的目的，也能使学生感受到在我们的生活中，数学无处不在。］
四、拓展练习
看来，我们平时要当生活的有心人，利用我们学到的知识来发现问题，解决问题。最后，让我们来看看智慧精灵给我们带来什么任务。
1、创新设计：运用自己学到本领设计一个公平的游戏，小组里比比谁的设计最合理、最有趣；再与你的好朋友玩一玩。
2、走进生活：生活中有许多公平和不公平的游戏，请你课后找一找，再和同学们说一说。
［设计意图：在以促进学生主动发展为理念的课堂教学中，学生学习的自主性和创造性应该自始至终得到保障。拓展延伸不仅是完善认知的过程，也是提高学生能力的过程，同时更是学生探究和创造的过程。本环节设计了２个习题，即创新设计――设计一个公平的游戏；走进生活――找一找生活中公平的和不公平的游戏。不同的学生会有不同的发现，当然就会有不同的答案，从而使不同能力水平的学生都能在拓展延伸这一环节有所提高。正像《课标》指出的：不同的人学不同的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。］
【活动目标】
1、学习用双脚向上跳，锻炼腿部力量。
2、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
【活动准备】
皮球一个，箭头四个，手示牌一个。动物骰子大小各一个大骰子六面有三种小动物小骰子五面有小动物(三种)，还有箭头，一面是月亮。音乐三段(火车开了，三只小熊。莫扎特的小步舞曲)
【活动过程】
1、热身运动。开火车进场(火车开了)师:好，准备，出发.小火车跟上.跑起来.好了，下车了.请小朋友找个小红点站好.等下我们要做游戏，先来活动一下身体吧.来小手拿出来，摇一摇，小脚伸出来，晃一晃，换只小脚晃一晃，小脚伸出来，踢一踢，换只小脚踢一踢，小手叉腰，扭一扭，小手摸地，蹲一蹲，跳一跳，跑一跑。来再来一次。
听音乐(三只小熊)教师带小朋友做运动。
2、游戏：快乐跳跳跳出示皮球：
(1)师：今天老师带来了一个好玩的东西，看看是什么?
你们看，老师拍皮球，皮球会怎样?(跳起来)那请小朋友双脚并拢，和皮球跳一跳，轻一点。
教师拍皮球幼儿跟着皮球跳。
师：刚才我发现这个小朋友跳得比较轻，请他来跳给大家看一看，小朋友看他的脚，前脚掌轻轻落地，跳起来轻轻的，我们和他一起跳一跳。
请一幼儿示范跳教师指导幼儿要两脚并拢，向上跳，前脚掌轻轻落地。
幼儿再次尝试跳(2)看箭头指方向跳师：刚才我们看大皮球会原地跳，它呀还会向不同的方向跳呢。请小朋友看仔细了。(师教师向左边拍球)师：皮球现在朝哪方向跳的，小朋友用手指一指。
出示箭头师：这个箭头怎样才能表示皮球跳的方向呢?
那老师把箭头贴在这。
我们跟着皮球朝箭头指的方向来跳一跳。
师：下面请小朋友看一看，皮球还会朝哪跳。
教师向右边拍球。
这次我请一个小朋友用箭头表示皮球跳的方向。
幼儿粘箭头师：那我们跟着皮球朝箭头指的方向跳一跳，好不好。
刚才我发现有的小朋友脸转过去朝箭头指的方向跳的，还有的小朋友是侧着跳过去的。教师一边点评一边做动作。
那我们一起侧着跳过去。轻轻的轻轻的。
我这里还有一个箭头，(教师在地上粘好朝前方向指的箭头)皮球应该往哪跳(前)那请小朋友一起跟着皮球向前跳。
出示箭头，师：这次我不请小朋友说箭头朝哪方向指的，你看到后觉得箭头往哪指，你就往哪跳，(轻轻的。)看来我真难不倒你们，我这里还有一个好玩的东西出示箭头手示牌，教师边讲解，边做动作跳箭头朝哪指，我就往哪跳。教师看手示牌左右，上跳。
你们能不能看手示牌指的方向跳一跳。老师要不停的变换手示牌，你们一定要看仔细哦。(我要变了，注意，轻轻的)这次我请一个小朋友来当指挥员，其他小朋友跟着皮球跳一跳。(轻轻的，它又变方向了)(3)学小动物跳师：考考你们哦，小朋友会跳，皮球也会跳，那还有哪些小动物也会双脚跳呢?
请幼儿模仿小动物跳教师介绍动物骰子的玩法师：呆会儿我要扔骰子，骰子落在地上，最上面是什么小动物你们就学什么小动物跳。那谁能学一学小兔跳。请一幼儿示范，教师点评。(双脚并胧，向上跳，前脚掌轻轻地着地)小朋友集体学跳请一小朋友学袋鼠跳。其他幼儿一起学袋鼠跳一幼儿示范学青蛙跳。(教师讲解他跳的特别轻，两脚分开的，小朋友一起跳一跳。)(4)看骰子跳小一班的小朋友这么聪明，老师还给你们带来一样东西，看一看是什么，。
请小朋友站到后面的绿色线上。
这是动物骰子，看看上面有哪些小动物。
我们来和动物骰子玩一个游戏，听好了怎么玩，呆会儿我要扔骰子，骰子落到地上，最上面是什么小动物你就学那个小动物跳一跳，听明白了没有，好，准备，123教师扔骰子，幼儿跳(小青蛙跳到我这来。请小朋友回到红点上。小兔子赶快跳过来，请小朋友回到红点上。)请一幼儿扔骰子(某某很快跳过去站好了，我请他来扔)你们喜欢这骰子吗，那我们再来给你们变一个骰子(猜猜它藏哪了，不给你们看，嘘，我们一起数。123)师：这个骰子和前面的骰子有什么不同?(大小不同。有箭头)对了，这个上面有小动物，还有箭头，是什么意思呢。对，箭头就是朝左右跳，那还有小动物怎么办，它是让我们学什么跳。
听好了，这个游戏是这么玩的，我们扔骰子以后，骰子落在地上，上面是什么小动物就学它朝箭头指的方向跳。听清楚了没有，好，我们来游戏，教师扔月亮。
没箭头，月亮是干什么，，对了，小动物看到就要蹲下来休息了休息好了，我们来游戏吧。
教师扔骰子请一幼儿扔骰子，其他孩子看骰子的方向跳。教师也和小朋友一起跳。
3、放松活动。听音乐做放松运动。
师：我看到小朋友流汗了，我们来休息一下，师幼坐在地上。(小手放松放松，拍拍小腿，旁边拍一下，轻轻捶一捶，帮旁边小朋友捏一捏，自己可以捏一捏.
