“喂，你借我的书什么时候还我呀？”一看到我的同学，我这才想起来我前几天借他的书还没归还。这是三天以前发生的事情了。
我马上跑回教室给他取书，他也同我一起回到教室，坐回了他的位置上，等我归还图书。我从书包里把那本书找了出来，可是我一掏出书，顿时慌了，因为我把他这本最喜爱的书的封面弄坏了，并且还把书角给折了。当时，我特别焦急。我心想：我把书给他弄坏了，该如何和他说呢？今天我是还，还是不还呢？思索片刻，我赶忙跑过去对他讲：“你那本书我还没看完，再借给我看一天吧？”他想了想，对我说：“那你先看吧。”“我明天再还给你。”我说完后，又赶紧回到座位上。我自言自语：“这件事先不能让他知道，等我回家用胶带给粘上，把内页整理好，再还给他，就可以了。”
可是放学回到家后，我就把这件事给忘了。
到了第二天，当我要把书还给他的时候，我才想起来头天晚上我把修书这件事情给忘了。我想：我要是把书这样还给他的话，他会不会责怪我呢？经过一番思想斗争，最后我决定还书。
我走到他那儿，把书递给他，并对他说：“对不起。”他看了看破损的书，眉头紧皱，一会儿又语气平和地对我讲：“没关系，我用胶带给粘上就好了。”听了他的话，我脸火辣辣的。我赶紧帮他找胶带，把书给粘好。很快，书粘好了。这件事使我们俩的友谊更深了。
尽管同学没有责备我，但我内心十分不好受。通过这件事，我认识到做事我们要守信用。我要做个“言而有信”之人，并且我要告诫自己，以后借人物品一定要好好保管。
社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。对于这十二个字，我早已烂熟于心了，但其中的内涵我却缺少感悟，直到最近发生的一件小事，我才彻底明白和感受到了它们的精髓。
周末，有一个朋友向我借一本名著阅读，不巧，自己的已借给了别人，于是我在QQ上询问同学是否能借我一本。不久，一位同学回复了：“是这本吗？”我见那时天已快黑，外面还刮着风，很冷的样子，就只跟她要了电话，问了家庭住址，心想着明天再去拿，然后就去干别的事了。没想到半个多小时后，我打开QQ发现有她的会话，仔细一看，她写道：“你怎么还没来啊！冻死我了……”我一下子急了：原来她一直在外面等我！刚才的内容是用手机QQ给我回复的。我一下子急得不知所措，连忙回复：“对不起啊，我不知道你在外面等着。”她只说：“木有事，木有事。”我更加愧疚了。自己借别人的书，却让人家白白等我那么长时间！我的眼泪都在眼眶里打转了。妈妈说：“你赶快让人家先回去啊！”“她都等了半个多小时了，再让人家回去？不行不行！”我很歉疚地说。爸爸说：“这样，我开车带你去拿书。”
车拐过弯，很远就看见一个孤零零的弱小身影在寒风中伫立。她手里紧紧拽着一本书，穿着一件红色的羽绒服，身体微微紧缩着，一手插在布兜里，冷得不停地跺着脚，羽绒服的帽子里露出两只焦急的眼睛。我心里又涌起一阵感激。我下了车，搂住她，感到她的脸冻得冰冰的，我连声道谢。她微微一笑，把书塞到我手上就招招手小跑回家了。外面的夜晚真是寒冷，她一等就这么长时间，一定都冻透了吧。想到这，感动浸满我的心房，一股暖流传遍了全身。
是我的疏忽让她在凛凛寒风中、在路灯孤影下，几十分钟的等待。她完全可以中途放弃。，可是她没有，只为了把答应别人的事做到，为了诚信，一直坚守。
