六年级作文500字汇编

时间：2024-05-30 六年级作文

希望这份"六年级作文"能够对您的学习产生帮助，作文是评估学生语言运用能力的一种有效手段，作文训练中的反思和总结能力是提高思考技能的重要方面之一。写作文可以从身边的小事做起，表达自己的真实感受，你对哪篇作文印象比较深刻？此外，关于作文，您还可以浏览小河男孩读后感十二篇。

六年级作文 篇1

也许在世界的任何一个角落，似乎都很难找到另外一个节日能像中国的春节一样快乐、祥和，而且时间跨度又那么长，中国梦作文800字。尽管精确的说，春节一般只限制于除夕和正月初一。但在老百姓的日常思维生活中，春节更像是一次团聚，一次休闲，一次超大规模的迁移。春节，在十三亿中国人的

思想领域里就如同天设的一个密码，时序一到就会自然启动。近几亿中国人会在短短的几天内构成人类历史上规模最大的迁移队伍。是那种无任何号召的不约而同来自四面八方潮涌一般。无论是阳光灿烂或是暴雪阴霾都阻挡不住那回家的匆匆脚步，那毅然的背影，可能没有什么语言更能诠释春节在中国人心目中的地位是何等的至高无上，可能是那种随意的自由和融为一体浓浓的亲情，那种弥漫着柴米油盐的家和家人的味道，让人怦然心动。那个伸缩性并不很强的小空间在中国人的眼中永远是安宁，和乐，它最大的意义就在于它给了中国人暂时抛下一切压力，回归故土回到亲人身边最恰当不过的理由。尽管高铁和通讯缩短了时空的距离，但永远替代不了一个轻轻的拥抱、一个真诚的问候。尤其是当它来自于亲人的怀抱时就更加无可替代了。

春节，更是一种特殊的文化现象，说它特殊是因为它不像一种普通的生活方式，可以简单地改变或替换。它在几千年的传承中形成一个巨大的历史文化传统，它所负载的是厚重的历史积淀，是亿万中国人情感的聚合。在冬去春来这样一个自然的时节里，以它独特的优势，就着天时地利举行各种年节仪式，重温家庭亲情、协调人际关系，放松身心，脱离紧张忙碌的现代生活节奏，回归传统的悠闲。

春节只是一个符号，或者说是一种现象，过去了就一切归于了平静，日子依旧会按部就班的开始。生活会依旧平淡无味，可总有一种东西会在无形中穿越岁月，亘古不变。让我们会始终坚持内心的坚守，通过春节这面镜子，映照出的是在现代化道路上急速奔跑但同时又不断回望故乡亲人的身影——那就是春节，那就是梦想，那就是希望，那就是中国！

在这个世界上总有一个节日默默地将我们守候，那就是春节。总有一个目标让我们努力争取，那就是梦想。总有一个名字让我们呼出后满是自豪，那就是中国。

我的中国梦——春节！

六年级作文 篇2

今天是周六，我正沉醉在美好的梦境里，迷迷糊糊感觉谁在叫我，我揉揉眼睛看看窗外，天还没亮！我边穿衣服边埋怨妈妈，干嘛把我从那“美好的世界”里拉出来，我洗漱完之后就慢慢吞吞的吃着早餐， 妈妈说：“快点要不就迟到了。”

“迟到？”我漫不经心的说了一句，忽然我好像想起了什么，“啊，今天还要补课！”我胡乱的吃了 几口面，再看看时间已经七点二十五分了，只有二十分钟了，我收拾下东西就出发了。我用最快的速度向 汽车站狂跑，终于赶上了一辆快开的车——二区，我下车后发现车流量增大，车在我的面前一闪而过，我 心里有了几分胆怯，不过我想应该不会故意撞到我吧。便朝“对岸”冲过去，刚到马路中间我发现有一辆大卡车朝我开来，我呆住了--脚象灌了铅一样走不动，就在这千钧一发的危险时刻一只手有力的把我向 后拉。大货车像风一样从我身边驶过。我缓缓回过头来，原来是一位交警叔叔，交警叔叔把我牵到对面，

然后对我说：“小朋友，我看你也不小了怎么连马路都不会过呢？”我听了心里慌了起来，低下头结结巴巴地说：“对对不起，我下次一定注意。”这时我眼眶里有泪水在打转转，他听后蹲下来，用手把我眼睛里的泪水擦干：“那你就走吧，下次一定要注意，男子汉不许随便掉眼泪，以后走路一定要走斑马线。”

多么平凡的人，多么平凡的话语，可正是这种平凡，才让我发自内心的尊敬、热爱他们，我相信生活是因为有了他们才变得如此美好，他们是一盏灯，把我们引向光明，引向成功，引向胜利的殿堂.

六年级作文 篇3

生活处处有真情。真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心；真情是一股清泉，洗去你心头的不悦；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。

有一次，我考了全班第一，爸爸答应我去逛超市，让我挑选自己喜欢的玩具。那天正下了鹅毛大雪，雪花在天空中纷纷扬扬，把整个城市变成了一座“冰晶宫”。我抓着爸爸的大手，朝超市的大门走去。突然，我看到了一个全身上下脏兮兮，眼睛红肿，神色黯淡无光，像刚从垃圾堆里爬出来似的一个乞丐。他躲在一个昏暗的角落里，瑟瑟发抖。我对爸爸说：“爸，你看那个人多可怜啊，咱们过去帮帮他吧。”爸爸说：“好啊。”便拉着我的手朝那个人走过去，到他跟前。

