“知音，能有一两个已经很好了，实在不必太多。”我们在上学的时候也了解过许多名言警句，名言警句是人们生活经验和规律的总结，名言警句可以引导我们正确地对待自己的学习、生活、工作问题。你知道哪些优秀的名言警句呢？下面是趣祝福的编辑精心整理的"叶圣陶的最新名人名言",欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
1、道德修养须从民主化来涵养。——叶圣陶
2、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。——叶圣陶
3、每一个孩子都是有求知欲，好奇心迫使小朋友们干这干那，勤奋在试着中察觉自己的优点和能力。——叶圣陶
4、人们最高精神的链锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。——叶圣陶
5、养成习惯，换个说法，就是教育。——叶圣陶
6、阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内，一个是出，从内到外。——叶圣陶
7、理想是事业之母。——叶圣陶
8、教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。--叶圣陶
9、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”——造成健全的公民。——叶圣陶
10、学校教育应当使受教育者一辈子受用。——叶圣陶
11、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
12、养成习惯，换个说法，就是教育。
13、"逐句讲解"的教法却只是从教师的主观愿望出发，把学生当作被动接受知识的瓶子或袋子，认为学生是无知的，什么都不懂，一切都得靠老师来讲解，来灌输。这种方法总是"老师讲，学生听;老师演，学生看;老师写，学生抄"，严重地阻碍了学生的独立思考，压制了学生学习的主动性和积极性。
14、教育是什么?往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。——叶圣陶
15、学校教育应当使受教育者一辈子受用。——叶圣陶
16、秋天来了，记忆就轻轻提示道，“凄凄切切的秋虫又要响起来了”。——叶圣陶
17、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。
18、就功效的层面说，发展的教育侧重陶冶，就坚振的层面说，发展的教育侧重怡然自得。——叶圣陶
19、“凡为教，目的在于达到不需要教。” ——叶圣陶
20、理想是工作之母。——叶圣陶
21、把依赖性的受教育转变为主动性的自我教育。——叶圣陶
22、教育之关键点，当日逾培养孩子恰当精神之观念能力。——叶圣陶
23、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。——叶圣陶
24、当教师的人，应当讲究修养。——叶圣陶
25、师范教育是推进和革新教育事业的根本。——叶圣陶
26、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
27、好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。——叶圣陶
28、过于心急的学习实在并不是学习。“百日通”、“速成科”只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。——叶圣陶
29、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留。——叶圣陶
30、一个大学的教师都能言传身教，有好的品行，便会危害学生，推动学生，使全部院校产生一个好学风，那样就有益于学生的德、智、体全面的发展，对学生的发展大有益处。——叶圣陶
31、我如果当小学教师，决不将投到学校里来的'儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王；无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，抽腔滑调的喊一声；而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快；小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。对朋友的忠诚本该如此，不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。
32、所谓教师之主导作用，其义在引导，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。——叶圣陶
33、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
34、教是为了不教。——叶圣陶
35、唯有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写。
36、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。——叶圣陶
37、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
38、品行教育关键在于实做，不取决于能言善辩。——叶圣陶
39、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。——叶圣陶
40、自身探索获得比向他人学更关键。——叶圣陶
41、谁都没有看到过风，别说我与你了，可是落叶晃动的情况下，我们知道风在那里了，谁都没有看到过风，别说我与你了，可是梢头点点头的情况下，我们知道勇立潮头踏过了，谁都没有看到过风，别说我与你了，可是河流起波纹的情况下，我们知道风来游戏了。——叶圣陶
42、把以前读过的温理一下，回味那已有的了解与体会，更寻求那新生的了解与体会，效益决不会比上一篇来得少。——叶圣陶
43、理想是事业之母。——叶圣陶
44、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 理想是事业之母。 [——叶圣陶]
45、大家最大精神的链锁是文学类，使成千上万柔弱的心团结一致为之大心，是文学类独具一格有能量，文学类能戳穿黑喑，迎来光辉，使大家抛下卑劣和浅陋，趋于崇高和精工细作。——叶圣陶
46、一条小溪是各种可爱的东西的家。——叶圣陶
47、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。——叶圣陶
48、无论哪一种能力，要做到了习惯成自然的程度，准备大家拥有那类能力。——叶圣陶
49、教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。——叶圣陶