有些事看起来微不足道，却能给人最深的感动。一滴水，可以折射出太阳的七彩光芒，这简单却不平淡的“借书记”，不正是社会主义核心价值观中“诚信”、“友善”的集中体现吗？我们要履行社会主义核心价值观并不见得要一举惊天，更重要的是一言一行地去落实，期待更多的“正能量”在社会上传播！
在暑假里，每隔一两个星期我就要干一件我最喜欢的事－－到我的读书天堂图书馆去借几本我最喜欢的漫画和文字书，然后借个两三星期，带回家细细品味，这种感觉是我最向往的！
我风风火火赶到图书馆时心里都有一块大石头。开始找书了，我的心悬到了嗓子眼里。我在各种各样的书架中焦急地穿梭着，嗯？科普让我找找，没有！到底在哪儿呢？知识漫画让我看看，啊！看见了！在那儿！我终于找到了，我心爱的书！找到了，我会欢呼一声，抓到它，我就爱不释手，然后开开心心看起来。找不到，我会伤心地直跺脚，无精打彩地回家去。
书，已经成为我人生道路上一样必不可少的东西，少了它，我就几乎无法存活。书，带给我许多好处，写作文时好词好句大显身手，与好朋友聊天时还能运用我的武器知识，还可以不必辛辛苦苦地跑去异地他乡检查，随手翻开一本书便可云游天下。在此我郑重地说明一声：我爱看书，非常爱。
“哎呀，我忘记还给她了！”我自言自语道，怎么办？她会不会凶我呀？我内心纠结不已。看到这儿，你们是不是很疑惑，到底发生了什么事？说起这事，还得从前几天说起。
那是在前几天，我向好朋友——书昀，借了一本书。这本书她十分在意，是我软磨硬泡才借来的。我答应她看完后，当天下午归还。
可是就在那天下午，当我拿着书要去还给她的时候，老师又让我去报作业本。我在心里盘算着：等到下节课间再去还她也不迟。于是，我就开心地跑去抱作业本了。但由于这节课抄写了大作文，导致下课时我还没有抄完。我便利用下课时间继续抄写，还书的事就被忘得一干二净了。
时间一分一秒地过去了，等到放学时，我总觉得还有什么事没有做，可是怎么也想不起来。回到家，我连作业也没有来得及做，就坐在沙发上使劲想到底忘了什么事。妈妈拿着一袋书走进来，笑着对我说：“看，我又给你买了许多书。”“书？对呀，就是我借的书还没有还！”我在心里默念着。我决定等到第二天上学时，把书归还。
但是第二天，我还是忘了还给她。直到第四天时，我从书包翻找东西，又发现了这本书。因为它和别的书夹在一起，所以封面被弄破了。这时我就像受了什么打击似的，闷闷不乐的。我小声自言自语道：“书被弄破了，她会不会因此和我绝交呀？她会不会让我再赔给她一本一模一样的呀？她会不会责怪我呀？我心里就像揣了一只小兔子，急躁不安。
最终，我还是鼓足了勇气去还书。我带着书找到她，内疚地把书交给了她。她接过书时，我心里的小兔子跳得更厉害了。我结巴地说：“对，对不起！我，我把你的书弄破了，而且还忘记还给你了。对不起。我，我不是故意的，请你原谅我。”她满不在乎地说：“我也早忘了。不就是封面坏了吗，我回去粘粘就行了。你不用放在心上。”我惊喜地问：“真的？”她笑着说：“真的，谁让我们是好朋友呢。”她笑了，我也笑了。顿时，我你头上的乌云退散，开心得就要飞起来似的。从此，我们两人的友谊又近了一步——除了上课，回家，我们两人越发形影不离。
通过这件事，我知道了：人不能言而无信，做事要实事求是。借人物不但要及时归还，而且还要珍惜爱护。如果你做错了事情，要勇于承担责任，这样才能得到对方的谅解。
四大名著，我家都有，可都是半白话的，深奥难懂，我看了好多次，总是翻了几页就没兴致再往下细细品读。后来我听说方超那儿有一本青少年版的《水浒传》，通俗易懂，我马上跑去向她借。但是方超说只能中午的时候借给我看一会儿，因为她晚上自己也要看。