爸爸从衣兜里掏出100元钱，刚想施舍给那个乞丐的时候，却似乎想到了什么，又把手放了回去，然后对那个人说：“兄弟，我和你商量个事，好吗？”那人睁着一双无神的眼睛看了看爸爸。爸爸接着说“你有一个健全的身体，有一双可以劳动的双手，为什么不靠自己的双手挣钱呢？这样吧，我对厂子里缺人手，你可以去帮帮忙，起码不会饿肚子，你看行不行？”那个人突然眼睛发亮，拉着我爸爸的手，说：“真的吗？大哥，我愿意跟着你干。”

从此，那个乞丐成了我爸爸厂里的部门经理。

事后，我问爸爸：“爸爸，你当时为什么不直接给他钱，反而介绍他去工作呢？”爸爸笑笑说：“如果我当时直接给他钱，那他把钱花完了就又会去乞讨，他永远也改不掉那惰性。光凭那一点钱是不会让他醒悟的，只有让他用自己的双手去劳动，自己挣钱，他才能彻底醒悟过来。”

是啊，挽救一个人正是如此，用真情去感化他，这才是真情的意义所在。人间需要处处充满真情，愿我们的生活更加美好。

六年级作文 篇4

我这人爱搞点小花样，耍点小聪明，有时候正好对上了头。在一次看完战争纪录片后，我对三十六计感兴趣了，把它学通了，对付同学、老师简直易如反掌，有几次用得那叫一个娴熟。

三十六计之围魏救赵

我们组长十分忠于老师，不折不扣地执行老师的命令，秉公办事，铁面无私，下起手来那叫一个狠，搞得几个哥们天天往办公室跑不说，还在“暴风雨”下生活。有一天，有一个哥们忘做作业，正好组长来检查，这下撞枪口上了，便把求救的目光转向了我。我思索了一下：这个组长对劝说、冲突是相当免疫的。三十六计呢，攻都城，挫要害……嘿嘿！我知道怎么办了。我顺手拿起组长的文具盒，朝他扬了扬说：“谁的？”组长一看，大惊失色——因为这文具盒是他最珍惜的。他三步并两冲了上来，我也一闪，冲进了操场热闹的人群中。组长这儿望望，那儿看看，好像脖子都酸了，脸上写着说不出的焦急。呵呵，不错，那哥们可以趁此机会敞开做作业。

不过组长盯得这样紧，我无法逃出去，怎么办呢？

三十六计之金蝉脱壳

我看了看四周，人山人海，摩肩接踵，远远地只看见一些衣服颜色，我便又想到一招妙计。我把蓝外衣脱下来，交给李毅阳，叫他披一下，回头请客。我便穿着黑毛衣悄悄溜上了教学楼，从三楼往下看，只见那组长穿过人群，一把抓住李毅阳大喊：“还我文具盒！”李毅阳奇怪地问：“什么文具盒？”组长一见便知中计，气得捶胸顿足，一阵风似的奔上楼来，脸气得通红，气势汹汹，好像立刻要把我撕得粉碎，我深知不妙，立即把文具盒归还原处，拿起自己文具盒把玩。组长冲上来，正要发作，“这是你的文具盒？”“是啊。”“那你跑什么？”“你一阵狂追我不跑干嘛！”组长有口难辨，气得在那儿呜呜乱叫。那哥们儿也得以赶完了作业。

哈哈，用计成功！

六年级作文 篇5

我，小小的我，但是我已经懂了好多好多。我，瘦瘦的我，但是我的心比任何一个人要重。我，甜甜的我，但是我比辣椒还辣。我，酸酸的我，但是我比醋还称心。

夜静静的，我不禁开始了我的幻想。我想我会飞了，变成风筝，借助风力去飞翔，正当我要和小鸟说说话，风小了，我重重地摔了下去。变成洁白的云儿，借助风力去飘荡，正当我要太阳招招手时，风儿一下子停了，我远远地望着太阳，只差了一点。变成轻烟，借助小风去徜徉，正当我要摸摸树儿时，风大了，我散成了什么？啊！原来这些不同的物体都要靠风儿来帮忙，我知道我想象得没错，我就是那风筝，那云儿，那轻烟。风儿就是生活，是道理，是启迪，是老师，是家长……我不是什么却可以去飞翔，我不是什么却可以去欢畅，我不是什么却可以去悲伤。

我想到这儿，一股酸流直通心田。接着，泪滴在了手上，滴在了衣襟上，滴在了心上。我既喜又忧。我长大了！我懂事了！我很开心，因为我要毕业了。刚刚读一年级，老师就像风一样，把我们教导。如今我要毕业了！我又有一丝舍不得，我就结束了小学生活，再也不能上小学了，童年将永远别我而去。这是无法改变的，我不想长大，但是我又特别特别想。不知道为什么在这六年级下册中，我老是在一边愣愣发呆，心中有一种说不出的感觉，太难体会了。从那个话题想到这个话题。好像有很多事情要去回忆要去幻想，永远也回忆不完想不完。

太阳从东边升起，又从西边落了。我的小学生活开始了，又好像只过去了一天一眨眼就过去了。怎么说呢？就是三个字：舍不得。我不求天天生活在小学，只求再看一眼校园中的角角落落。我不求我能学得最棒，只求能学一些知识。我不求能在学校中是人人皆知的好学生，只求能成为其中一份子。小学的知识只是知识山中的一半，要学好多好多，俗话说“活到老学到老”，永远也学不完。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了有在青的时候；桃花谢了，有在开的时候；钱用完了，有在赚的时候；草燃尽了，有在长的时候；人老了有再小的时候吗？