50、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。——叶圣陶
51、活读运心智，不为书奴仆。——叶圣陶
52、隔而不隔，界而未界。——叶圣陶
53、文自然要作的，可是重要的在意为人处事。——叶圣陶
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人们常说：“听君一席话，胜读十年书。”我们可以从一些文学作品中阅读到一些名言警句，生活的经验只有概括成名言警句，才能易于留传，名言警句可以在人们最迷茫的时候指明前方的道路。你知道哪些优秀的名言警句呢？由此，编辑为你收集并整理了关于叶圣陶的简短名人名言希望你更多关注本网站更新。
1、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶
2、所念在那里，家乡就在那里。——叶圣陶
3、只有做学生的学生，才能做学生的先生；——叶圣陶
4、端正教育思想是改革教育最紧要之点。——叶圣陶
5、教师教任何功课，讲都是为了达到用不着讲，换个说法，教都是为了达到用不着教。叶圣陶
6、身教最为美，知行不可分。——叶圣陶
7、读书忌死读，死读钻牛角，程程复孜孜，书我不相属。活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。——叶圣陶
8、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变求变善变，有所改革，有所创新。
9、积千累万，不如养个好习惯。——叶圣陶
10、就教学而言，精读是主体，略读只是补充;但是就效果而言，精读是准备，略读才是应用。......使学生在这方面打定根基，养成习惯，全在国文课的略读。
11、读书忌死读，死读钻牛角。砣砣复孜孜，书我不相属。活泼运心智，不为书奴仆。泥沙务淘汰，所取唯珠玉。——叶圣陶
12、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。
13、教师工作人员的所有工作中便是言传身教。——叶圣陶
14、教师工作者的全部工作就是为人师表。——叶圣陶
15、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
16、教育学说虽然深奥万端，也可以用一句包括，就是要学生生。——叶圣陶
17、培育潜质的事务必继续不断地去做，又务必随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
18、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。
19、柳条长，桃花开，蝴蝶都飞来。菜花黄，菜花香，蝴蝶飞过墙。飞飞飞，看不见，蝴蝶飞上天。——叶圣陶
20、自己摸索得来比向别人学更重要。——叶圣陶
21、学校教育应当使受教育者一辈子受用；——叶圣陶
22、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
23、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。
24、生理学和心理学的研究证明，人的诸种心理本事中，想像力仅开发利用了百分之十五左右。——叶圣陶
25、习惯就是由于多次重复和长期练习而巩固下来的并变成需要的行为方式。——叶圣陶
26、过于心急的学习实在并不是学习。“百日通”、“速成科”只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。——叶圣陶
27、我很怕看见有些儿童读物把世间描述得十分简单，十分太平。这是一种诳骗，其效果只能叫儿童当发觉原来不是这么一回事的时候喊一声“上当”！——叶圣陶
28、教育就是养成良好的行为习惯。——叶圣陶
29、好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。（作者：叶圣陶）
30、只有做学生的学生，才能做学生的先生。——叶圣陶
31、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”造成健全的公民。——叶圣陶
32、教育就是培养习惯。——叶圣陶
33、苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。——叶圣陶
34、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
35、每个孩子都有好奇心，好奇心驱使孩子们干这干那，努力在尝试中发现自己的长处和能力。——叶圣陶
36、凡为教者必期于做到不必教。——叶圣陶
37、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。——叶圣陶：《叶圣陶教育书简》
38、品德教育重在实做，不在于能说会道。
39、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。
40、心有所思，情有所感，而后有所撰作。
41、教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非教师滔滔讲说，学生默默聆受。——叶圣陶
42、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
43、活读运心智，不为书奴仆。——叶圣陶
44、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
45、凡为教，目的在于达到不需要教。——叶圣陶
46、教师并非教书，而是教育学生。——叶圣陶
47、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。——叶圣陶
48、当教师的人，应当讲究修养。——叶圣陶
49、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。——叶圣陶
50、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。——叶圣陶
51、教是为了更好地不用教，也就是说我们当教师的人要正确引导她们，使它们可以自身学，自我学一辈子，付出就有回报。——叶圣陶
52、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。相信看到这句名人名言大家都不陌生非常熟悉吧。名人名言可以指引我们在成长路上更好的前进，我们可以多积累一些优秀的名人名言。我们究竟该如何摘抄收集名人名言呢？也许下面的“最新关于尼采的名人名言”正合你意！欢迎你参考，希望对你有所助益！
1、男人们坚信自己的职业是要比其他任何职业都重要，如若不然，他就无法坚持这个职业。——德国哲学家尼采
2、怜悯不是一个十字架刑。'
3、人生是污秽的川流,要想容纳并使之澄清人自身就要成为大海.