吃过午饭，我抓紧时间完成作业，抬起头环顾四周，发现许多同学都还在埋头苦干呢，我不禁暗暗自喜。赶紧从方超那儿拿来了《水浒传》，迫不及待地读起来。也不知道读了多长时间，我的眼睛有点发涩。我用手使劲揉了揉眼睛，发现大家正东一簇，西一簇，有的在聊天，有的在玩游戏，整个教室好不热闹。而我，还是喜欢和《水浒传》做伴，一个人静静地读它。
《水浒传》里的绿林好汉个性鲜明，人人都是我敬佩的英雄。读到精彩之处，我禁不住想拍案叫绝；读到他们的不幸遭遇，我又忍不住扼腕叹息……
我像一匹饿狼一样，贪婪地读着，感到非常满足，但是也有一点点的紧张。怕方超什么时候自己要看了，把书讨了去；又怕时间过得太快，上课铃突然响起来了，我就不能再看了。又因为是别人的书，我还得小心翼翼，怕稍有不慎，把书给弄脏了，或是撕破了。
就这样，我每天中午抽空借书来看。期间常有同学叫我出去玩，我总是婉言拒绝。一连20几天，我都一直坐在位置上和《水浒传》倾心交谈，终于，我把它给看完了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书还给了方超。尽管我心里还想再看一遍，但要借阅的同学太多，也只好知趣地没有看第二遍。
《水浒传》真是一本好书，等到我能看得懂原版的时候，我一定要细细地品读它。
上午一放学，我们疾走如飞地跑出教室，一排完路队，我就飞快地跑到公交车站，一到车站，公交车就到了我的跟前，仿佛我跟公交车师傅有预约似的，于是我十万火急地上了车，生怕迟了没位置坐，先找一个位置坐了，我此刻的心里一直在想，这书会不会被别人借走？被借走了怎么办？之类的问题。
到了城东新村站，你好，下车门的铃声一直摧公交车师傅，赶快把后车门打开，下了车，我犹如风一样的速度，直奔图书馆，迎面扑来的风，仿佛千万条柔软的羽毛一样，轻轻的抚摸着我的脸颊。
到了图书馆，我的眼睛急切的寻找，在各个书柜作文里来回穿梭，我着急得像热锅上的蚂蚁一样。啊！它在这里，我急忙把书抱起，好像生怕被人抢走似的。我朝着借书还书的机器走去，从书包里翻出借阅卡，迫不及待地把书放入图书感应区，把借阅卡放到旁边的刷卡区，扫描一下，我屏息凝视地看着屏幕，一直到上面显示出了借书成功，我原来绷紧的身体，顿时变得轻松，这一个月这本书归我啦，我心里真兴奋啊！这比吃了兴奋剂还要兴奋。
托尔斯泰曾经说过：理想的书籍是智慧的钥匙。对这句话我深有体会，因为我看的书多，作文写的也好一点。我喜欢借书，更喜欢在书的世界里尽情玩耍。
南宋诗人尤褒有言：“饥，读之以当肉，寒，续之以当裘；孤寂而读之，以当朋友，幽忧而读之，以当金石琴瑟。”
确如斯言，书实在是这大千世界中一个超然所存在，书，超越了饥寒交迫，超越了漫漫情愫；书，超脱一切物质，它是精神食粮，是人格的升华。
从小，我就对书有无穷的吸引力。听母亲说，小时候的我十分好动，但每每给我念书，我就会安静下来，眼睛一眨不眨地盯着母亲手中的那本书看，似乎被什么给迷住了。抓周的时候更是直接抓了一本书，怎么说也不肯松手。