教学内容
苏教版国标本小学数学第七册Ｐ79-81。
教学目标
1．使学生进一步体会事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性，能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。
2．能根据游戏规则公平性的原理设计简单的游戏。
3．在学习的过程中，有参与的热情和主动性，产生与他人合作的愿望并获得成功的体验。
教学重点
能辨别游戏规则是否公平。
教学难点
初步学会设计简单游戏的公平规则。
教学准备
多媒体课件、白球、黄球若干、口袋、扑克牌、小组合作表
教学过程
一、启发谈话
师：同学们喜欢做游戏吗？生：喜欢。
师：这节课我们来做游戏好吗？生：好！
师：做游戏当然先要知道生：游戏规则。
板书：游戏规则
二、操作体验
1．第一次游戏。
师：先来看第一个游戏摸球游戏。游戏规则是
师：哪两个同学上来摸球？谁愿意来做统计？（小黑板出示表格）
问做统计的学生：你想用什么方法来统计？生：我想用画正字的方法来统计。那统计的任务就交给你了。
师：老师这里有个袋子，球都装在这个袋子里，＊＊和＊＊轮流摸球，一人摸五次，明白了吗？（生点头）其他的同学一起告诉统计的同学摸出来的球是什么颜色的，好吗？（生：好）
师：我们来看统计的结果。摸到黄球10次，摸到白球0次。当然，第一个游戏我们女生就赢了。
对于这样的结果，男生有什么想说的吗？（生：不公平！可能黄球的个数远远多于白球的个数。）还可能呢？生：一个白球也没有。生：全是黄球。
师：同学们真聪明，（将袋子中的6个黄球拿出来给学生看）我这个袋子里有六个球，全都是黄球！这样的话，会出现什么情况？生：男生根本没有可能赢。
师：那么你认为这个游戏公平不公平？生：这个游戏是不公平的。
2．第二个游戏。
师：老师这里还有一个袋子，这个袋子里同样装了6个球，而且这里面的确有黄球和白球了。我们按照刚才的游戏规则重新开始游戏，好吗？
师：我们来看这次的游戏结果。摸到黄球的次数是，摸到白球的次数是当然这次赢的是我们。大家想想，这又是怎么回事？生：白球比黄球多。生：可能有5个白球、1个黄球。生：可能有4个白球和2个黄球。
师（将袋子中的4个白球和2个黄球拿出来给学生看）：这里面的确是白球的个数比黄球多，看，有4个白球，2个黄球。这样一来，谁赢的可能性大？为什么？
生：因为白球出现的可能性比黄球大得多。师：那么，这样的游戏规则是怎样的？生：不公平的！
问：怎样修改这个游戏规则，就是公平的了？
生：可以加2个黄球。生：可以去掉2个白球。
师：如果要保持球的个数是6个怎么办？生：那就3个白球、3个黄球。
师：那就是说，我们只要做到什么就可以了？生：只要红球和黄球的个数相同就可以了。
师（板书：同样多）：只要红球和黄球同样多，那么它们出现的可能性就怎样？生：相等。
师：那么男生和女生赢得机会就怎样？生：两个人赢的机会是均等的。
师（板书：赢的机会均等）：那么这个游戏规则就是（生齐答）公平的。
师：今天这节课我们就来研究游戏规则的公平性。（板书课题完整）
3．师：下面我们选择3个白球和3个黄球的游戏规则，分组重新开始游戏，好吗？游戏规则是（课件出示：指名一学生读）
师：我们每6人为一组。组长负责掌管好袋子，选4名同学分别摸球，最后一名学生用画正字的方法记录结果，填写统计表。比一比哪组既遵守规则又抓紧时间。老师要提醒的是：大家一共是摸，那就是说男生和女生摸的次数一共是次，那就说明你们的活动成功了。
谁来说说你们你们组的实验结果？
师：仔细观察每组摸到黄球和红球的数据，你有什么发现吗？（红、黄球出现的次数差不多，但也有例外）
明明放的个数一样多，为什么第＊组的结果中＊球出现的次数多啊？
说明：公平的游戏规则，使游戏双方赢的机会是相等的，在实际摸球时，是可能输也可能赢的。这就是日常生活中所谓的运气。
三、练习巩固
1．师：刚才我们在口袋里装３个黄球３个白球，那么游戏规则就是公平的。
那你们看看这样玩摸球游戏公平吗？（课件出示书上第78页的第2题，指名读游戏规则，让学生进行判断，说说判断的理由。）
生：我认为在第一个袋子里摸球是公平的，因为红球、黄球和蓝球的个数是相等的，都是3个。
师：还有在哪个袋子里摸球也是公平的？
生：第三个袋子。
师：为什么？
生：因为红球和黄球都是2个，任意摸一个球，摸红球和黄球的可能性是相等的，而摸到蓝球两人都不得分，所以是公平的。
师：摸到蓝球两人都不得分，就不影响什么？
生：不影响得分，不影响输赢。
师：对，那么这个游戏规则就是公平的。
小结：那谁来说说在口袋里怎样放球就是公平的？只要红球和黄球的个数相等，任意摸一个球，摸到红球和黄球的可能性就相等，至于蓝球的个数不影响小明和小玲的输赢，他们赢的可能性是相等的，那么游戏规则就是公平的。
2．师：我们再来看一个游戏。（出示书上第78页第1题的图）
1月19日上午，我校高年级组举行了教研活动，由四年级数学教师金芝老师执教游戏规则公平性一课，全组成员都参加了这种活动，王校长抽出时间来也参加了这次活动。这堂课我觉得有几个特点和有待商榷的地方。
一、学习过程活动化。本节课的内容对于学生来说，理解起来有一定的难度，为了使学生在学习过程中能全身心地投入，教师把摸球活动贯穿教学全过程。在这个活动中，教师善于组织学生参与活动，善于引导学生努力探究新知，激发了学生的学习兴趣，促使学生能够主动探究和合作交流，在探究和交流中，学生学习了新知、理解了新知，培养了学生的学习能力。教师以学生为主体，搭建体验探索的舞台，开展积极、有效的教学活动，注重让学生体验知识的形成过程，组织学生开展讨论、验证、修改、设计游戏规则的活动，在活动的过程中逐步体会等可能性及游戏规则的公平性。二、学习内容生活化。本节课在教学过程中设计的每一个环节，都取材于学生生活或学生能接触到的事物，使学生体会到，身边处处有数学，学到的知识也能解决日常生活中的问题，从而提高了学生学习数学的兴趣，提高了学生用学到的数学知识解决日常生活中问题的兴趣与能力。三、解决问题的全面性。在巩固应用阶段，金老师能围绕教学重点，设计了不同层次的几个问题。有体验游戏规则的公平性问题，有联系实际通过图形观察来说明可能性大小的问题，又有通过运用知识综合解决的问题，使学生的综合能力得到锻炼与提高。这堂课的特点是：教师能创设具体的游戏情境，让学生进一步感受事件发生的可能性，体验游戏规则的公平性，能辨别游戏规则是否公平，让学生初步学会设计简单游戏的公平规则；教师能积极培养学生积极参与数学活动的意识，初步感受动手实验是获得科学结论的一种有效方法，激发学生主动学习的积极性，进一步发展学生与他人合作交流的意识与能力。课堂上教师是教学活动的组织者，教师只有精心设计贴近学生生活、有意义和富有挑战性的问题情境，让学生在心里产生一种悬念，用疑问激发学生学，学生心中有了疑问时，才会促使他们产生探索的欲望，诱发强烈的求知欲，从而积极主动地参与到数学学习的活动中来。全身心投入到探索活动中来。
这节课不足的是：教师在处理学生动手实践过程中产生的某种失误、差错，老师没有在学生产生疑问时给予适当的引导与指点。另外老师在让学生动手操作或实验中可能产生的问题要考虑全面，第一要符合教材的目标要求，第二要让学生可以接受的方式，第三还要考虑使用演示物体尽量减少学生在操作中可能造成的失误。比如，球可换成乒乓球、弹珠等，开始时也可设计一些学生容易接受、符合学生生活实际并让学生容易操作的游戏公平的某些事件，如打乒乓球选场地、男女生搬重物，拔河比赛、下棋时谁先走棋等，甚至可以应用王校长向学生们推荐的父亲抓阄决定谁上大学带有思想性的可能性问题，让学生初步体会游戏要有一个公平规则。这正像特级教师李继海对我们指出的那样，课堂上动态生成问题的处置。首先要充分预设，对可能生成的问题预先设想对策；其次要认真听取学生的发言，对预设外的生成性问题的性质迅速作出判断。处置的原则与方法要把握：人格上尊重、地位上平等、态度上真诚、语言上亲切。这也是我们数学老师都应该注意的和深刻领会的问题。
这堂课对于我还有一个更深的启发：我们数学老师也要学习一些概率等知识，以增加自己的知识容器的长、宽、高。了解一些游戏规则的公平性的事件、了解必然事件、不可能事件和不确定事件发生的可能性大小问题，这对于把握教材，吃透教材是有益处的。
游戏目标：
1、描述动物的外形特征、生活特点，能根据描述的特点说出对应动物;
2、遵守游戏规则，体验和同伴集体游戏的乐趣。
游戏重点：会看图讲述动物的主要特征和生活习性。
游戏难点：用一句话归纳表述。
游戏准备：动物大图片(公鸡、兔子、大象、长颈鹿、猴子)动物小图片
游戏方法：
提供一张动物图片，孩子不看图片内容，根据别人对动物的外形特征、生活习性的描述，猜出图片上的动物名字。
一、初次游戏，了解玩法。
1、第一次游戏(出示动物：大公鸡)
说说大公鸡是长什么样的?