4、在他们（介壳类）身上，咸的泡沫代替了灵魂。--尼采名言
5、你们意欲高升，所以仰视高处，我既已高升，故做俯瞰。你们当中有谁既会大笑又已高升了呢？
6、以一种非人的方式猛跑着，外部的那个则慢吞吞地以平常的速度走着。除了两个不同世界
7、美观战胜了重量和地心引力，它和权力意志都力图在建筑物中表现自我，建筑学是一种力量修辞学——尼采
8、如果阁下长时间盯着深渊，那么，深渊也会同样回望着阁下。——尼采
9、赞扬比责备有更多的强加于人的成分。
10、30 如果我们老是寻根究底，那么我们就会走向毁灭。
11、命令比服从更难。不仅命令者要承担所有服从者的重负，而且这些重负很容易把他压垮。 ——尼采 《查拉图斯特拉如是说》
12、对于平凡人来说，平凡就是幸福。——尼采
13、孤独像一个黑洞，吸引着我们去另一个世界，那个世界不像我们这个，
14、真实的思想家最最向往的是闲暇。与此相比平凡的学者却躲避它，由于他不知道如何处理闲暇，而此时安慰他的是书籍。——尼采
15、当艺术穿着破旧衣衫时，最容易让人认出它是艺术。——尼采
16、 人生乃是一面镜子。 在镜子里认识自己， 我要称之为头等大事， 哪怕随后就离开人世。---尼采《人生》
17、理想主义者是不可救药的：如果他被扔出了他的天堂，他会再制造出一个理想的地狱。
18、当你注视着深渊的时候，深渊也在注视着你。——尼采《善恶的彼岸》
19、最重要的操守-小不忍则乱大谋。如果你今天没有一件事是可以忍著不去做的，那今天将是失败的一天，而且很可能危及明天。如果你希望成为一名支配者，这种操守是不可或缺的。
20、人。写作在这个意义上是一种更酣的睡眠，即死亡，正如人们不会也不能够把死人从坟墓
21、跳跃和舞蹈：人无法从飞翔中学会飞翔。——尼采
22、哪里缺乏意志，哪里就急不可待的需要信仰。意志作为命令的情感，是自主和力量的最重要标志。
23、于恶呵！这一切都是贫乏、污秽与可怜的自满！'
24、没有一种人际关系能够隐藏寂寞。所有的人际关系都如此的薄弱、脆弱。你在内心深处很清楚：即使你身在人群之中，你也是跟一群陌生人在一起。对你自己来说你也是个陌生人。 ——尼采《查拉图斯特拉如是说》
25、与恶龙缠斗过久，自身亦成为恶龙。凝视深渊过久，深渊将回以凝视。——尼采《善恶的彼岸》
26、在这个世界上，总有一条除了你以外，别人无法走的路。途中千万别询问路究竟通向何方，只顾走下去吧!
27、聪明的人只要能认识自己，便神什么也不会失去。——尼采
28、上帝死了！上帝已经死了！而正是我们谋杀了他！我们怎么才能安慰自己，这凶手中的凶手？——尼采《快乐的科学》
29、你的良知在说什么?你要成为你自己。尼采《快乐的科学》
30、如果你想走到高处，就要使用自己的两条腿！不要让别人把你抬到高处；不要坐在别人的背上和头上。——尼采《查拉图斯特拉如是说》
31、许多人浪费了整整一生去等待符合他们心愿的机会。 --尼采
32、复冰时的宁静。
33、如果你想走到高处，就要使用自己的两条腿!不要让别人把你抬到高处;不要坐在别人的背上和头上。------德国哲学家尼采
34、天涯痛苦中的人没有权利悲观
35、凝视深渊过久，深渊将回以凝视。——尼采
36、人最终喜爱的是自己的欲望，不是自己想要的东西！
37、中拉出来一样，也不可能在夜里把我从写字台边拉开。"
38、忠告：你是否旨在博取声望？若是，这信条务请记取：自动放弃名誉，要及时！ PS：人是一种应该被超越的东西……
39、人们經常是不講道理的、沒有邏輯的和以自我為中心的，不管怎樣，你要原諒他们；
40、重要的事情说三遍。——尼采《善恶的彼岸》
41、每个诚实的人走路都会发出声音。 ——尼采 《查拉图斯特拉如是说》
42、天生的精神贵族是不太勤奋的。——尼采
43、我学会了走路,从此便让自己奔跑
44、自由的保证是什么？是对自己不再感到羞耻。——尼采 《快乐的科学》
45、孤独也像空气，任何人都逃不开，其实空气也是个气泡，大些罢了
46、我们拥有艺术，所以不会被真相击垮。──尼采
47、我学会了飞,从此不需推动也将高举
48、所有的人都没有我这样的耳朵，在这样的地方，我说话又有何用！我来这里为时过早。
49、唯有戏子才能唤起群众巨大的兴奋。——尼采
50、艺术是生命的伟大兴奋剂。——尼采
51、“他沉沦，他跌倒。”你们一再嘲笑，须知，他跌倒在高于你们的上方。他乐极生悲，可他的强光紧接你们的黑暗。
52、一个好作家不但拥有他自己的才智，而且还拥有他的朋友们的才智。——尼采
53、你必须准备好沐浴在你自身的烈焰之中。——尼采
54、超人即是海洋，你们的伟大轻蔑会在海中沉没。
55、每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。——尼采
56、孤独的人说他将要自己从世上那些疲倦?情绪不佳无聊的工作中解放出来，重返自然的怀抱。殊不知那些建筑完全封闭住内心堡垒的人，却往往是心灵的破坏者。他将永远无法享用涌自心灵的生命之泉。