对此，我也不置可否。的确，对于我来说，书就像是一个永恒灵泉，时时刻刻滋润着我的心灵。每天我都要抽出几本书看看，从《安徒生童话》到《小海带》再到《鲁滨逊漂流记》，从《盘古开天辟地》，《女娲转土造人》到《西游记》，《水浒传》，从外国经典到中国名著，从浅显的童话神话到深奥的哲理散文……我们阅读量越来越大，对读书的欲望也越来越强，真真是到了“一日无书，百事荒芜”的地步！读《水浒传》时，我感觉到一百零八条绿林好汉们豪迈直爽；读《西游记》的，我似乎与唐僧师徒四人一同斩妖除魔西天取经；读《红楼梦》时，我体会到了曹雪芹：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”的惆怅，每每读经高潮，便情绪激动，即使到了午夜时分也尤自不觉，精神亢奋。
可是到了初中，作业量和学习量一下子加大，常常写作业都要写到十一二点。我也因此被道每天只能与书相扔小会儿。好不容易熬到寒假，沐浴在阳光下，手捧一本好书，品一杯热茶，竟有了几分入神的意境。
我常常能在大街上，餐馆里，公园中，看见许许多多的年轻人捧着手机专注地看着，有的甚至一不小心撞到大树上，却头也不抬地换个方向继续走。我有些疑惑，他们都怎么了？他们都怎么了？放着琳琅满目名著不看，而是捧着一台冰冷的机器兀自沉迷？
书，是文化的沉淀，在二十一世纪的今天，却被人们遗忘在尘封的角落，一个没有书的民族，一个不爱书的民族，真的能够重掘起吗？
光阴似箭，日月如梭。时光真的流逝得好快，似乎前段时间还沉浸在开学的气氛中，而现在八年级就那么结束了。一转眼，期末考试结束了，八年级的学习生涯也结束了，让大多数同学期待的长达两个月的暑假也来临了。
放假了，暑假作业是一定会有的，不过写的倒是不多，还有就是借九年级的课本，自己先去预习预习。我个人认为，这项作业非常好，九年级是初中压力最大的一个年段，先行预习，可以减轻初三年到时候的负担。
带着这个想法，我出发了借书去喽！
表哥正好比我大一岁，他现在刚好是初三的，所以我借书的目标自然是他。带了车费，准备一下，我就出发了，ｇｏ！
表哥家住在厦门的白鹭洲附近。所以，这次乘车的路线是这样的，我打算先乘车到工业集中区大门，然后乘坐６５１路公交车到岛内的泰和花园站下车，走到后埔站，最后坐２５路公交车，便可以到表哥家附近的建兴路站。脑海中快速浏览过这乘车路线。我便开始了这对于我来说的第一次独自乘车进厦门岛内的历练！
也许是暑假的来临吧，或许也因为今天是星期天吧，带着孩子出游的大人特别多在拥挤中度过了第一趟的车抵达工业集中区大门。站在站点前，顶着炎炎的烈日，等着第二趟的公交车６５１路公交车。额头已遍布汗水，背后的衣衫也隐隐约约有些为汗水所浸湿。啊！车来了突然眼前一亮，远远的一辆贴着６５１的蜡黄色车子缓缓开来。哎，身旁已经人影涌动了，这辆车的顾客真多啊！我也冲了上去，只为争一个好一点的站位。第二趟车又是在拥挤中度过。哎，还好后埔站是２５路公交车的起点站，总算有座位了。
接近中午，我才总算到了目的地。经过这几番的乘车波折，九年级的课本（除了数学书）就基本到手了，连有些科目的辅导书表哥都给我了。
吃完午饭，又玩儿了一会，就带着战利品回家了。这趟借书的历练就算是结束了。
书是知识的海洋，所以我要多读书，下面就来看看我的借书记吧！
我最想看的书是《花园历险记》，从四岁起我就想拥有这本书，可是爸爸妈妈下班很晚，没时间给我买。所以，我就打断了这个念头，准备自己向同学借书，就可怜可怜我这个迷书虫吧！我也是没办法才这样做的。