那如果我不给你们看图片，我就说和它有关的话，你能猜出来吗?我们来试一试。
2、第二次游戏，加以巩固。
(出示图片--兔子)边出示边提醒幼儿，不要把名字说出来。
师：我们可以先说说它的样子，再说说它喜欢做的事。
(当幼儿说出后，教师给予归纳梳理)
3、揭晓答案
我们没有说出兔子，可是为什么你们都知道是兔子呢?你从哪里听出来?
教师小结：我们不用说出小兔的名字，只说说它的外形特征和生活特点，也能猜出是小兔。这个游戏叫动物猜猜乐。看看谁提供的信息很准确。
二、集体游戏：两两竞猜
1、讲解玩法：请两个小朋友来猜，其他人提供信息，谁猜对了，谁就可以得到一颗五角星。
(引导幼儿准确说动物的外形特征和生活习性)
2、提供图片有：大象、长颈鹿、猴子等动物
3、教师提示：可以先说什么?再说什么?把它连成一句话说一说。
只有说得好才能猜得准。
三、自主游戏：你说我猜
1、讲解玩法
老师在桌子上还准备了很多动物图片，请一组小朋友找一张图片藏在手心，然后找到一位朋友，把你手心里动物的样子，动物的本领等说出来，请好朋友来猜。
2、交流分享：
你们是说的?又是怎么猜出来的?
四、加深难度，游戏延伸
1、师：现在我把图片藏在了心里，只用语言描述出来，请你们猜一猜是什么动物?。
(说一动物的谜面，让孩子猜)
2、游戏结束：我们今天玩了动物猜猜乐的游戏，我们以后和老师、小朋友再玩玩这些游戏吧。
1.骑大马
游戏规则：每个家庭为一组，爸爸趴在地上，幼儿坐在爸爸背上，妈妈扶着幼儿，听到指令后出发，先到终点者为胜。
朵二班：曲志远齐财恒张广涵侯柒夕王忠阔
3.吃西瓜（准备蒙眼布、西瓜、绳子）
游戏规则：每个家庭为一组，妈妈手拿西瓜遮住眼睛，孩子把妈妈送到爸爸跟前，爸爸双手背后，妈妈喂爸爸吃西瓜，先吃完者为胜。
人员：王朝臣王天佑曲宝泽孙悦王雪灵王朝圣裴艳奇
2.蹲气球（准备气球、椅子）
游戏规则：每个家庭5个气球，孩子把妈妈吹好的气球送给爸爸，爸爸坐在椅子上把气球蹲爆，先蹲完者为胜。
（1）人员：王朝翔王令森裴硕王东朔（替补）
王润亿王朝勋王梦倩高如雪王朝迪王心雨
3.快乐亲亲亲（准备口红）
游戏规则：爸爸站在终点，幼儿站在起点为妈妈涂抹口红，妈妈迅速跑到终点去亲爸爸再次回到起点去抹口红，先亲完两次者获胜。
人员：齐财兴赵宪聪王诺菲吴国奕孙萱高德润
4.挤气球（准备气球）
游戏规则：每个家庭6个气球，幼儿手拿气球，家长面对面站立，有家长吹气球打结后挤爆气球，最先挤爆6个气球者为胜。
人员：王心妍孙晓彤孙维诺裴晓薇徐和鹏高德亚
5.找鞋子（准备彩虹伞）
游戏规则:妈妈坐在终点，爸爸把妈妈的鞋子放在彩虹伞内，和孩子一起抖动彩虹伞后，爸爸迅速找到妈妈的鞋子，去给妈妈穿上，然后抱着妈妈回到起点，最先到达者为胜。
（2）人员：陈宪宇王令亿王佳欣王朝贺王忠伟王垂心
7.袋鼠宝宝（准备袋子）
游戏规则：每个家庭为一组，爸爸和妈妈手抓袋子，让幼儿站到袋子里面，听到指令后，由起点出发，迅速跑到终点后在返回起点，先到者为胜。
朵朵班：王糖糖王新月王梦洁赵诗涵王俊孙雨瞳
（3）谁的肚量大（准备矿泉水）
游戏规则：爸爸和幼儿为一组，每组一瓶矿泉水，幼儿手拿矿泉水从起点出发，去送给站在终点的爸爸，爸爸把矿泉水喝完，先喝完者为胜。
人员：王佳慧王一策王明夕张月义王垂赫张光灿
（4）穿大鞋（准备椅子）
游戏规则：爸爸和幼儿为一组，爸爸脱掉鞋子站在终点，幼儿穿上爸爸的鞋子站在起点，听到指令后，幼儿出发向爸爸走去，帮爸爸穿上鞋子后，家长背起幼儿跑到起点后帮孩子穿好鞋子，先完成者为胜。
人员：齐财乐王雨涵王天伟
吴烁韩志博裴树俊王朝锦齐美妙(自愿参加)
父亲节亲子游戏规则（改版）
[课堂写真]
片断一：唉，怎么又输了！
课一开始，老师播放一段课前拍摄的录像：同学们，在街边玩转盘游戏，参加游戏的学生很多，可一个个都垂头丧气，嘴里还不信地嘟嚷着：怎么又输了，我已经花了好几元钱了。（录像播放结束），画面定格在那个转盘上。
师：同学们，如果是你们会去玩吗？
生1：会去，这很好玩。
生2：不会去，那会输的。
师：别小看这个转盘游戏，里面蕴含着许多丰富而有趣的数学知识相信通过今天这节课的学习，大家对此一定有个明确有的答案。
片段二：庐山真面目
师：老师手中有一个盒子，这个盒子中有两种球，白球和黄球，白球代表班上的男生，黄球代表班上的女生，游戏结束时，哪种颜色的球摸到的次数多，就代表哪方获胜，到时老师要送出礼品。在游戏开始之前，先了解一下游戏的要求。
（课件展示游戏要求，学生参与游戏活动）
游戏要示：
①男、女同学各派4名代表参加，每人各摸2次。
②参加人员应将摸出球的颜色向全体同学展示。
③每次摸完后将球放入盒中搅匀后再进行下一次摸球
④其他同学用自己喜欢的方法进行记录。
（摸球游戏开始）
师：谁愿意展示自己的记录。
生：我采用的是正字法进行记录的，摸到黄球的次数是13次，摸到白球的次数是3次。
（多名学生上台来展示并讲解自己的记录）
师：从记录的结果来看，这次游戏女生获胜，那老师要发送奖品给女生（男生表现出不服的神态），男生好像有什么意见或想法？
生：我们觉的不公平。
师：你们为什么会有这种想法？
生1：因为摸出的大多是黄球，所以我觉得白球放的比黄球少。
生2：白球与黄球摸出的次数相差太多了。
生3：我觉得两种球放的个数相差比较多。
师：大家觉得老师在放球的时候有所出入，那你们觉得老师是怎样放球的？猜猜看？
生1：黄球比白球多。
师：那老师就揭开庐山真面目，让大家看一看。
（揭开盒罩，学生一片哗然）
师：看来刚才这次游戏不公平（板书：不公平）
问题从生活游戏中来，那么怎样用数学知识来解决这个生活问题，是同学们迫不及待的需求，从而抛出实际问题也就是现实原型。
片断三：课堂中的激情飞扬
师：刚才这个游戏大家都认为是不公平的，那怎样的游戏才是公平、合理的呢？今天这节课我们就来一起研究游戏规则的公平性
（揭示课题并板书：游戏规则的公平性）
师：说到公平，很多同学都想发表自己的看法，你觉得现在该怎样改变盒中的球，使游戏变得公平？
生1：白球和黄球各4个。
生2：白球和黄球一样多。
生3：我和他的意见是一样的。
师：大家的意见都是让黄球和白球的个数一样多，是吗？