57、多么遗憾啊，因为我见过彼此的深情，所以对方是一辈子的爱人，没有退路。
58、如果你想走到高处，就要使用自己的两条腿！不要让别人把你抬到高处。不要坐在别人的背上和头上。——尼采《查拉图斯特拉如是说》
59、当你一个人观察一件事时，你的解决方法却是-基於几百只眼睛，却各种人格发出对於某些事务的看法。
60、女人最恨谁？——铁对磁石如是说："我最恨你，因为你有吸引力，但是要吸引我，你还不够力。" ——尼采 《查拉图斯特拉如是说》
61、凡是不愿意看别人长处的人，总是一眼就看到别人不如自己之处。
62、"无论什么人，只要你在活着的时候应付不了生活，就应该用一只手挡开点笼罩在你的
63、人生没有目的，只有过程，所谓的终极目的是虚无的闲散是天才的理想，懒惰是浪漫主义者的美德。所以，我并不否认尼采这句话的正确性，剩下的问题是：这种人适合在当今社会生存吗？
64、历史总是一次又一次地出现一些对过往的伟大事物进行反思的人，他们从中获取力量，常常感受到人类生命的辉煌灿烂。——尼采
65、人是在动物和超人之间一条绷紧的绳子一条越过深渊的绳子。——尼采
66、不能服从自己的人，就要服从他人。这是有生命者的本性。——尼采《查拉图斯特拉如是说》
67、白昼的光，如何能够了解夜晚黑暗的深度呢？
68、我属于今天和过去，但是我的一些东西，将是属于明天后天和今后的。
69、理想主义者是不可救药的：如果他被扔出了他的天堂，他会再制造出一个理想的地狱。 ——尼采
70、这些曾经是我们最讨厌的存在，有一天，变成了一种温柔的荣耀。
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。书籍就是我们青年人不可分离的生命伴侣和导师，读书可以带领我们领阅世界，是最低成本的旅行。最近是否需要一些读书的名人名言呢？下面是由趣祝福小编为大家整理的“最新关于读书的经典名人名言”，仅供参考，欢迎阅读。
1.任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。马克思
2.聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚
3.书是我的奴隶必须要服从我的意志马克思
4.读而未晓则思，思而未晓则读。朱熹
5.好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下方。谢觉哉
6.无人阅读的书籍就好比是一块木头―――托·富勒
7.漫无目标无书不读的人他们的知识很难是十分精湛的―――柯南道尔
8.凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。王符
9.睹一事于句中，反三隅于字外。――刘知几
10.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。杜甫
11.读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。袁牧
12.书籍是作者为我们渡过危险的人生之海而准备的罗盘望远镜六分仪和海图――杰·李·贝内特
13.尽信书，则不如无书。―――孟子
14.读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。陈善
15.书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象――－W·哈兹里特
16.读书不趁早，之后徒悔懊。《清诗铎·趁早歌》
17.书籍本身并不重要重要的是你自己如何想的―――埃·哈伯德
18.漫长的岁月既毁坏了坟墓又损坏了墓碑但是光阴对于书却无能为力瓦鲁阿
19.百学须先立志。朱熹
20.熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。朱熹
21.书是永远不会枯萎的植物就像月桂树一样永远碧绿----－罗·赫里克
22.聪明在于勤奋，天才在于积累。华罗庚
23.格天功业有本源，谁谓读书记名姓？归庄
24.学而时习之，温故而知新。《论语》
25.人能不食十二日，惟书安可一日无。陆游
26.阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。－－培根
27.学必求其心得，业必贵其专精。章学诚
28.如果书本真能发挥作用那么世界早就该换个模样了---－乔·摩尔
29.好书有不朽的潜力，它是人类活动最丰硕长久的果实。史美尔斯
30.书籍的唯一真正用处是使人能自己去思考如果有不能引人思考的书便不值得占书架一席之地拜耶
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