星期六一大早，我就跑到好朋友李至家。他家门虚掩着，我先轻轻地敲敲门，可是没人开，通过门缝看见李至捧着手机，嘴里嘟嘟囔囔地说着什么。这家伙，又在打游戏，这么认真，连门都不开。我又使劲敲了敲，这次他终于打开了门。我像跟屁虫一样跟在李至身边，向他说了我借书的事，他把我领到书架旁。啊！我顿时觉得眼花缭乱，从上往下一共8层，每层都放着好多书。我迫不及待地翻了起来。我滴个妈呀！这也太多了吧，四大名著、冷笑话、小说、漫画，我一直翻了好多遍，心想：比我家那点破书好多了。比如，作文你看这则冷笑话小熊问小兔：你毛多吗？小兔说：又多又干净于是小熊拿起小兔擦屁股
终于，我看到了《花园历险记》，我拿起书对李至说：这本书能借给我吗？李至说：这可不行，这是我过生日时爸爸送给我的，有特别重要的纪念意义。听着李至的话，我皱皱眉，发发呆，突然想到了一个好主意，李至最喜欢运动，我就用滑板车和他换。于是我跑回家，抱起滑板车，又冲到了李至家。怎么样，咱俩换换？李至看着我手里的滑板车说：好吧，不过你记得下午6点准时还。我高兴地抱着书跑回了家。
一进门，我就趴在床上津津有味地看了起来，居然连吃饭都忘记了，不知不觉一天过去了，等我看完最后一页，看看表已经6点多了。我连忙拿起书来到李至家把书还给了他。晚上爸爸回家，我给爸爸讲起了书中的故事，爸爸听完后，笑着对我说：书非借不能读也。
我从小就喜爱看书。小时候，一本格林童话就让我如痴如醉的看了好几遍；而到了八九岁时，我的阅览能力大大加强，就不拘泥于连环画、童话故事书和小人书了，更爱看四大名着、科学探索这类书。小学六年级时，我能看懂《朝花夕拾》等比较深奥的书，感受到鲁迅心里柔和的一面，还看到了老舍笔下祥子的悲惨一生，当然也懂得了钢铁是怎样练成的。
因为我一有空就读书，所以阅读量随之增大，经常缠着爸爸带我去书店买书，一年要花费上千元的购书费。爸爸为了满足我的阅读愿望，干脆在区里的图书馆为我办了一张借书证，区图书馆就像一座知识的宫殿牢牢的吸引着我。
当爸爸把借书证交给我后，我迫不及待的想去图书馆借书；可毕竟是第一次，没有经验，便约好爸爸星期六去。
周六到了，我催着爸爸去图书馆。一路上，我紧张的摸口袋和看手表，生怕借书证没带和到了关门的时间。
我们很快看见有一个长满爬山虎的大院，院外还种有月季、海棠和翠绿叶的樟树。走进大楼，我们感觉到读书的氛围，楼的侧面挂着两幅关于宣传读书的水墨画和大楼的示意图，楼上的借书大厅有许多人正在翻阅图书，十分安静。
我和爸爸悄悄地走向文学类专区，图书管理员亲切的迎上来问我们借什么书。
我看了看爸爸，希望他能帮助我，但爸爸并不做声，用眼神鼓励我，我不知所措的说借语言类的书籍。
这位阿姨见我开了口，有些惊讶的说：你有借书证吗！
我连忙从衣袋里掏出崭新的借书证，双手递给阿姨看。她看后问我多大了。我连忙告诉阿姨自己今年读初一了。阿姨听后笑着说：你可是来我们图书馆借书看的最年少的读者。
说完就带着我去找书。我找了一本马三立相声集和冰心的《繁星，春水》。阿姨叫我将借书证填好，我连忙叫爸爸填写，但阿姨不同意，她说：借书证上写着你的名字，应该由你自己办理借书手续。我只好硬着头皮在借书证上填上书名，签好名字和日期。
阿姨见后笑着说：小同学，这就对了，自己的事情自己做，不要依靠别人。我才知道阿姨刚才是在锻炼我的胆量和自理能力。
最后阿姨还提醒我：要爱惜书，不要弄丢了，需在10天内归还。
我感激地说：谢谢了。便捧着第一次借来的书和爸爸快乐的回家了
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