生：是。
师：那大家猜猜看，当黄球和白球的个数一样多时摸到的结果会是什么样的？
生1：个数一样多时两种球摸到的次数差距可能不会很大。
生2：两种球摸到的次数差不多。
生3：摸到黄球和白球的可能性会相等。
师：实践出真理，大家就动手摸一摸。动手之前先了解一下活动要求。
（课件展示：小组合作要求）
1、请合理放入盒中球的个数。
2、摸球次数为20次。
3、每次摸完球后要将球放入盒中搅匀后再进行下一次的摸球。
4、小组长要合理安排摸球、记录及监督人员。
师：对于小组合作中的要求有没有不理解的地方？
生：没有。
师：那请各小组的小组长合理的安排摸球、记录及监督人员。老师也会及时记录各组的活动结果。
（学生进行摸球活动，教师进行巡视）
（学生汇报）
生1：白球和黄球各拿6个，摸到的结果是白球摸到9次，黄球摸到11次。
生2：白球和黄球各拿6个，白球摸到10次，黄球摸到10次，我们采用的是正字法进行记录的。
生3：我们小组是将白球和黄球各拿6个，一共摸20次，白球摸到7次，黄球摸到13次。
生4：我们每种球各放6个进去，由于球的个数一样，摸到的可能性也一样，所以摸到的结果是白球10次，黄球10次。
生5：白球6个，黄球6个，白球摸到的是12次，黄球摸到的是8次。
师：老师把同学们记录的结果汇成总表，从这个表中你发现了什么？
生1：我发现了每个小组白球和黄球都是拿6个。
生2：我发现了球的个数一样，摸到的次数之间的差距不是很大。
生3：黄、白球摸到的可能性相等。
师：能不能把刚才这些同学的观点进行整理，用一句较为完整的数学语言表述？试试看。
生1：黄球和白球的个数都是6个，黄球摸到的可能性和白球相等。
生2：黄球和白球的个数一样，它们摸出的次数差不多，摸到的可能性就相等。
师：大家刚才都是往盒中放入球，除了这个方法外，还有其他方法吗？
生：从盒中拿出一部分球。
师：对于拿出球的活动请同学们课后完成，看看结果是怎样的？经过调整后，你觉得现在游戏公平吗？
生：公平。（板书：公平）
师：能说说它公平的理由吗？
生：因为两种球的个数都相等，所以摸到的可能性也相等。
师：经过调整以后，我们把一个不公平的游戏变成公平的游戏。其实在个数相同的情况下，它们摸到的可能性相等，只能表示双方赢的机会是均等的，而在实际活动中仍存在着输赢的现象。所以同学们在玩游戏时要先判断游戏是否公平，在此前提下再进行各种游戏。
片断四：学以致用
师：那你觉得生活中的哪些事情需要公平处理？
生1：比如说一些公开式的比赛人数要相等。
师：为什么？
生1：如果人数不同，会出现一方很强，进攻强、防守强，另一方进攻、防守都弱，那就不用比赛了。
师：人数不同也就会造成双方的实力不等。
生2：比如比赛之前要决定哪方先开始。
师：你觉得该怎样决定？
生2：跟电视节目中的一样，用抛硬币的方法。
师：在很多比赛中都有用这种方式来决定哪一方先发球。为什么会采取这种方法呢？
生3：因为硬币只有一个正面和反面，落下时正面和反面出现的可能性会相等，这样一来才会公平。
师：对于抛硬币这个小常识，课本中也有相关的资料，同学们下课后可去了解一下。
生4：法官审理案件时要公正，如果不公正，坏人用钱贿赂法官会错判好人。
生5：拳击赛的时候，同一级别的要抽纸条决定谁与谁比赛。
生6：凉亭的柱子要对称，不然会倒塌。
师：看来在生活中需要公平处理的事情很多。谁能用今天学到的知识解释转盘游戏（播放录像）
生1：我不会去玩这个游戏。因为直尺的区域比较大，圆珠笔的区域比较小，指针转到直尺的可能性比任何一种文具都大。
生2：我也不会去玩这个游戏。我是按钱来判断的，因为只发两元钱奖品拿回家，圆珠笔最贵才两元钱，转的时候还不知道能不能转到，会亏了很多，不如花两元钱去买一把。
师：真是一个会计算成本的小女孩！
生3：我觉得不公平，因为圆珠笔两元钱，都比其它三样贵，而且它的区域很小，指针转到它的可能性比较小，要使它公平，应该区域一样大。
师：如果你发现身边有同学去玩这个游戏，你会怎样做？
生1：我会去劝他不要玩这个不公平的游戏。
生2：圆球笔才两元钱，干脆去买，不要在这里玩，被骗了。
生3：圆珠笔两元钱，说不定商店里更便宜。
生4：我会告诉他，圆珠笔的区域比较小而且是这里面价钱最高的，也不过两元钱，不管你怎么转都不会赚钱反而有可能会亏本。
师：也就是亏本比赚钱的可能性要大一些。对于类似于此的现象我们要敢于揭幕，身边有去玩此游戏的人要敢于制止。今天大家表现的非常棒，所以老师要送一份礼物给大家（课件展示：智慧礼物），为了大家都能设计出更有趣、更好玩的游戏方案，请同学们课后完成并互相交流。对于好的游戏方案，老师将向校领导提案，向全校同学推广。
师：最后老师送4个字给大家学以致用，把学到的知识用到实际生活中去。
主持词是为了制定组织的目标和行动计划。主持词与观众互动交流更加流畅和自然， 主持词可以让主持人调动气氛，抓住重点，有哪些主持词值得借鉴参考呢？关于“元旦主题班会串词”我们整理出了以下的相关知识点，相信本网页内容能为您提供帮助！
一.活动目的：
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
庆元旦主题班会3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二.活动地点：初三(8)班教室。
三.活动准备
1.布置教室，体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
四.活动过程：
1.各小队集队、报告人数。
2.主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以最大的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。
全班齐唱《新年好》
3.班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
4.新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?
