教师学习培训总结

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这几天来，我参加了王仁顺老师的专题远程培训学习。在培训学习中，老师们互相交流，以鲜活的案例和丰富的识识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，使我对教育与新课程又有了一个新的认识。

下面将我的学习心得小结如下：

这次培训学习，老师以切身的感受、实际的案例直观展现，教学与实践相结合的教学，体现新课改指导下角色的转变，教会了我们设计、研究的方法。老师向我们展示了一种活灵活现的教学氛围，更是让我感受到新课改清新的气息。正如古人说的授人以鱼不如授人以渔，授人以渔不如授人以渔场。作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。

教师学习培训总结通用

作为一名教师，不断提升自己的教学水平和教学经验显得尤为重要，而参加教师学习培训就是其中重要的一环。在过去的一年里，我参加了多场教师学习培训，这些培训不仅让我收获了丰硕的成果和新的见解，更是让我迎接未来的教育挑战充满了信心。

在培训中，重点学习了教育心理学的理论和方法，学习如何更好地配合教学内容和学生的学习能力。在学习教育心理学的知识后，我意识到教学不仅是传授知识，还包括了教育和引导学生以一种正确的方式看待问题和处理问题。

在实用性方面，我学习了新的技术工具，如在线授课和使用在线教学平台，使我能够更好地与学生沟通和交互。 我们还学习了如何使用数字化工具辅助教学，使课堂上的学习更具趣味性和互动性。这些学习不仅帮助我提高了教学水平，更使我更容易获得学生的信任和尊重。

此外，我还学习了如何更有效地带领班级和小组活动。 我们通过分析案例和实践活动培养了团队合作的能力。 我得到

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首先，感谢学校，让我有机会赶在45岁之前，还有幸接受这样重要的培训。

培训班的开班典礼非常隆重， 王虹教授、李霞主任的发言触动了在座的200多名学员，我也油然而生一种使命感，我觉得我有义务认真对待这次省级培训，通过培训提高自己的音乐专业化水平和教育教学能力，成为有现代教育素质以及创新精神的骨干教师。

培训分四个阶段进行。第一阶段是理论研修，为期十天，在华师大大学城分部进行。前四天为通识培训，内容是教育教学理论前沿、教育教学研究方法… …以专题讲座的形式进行培训。后六天，开始学科的培训。我们音乐学科分

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交互白板作为一种易学易用的特殊综合技术，对于传统教学工具来说有不少优势，特别体现在教学手段和教学策略的选择方面，电子白板培训、学习心得体会。下面就电子白板的主要功能以及如何合理使用电子白板，谈谈我的感受，我认为电子白板得应用可以分为三个层次：

1、等同于传统黑板功能和部分特效的使用

对于初次使用白板的老师，电子白板具有替代黑板的功能：与黑板相同的书写、绘画和擦除功能，这些功能很大程度上已使白板替代了黑板的使用;部分特殊效果的简单使用：如拉幕、探照灯、拍照等，这些功能简单易学。此功能的应用，使老师们心中会有安全感，可以保证课程按照自己原有已习惯的方法进行，不会出现大问