5.游戏：冲破封锁线
(在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。)
6、报纸时装表演!
(每组派三名代表，两个制作，一个当模特。看看哪一组的设计精美。)
7. 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中
甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边
乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
甲：请听歌曲《祝你平安》 掌声欢迎。
8. 游戏：猜猜看
(事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。)
乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》
9、游戏：踩气球。
(一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
10.请欣赏小快板，由丰小川等同学表演。
11、词语接龙
12、展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。请欣赏张琪琪为我们带来的武术表演。
13.贴鼻子游戏，
游戏规则用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到着奖励一颗泡泡糖，否则表演节目，大家说好吗?(游戏开始)
甲：尊敬的各位老师 ，亲爱的同学们!
合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的__送走，迎面走来的是崭新的__年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。
14.纸条送祝福。
最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
15. 班主任总结。
今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。
16.初三(8)班庆元旦主题队会到此结束!
女：各位老师
男：同学们
合：大家好！
男：时光荏苒,日月如梭！在即将过去的一年里，我们一起播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，收获秋天的硕果，感受严冬的凛冽。
女：今天，我们欢聚一堂，畅想未来，放飞希望，相互祝愿学习进步，早日成为祖国的栋梁！
男：让我们唱起来吧！首先请欣赏由第一组同学带来的大合唱《千里之外》。
女：在这优美的旋律、嘹亮的歌声中，最使我们不能忘怀的是我们的衣食父母和辛勤教育我们的老师。感谢父母给了我们在教室里学习的机会，感谢老师传授给我们的丰富知识。有请xx同学为大家演唱《感恩的心》。
男：此时此刻我想，遥远的俄罗斯也在为新的一年的到来放声歌唱，请欣赏由xxx同学带来的独奏《俄罗斯进行曲》。
女：这激昂的旋律，催人奋进的气势，似乎要把我们带到当年红军走过的那片草地，请听xxx同学的诗朗诵《七律·长征》。
男：说新年，新年到，新年的集市真热闹，这是发生在集市上的一段真实的故事，请欣赏由xxx等同学带来的小品《无敌砍价》。
女：后羿射日，嫦娥奔月的神话让人们津津乐道地传诵了几千年，此时的嫦娥你是否也在偷看我们的节目呢？请听由xxx同学带来的歌曲《月亮之上》。
男：爱是无私的，更是伟大的，但是，连死了都要爱的感觉会是什么感觉呢？请欣赏由第五组同学带来的大合唱《死了都要爱》。
女：爱不知纠缠了人类多长时间，我想知道，爱能简单点儿吗？请听由xx同学带来的歌曲《简单爱》。
男：一元复始，万象更新，我们似乎已经闻到春天的气息了。在这春天即将到来的时刻，xx同学会给大家带来一曲什么歌儿呢，请听。
女：今天，大家欢聚一堂，同学们说：高兴吗？…（引导大家齐声说：高兴！），快乐吗？…（引导大家齐声说：非常快乐！）。请听歌曲《欢乐送》。
男：“如果华佗再世/崇洋都被医治”，这再也熟悉不过的歌词是同学们的最爱，有请xx同学为大家演唱song的《本草纲目》。
女：真的很棒耶！大家还想听吗？那就再欣赏一首《听妈妈的话》。
男：有一个神秘的国度，它叫马德里，下面就让我们在xxx、xxx同学演唱的《马德里不思议》的歌曲声中结束我们今天的party！有请xxx、xxx同学！
结束语：
女：岁月不居
男：天道酬勤
合：让我们共同祝愿：在新的一年里孝敬父母，尊敬师长，学业进步，身体健康！
谢谢！
无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……
父爱如山，他沉默无语；
母爱似海，无时无刻不在包容着你……
父母，是我们最亲最近的人。今天，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。
我宣布青岛财经学校09高钳2班《拥抱亲情，感恩父母》主题班会现在开始：
首先让我们用最最热烈的掌声欢迎各位家长的光临。其实同学们想过没有，家长百忙之中来参加我们的班会就是对你最大的关爱，为了报答这种关爱，你们是否也该有所表示呢？
我提意让我们走到你们父母身边拉住你爸爸或妈妈的手真诚地说一声“谢谢！”
在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用60秒静静回想，父母对你关爱。然后用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。学生讲父母爱自己的故事。（找4、5个同学发言）
是啊，父母之爱，浩瀚如海洋，自古以来对父母的赞美之词也层出不穷，我找了一首诗，在这想和同学们一起来诵读一下献给我们的家长：
虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声，请家长谈一下你对孩子的期望（家长代表3个）
是啊，这就是你的父母，当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生……
可我们又对父母了解多少呢？下面我们要做一个游戏，看同学们对父母了解多少：
请三对，家长坐前面，同学坐对面。为了预防作弊，请家长先听音乐。
1、你父亲（母亲）的生日？
2、你给父亲（母亲）买过生日礼物吗？
3、你父亲（母亲）最喜欢吃什么水果？
4、你父亲（母亲）喜欢吃的菜是？
5、你父亲的结婚纪念日？
6、你父亲（母亲）今天多少岁？属什么的？
给家长摘掉耳机，对照看能得几分。请班长刘乐记分。
通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，结果会是什么呢？
请二位家长随机说，
看来不用再调查了，大家都有知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，让我们做一个：懂父母的人。
下面请欣赏闵泓善和陈新松送给家长的诗朗诵《我的父亲母亲》：
爱如灿烂的阳光，炽热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨你父母的啰嗦。
同学们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！
哪我们又该怎样感恩呢？请同学们谈谈自己以后要怎样做。（四五个同学）
父母总会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们，这时我们总是拿了东西，转身就走，留下渴望我们留在他们身旁的父母，凝视着我们渐小的背影。
虽然如此，他们在心中，却是不断地说着“希望他会快乐，祝福他一路上顺利、平安。”当我们累时，他们就伸出双手怀抱着我们，让我们安稳地在他们的怀中休息，不受吵闹。我们对他们予取予求，不但如此，而且还都“美梦成真”。但是他们却都无怨无悔，而且不求回报。真是可怜“天下父母心”啊
我这里呢有一些照片，大家看看这是谁？认不出吧！但家长一定知道，这是谁的，请家长站起来，（家长谈照片的故事，或孩子成长中的故事。
父母爱孩子的心是相同的，在此我想给大家讲几个母爱大于天故事：
5．12汶川大地震，牵动了所有中国人的心，5月18日在陈家坝一个山坡下面的一间店铺里，店铺的一面墙整个垮塌下来，将一对母女压在了最底下。当遗体被拖出来时，眼前的景象让人们震惊了：那是一位不到40岁的妇女，怀中紧紧搂着一个六七岁左右的小女孩，母亲是面朝下倒地的，看她的姿势，是在墙塌下来的最后一刻，用身体保护着女儿。由于抱得太紧，战士们无论怎样都不能将两人分开，最后只得将二人合葬到一起。
5月13日中午，救援队员发现一位妇女，她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体……在她的身体下面保护着一个三四个月大的孩子，经过一番艰难的努力，人们终于把孩子救了出来。他躺在一条红底黄花的小被子里，因为有母亲的身体庇护，孩子毫发未伤。
医生在被子里发现了一部手机，手机上有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”
5月14日，北川县城。 救护人员挖开一处严重损毁的屋角时都震惊了，压在房屋下的是两个不幸遇难的大人，被他们护在身下的是一名眨着大眼睛的小女孩。 已经故去的年轻父母脸对脸、胳膊搭着胳膊，用自己的身体搭成一个拱形，在地震发生的一瞬双双挡住倒塌下来的沉重墙体，用血肉之躯为自己的孩子构筑了一道“生命的围墙”。
求生是人的本能，而在生死一瞬，伟大的父爱和母爱却超越了本能。大灾难面前，父母的爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。
在今天的班会前，每位学生都给自己的父母写了一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，让我们一起送给亲爱的父母，虽然只片言但他代表了我们的心，请大家现在把信送给你的父母，并拥抱一个你的父母，再说一声，爸爸妈妈我爱你！
请家长看信，看完了家长是否有话要对我们的同学们说呢？（家长发言）
班会已经接近尾声了，下面让我们在“感恩的心”的音乐声中每人对父母说一句话，表达一下自己对父母的感激之情，或者是自己今后打算怎样来报达他们的养育之恩。
多少欢笑是您的赐予，多少白发我为您梳理，最后让我代表孩子们说一句：“谢谢您，爸爸妈妈，今生做您的孩子是我最大的福气，我们会珍惜这缘分，我们会用感恩的心对侍生活！”
同学们让我们一起来谢谢爸爸妈妈好吗？谢谢爸爸妈妈！
《拥抱亲情，感恩父母》主题班会到此结束，谢谢各位同学，谢谢家长！
甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。
请欣赏歌舞表演《迎新年》
合：我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》
甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了，资料大全《小学庆元旦主题班会》。让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》
乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。
乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》
甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。
乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。请大家说说新年的新目标，新愿望。
甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。
乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰!
合：请听女生表演唱《杨柳青青》
甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。
乙：在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《快乐的节日》。
甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们!
合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20xx送走，迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。
合：五(2)班主题班会庆元旦迎新年班会到此结束。
一.活动目的：
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
庆元旦主题班会3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
1.布置教室，体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以最大的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。
3.班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
4.新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?
(在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。)
6、报纸时装表演!
(每组派三名代表，两个制作，一个当模特。看看哪一组的设计精美。)
7. 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中
乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
(事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。)
乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》
(一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
10.请欣赏小快板，由丰小川等同学表演。
12、展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。请欣赏张琪琪为我们带来的武术表演。
13.贴鼻子游戏，
游戏规则用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到着奖励一颗泡泡糖，否则表演节目，大家说好吗?(游戏开始)
合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的__送走，迎面走来的是崭新的__年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。
14.纸条送祝福。
最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
15. 班主任总结。
今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。
16.初三(8)班庆元旦主题队会到此结束!
1 ：新年的钟声即将敲响 , 时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情， 年元旦即将如约而至，而文化艺术节也就此落幕。
2 ：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
3 ：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
1 ：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
合：在诗与画流动的佳节里我们xx中学全体师生相约这里一起庆贺快乐的节日 .
合：我宣布 年元旦文艺汇演暨校园文化艺术节闭幕式现在开始！
1 、 大合唱 —— 《年轻的朋友来相会》。
天也美，地也美，陈中处处增光辉。奇迹的创造要靠我，要靠你，更要靠亲爱的学子们，要靠我们跨世纪的新一代青年。请欣赏大合唱《年轻的朋友来相会》。
“ 帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿 ” ，一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇 虽然我们听不到周杰伦动听的歌声，但是我们会跳舞 ! 接下来有请欣赏扇子舞《青花瓷》 ! 请大家欢迎 !
a 、还记得今年春节联欢晚会上的《不差钱》吗？
b 、当然记得了，这节目特别好看，我真想再看一遍。
a 、赵本山和小沈阳现在还在赶往陈中的路上，估计有会才能到，现在就先欣赏我们的陈中版的《不差钱—买车版》吧。
5 、拉丁舞（小合小合、牛仔、牛斗） 流行的节拍、激昂的旋律，让我们跟随拉丁舞动感的节拍一起舞起来，一起动起来吧！
相声，一种民间说唱曲艺。主要采用口头方式表演。是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。请欣赏相声表演《奋斗》
走在祖国的大地上 , 到处都是锦绣河山 , 富饶美丽 . 我多情的土地哟 . 富源辽阔 . 请欣赏歌曲《啊 , 中国的土地》
话剧，是说话的艺术。当你沉醉于赵本山的小品、周立波的脱口秀的时候，别忘了还有话剧。下面，让我们欣赏话剧《 灰王子 》。
有一种舞蹈 , 他很随意 ; 有一种舞蹈 , 他很有活力 ; 有一种舞蹈 , 他有着无穷的吸引力 . 他就是让众多少男少女喜爱的街舞 . 下面有请欣赏街舞串烧。 .
戏曲是中国传统的 戏剧 。戏曲的内涵包括 唱念做打 ，综合了对白、音乐、歌唱、舞蹈、武术和杂技等多种表演方式，不同于西方将 歌剧 、舞剧、 话剧 。请欣赏戏曲《女驸马》、《苏三起解》、《天上掉下个林妹妹》
在家人面前每个人都在充当爱与被爱的角色，无论爱与被爱都是一种幸福，如果你希望你爱的人幸福，那你一定要看一下下面的节目，请欣赏小品《超幸福鞋垫》
男：这是一个 个性张扬的时代 , 我们是自己人生的主角 ，展现自我 , 展现青春的风采 , 是表达对青春的热爱 , 我的青春我做主
女 : 秀出自我 , 秀出青春的魅力 , 是展现对青春的眷恋 , 我的青春我来 show 请欣赏个性走秀。
结束语：
男：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
男：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里，为你点缀欢乐四溢的佳节
合：新年快乐，万事如意，心想事成，我们 年再会！！
乙：我们的歌声最是悦耳，舞姿最是优美，孩子的朗诵最是动人，首先请欣赏一年级二班的小同学带给大家的精彩节目：歌曲《过新年》
甲：请大家用热烈的掌声感谢一年级的小朋友们，他们天真的笑脸充满了无限的欢乐，也欢迎他们加入我们这个大家庭，相信他们会不断成长、不断进步。同学们快看有一群小不点儿，他们有着稚嫩的脸庞，纯真的笑容，踏着欢快的节拍来了，她们是二一班的小朋友，请欣赏她们带来的舞蹈《快乐宝贝》。
乙：儿童时代是快乐的、幸福的。六年级的他们，从一个个懵懂学童，成长为现在气宇轩昂、满腹经纶的小小少年。校园里，留下了他们的欢笑，留下了他们的骄傲，留下了他们成长的点点足迹。今天，让我们祝福他们，祝福他们在新的一年里，学有所成。希望今天，他们因学校而骄傲，明天，学校会因他们而自豪！相信未来不是梦。请欣赏六一班带来的歌曲《我的未来不是梦》。
甲：阳光里，充满了希望，歌声里，回荡着信念。请欣赏五年级同学给大家带来的豫剧朝阳沟选段《亲家母你坐下》
乙：感谢表演者带给我们的美妙享受，让我们相聚在最美好的时光，心灵与心灵的沟通在此得到升华。美丽的音符和激情的朗诵，有了这些，我们的学校生活将充满欢声笑语！请欣赏六二班同学给我们带来的诗歌朗诵《祖国万岁》
甲：是啊！祖**亲给了我们幸福的生活，在这喜庆的日子里让我们共同祝愿“祖国万岁！”我们伟大的祖国有56个民族，让我们看看他们的风采，请欣赏一一班的舞蹈《最炫民族风》
乙：今天是激情飞扬的日子，今天是青春舞动的日子，青春的我们充满朝气活力，青春的我们充满梦想希望。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁。请欣赏三二班同学带来的三句半《夸夸领导和老师》。
甲：谢谢老师们为我们付出的一切！我们一定好好学习，积极进取，不辜负老师对我们的期望。在这里请允许我，代表孙庄小学的全体学生，道一声：老师，你们辛苦了！下面请欣赏五年级同学的电子琴演奏《小星星》。
乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成快活的生活，下面请欣赏二二班同学带来的越剧《收姜维》选段《四千岁，你莫要羞愧难当》。
甲：二二班同学精彩的演唱让我们回味无穷，怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵。下面请欣赏三二班同学带来的课本剧《小稻秧脱险记》有请他们。
乙、这是一篇科普性的童话故事，我们正为小稻秧能脱险而高兴。一二班的小朋友已经等不及了，他们像只只小蝴蝶朝我们飞过来，请欣赏他们带来了舞蹈《蝴蝶花》。
甲：欢快优美的舞姿，让这个校园充满活力，轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线，让我们永远记住这一张张笑脸，这优美的舞姿，请同学们再一次用热烈的掌声欢送这些同学们。相声是大家喜闻乐见的节目，幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。下面请欣赏相声《吹牛》,表演者四年级同学。
乙：欢声笑语在我们校园上空回荡，在我们快乐的生活中有许多默默为我们付出的人，我们要感谢他们，下面请欣赏三一班的三句半《说感恩》。
甲：滴水之恩当涌泉相报，在这美好的日子里让我们对帮助过自己的人说声：谢谢！下面请欣赏六一班同学带来的精彩表演《双簧》。
乙：他们精彩的表演给我们带来了无穷的欢乐。下面请欣赏一一班的歌伴舞《雁儿飞》。
甲;静静的聆听歌声的美丽，慢慢的感受舞姿的优美。下面这个节目更精彩，接下来请欣赏六二班同学给我们带来的相声《顺倒词》。
乙：多有意思呀，字顺序一颠倒意思就变了。今天我们不仅欣赏了精彩的节目，从中还学到了不少知识。下面请欣赏二一班的豫剧花木兰选段《谁说女子不如男》。
甲：是呀!俗话说:“巾帼不让须眉”。自古以来有许多女英雄为国家的建设默默奉献着。下面请欣赏三一班给我们带来的小品《奶奶的生日》
乙：多懂事的孩子呀！是呀，奶奶为我们付出，我们也要学会关心他们，为他们做一些力所能及的事。下面请欣赏二二班同学带来的舞蹈《明天见》。
甲：学校今年为我们每一个人提供了广阔的发展平台，为培养德才兼备的学生而默默奉献，促使我们不断实现梦想，超越自我。相信我们的明天会更加美好。请欣赏四年级同学带来的歌曲《明天会更好》。
乙：歌声中，有我们美好的愿望；诗歌中。有我们集体的力量；我满怀希望，我们激情高昂。下面请欣赏口才表演《十分精彩》
甲：他们精彩的表演给我们带来了欢声笑语，接下来请欣赏小品《爱》。
乙：是呀！母爱伟大的、无私的，大诗人孟郊说得好：“谁言寸草心，报得三春晖？”下面请欣赏诗朗诵《水调歌头》。
甲：他们深情地朗诵勾起了我们深深的思念，下面请欣赏口才表演《趣说反义词》。
甲：隐形的翅膀带给我们无穷的力量，让我们学会坚强。最后请欣赏合唱《我们是共产主义接班人》
乙：初冬的阳光，照耀在每一个尽情歌唱的孩子身上，给他们披上了最美的光环。
甲：生活在这个大家庭，我们快乐地学习，快乐地成长。在这里我们的德智体美劳等都得到了全面的发展。
乙;我们是共产主义接班人，我们要好好学习，天天向上。
乙：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
甲：当时间老人摇着铃儿一路欢歌，那越来越近的铃声告诉我们，又是一个新年到来了。
乙：在这辞旧迎新之际，让我们把第一份祝福送给我们的学校，
乙：大地春归，辞旧迎新，接下来就让我们用歌声、用舞蹈、用育英学生的满怀豪情唱响新春的喜庆旋律！
合：小学分校元旦晚会现在开始。首先有请祝校长为晚会致词。
丙：“溪水清清溪水长，采茶姑娘采茶忙”。一曲优美的江南小调《采茶舞曲》将带着我们去聆听江南潺潺的流水，和江南姑娘手指跳舞的声音。下面请听大合唱《采茶舞曲》。
丁：江南小调的优美的确让人浮想联翩，仿佛已置身葱绿的茶园，披着一身朝露，抖落满身茶香。接下来让我们来听一首快乐的儿童歌曲《多来咪》，它轻快活泼的节奏会让我们的每一个细胞都跟着一起跳舞。
甲：在育英，每一位同学都能很快适应学校的学习和生活，你看，一年级的小朋友，虽然刚入学几个月，不过学习和生活能力都有了很大提高。他们今天还准备了精彩的节目准备向元旦献礼呢！下面就请欣赏他们带来的韵律操表演。
丁：感谢一年级小朋友，舞台因为你们闪亮的表演而光彩夺目。接下来请欣赏校舞蹈队带来的舞蹈《呢那》，相信他们热情的表演会让今天的舞台更加熠熠生辉。
丙：最近选秀节目真是多得数不胜数啊！什么超级女声、星光大道，我型我秀······真是热闹非凡。
丁：听说小鼠们也要举行一场“超级鼠宝宝”的选秀比赛，经过层层海选，有几只超具魅力的小鼠脱颖而出，今天他们来到了我们的晚会，将秀出自己的拿手好戏。
丙：各位在场的同学，你们就是这场“PIGSHOW”的评委，你们的掌声就是小鼠选手的分数哦！首先我们有请“PIGSHOW”的小鼠裁判。
甲：自古以来江南水乡的春景就是诗人笔下最美的景致，接下来有请三年级的十六位江南小才女位我们带来诗伴舞《江南美》。
甲：为了丰富校园文化，发现音乐人才，前不久我们学校举行了校园十佳小歌手比赛。
乙：通过激烈的角逐，最后有十位同学荣获“十佳小歌手”称号，他们是。下面我们将举行十佳小歌手的颁奖仪式。
乙：接下来请大家欣赏由十佳小歌手和两位老师一起合作的师生大联唱。
丙：有一群小鸭子，他们活泼又可爱，你看，他们正扑着翅膀，仿佛水里的小精灵，在快乐地嬉戏呢！请欣赏舞蹈《快乐的小精灵》。
丙：二胡，在中国民乐中是最主要的弦乐器，它的音质婉转细腻，如高山流水，似平湖秋月，令人向往，
丁：不过学习二胡可不是件容易的事，它不仅要靠兴趣，更要靠一种吃苦耐劳、持之以恒的精神。
丙：二胡兴趣小组的同学正是凭着这样一种精神，刻苦练习，他们的琴弦上才流淌出了优美的音乐。下面就请欣赏他们带来的精彩演奏。
丙：听着同学们的二胡演奏，真是佩服他们出色的才艺啊！
丁：是啊！其实学校不仅成就了同学们的多才多艺，同时也给了同学们丰富多彩的课余生活。你看，几个五年级的同学在那儿快乐的游戏呢！他们的游戏中可蕴藏着绝活哦！下面请欣赏五年级的表演《各有一绝》。
甲：育英学校的学生果真是有一绝，育英学校的老师更是德艺双馨！接下来是生活老师们为我们带来的舞蹈《生于80年代》。
丁：老师们不但舞跳得好，歌也唱得棒呢！想不想听老师高歌一曲呢？那么就有请刘丽梅老师将为大家献上越剧《桑园访妻》。
乙：中国是个多民族国家，少数民族的有许多独特的民族风情，同学们，你们听说过彝族的火把节吗？彝族人民为了纪念与恶魔斗争的胜利，许多人在这天点燃火把，在村寨田间活动，那场面可壮观了！那就让我们一起来欣赏民族舞《火》。
丙：充满热情的彝族舞蹈把今天的晚会推向了高潮，
甲：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。
甲：亲爱的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家好
甲：光阴似箭
乙：日月如梭
合：转眼间，就到了20XX年的最后的一个月了
甲：在这辞旧迎新的时刻
乙：我们感到无比快乐！
甲：大地，又迎来一个新春，
乙：小树，又增加一个年轮，
甲：地球，又绕太阳转了一圈，
乙：我们啊，又长大了一岁。
合：看，新年，向我们敞开了大门。
请听1小组同学诗朗诵《飞进新年的大门》
接下来请欣赏2小组的节目——
新年知识篇
甲：日历又翻开了新的一页；
乙：小树又增加一个年轮；
甲：冬天又翱翔着矫健的雄鹰
乙：春天又向我们走来；
合：新的一年又来到了。
甲：新年是什么？
乙：新年是什么？
合：让我们一起去问问
请听诗朗诵《新年是什么》
合：新年就是无限的期待与欢乐
下面请大家交流搜集到的元旦的由来及世界各地迎新风俗习惯的资料。
大家掌声欢迎3小组同学上来——
元旦节是美丽的，也是快乐的
请听诗朗诵《美丽快乐的元旦》
甲：大家喜欢玩游戏不，我们今天的游戏节目是击鼓传球。鼓声停，球到谁手上，谁就上来表演一个节目。
快乐成长篇
甲：在过去的一年里，我们一起播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，
乙：我们一起收获秋天的硕果，感受严冬的凛冽。
合：在过去的一年里，我们身上发生了许许多多的故事，下面请同学们畅所欲言，交流20xx年个人成长的故事。
乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。让我们奏起乐章，欢聚一堂。
合：元旦文艺班会正式开始!
甲：首先就请钟知颖为大家献上诗歌朗诵《新年颂》
乙：先请欣赏张俊泽、陈泽烨、李奕冉、郑逸冲劳荣超、周衍冰等同学表演的男生小组唱：《逆战》
甲：下面请欣赏陈孜远为大家带来的武术表演
乙：真精彩!
甲：其实表演得好不好倒在其次，大家玩得开心才最重要。
乙：别急啊，今天我们安排了很多游戏，一定能让大家共同参与，一起开心。
甲：下面马上开始我们今天的第一个游戏《踩气球》。
(游戏)
乙：体验了激烈的游戏环节，让我们请石昊川和王青青为大家讲两则笑话，轻松一下。
甲：新的一年又讲来到，年味中有着神奇的传说，请听范灏瀛为我们带来的《年的故事》
乙：我们是中国人，我们是祖国的未来，请欣赏陆原为我们带来的独唱《大中国》
甲：接下来又是我们的游戏时间了，这一次让我们来玩玩《抢板凳》吧!
乙：接下来，考验大家本领的时候到了。邵天豪和马逸凡准备了字谜和谜语，看看哪位同学能猜得又快又准。
甲：同学们你们知道吗，在刚刚举行的镇文艺汇演上，我们学(游戏)
甲：接下来，请欣赏故事《狼和七只羊》
乙：听了故事之后，让我们来欣赏陆雯宸给大家带来的歌曲《彩色的黑》
乙：在一次成功的实验中，我们体会到了团结协作的重要性，今天我们就来玩一玩“你做我猜”的游戏吧!(游戏)
甲：下面欢迎周嘉易同学为大家演奏电子琴《落叶的回忆》。
乙：我们曾经欣赏过周艺为我们弹奏的动听的古筝曲，今天她要为我们一展舞姿，请欣赏舞蹈《侗乡小妞妞》
甲：时光的年轮碾过留痕
乙：小树又增加一圈年轮
甲：春夏秋冬的轮回里都有我们说不完的快乐!
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。
合：我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》
甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了，资料大全《小学庆元旦主题班会》。让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》
乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。
乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。请大家说说新年的新目标，新愿望。
甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。
乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰!
乙：在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《快乐的节日》。
合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20__送走，迎面走来的是崭新的20__年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。
合：五(2)班主题班会庆元旦迎新年班会到此结束。
甲：伴随着冬日里温暖的阳光，2021年元旦如约而至。今天我们全班师生相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。让我们奏起乐章，欢聚一堂。
合：元旦文艺班会正式开始!
甲：首先就请钟知颖为大家献上诗歌朗诵《新年颂》
乙：先请欣赏张俊泽、陈泽烨、李奕冉、郑逸冲劳荣超、周衍冰等同学表演的男生小组唱：《逆战》
甲：下面请欣赏陈孜远为大家带来的武术表演
乙：真精彩!
甲：其实表演得好不好倒在其次，大家玩得开心才最重要。
乙：别急啊，今天我们安排了很多游戏，一定能让大家共同参与，一起开心。
甲：下面马上开始我们今天的第一个游戏《踩气球》。
(游戏)
乙：体验了激烈的游戏环节，让我们请石昊川和王青青为大家讲两则笑话，轻松一下。
甲：新的一年又讲来到，年味中有着神奇的传说，请听范灏瀛为我们带来的《年的故事》
乙：我们是中国人，我们是祖国的未来，请欣赏陆原为我们带来的独唱《大中国》
甲：接下来又是我们的游戏时间了，这一次让我们来玩玩《抢板凳》吧!
乙：接下来，考验大家本领的时候到了。邵天豪和马逸凡准备了字谜和谜语，看看哪位同学能猜得又快又准。
甲：同学们你们知道吗，在刚刚举行的镇文艺汇演上，我们学(游戏)
甲：接下来，请欣赏故事《狼和七只羊》
乙：听了故事之后，让我们来欣赏陆雯宸给大家带来的歌曲《彩色的黑》
乙：在一次成功的实验中，我们体会到了团结协作的重要性，今天我们就来玩一玩“你做我猜”的游戏吧!(游戏)
甲：下面欢迎周嘉易同学为大家演奏电子琴《落叶的回忆》。
乙：我们曾经欣赏过周艺为我们弹奏的动听的古筝曲，今天她要为我们一展舞姿，请欣赏舞蹈《侗乡小妞妞》
甲：时光的年轮碾过留痕
乙：小树又增加一圈年轮
甲：春夏秋冬的轮回里都有我们说不完的快乐!
乙：接下来就让全体同学一起来高唱一首《四季童趣》
甲：一份耕耘，一份收获
乙：我们相信，在新的一年里，我们都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每个人都会有硕果累累的一年。
甲：衷心祝愿老师们在新的一年里：身体健康，工作顺利!
乙：衷心祝愿同学们在新的一年里：好好学习，天天向上!
甲：三(4)班班级迎新班会到此结束，再次祝同学们新年快乐，心想事成!
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